七年级历史商鞅变法练习题

第8课商鞅变法典型练习

夯实基础典型题

1、战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，曾在秦国进行变法的是（）

A.管仲

B.吴起

C.李悝

D.商鞅

2、战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）

A. 铁器的普遍使用和牛耕的推广

B.农业技术的进步

C.水利工程的兴修

D.农业产量的提高

3、战国前期，七个诸侯国中，相对落后的是（） A．秦国B．魏国C．燕国D．赵国

4、商鞅变法发生在（）

A. 商朝

B. 西周

C. 春秋

D.战国

5、商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。任用商鞅进行变法的是（） A．秦穆公B．齐桓公C．楚庄王D．秦孝公

6、商鞅变法的时间是在（） A．公元前359年B．公元前356年C．公元356年D．公元359年

7、下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是（）

A.废除土地国有制，不认为私有

B.重农抑商

C.严明法令，实行“连坐法”

D.推行县制

8、战国时期比较彻底的变法运动是（）A．管仲改革B．周世宗改革C．商鞅变法D．王安石变法

9、与右图所反映的史实直接相关的改革家是（）

A．管仲B．商鞅

C．王安石D．康有为

10、秦国成为战国七雄实力最强的国家，其主要原因是（）A．进行了比较彻底的改革 B．正确的军事策略

C．正确的外交策略 D．重视水利，发展生产

11、战国后期，秦国修建的两大水利工程有（）

①灵渠②都江堰③郑国渠④白渠

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

12、商鞅变法后，秦国的都城迁到（）

A.邯郸

B.大梁

C.咸阳

D.郢都

13、下列对商鞅变法的作用的叙述错误的一项是（） A．使秦国发生了根本性的变化

B．是春秋时期一项重要的政治和社会改革

C．秦军的战斗力大大提高

D．秦国的社会经济得到发展

能力提高典型题

易错题

14、战国时期，农业生产以经开始广泛使用（）A．青铜农具 B.铁制农具 C.石制农具 D.木制农具

15、我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）

A.．战争频繁 B．诸候争霸

C．新旧制度更替 D．百家争鸣

16、商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（）

A.允许土地私有

B.重农抑商

C.实行“连坐法”

D.推行县制

17、《史记商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法

A.承认土地私有

B.允许土地自由买卖

C.规定按军功授爵赐田

D.统一货币、度量衡

18、商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是（）A．土地私有 B．奖励耕织 C．奖励战功 D．推行县制

创新题

19、见右图商鞅在变法实行之前，通过“徙木赏金”的办法，主要是为了（）

A.哗众取宠

B.重赏之下发现勇夫

C.确立商鞅讲信用、说话算话的形象，为实行变法寻找良机

D.执行秦王的命令

20、“治世不一道，便国不法古”这是战国时期主持秦国变法的改革家的一句名言，此人是A．白起B．商鞅C．苏秦D．李冰

21、下列是描写公元前350年生活在关中地区的某人发迹的故事，不可能的是（）A．他在一次战争中杀敌立功，得到了几十亩土地的赏赐

B．几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，国家免除了他的徭役

C．接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主

D．四十五岁后，他卖掉所有土地经商，得到政府的奖励，后来成为拥有雄厚资本的大商人22、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（）A．勇于公战，怯于私斗B．不隐瞒犯法行为

C．合法经商致富D．大量生产粮食和布帛

23、阅读下列材料

材料一：《吕氏春秋》记载：“使乌获疾引牛尾，尾绝力颤，而牛不可行，逆也。使五尺竖子引其棬，而牛恣所以之，顺也。”

材料二：右图是考古工作者在山西战国墓中发掘出来的“牛尊”。从牛尊来看，牛鼻穿有鼻环。

请回答：（1）两则材料说明了战国时期，我国哪一项生产技术的改进？

（2）这项生活技术的改进有何作用？

拓展探究典型题

综合题

24、战国时期，推动各国国君变法的最根本原因是（）A．社会生产力的发展B．称霸天下的欲望

C．缓和阶级矛盾D．新兴地主阶级力量的壮大

25、商鞅变法中，能使秦国国富兵强的措施是（）

①改革土地制度②奖励军功③重农抑商④建立县制

A．①②B．②③ C．③④D．①④

26、齐桓公和商鞅变法之间最根本的不同是（）A．性质不同B．目的不同C．内容不同D．结果不同

27、下列选项中属于商鞅变法获得成功的原因的是（）

①变法顺应了封建制度发展历史趋势②变法得到了所有贵族的拥护③变法制定了一系列具体的行之有效的措施④敢于同旧的势力进行斗争

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

28、战国历史的特点，一是“乱”主要表现为战争，二是“变”突出体现在（）

①铁器的普遍使用和牛耕的推广

②各国的变法特别是秦国的商鞅变法

③农业产量的提高

④人口的大量增加

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

29、阅读下列材料

有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

——《史记·商君列传》

请回答：（1）上述材料反映的是我国历史上哪一次变法的内容？你能用自己的语言说一说这一变法的内容吗？

（2）这次变法发生于哪一年？当时的国君是谁？

（3）如何评价这次变法，这次变法有什么作用？

探究题

30、阅读材料

商鞅进行变法前夕曾与代表贵族势力的大臣进行了一场激烈的辩论。代表奴隶主旧势力的贵族们说：“现行的制度是祖宗传下来的，不能改！”商鞅理直气壮地驳斥他们说：“商汤王、周武王，都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来；夏桀、商纣，墨守祖宗的陈规，结果都使国家灭亡。治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。”右图即是他们辩论的情景。

请回答：（1）你认为商鞅说的是否有道理？