一年级数学玩具教学设计

并小结：一个布娃娃可以用1来表示，2个小朋友可以用2来表示，3个球可以用3来表示，4辆汽车可以用4来表示，5个积木可以用5来表示。

4、这些玩具可以用1，2，3，4，5这几个数来表示，生活中还有哪些物体也可以用1，2，3，4，5来表示呢?同桌互相说一说。集体反馈。

5、刚才小朋友说的1个娃娃、1朵花、1群人都可以用1来表示，那么我们就可以摆一个三角形来表示1，想一想，你还可以用什么图形来表示?请你用学具卡片来摆一摆。(同桌互相检查)

6、1个娃娃可以用数字几来表示呢?师在田字格里板书“1”。学生用学具摆出2、3、4、5。

7、小朋友摆得很好，现在大家看一看这些数你会写吗?首先老师要教你们怎么握笔和正确的坐姿。

8、教学写1、2、3、4、5。

（1）教学“1”

大家首先观察1像什么（小棒）注意应该把小棒放斜一点，从田字格的右半部，从右上方的线上起笔，向左下面一笔到左下方停笔，要写值。

学生看写法并先在桌面上联系，然后再在书上描红。

（2）教学“2”

1像小棒，那2像什么呢（天鹅）写2的时候要注意什么呢从上部的中间起笔，到上边中间再回到右边中间，天鹅的长脖子一直斜到左下角，最后是紧连着平平的身子。