[中学联盟]山东省滨州市邹平实验中学鲁教版七年级政治下册第五单元第11课第1节悦纳自己的生理变化 课件

进入青春期后我有一 些明显的生理变化：
进入青春期以后，我长了一脸的 青春痘……
班里许多同学长高了，而我 却没长…… 别的男生还没长胡子，我却长 出了毛茸茸的胡子
现在声音变得又尖又细，听 起来很刺耳……
说一说：
面对这些变化自己有哪些 心理反应？
• 阅读感悟： • 我身高只有1.59米，个子矮的问题总是困扰我。 有人管我叫矮子，实际上我的动作协调，擅长体 育运动，个子矮使我难以进入学校篮球队，不过 我通过其他运动得到了一些补偿，随着年龄增长， 个子矮也是一种优势，我特别喜欢体育锻炼，并 养成了一种习惯，身体特别棒。如果我的个子高 一些，我就不会注意身体锻炼和保持健康了，不 过说实话，我还是希望自己的个子高一些。 • 上述材料对你有何启示？
你找到了吗？
怎样悦纳青春期的 生理变化?
我们应怎样接纳自己的生理变化? ①正确认识并坦然接受青春期的生理 变化，以积极的心态去接纳这些变化。 ②应该接受现实，学会欣赏自己，学 会以积极的心态去接纳自己的形象 ③无论自己的体态容貌如何，青少年 都应努力追求外在美与内在美的统一
探究活动：张捷是个皮肤略黑、容貌一 般的姑娘。小学时，他并未特别在意自 己体态和容貌。到了初中，看到身边的 • 伙伴出落的亭亭玉立，而自己却又瘦又 小，她觉得自己像一个丑小鸭，整日郁 郁寡欢。
一个与众不同的孩子，于是上帝给了 你特殊的才能，还让天使给你做了一 个记号。你脸上的标记是天使吻过的 痕迹，他这样做是为了让我在人群之 中一下子就能找到你。当看到你和别 的婴儿一起睡在婴儿室里时，我立刻 就知道你是我的！’ ” 他接着说：“小时侯，父亲一有机会 就给我讲这个故事，所以我对自己的 运气深信不疑。我甚至会为那些脸上
雷动。每当这时，我都暗暗叹服他的勇 气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑， 并不是每个人都能克服这么严重的心理 障碍，在众人惊异的目光里言谈自如。 我们成为了最好的朋友后，有一天，我 向他提出了藏在心里的疑问：“你是怎么 应付那块胎记的呢？”我言下之意是：你 是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自 卑的？他说：“应付？我向来以他为荣呢 很小的时候，我父亲就告诉我说：‘儿子 你出生前，我向上帝祷告，请他赐给我
青春期一般指10-20岁左右，这一时期的 学生“一半是儿童，一半是成人”。有 人从不同侧面强调了少年期在人的成长 中的重要性，并提出了少年期是“反抗 • 期”、“危机期”、“飞跃期”、“烦 恼期”、“孤独期”、“闭锁期”和 “心理上的断乳期”等等的说法。有人 说青春期“在人生中起着特殊作用，处 于特殊地位，存在着特殊问题”。我们 如何才能踏着青春的脚步，带着青春的 气息，走进灿烂的花季，愉快、安全地
2、要注意仪 表体现外在美， 更要加强修养， 增强内在美。
• 名人名言： • 你应该庆幸自己是世上独一无 二的，应该把自己的禀赋发挥 出来。经验、环境和遗传造就 了你的面目，无论是好是坏， 你都记得耕耘自己的园地；无 论是好是坏模拟都得弹起生命 中的琴弦。 ——卡耐基
有红色‘吻痕’的孩子难过。我当时 以为，陌生人的惊讶是出于羡慕。于 是我更加积极的努力，生怕浪费上帝 给我的特殊才能，每个人都从上帝那 得到特殊的才能，而每个孩子对父母 来说都是与众不同的。正因为有了那 块胎记，我才会不断的奋斗，取得了 今天的成绩，它何尝不是天使的吻痕、 幸运的标记呢！”
读了这个故事之后，对你有什么启示？
启示:正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以
积极的心态去接纳这些变化。
天使的吻痕
大学时认识一个年轻人，他脸上有一块 巨大而丑陋的胎记，紫红的胎记从他的 左侧眼角一直延伸到嘴唇，好象有人在 他脸上竖着划了一刀。英俊的脸由于胎 记而变得狰狞吓人。但外表的缺陷掩盖 不了这个年轻人友善、幽默、积极向上 的性格，凡是和他打过交道的人，都会 不由自主的喜欢上他。他还经常参加演 讲。刚开始观众总是惊讶、恐惧，但等 到他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声
张捷以这种心理与他人交往，容易产生 哪些不必要的烦恼？
请你给她出出主意，帮助她消除烦恼。
帮助张捷
1、容易产生自卑心理，妨碍人际 交往。 2、她可以这样消除烦恼：
①应该接受现实，学会欣赏自己。② 要相信自己是独一无二的、特点鲜明 的、无法替代的。③美不仅在外表， 更在心灵。
• 励志故事： • 约翰 库提斯一名35岁的澳大利亚残疾人。 他没有双腿，却能潜水；他没有双腿，却 能驾驶汽车；他没有双腿；却能成为运动 场上的冠军；他没有双腿又得了癌症，却 能环游世界四处演讲，先后到过190个国家， 接受过南非总统曼德拉的接见；他时时刻 刻面对着死亡，却能拥有最完美的爱与生 活…… 他成为了世界上最有名的励志大师。 • 他的故事给我们什么启示？
学习目标： 1.青春期的身体变化主要表现在 哪些方面？ 2.我们应怎样接纳青春期自己的 生理变化？
青春期是指少年儿童开始发育，最后达 到成熟的一段时期，即由儿童向成人的过渡 阶段。青春期是人体生长发育的第二个高峰 期，在心理上、生理上都发生巨大变化。各 组织器官由稚嫩趋向成熟，其功能趋向健全， 世界观及人生观逐步形成。
• 结论：人的美包括外貌美 和心灵美。我们不仅要关 注自己的仪表，注意自己 的外在美，还要提高自己 的文化素养，加强自己的 品德修养，培育心灵美， 使自己更具魅力。
根据自己的体貌 特点，写出一句 激励自己的话
读例子 从列夫 · 托尔斯泰身 想问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上你受到什么启发？
1、青少年要学会消 除因体貌带来的烦恼， 接受现实欣赏自己。 增强自信。
第五单元
•
青春的脚步 青春的气息
第11课
人们说我长大了
悦纳自己的生理变化
• 小小少年（德国故事片《英俊少年》 插曲） • 小小少年很少烦恼 眼望四周阳光照 • 小小少年很少烦恼 但愿永远这样好 一 年一年时间飞跑 • 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他 的烦恼增加了 • 小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但 有一天,风波突起 忧虑烦恼都到了 一年 一年时间飞跑 • 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他 的烦恼增加了