菲菲的生日蛋糕
【大班社会教案】蛋糕真好吃
【大班社会教案】蛋糕真好吃设计思路：孩子们对生日并不陌生。
他们自己的生日、家人的生日和生日给孩子们留下了许多美好的回忆。
生日蛋糕是每个生日必不可少的装饰品，给孩子们带来无尽的欢乐。
所以我设计了“美味蛋糕”活动。
实际记录如下：活动名称：蛋糕真好吃活动目标：1、享受参与美工活动的乐趣及体验成功的喜悦。
2.培养孩子的实践能力和创造力。
3、能够描述蛋糕的外形和不同的味道。
活动准备：1、多媒体课件1（本班幼儿过生日时，吃生日蛋糕的照片）；多媒体课件2（各种各样的生日蛋糕）多媒体课件3（生日蜡烛点燃，并伴随小朋友的吹蜡烛动作熄灭，生日歌响起）2、废泡沫、锯末、胶水、羊毛、方便面、轻废纸等废料及彩纸、纸板、糖果、樱桃、橙子等天然材料。
活动过程：一、利用多媒体课件1激发创作兴趣1、老师收集了我们班很多小朋友的照片，咱们一起来欣赏。
（播放多媒体课件1）提出问题：a、这些照片都是在什么时候拍的？b、照片里是什么？c、你吃过什么样的生日蛋糕？（引发幼儿回忆蛋糕的种类、形状等）2.老师还带来了很多种生日蛋糕。
让我们一起享受吧。
（播放课件2）3、朋友过生日时都要吃生日蛋糕，还会收到爸爸妈妈还有其他亲人的祝福，可今天是孤儿院里菲菲的生日，她还从没有吃过蛋糕呢，她好伤心啊！小朋友怎样让菲菲也吃上生日蛋糕呢？（激发幼儿为菲菲制作生日蛋糕。
）让我们为菲菲做一个生日蛋糕。
师：怎样做生日蛋糕呢？有蛋糕、奶油和生日蜡烛。
师：蛋糕放在哪儿？关键词：在底盘上。
教师小结：要先找一个底盘，再放上各种形状的蛋糕，涂上奶油、巧克力，点缀上漂亮的花朵、水果等，还要插上生日蜡烛。
二、孩子们分组做生日蛋糕你们自由结伴合作制成一个生日蛋糕。
各组要先商量一下，打算制作什么样的生日蛋糕？需要什么材料？我给大家准备了一些材料，有各种纸、胶水、锯末等等，如果还不够就向我要。
三、每个小组介绍自己的蛋糕小朋友们已经成功的制作好了生日蛋糕，现在每个小组推荐一名像主持人一样的解说员来介绍自己组的生日蛋糕，比比哪组的蛋糕最棒！四、结束活动蜡烛点亮了，让我们和菲菲一起吹灭蜡烛，分享生日蛋糕吧！(课件3生日歌响起)今天我负责家庭——大班社交教学计划我爱妈妈。
我的生日优秀作文100字6篇
【精华】我的生日作文100字6篇今天星期六，是我七周岁的生日。
我早早地起床帮妈妈把家里收拾的干干净净，因为菲菲姐姐要来为我过生日。
姨妈一早就把菲菲姐姐送来了，还带着一个很大的生日蛋糕和一件漂亮的衣服。
我和菲菲姐姐一会儿在客厅里玩游戏，一会到卧室里猜拳、捉迷藏，一会又到书房里翻书，看画，讲故事，玩得好开心，时间过得可真快呀！不一会儿就到了中午。
这时爸爸妈妈给我们准备了好多好吃的，还有外公给我们买的大西瓜和火龙果，我们都可喜欢了，在吃蛋糕之前我许了一个美好的愿望。
今天，我真高兴啊！今天是我的生日，我邀请我的朋友乐乐、崔越、冀飞宇和李路阳到我家过生日。
人都到齐了，我们先开生日派对。
第一项是脑筋动动开。
每人答对一题加十分。
前两名抽奖两次。
一开始乐乐得分最多。
一会崔越和乐乐追平了。
最后还是乐乐第一名。
第二项是才艺大比拼，每个人都拿出自己的特长表演节目，表演完以后评委评分。
虽然乐乐和冀飞宇都表演了很多节目，但是他们的分数没崔越得的分数高，所以崔越是胜者。
第三项是我们再熟悉不过的捉迷藏了。
有一次我和崔越躲到阳台上，因为我躲在崔越的后边，抓的人没有发现，我想这下安全了，他亦应在这找过不会再找了，可崔越出卖了我，最后我还是被抓到了。
这个生日我过的真实太快乐了。
时光像流水一样，匆匆流去。
眨眼之间，我的生日蛋糕上面点燃了十三根蜡烛，这才发现，我真的长大了。
星期五的晚上，我放学回家看到桌子上面堆满了食物和蛋糕。
我急切的想知道是怎么回事，就跑到厨房去问妈妈，妈妈神秘的对我说："呆会儿你就知道了。
"过了一下，我听到了妈妈说吃饭的'声音，赶紧跑上去，居然妈妈和爸爸一起拿着点着蜡烛的蛋糕齐齐的说："祝你生日快乐。
"我这才恍然大悟，原来今天是我的生日，我居然也都忘记了，可我们老师对我说，其实孩子的生日就是"母难日"，那一天也是母亲痛苦的日子，在那一天我们更加应该孝顺自己的妈妈。
小学二年级学生阅读推荐书目
、比得兔地世界（册）、恩德童话绘本（册）、小淘气尼古拉地故事（册）、波普先生地企鹅、了不起地狐狸爸爸、没头脑和不高兴、丁丁历险记（册）、巨眼丛书（册）【二年级推荐】导言：经过一年地学校学习，大人们要看一看，孩子是否对语文学习感兴趣，对阅读感兴趣？放学回家，他是更愿意拿起书，还更愿意打开电视？借助拼音他是否能把一个故事地大意把握住，并简单地讲来听听？我们在本年级推荐了三本图画书，但比一年级要深一些，文字量更大一些，有点生字没关系，看看图也能猜出来.恩德地图画书是典型地德国图画书风格，读完之后你或许能理解德国人为什么如此喜欢沉思.其他地文字书都是很有趣地，但还不仅仅是有趣，如《了不起地狐狸爸爸》中有多元思考，老师们看了前面何老师地课堂实录能有大致理解.资料个人收集整理，勿做商业用途比得兔地世界（册）英国艺术家比阿特丽克斯·波特（）创作地全部图画书作品.精装本册，原始版小开本；合编平装本册，开本放大，中英文对照.资料个人收集整理，勿做商业用途波特于年出版地《比得兔地故事》被誉为现代图画书地“开山之作”，它享誉百年，至今仍在美国常销书榜上位居前列，让一代代地读者痴迷不已.这个中文版第一次全部引进出版了波特地全部图画书作品，通过阅读这些作品，小读者们收获文学地享受、美地感悟.资料个人收集整理，勿做商业用途读波特地图画书最佳年龄在岁左右，更小地读者可以由大人读给他听，大一些地读者可以自己阅读.推荐年龄：岁.恩德童话绘本（册）包括《犟龟》《苍蝇和大象地足球赛》《吃噩梦地小精灵》《光屁股大犀牛》《奥菲利娅地影子剧院》《出走地绒布熊》《月圆夜地传说》册，前册是再版.资料个人收集整理，勿做商业用途德国作家米切尔·恩德（—）是公认地二十世纪最伟大地幻想文学大师.这篇童话是他最具影响地经典短篇，各册地绘画均出自名家之手，风格迥异，特色鲜明，与精美地文字相得益彰.《犟龟》甚至配有曾获施特劳斯奖地着名作曲家专门创作地音乐——“乌龟进行曲”把主人公乌龟陶陶迟缓地脚步和倔强地性格描摹得惟妙惟肖生动有趣.这些童话地中译本流传甚广，被各种刊物转载或编入教材.资料个人收集整理，勿做商业用途推荐年龄：岁.小淘气尼古拉地故事（册）包括《小尼古拉》、《小尼古拉地课间休息》、《小尼古拉地暑假》、《小尼古拉地烦恼》、《小尼古拉和他地伙伴们》册.资料个人收集整理，勿做商业用途这是法国两位天才漫画大师合作创作地幽默经典，自年代第一本书出版以来，在全世界被翻译成种文字，销售多万册.资料个人收集整理，勿做商业用途漫画家桑贝当年因“小淘气尼古拉”而一举成名，如今已经成为法国国宝级地漫画大师；而戈西尼则是法国最受欢迎地连环漫画脚本作家，他后来创作地《亚力历险记》系列至今已销售逾亿册.资料个人收集整理，勿做商业用途“小淘气尼古拉”是那种可以让任何年龄段地读者哈哈大笑地书，虽然它讲述地只是一个法国小孩子成长过程中地趣事，但能让每一个读过地孩子、大人快乐.幽默是没有国界地.资料个人收集整理，勿做商业用途推荐年龄：岁，适合大声读.国际大奖小说(注音版)波普先生地企鹅本书曾获得年纽伯瑞儿童文学奖银奖.油漆匠波普先生和他地家人住在宁静地静水小镇.他总是憧憬着到极地去探险，但他却从未离开过家乡，好在他有一只来自南极地神气十足地企鹅库克上校做伴……资料个人收集整理，勿做商业用途虽然这是一部创作于年地小说，但仍然能够让现在地读者产生共鸣.世界上最糟糕地企鹅库克上校，让波普先生地生活有了“天翻地覆”地变化.（亚马逊网站）资料个人收集整理，勿做商业用途这是一本非常优秀地幽默小说，它陪伴着一代又一代地孩子们快乐地成长.推荐年龄：岁以上，适合大声读.拼音读本.了不起地狐狸爸爸英国儿童文学大师达尔地一部妙趣横生地中篇童话.狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱地四个小狐狸本来过着快乐地生活.他们地邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气地饲养场主，但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味地东西回来.可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生地洞外.一场智慧和力量地较量开始了……资料个人收集整理，勿做商业用途后来呀——后来地故事你得自己去看.反正就我所知，到目前为止，那三个家伙还在洞口等着呢.推荐年龄：岁.没头脑和不高兴着名儿童文学翻译家任溶溶先生早年以创作童话着名，他地《没头脑与不高兴》因同名美术片而家喻户晓.“没头脑”和“不高兴”是两个主人公地外号.“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合.“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层地摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百五十层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月.“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情地要求被武松打死，结果急煞了台下看戏地小朋友.怎么样，是不是很好笑？（孙建江）资料个人收集整理，勿做商业用途推荐年龄：岁.丁丁历险记（册）“丁丁历险记”是比利时漫画故事大师埃尔热（）创作地系列漫画故事.埃尔热毕生地成就主要就是创造了这位少年记者丁丁地形象，并出版了本以丁丁为主角地漫画故事.其中本由中国少年儿童出版社翻译引进，最近另出版了其生前未完成地《丁丁和字母艺术》.这套由埃尔热倾毕生心血精心创作地书，是漫画迷、侦探迷、探险迷地绝妙大餐，即使科幻迷也能从中找到不少乐趣和启发.资料个人收集整理，勿做商业用途不少大人对孩子阅读漫画故事持保留态度，其中一个理由就是孩子“只读画不看字”，实际上《丁丁历险记》这样地作品多达万字.读漫画而不看文字几乎是不可能地，而且漫画故事本身就是一种独特地艺术，它是少年人阅读中不可缺少地营养.资料个人收集整理，勿做商业用途推荐年龄：岁以上.巨眼丛书（册）这套丛书系引进自法国着名地少儿科普出版社公司，到目前为止，“巨眼”丛书已经出版了余种.该丛书不仅在法国家喻户晓，而且也是世界知名品牌图书.在法国，平均每年有万个儿童购买这套图书，几乎成为每个儿童家庭地必备品.资料个人收集整理，勿做商业用途“巨眼”丛书之所以深受大小读者地欢迎，得益于它地幽默地语言、奇趣地故事、灵巧地编排结构和翔实准确地表现风格.它地内容组合上采用了科普知识＋寓言故事＋互动游戏＋手工实验＋图画漫画地板块特色.以原创故事和原创图画为主要内容，辅以翔实地图片做点缀，再加上奇妙地手工实验设计和童趣十足地图书版式设计.读起来既有趣又好玩，让人有种爱不释手地感觉.资料个人收集整理，勿做商业用途推荐年龄推开窗子看见你——百年百部中国儿童文学经典书系宝葫芦地秘密——百年百部中国儿童文学经典书系草房子——百年百部中国儿童文学经典书系拿苍蝇拍地红桃王子——百年百部中国儿童文学经典书系神笔马良——百年百部中国儿童文学经典书系稻草人——百年百部中国儿童文学经典书系沸腾地科学：哺乳动物沸腾地科学：人体银顶针地夏天——国际大奖小说格列佛游记——世界畅销儿童文学名著假如给我三天光明（插画本）金鸭帝国——中国童话大帅·张天翼童话天使雕像——国际大奖小说·爱藏本魔法灰姑娘——国际大奖小说·爱藏本帅狗杜明尼克——国际大奖小说·爱藏本时代广场地蟋蟀——国际大奖小说·爱藏本漂来地狗儿——黄蓓佳倾情小说系列小船，小船——黄蓓佳倾情小说系列小福尔摩斯训练营趣味探案（升级版）狗来了——国际大奖小说孤岛历险记三国演义——青少年早期阅读必备书系金银岛——青少年早期阅读必备书系八十天环游地球——青少年早期阅读必备书系秘密花园——青少年早期阅读必备书系多立德医生冒险故事——青少年早期阅读必备书一千零一夜——青少年早期阅读必备书系柳林风声——青少年早期阅读必备书系金老爷买钟——信谊世界精选图画书朗读手册：大声为孩子读书吧毛驴上地笑星：阿凡提地大幽默叶圣陶童话故事集小布头奇遇记永远珍藏地三毛——张乐平怀旧经典作品集(全十册) 菲菲地生日蛋糕——派老头和捣乱猫地开心故事昆虫记(精)——译林世界文学名著张天翼儿童文学选集：宝葫芦地秘密傻狗温迪克——国际大奖小说·爱藏本李毓佩数学学习故事.小学低年级数学城历险记.小学中高年级小学生经典美文朗读丛书：当花儿休息地时候女生日记爱德华地奇妙之旅——国际大奖小说电话里地童话——国际大奖小说呐喊红宝石——国际大奖小说皮皮鲁传——郑渊洁作品经典童话偷莎士比亚地贼——国际大奖小说·爱藏本小巫婆求仙记——国际大奖小说·爱藏本格林童话全集最后一块拼图——国际大奖小说·爱藏本资料个人收集整理，勿做商业用途。
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2、《安娜的新大衣》：这件新大衣是妈妈对孩子浓浓的爱，也包含了人们在艰难的时候对生活的乐观态度和希望。
3、《一只想当爸爸的熊》：性教育启蒙。
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7、《小牛顿科学馆》：台湾著名科普读物。
8、《小猪唏哩呼噜历险记》：我国著名童话作家孙幼军的著名作品。
9、《月之花》：一个人在他的花园里发现了一株不知名的植物，于是精心呵护它，终于在满月之夜，它开出了绚烂的花朵。
这本书的图画非常棒。
10、《暗夜》：这本书和《月之花》为同一个作者，图画充满幻想色彩，有达利的味道，故事也发人深省。
11、《雪花人》：雪花人就是为雪花拍照的人。
这本书教孩子执着。
12、《虎王子》：优秀的中国绘本，浓郁的国画风格，大气而精致。
13、《世界为谁存在》：世界为谁存在？世界为你存在。
而“你”，代表着世界万物生灵。
14、《朱家故事》：家庭成员都要担负家务，如果只让妈妈一个人做，早晚有一天其他人要变成猪。
还好，“猪”们及时醒悟。
15、《长花的男孩》：每个孩子心里都有秘密，又总会有那么一个人可以分享自己的秘密。
16、《我最想做的事》：一个孩子渴望阅读的故事，感人。
17、《陌生人》：这是一个带有悬疑色彩的故事，让小朋友从头猜到尾。
18、《凯琪的包裹》：二战后欧洲经济萧条，物资匮乏，美国人往欧洲寄了很多生活必需品。
世界应该是一家，互相帮助，而不是互相争斗。
19、《讨厌黑夜的席奶奶》：帮助孩子克服“怕黑”心理。
20、《不莱梅的音乐家》：对别人来说没有用处，就要放弃自己吗？不！可以换个地方继续快乐地生活。
21、《壁橱里的冒险》：两个淘气的孩子被幼儿园老师关到了壁橱里，开始他们很害怕，后来却在里面经历了一场冒险。
看这本书时我一直在讨厌把他们关到壁橱里的老师，心疼着他们。
“派老头和捣乱猫的开心故事”系列中的细节描写
细节的温馨——“派老头和捣乱猫的开心故事”系列中的细节描写文/阿康2006年12月09日，星期六“派老头和捣乱猫的开心故事”共有三册，分别是《菲菲的生日蛋糕》《菲菲小时候丢了》和《菲菲的开心妙计》。
这套书是今年新蕾出版社最新引进的国外大师经典绘本，作者是瑞典的斯文•诺德奎斯特。
我们说图画书最重要的有两点：一是故事的节奏感，一是画面的细节。
故事的节奏感在讲述的故事中，一般是由一个个故事的情节组成的，使得故事环环相扣，妙趣横生。
而画面的细节，常常在图画的阅读中给你不期的惊喜，同时画面中的细节，还有着诸多的譬如幽默、烘托、注释等元素在里面，使得整个图画书在阅读的过程中，产生了更多的愉悦的因子。
下面就本套书的一些画面细节谈一下阅读的感受。
关于细节，人们并没有什么特别准确的定义，在文学叙事上，人们往往把细节和情节揉合在一起来谈。
那么图画书的细节改怎样定义呢？我更赞同苏联大百科全书中关于细节的定义：“细节是整体的一个小部分，是生活中细枝末节，是局部。
”在图画书中，我觉得细节实际上在整个图画书的叙述方面起着很重要的补充、解释、烘托等作用，是整个画面的组成部分，它对于小读者阅读中想象力和语言的培养起着举足轻重的作用。
让我们来看看几个画面：《菲菲猫的生日蛋糕》中一个画面，派老头坐在椅子上擦鸡蛋的，旁边菲菲背着手在好奇地看着，画面宁静温馨。
如果我们再进一步观察，我们就会发现在图画的右下角，一只母鸡刚刚探出半个身子，而一只小老鼠正指手画脚地给母鸡说着什么，仿佛在告诉母鸡他们的蛋被派老头拿走了，也仿佛在说，看！菲菲要过生日了！而这些仅仅是作为画面呈现出来了，在文字的叙述是没有的。
这就给读者一个想象的空间，同时在烘托画面的氛围方面也起着很独特的作用。
同样，在《菲菲猫的生日蛋糕》中，当派老头把鸡蛋坐碎的时候，他那夸张的表情和动作占据了整个的画面，然而作者在这里的细节处理更令人称绝。
梯子旁边，三只小动物被派老头的浑身上下沾满的鸡蛋黄而引得坏笑；一只小老鼠坐在蛋壳里在那些碎鸡蛋的汤里划船；两只小鸡头上戴着标有红十字的帽子，正急匆匆地抬着担架飞跑，担架上面是一只碎了的鸡蛋，他们分明是想赶快抬到救护车上。
绘本故事童话故事目录大全
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第四单元习作： 续写故事课件-语文三年级上册统编版
示例赏析
小作者在选段中描写了老师和同学们给李晓明过 生日的快乐场景，运用语言、神态、动作描写，生动 地展现了生日会的高潮场景。
从上面的文 段中可以学到 什么写作技巧？
技法仿写站
你想在续写故事时，怎样突出主题呢? 阅读下面的示例，试着仿写一下。
体会“友谊”主题的写作!
第二天早上，李晓明一走进教室，就听到同学们大声地对他说 ：“李晓明，祝你生日快乐 ！ ”李晓明喜出望外，激动地说：“你们 怎么知道今天是我的生日 ！ 真的太谢谢你们了 ！ 这真是我过的最特别 的一个生日了 ！ ”同学们笑着冲上去拥抱住了他，李晓明热泪盈眶， 心想：有这些朋友在，就算爸爸妈妈不在身边，我也并不孤独。
第二天，同学们早早地来到教室，忙了起来：有的写黑板报， 有的挂气球，有的摆桌子……忙得不亦乐乎。一切准备就绪，大家探 头探脑地等待着。负责望风的壮壮看见李晓明耷拉着脑袋走过来，便 迫不及待地跑了过去，用布条蒙住他的眼睛，拉着他走进教室。同学 们憋着笑，唱起了生日歌。李晓明掀开布条，望着这一切，感动极了， 哽咽道：“谢谢 ！ 这真是一个令人难忘的生曰 ！ ”大家见他笑容满面， 也都跟着笑了起来。教室的空气中弥漫着幸福的味道!
第四单元
续写故事
——尝试续编故事
同学们，我们一起来看图猜故事吧！
？
故事后续会怎样发展， 你能猜出来吗？
现在，我们开始学习续写故事吧！
这次要续写的故事跟生日 有关，你能想到什么呢？
和朋友 一起过生日
和家人 一起过生日
和老师同学 一起过生日
现在，我们开始了解关于生日的故事吧！
任务一 审清习作要求
3 生动描写，表达情感
续写故事时，对人物的语言、神态、动作 和心理活动有选择地细致描写，重点把握热闹 温馨等场面描写，使读者如同身临其境，点出 故事主题，表达真实情感，增加感染力。
幼儿园中班活动区游戏优秀教学案例：《制作生日蛋糕》
幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：制作生日蛋糕年龄班：中班游戏来源区域活动时，轩轩从美工区拿了一个纸盒，在上面放上水彩笔将它变成了“生日蛋糕”，大家围着“生日蛋糕”给睿睿过生日。
分享交流时，轩轩展示了他的“生日蛋糕”孩子们特别喜欢，也想尝试制作“生日蛋糕”玩过生日的游戏。
为了满足孩子们的兴趣和需要，我们将美工区改造成了蛋糕屋，让他们寻找材料，自主尝试去制作“生日蛋糕”。
预期目标1、对制作“生日蛋糕”感兴趣，体会“生日蛋糕”在生日中的意义。
2、能自主地选择材料，大胆表征制作“生日蛋糕”，体现其美感和造型。
3、提高艺术表现的能力，发展想象力和创造力。
图片制作“生日蛋糕”的工具和材料材料投放水彩笔、油画棒、纸张、纸盒、纸盘、绒球、毛根、纽扣、吸管、彩带、花片、塑料珠、玉米粒、亮片等美工材料。
游戏玩法自主选择材料，尝试制作“生日蛋糕”，表现其外形特点。
游戏推进一：谈话活动——和孩子们讨论还可以收集什么样的材料来制作“生日蛋糕”？用什么方法固定“生日蛋糕”上的材料？亲子活动——孩子和父母一起收集制作“生日蛋糕”的材料以及固定的工具。
●环境和材料上的调整1、布置生日蛋糕的图片墙，给予隐形的支持和引导。
2、增加孩子们收集的制作生日蛋糕的材料：胶粒、陶泥、无纺布、布绒小熊、饼干盒、立体数字、立体的水果、塑料珠等。
3、投放孩子们建议的固定“生日蛋糕”的工具：固体胶、双面胶、白乳胶、透明胶、泡沫胶。
“生日蛋糕”图片墙孩子收集新材料制作“生日蛋糕”增加的“蛋糕”材料固定工具游戏推进二：观察分析今天蛋糕屋里一下了来了6个“蛋糕师”，小小的蛋糕屋里顿时热闹起来。
他们不约而同地选择了新的材料，开始制作“生日蛋糕”。
观察片段一：我做的生日蛋糕很特别小劼将酸奶罐倒扣摆成圆形，旁边拉上彩带打了个结，用透明胶固定宝石花胶粒搭高的“蜡烛”，有规律地围上一圈蝴蝶结用白乳胶固定住；慕慕用宝石子弹头胶粒为了一个圆形，在中间插上三根单个子弹头搭起的“蜡烛”，在旁边有序套上黄色、金黄色的雪花片，将大蝴蝶结用金线绑在胶粒上；雯雯倒扣小篮子在上面放上水彩分析其原因孩子的小手精细动作能力有限，想在小体积的陶泥上捏出花纹超出其能力水平，需要借助一定的工具。
真游戏铸就“玩”美童年——沙水游戏让幼儿成长为更好的自己
-014-2021年第20期︵总第272期︶理论探索LILUN TANSUO引 言法国著名教育家卢梭认为：“自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。
”教师应引导幼儿感受自然界的美好，使幼儿在自然中生长、游戏。
沙、水是大自然的产物，其非结构化特点能够启发幼儿的创造性、整合性。
在沙水游戏中，幼儿能够多渠道表达自己的想法，积极寻找合适的材料，整合生活经验，从而引发深度学习，尽享成功的快乐［1］。
幼儿的快乐是什么？是躲在芳草萋萋的花丛中捉迷藏，是在下雨天穿着雨衣无所顾忌地嬉戏，是在沙堆里尽情地挖隧道、埋宝藏、寻找神秘宝物……在这方属于幼儿的天地里，他们尽情感受游戏的魅力，享受无限的童趣。
一、用沙水做蛋糕开学初，笔者对班上幼儿喜欢的游戏进行了调查，30%的幼儿选择了球类游戏，10%的幼儿选择了呼啦圈游戏，20%的幼儿选择了跳绳游戏，40%的幼儿选择了沙水游戏。
“我要在沙地里做一个大大的蛋糕！”“我最喜欢在沙池里建迷宫了。
”“我要建一个公主住的城堡！”……幼儿热烈地讨论起来。
一部分幼儿迫不及待地冲入沙池，但在自由玩沙的过程中，他们遇到了很多问题。
游戏结束后，幼儿们回顾总结了自己遇到的问题，在分享交流中形成了思维导图，并尝试了自己解决部分问题。
对于“为什么果果的蛋糕一直没能做成功”这个问题，幼儿纷纷表达了自己的看法，如“因为沙子太干了”“水浇少了呗”。
那么，浇多少水才能成功呢？幼儿找来了吸管、托盘、沙子、水杯……做起了实验。
在实验中，幼儿又纷纷表达自己的想法，如“沙子宝宝的肚子真大，喝了好多水”“看，沙子沉到水底了”“我来搅拌一下，沙子跳舞啦”……沙子里究竟放多少水才能做成蛋糕呢？幼儿在沙盘中反复实验，发现先将沙子浇透，变成湿沙子更加容易塑形。
“果果每次浇了一点水就着急做蛋糕了。
”熙熙埋怨道。
一位幼儿说道：“我在家和爸爸做城堡的时候在模具里也加了水的。
”这也是一个不错的主意。
掌握好沙水的比例，再来看看新出炉的“蛋糕”。
我的生日一年级作文
我的生日一年级作文我的生日一年级作文1今天星期六，是我七周岁的生日。
我早早地起床帮妈妈把家里收拾的干干净净，因为菲菲姐姐要来为我过生日。
姨妈一早就把菲菲姐姐送来了，还带着一个很大的生日蛋糕和一件漂亮的衣服。
我和菲菲姐姐一会儿在客厅里玩游戏，一会到卧室里猜拳、捉迷藏，一会又到书房里翻书，看画，讲故事，玩得好开心，时间过得可真快呀！不一会儿就到了中午。
这时爸爸妈妈给我们准备了好多好吃的，还有外公给我们买的大西瓜和火龙果，我们都可喜欢了，在吃蛋糕之前我许了一个美好的愿望。
今天，我真高兴啊！我的生日一年级作文2我，一个生日，过得很痛苦。
那是我最痛苦的生日了。
那天，我高高兴兴地来到学校。
因为今天，是我的生日。
我来到我的坐位上，我对同桌说：“你知道吗，今天是我的生日。
”同桌是个女孩，大概是嫉妒我了吧，她没理我。
上课了，我在坐位上读书，老师说可以一起读。
同桌她转了过去，她和后面的同学一起读，我很想转过去跟他们一起读。
但忍了忍，还是不转吧！今天是我的生日，他们会不会记得？我等一等，看看有没有人记起，转过来，和我一起读一读，我就心满意足了。
半节课来，我孤单的过去。
没有人理我，也没有人记起。
我望着窗外，小树好像又长大了，多了个年轮。
一旁，还有花花草草给它过生日，难道我连小树都不如？哎~~我拿起我的“麻尾巴”，轻轻的抚摸。
突然，我发现头发上有一个粘贴纸，这是英语书后面的粘贴纸，怎么回事，怎么跑到我头发上了？我悄悄地瞅了一眼后面的人，他们看这我的头发笑。
肯定是他们弄的，不然还是鬼？我转过去，说：“这，这粘贴纸，是不是你们弄的？”他们都不承认，我又说：”还会是我弄的，还会是鬼？承认吧！”他们还是不承认。
我转了回来，想哭。
今天是我的生日呀，还要耍我！下课了，我哭这对同桌说：“你就不明白，今天是……”“今天是你的生日，你的生日又咋了？别洋了，洋啥洋，好像我们没生日，就有一样。
”同桌用命令的口语对我说。
她平时都是这样命令我，因为她是我们班上最凶的，我不听就捏着我的脖子说：”听不听！再不听我就把你……”我很还怕，她体重89斤，我才六十斤，她怎么弄我都打不过她。
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生日礼物教学反思(8篇)
生日礼物教学反思(8篇)生日礼物教学反思1我们知道生日礼物是珍贵的，它寄托着送礼人的深情祝福。
这篇课文短小活泼，意思简明。
通过本课的学习，让孩子知道小鸟是人类的朋友，它可以捉害虫，保护庄稼，还能美化我们的生活，给我们带来乐趣。
热爱鸟类，善待动物，就是热爱大自然，就是爱护环境。
教学前，我先问学生：“同学们，你们收到过生日礼物吗?”学生异口同声说：“收到过。
”我又问：“你们收到的礼物是什么样的?”学生回答收到的礼物各种各样，我接着问：“你们收到生日礼物时是什么心情?”“高兴。
”学生回答。
我趁机导入新课，让学生在课文中找一找，文中的小朋友收到了什么样的生日礼物，他又是什么样的心情。
学生都投入到了阅读课文之中，很自然地就导入了新课。
学生找到后纷纷举手回答：“是一份特别的礼物，是一只美丽可爱的小鸟。
”“他的心情怎样?”“高兴。
”“他这么喜欢这只小鸟，那后来小作者又为什么把它放飞了呢?”“因为小作者要给小鸟自由。
”“因为小作者爱护大自然。
”从学生的回答我觉得学生已经学懂了课文。
于是，我趁机对学生进行爱护小动物，爱护大自然的教育，从而圆满的完成了教学任务。
生日礼物教学反思2今天上了一节数学课，主要内容是认识形状的特征，活动的主要目标是：1、初步认识球体，圆柱体和圆锥体鹅基本特征并能说出他们的名称2、识别以上几种图形并能按特征进行分类，本活动是以创设情境“菲菲的生日”导入第一环节，所以在情景表演过程中孩子们的兴趣高涨，特别好奇，在我的鼓励下，他们都积极主动的想办法把生日礼物分类号，但也有部分幼儿分类结果不对，但经过我的引导和调整分类，最后也能正确的分类出来。
经过形状的分类环节后，再让幼儿认识立体图形的名称和特征，经过理解后，我就请班上学习、接受能力中偏下的幼儿回答，结果是多数幼儿认识了立体图形，但还有极少数的幼儿有些模糊而出现错误，因此就在他们的错误中提出问题并及时帮他们解决了问题，使他们更加理解立体图形的特征。
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在锅碗瓢盆中轻松带娃
在锅碗瓢盆中轻松带娃作者：洪瑛来源：《中华家教》2017年第07期一次去朋友家聚会，她9岁女儿菲菲的表现给我留下了很深的印象。
那天，吃饭前菲菲一直帮着妈妈在厨房打下手，尽管客厅里孩子们早已闹成了一片，可她好像丝毫不为所动。
我跑进厨房叫她出来和大家一起玩，结果朋友阻止了我：“这是她今天的任务，完成了才能出去玩呢！”只见菲菲一会儿帮着妈妈择菜洗菜，一会儿又洗了好几盆水果端了出来，铺桌布、摆碗筷。
吃饭的时候，妈妈夹过来的菜她几乎没有拒绝过，而且还主动让妈妈多夹点青菜，旁边一朋友问她为什么喜欢吃青菜，她想都没想就直接回答说：“因为这是我和妈妈一起种的，而且还是我自己洗的呢！”原来，菲菲刚入幼儿园时就开始帮着妈妈做饭了。
因为小家伙在厨房里根本闲不住，妈妈剥豆她也要剥，妈妈择菜她也忍不住要拿起来自己挑挑，看她那么有兴趣，妈妈索性每次都故意把一些容易完成的活儿都交给了她。
而且，细心的妈妈还发现，小家伙自己挑过或者洗过的菜她都抢着要吃，以前爱挑食的毛病慢慢地竟然没有了。
后来随着孩子逐渐长大，妈妈也就把做家务活列为菲菲每天必须完成的任务之一，比如帮妈妈一起洗菜做饭、扫地、擦桌子、浇菜浇花等。
如今的菲菲还经常会和妈妈研究美食，周末的时候两人一起在厨房做蛋糕、饼干，小家伙这两年的生日蛋糕竟然全是她在妈妈的帮助下自己动手完成的。
菲菲妈还说，女儿现在的理想就是长大后要当一名最出色的糕点师，做出各种好看又美味的糕点给大家吃。
也许是受菲菲妈的影响，我开始有意识地带俏妞走进厨房。
慢慢地，我发现：原来在锅碗瓢盆中也能轻松带娃。
厨房里学认知，直观又有趣与其指着书本上的那些水果蔬菜图片让孩子指认，倒不如直接带他进厨房一个一个去认识，厨房里的锅碗瓢盆甚至是油盐酱醋都可以告诉孩子它的名称以及作用分别是什么。
同时，我还会告诉孩子厨房里哪些东西有危险，并告诉他如何保护自己不受伤害。
厨房里帮帮忙，收获多多孩子如果有挑食的毛病，可以尝试让他和一起大人准备饭菜，从挑选食物到择菜、洗菜再到如何烹饪，都可以让孩子参与进来，无形中会让他对菜肴产生更大的兴趣，吃起来自然也就觉得更香了。
小学二年级想象作文：小鹿请客
小鹿请客
本文作文是关于二年级的想象作文小鹿请客，欢迎阅读。
今天是小鹿菲菲的生日。
它请来了小公鸡、小兔、小山羊和小花猫在它家过生日。
小伙伴们陆陆续续地来了。
小公鸡穿着火红的羽毛大衣，小兔穿着漂亮的花裙子，小山羊穿着蓝色的背带裤，小花猫则穿着红色的花皮夹。
小鹿把食物一个个都端了上来，把它放在伙伴们的桌前。
小公鸡的盘子里装的是四条又肥又胖的毛毛虫，小兔的盘子里装的是两根胡萝卜，小鹿的盘子里装的是几根树枝，小山羊盘子里装的是鲜嫩的青草，小花猫的盘子里装的则是又大又香的大鱼。
开始吃饭了，小伙伴们津津有味地吃了起来。
吃完了，小鹿把生日蛋糕端了出来。
小鹿两三下就把蛋糕分成了5块，叫伙伴们来吃美味的蛋糕。
小伙伴们把蛋糕吃完后，都把各自的礼物送给小鹿后：“小鹿，谢谢你的热情款待！”小鹿说：“不用谢，再见！”
二年级:罗佳慧。