小学心理健康教育_12.快乐密码教学课件设计
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（二） 旁白：小李也是气喘吁吁地跑到家里大声嚷嚷。 小李：妈妈，我口渴死了！ 旁白：他拉开了冰箱门，看到冰箱里有半瓶可乐，便高兴地说。 小李：哈哈！还有半瓶冰可乐，真是太好了！ 旁白：小李表现得开心、愉快、喜出望外，有一种满足感。
Page 5
小鸟的心情
在歌声中感到快乐！
Page 2
寻找快乐密码
小山羊的心情
Page 10
让我们一起寻找快乐 密码吧！
故事分享一：
很久以前，有个人整天愁眉苦脸，一点儿也不快 乐。一天，他找到了智者苏格拉底，请求他为自己指 点迷津。苏格拉底听完他的请求后，什么也没有说， 而是让他用木头造一艘船。这个人只好按照苏格拉底 的要求，集中精力造船。几天过后，船终于造好了。 这个人又找到苏格拉底，邀请他一同坐上船，到湖中 去游玩。兴奋之中，这个人喊道：“我快乐极了！” 苏格拉底意味深长地说：“快乐就是这样简单，当你 专心做一件事情，看到自己付出后的成果时，快乐就 会跟你而来。”
邻居告诉了老奶奶什么方法呢？
Page 9
说一说： 你有快乐的事情吗？ 请跟大家分享一下吧。
如果把快乐告诉朋友，你的快乐将会加倍； 如果把忧愁告诉朋友，你的忧愁将会减半。
Page 10
实践训练一
小明在接力赛跑中因为自己接棒 不好而使本班丢掉了第一名。
你觉得他应该怎样调节自己的情绪呢？
Page 10
他为什么造了一艘船就开心了呢？
Page 8
故事分享二：
有位老奶奶，她有两个女儿。大女儿卖草帽，小 女儿卖雨伞。雨天的时候，老奶奶发愁大女儿的草帽 卖不出去，晴天的时候她又发愁小女儿的雨伞卖不出 去。于是她晴天愁，雨天也愁，总是不快乐。后来， 邻居告诉她一个办法，她居然每天都很开心了。此后 每逢天晴，她就想大女儿的草帽肯定卖得好；每逢雨 天，她就想小女儿的雨伞卖得俏。其实快乐与不快乐 就在转念之间。
在劳动中感到快乐！
Page 4
小蜜蜂的心情
在采蜜中感到快乐！
Page 3
镜子模仿秀：
1．同桌面对面坐好。 2．一位同学做出老师指定的表情， 同桌作为镜子进行快速模仿。
心理健康小提示：
我们一般将高兴、喜悦、愉快等情绪称 为积极情绪或良好情绪； 将愤怒、哀伤、恐惧等情绪称为消极情 绪或不良情绪。
心理健康小提示：
积极情绪能促进小学生身心健康发展； 消极情绪会危害身心健康。 所以，我们应该努力培养积极情绪,尽量 避免消极情绪。
ห้องสมุดไป่ตู้践训练二
假如你为了选上班长，主动为班 级做了很多事情，可是最后却落 选了。
你应该怎样调节自己的情绪呢？
Page 10
★每天晚上想一想当天令自己快乐的事情。 ★接触能让自己开心的事物，如笑话、相声、小品、 漫画、滑稽剧等。 ★向朋友和家人倾吐心中的忧愁和烦闷。 ★积极地自我暗示，提醒自己要保持快乐。 ★在力所能及的范围内帮助他人。 ★转移注意力，进行适度的体育活动。
Page 7
课后作业：
你还有哪些方法可以来调整情绪、保持快 乐呢？快把你的快乐密码写下来吧！
Page 9
Bye~
Page 10
演一演：半瓶可乐
小王和小李双休日在外面踢球踢得满头大汗、口渴难耐。 （一） 旁白：小王气喘吁吁地跑到家里大声嚷嚷。 小王：妈妈，我口渴死了！ 旁白：他拉开冰箱门，看到冰箱里有半瓶可乐，便皱起了眉头说。 小王：咱们只有半瓶可乐？真倒霉！ 旁白：小王神情沮丧、失望、不满、难过。
Page 5
小鸟的心情
在歌声中感到快乐！
Page 2
寻找快乐密码
小山羊的心情
Page 10
让我们一起寻找快乐 密码吧！
故事分享一：
很久以前，有个人整天愁眉苦脸，一点儿也不快 乐。一天，他找到了智者苏格拉底，请求他为自己指 点迷津。苏格拉底听完他的请求后，什么也没有说， 而是让他用木头造一艘船。这个人只好按照苏格拉底 的要求，集中精力造船。几天过后，船终于造好了。 这个人又找到苏格拉底，邀请他一同坐上船，到湖中 去游玩。兴奋之中，这个人喊道：“我快乐极了！” 苏格拉底意味深长地说：“快乐就是这样简单，当你 专心做一件事情，看到自己付出后的成果时，快乐就 会跟你而来。”
邻居告诉了老奶奶什么方法呢？
Page 9
说一说： 你有快乐的事情吗？ 请跟大家分享一下吧。
如果把快乐告诉朋友，你的快乐将会加倍； 如果把忧愁告诉朋友，你的忧愁将会减半。
Page 10
实践训练一
小明在接力赛跑中因为自己接棒 不好而使本班丢掉了第一名。
你觉得他应该怎样调节自己的情绪呢？
Page 10
他为什么造了一艘船就开心了呢？
Page 8
故事分享二：
有位老奶奶，她有两个女儿。大女儿卖草帽，小 女儿卖雨伞。雨天的时候，老奶奶发愁大女儿的草帽 卖不出去，晴天的时候她又发愁小女儿的雨伞卖不出 去。于是她晴天愁，雨天也愁，总是不快乐。后来， 邻居告诉她一个办法，她居然每天都很开心了。此后 每逢天晴，她就想大女儿的草帽肯定卖得好；每逢雨 天，她就想小女儿的雨伞卖得俏。其实快乐与不快乐 就在转念之间。
在劳动中感到快乐！
Page 4
小蜜蜂的心情
在采蜜中感到快乐！
Page 3
镜子模仿秀：
1．同桌面对面坐好。 2．一位同学做出老师指定的表情， 同桌作为镜子进行快速模仿。
心理健康小提示：
我们一般将高兴、喜悦、愉快等情绪称 为积极情绪或良好情绪； 将愤怒、哀伤、恐惧等情绪称为消极情 绪或不良情绪。
心理健康小提示：
积极情绪能促进小学生身心健康发展； 消极情绪会危害身心健康。 所以，我们应该努力培养积极情绪,尽量 避免消极情绪。
ห้องสมุดไป่ตู้践训练二
假如你为了选上班长，主动为班 级做了很多事情，可是最后却落 选了。
你应该怎样调节自己的情绪呢？
Page 10
★每天晚上想一想当天令自己快乐的事情。 ★接触能让自己开心的事物，如笑话、相声、小品、 漫画、滑稽剧等。 ★向朋友和家人倾吐心中的忧愁和烦闷。 ★积极地自我暗示，提醒自己要保持快乐。 ★在力所能及的范围内帮助他人。 ★转移注意力，进行适度的体育活动。
Page 7
课后作业：
你还有哪些方法可以来调整情绪、保持快 乐呢？快把你的快乐密码写下来吧！
Page 9
Bye~
Page 10
演一演：半瓶可乐
小王和小李双休日在外面踢球踢得满头大汗、口渴难耐。 （一） 旁白：小王气喘吁吁地跑到家里大声嚷嚷。 小王：妈妈，我口渴死了！ 旁白：他拉开冰箱门，看到冰箱里有半瓶可乐，便皱起了眉头说。 小王：咱们只有半瓶可乐？真倒霉！ 旁白：小王神情沮丧、失望、不满、难过。