唐朝的衰落和灭亡课件说课稿

《唐朝的衰落和灭亡》说课稿及课件说明

顺昌县埔上中学：林秀琴

教材分析：

本课是唐朝由盛世顶峰急速下跌的历史，755年安史之乱是唐朝国势衰落的转折点，此后150多年间，藩镇割据于外，宦官专权于内，唐王朝虽几番挣扎，却无法挽救颓势，黄巢起义是唐末各种矛盾的总爆发加速了唐朝的灭亡。

【教学重点】安史之乱的严重影响和唐末农民战争瓦解了唐朝的反动统治。

【教学难点】安史之乱爆发的原因和过程；对藩镇割据的理解和概括。

学习要点

一、安史之乱爆发的原因、过程及其对唐朝社会的影响。其中安史之乱的严重影响是学生应重要掌握的问题。

二、藩镇割据、宦官专权大大削弱了唐朝的统治力量，要理解和记忆藩镇割据概念和宦官专权及其对唐政权的影响。

三、唐末农民战争的过程及其瓦解了唐朝反动统治的作用。

【教学目标】

知识目标：安史之乱、藩镇割锯和宦官专权，大大削弱唐朝的统治力量，加深了唐朝后期政治的腐败和国势的衰落；唐末农民战争沉重打击了地主阶级，瓦解了唐朝的统治。

能力目标：引导学生思考安史之乱爆发的原因，从而培养学生分析和总结历史经验的能力。

教学设想：

设想一：把传统与现代有机结合，改善教学活动的环境和优化教学过程。

设想二：要加强交互功能，充分发挥学生的主观能动性和教师的指导作用。

设想三：补充丰富的图文资料，来实施全面的素质教育。

设想四：具有较强的适用性，可根据学生的整体水平和教学进度随时进行调整。

课件制作：

本课件以Authorware为主要工具，辅以声音，图像，动画等多媒体素材，力求使学生在愉快轻松的环境中学习，并利用课件的人机交互特点，让学生在主动的参与中掌握本课的重点知识。针对学生读图能力较差的特点，在使用地图时，配合动画，使学生对本课的两个重要知识点“安史之乱”和“唐末农民起义”有较深刻的理解，让枯燥的地图也能激发学生的学习兴趣。

本课件将本课的几个重点知识做成独立的几个模块，并使用显眼的按钮，可以随时跳转，不仅教师上课易于操作，更可做为学生根据自身对知识掌握的程度自主学习的工具，若将本课件放于学校的服务器上或网上，让学生可以自由点播，便可实现完全的自主学习。

课件中设有多道学生参与的与本课知识点相关的练习题，主要是通过学生的参与，活跃课堂气氛，同时也可调动学生积极性，并利用Authorware的人机交互，在练习中针对学生回答的正确与错误，出现相应的鼓励性语言和动画，使学生们不再把回答问题当成是一种负担，而是当做一种乐趣。

针对唐朝的特殊历史地位，及唐朝文化对过去及现在的影响，课件中插入一些能代表唐朝文化的图片素材，旨在激发学生的爱国热情，以及能客观地分析历史人物和历史事件的能力。

结束语：本课件题材丰富,适用性较强,既可以做为上课的辅助课件，也可以让学生了解唐朝的历史，不仅教师上课易于操作,更可作为学生自主学习的工具,可将本课件放于学校校园网的学习服务器上或网上,学生可以自由点播,可