高二化学化学农药的发展PPT教学课件

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2012苏教版化学选修2化学与技术课件专题5第四单元化学农药的发展

2012苏教版化学选修2化学与技术课件专题5第四单元化学农药的发展

课堂互动讲练
考点突破 农药的发展及其主要特点
发展历程 天然物质
有机氯农药
有机磷农药 仿生农药
植物生长调节剂
特点 杀虫谱窄、选择性差 高效广谱、残留量高、残留
污染严重 高效易分解、低残留 杀虫快、毒性低、低残留 非中毒作用,使用较安全
特别提醒:现代农药开发应满足高效、低毒、价
廉、广谱(杀灭多种害虫)等特点。
未来农药的发展方向
生物农药
农药发展方向仿生农药 植物生长调节剂
体现:“易降解、低残留、高活性、对环境和生 物安全有益”,使人和自然和谐相处。
例蚂2 蚁等群居性昆虫在找到食物后的归巢途中, 用一种自身分泌物涂在地上,为其他蚂蚁觅食引路。 这种分泌物叫跟踪剂,是信息素的一种。所谓信息 素,是指同种生物个体间用来传递信息的化学物质。 蚂蚁跟踪信息素叫牻牛儿醇(又叫香叶醇),可用作 香料或昆虫引诱剂。对其组成分析结果为:含C: 77.86%,H:11.76%,O:10.37%,相对分子质量 为154。此信息素与臭氧反应,生成臭氧化物;再 与水和Zn反应,发生水解,使分子中双键断裂, 其规律如下:
【答案】 (1)C10H18O
(3)3,7二甲基2,6二烯1辛醇或6,7二甲基2,6二烯1辛 醇
【点评】 要善于把化学知识与社会实际联系, 解决社会中的难题;要掌握借助实验式求有机物 的分子式的最基本的方法。
变式训练 2 (2010 年唐山调研)二氯烯丹是一
种播前除草剂,其合成路线如下:
A
C―l2、―高→温
3.拟除虫菊酯杀虫剂
20世纪80年代,化学家把视角转向了具有 高效_、__低__毒__、__低__残__留_______等特点的第三代农药。以
除虫菊为基础,开发并研究出了另一大类新农药, 这在农药发展史上又是一次重大突破。

【最新】人教版高二化学选修二课件:4.1化肥与农药-农药(共21张PPT)(共21张PPT).ppt

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(二)农药毒性
稻田农药毒性通常用致死量来衡量农药毒性大小。致死 量以致死中量LD50(药剂杀死供试生物种群50%时 所用的剂量)为指标。
LD50 1-50mg/kg 51-100mg/kg 101-500mg/kg 501-5000mg/kg >5000mg/kg
课后作业
农药的安全使用应注意哪几个方面?
谢谢
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 1:06:46 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
清水冲洗 急救
引吐
三、农药的安全使用
案例:王某在自己种植的梨子树 上喷洒了剧毒农药,以防即将成 熟的梨子遭到虫蛀鸟啄,事后曾 告知左邻右舍不要让孩子误食。 但不料仍被一孩子偷摘误食而中 毒。于是引起了纠纷。

高中化学 第四单元 化学与技术的发展 4.1 化肥和农药课件2高二选修2化学课件

高中化学 第四单元 化学与技术的发展 4.1 化肥和农药课件2高二选修2化学课件
• 4 因子综合作用律--作物生长发育取决予全部生活因素的适当
(shìdàng)配合和综合作用,如果其中任何一个因素供应不足,过量或其他 因素不协调,就会阻碍植物的正常生长。
第四页,共二十页。
植物的营养特性(tèxìng)规律
生长期
营养特点
生长初期
干物质(wùzhì)积累少,吸收养分的数量和强度也低
例题 2 (lìtí)
• 某果农计划蕃茄产量每667m2 5000kg,不施氮区(空白区)每
667m2番茄产量为1000kg,计划每667m2用土粪(tǔ fèn)2000kg作基肥(
含N0.5%,利用率20%),问该菜农实现计划产量应施多少尿素(含
N46%,利用率35%)
查表
解:
第十七页,共二十页。
课堂练习
1 配方施肥(shī féi)的依据有养_分_归__还_(g_u_īh_u_án_)_学_说_、、____ ____ __ 最_ 小__养__分_定_律、 _____ ___报_酬_(_b_à_o c_ho_u_)_递_减_律_、、__ ____ ____ ____因_子__综_合_作__用_律_。

肥料利用率(%)肥料养分含量(%)
❖ 三个重要参数
作物需肥量、土壤供肥量、肥料利用率
第十页,共二十页。
养分 平衡法 (yǎngfèn)
需肥量计算公式
作物目标产量需肥量=
目标产量×单位(dānwèi)产量养分吸收量
第十一页,共二十页。
养分 平衡法 (yǎngfèn)
例题(lìtí)
• 例题(lìtí)1:计划667m2产小麦400Kg,需要N、P2O5、K2O量? 查表
概念
(gàiniàn)

2019高中化学第四单元化学与技术的发展4.1化肥和农药课件新人教版选修2

2019高中化学第四单元化学与技术的发展4.1化肥和农药课件新人教版选修2




练一练 3
下列说法中错误的是( ) A.化肥中含有的重金属元素、 有毒有机物和放射性物质,施入土壤后会 形成潜在的土壤污染 B.化肥的施用会造成土壤污染和水污染,但不会造成大气污染 C.持续农业运动是将化肥、 农药施用保持最低水平,保障食品安全为中 心的 D.农药本身有毒,使用不合理也会对环境造成污染 答案:B
A.对农家肥与化肥综合使用,以提高增产效益 B.对大棚中的植物施加适量的CO2,以促进其光合作用 C.种植、养殖、制沼气相结合,既可改善环境又可提高农畜牧业的产量 D.将硝酸铵和熟石灰混合施用,在给作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的 酸性 解析:熟石灰和硝酸铵反应生成NH3,会损失肥效。 答案:D



2.尿素和硝酸铵的生产 (1)尿素的生产原理(用化学方程式表示): 2NH3+CO2 H2NCOONH4 H2 NCOONH4 ,
氨基甲酸铵
H2 NCONH2 +H2O。
尿素
(2)硝酸铵的生产原理(用化学方程式表示): 4NH3+5O2 2NO2,3NO2+H2O 4NO+6H2O,2NO+O2 2HNO3+NO,NH3+HNO3 NH4NO3。
化肥的不合理使用会带来很多环境问题。一方面是化肥中常含有一些重金属 元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后形成潜在的土壤污染;另一方面化肥
在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化,造成土壤退化和水、大气的污染。
3.合理使用化学肥料 (1)从植物生长期所需肥料的最佳配比来研制复合肥料。 (2)要提高化肥利用率,减少化肥在环境中的损失,防止污染环境。 (3)遵循土壤、作物、肥料三者之间的依存关系,以化肥与综合农业技术相配合 为指导原则,确定施肥的品种、数量、比例及科学的施肥技术,做到氮、磷、钾化 肥配合使用,化肥和有机肥配合使用,在化肥中添加微量元素,平衡施肥等。 (4)推广微生物肥料。如磷细菌能分解含磷的有机物,使磷变为可溶性磷,为植物 提供磷肥。

高中化学第四章化学与技术的发展第一节化肥与农药(第2课时)课件新人教版选修2

高中化学第四章化学与技术的发展第一节化肥与农药(第2课时)课件新人教版选修2

据统计,由于使用了DDT等化学农药,减 少病虫害,挽回的粮食损失占总产量的15%。 若以世界粮食年产量18亿吨(70年代水平)计 算,那么有27亿吨是由化学农药换回来的,相 当于10多亿人一年的口粮。此外,DDT还能有 效地杀灭蚊蝇、体虱等传统疾病的害虫,从而 大大减少疟疾、伤寒等的发病率和死亡人数。 瑞士昆虫学家保罗· 米勒因发现DDT药效,而于 1948年荣获诺贝尔生理医学奖。
12
化肥、农药的合理使用与环境保护
• 从药物DDT这个例子 中说明人类要竭力保护 地球的生物圈!
2018/9/27
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化肥、农药的合理使用与环境保护
例题1、
材料一:(DDT)是20世纪60年代以 前广为应用的一种杀虫剂,它由三氯 乙醛和氯苯通过如下反应制备得到:
+2
2018/9/27

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化肥、农药的合理使用与环境保护
2018/9/27 6
化肥、农药的合理使用与环境保护
滥 用 杀 虫 剂 造 成 恶 性 循 环
2018/9/27 7
化肥、农药的合理使用与环境保护
科学史话 DDT的功与过
• DDT是一种不易分解 的、化学物质十分稳定 的有机杀虫剂。 •我相信大家都听过一 种在20世纪50年代非常 流行的杀虫药DDT吧。
2018/9/27 3
化肥、农药的合理使用与环境保护
农药施用后,在作物、土壤以及其他环境中剩余的痕量 取药及其代谢产物称为农药残留。如果人或其他高等动物 长期食用残留农药达到一定浓度的食物,就会使农药在体 内慢慢累积起来引起慢性中毒。农药残留及其危害主要有 两种途径,(1)施用药剂对农作物的直接作用以及农作曲对 土壤等环境中残存农药的吸收。例如在接近收获期施用过 多,过浓的农药,会造成农产品中残留农药的过量。农药 对作物这种污染取决于农药本身的化学性质,加工剂型以 及施药时间和方式等,也与农作物的品种.特性有关:(2) 通过食物链造成的富集。

农药.ppt

农药.ppt

来杀死蚊,蝇等.纯品为无色至琥珀色液体,有芳香味。相对密度
1.42。沸点74℃(133.32Pa)。折光率1.4523。在室温下水中
溶解度为10g/L。在煤油中溶解2~3g/kg。能与大多数有机

溶剂和气溶胶剂混溶,对热稳定,但能水解。在碱性溶液中
水解更快。对铁和软钢有腐蚀性。对不锈钢、铝、镍没有腐蚀性。
• 农药的使用可追溯到公元前1000多年。在 古希腊,已有用硫磺熏蒸害虫及防病的记 录,中国也在公元前7~5世纪用莽草,蜃炭 灰、牧鞠等灭杀害虫。而作为农药的发展 历史,大概可分为两个阶段:在20世纪40 年代以前以天然药物及无机化合物农药为 主的天然和无机药物时代,从20世纪40年 代初期开始进入有机合成农药时代,并从 此使植物保护工作发生了巨大的变化。
农药杀菌剂十大品牌
• 一、杜邦 • 二、瑞泽 • 三、江山 • 四、克胜 • 五、红太阳 • 六、华星 • 七、长青 • 八、丰山 • 九、华阳 • 十、大成
苯醚甲环唑 咪鲜异菌脲 溴菌多菌灵
霜脲锰锌
茶叶专用型
蔬菜专用型
敌敌畏又名DDVP,学名O,O-二甲基-O-(2,2二氯乙烯基)磷酸酯,有机磷杀虫剂的一种,分 子式C4H7Cl2O4P。一种有机磷杀虫剂,工业
为1000ppm。青鳃鱼TLm(24小时)1mg/L,
大翻车鱼2小时LC50:1ppm。80%敌敌畏可经 口服、皮肤吸收或呼吸道吸入。口服中毒者潜伏 期短,发病快,病情危重,常见有昏迷,数十分
钟内死亡。口服者消化道刺激症状明显
• 防治对象及使用方法

对咀嚼口器和刺吸口器的害虫均有效。可用于蔬菜、果树和
中溶解2%~3%,能与大多数有机溶剂和气溶胶推进剂
混溶。

最新人教版选修2高中化学化学与技术第四章第一节化肥与农药第1课时课件ppt

最新人教版选修2高中化学化学与技术第四章第一节化肥与农药第1课时课件ppt

2019/2/18
12
化肥与农作物补充必要的营养元素
某合成氨厂的日产氨能力为30吨,现以氨为原料生 产硝酸,若硝酸车间的原料转化率为92%,氨被吸收为 NH4NO3的转化率为98%,求硝酸车间日产硝酸多少吨 才合理?
解析:解此题必须注意以下三点: 第一,合成氨厂日生产能力为30吨,现以NH3为原料生成NH4NO3 。NH3的用途有两方面:一方面,用NH3氧化制HNO3;另一方面用 NH3与制得的HNO3作用制NH4NO3。关键是计划好生产多少吨HNO3 ,才能使NH3原料最大限度地被利用。HNO3生产少了,则NH3不能 全部被HNO3吸收,NH3浪费了。HNO3生产多了,HNO3又浪费了。 所以设HNO3日生产能力为x吨,x吨HNO3需用多少吨NH3氧化制得 ,又可以吸收多少吨NH3生成NH4NO3,通过生产HNO3的数量把氨 的两方面用途联系起来。
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高中化学
第四章 化学与技术的发展
第一节 化肥与农药 第1课时
2019/2/18 2
化肥与农药
• 知识与能力: • 1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠 剂有关的化学原理。2.通过典型事例了解化学肥料、 农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。 • 教学重点、难点: • 了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有 关的化学原理。 • 探究建议: • 1、调查当地农村使用化学肥料的情况,写成调查报 告,与同学交流讨论。2、测定土壤的酸碱度,讨论 改良酸性土壤和碱性土壤的一般方法。3、参观调查: 化学在农林产品深加工中的应 用。4、交流讨论:从 农药DDT的广泛使用到禁用所引发的思考。 • 课时划分:两课时
2019/2/18 10
化肥与农作物补充必要的营养元素

人教版高中化学选修2第4单元课题1化肥和农药共47张PPT[可修改版ppt]

人教版高中化学选修2第4单元课题1化肥和农药共47张PPT[可修改版ppt]

1957年我国建立第一家生产有机磷杀虫剂 农药厂—天津农药厂,开始对对硫磷(1605), 内吸磷(1059),甲拌磷(3911),敌百虫的 生产,60-70年代他是我国生产有机氯、有机磷, 氨基甲酸酯类等杀虫剂的主要基地。
1983年我国停止了六六六、DDT的生产, 取代之的是有机磷和氨基甲酸酯类,并开发了 拟除虫菊酯类,同时甲霜磷、三唑酮、三环唑、 代森锰锌、百菌清,相继投产。
五、施药方法:
喷粉法:作业时易受风力和气流的影响致 药粉漂流损失,污染环境。
种苗处理法:⑴拌种包衣法。⑵浸种浸苗
法。
⑶闷种法。
毒饵法:用害虫喜欢吃的食物为诱饵,如 花生饼,豆饼等加入胃毒作用的农药, 如辛硫磷,敌百虫。杀鼠剂配制毒饵 一般用于防治鼠类。
撒施法:防治玉米心叶末期的玉米螟,用呋喃
丹或辛硫磷颗粒剂,撒施法具有功效高, 目标性强、无污染,不伤害天敌,防治效
• 1 .丁硫克百威(carbosulfan)
• 系克百威(呋喃丹)低毒化衍生物,有水时能水解。 经口毒性中等,经皮毒性极低。是广谱性杀虫剂, 兼具内吸性。
• 2、灭多威 • 又名灭多虫,万灵,接触 • 毒性极低。杀虫谱广,具内 • 吸、触杀、胃毒作用,分解 • 快,残毒低。对多种鳞翅目 • 害虫卵和幼虫、蚜虫、叶甲 • 等有良好的防治效果。能防 • 治对有机磷、拟菊酯类农药 • 产生抗性的害虫。
农作物常用杀虫剂
• (一)有机磷杀虫剂 • 有机磷杀虫剂是二次大战以后发展起来的一类含
磷有机杀虫剂。由于其品种多,杀虫广谱、分解 快。被广泛用于防治各类害虫。
• 1、敌百虫
• 敌百虫在弱碱条件下,可脱去一个分子的氯化氢 而转变为毒性更大的敌敌畏。商品剂型为90%晶 体敌百虫可溶性粉剂和2.5%粉剂等。敌百虫为高 效、低毒、低残留、广谱性杀虫剂,胃毒作用强, 兼具有触杀作用。

《农药的发展》课件

《农药的发展》课件

农药的应用
导入中国的农药
中国从世界各地引进适用于本地农业的农药产 品,以提高农业生产效率。
中国已有的农药
中国自主研发的农药产品,根据本地气候和农 作物特点进行生产和使用。
总结
农药的作用
农药为农业生产提供了重要的支持,可以保护农作物、提高产量。
农药的危害
农药的不适当使用可能会对环境和人体产生危害,需要严格控制和管理。
农药的未来
未来的农药技术将更加环保、高效,以提高农业生产的可持续性和安全性。
农药的优点
1 高效
农药能够迅速杀灭害虫和病菌,有效保护农作物的生长和产量。
2 便捷
农药的使用相对简单方便,农民可以迅速掌握使用技巧。
3 更少的劳动力
农药能够减少人工手工操作,提高农业生产的效率和产量。
农药的缺点
残留问题
农药的残留会对农产品和环境造成污染,对人体健康产生一定风险。
环境污染问题
农药使用过程中,可能会对土壤、水源和生态系统造成破坏。
健康风险问题
不正确的农药使用可能会对农民和工作人员的健康产生危害。
未来的农药
生物农药
利用天然生物、微生物或植 物提取物等来控制农作物的 病虫害。
新型农药技术
利用先进技术,如纳米技术 和基因工程等,开发更高效、 环保的农药产品。
环保型农药技术
研发不会对环境和人体健康 产生危害的农药技术,以提 高农业生产的可持续性。
农药的发展
农药的发展是人类农业生产和食品安全的重要进展之一。本PPT将带您了解 农药的定义、历史、分类以及优缺点,还有未来农药的发展和应用。
什么是农药?
定义
农药是一种用于农业生产的化学合成剂,用于预防、消灭或控制农作物病虫害的物质。

苏教版高中化学选修化学与技术 化学农药的发展课件3

苏教版高中化学选修化学与技术 化学农药的发展课件3
第四单元
化学农药的发展
-1-
1.了解农药的发展过程,认识农药对农业和人类生存现状的影响,了解农药 的发展趋势。 2.了解几种常见农药的特点、效果,通过学习,能简单应用于农业生产实践。
-2-
一、农药的作用
农药(agricultural pesticide)是指那些可以杀灭农作物病、虫、草害和鼠害 等,或能调节植物或昆虫生长周期,从而使农业生产达到增产、保产作用的 化学物质。它们可来源于人工合成的化合物,也可以来源于自然界的天然 产物;既可以是单一物质,也可以是几种物质的混合物。 化学农药是用化学方法合成的一大类物质,有杀虫剂、杀菌剂、除草剂和 植物生长调节剂等。
其规律如下:
生成酮,
生成 ,
,水解后得到三种产物(其 ,
物质的量之比为 1∶1∶1)为 。 (1)通过计算写出此信息素的分子式为 (2)此信息素的结构简式为 (3)此信息素的系统命名为
。 。 。
-14-
解析:(1)求最简式 N(C)∶N(H)∶N(O)=
化学式(C10H18O)n 的相对分子质量为 154,n=1,即分子式为 C10H18O。
-16-
2.为了避免或减少污染环境,科学家研制出 多种新型杀虫剂,以代替 DDT,右图所示的 化合物就是其中的一种。 下列关于该化合物 说法不正确的是( ) A.该化合物不属于芳香烃 B.在一定条件下,可以发生加成反应 C.在一定条件下,可以发生酯化反应 D.该化合物能溶于水 解析:本题考查有机物的结构与性质,属中档题。结构中不含有苯环,且含有 氧原子,故不属于芳香烃,A 项正确;B 项,由于含碳碳双键和醛基,故可加成, 正确;由于含羟基,所以可以发生酯化反应,C 项正确;该有机化合物不溶于 水,故 D 项错。 答案:D

化学农药的发展ppt课件

化学农药的发展ppt课件
第四单元 化学农药的发展
1.CuSO4是波尔多液有效成分,它是怎样杀虫的? 提示 Cu2+有毒,可引起蛋白质变性,蛋白质失去生理活 性而死亡。
2.应用什么元素来生产高效、低毒、低残留的杀虫剂? 提示 元素周期表右上方非金属性较弱的元素。
1
1.了解农药的发展过程,认识农药对农业和人类生存现状的影响,了解 农药的发展趋势。
5.植物生长调节剂
植物生长调节剂的特点:未来的农药应蚊该香是与自然、环境的相容性高,
对人畜比较安全的
(指来自动物、植物或微生物,
具有农药作用的物质,如动物毒素,昆虫信息素等)和

应该体现“
、对环境
和生物
”的思路,以便人和自然和谐相处。
生物农药
仿生农药
易降解、低残留、高活性
安全有益
7
【慎思提1示】
现代农药的研发需注意哪些问题? 高效、低毒、低残留、低廉等。
11
12
【体验用1的】杀虫剂,其拟中除对虫光菊稳酯定是的一溴类氰高菊效酯、的低结毒构、简对式昆如虫下具:有强烈触杀作
下列对该化合物叙述正确的是 ( )。
A.属于芳香烃
B.属于卤代烃
C.在酸性条件下不水解
D.在一定条件下可以发生加成反应
解析 烃中只含碳、氢两种元素。该物质中含
,所以该
物质既不是烃,也不属于卤代烃,其性质是具有酯的性质,能发生水
14
【例全2】成熟的果实为,了运防到止目番的茄地在后长再途用运一输种中植发物生生腐长烂调,节常剂常将运其输催尚熟未。完这
种植物生长调节剂是下列物质中的
( )。
A.乙烷
B.乙烯
C.乙炔
D.乙醇
解析 乙烯是植物生长的调节剂,其它则不是。

农药化学ppt课件下载

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21世纪全人类面临的最严峻的挑战将是人口 的快速增长与粮食供应之间的矛盾。全球包 括我国在内耕地面积扩大的潜力很有限,而 人口却在不断的增长,所以必须不断提高农 作物单位面积产量,也必须尽可能多地从农 业有害生物方面挽回农作物产且与质量的损 失。化学农药在未来的发展过程中对控制农 业有害生物,保护农业生产安全方面仍然发 挥着重要作用。据估计,如不对农业有害生 物进行防治,我国粮食作物减产约15%,棉 花减产20%以上。 由此可以肯定的是,在 近几年内,农业生产中农业有害生物的可持 续控制离不开化学农药。
❖有害生物:害虫、病菌类、螨类、杂草、线虫、鼠害及
有害的鸟类等
❖农药的范围:
➢杀灭各种有害生物的有机或无机化合物及提高其活性的 辅助剂、增效剂等; ➢动植物生长调节剂:调节、抑制动植物生长发育、影响 生殖及生物学特性的化学物质,如保幼激素、蜕皮激素、 不育剂、拒食剂、驱避剂等; ➢动植物及微生物中有效成分提取物:Bt毒素、烟碱、鱼 藤酮等; ➢转基因生物:将害物的致死基因导入植物中培育的抗虫、 抗病、抗除草剂的作物。
农药污染土壤的程度可用残留性表示。重金属是土壤原有的 构成元素,有些是植物、动物和人必需的营养元素。如Zn、Cu、Mo、 Fe、Mn、Co等,但由于含量的不同,可导致不同的效应,如果含量 和有效性太低生物会表现缺乏症状,但过量就会造成污染事件。
化学农药造成的问题与影响
4.对人体的影响
散失的农药挥发到空气中, 流入水体中, 沉降聚集在土壤中,污 染农畜渔果产品, 并通过食物链的富集作用转移到人体, 对人体产 生危害。 农药可以间接对人体造成危害。间接途径就是农药对环 境造成污染, 经食物链的逐步富集, 最后进入人体, 引起慢性中毒 。高效剧毒的农药, 毒性大, 且在环境中残留的时间长, 当人畜食 用了含有残留农药的食物时, 就会造成积累性中毒。这类危害往往 要经过较长的时间积累才显示出症状, 不为人们所认识; 它又是通 过食物链的富集作用, 最后才进入人体, 不易及时发现, 因此, 一 般不为人们所重视, 而且这类污染范围广, 危害的人众多, 在许多 情况下, 是人类自己在毒害自己.

化学农药的发展PPT精品课件

化学农药的发展PPT精品课件

1.动物在人们生活中的作用
运输 观赏
耕地 食品
3.动物与基因工程
2.动物与仿生学
动物与仿生
萤火虫与冷光
保护我们的生存环境
草履虫 蚯蚓
净化污水 改良土壤
啄木鸟和杜鹃 壁虎
森林害虫的天敌 捕捉苍蝇、蚊子
【答案】 (1)C10H18O
(3)3,7二甲基2,6二烯1辛醇或6,7二甲基2,6二烯1辛 醇
【点评】 要善于把化学知识与社会实际联系, 解决社会中的难题;要掌握借助实验式求有机物 的分子式的最基本的方法。
变式训练 2 (2010 年唐山调研)二氯烯丹是一

物质中含有酯的有关官能团,在酸性条件下可以
水解,C也不对;因此答案选D,含有不饱和键,

均可加成,另外,苯环也
可在一定条件下与H2发生加成反应。 【答案】 D
【规律方法】 本题利用一种农药为载体对有机 物的结构和性质进行了综合考查。
变式训练1 有机磷农药“乐果”的结构简式是:
。其中所含的双键有________个。 解析:从结构简式可看出,1个是P === S键,另一 个是C===O键。 答案:2
第四单元 化学农药的发展

学习目标



课前自主学案


农 药
课堂互动讲练



知能优化训练
学习目标 1.了解常见农药的性质与作用。 2.了解农药的发展在工农业生产和生活中的重 大作用。
课前自主学案
一、化学农药 农药是指可以杀灭农作物病、虫、草害和鼠害等, 或能调节植物或昆虫生长周期,从而使农业生产 达到增产、保产作用的化学物质。 化学农药是用化学方法合成的一大类物质,有杀 虫剂、杀菌剂、除草剂和植物生长调节剂等。

《农药的发展》课件

《农药的发展》课件
成威胁。
空气污染
01
农药的挥发和喷雾施用过程中会逸散到空气中,造成空气污染 。
02
空气中的农药颗粒物可被人类和动物吸入体内,对呼吸系统和
免疫系统造成危害。
农药空气污染还会影响周边环境的生态平衡和居民的生活质量
03 。
生态平衡破坏
01 农药的大量使用会杀死大量的昆虫、鸟类、兽类 等生物,破坏生态平衡。
02
农药在水体中不易降解,长期积累可对水生生物造 成毒害,破坏水生态平衡。
03
农药污染水源会影响人类饮用水安全,增加患癌症 等疾病的风险。
土壤污染
农药在农业生产中的过量使用会 导致土壤中农药残留量增加。
农药在土壤中不易分解,影响土 壤微生物和植物的生长,导致土
壤质量下降。
土壤中的农药可通过植物吸收进 入食物链,对人类和动物健康造
优点
生物农药具有低毒、安全、环保等特点,对植物病虫 害具有良好的防治效果,且不易产生抗药性。
缺点
生物农药的防治效果相对较慢,价格较高,且生产工 艺较为复杂。
转基因农药
1 2 3
定义
转基因农药是指利用基因工程技术将抗虫、抗病 等基因转入植物体内,以提高植物抗逆性的农药 。
优点
转基因农药具有高效、广谱、低毒等特点,对植 物病虫害具有良好的防治效果,且不易产生抗药 性。
02
农药的种类与用途
有机农药
定义
有机农药是指利用天然有机物质 加工而成的农药,常见的有机农 药包括有机磷、有机氯、有机氮 等。
优点
有机农药具有广谱、高效、低毒 、易分解等特点,对植物病虫害 具有良好的防治效果。
缺点
有机农药不易降解,容易造成环 境污染,长期使用会对人体健康 产生负面影响。

高二化学化肥和农药 PPT

高二化学化肥和农药 PPT

一、化肥为农作物补充必要得营养元素。
思考与交流:化肥为农作物补充那几种元素?分 别列出几种化肥,写出她们得化学式。
氮肥:尿素NH(CO)2、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵 等 磷肥:过磷酸钙(Ca(H2PO4)2·H2O、CaSO4)←原料 :Ca5(PO4)3F;
钙镁磷肥(Ca2(PO4)3 、Mg2(PO4)3);钢渣磷肥 钾肥:草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等←产自 固态钾盐矿、液态钾盐卤、工农业含钾得副产品和肥 料。 思考与交流
• 方案3、炼焦副产氮肥
• 19世纪初、炼焦工业已经兴起,煤中含有 1%--3%得含氮化合物、在炼焦或其她煤得 气化过程中约有20%得合氮化合物转变成 氨,并与水分一起冷凝成氨水、人们就用硫 酸中和稀氨水制造硫酸铵。这种工艺逐渐 取代硝石在氮肥中得地位、至今硫酸铵仍 然就是炼焦厂得一项重要副产品。
高二化学化肥和农药
教学目标
• 知识与能力 • 1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有
关得化学原理。2、通过典型事例了解化学肥料、农药、 植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。 • 教学重点、难点: • 了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关得 化学原理。 • 探究建议: • 1、调查当地农村使用化学肥料得情况,写成调查报告,与同 学交流讨论。2、测定土壤得酸碱度,讨论改良酸性土壤和 碱性土壤得一般方法。3、参观调查:化学在农林产品深加 工中得应 用。4、交流讨论:从农药DDT得广泛使用到禁用 所引发得思考。 • 课时划分:两课时
• 波尔多液就是最早得保护性杀菌剂之一,就 是一种广谱无机杀菌剂,就是由硫酸铜和石
灰乳混合而成得一种天蓝色胶状悬浮液。 杀菌得主要成分就是碱性硫栈铜,粘着力强, 药液喷在植物表面可形成一层薄膜,不易被 雨水冲刷,残效期长。而内吸性杀菌剂能渗
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法正确的是
( )。
A.与FeCl3溶液发生反应显紫色 B.能发生取代反应和银镜反应
C.分子中最多有5个碳原子共平面
D.与H2完全加成时的物质的量之比为1∶1 解析 化合物A中含有的官能团有碳碳双键、 醛基和醇羟基,没有苯环结构,所以它能发生 加成反应、取代反应和银镜反应,不能与氯化 铁溶液反应显紫色,分子中至少有5个碳原子 共平面,与氢气完全加成时的物质的量之比为
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
再用一种植物生长调节剂将其催熟。这种植物
生长调节剂是下列物质中的
( )。
A.乙烷
B.乙烯
C.乙炔
D.乙醇
解析 乙烯是植物生长的调节剂,其它则不是。
答案 B
植物生长调节剂的功能:①抗倒伏 ②除草 ③促进生长④催熟等。
能控制、调节植物生长的物质分为内源性和外 源性,前者称为植物激素,而后者为人工合成 物,称为植物生长调节剂。与除草剂相区别, 植物调节剂是那些能够影响植物生长却不会使 植物死亡的物质。典型的内源植物生长物质如 乙烯,在高剂量使用时可杀死植物,为除草剂;
【例2】 为了防止番茄在长途运输中发生腐烂, 常常运输尚未完全成熟的果实,运到目的地后
药效低、难代谢、 污染环境
DDT为代表
有机磷化合物、 氨基甲酸酯为 代表
具有较强的毒副 作用
2. 杀菌剂 杀菌剂分表面杀菌剂与内吸性杀菌剂,最常 见的表面杀菌剂是波尔多液。
3.除草剂,又称除莠剂。 4.植物生长调节素,如乙烯利。
【例1】 科学家研制出多种新型杀虫剂代替DDT,
化合物A是其中一种。下列关于化合物A的说
的 是杀菌剂
;既可以
杀虫剂
除草剂 ,也植可物以生长是调几节种剂 物质的混合物。
化学农药是用化学方法合成的一大类物质,




1.直接使用矿物和植物作为农药
人类很早就开始使用农药了。在我国古燃代烧植人物们
就用
的方法来阻艾菊止虫害的蔓延,如用
等天然物质作驱避剂和杀虫剂。19世纪80年代,
盛产硫葡酸铜萄的生法石国灰波尔多城的波尔农多民液用
(指安来全自有益动物、植物或微生物,具有农药作用的
物质,如动物毒素,昆虫信息素等)和

【慎思1】 现代农药的研发需注意哪些问题?
提示 高效、低毒、低残留、低廉等。
【慎思2】 乙烯利与乙烯有什么区别?有何用途?
提示 乙烯利是一种能释放乙烯的生长调节剂, 乙烯可加速果实成熟并着色,还可以加速树叶 的衰落和脱落,保护落叶植物安全过冬。
点:



(2)第三代合成农药天的然除代虫表菊性产品——拟除虫菊酯
化学家首先研究清楚了
的结构特征,
继而模拟合成了类似的化蚊香合物,称为拟除虫菊
酯。目前这类除虫剂不断发展,产品种类很多,
常见的有
和其他药剂。
5.植物生长调节剂 生物农药
植物生长调节剂的特点:未来的农药应该是与
自仿然生、农药环境的相容易性降高解,、低对残人留畜、高比活较性安全的
发展起来的第二代农药是有机磷杀虫剂,它
成为与害虫争夺粮植物食的有力武器。无有害机磷杀
虫剂可以被
吸收,中又毒对死亡植物

而昆虫食用这种带毒性的降植解物后会很环境污染

,因而表现了极大的杀伤力。它
们易在自高残然留条件下 ,不会导致

不会造成
,对动物和作物也安全。
4.第三代合成农药
(1)第三代合成农药的特高效 低毒 低残留
【慎思3】 元素周期表在农药制造中有何作用?
提示 通常制造农药中所含有的氟、氯、硫、 磷等关键元素在周期表中的位置相近,因此, 元素周期表中同周期元素和同族元素的原子结 构、性质递变规律,可以给农药的研制和创新 提供很多有用的信息。
1.杀虫剂
代表物
特点
第一 代
第二 代
以天然植物艾
菊、烟草、有 机氯化合物 “六六六”和
2.了解几种常见农药的特点、效果,通过学习, 能简单应用于农业生产实践。
农药(agricultural pesticide)是指杀那灭农些作可物以病、虫、草
害 和鼠害 等,或能调节植生物长或周期昆 虫 增产 保,产从而使农业生产达到 人工、合成 作用的化学物质。它们可来源于天然产物
的化单合一物物质,也可以来源于自然界

为原料配制
,用来防治葡萄病害。
此后,人们才开始科学地使用农药。
2.第一代合成农药——有机氯农药
(1)DDT农药:米勒当时首推一种被称为DDT的
物质为试验样品,实际使用时取得虱、了蚤极、好疟蚊的效
果。它对
人、畜的控制非常有效,能
有效地控制
水果的、疾蔬菜病。此谷后物,DDT迅速应
用于控制几百种危害

第四单元 化学农药的发展
1.CuSO4是波尔多液有效成分,它是怎样杀虫的? 提示 Cu2+有毒,可引起蛋白质变性,蛋白质失去生理活性 而死亡。
2.应用什么元素来生产高效、低毒、低残留的杀虫剂? 提示 元素周期表右上方非金属性较弱的元素。
1.了解农药的发展过程,认识农药对农业和人 类生存现状的影响,了解农药的发展趋势。
收成的昆虫。
碳原子
氢原子 氯原子
(2)“六六六石”灰农药:当时与DDT几乎齐名的另
一种杀虫剂,就是一个分子中含6个

6个
、6个
的“六六较六低”,它常
与较长 混合合成简固便体杀虫剂低廉使用。作为第一代
合成农药的有机氯化合物,它们对温血动物的 毒性 ,持效时间
3.第二代合成农药——有机磷杀虫剂
有机磷农药的特点:在有机氯杀虫剂之后
【体验1】 拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆 虫具有强烈触杀作用的杀虫剂,其中对光稳定 的溴氰菊酯的结构简式如下:
下列对该化合物叙述正确的是 ( )。
A.属于芳香烃
B.属于卤代烃
C.在酸性条件下不水解
D.在一定条件下可以发生加成反应
解析 烃中只含碳、氢两种元素。该物质中

,所以该物质既不是烃,也不属于
卤代烃,其性质是具有酯的性质,能发生水解
反应;其分子中含有
,所以能发生
植物生长调节剂有许多特殊的功能。例如,矮 壮素[ClCH2CH2N(CH3)3]+Cl-可使植物茎部缩 短,减少节间距,对麦类抗倒伏有明显的作用。 常用的2,4D,剂量高时为除草剂,剂量低时则 为植物生长调节剂,可用于促进植物生长,防 止植物落花。
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