合同法,课程介绍

合同法,课程介绍

篇一：合同法课程介绍

合同法研究

第二部分教学内容及教学要求

第一章合同法的一般规定

教学要求：通过本章的学习，应当掌握合同法的适用范围、附保护第三人作用合同、预约合同等基本问题，并从中对合同法的相关问题有一总体了解。

第一节合同法的调整范围

一、据以研究的案例

二、合同法的调整范围

好意施惠（合同的认定）

第二节附保护第三人作用的合同

一、据以研究的案例

二、附保护第三人作用合同的概念

三、附保护第三人作用合同的发生依据

四、附保护第三人作用合同的适用条件

五、附保护第三人作用合同与第三人利益的合同

六、附保护第三人作用合同类型

第三节诺城合同与实践合同

一、据以研究的案例

二、诺城合同与实践合同的区分

三、世界各国对赠与合同诺城性或实践性

四、我国合同法对赠与合同规定析解

第四节无名合同的法律适用

一、据以研究的案例

二、无名合同的界定

三、无名合同的类型

四、无名合同的法律适用

第五节预约合同与本合同

一、据以研究的案例

二、预约合同的界定

第六节合同债权与物权

一、据以研究的案例

二、债权的概念与权能

三、物权与债权的联系与区别

第二章合同的订立与形式

教学要求：1、熟悉合同的订立程式及合同成立的法律效力；2、掌握要约承诺中的基本制度和基本概念；3、掌握合同的各种形式要件和必要条款的理论；4、了解格式合同的概念特别是其特点；5、掌握缔约过失的概念及其构成要件。

第一节要约与要约邀请

一、据以研究的案例

二、要约邀请的认定

三、实践中如何正确区别要约与要约邀请

第二节强制缔约义务

一、据以研究的案例

二、强制缔约的含义

三、强制缔约的类型

四、违反强制缔约义务的法律责任。

第三节缔约过失责任与违约责任

一、据以研究的案例（银行存款）

二、缔约过失责任的构成要件

三、缔约过失责任与违约责任

四、缔约过失责任与侵权责任

第四节电子合同

一、电子合同的概念

二、电子合同是否为书面合同

三、签字问题

四、电子合同的成立

第五节格式条款与行业惯例

一、据以研究的案例

二、格式条款问题研究

三、行业惯例问题研究

（购房合同定金）

第三章合同成立与生效

教学要求：1、掌握合同成立与生效的区别和要件，2、掌握表见代理的构成和表见代理的类型

第一节登记对合同效力的意义

一、据以研究的案例（房屋买卖）

二、法律、法规规定合同生效要件

第二节法人超越经营权所订立的合同

一、据以研究的案例（房屋买卖）

二、法人权利能力与行为能力

三、越权研究

第三节、违反强制性规定的合同效力

一、据以研究的案例

二、强制性规范的范畴

三、违反强制性规范的效力

第四节表见代理

一、据以研究的案例

二、表见代理的构成

三、表见代理的类型

第五节因重大误解而订立的合同

一、据以研究的案例

二、重大误解与欺诈

第六节承人之危签订的合同

一、据以研究的案例

二、承人之危的认定

第七节显示公平的合同

一、据以研究的案例（拍卖、上比较）

二、显示公平合同的认定

第八节社会公共利益与公序良俗

一、据以研究的案例

二、违反社会公共利益合同的认定

第九节合同关系以外的第三人能否主张合同无效

一、据以研究的案例

二、合同关系以外的第三人能否主张合同无效

第四章合同履行

教学要求：掌握情势变更适用的条件、法律效力、掌握第三人利益合同与不真正第三人利益合同等

第一节情势变更制度

一、据以研究的案例

篇二：《合同法》课程教学大纲

《合同法》课程教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程性质与地位

是为经济管理类各专业开设的一门专业基础课程。二、教学目的与要求

该课程以讲授合同法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重合同法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握合同法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种合同实务问题。

第二部分多媒体教材一体化设计初步方案

一、学时分配

本课程2学分，课内学时36，其中录像6学时。

二、教材及资料（一）教材

基本教材为《合同法》，是教学与考试的主要依据。隋彭生主编。教学大纲帮助掌握教学重点及教学与考试的目的要求。（二）参考书

1、赵旭东主编：《合同法学习指导书》，中央广播电视大学出版社出版。

2、赵旭东主编：《合同法参考资料》，中央广播电视大学出版社出版。三、教学环节（一）自学自学是重要的学习方式，依据教学大纲的要求，保证足够的时间在听课基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书。（二）辅导

辅导是教学的重要方式，教师要全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。（三）考试要求