新型职业农民培养学员管理制度
新型职业农民培训方案
七、政策支持与保障
1.政策支持：充分利用农业、财政、人社等部门的政策资源，为培训工作提供政策保障。
2.经费保障：合理使用培训经费，确保培训质量。
3.跟踪服务：建立培训学员档案，提供技术指导、市场信息等后续服务。
八、实施步骤
1.调查研究：了解农民培训需求，制定培训计划。
3.促进农业科技成果转化，提高农业产业效益。
4.为农业现代化培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民。
三、培训对象与内容
1.培训对象：年满18-55周岁，具有一定文化基础和农业从业经历的农民。
2.培训内容：
（1）农业基础知识：作物生理、土壤肥料、农业气象、农业环境保护等。
（2）农业技术：种植技术、养殖技术、农产品加工与储运技术、农业机械化等。
第2篇
新型职业农民培训方案
一、前言
随着我国农业现代化步伐的加快，培养一支具备现代化农业知识、技能和创新精神的新型职业农民队伍，成为推动农业转型升级的关键。本方案旨在系统性地提升农民的综合素质和职业能力，助力农业现代化发展。
二、培训目标
1.提高农民的农业知识水平，增强农民的实践操作能力。
2.培养农民的市场意识、创新意识和创业能力。
新型职业农民培训方案
第1篇
新型职业农民培训方案
一、背景与目标
随着我国农业现代化进程的推进，培育新型职业农民成为农业发展的重要课题。本方案旨在提高农民职业技能，增强农民创业创新能力，促进农业产业升级，实现农业可持续发展。
二、培训对象与内容
1.培训对象：年龄在18-55周岁之间，具有一定文化程度和农业从业经验的农民。
新型农民培训监管制度
新型农民培训监管制度新型农民培育以“提高农牧民综合素质，提升农民综合素质，助推农业发展，收入增加”为总体目标，以培育生产经营型、专业技能型、社会服务型和引领带动型四类职业农民为主要内容，培育造就一批懂经营、会管理、有技术、讲诚信的新型农民，使其成为我区发展现代农牧业的主要力量。
新型农民培育项目按照“政府推动、部门管理、机构培训、农民受益”的总体思路组织实施。
为切实加强提高新型农民的培训效率，特制定本制度。
一、学员监管制度1、从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。
2、从各班次学员的实际和特点出发，充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
3、班主任具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。
4、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。
5、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。
6、在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好的课堂环境。
7、班主任跟班听课，了解学员的听课情况，维持课堂秩序，检查学员的课堂笔记，督促学员完成作业。
8、按时上课，不迟到、不早退，如有特殊情况应严格履行请销假手续,累计旷课超过30%取消培训资格。
9、专心听课，勤于思考，积极参加讨论和实践，认真作好课堂笔记，及时复习所学知识。
10、诚信考核，严格遵守考试纪律，对于考核合格的学员发放合格证书。
二、资金监管制度新型农民培训资金，是指中央和自治区财政安排的用于新型农民培训、认定及扶持的项目资金。
集中用于新型农民培训，加快农业发展转型升级、促进农民收入增加、为现代化农业发展提供人才保障和智力支撑。
支出范围主要包括：聘请教师、技术指导员开展课堂培训和实践的相关支出，如教师授课费、技术指导员误工费、食宿费、交通费等；补助培训的相关支出，如学习用品、培训教材（资料）、教学耗材、实践用具等；培训机构用于组织实训和参观交流的场地租赁、电脑网络、投影仪等电子教学设备租用及与培训直接相关的招生宣传、档案管理及后续跟踪服务等的支出。
职业农民培训管理制度
职业农民培训管理制度一、职业农民培训管理的现状在我国，随着农业现代化发展的步伐加快，职业农民培训已经成为一项备受重视的工作。
各级政府和相关部门纷纷出台政策，加大对职业农民培训的支持力度，并投入大量资源用于培训工作。
然而，目前我国职业农民培训管理存在以下一些问题：1.管理制度不够完善。
目前，我国各地的职业农民培训管理制度各不相同，有些地方缺乏统一的规范和标准，导致培训工作的管理混乱。
2.培训资源分配不均衡。
在一些贫困地区，由于资源匮乏，职业农民培训项目的开展受到限制，导致农民的培训需求得不到满足。
3.培训质量参差不齐。
由于管理不严格，一些培训机构存在培训质量低下的情况，导致农民学习效果不佳，培训成效不明显。
4.培训内容单一。
目前，一些培训机构仍然停留在传统的培训模式上，培训内容单一，缺乏实用性和前瞻性。
为了解决以上问题，建立一套完善的职业农民培训管理制度是必不可少的。
二、职业农民培训管理制度的构建1.制定统一的管理标准和规范。
各级政府应当统一培训管理的标准和规范，建立统一的职业农民培训管理制度，明确各方责任，确保培训工作的有序开展。
2.加大对培训资源的投入。
尤其是在贫困地区，各级政府应当加大对职业农民培训项目的资金支持，确保培训资源的均衡分配，满足不同地区和农民的培训需求。
3.严格培训质量把关。
建立完善的培训质量监管机制，加强对培训机构和教师的考核和评估，确保培训内容科学合理，培训效果显著。
4.多样化培训内容。
职业农民培训应当注重培养农民的多种技能，包括农业生产技术、经营管理知识、市场营销等方面的能力，使农民能够适应多元化的农业生产需求。
5.激励培训的参与者。
对于农民和培训机构，政府可以设立一定的奖励机制，鼓励他们积极参与职业农民培训，提高培训的积极性和有效性。
三、职业农民培训管理制度的实施1.建立健全的管理机构。
在各级政府部门之下，设立专门的职业农民培训管理机构，负责统筹规划和协调职业农民培训工作，确保培训的有序开展。
农民培训班主任管理制度
一、总则为了加强农民培训班主任的管理，提高培训质量，确保培训工作顺利进行，特制定本制度。
二、职责1. 班主任是农民培训班的组织者和领导者，负责班级的全面管理工作。
2. 班主任应具备较高的政治觉悟、业务能力和良好的职业道德。
3. 班主任负责制定班级培训计划，组织班级培训活动，确保培训任务的完成。
4. 班主任负责学员的日常管理，包括考勤、纪律、生活等方面。
5. 班主任负责与相关部门沟通协调，确保培训工作的顺利进行。
三、选拔与任用1. 班主任应具备以下条件：（1）政治素质过硬，热爱农村教育事业；（2）具有相关专业背景，熟悉农民培训业务；（3）具有较强的组织协调能力和沟通能力；（4）有良好的师德师风。
2. 班主任选拔采取公开招聘、竞聘上岗的方式。
3. 班主任任用实行任期制，任期一般为一年。
四、培训与考核1. 班主任应定期参加上级部门组织的培训，提高自身业务水平和综合素质。
2. 学校应定期对班主任进行考核，考核内容包括：（1）政治素质；（2）业务能力；（3）组织协调能力；（4）师德师风；（5）培训成果。
3. 考核结果作为班主任评优、晋升的重要依据。
五、管理与监督1. 学校设立农民培训班主任管理办公室，负责班主任的日常管理工作。
2. 班主任管理办公室应定期对班主任的工作进行检查、督促和指导。
3. 班主任应自觉接受学校、学员和上级部门的监督。
六、奖惩1. 对工作表现突出、成绩显著的班主任给予表彰和奖励。
2. 对工作不力、违反纪律的班主任给予批评、警告或解聘。
3. 奖励和惩罚的具体措施由学校根据实际情况制定。
七、附则1. 本制度由学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
农民工学员守则和奖罚制度
农民工学员守则和奖罚制度1. 尊重劳动，爱岗敬业：每位学员都应尊重自己的工作，以积极的态度对待每一项任务，不断提高专业技能。
2. 遵守纪律，服从管理：学员应严格遵守公司规章制度，服从上级的指导和管理，保持良好的工作秩序。
3. 团结协作，互助互爱：鼓励学员之间相互帮助，共同解决工作中遇到的困难，营造和谐的团队氛围。
4. 持续学习，自我提升：鼓励学员不断学习新知识，提升个人技能，适应岗位需求的变化。
5. 注重安全，保护健康：学员应严格遵守安全生产规定，正确使用劳动保护用品，预防职业病和工伤事故。
6. 诚实守信，公平竞争：在工作和学习中，学员应保持诚实守信的态度，公平参与竞争，反对任何形式的不正当竞争。
7. 保护环境，节约资源：在生产过程中，学员应注重环境保护，合理使用资源，减少浪费。
8. 遵守法律法规，维护社会公德：学员应遵守国家法律法规，维护社会公德，树立良好的公民形象。
奖罚制度1. 奖励制度- 优秀表现奖：对于工作表现突出，成绩显著的学员，给予物质奖励或职位晋升机会。
- 创新贡献奖：鼓励学员提出创新意见或改进措施，对采纳并实施的创新给予奖励。
- 安全生产奖：对于严格遵守安全生产规定，未发生安全事故的学员，给予表彰和奖励。
- 学习进步奖：对于学习态度积极，技能提升明显的学员，给予奖励。
2. 惩罚制度- 违反纪律处罚：对于违反公司规章制度的行为，根据情节轻重，给予警告、罚款或解聘等处罚。
- 工作失误处罚：对于因个人疏忽导致的工作失误，根据损失程度，给予相应的经济处罚或岗位调整。
- 安全事故处罚：对于因违反安全生产规定导致的事故，根据事故严重性，给予相应的处罚。
- 不诚信行为处罚：对于工作中的不诚信行为，如弄虚作假、徇私舞弊等，给予严厉处罚。
3. 奖罚执行- 所有奖罚决定应公开透明，确保公平公正。
- 奖罚制度应定期评估和更新，以适应公司发展和学员需求。
4. 申诉机制- 学员对于奖罚决定有异议时，可提出申诉，公司应设立专门的申诉渠道和处理机制。
农民培育教学管理及教学制度
职业农民培育教学管理制度一、为适应农村职业农民人才培育需要，加强培训班教学科学化、管理规范化、提高培训质量，制定本制度。
二、教学管理是培训工作的核心内容，是保证培训质量的关键环节，是推动培训工作健康发展的重要措施，教学管理要坚持科学、规范、严谨的原则。
三、教学管理包括学员管理、教师管理、教材管理以及培训指导、检查、监督、考试考核和评估等。
四、学员管理主要包括以下几个方面内容：（一）、报到注册。
经凤翔县农业局审核，符合职业农民培育条件的学员需报到注册。
提供身份证，教育培训证、村委会意见、手机号等相关证明，并签写审核表，由培训机构装订成册，立案存档。
（二）、上课签到制。
学员每次参加培训都必须实行实名签到制，培训班班主任负责考勤及通报工作。
（三）、作业考核。
学员必须按时完成培训教师布置的作业。
作业的数量、质量、次数等情况将作为学员考试考核的重要依据。
（四）生产实训及实习。
学员要按照培训内容和主业课教师的要求，按时完成生产实训实习任务，并做好记录，学业结束写出总结报告。
（五）、考试考核。
学员在完成规定的培训课时和内容后，培训管理部门组织考试考核，考试考核合格者由县农业局发给省农业厅验印的培训结业合格证书。
再经本人申请，凤翔县职业农民培育工作领导小组审核，符合条件者颁发初级职业农民证书。
五、教师管理。
（一）、教师聘请。
学校根据培训专业设置需要，聘请相关专家、乡土人才、技术人员担任培育教师，外聘老师颁发聘书。
（二）、教师职责。
包括三个方面：一是按照培训内容设置培训教案、并建立教师库备案。
二是按照培训计划按时完成培训内容的讲授和生产实践指导工作。
三是根据培训要求对学员进行考试考核。
六、教材管理。
学校根据培训专业设置培训内容规划购买、编写教学教材，保证参训学员人手一套适合的培训教材。
七、检查评估。
培训管理、上级部门负责培训过程的指导、检查、监督和评估。
对培训过程中存在的问题及时上报、沟通，指导、妥善处理。
培训结束时要写出总结和体会、经验，不断完善培训机制、探讨、摸索、总结一套具有一定推广价值的模式。
新型职业农民培养学员管理制度
新兴职业农民培养学员管理制度
为实现学员管理工作规范化、制度化,保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。
一、从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。
二、从各班次学员的实际和特点出发,充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
三、班主任具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责.
四、贯彻理论联系实际的教学方针,坚持以理论学习为主,注重实践操作，认真搞好自学。
五、学员上课保持安静,关闭通讯工具,在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事.
六、在教室上课不吸烟,不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好的课堂环境.
七、班主任跟班听课,了解学员的听课情况，维持课堂秩序,检查学员的课堂笔记,督促学员完成作业。
八、按时上课,不迟到、不早退，如有特殊情况应严格履行请销假手续,累计旷课超过30%取消培训资格。
九、专心听课,勤于思考,积极参加讨论和实践,认真作好课堂笔记，及时复习所学知识。
十、诚信应考，严格遵守考试纪律，如有替考、抄袭等作弊行为一律取消其考试资格，成绩计分为零。
新型职业农民培养试点工作办公室。
农民培训管理制度范本
第一章总则第一条为了提高农民的农业技能和综合素质，促进农业现代化发展，根据国家相关法律法规，结合本地区实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本地区所有参与农民培训的人员和机构。
第三条农民培训工作应遵循以下原则：1. 公平公正原则：确保培训机会对所有农民平等开放。
2. 实用性原则：培训内容应紧密结合农业生产实际，提高农民的实用技能。
3. 持续发展原则：建立长期稳定的培训机制，促进农民技能的持续提升。
第二章培训内容与方式第四条培训内容：1. 农业技术知识：包括农作物种植、养殖技术、病虫害防治等。
2. 农业管理知识：包括农业法律法规、农业市场分析、农业政策解读等。
3. 农业信息服务：包括农业科技动态、市场信息、政策扶持等。
4. 农业职业技能：包括农业机械操作、农产品加工、电子商务等。
第五条培训方式：1. 理论培训：通过课堂讲授、专题讲座、远程教育等形式进行。
2. 实践操作：通过现场教学、田间指导、实验示范等形式进行。
3. 案例分析：通过案例分析、经验交流等形式进行。
4. 在线学习：通过建立农民培训网络平台，提供在线学习资源。
第三章培训对象与报名第六条培训对象：1. 本地区所有从事农业生产的农民。
2. 农业企业、合作社等农业经营主体从业人员。
3. 对农业有兴趣的城乡居民。
第七条报名方式：1. 线上报名：通过农民培训网络平台进行报名。
2. 线下报名：到当地农业技术推广部门或村委会报名。
第四章培训管理与实施第八条培训管理：1. 建立健全农民培训管理制度，明确培训目标、内容、方式和考核标准。
2. 建立培训师资库，选拔具有丰富实践经验和教学能力的教师。
3. 加强培训过程的监督和管理，确保培训质量。
第九条培训实施：1. 制定详细的培训计划，明确培训时间、地点、内容和师资安排。
2. 组织开展各类培训活动，确保培训效果。
3. 对培训效果进行评估，及时调整培训方案。
第五章培训考核与评价第十条考核方式：1. 理论考核：通过笔试、口试等形式进行。
农民田间学校管理制度范本
一、总则第一条为规范农民田间学校的管理，提高培训质量，培养新型职业农民，促进农业现代化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于农民田间学校的各项管理工作。
二、组织架构第三条农民田间学校设立校长、副校长、教务处、培训部、财务部、后勤部等职能部门。
第四条校长负责学校的全面工作，副校长协助校长工作。
教务处负责制定教学计划、组织教学活动、管理教学质量；培训部负责制定培训计划、组织实施培训、管理培训质量；财务部负责学校的财务管理工作；后勤部负责学校的后勤保障工作。
三、学员管理制度第五条学员自愿参加农民田间学校的学习活动。
第六条学员应遵守学校规章制度，按时参加培训，不得无故迟到、早退、旷课。
第七条学员应认真听讲，积极参与实践操作，按时完成作业。
第八条学员如有特殊情况需要请假，应提前向班主任提出申请，经批准后方可请假。
第九条学员在学习期间，不得从事与学习无关的活动。
四、教师管理制度第十条教师应具备良好的职业道德和教育教学能力。
第十一条教师应按时参加培训，不断提高自身教育教学水平。
第十二条教师应按照教学计划进行授课，保证教学质量。
第十三条教师应关心学员学习，及时解决学员在学习过程中遇到的问题。
第十四条教师应积极参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
五、教学管理制度第十五条教学计划应科学合理，符合学员需求。
第十六条教学内容应贴近实际，注重实用性和可操作性。
第十七条教学方式应多样化，结合课堂讲授、实践操作、案例分析等，提高学员学习效果。
第十八条学校应定期组织教学检查，确保教学质量。
六、财务管理制度第十九条学校应建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
第二十条学校应定期进行财务审计，确保财务安全。
七、后勤管理制度第二十一条学校应建立健全后勤管理制度，保障学校正常运行。
第二十二条学校应定期对后勤设施进行检查、维护，确保设施完好。
八、附则第二十三条本制度由农民田间学校校长负责解释。
第二十四条本制度自发布之日起实施。
新型农民培训管理制度
一、总则为适应现代农业发展需求，提高农民综合素质，培养新型职业农民，推动农村经济发展，根据《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国农民教育培训促进法》等法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。
二、培训目标1. 提高农民的科学文化素质，增强农民的市场意识和风险意识。
2. 培养具备现代农业技能、经营管理能力和创新创业精神的新型职业农民。
3. 促进农村产业结构调整，提高农业生产效益，推动农村经济发展。
三、培训对象1. 全日制农业院校毕业生、农村实用人才、农村基层干部。
2. 农村种养大户、农业企业负责人、农村合作社负责人。
3. 愿意学习现代农业技术和管理知识的农民。
四、培训内容1. 农业政策法规：解读国家农业政策，普及法律法规知识。
2. 农业科技知识：传授现代农业种植、养殖、加工、保鲜、储运等新技术。
3. 经营管理知识：培养农民的市场意识、风险意识和经营管理能力。
4. 创新创业知识：激发农民创新创业热情，提供创新创业指导。
5. 社会责任感教育：增强农民的社会责任感，培养良好的职业道德。
五、培训方式1. 理论培训：邀请专家学者授课，举办讲座、研讨会等形式。
2. 实践培训：组织农民到农业企业、合作社、示范园区参观学习，开展现场教学。
3. 在线培训：利用网络平台，开展远程教育、在线课程等形式。
4. 师徒制培训：聘请农业专家、技术骨干担任导师，指导农民实践操作。
六、培训管理1. 建立健全培训档案，记录农民培训情况。
2. 定期开展培训需求调查，了解农民培训需求。
3. 加强培训师资队伍建设，提高培训质量。
4. 对培训效果进行评估，不断优化培训内容和方法。
5. 建立培训激励机制，鼓励农民积极参加培训。
七、保障措施1. 加大财政投入，确保培训资金充足。
2. 加强与农业院校、科研院所的合作，引进优质培训资源。
3. 优化培训环境，提供良好的培训设施和服务。
4. 建立健全培训监督机制，确保培训质量。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
新农人培训学校相关制度
一、总则为贯彻落实国家乡村振兴战略，培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新农人，提高农村实用人才素质，推动农业现代化和农村经济发展，特制定本制度。
二、培训目标1. 培养具备农业科技知识、经营管理能力、创新创业精神的新农人。
2. 提高农村实用人才在农业生产、农村发展中的贡献率。
3. 促进农业产业结构调整和农村经济发展。
三、培训对象1. 农村青年、农村实用人才、农村致富带头人。
2. 农村基层干部、农业科研人员、农业技术推广人员。
3. 有志于从事农业产业、农村发展的各类人员。
四、培训内容1. 农业科技知识：现代农业技术、农业信息化、农业生态保护等。
2. 经营管理能力：农业项目管理、市场营销、财务管理等。
3. 创新创业精神：创业意识、创业技能、创业实践等。
4. 农村政策法规：农村土地管理、农村金融、农村社会保障等。
五、培训方式1. 理论培训：邀请专家学者、农业企业负责人进行授课。
2. 实践操作：组织学员到农业企业、农村合作社、农业园区等地进行实地考察、操作。
3. 案例分析：通过案例分析，提高学员解决实际问题的能力。
4. 交流研讨：组织学员开展座谈、交流，分享经验。
六、培训管理1. 建立健全培训档案，记录学员培训情况。
2. 定期对学员进行考核，确保培训质量。
3. 对培训优秀的学员给予表彰和奖励。
4. 建立培训跟踪机制，了解学员培训后的实际表现。
七、经费保障1. 培训经费由政府、企业、社会团体等多渠道筹集。
2. 培训经费主要用于聘请讲师、组织实践操作、发放培训资料等。
3. 培训经费使用实行预算管理，确保专款专用。
八、监督检查1. 建立培训质量评估机制，定期对培训工作进行评估。
2. 对培训过程中出现的问题，及时进行整改。
3. 对违反培训纪律的学员，给予相应处理。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由新农人培训学校负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由新农人培训学校根据实际情况进行调整。
农民学员管理制度
农民学员管理制度第一章总则第一条为了全面贯彻落实国家农业发展政策，提高农业生产水平，推动农村经济社会发展，制定本农民学员管理制度。
第二条本制度适用于所有参加农民学员培训的农民学员及相关管理人员。
第三条农民学员是指在农村户口注册、以种植养殖为主要生产经营的农民，参加由政府或相关组织举办的农业生产技能培训的学员。
第四条农民学员培训是指在培训机构接受农业生产技能、科学种植、养殖管理等相关知识和技能培训。
第二章培训要求第五条参加农民学员培训的农民学员应具备以下条件：（一）具有农村户口，并从事农业生产经营；（二）具备一定的农业生产经验，有一定的自主决策和管理能力；（三）热爱农业生产，愿意通过学习提高自身的农业生产水平。
第六条参加农民学员培训的农民学员应按照培训机构的安排，全程参加培训，并按时完成培训任务。
第七条参加培训的农民学员应主动接受培训内容的指导和学习，积极参与课堂、田间实践，提高农业生产技能。
第三章管理机构第八条农民学员培训的管理机构为县级以上农业部门及相关扶贫办公室，具体实施由乡镇监督指导。
第九条管理机构应建立健全农民学员档案管理制度，详细记录学员的基本信息、培训过程、学习成绩等情况，并加强档案保管工作，确保档案的完整性和安全性。
第十条管理机构应定期组织开展培训成果评估和学员的技能考核，对培训效果进行评估，并对学员培训成果进行考核。
对表现优秀的学员予以表彰奖励，并及时通知培训机构的各级领导做好宣传。
第四章奖惩制度第十一条对于在培训期间积极参加学习、勤奋努力、取得优异成绩的学员，可以给予奖励，如颁发优秀学员证书、发放一定的奖金或物资奖励等。
第十二条对于在培训期间擅离职守、懒散松懈、未按时完成培训任务的学员，应按照相关规定进行处罚，可以给予批评教育、降低培训成绩、取消奖励资格等处罚。
第五章保障措施第十三条对参加农民学员培训的学员，培训机构应按照相关规定给予一定的伙食和住宿补贴，保障学员基本的生活条件。
新型职业农民培训规章制度
新型职业农民培训规章制度第一章总则第一条为适应现代农业发展的需要，提高农民素质和农业生产技术水平，培养新型职业农民，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于对农民进行现代农业生产经营、管理和技术培训的机构和个人。
第三条培训机构和培训师应当严格按照本规章制度的要求进行培训，保证培训质量和效果。
第四条新型职业农民培训应当遵循市场化、规范化、专业化的原则，结合当地实际情况进行有针对性的培训。
第五条地方政府应当加大对新型职业农民培训的支持力度，确保培训工作的顺利开展。
第六条对违反本规章制度的培训机构和培训师，依法给予处罚。
第二章培训内容第七条新型职业农民培训内容主要包括农业生产技术培训、农产品加工与营销培训、现代农业管理培训等方面。
第八条农业生产技术培训主要内容包括种植技术、养殖技术、植保技术、化肥施肥技术等。
第九条农产品加工与营销培训主要内容包括农产品加工技术、品牌建设、市场开发等。
第十条现代农业管理培训主要内容包括农业企业管理、财务管理、人力资源管理等。
第十一条培训内容应当根据受训农民的不同需求和实际情况进行调整和补充。
第三章培训机构第十二条农业专业培训机构应当具备相关资质和教育背景，具有一定的师资力量和培训基地。
第十三条农业专业培训机构应当定期开展新型职业农民培训，并向当地农业部门报备相关信息。
第十四条农业专业培训机构应当根据当地实际情况确定培训课程和培训周期，并制定详细的培训计划。
第十五条农业专业培训机构应当配备足够数量和良好素质的培训师，确保培训效果。
第十六条农业专业培训机构应当建立完善的培训档案和评估制度，对培训学员进行跟踪服务。
第四章培训师第十七条培训师应当具备相关的农业生产和管理技术背景，取得相关培训师资格证书。
第十八条培训师应当具备良好的素质和职业道德，熟悉培训内容，能够灵活运用各种培训方法。
第十九条培训师应当定期接受相关培训，提高自身的教学水平和业务能力。
第二十条培训师应当与学员建立良好的师生关系，倾听学员的需求和意见，积极引导学员学习。
新农村建设双带头人学员培训管理制度
“农村双带头人”学员管理规章制度一、总则：为贯彻落实河北省《关于推进“送教下乡”加快培养农村实用人才的意见》精神，使农村的大批基层干部接受正规的中等职业教育，提高综合素质，成为农村改革发展的带头人和科技致富的带头人，特制定学员培训管理制度。
望广大学员认真遵守，提高水平，圆满完成学业。
二、学员道德规范：1.明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想，为改革发展农村，振兴农村经济而学习。
2.刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争做“农村双带”合格人才。
3.尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4.热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感。
5.遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序。
三、学员言行仪表规范：1.文明礼貌，不讲粗话，不着奇装异服。
2.学员不得穿拖鞋、背心进入教室。
3.言行得体，与人为善，不打架斗殴。
4.非本专业学员不得进入班级。
5.不得酗酒滋事。
四、课堂常规：1.严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2.上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情；需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答；上课时间关掉手机或改为振动，不得使用手机通话。
3.遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。
未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。
4.保持教室卫生，禁止乱扔纸屑果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
5.爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
损坏丢失公物一律照价赔偿。
6.值日生认真做好值日，负责擦黑板、关好门窗、电灯、电扇等。
7.违反规章制度，又屡教不改者，给予口头警告、警告、记过、留校察看、开除学籍的纪律处分。
农民培训管理制度范本
农民培训管理制度范本第一章总则第一条为了加强农民培训管理，提高农民素质，促进农业和农村经济发展，根据《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度所称农民培训，是指对农村劳动力进行职业技能培训、农业技术培训和农村社会事务培训等活动。
第三条农民培训应当坚持政府引导、市场运作、农民自愿、分类指导的原则，注重实效，提高培训质量和效益。
第四条各级人民政府应当将农民培训纳入国民经济和社会发展规划，加大投入，建立健全农民培训制度，加强农民培训设施建设，提高农民培训服务水平。
第二章培训机构和师资第五条农民培训机构应当具备国家规定的办学条件，具备相应的师资力量、教学设施和教学资源。
第六条农民培训教师应当具备相应的专业技术职称或者职业资格，具备丰富的教学经验和实践经验。
第七条农民培训机构应当建立健全教师培训制度，定期组织教师进行业务培训和技能提升。
第三章培训内容和管理第八条农民培训内容应当符合国家法律法规和政策规定，注重实用性、针对性和前瞻性，满足农民多元化、差异化的培训需求。
第九条农民培训机构应当根据培训内容制定培训计划，明确培训目标、培训时间、培训方式、培训教材等。
第十条农民培训机构应当建立健全培训管理制度，加强对培训过程的监督和管理，保证培训质量。
第十一条农民培训机构应当对培训学员进行考核，对合格者发放相应的培训证书。
第四章培训资金和政策支持第十二条农民培训资金应当纳入政府预算，加大对农民培训的投入，保障农民培训工作的顺利进行。
第十三条农民培训机构可以依法申请政府贴息贷款、财政补贴等政策支持，降低农民培训成本。
第十四条农民培训机构可以吸引社会资本投入，多种渠道筹集培训资金。
第五章法律责任第十五条违反本制度的，由有关部门依法予以查处，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第十六条农民培训机构及其工作人员在培训过程中有违法行为的，由有关部门依法予以查处，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
农民工培训学校管理制度
第一章总则第一条为规范农民工培训学校的管理，提高培训质量，保障农民工的合法权益，根据国家有关法律法规，结合农民工培训学校的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于农民工培训学校的全体教职工、学员及管理人员。
第三条农民工培训学校应坚持党的教育方针，以服务农民工为宗旨，以提高农民工职业技能和素质为目标，努力培养适应经济社会发展需求的各类人才。
第二章教师管理第四条农民工培训学校应配备具有丰富教学经验和良好职业道德的教师队伍。
第五条教师应具备以下条件：（一）具有国家承认的相关专业学历或职业资格证书；（二）热爱教育事业，具有良好的师德师风；（三）熟悉农民工培训教学大纲，具备较强的教学能力；（四）具有良好的沟通能力和团队协作精神。
第六条教师的权利与义务：（一）享有国家规定的工资、福利待遇；（二）有权对学校的教学、管理、服务等提出意见和建议；（三）遵守国家法律法规和学校规章制度；（四）履行教育教学职责，提高教学质量。
第三章学员管理第七条学员应具备以下条件：（一）年满18周岁；（二）具有初中及以上学历；（三）愿意参加农民工培训。
第八条学员的权利与义务：（一）享有接受培训的权利；（二）遵守国家法律法规和学校规章制度；（三）按时参加培训，完成培训任务；（四）积极参与培训活动，提高自身技能和素质。
第四章学校管理第九条农民工培训学校应建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有序开展。
第十条学校应设立以下管理部门：（一）教务处：负责教学计划的制定、教学任务的安排、教学质量的监控等；（二）学生处：负责学员的报名、录取、学籍管理、培训效果评估等；（三）财务处：负责学校财务收支管理、培训经费的筹措和使用等；（四）后勤处：负责学校基础设施、设备维护、安全保卫等。
第十一条学校应加强师资队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
第十二条学校应加强学员管理，关心学员生活，为学员提供良好的学习环境。
第五章奖惩与考核第十三条学校应建立健全奖惩制度，对表现优秀、成绩显著的教职工和学员给予表彰和奖励。
肃南县新型职业农民培育培训班主任管理制度
肃南县新型职业农民培育培训班主任管理制度为了认真做好新型职业农民培育培训工作，确保培训质量和培训效果，特制定本制度：
一、班主任要做好培训学员的报到、学习资料、用具发放、食宿管理和有关资料收集、整理工作，因收集、整理资料不认真，造成资料失真，要追究班主任责任。
二、贯彻落实学校有关学员工作的规定，具体落实关于培训工作的部署，切实加强培训学员的政治思想工作，经常关心、了解他们的思想、学习、工作和生活情况，及时收集、反映学员的建议、意见和要求。
三、班主任要做好培训学员安全管理工作，因管理不善、工作失职等因素发生不安全事故，班主任负全部责任。
四、班主任要严格学员及授课教师的考勤、请假制度。
五、班主任要协助培训机构及任课教师组织考试及参加监考工作，并积极配合组织机构组织安排学员进行实习、实践工作和赴外考察观摩学习。
六、班主任负责为每名学员建档，填写《学员鉴定表》，记录学员培训期间的主要表现。
七、班主任、授课教师不按规范工作，造成的失误除追究班主任主要责任外，还要追究相关人员责任。
八、培训工作实行限时办结制，在结束培训两个工作日，应将全部资料审批完毕，否则，拖延该时，将予以登记，进行扣分处理。
农民培训班规章制度
农民培训班规章制度第一章总则第一条为了提高农民的生产技术和管理水平，增加农民的收入，促进农业的持续发展，制定本规章。
第二条农民培训班是为农村地区的农民提供专业培训和教育的场所，组织农民学习相关农业技术知识和管理经验。
第三条农民培训班负责组织相关农业专家和教师进行农民培训，制定培训计划和教学内容。
第四条农民培训班设立学员管理委员会，负责学员的管理和服务工作，维护培训秩序。
第五条学员应遵守培训班的规章制度，认真学习，不得迟到早退，不得影响他人学习。
第六条学员应尊敬师长，遵守纪律，保持培训场所的卫生和安静。
第七条学员应积极参加培训班组织的各项活动，提高自身综合素质。
第八条学员应遵守农民培训班规章制度，接受相关考核，达到合格标准后颁发结业证书。
第九条学员应遵守培训班管理委员会的安排和指导，认真完成培训任务。
第十条学员应尊重他人，团结互助，共同进步，不得有损培训班的声誉。
第二章学员管理第十一条学员应按时到达培训班，不得迟到早退，如有特殊情况需请假。
第十二条学员应佩戴学员证，注意个人形象，保持良好的行为举止。
第十三条学员应根据培训计划，认真学习相关技术知识和管理经验，不得抄袭作弊。
第十四条学员应具备相应的基础素质和学习能力，按时完成作业和考核。
第十五条学员应尊重教师和同学，不得做出辱骂、挑衅等不文明行为。
第十六条学员应保持良好的纪律和学习积极性，不得擅自离开培训班。
第十七条学员应爱护培训设施和设备，不得损坏公共财产。
第三章考核评比第十八条培训班将定期组织考核，评定学员的学习成绩和综合素质，对成绩优秀的学员给予奖励，对成绩差的学员进行督促。
第十九条学员应按时参加考核，诚实守信，不得作弊。
第二十条考核成绩将作为学员结业证书的重要依据，对于不合格的学员将不能获得结业证书。
第四章奖惩制度第二十一条奖励优秀学员，给予荣誉称号和奖金，鼓励学员提高学习成绩。
第二十二条对于违反规章制度的学员，应予以批评教育、警告处理，情节严重者可进行提前退学处理。
农民学校管理制度
一、总则为提高农民素质，推广农业科学技术，促进农业现代化发展，特制定本制度。
本制度适用于我校所有学员及教职工。
二、学员管理制度1. 入学制度（1）自愿原则：学员需自愿报名参加我校培训课程。
（2）报名条件：具备基本文化素质，热爱农业，有志于从事农业生产的农民。
2. 学习制度（1）学员应按时参加培训课程，不得无故缺席。
（2）学员应遵守课堂纪律，尊重教师，服从教学安排。
（3）学员应认真完成作业，积极参与课堂讨论，提高自身农业技术水平。
3. 请假制度（1）学员因病或特殊原因需请假，应提前向班主任请假，经批准后方可离校。
（2）请假时间超过两天者，需提供相关证明材料。
4. 考核制度（1）学员需参加培训课程考核，考核合格者可获得结业证书。
（2）考核内容包括理论知识和实际操作技能。
5. 奖惩制度（1）对学习积极、成绩优异的学员，给予表彰和奖励。
（2）对违反纪律、影响恶劣的学员，给予警告、记过等处分。
三、教师管理制度1. 教师应具备较高的农业技术水平，熟悉农业法律法规，热爱教育事业。
2. 教师应按时完成教学任务，保证教学质量。
3. 教师应积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。
4. 教师应遵守职业道德，关爱学生，尊重学生个性。
四、教学设施与设备管理1. 学校应配备完善的教学设施和设备，满足教学需求。
2. 教学设施和设备应定期检查、维护，确保正常运行。
3. 学员和教师应爱护教学设施和设备，不得随意损坏。
五、经费管理1. 学校经费主要用于教学、科研、基础设施建设等方面。
2. 学校应合理使用经费，提高资金使用效益。
3. 学校财务制度健全，严格执行国家财务管理制度。
六、附则1. 本制度由学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 学校可根据实际情况对制度进行修订。
农民工培训管理制度
农民工培训管理制度第一章总则为了加强对农民工的培训工作，提高农民工的技能水平和素质，促进农民工的职业发展，制定本农民工培训管理制度。
第二章培训目标1. 提高农民工的职业技能水平，增强农民工的就业竞争力；2. 增强农民工的就业能力和适应能力，帮助农民工提高收入；3. 培养农民工的职业道德和职业素质，提升农民工的社会责任感和职业形象。
第三章管理体系1. 确定培训需求：由各级农民工培训管理机构结合当地经济发展和劳动力市场需求，确定农民工培训需求；2. 制定培训计划：根据培训需求和资源情况，制定全面、科学的培训计划；3. 资金保障：各级政府要加大对农民工培训的资金投入，保障培训经费的需求；4. 培训实施：由专业的培训机构或单位组织和实施培训工作；5. 效果评估：对培训效果进行定期评估，不断改进培训工作。
第四章培训内容1. 职业技能培训：根据本地区的产业结构和劳动力市场需求，开展针对性的职业技能培训，包括技术操作、管理和维护等方面的培训；2. 职业道德培训：开展职业道德和职业素质的培训，培养农民工的职业精神和团队合作意识；3. 就业指导：为农民工提供就业指导和职业规划，帮助农民工提高就业能力和适应能力。
第五章培训管理1. 培训机构：各级农民工培训管理机构要建立健全，健全农民工培训管理制度，加强对培训机构的监督和管理；2. 培训师资：招聘具有丰富教学经验和实践经验的培训师，为农民工提供高质量的培训服务；3. 学员管理：对参加培训的农民工进行统一管理，保障培训的顺利进行；4. 培训设施：保障培训场所和设施的安全、舒适，创造良好的学习环境。
第六章绩效考核1. 教学质量考核：对培训师的教学质量和学员的学习情况进行定期考核，保障培训效果；2. 培训效果评估：对培训的效果进行绩效考核，不断改进培训工作，提高培训质量；3. 绩效奖励：对培训工作成绩优秀的培训机构或个人进行奖励和表彰。
第七章法律责任1. 对违反农民工培训管理制度的行为，依法进行处理，对严重违规行为者进行追责；2. 对培训机构或个人利用培训资源违法牟利的，按法律规定追究法律责任。
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新兴职业农民培养学员管理制度
为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。
一、从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。
二、从各班次学员的实际和特点出发，充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
三、班主任具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。
四、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。
五、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。
六、在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好的课堂环境。
七、班主任跟班听课，了解学员的听课情况，维持课堂秩序，检查学员的课堂笔记，督促学员完成作业。
八、按时上课，不迟到、不早退，如有特殊情况应严格履行请销假手续,累计旷课超过30%取消培训资格。
九、专心听课，勤于思考，积极参加讨论和实践，认真作好课堂笔记，及时复习所学知识。
十、诚信应考，严格遵守考试纪律，如有替考、抄袭等作弊行为一律取消其考试资格，成绩计分为零。
新型职业农民培养试点工作办公室物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1）保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。