传统文化电子报
电子小报素材
电子小报素材版面一：校园生活1、我的大队委纪实当又一个硕果累累的金秋悄然踏进校园时，我已经是五年级的队员了。
回想起一年级我入队时的情景，那句句誓言常在耳畔回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人！这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
我负责学校二年级三班的纪律和卫生的检查，队员们年龄小，我就经常教他们怎样遵守纪律、做眼操、搞值日。
有一次，我中午正在检查的时候，一位小女孩扯住我的袖子，着急的说：“哥哥哥哥！我们班王子博吐啦！你快看看！”我赶快来到教室最后一桌，只见地上吐了一片，孩子已经去水房漱口。
班上有人已经打开了四周的窗户，呼吸新鲜空气，有人则捂着鼻子，一刹那间班上的人几乎看向了我，我想：大队干部就应该在关键时刻发挥模范带头作用啊！毫不犹豫，拿起班里的扫帚和簸萁，和班上另一名自告奋勇的贾沛诺小队员一起，忍住难闻的气味，把一大堆污秽物扫进簸萁，扔到大垃圾场，上水房冲干净清扫工具后，赶紧拿起墩布把地擦干净。
做完这一切，也刚好到了要回我班的时间。
我默默地把一切整理好，回到班里开始午诵。
后来，二三班的班主任赵老师还专门上我们班表扬了我，弄得我还真有点不好意思。
这一件微不足道的小事，相信任何一位少先队队干部都会去做的。
每天，都有队员忘记带红领巾，我就把他们捡到后无人认领的红领巾一一用肥皂洗后，放在班里壁橱里，方便队员们佩戴。
这不，好朋友黄伟斌今天就没带，果断借给他，鲜艳的红领巾飘在胸前才是少先队员嘛！在学校这个大队里成长，我每天并没有做什么惊天动地的大事，但是，滴水藏海，队干部每一件微不足道的小事却恰恰体现出少先队组织的意义，我为自己能成为一名光荣的大队干部而骄傲，更将用大队干部的标准严格要求自己，热心为同学们服务，真诚为老师助理，创新的开展工作，用心负责学校纪律和卫生。
2、科技魅力河北省科学技术馆，坐落在石家庄市长安区东大街一号，我们去的时间虽然很早，但门口已经有好多小同学在家长的带领下准备参观场馆了。
2023中考作文真题——传统文化 5篇
2023中考作文真题——传统文化the Lantern Festival the Dragon Boat Festival________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________On May 19, our school organized_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________Kites have a history of about 2,300 years in China.___________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________4.（2023辽宁盘锦中考真题）根据要求完成作文，并写在答题卡的相应位置。
第12课《制作电子小报》教案
第12课《制作电子小报》教案一、教学内容本节课的教学内容选自某版信息技术教材的第12课《制作电子小报》。
本节课主要内容包括：了解电子小报的概念和特点，学习使用Microsoft Word 2010进行电子小报的制作，掌握插入文本、图片、图表等元素的方法，以及如何进行页面布局和美化。
二、教学目标1. 让学生了解电子小报的概念和特点，提高信息素养。
2. 培养学生运用信息技术解决问题的能力，提高创新精神和实践能力。
3. 培养学生团队协作意识，提高沟通能力和组织协调能力。
三、教学难点与重点重点：掌握Microsoft Word 2010的基本操作，如插入文本、图片、图表等元素，以及页面布局和美化。
难点：如何设计富有创意的电子小报，以及如何在团队协作中发挥个人特长。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、多媒体教学软件。
学具：学生电脑、Microsoft Word 2010软件、网络连接。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一些精美的电子小报，引导学生思考什么是电子小报以及它的特点。
2. 知识讲解：介绍电子小报的概念和特点，讲解Microsoft Word 2010的基本操作。
3. 操作演示：教师演示如何制作一份简单的电子小报，包括插入文本、图片、图表等元素，以及页面布局和美化。
4. 学生实践：学生分组进行实践，制作属于自己的电子小报。
5. 成果展示：各组展示自己的作品，其他学生进行评价。
六、板书设计板书内容：电子小报制作步骤1. 打开Microsoft Word 2010。
2. 设置页面布局。
3. 插入文本、图片、图表等元素。
4. 进行页面美化。
5. 保存并退出。
七、作业设计作业题目：制作一份关于我国传统文化的电子小报。
答案：学生可根据所学知识，自主设计电子小报的内容和布局，突出我国传统文化的特点。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了电子小报的制作方法，但在创意设计方面仍有待提高。
教师应在今后的教学中，引导学生发挥想象力，创作出更具创意的作品。
(山东教育出版社)四年级优秀传统文化电子备课
3、古说今语。
4、明道喻理：蒲松龄落第不落志
知行合一
填一下小小志向表
9《师严然后道尊，道尊然后民知敬学》
教学目标：
1、使学生能正确、流利的朗读课文，了解课文内容。
2、在老师的引导下，能够联系生活实际，弄清课文的意思。
教学过程
1、初读 ：
1、让学生自由读
2、小组讨论意思
二、 了解文章出处
三 、教学过程：
一）、导入新课谈话介绍这句话的出处引入
二）、学习新课
1、范读。
2、老师讲解句子的意思。
3、读古语今说。理解句意
三）、明道喻理：中国留学之父-容闳
四）、知行合一
说一说你所知道的少年中国说
14《苟日新，日日新，又日新》
教学目标：
通过学习，使学生知道这句话出处，理解这句话的意思。
二、教学重、难点：
2、明白做人的道理，品德的重要性
二、重点难点：
明白做人的道理，品德的重要性
三、课前准备：听相关故事。
四、教学过程：
（一）、说文解字
1、《德不优者，不能怀远：才不大者，不能博见》
2、解字
（二）、故事引导
1、讲关于韩信胯下之辱的故事
2、让学生说说韩信具有怎样的品德？
3、知行合一
结合文章说说我们应该怎样涵养美德，增长才干？
教学
重难点
重点
知道孝慈是维系亲情的纽带，培养学生孝敬父母友爱兄弟的思想感情。
难点
知道孝慈是维系亲情的纽带，培养学生孝敬父母友爱兄弟的思想感情。
教学准备
听相关故事
教学课时
6课时
15《慈乌尚反哺，羔羊尤跪乳。人不孝其亲，不如草与木》
教学目标：
关于传统文化的议论文范文5篇
关于传统文化的议论文范文5篇中华文化，源远流长。
它不仅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。
从盘古开天辟地，到如今的现代科技飞速发展，中华文化也从几千年前的单调，发展到现在的辉煌。
下面是小编收集整理的关于传统文化的议论文，仅供参考，希望对你有所帮助。
关于传统文化的议论文范文(一)《周易》云：“天行健，君子以自强不息。
”文化亦然。
充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。
变数之中，见微波而知暗涌，闻弦歌而知雅意，处晦而观明，处静而观动，方为智者之所为，更是优秀文化得以传承的必然选择。
具有优秀基因的文化，当在变化之中有所坚守，更有面向环境的创新求解。
自强不息，创新求解传承传统。
诗词歌赋似一脉清流，滋润现代人的心灵。
近来《中国诗词大会》、《中国成语大会》的热播，还人们苍白的生活以斑斓的色彩。
然而，有人或化身怀疑论患者，认为所谓“文化热”不过是刺激感官、吸引眼球;或成为无厘头病人，以看秀方式做台下的“吃瓜群众”。
人们或怀疑或戏谑，却忘了正是热播节目的创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。
与时俱进，重新定义传统文化。
有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化，是信息化时代的产物。
然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果，这是不近人情的因噎废食。
魏源云：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”传统文化与现代科技文明有机结合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，从而传播四方。
《中国诗词大会》的水舞台、大屏幕意境展示，以现代科技还原古典意境;“摇一摇”、新媒体互动，搭建传播平台供文化驱驰。
以现代科技之土壤护佑传统文化之根，方能养其端倪，植其苗芽。
重拾自信，秉持一流文化之信念。
价值观的多元、外来文化的入侵，难免使国人迷惘于光怪陆离之中，忘了去拥抱传统文化。
然而正如李清照所言：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。
报纸的课件ppt
报纸通过新闻报道和评论，引导读者的价值观和世界观，对社会 舆论产生影响。
促进文化交流
报纸能够促进不同文化之间的交流与互动，帮助读者了解和认识 不同文化背景的人群和思想。
06
报纸的发展趋势与展望
报纸行业的市场竞争格局
1 2
报业市场竞争激烈
随着新媒体的崛起，传统报业面临着巨大的竞争 压力，需要不断创新以保持市场地位。
报纸的社会责任与伦理规范
真实客观
报纸报道应遵循真实、客观的原则，不夸大、不 歪曲事实，维护新闻真实性。
公正公平
报纸在新闻报道中应保持中立、公正的态度，不 偏袒任何一方，维护公平正义。
尊重隐私
报纸在报道中应尊重个人隐私，避免侵犯他人合 法权益，维护个人尊严。
报纸对文化与价值观的影响
传承文化
报纸是文化传承的重要载体，通过报道文学、艺术、历史等方面 的内容，传承和弘扬优秀传统文化。
04
报纸的数字化转型
电子报纸的发展与现状
01
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电子报纸的兴起
随着互联网技术的普及， 电子报纸逐渐兴起，成为 传统报纸转型的重要方向 。
电子报纸的特点
电子报纸具有便捷性、互 动性和个性化等特点，能 够满足读者多样化的信息 需求。
电子报纸的现状
目前，电子报纸已经得到 了广泛的应用，成为传统 报纸转型的重要手段，但 仍面临一些挑战和问题。
校对与审核
对排版后的报纸进行校对、审 核，确保无误。
印刷
将审核通过的报纸进行印刷， 制作成纸质版。
发行与销售
发行渠道
通过不同的发行渠道，如邮局、 报摊、网络等，将报纸发行出去
。
销售策略
制定销售策略，如定价、促销等， 以提高报纸的销售量和市场占有率 。
电子报：民间游戏进校园 传统文化现新颜
丢手绢属于多人游戏，大家围成一个大圆圈面朝里 背朝外蹲下，游戏就开始了。丢手绢的人沿着圆圈 外行走，坐着的人拍着手一起唱歌谣，在歌谣唱完 之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一 人的身后。被丢了手绢的人如果发现自己身后的手 绢，必须迅速起身追丢手绢的人，丢手绢的人沿着 圆圈奔跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如果被抓， 必须表演一个节目，并继续当丢手绢的人。
秦始皇统一中国后，禁止民间私藏兵器，作为徒手相搏斗的角抵因此 兴盛起来。《史记李斯列传》记载秦二世在甘泉宫“方作角抵徘优之 观”，说明这时的角抵是包括各种技艺的综合性竞技表演。到了汉代 ，民间出现了一种由“蚩尤戏”发展而成的由两个人在公开场合表演 的竞技活动。
悠悠古镇，走过千年，行走在城前镇我们会发现流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异且带有 传统色彩的民间体育游戏，古镇这些特有的民间游戏既有娱乐性、趣味性也有教育意义，故在民间广 为流传。
现如今科技发展迅速，电子玩具、网络游戏、手机游戏更是大放异彩，同学们也爱不释手，随着 时间的流逝，传统民间游戏快被遗忘了，有的只有爸爸妈妈、爷爷奶奶们才知道，所以同学们在老师 们的指导下，我们组成团队开展了实践活动，通过深入长辈家里、大街小巷、图书馆、网络挖掘收集 相关资料，我们整理出来了许多富有本地区特色的传统民间游戏，实践活动的开展给我们带来了许多 乐趣、切身感受了传统民间游戏的魅力。
中华优秀传统文化书信
中华优秀传统文化书信篇一：中华优秀传统文化伴我成长书信魏逸飞中华优秀传统文化伴我成长亲爱的妈妈：妈妈，您好！“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”这是我上一年级时，您送给我的礼物。
于是，您每天陪我一起读20页《弟子规》，便成了我们雷打不动的规定。
我由开始的讨厌，变得渐渐喜欢上了读《弟子规》。
《弟子规》让我懂得了感恩。
“弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。
它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。
俗话说；百善孝为先。
行孝是为人子女的本分，但我们往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。
而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。
古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。
只有心存感恩之心，才能完善自己，感动别人。
我想我最应该感谢的还应该是您-----妈妈。
《弟子规》让我懂得了如何做人处事。
我知道了尊老爱幼，待人诚恳…….人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，才是照耀心灵永恒的阳光！在古代，《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人。
我们这些小学生更是应该学习这些中华优秀的传统文化。
学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动，此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；因为我们有很深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代代优秀的中华儿女。
随着年龄的增长，我渐渐的明白了妈妈您对我的良苦用心。
的确如此，《弟子规》是清晨的第一缕阳光，它至真，至纯；《弟子规》是引领我们步入规范殿堂的老师，它至善，至美！《弟子规》让我懂得了孝敬父母，让我懂得如何做人，也让我懂得了言而守信。
如果说《弟子规》是一本好书，我便是读书人；如果说《弟子规》是一条河流，我便是鱼儿；如果说《弟子规》是一片蓝天，我便是翱翔的雏鹰；??妈妈，在您的影响下，我也爱上了中华优秀的传统文化。
她对于一个人的成长来说，是十分必要的。
六年级下册美术教案-《电脑美术-电子报》人教版
一、教学内容
《电脑美术-电子报》为六年级下册美术教案，选自人教版教材第四单元“现代科技与美术”章节。本节课主要内容涉及：1.了解电子报的基本概念与构成要素；2.学习运用电脑软件（如Word、Photoshop等）设计电子报；3.掌握电子报的版面设计、色彩搭配、图片插入等技巧；4.结合实际主题，创作一份具有个性化特色的电子报。通过本节课的学习，让学生感受现代科技与美术的融合，提高他们的创新意识和审美能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）掌握电子报的基本构成要素：标题、副标题、正文、图片、图表等；
（2）学会运用电脑软件进行电子报的版面设计、色彩搭配、图片插入等操作；
（3）能够结合实际主题，创作出具有个性化特色的电子报。
举例：在教学过程中，教师需重点强调电子报的版面设计原则，如对称、平衡、对比等，并通过实际操作演示，让学生掌握如何运用电脑软件实现这些设计。
二、核心素养目标
《电脑美术-电子报》教学旨在培养学生以下核心素养：1.增强信息技术应用能力，学会运用电脑软件进行美术创作，提高解决实际问题的能力；2.培养创新意识和审美鉴赏能力，通过电子报设计展现个性，激发创意思维；3.提升团队协作和沟通能力，分组合作完成电子报设计，学会倾听、表达、交流；4.增强文化理解与传承意识，结合电子报主题，挖掘生活中的美术元素，弘扬优秀传统文化。以此，使学生全面发展，适应新时代教育要求。
2.教学难点
（1）版面设计的创意与实用性：如何使电子报版面既美观又具有可读性；
（2）色彩搭配的和谐性：如何选择合适的颜色搭配，使电子报整体色彩和谐、舒适；
（3）图片、图表的插入与排版：如何合理运用图片、图表，提高电子报的信息传递效果。
2009啄木鸟-PPT电子报刊得奖作品
春的脚步已来，天空中傲然飘飞的风筝，让我也 自己的风筝去一显身手，妈妈一瞪眼。 当然他们更青睐的还是那些与战争、打仗有关的游戏。 我想：能不能像过去那样快乐的放风筝？ 单说男孩们的玩具吧，最多的还是刀、枪、剑、棍之类。 妈妈的回答 妈妈的回答：天上的风筝虽然诱人，但现在的你得抓紧时间学习， 那时候，最笨的男孩也会用泥捏、纸叠手枪，也有趁家 初中生了！还是学习去吧！ 初中生了 几节补习课下来 几节补习课下来，“X+Y把我弄得头昏脑胀，“A+B”背得我晕头 匠干活时，用木头做成手枪或刀剑之类的玩具。 “床前明月光 床前明月光”弄得我上气不接下气。想放松放松，便拿出扑克牌玩起 人很会用泥巴来塑炮楼、手枪、大炮、坦克、望远镜等 爸一见就来气。 爸一见就来气 。望远镜的两头还要安装上碎玻璃，拿在手里也感觉很 我想 我想：可不可以玩纸牌？ 。 爸爸说 爸爸说：“赶紧做作业，呆会儿我来检查！”他却一 现在的孩子已经 转身“网游 网游”去了。 想象到长辈们那 每次看见弟弟欣赏 每次看见弟弟欣赏《奥特曼》的时候，总让我怀念我 代的玩法，或者 曾玩过的玩具:“变形金刚、铁甲小宝、恐龙怪兽……” 曾玩过的玩具 他们来说是“穷 我想 我想：再也不能玩了吗？ ”，可在当年却 奶奶说 奶奶说：这么大了，还 玩小孩子玩具，不害臊！ 玩小孩子玩具 子们度过了快乐 12岁 岁，能玩什么? （◇ 文/张 凯） 年。（张振方）
下
封面 目录 退出
3
当代人的玩具非常多 数也数不清。如模型类： 模型、汽车模型、飞机模型、机器人模 …布娃娃类：“龙猫”娃娃、“皮卡丘” 、“机器猫”娃娃、“米奇老鼠”娃 …塑胶玩具类：“火影忍者” 塑胶玩具、 灵王”塑胶玩具、“星之卡比”塑胶玩 …每种玩具都非常精致,别具一格，有的 话，有的会走动，有的能摆动，还有的 舞……
311《了解图文编辑》(教案)高教版信息技术基础模块上册
引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。
3.展示学习目标
说明课堂活动加分规则。
目标，明确学习目标，明确活动得分规则。
活动二：
调动思维
L组织学习图文编辑软件
(1)文字处理软件
展示图3-1的界面，提出问题：
①这两个文字处理软件的名字是什么？
L学习图文编辑软件
(1)观看图3T,思考并回答教师的问题。
(2)聆听教师的总结，明确电子文档的基本元素。
活动三，
巩固练习
素质提升
L组织学生观察“我是排版家”中的几种文档，并填写表3-1常见文档特点及其制作软件的选择。
2.组织学生讨论这几种文档的特点，包括版面大小、传播媒体等。
3.组织学生讨论这几种文档的制作软件。
4.组织学生填写表3T常见文档特点及其制作软件的选择。
(2)观看InDeSigrl快速
1.让学生结合图片了解常用的两种文字处理软件。
探究新知
制作电子书的视频，感知专
2.以视频的方式
②他们有什么作用？
讲解以Word、WPS为代表的文字处理软
业桌面排版版软件，更加形
件，是日常工作和生活中最常用的软件之一。其主要功能包括文字的输人、编辑、格式化、图形处理及图文混排、表格处理、文档管理等，常用于建立各类文档，如信函、简历、论文、工作报告、简单的宣传手册等。
(4)阅读“当代毕昇”王选的故事，并回答教师的问题。
象生动。
3.通过演示的方式，更直观地让学生了解移动终端图文排版软件的功能和操作方式。
4.通过阅读：“当代毕昇”王选，了解王选在文字印刷上作出的贡献，培养学生的爱国情怀。
2.组织学习电子文档的基本元素
展示《传统文化》电子小报，组织小组讨论这幅电子小报，你看到了哪些元素？文档页面布局是怎样的？文档内容有哪些？有哪些文档格式？
中国民族报电子版
中国民族报电子版第10版：中国民族报十版上一版34下一版傣族傣家不了情周讯重视夜郎文化研究开发实现传统文化的现代转型传统文化是区分民族身份的标志版面导航上一期下一期3上一篇下一篇42007年5月11日放大缩小默认重视夜郎文化研究开发实现传统文化的现代转型本报记者赵志研——贵州省社科院研究员王鸿儒访谈录“夜郎国”最早出现在司马迁的《史记》中，书中记载：“西南夷君长以十数，夜郎最大。
”此后的《汉书》、《后汉书》、《华阳国志》及《西南彝志》、《彝族源流》、《夜郎史传》、《益那悲歌》等汉、彝文献对夜郎的历史、文化均有或略或详的记载。
夜郎国在历史上实有存在，因此夜郎文化研究也有必要向更深更广的空间拓展，并进一步向现代转型。
带着对夜郎文化的思考，自1999年至今，贵州省社科院文化所研究员王鸿儒对夜郎文化进行了跨学科、多视角、全方位的研究。
2006年底，在经过历时两年的思考和研究之后，他完成了《夜郎文化史》一书的写作。
为此，记者专门走访了王鸿儒研究员。
记者：据您研究，夜郎文化研究、开发的现状如何？王鸿儒：在史学、考古学及其民族学界专家的共同努力下，自改革开放以来，夜郎研究确实有了很大进展，但是这些研究大多属于物质文化即显性文化范畴，而对夜郎文化中更重要的精神文化，亦即隐性文化方面，则较少触及。
由此也造成了夜郎文化研究的一些误区，如将夜郎文化的研究依据完全寄托在有限的汉文献记载及出土文物的发掘上，以为没有新的史料与新出土的文物，夜郎文化的研究就难以为继；将夜郎文化等同于夜郎历史，以为夜郎立国不过200年，夜郎国灭，文化即中断，有的甚至怀疑夜郎国的存在，这些都是夜郎无文化、更无文明的虚无主义观点。
除了在学术研究上存在的上述误区，从开发状况上来看，由于没有总体的规划及策划，贵州及邻省夜郎旅游文化资源就可能出现无序的开发或无根的开发状况，对夜郎文化资源造成相当的破坏。
另一方面，由于未能进行综合的开发，贵州及邻省大量旅游资源长期停留在纯自然资源阶段，而缺少夜郎文化内涵。
有关非物质文化遗产的英语手抄报
非物质文化遗产是指传统、古老的文化表现形式，包括口头传统、表演艺术、社会实践、节庆、知识和实践技艺等。
作为有价值的非物质文化遗产之一，英语手抄报在传统文化中扮演着重要的角色。
本篇文章将从英语手抄报的定义、历史、特点以及对传统文化的传承和发展等方面进行深入探讨。
一、英语手抄报的定义英语手抄报是指用英文手工制作的报纸或刊物，其内容通常包括英语文章、图片、插图等。
英语手抄报既是一种传统的英语学习方式，同时也是一种体现个人创意和审美情趣的展示途径。
由于其独特的表现方式，英语手抄报已成为非物质文化遗产的一部分。
二、英语手抄报的历史英语手抄报起源于西方国家，最早出现在英国和美国。
它最初是一种学生们用来展示学习成果和激发学习兴趣的形式，后来逐渐演变成一种流行文化现象。
随着时间的推移，英语手抄报逐渐传入其他国家，并在全球范围内影响深远。
三、英语手抄报的特点英语手抄报以其独特的形式和内容而备受青睐。
它不仅包含了丰富的英语文章和信息，还融入了插画、摄影等艺术元素。
通过手工制作，英语手抄报展现了个人的创意和审美，给人以耳目一新的感受。
英语手抄报还承载着当时社会、文化、政治等方面的信息，具有一定的历史意义和参考价值。
四、英语手抄报对传统文化的传承和发展英语手抄报作为非物质文化遗产的一种，对传统文化的传承和发展起到了重要作用。
它通过传统的制作方式和内容呈现方式，将古老的英语学习方式传承并发扬光大。
英语手抄报在当今社会仍然得到广泛关注和喜爱，不断赋予传统文化新的内涵和活力，推动了传统文化的发展和传播。
总结回顾本文深入探讨了有关非物质文化遗产的英语手抄报的定义、历史、特点以及对传统文化的传承和发展等方面。
通过通过手工制作的独特形式和内容呈现方式，英语手抄报不仅展现了丰富的英语学习成果，还融入了艺术元素和社会信息，具有一定的历史意义和参考价值。
作为非物质文化遗产的一部分，英语手抄报不仅传承并发扬了传统文化，同时也赋予传统文化新的内涵和活力，推动了传统文化的发展和传播。
江苏传统文化的特征PPT课件
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• 2.金陵文化
• 或者称“宁镇文化”，是以北阴阳营文 化、湖熟文化等为源头，以迤逦于长江 南岸的宁镇山脉为地理背景，以三国时 孙权先建都京口后移都建业为契机，以 江淮方言与吴方言的相互并存乃至相互 交融为语言文化的特征，以南京、镇江 为中心地带。
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第42页/共1和地区，制度文化也呈现 出不同的形态。 • 如中国古代的铨选制度，春秋为世袭制； 战国又以客卿制度作为补充；两汉盛行察 举制；魏晋南北朝实行九品中正制；隋唐 至明清则推行科举制度。
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• 从社会制度方面来说，世界上许多国家 都经历了奴隶制度、封建制度、资本主 义制度。当今时代，存在着资本主义和 社会主义两种社会制度。
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• 5.苏东海洋文化
• 江苏是一个重要的海洋省份,有近1000公 里的海岸线,拥有广阔的海洋资源，海岸线 不断向大海延伸，形成一个具有相当规模 的海洋文化区。
• 江苏传统的海洋文化区主要是指南通、盐 城、连云港的海岸区域，大致在江苏东部 地区。因此，也称之为苏东海洋文化。
•大体上说，中国古代文化概念， 基本上是属于精神文明的范畴，
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• 近代以来，随着西方文化的传入和影 响，人们对文化的概念进行了多方面 探讨，在其内涵和外延上都有变化。 • 著名学者梁启超说：“文化者，人类 心能所开释出来之有价值之共业也”。 • 著名学者梁漱溟也认为：“文化是生 活的样法”。
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•1.江苏传统文化的特征之一是“水文 化”，其特征是：以柔克刚，刚柔相 济，处事善于发挥所长，行动善于把 握时机。
• 所谓江苏传统的“水文化”，分而论之： • 一是吴地有“水乡泽国”之称，所谓 “吴东有三江五湖之利”。太湖“包孕
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春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。
他在寝室
门桃符板上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》）。
这要算中国最早的对联，也是第一副春联。
下联以异物对之，或和其意、驳其意。
意义及深之对句，散文对联亦不可说不。
丝时即可以用来浇铸造型了。
在绘制造型时，由艺人用小汤勺舀起溶化了的糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型。
当造型完成后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签。
糖画的题材有小说、戏曲人物、吉祥花果、飞禽、走兽、文字等的
内容，以人物和动物的造型最为有趣。
由于糖料的流动性，即使相同的形象，亦不会出现雷同的造型。
民间艺人在长期实践掌握了糖料的特性，同时根据操作的特点，在造型上多施以饱满、匀称的线条，从
而形成了独有的风格样式，给人以美的享受。