高考理解性默写练习题
高中语文2024届高考复习理解性默写练习系列0223(共十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）（1）杜牧的《阿房宫赋》中用来形容焚烧椒兰和宫车经过情形的语句分别是“ ___________”和“___________ ”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“___________，___________”两句列举秦国糟蹋从六国掠夺的各种宝物，反映出秦国君主的穷奢极欲。
（3）《琵琶行并序》中，白居易在江边送客，正苦于无音乐助兴时，忽然听到水面传来的琵琶声，以至于二人“___________”，经过一番盛情邀请，琵琶女虽前来相见，但“___________”。
（4）苏轼《赤壁赋》中，作者认为，月有圆有缺，但它始终还是月亮的句子是“___________，___________”。
（5）鸿雁是古诗词中常见的物象，唐宋古诗词中常借鸿雁传书寄托思念之情，如“___________，（？）___________”。
（二）（1）古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行并序》中的“____________，____________”两句，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷之情。
（2）欧阳修《五代史伶官传序》一文通过对五代时期盛衰过程的具体分析，得出“____________，____________”的结论，告诫后人居安思危，力戒骄侈。
（3）李白《梦游天姥吟留别》中“____________，____________”两句写出了洞天石扉打开前惊心动魄的声势。
（4）《生查子·元夕》中“今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖”几句词，流露出物是人非的凄凉情感。
李煜《虞美人》中“____________，____________”两句也有异曲同工之妙。
（5）“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。
如“____________，____________”。
高考语文理解性默写练习10.0
注意重点字词的写法，如“祠”“鸦”“衡”“鬓”“潦”等。
5．是臣尽节于陛下之日长报养刘之日短也大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
示例二：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
示例三：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：“峻”“逋”“荻”“扪”“膺”“皎”“辰”。
9．下而从六国破亡之故事是又在六国下矣惟草木之零落兮恐美人之迟暮万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟
【详解】本题考查学生识记名篇名句的能力。
书写时需要注意的字形有：“惟”“零落”“暮”“鸥”。
10．忧劳可以兴国逸豫可以亡身蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨（江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌/地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连）
【详解】本题考查学生识记名篇名句的能力。
书写时需要注意的字形有：“逸豫”“蛾”“盈”“炼”“箜篌”“摧”“栈”“钩”。
（3）花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗歌中对举出现，如“，”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“，”。
（2）白居易《琵琶行》中“，”两句，以江上明月来渲染氛围，烘托送别时的情境。
（3）“子规”因其叫声极其哀切，利于抒发悲苦哀怨之情，自然就成了古诗文中的常客，如“，”。
（3）猿的啼叫常常在古诗文中出现，或抒发诗人悲伤的情感，或营造凄清的气氛。比如“，”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·子罕》中，“，”两句以积土成山为喻，形象地说明了做事须持之以恒，不能前功尽弃的道理。
（2）李白《蜀道难》中，“，”两句运用夸张的修辞手法，写出了秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的事实。
高中语文高考复习理解性默写练习(共三组39题,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）1.古诗词中有这样一种意境：天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。
这小舟正是诗人人格的写照，如“_____________，_____________”。
2.草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》（节选）中的“__________________ ，__________________”。
3.集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。
以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的“___________”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。
4.中央领导人在2023年新年贺词中提到“我们的太空之家，遨游苍穹”，体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不发达的古代，情感细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“__________________ ，__________________。
”5.北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“__________________ ，__________________”。
6.香草是屈原钟爱的意象，《离骚》中，“__________________，__________________”两句表面说用香草作为个人外在的装饰，其实是注重加强品德修养的意思。
7.在中国历史上统治强盛，古诗文中唐代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓，如高适的《燕歌行》中的“______________________”，王维《使至塞上》中的“______________________”。
8.猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。
古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关，如：“________________，________________。
高考理解性默写练习300题(附答案)
高考理解性默写练习300题（附答案）(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
高考语文理解性默写题(共64篇含答案)
高考语文理解性默写（高中14篇，初中50篇含答案）（一）《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习1227(共10组,附参考答案)
高考语文理解性默写系列练习班级考号姓名总分（一）（1）《报任安书》（节选）中说作者写《史记》时收集天下散失的历史传闻，然后“ ___________ ，_________ ”。
（2）同样是写城市，柳永在《望海潮》中用一句_________勾勒出西湖的概貌，展现出杭州的美；姜夔在《扬州慢》中则用一句_________，表现扬州“城春草木深”的荒凉景象。
（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。
我国古代诗文中就有不少描写焚香、熏香之事的句子，比如“ ___________ ， _________ ”。
（4）《青玉案·元夕》中，辛弃疾大力渲染欢乐场面，街市里“_________”,城中鼓乐齐鸣，月光流转，“ _________”。
（5）《劝学》中，荀子以“__________ ， _________”为喻，引出后天学习、反省可以改变人的天性的论断。
（二）（1）温庭筠在《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中写主人公慢慢地打扮梳洗，体现了惆怅倦怠之情态的两句是：____________，____________。
（2）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“___________”和《赤壁赋》中的“___________”，都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。
（3）孔子教导弟子，不仅要学习文化知识，更重要的是在日常生活中培养德行，在《论语·学而》中，夫子教导说，一个君子，不追求物质条件的安逸和享受，要“ __________ ， _________ ”，可以说是好学了。
（4）陆游在《书愤》中回忆早年在前线的征战生活，“ __________ ， __________ ”两句让我们看到了他浩气如山、雄放豪迈的气概。
（5）假如你是李华，你的朋友即将前往西南地区的大学学习，你可选择诗句“___________，___________”来表现山中景色的魅力。
（三）（1）《阿房宫赋》中，作者多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费，如写突出的钉头“_________ "和纵横的栏杆“__________ "。
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习0107(共十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习（一）（1）《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是“_____________，_____________。
”（2）杜牧《阿房宫赋》“_____________，_____________”两句，侧重从人们的主观感受侧面描写阿房宫错综复杂的建筑特点。
（3）《论语·里仁》中，孔子用“_____________，_____________”两句表达了对见到“贤”与“不贤”之人的两种积极的人生态度。
（4）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，如果君主靠严刑来督察百姓，靠威怒来威吓百姓，那么，就会出现“ _____________，_____________ ”的结果。
（5）古人写诗填词，常常使用典故，以含蓄表达自己的思想，增加诗词意蕴，如“_____________，___________”。
（二）（1）《归去来兮辞》中陶渊明用“ __________ ，___________ ” 两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的总结。
（2）在《答司马谏议书》中写到，盘庚迁都之时，虽然“____________ ”，且“ ____________”，但他并不是因为有人抱怨、反对就改变自己的计划。
（3）《涉江采芙蓉》中，“____________，____________”两句表达了主人公对此生无缘再相聚的忧虑和伤感，体现了他对爱情的忠贞。
（4）“古之学者必有师。
”对于老师，《论语》中孔子和《师说》中韩愈的择师标准分别是“ ___________ ” 和“ _____________ ” 。
（5）古诗词中游子、思妇的两地相思之情常能引发人们的情感共鸣，让读者为之洒一把同情之泪，如“__________ ，___________ ”。
（三）（1）《赤壁赋》在写到赤壁之战古战场时，指出此地可以远望夏口和武昌，接着以“_____________ , ____________”两句描绘其景色。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写专项练习(译文填空+理解性默写)(共14篇,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼籍（凌乱，也写作“狼藉”）。
相与枕藉（）乎舟中，不知东方之既白（）。
二、理解性默写1、写江上水汽弥漫，江面、天光、水色连成一片的诗句是：__________________，____________________。
2. 写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子_______，_______________________________。
3. 写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：_________________________________，_______________________________；___________________________，___________________________。
4. 写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子：___________________________，___________________________。
5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子：____________________，____________________。
______________________，_____________。
6. 用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：_____________________，_____________________。
7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：___________________________，_____________________。
8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：__________________，____________________。
9、写出曹操在江边持酒而饮，横执长矛吟诗作赋的句子是：___________________________，___________________________。
高中语文2023新高考理解性默写专项练习(共10篇古诗文,附参考答案)
2023新高考理解性默写练习班级考号姓名总分1、《阿房宫赋》（一）1.杜牧在《阿房宫赋》中用16个字“, , ，! ”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。
2.《阿房宫赋》是朝（作者）写的（体裁）的典型代表。
运用（手法），借写阿房宫的兴建毁灭，阐述的道理。
他与被称为“小李杜”。
3.作者表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是：“, 。
秦爱纷奢，人亦念其家。
”—4.作者用排比句渲赢可房宫所繁华善最与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“，。
”5.《阿房宫赋》最终要说明的道理是:“,；6.作者向当朝统治者敲响警钟的句子:“，7.《阿房宫赋》的文眼是：“”（二）L古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
8.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：,9•不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说:,10《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其冠阁之高的面子是:， O—5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：■6「由丽置葡源一厂反赢高意•谨市扁丽F*丽媾「丽丽又形象。
将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：， o—7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：，，，8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、者K挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：,o，。
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：， O—1。
万标无文词蒜UTT后和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的9、“度义而后动，是而不见可悔”，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
2023届高考语文复习默写专练理解性默写附答案
2023届高考语文复习默写专练理解性默写附答案2023届高考语文复习小题集训理解性默写（一）1.韩愈在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”2.《登高》中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是3.陶渊明在《桃花源记》中，写桃花源中老人孩子过着幸福生活的语句是对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活奢侈浪费无度。
愁绪的形象描绘。
6.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征意义，是中国古诗中常见的意句则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺高超。
8.《劝学》中以马为喻，从反面强调积累的重要性的两句是：9.在《氓》中，用“淇水、湿地”的有界来反衬男子的变化无常的句子是明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。
11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子“哂由”是因为12.古代诗人非常喜欢用比喻的手法来描绘声音，如：13.“绿水青山就是金山银山”，我们要学会敬畏自然，就像苏轼《赤壁赋》14.《阿房宫赋》中，作者运用夸张手法描写阿房宫占地之广，建筑之高的句15.在《谏逐客书》中，作者先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是说16.面对落花，多情而敏感的诗人们常常为之感叹，并借以表达自己的情感，两句，运用夸张、想象的手法，借助物和人的反应，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切。
再弹一曲。
（《琵琶行并序》）19.《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”写的是周瑜的儒将装束。
参考答案1.其闻道也固先乎吾余嘉其能行古道2.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来3.黄发垂髫并怡然自乐4.鼎铛玉石金块珠砾5.小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流6.两个黄鹂鸣翠柳自在娇莺恰恰啼（或“千里莺啼绿映红”“隔叶黄鹂空好音”“阴阴夏木啭黄鹂”“几处早莺争暖树”）7.轻拢慢捻抹复挑唯见江心秋月白8.骐骥一跃不能十步9.淇则有岸隰则有泮10.有善始者实繁能克终者盖寡11.其言不让吾与点也12.大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语13.物各有主虽一毫而莫取14.覆压三百余里隔离天日15.王者不却众庶故能明其德16.无可奈何花落去似曾相识燕归来（落花人独立微雨燕双飞）17.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇18.呕哑嘲哳难为听如听仙乐耳暂明19.吾尝跂而望矣不如登高之博见也20.雄姿英发羽扇纶巾2023届高考语文复习小题集训理解性默写（二）2.《念奴娇·过洞庭》一词中，描写词人要舀尽西江的水，用北斗星做酒器招3.苏洵在《六国论》中比较了秦获得土地和诸侯失去土地的方式后，得出了在于战的结论。
古诗文理解性默写专项练习(浙江专用)-2024届高考语文一轮复习
2024届高考语文复习-古诗文理解性默写（浙江专用）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·先进·子路曾皙冉有公西华侍坐》中子路言志，想象自己在面对“______，______”这样内外交困的局面时能力挽狂澜。
（2）《客至》一诗，杜甫在尾联中以“______，______”这样的语句暗示宾主脱略形迹、兴致盎然的场面。
（3）唐诗中常常用“石”渲染气氛，增加气势，给人留下深刻印象。
比如“______，______”两句。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中“________________，________________”两句运用夸张手法，通过写人仿佛能触摸星辰以及人内心的惶恐来写蜀道之高。
（2）《谏太宗十思疏》中，“________________”语出《周易·谦卦》：“谦谦君子，卑以自牧也。
”而“________________”则语出《周易·比卦》：“王用三驱。
”（3）“旌”，泛指旗帜。
在古诗文中，它常是盛大军容的一部分，比如“________________，________________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《石钟山记》中有两处写鸟叫，但手法不同，写栖鹘是先点鸟名，再写惊飞，最后才写其叫声“___________”；写鹳鹤是先写声音“__________”，然后交代是鹳鹤在叫。
（2）古人有“天开于子，地辟于丑，人生于寅”一说，《离骚》中“____________，_____________”表明屈原在寅年寅月寅日，预示着将要把人间某个重大使命赋予给他。
（3）乐器在古诗文中十分常见，“箫鼓”就是一例，多用于描写欢快的场面，如“____________，____________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密的《陈情表》开篇以“________________________，________________________”八个字总起，这八字高度概括了他自身幼年不幸的遭遇。
高考64篇理解性默写练习300题 (含答案)
高考理解性默写练习300题(附全国百强校模拟卷情境默写题50套汇编)你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
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(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
高考语文理解性默写练习11.0
理解性默写练习11.0学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名篇名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》旨意博大、意义深远的两句是“ ，”。
（2）《李凭箜篌引》中“ ，”用通感的艺术手法正面写乐声，时而众弦齐鸣如玉碎山崩，时而一弦独奏如凤凰鸣叫，时而幽怨，时而轻快。
（3）“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。
在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“ ，。
”2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《静女》中“ ，”两句，描摹了恋爱中女子躲藏起来，男子挠着头、徘徊不安的细节，十分生动。
（2）《石钟山记》中，苏轼批评士大夫不亲身考察，仅凭主观推测就下结论的句子是“ ，”。
（3）好的比喻往往取于生活，巧于运思，如《荀子·劝学》中“ ”，用磨刀之功喻学习之效；姚鼐《登泰山记》中“ ”，用衣带喻环绕山腰的云雾。
3．请补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《石钟山记》中“ ，”两句，写对李渤通过叩石得声探究石钟山命名原因的不赞同，同时也引出下文对自身实地考察的叙述。
（2）《答司马谏议书》中王安石对变法所持的态度“ ，”与《孟子·公孙丑上》中的“虽千万人，吾往矣”非常相似。
（3）“江”与“月”的交融，往往会产生奇妙的诗意，如《琵琶行》中的“ ”，又如《登快阁》中的“ ”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有的发言，国家由中等国家变为小国，成就也仅仅是“足民”，还特意强调“ ，”，更是主动表达了谦逊的态度。
（2）在《谏太宗十思疏》中，为了使抽象的道理具体化，深奥的问题通俗化，便在首段开端以“木固其根”“水浚其源”比况，说明“ ，”的道理。
（3）“榆关”即今天的山海关，古人称之为“边郡之咽喉，京师之保障”。
2024高考语文冲刺之：理解性默写含答案
2024高考语文冲刺之：理解性默写第1 题（1）杜牧《阿房宫赋》中，“__________，__________”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》交代当年“金戈铁马，气吞万里如虎”的刘裕所住的地方现在也成了“__________，__________”，突出了前文“风流总被，雨打风吹去”的观点。
（3）在《六国论》中苏洵用古人的两句诗“___________，___________”来作形象的比喻，指出了六国灭亡的根本原因。
（4）司马迁在《屈原列传》中说“__________ ”，指出屈原创作离骚是因为正直的人不被世人所容；屈原在《离骚》中写道“__________ ”，认为他的正直与生俱来，出生时间的特别可以证明。
（5）墨子说：“尚贤者，政之本也。
”从古至今，选贤任能是一个国家兴旺发达的根本，人才的重要性不言而喻。
古诗词中也常有尊重贤才的句子，如“__________，__________”。
【答案】（1）鼎铛玉石金块珠砾（2）斜阳草树寻常巷陌（3）以地事秦犹抱薪救火（4）方正之不容也摄提贞于孟陬兮（“惟庚寅吾以降”亦可）（5）周公吐哺天下归心( 我劝天公重抖擞不拘一格降人才)第2 题（1）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“_____________，____________”。
（2）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“_____________”；月亮时圆时缺，“_____________”。
（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“_______________”；而北望故都，又“______________”，视线常被遮断。
（4）《阿房宫赋》中以比喻描摹建筑之密集、以大数字夸饰建筑之众多的两句是：“____________，____________。
2025届高考语文复习：理解性默写五十题+课件
（4）《念奴娇·赤壁怀古》中“__________，__________”两句以美人烘托英 雄，写出了周瑜青春年少，豪气满怀的英雄形象。
（5）《琵琶行并序》中，诗人用“__________，__________”两句描绘了余音 袅袅、余意无穷的艺术境界，后句还常被引申运用，形容在沉默中蕴含着无 穷的力量。
（3）《扬州慢》中的“___________，__________”与杜甫《春望》中“国破山 河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁盛反衬荒凉衰败。
（4）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树__，__________ ”，这个比喻十分恰当，
（3）《石钟山记》中“ __________，_________ ”两句点明作者写这篇游记的 目的是传播自己的见解，证实、补充郦道元的观点，纠正李渤的错误说法。
（4）“阶”就是台阶，是日常生活中的普通事物，也是古诗文中常见的意象， 古人常用以表情达意，比如《项脊轩志》中“ __________，__________ ”两句中 就有用到。
（5）杜甫《蜀相》中，“____________，____________”两句以乐景写哀情，描 写幽静的春景，衬托出庄严肃穆的气氛，显出英雄长逝、遗迹荒落，流露出对 诸葛亮的深沉悲痛。
第 14 题
（1）《种树郭橐驼传》中，作者先写官吏发布一连串的政令，接着用 “_________，_________”两句从动作角度进一步刻画其繁政扰民的形象。
第3题
（1）白鸥作为“闲客”，具有与人亲善，温柔敦厚，以及自由不受拘束的形象 特点，如黄庭坚《登快阁》中“______”；杜甫《客至》中“______”。
高中语文2024届高考理解性默写系列练习1228(共十组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）（1）魏征在《谏太宗十思疏》中，以“固本浚源”为喻，自然引出文章的主要观点“__________，__________”。
（2）毕业在即,我们要珍惜生命中这美好的相遇,不要等时过境迁再如李商隐在《锦瑟》中那样慨叹“____________ ,____________”。
（3）《木兰诗》中,“归来见天子, 天子坐明堂”使用了顶真手法，白居易《琵琶行（并序）》中“___________ ,__________”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
（4）古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。
如归有光“ ___________”使得“旧时栏楣，亦遂增胜”；陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“___________”。
（5）“鬓”是古诗词中常见的意象，诗人借此表现自己的某种哀怨、愁思、欣喜、期待或抱负，如“___________，___________”。
（二）（1）陶渊明《归去来兮辞》中“___________，___________”两句运用叠词描绘了一幅树木茂盛繁荣、泉水潺潺流淌的图画。
（2）《蜀相》中一句“___________”写出了诸葛亮的雄才大略；一句“___________”写出了诸葛亮的宏伟业绩和忠心报国。
（3）在《六国论》中，苏洵提出了一条对抗泰国的妙计是“___________，___________”此举能让对方寝食难安。
（4）曹植才高八斗，却备受猜忌，有志难展，后世文人常借他的遭遇抒发自己的感慨，如李白《将进酒》中的“__________，__________”。
（5）暑期档电影《长安三万里》一经上映，受到很多人的喜爱，请写出含有“长安”二字的诗句，如“___________，___________”。
（三）（1）《诗经·静女》中，“_____________，__________”两句描写了一对青年男女约会时生动有趣的细节，即姑娘故意躲起来，小伙子十分焦急。
2024届高考复习理解性默写专题训练+课件31张
参考答案
11.柳宗元《种树郭橐驼传》中的郭橐驼在总结自己的种树经验时说：自己并不能让树“硕 茂”，只是能“ 能顺木之天以致其性焉尔 ”；也不能让树“早而蕃之”，只是能“ 不抑耗 其实而已 ”。[每空2分] 12.在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每 天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“ 茕茕孑立 ， 形影相吊 ”。[每空2分] 13.《临安春雨初霁》一诗中，描写了明艳生动的春光图，借以表现自己的郁闷和愁怅的诗句 是：“ 小楼一夜听春雨 ， 深巷明朝卖杏花 ”。[每空2分] 14.周邦彦曾自称“京华倦客”，在《苏幕遮》一词中，表现诗人淡泊功名、厌倦漂泊希望早 日归乡的诗句是：“ 家住吴门 ， 久作长安旅 ”。[每空2分] 15.《大道之行也》中·强调社会制度是公有制的一句话是“ 天下为公 ”，强调社会实行民主 选举的句子是“ 选贤与能 ”。[每空2分]
）”自勉。
9.贾谊在《过秦论》中写道秦始皇“收天下之兵,聚之咸阳”,并且
“（
） ，（
）”,以此来削弱百姓的反抗力量。
10.李贺《李凭箜篌引》中，写箜篌声传到月宫，让吴刚和玉兔回味良久的诗
句是“（
） ，（
）”，用自由的想象和瑰丽的神话
世界来表现音乐世界的美妙。
11.《扬州慢》中虚实结合，含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句是：
参考答案
6.《念奴娇·过洞庭》中，以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达词人愉悦的心 境和豪迈的气度的句子是：“ 尽挹西江 ， 细斟北斗 ，万象为宾客”。[每空2分] 7.《无衣》中描写将士们修理矛戟，准备一起行动的句子是：“ 修我矛戟 ， 与子偕作 ”。 [每空2分] 8.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看 泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“ 相顾无言 ， 惟有泪千行 ”[每空2分] 9.《燕歌行》中揭示主旨，以汉代名将来和现实中的将军作对比的句子是:“ 君不见沙场征战 苦 ， 至今犹忆李将军 ”。[每空2分] 10.古人云：“以史为鉴，可以明得失。”欧阳修在《伶官传序》中以“ 夫祸患常积于忽 微 ， 而智勇多困于所溺 ”告诫北宋王朝执政者要防微杜渐，力戒纵欲。[每空2分]
高中语文2024届高考复习理解性默写系列练习1224(共三组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）高适《燕歌行·并序》中，“，”两句虚实结合，将战场上卫士的辛勒戍守与家中妻子的思念之苦表现得淋漓尽致。
（2）苏洵在《六国论》中指出燕虽小国却后亡的原因是“”，赵国自毁长城，“”导致武力抵抗不能延续到最后。
（3）小刚在设计新版话剧《梁祝》的人物台词时，为了表现男女主人公忠贞不渝的爱情，能够引用的诗词有“，”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（6 分)（1）《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的“满招损，谦得益”，结合庄宗得天下、失天下的史实，得出“，”的结论。
（2）陶渊明《归园田居（其)》中的“，”两句用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。
（3）小刚最近发表了一篇题为《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“，”这句。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居》中的“________,________”集中描写诗人做官时的心情，连用两个相似比喻，又是对仗句式，强化了厌倦官场生活，向往田园生活的情绪。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的两句是“________,________”。
（3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。
借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________,________”就写出了秋天的凄清。
4.补写下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《桂枝香·金陵怀古》中，“, ”两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。
(2)《谏太宗十思疏》中，“, ”概括了历代君王能创业不能守业的普遍现象。
(3)第19届杭州亚运会闭幕式中，“攀花赠远人”的节目演绎了中国式的送别之礼，中国古典诗词里也有许多攀花赠人的诗句。
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2018高考理解性默写练习300题（中）1、劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2、逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________，________________。
”5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。
答案1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋3、师说1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。
2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。
”3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________。
”4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。
5.《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“________________，________________？”答案1.弟子不必不如师师不必贤于弟子2.位卑则足羞官盛则近谀3.师者所以传道受业解惑也4.授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也5.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎4、阿房宫赋1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。
杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“________________，________________。
”2.《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“________________，________________？”3.《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
4.《阿房宫赋》中，写秦始皇迅即垮台的句子是：“________________，________________，________________，________________！”5.《阿房宫赋》中，从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是：“________________，________________。
________________，________________。
”答案1.后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也2.奈何取之尽锱铢用之如泥沙3.明星荧荧开妆镜也4.戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土5.一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家5、赤壁赋1.在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“________________，________________。
”2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________，______________”演化而来。
3.苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：“________________，________________。
”4.《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“________________，________________。
”5.《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：“________________，________________。
”答案1.哀吾生之须臾羡长江之无穷2.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟3.月出于东山之上徘徊于斗牛之间4.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟5.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇6、氓1.《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是：“________________，________________。
”2.《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：“________________，________________。
”3.《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：“________________，________________！”4.《氓》中，以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“________________，________________”。
5.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。
这种鲜明的对比在《氓》一文中，集中体现在“________________，________________”两句中。
答案1.静言思之躬自悼矣2.将子无怒秋以为期3.反是不思亦已焉哉4.淇则有岸隰则有泮5.女也不爽士贰其行7、离骚1.《离骚》中的“________________，________________”说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。
2.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：“________________，________________。
”3.《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：“________________，________________。
”4.屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“________________，________________。
”5.在《离骚》中，诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：“________________，________________。
”答案1.亦余心之所善兮虽九死其犹未悔2.背绳墨以追曲兮竞周容以为度3.余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替4.伏清白以死直兮固前圣之所厚5.制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳8、蜀道难1.李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“________________，________________”，真是“物犹如此，人何以堪”！2.《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是：“________________，________________。
”3.《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是：“________________，________________。
”4.在《蜀道难》一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。
如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“________________，________________。
”答案1.黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援2.西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅3.尔来四万八千岁不与秦塞通人烟4.地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连9、登高1.杜甫在《登高》中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“________________，________________。
”2.今人常用杜甫《登高》中的“________________，________________，________________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
3.杜甫在《登高》中，发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
4.杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“________________，________________。
”5.杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：“________________，________________。
”答案1.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回2.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来3.万里悲秋常作客百年多病独登台4.艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯5.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来10、琵琶行1.《琵琶行》中的“________________，________________”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。