高考总复习 英语书面表达专题3
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英语
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书面表达专题(三)
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书面表达常见错误 在英语书面表达中,人们经常犯大小写错误,或误将
英语句号写成汉语句号。这些错误看似小事,却会影响得
分。现将常见的典型错误列举出来,望大家引以为戒。
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一、格式错误 有的考生不能正确地运用书信或日记的格式。
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2.将形容词用成及物动词。 例:Please present on time.Don't absent!
修改建议:Please be present on time.Don't be absent!
3.将不可数名词用成可数名词。 例:a good news,many informations 修改建议:good news,much information 4.将形容词和副词混淆使用。 例:in the recently years,study hardly 修改建议:in the recent years,study hard
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例2:For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they
need.
修改建议:Diligent,caring people use money only to buy what they need.
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3.修饰语错位。 英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子的不同位置,
可能会引起句子含义的变化。这一点常被忽视,也因而造
成了不必要的误解。 例:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 析:better位置不当,应置于句末。应改为:I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.
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11.虚词错误。 A.冠词的漏用和误用。
例:My father is worker.
修改建议:My father is a worker. B.缺必要的连接词或连接词多余。 例:He likes swimming,I like climbing. 修 改 建 议 : He likes swimming , and/while I like climbing.
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析:显然,这是把obstacles“障碍;障碍物”误作 substances“物质”了。另外“the increasing use(不断增
加的使用)”应改为“the abusive use(滥用)”。
修改建议:The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
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7.句子的主谓不一致。 例:A large number of beautiful buildings has been
built.
修改建议:句中has应改正为have。 8.常用词拼写错误。 例:modern写成morden;from写成form;before写 成befor。
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5.将介词用成动词。 例:Many overpasses arounded the city./The road
through the city.
修 改 建 议 : Many overpasses traveled around the city./The road goes through the city. 6.名词的单/复数使用不当。 例:There are lots of high building. 修改建议:句中building应改为buildings。
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七、句子不完整 在口语中,交际双方可借助手势、语气等来理解对方
的意思,不完整的句子完全可以被理解。书面语就不同了,
句子结构不完整会使意思表达不清,这常常发生在主句写 完以后,又想加些补充说明的情况下。 例:There are many ways to know the society.For example by TV,radio,newspaper and so on.
3.母语干扰。由于汉语中动词没有“时态”的变化,
许多同学在用英语表达时大脑中缺乏时态的概念,因而出 现的时态错误随处可见。
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4.考场时间不够。高考英语试题多,容量大。考生 往往答到书面表达题时,时间所剩无几,匆匆完卷,根本
来不及顾及时态、语态。
例:He is_working in this company ever since he was graduated from college. 析:此句应为:He has been working in this company ever since he graduated from college.表示从过去开始延续 到现在的时间段,主句动词应用现在完成时态或完成进行 时态。
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析 : 本 句 后 半 部 分 For example by TV , radio , newspaper and so on.不是一个完整的句子,仅为一些不连
贯的词语,不能独立成句。
修改建议:There are many ways to know society,for example,by TV,radio,newspaper,and so on。
修改建议:Once one has money,he can do what he
wants (to do).
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五、指代不清 指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,
或者先后所用的代词不一致。
例1:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. 玛丽和我姐姐很要好,因为她想要她做伴娘。 析:读完上面一句话,读者无法明确地判断两位姑娘 中谁将结婚,谁将当伴娘,如果我们把易于引起误解的代 词所指对象加以明确,意思就一目了然了。
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十二、遗漏要点 不少同学在做书面表达题时,没有认真审题,导致写
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修改建议:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例2:We can also know the society by serving it
yourself. 析:句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。 修改建议:We can also know society by serving it ourselves.
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十一、不连贯 不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅
通。这也是比较常见的毛病。
例:The fresh water,it is the most important things of the earth. 析:The fresh water与逗号后的it不连贯。it与things 在数方面不一致。 修改建议:Fresh water is the most important thing in the world。
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九、累赘 好文章都讲究以简洁为贵:写句子没有一个多余的词,
写段落没有一个不必要的句子。
例1:He works hard at English.As a result of this,he won the first place in the English speech contest. 修改建议:He works hard at English.As a result,he won the first place in the English speech contest.
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十、句式错误 英语里以动词为核心的句型十分丰富,表达时应根据
内容及文章的需要,选择使用。如:
误:My classmates suggest me to study hard. 正:My classmates advise me to study hard. 正:My classmates suggest that I(should)study hard. 误:Welcome you to visit our school. 正:You are welcome to(come to)our school for a visit.
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六、词性误用 写作中常见考生因分不清单词的词性而犯错误。
1.将不及物动词用成及物动词。
例:come the city,return the place 修改建议:come from the city,come to the city, return to the place
1.书信常有五部分:①信头:右上角写上收信人的
地址和写信日期;②称谓;③正文;④结束语,常用的有 Yours sincerely/Yours truly/Yours faithfully...;⑤签名。 2.日记格式:顶格写上月、日、年和星期,右边写 上天气情况。
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二、词序错误 1.并列的人称代词作主语时,I没有放在最后。
例:I,you and he are all League members.
析:并列的人称代词作主语时,一般将I放在最后。 应改为:He,you and I are all League members. 2.没弄清英语中真正的主语。 例:Without a friend_will feel lonely. 析:句子的主语不是介词短语。应改为:Without a friend you will feel lonely.
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9.在记叙文中通常会运用一般过去时态,所以就出 现了动词的过去式,尤其是不规则动词的过去式的拼写错
误。
例:visitted,hurted,writed 修改建议:visited,hurt,wrote 10.不定冠词的使用错误。 例 : send a e-mail to you , graduated from an university 修改建议:分别应改正为an和a。
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四、不一致 所谓不一致包括主谓不一致、数的不一致、时态不一
致及代词不一致等。
例:When one have money,he can do what he want to do. 人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。
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析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has; 同理,want 应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
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八、用词不当 措辞(Diction)是指在特定的句子中选用适当词语的写
作行为。在学生书面表达中,往往出现“随心所欲,拿来
就用”的错误。 例 : The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution. 农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。
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三、时态误用 一般来说,根据写作要求能够非常明确地判断出主要
该用什么时态,像写日记,看图书面表达,讲述发生的一
件事,其主要时态就是一般过去时,时态正确了,叙述才 会更准确。时态错误是中学生写作时普遍存在的问题。主 要原因是:
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1.对各种时态的基本概念不清楚。 2.时间立足点把握不准。
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书面表达常见错误 在英语书面表达中,人们经常犯大小写错误,或误将
英语句号写成汉语句号。这些错误看似小事,却会影响得
分。现将常见的典型错误列举出来,望大家引以为戒。
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一、格式错误 有的考生不能正确地运用书信或日记的格式。
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2.将形容词用成及物动词。 例:Please present on time.Don't absent!
修改建议:Please be present on time.Don't be absent!
3.将不可数名词用成可数名词。 例:a good news,many informations 修改建议:good news,much information 4.将形容词和副词混淆使用。 例:in the recently years,study hardly 修改建议:in the recent years,study hard
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例2:For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they
need.
修改建议:Diligent,caring people use money only to buy what they need.
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3.修饰语错位。 英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子的不同位置,
可能会引起句子含义的变化。这一点常被忽视,也因而造
成了不必要的误解。 例:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 析:better位置不当,应置于句末。应改为:I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.
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11.虚词错误。 A.冠词的漏用和误用。
例:My father is worker.
修改建议:My father is a worker. B.缺必要的连接词或连接词多余。 例:He likes swimming,I like climbing. 修 改 建 议 : He likes swimming , and/while I like climbing.
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析:显然,这是把obstacles“障碍;障碍物”误作 substances“物质”了。另外“the increasing use(不断增
加的使用)”应改为“the abusive use(滥用)”。
修改建议:The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
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7.句子的主谓不一致。 例:A large number of beautiful buildings has been
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修改建议:句中has应改正为have。 8.常用词拼写错误。 例:modern写成morden;from写成form;before写 成befor。
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5.将介词用成动词。 例:Many overpasses arounded the city./The road
through the city.
修 改 建 议 : Many overpasses traveled around the city./The road goes through the city. 6.名词的单/复数使用不当。 例:There are lots of high building. 修改建议:句中building应改为buildings。
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七、句子不完整 在口语中,交际双方可借助手势、语气等来理解对方
的意思,不完整的句子完全可以被理解。书面语就不同了,
句子结构不完整会使意思表达不清,这常常发生在主句写 完以后,又想加些补充说明的情况下。 例:There are many ways to know the society.For example by TV,radio,newspaper and so on.
3.母语干扰。由于汉语中动词没有“时态”的变化,
许多同学在用英语表达时大脑中缺乏时态的概念,因而出 现的时态错误随处可见。
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4.考场时间不够。高考英语试题多,容量大。考生 往往答到书面表达题时,时间所剩无几,匆匆完卷,根本
来不及顾及时态、语态。
例:He is_working in this company ever since he was graduated from college. 析:此句应为:He has been working in this company ever since he graduated from college.表示从过去开始延续 到现在的时间段,主句动词应用现在完成时态或完成进行 时态。
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析 : 本 句 后 半 部 分 For example by TV , radio , newspaper and so on.不是一个完整的句子,仅为一些不连
贯的词语,不能独立成句。
修改建议:There are many ways to know society,for example,by TV,radio,newspaper,and so on。
修改建议:Once one has money,he can do what he
wants (to do).
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五、指代不清 指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,
或者先后所用的代词不一致。
例1:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. 玛丽和我姐姐很要好,因为她想要她做伴娘。 析:读完上面一句话,读者无法明确地判断两位姑娘 中谁将结婚,谁将当伴娘,如果我们把易于引起误解的代 词所指对象加以明确,意思就一目了然了。
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十二、遗漏要点 不少同学在做书面表达题时,没有认真审题,导致写
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修改建议:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例2:We can also know the society by serving it
yourself. 析:句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。 修改建议:We can also know society by serving it ourselves.
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十一、不连贯 不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅
通。这也是比较常见的毛病。
例:The fresh water,it is the most important things of the earth. 析:The fresh water与逗号后的it不连贯。it与things 在数方面不一致。 修改建议:Fresh water is the most important thing in the world。
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九、累赘 好文章都讲究以简洁为贵:写句子没有一个多余的词,
写段落没有一个不必要的句子。
例1:He works hard at English.As a result of this,he won the first place in the English speech contest. 修改建议:He works hard at English.As a result,he won the first place in the English speech contest.
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十、句式错误 英语里以动词为核心的句型十分丰富,表达时应根据
内容及文章的需要,选择使用。如:
误:My classmates suggest me to study hard. 正:My classmates advise me to study hard. 正:My classmates suggest that I(should)study hard. 误:Welcome you to visit our school. 正:You are welcome to(come to)our school for a visit.
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六、词性误用 写作中常见考生因分不清单词的词性而犯错误。
1.将不及物动词用成及物动词。
例:come the city,return the place 修改建议:come from the city,come to the city, return to the place
1.书信常有五部分:①信头:右上角写上收信人的
地址和写信日期;②称谓;③正文;④结束语,常用的有 Yours sincerely/Yours truly/Yours faithfully...;⑤签名。 2.日记格式:顶格写上月、日、年和星期,右边写 上天气情况。
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二、词序错误 1.并列的人称代词作主语时,I没有放在最后。
例:I,you and he are all League members.
析:并列的人称代词作主语时,一般将I放在最后。 应改为:He,you and I are all League members. 2.没弄清英语中真正的主语。 例:Without a friend_will feel lonely. 析:句子的主语不是介词短语。应改为:Without a friend you will feel lonely.
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误。
例:visitted,hurted,writed 修改建议:visited,hurt,wrote 10.不定冠词的使用错误。 例 : send a e-mail to you , graduated from an university 修改建议:分别应改正为an和a。
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四、不一致 所谓不一致包括主谓不一致、数的不一致、时态不一
致及代词不一致等。
例:When one have money,he can do what he want to do. 人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。
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析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has; 同理,want 应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
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八、用词不当 措辞(Diction)是指在特定的句子中选用适当词语的写
作行为。在学生书面表达中,往往出现“随心所欲,拿来
就用”的错误。 例 : The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution. 农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。
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三、时态误用 一般来说,根据写作要求能够非常明确地判断出主要
该用什么时态,像写日记,看图书面表达,讲述发生的一
件事,其主要时态就是一般过去时,时态正确了,叙述才 会更准确。时态错误是中学生写作时普遍存在的问题。主 要原因是:
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