(完整版)高中语文教案《蜀道难》导学案

蜀道难》导学案学习目标】1. 整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。

2. 熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。

【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格。

【学习难点】诗歌内容的鉴赏【学习方法】反复诵读【相关知识】1 、走近作者李白，唐代诗人。

字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉。

诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称“李杜” 。

有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。

2、关于蜀道蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450 公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。

沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。

3、关于这首诗的写作目的唐代孟棨的《本事诗》和五代王定保的《唐摭言》都记载李白初到长安会见贺知章，出示《蜀道难》，博得“谪仙”雅号的事。

可见这是李白的一篇习作，大抵以驰骋文采为高，未必有什么寓意。

李白年轻时多模仿魏晋南北朝时代的诗文，以超越古人为能事。

杜甫曾论李白诗说：“李侯有佳句，往往似阴铿。

”从诗意来看，这是一篇送友人入蜀的诗歌，大约作于唐天宝初年。

同类题材的作品在李白集中还有五言律诗《送友人入蜀》和《剑阁赋》，可以相互印证。

因为贺知章的赏识，李白名声大振，从此奠定了“诗仙“的地位，《蜀道难》可以说是他的成名作。

4 、李白《送友人入蜀》见说蚕从路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平。

5 、李白《剑阁赋》咸阳之南直望五千里，见云峰之崔嵬。

前有剑阁横断，倚青天而中开。

上则松风萧飒瑟，有巴猿兮相哀。

旁则飞湍走壑，洒石喷阁，汹涌而惊雷。

送佳人兮此去，复何时兮归来？望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。

视沧波之东注，悲白日之西匿。

鸿别燕兮秋声，云愁秦而暝色。

若明月出于剑阁兮，与君两乡对酒而相忆。

【整体感知】《蜀道难》原本是乐府古题，属《相和歌辞•瑟调曲》。

李白之前的古辞，也多咏蜀地山川之险。

如南朝陈著名诗人阴铿的《蜀道难》云：“轮摧九折路，骑阻七星桥，蜀道难如此，功名讵可要。

”本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色，诗歌充满着浓郁的浪漫主义色彩。

《蜀道难》的结构回环往复。

诗的开篇极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点击主题，为全诗定下基调。

随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。

【学习过程】一、给下列加点字注音：噫．吁．嚱．（• • •）鱼凫．（）秦塞．（）石栈．（）猿猱．（）扪．参．（• •）抚膺．（）巉．（）岩喧豗．（）飞湍．（）砯．（）崖崔嵬．（）吮．血（）咨．嗟．（）二、给下列诗句划分节奏（1）噫吁嚱，危乎高哉! 蜀道之难，难于上青天（2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

（3）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!（4）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

三、解释下列句中加点词语的意义和用法（1）猿猱欲度愁．攀援（2）雄．飞雌．• • • 从绕林间（3）使人听此凋．朱颜（4）砯．崖转．• • •石万壑雷（5）侧身西．望长咨嗟（6）朝．避猛• •虎，夕．避长蛇四、解释下列句子中加点的词语（1）危．（）乎高哉（2）蜀道之难，难于．（）上青天（3）开国何．（）茫然（4）西当．（）太白有鸟道，可以横绝．（）峨眉颠• •（5）黄鹤六飞尚．（）不得过（6）但．（）见悲鸟号古木，雄飞雌从．（）绕林间• •（7）连峰去．（）天不盈．（）尺• •（8）一夫当．（）关，万夫莫开。

（9）所守或．（）匪亲五、研习课文内容1、“蜀道之难，难于上青天”这句诗出现了三次，对诗意的转折和抒情的变化有什么作用？2、诗的开篇是如何叙述蜀道的悠久历史？为何引用五丁开山的传说？3、阅读“上有六龙……坐长叹”几句诗，说说诗人主要运用了哪些手法来表现蜀道的雄奇险峻的？4、诗的第二节中，诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？5、“连峰去天……万壑雷”几句描写好在哪里？6、如何理解最后一节诗的内容？六、如何理解这首诗的主旨？七、如何把握本诗的艺术特点？八、【拓展阅读】道不尽的诗圣说不完的诗仙李白是仙，杜甫是圣。

仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。

仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行；圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。

李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相；杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半文，心忧天下，一片菩萨心肠。

李白近道，故有仙灵气，得天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心。

韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。

”李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。

李白诗秀在神，杜甫诗美在骨。

李白诗以气氛拟虚景；杜甫诗以实景画气氛。

李白说：“行路难，行路难，多歧路，今安在”，是虚晃一枪；杜甫说：“关塞萧条行路难” ，是大实话。

李白写幻想，杜甫写现实；李白写过往未来，杜甫写当今时事；李白写梦中世界，杜甫写梦醒时分；李白多好梦，杜甫多恶梦；李白多开心事，杜甫多失意事；李白写复杂为单纯，杜甫写单纯为复杂；李白是传奇，杜甫是编年史；李白是天之骄子，杜甫是国之人杰；李白是喜剧演员，杜甫是悲剧演员；李白是如来，杜甫是观音。

在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中，后人永远记住了两个名字‘诗仙'与‘诗圣'”。

参考答案一、噫吁嚱（y ixix 1）鱼凫（f u）秦塞（s C ）石栈（zh cn）猿猱（n do）扪参(mcnsh e)历井抚膺（y1ng）巉( ch d n )岩喧豗( hu1)飞湍（tu m）砯（p m g）崖崔嵬（w百）吮血（sh in）咨嗟（z i e）1）噫吁嚱，危乎/高哉! 蜀道/之难，难于/上青天!2）上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。

3）其险也/ 如此，嗟尔/ 远道之人/胡为乎/ 来哉!4）剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。

、（1）猿猱欲度愁攀援（为动用法，为……发愁）2）雄飞雌从绕林间（形容词活用作名词，雄鸟，雌鸟）• •(3)使人听此凋朱颜(使动用法，使……凋谢)(4)砯崖转石万壑雷(名词作动词，冲击；动词的使动用法，使……• •滚动)( 5)侧身西．望长咨嗟(名词活用作状语，向西)( 6)朝避猛虎，夕避长蛇(都是名词活用作状语，在早晨，在晚上) • •四、解释下列句中加点的词语( 1)危：高( 2)于：比( 3)何：多么( 4)当：挡；绝：越过( 5)Mz 口尚：尚且( 6)但：只；从：跟随( 7)去：距离；盈：满、足( 8)当：挡( 9 ) 或：倘若五、1、“蜀道之难，难于上青天”既是作者咏叹的主题，也是诗意转折和抒情变化的标志。

它在第一段出现，像晴天霹雳震撼人心，开启出一篇“奇之又奇”的文字；在第二段出现，承前启后：承前面的“畏途巉岩不可攀”，引发后面的“其险也如此”；在第三段出现，曲终奏雅，再三致意，其殷切关心之意，溢于言表。

从形式上看，每次呼出这句话，都完成了一种韵律的转换，即抒情、议论和描写之间的交替。

2、诗一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点击主题，为全诗奠定了雄放的基调。

先叙述蜀国长期闭塞的状况，引传说中蚕从、鱼凫的开国，寓高山阻隔之意，“四万八千岁”为夸张叙述；接着描述秦蜀间重山叠岭的地貌，“有鸟道”寓无人行之意；然后叙述蜀道来由。

引五丁开山的传说，表现了人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。

3、①神话传说：以“六龙回日”的传说极言山势高危。

②衬托：以“回川” 之险正面衬托山势高危。

以黄鹤不得飞度和猿猱愁于攀援之情形来反衬人行走难上加难。

③夸张：黄鹤不得飞度、猿猱愁于攀援、扪参历井等处运用了夸张的修辞，使蜀道的雄奇险峻得到了充分地体现。

④虚实结合：黄鹤不得飞度、猿猱愁于攀援，作者先用虚写的手法来表现蜀道的难行，接着用实写的手法具体表现了青泥岭的难行，以“百步九折萦岩峦” 的危险来表现人行走其上的艰难情状和畏惧心理。

总之，这几句诗作者运用了多种手法极写山势的高危，突出路之难行。

4、“但见”四句渲染了凄清的气氛，“连峰”四句渲染了惊险的气氛。

5、诗人先烘托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。

诗人一开始写山峦起伏、连峰接天、枯松倒挂绝壁等景物，给人以山势高危使人望而生畏之感；接着写飞湍、瀑流、转石，配合着万壑雷鸣的音响，淋漓尽致地表现出山川的惊险，令人惊心动魄，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，达到了登峰造极的地步。

6、在前两节极力渲染蜀道的高危、惊险的基础上，在这一节中诗人重点从社会的角度极力描写蜀道的凶险，继续对友人施以心理战。

如果说高山可以绕过，绝壁可以躲开，那么蜀中要塞剑阁又怎么能回避？它绵延三十多里，群峰如剑，形势险要，“一夫当关，万夫莫开”夫当关，万夫莫开”化用了西晋左思《蜀都赋》中“一人守隘，万夫莫向”的句子，还有西晋张载《剑阁铭》中“一人荷戟，万夫越趄” 的句子，以此增加对可能出现的恶劣社会环境的预警。

“所守或匪亲，化为狼与豺”化用了张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，诗人借古説今，暗寓了蜀道之难自古而然的意思。

“朝避猛虎”四句，诗人用夸张的手法极写蜀地自然环境和社会环境的险恶，奉劝友人不可以久居。

六、本诗的主题是“送友人入蜀”，是沿袭乐府古题的“即事成篇” 之作。

诗人担心友人旅途艰险，为友人去人生地不熟的地方感到忧虑，并含蓄地寄托了惜别之情。

七、《蜀道难》是李白的成名作。

现存资料表明，李白没有由秦入蜀的经历，他二十四岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，沿长江东下，就再也没有去过。

可见《蜀道难》纯系想象之辞。

想象之丰富，比喻之奇特，笔法之夸张扬厉，韵律之流转华美，是本诗主要的艺术特色。

可结合诗句具体领悟，在此基础上体会李白诗歌的浪漫主义特色。