蜀道难导学案及答案

《蜀道难》预习案

【预习目标】

1了解李白的生平、个性及创作风格；熟读成诵，体味这首诗的韵律美。

2.疏通文本字词并整理积累。

【文学常识及写作背景】

1.作者简介及生平

李白（701—762）字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，文学史上称之为“诗仙”，陇西成纪人。主要作品有五绝《静夜思》《秋浦歌》七绝《望天门山》，五律《送友人》，七古《梦游天姥吟留别》《行路难》，着有《李太白全集》。

李白的家世和出生地至今还是个谜，但有人考证说李白出生于安西都护府之碎叶城（今吉尔吉斯坦境内），又有人传说他与唐皇室属于同一世系，但这些都未得到确凿证实。李白五岁时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。

二十岁时只身出川，开始了广泛漫游，南到洞庭湘江，东至吴、越，寓居在安陆（今湖北省安陆县）。

他到处游历，希望结交朋友，干谒社会名流，从而得到引荐，一举登上高位，去实现“济天下”“安社稷”的政治理想和抱负。可是，十年漫游，却一事无成。唐代士人积极入世、进取的人生态度，在李白身上被理想化了。李白是个功名心很强的人，有着强烈的“济苍生”“安社稷”的儒家入世思想。但他不愿走科举入仕的道路，又不愿从军边塞，而是幻想着能“平交王侯”，“一匡天下”而“立抵卿相”，建立盖世功业后功成身退，归隐江湖。他过于理想化的人生设计，在现实人生中当然要不断遭致失败。这使他常常陷于悲愤、不平、失望之中。但由于他始终向往着这样的理想，他又始终保持着自负、自信和豁达、昂扬的精神风貌。

天宝初年，由人推荐，唐玄宗召他进京，命他供奉翰林。这是李白一生最得意的时期。不久，因权贵的谗毁，于天宝三、四年间（公元744或745年），被赐金放还，排挤出京。此后，他在江、淮一带盘桓，思想极度烦闷。

天宝十四年（755年）冬，安禄山叛乱，他这时正隐居庐山，适逢永王李遴的大军东下，邀李白下山入幕府。后来李遴反叛肃宗，被消灭，李白受牵连，被判处流放夜郎（今贵州省境内），中途遇赦放还，往来于浔阳（今江西九江）、宣城（今安徽宣城）等地。代宗宝应元年（公元762年），病死于安徽当涂县。

李白是一位伟大的浪漫主义诗人，诗风豪放飘逸。有杜甫诗评“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，赵翼诗评“飘然而来，忽然而去，不屑于雕章啄句，亦不劳于镂心刻骨，有天马行空，不可羁勒之势”。

2.关于乐府《蜀道难》

《蜀道难》原本是乐府古题，属《相和歌辞·瑟调曲》。李白之前的古辞，也多咏蜀地山川之险。如南朝陈着名诗人阴铿的《蜀道难》云：“轮摧九折路，骑阻七星桥，蜀道难如此，功名讵可要。”不同时代的人反复来写的同样题材，在文学批评中叫“母题”，诗文、小说、戏曲创作中往往有之。因为有了原型，就不难找到可歌可咏的话题；因为加人了新的创造，也还可以驰骋才华，藉古出新。乐府诗题就像现在的命题作文一样，每一代人都希望翻出新意来。

3.关于《蜀道难》的写作目的

关于李白这首诗的主旨，前人争论颇多，争论的焦点在于有无寓意。唐代孟柒的《本事诗》和五代王定保的《唐摭言》都记载李白初到长安会见贺知章，出示《蜀道难》，博得“谪仙”雅号的事。可见这是李白的一篇习作，大抵以驰骋文采为高，未必有什么寓意。李白年轻时多模仿魏晋南北朝时代的诗文，以超越古人为能事。杜甫曾论李白诗说：“李侯有佳句，往往似阴铿。”从诗意来看，这是一篇送友人人蜀的诗歌，写于长安。同类题材的作品在李白集中还有五言律诗《送友人人蜀》和《剑阁赋》，可以相互印证。因为贺知章的赏识，李白名声大

振，从此奠定了“诗仙”的地位，《蜀道难》可以说是他的成名作。杜甫称李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，也是指《蜀道难》这首诗而言的。毫无疑问，李白以他丰富的想像，卓越的艺术构思，纵横飞扬的辞采，创造出了一个神奇的艺术世界，可以说是达到前无古人，后无来者的境界。

【预习自测】

1给下列加点字注音

噫吁嚱

．．．鱼凫．秦塞．萦．绕

石栈．猿猱．参宿

．．峥嵘

．．

抚膺．巉．岩飞湍．咨嗟

．．

喧豗

．．

．．砯．崖崔嵬．吮血

2.对本诗中比较重要的字词予以解释。】

开国何茫然

．．：茫然

尔．来四万八千岁：尔

不与秦塞通人烟

．．．．：塞通人烟，

可以横绝

．．峨眉巅．：横绝巅

上有六龙回．日之高标

．．：回高标

下有冲波逆折

．．之回川：逆折

黄鹤

．．之飞尚不得过：

扪参

．．：扪参、井胁息

．．历井．仰胁息

以手抚膺．坐长叹：膺

使人闻此凋朱颜

．．．：凋朱颜

连峰去．天不盈．尺：去盈

砅．崖转石万壑雷：砅

所守或匪

．．亲：或，匪

侧身西望长咨嗟

．．：咨嗟

3填空。

1噫吁嚱，，，！

2尔来四万八千岁。

3上有六龙回日之高标，。

4黄鹤之飞尚不得过，。

5 ，以手抚膺坐长叹。

6 ，雄飞雌从绕林间。

7 ，愁空山。

8蜀道之难，，！

9连峰去天不盈尺，。

10剑阁峥嵘而崔嵬，，。

《蜀道难》第一课时课堂案

【学习目标】

1理解诗歌内容、体会语言运用之妙。

2.通过对作品学习，理解诗歌思想内容。

【探究导航】

1.文中那句话最能直接体现蜀道之“难”说明了蜀道怎样的特点

2.同学们速读课文，找一找，那些句子写出了蜀道“高”与“险”的特质请结合文本分析。

3.开篇“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连”有什么作用

【评价练习】

1、选出下列句子中书写全部正确的一项（）

A而来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋颠

B地崩山催壮士死，然后天梯石栈相勾连。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

C蜀道之难，难于上青天，使人听此雕朱颜！联峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。

D但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。

2、下列诗句朗读时语气节拍停顿正确的一项是（）

A西当/ 太白有/ 鸟道，可以/ 横绝/ 峨嵋巅

B黄鹤之飞/ 尚不/ 得过，猿猱/ 欲度/ 愁/ 攀援

C但见/ 悲鸟/ 号/ 古木，雄飞/ 雌从/ 绕/ 林间

D问君/ 西游/ 何时/ 还，畏/ 途巉岩/ 不可攀

3、对下列诗句解说有错的一项（）

A尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

从古蜀王开国以来，历经四万八千年，不与秦国互通来往。

B扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

手可摸到参星，穿过井星，仰起头屏住呼吸；手抚胸口，坐地长叹。

C飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

飞奔而下的急流瀑布交相喧闹，水冲击山崖，碎石滚滚而下，山谷中响起雷鸣般的声音。D所守或匪亲，化为狼与豺。

所守护的人不是匪徒就是亲戚，但是转眼就可能变作豺狼一样的人。