和谐关系 快乐成长

导入新课：（课前提问）

1920年的一天，在印度加尔格达西南的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼

抚养长大的女孩儿。这两个女孩，大的大约七、八岁，起名为卡玛拉；小的不到两岁，不到一年后就死在了孤儿院里。据研究，七、八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的话，七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中，卡玛拉才学会在晚上睡觉，也不怕黑暗了。

问题：1.为什么卡玛拉很难适应人类社会的生活？

2.卡玛拉的传奇经历对她的成长有影响吗？

讲授新课：

最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根

“良好的人际关系是人生的阳光、空气、绿地和沃土！”

与他人交流和分享是人的本性。人生旅程充满艰辛和坎坷，如果没有人能够与你同甘共苦的话，那你的生活是空虚的。——美国企业家亚科卡

“人生在世，除了信仰和追求，最重要的莫过于人际关系”。

“一个生活在社会之外，同人不发生关系的，不是动物就是神。”

——亚里士多德欣赏名句，谈谈人际关系的重要性

一、人际交往是生存和发展的需要

人与人之间的交往就是人际交往。积极健康的人际交往会形成良好、和谐的人际关系，而良好、和谐的人际关系又促使交往双方相互悦纳，导致积极的、有意义的人际交往。

正常的人际交往和良好的人际关系是一个人心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。

1、人际交往促进社会和谐。通过人际之间的思想、情感的交流，可以增强个人之间、群体之间的理解和团结，促进社会的协调运行。

“天时不如地利，地利不如人和”

友好的人际交往，可以消除人们之间的误会与隔阂，避免相互间的干扰和矛盾冲突。人际交往是人类生存和发展的需要，没有人际交往，社会生活就无法正常进行。

2、人际交往促进身心健康。

医学证明，一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定良好的人际关系，孤独和封闭，可能会导致精神忧郁，其寿命比乐观开朗、爱交往者短。通过狼孩的故事引发学生对于人际关系的思考

人们通过彼此间的相互交往，增进彼此间的情感共鸣，这样就可以在心理上产生一种归属感和安全感。

有朋自远方来，不亦乐乎？

3、人际交往促进自我完善。通过他人对自己的评价和态度，从与他人的关系中认识自我，也可以在与别人的比较中认识自我，从而实现对自己的客观认识和不断完善。

三人行，必有我师。

“独学而无友，则孤陋而寡闻”。《礼记》

山外青山楼外楼。

近朱者赤，近墨者黑。

在人际交往过程中所获得的信息，对学习、生活和自我教育无疑会起到积极的作用。

看书119页【阅读材料】在午餐中解决问题。

二、人际交往的基本原则

人际交往是一门艺术，有原则，有方法，有技巧。如果原则用得好，方法、技巧恰当灵活，就会有好的人际关系；反之，就会与他人疏远，关系淡薄，甚至剑拔弩张。

（1）平等原则

纪晓岚有一天去游五台山，走进庙里，方丈把他上下一打量，见他衣履还整洁，仪态也一般，便招呼一声：“坐。”又叫一声：“茶。”意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句，知他是京城来的客人，赶忙站起来，面带笑容，把他领进内厅，忙着招呼说：“请坐。”又吩咐道：“泡茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈，当得知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时，立即恭恭敬敬地站起来，满脸赔笑，请进禅房，连声招呼：“请上坐。”又大声吆喝：“泡好茶。”他又很快地拿出纸和笔，一定要请纪晓岚留下墨宝，以光禅院。纪晓岚提笔，一挥而就，是一副对联：坐，请坐，请上坐；茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尴尬。

✧不以貌取人，不以贫富取人

✧不以地位、权力高低取人，不势利，不献媚。

✧为人真诚、尊敬他人

✧尊重他人人格，不随便议论他人

“在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”

(2)相容原则

夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，扶百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也。

心理相容，与人相处时对他人的容纳、包涵以及宽容、忍让。

主动与人交往，广交朋友，交好朋友，不但交与自己相似的人，还要交与自己性以学生感兴趣的历史故事引发学生对相容

格相反的人，求同存异、互补互学，处理好竞争与相容的关系，更好地完善自己。

✧谦虚，宽容及忍让

✧不斤斤计较，开朗豁达

✧乐于接受他人的建议和批评

小训练：如果你是B，你会怎样回答？

（1）A:嘿！周杰伦的歌真好听。

B:难听死了，什么欣赏水平。

A: 周杰伦的歌真好听。

B:我不太欣赏他，或许是我们的审美情趣不同。

（2）A:对不起，我弄坏了你的钢笔。

B:对不起就算了，给我赔。

A:对不起，我弄坏了你的钢笔。

B:没关系，下次小心。

（3）A:噢，我进入决赛了。

B:又不是你一个，得意什么。

A:噢，我进入决赛了。

B:真为你高兴，希望你发挥出最好水平。

结论：对朋友之间的不同意见应持宽容态度。

思考并讨论：你的同学要求你在考试中帮忙作弊，你如何处理？或者请求你帮忙打架，你会答应吗？

结论：朋友不能无原则的宽容，不正当的要求不能答应，但要做到用恰当的表达方式

（3）互利原则：

来而不往非礼也。

✓你受益，我也受益

✓你不受益，我不受益

你不受益，我受益

你受益，我不受益

只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。

交往要双方都受益，不仅是物质的，还要有精神的。

交往双方都要讲付出和奉献。

这里讲的互利是指互帮互助、互惠互利、互敬互爱，不做损害他人的事。

既要有合作双赢的观念，又要有处处为他人服务的意识。

（4）信用原则

季布一诺千金原则的思考