幼儿园中班科学《有趣的盒子》

教学资料参考范本

幼儿园中班科学《有趣的盒子》

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设计意图：

盒子是孩子们生活中司空见惯的物品，让孩子通过有趣的游戏，

愉快的发现、学习、挑战；发展幼儿有关盒子的认知经验、分析能力

以及整理物品的生活智慧，我在活动中让幼儿通过说盒子、看盒子、

玩盒子的过程中，丰富幼儿有关盒子的外型特征（形状、大小、颜色）盒子的各种功能、用途等经验，有效刺激和发展幼儿观察、比较、概括、综合等能力；我还设计了“整理盒子宝宝”的环节让幼儿尝试把

一堆大小不同、形状各异的盒子叠放起来。通过这些创造性的活动，

放手让孩子们去摆放、去探索，以此来挑战中班幼儿整理物品的生活

能力以及解决问题的智慧水平。

活动目标：

1、在观察、比较盒子的大小、形状、用途等的过程中积累相关的

生活经验。

2、在感知不同盒子外形特征的过程中、知道一些关于整理物品的

方法。

活动准备：教具套盒、各种盒子若干活动重点：在观察、比较盒

子的大小、形状、用途等的过程中积累相关的生活经验。活动难点：

在感知不同盒子外形特征的过程中、知道一些关于整理物品的方法。

活动过程：

一、参观“盒子博览会”

1、引导幼儿观察盒子，与同伴说说你看到的盒子。

2、集体交流：这是什么盒子？它是怎么样的？里面可以装什么？

3、小结：这么多的盒子宝宝，他们的形状，大小都不同里面装的

东西也不一样，有的盒子是放好吃的东西，有的盒子是放有用的东

西。

二、猜猜神奇的盒子

1、老师这里有一个大盒子，里面藏着许多小秘密。这是一个什么

盒子？蛋糕盒子——猜猜里面会住着什么呢？牛奶盒子——这是

什么盒子？你是怎么看出来的？鞋盒子——这是什么盒子？猜一猜里

面会有什么？宝宝鞋盒子——这个盒子是老师的还是小朋友用的？

月饼盒——这个圆圆的盒子是什么样子的啊？

——盒子宝宝的全家都来了，数一数一共有几个？这么多的盒子

宝宝是怎么排队的？（一个接一个，从大到小）

小结：这么多的盒子，他们一个接着一个，圆圆的蛋糕盒子里藏

着方方的牛奶盒，方方的牛奶盒里躲着妈妈的鞋盒子，妈妈的鞋盒子

里住着宝宝的鞋盒子，宝宝的鞋盒子里躺着圆圆的月饼盒…….原来小

盒子可以躲进大盒子里面，这么多盒子看起来就像一个盒子，这叫叠套。三、理理各种各样的盒子

1、分别请2名、3名幼儿学习套盒子。

2、幼儿分组探索套盒子。找一个“盒子妈妈”，把“盒子宝宝”想办法藏在“盒子妈妈”里面。数数“盒子妈妈”可以装几个“盒子

宝宝”。

四、拓展、延伸。

1、欣赏ppt。生活中摆放凌乱与整齐的场景，与幼儿一起讨论除

了叠套之外别的整理方法。了解盒子的用处，建立初步整理意识。