一年级上册天地人课件
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2024年秋一年级上册1天地人 课件(共26张PPT)
天 春天桃花盛开 秋天菊花绽放
夏天荷花飘香 冬天梅花傲霜
白天
晴天
阴天
雨天
天 地 人 你我 他
tiān
dÌ
rén
天地人
nǐ
wǒ
tā
你我他
跟老师读一读
地 雪地 草地 菜地
地球 地方
朗读课文
(1) 抬头看见天空、小鸟、云朵... ... (2) 低头看见大地、小草、石头... ... (3) 教室里有人、有你、有我、有他... ...
下边我们一起进入汉字王国,一起认 识这六个汉字宝宝吧!
你叫什么名字?
我是你们的老师。
他是你的同桌。他叫什么名字?
当它穿上小草的衣服时, 我们就叫它——草地
当它穿上蔬菜的衣服时, 我们就叫它——菜地
当它穿上白雪的衣服时,我们 就叫它——雪地
1.回家后,和爸爸妈妈一起读今天学习的课文和儿歌。 2.在生活中寻找本课书中的生字进行认读。
你仿佛看到了和“地”有关 的什么东西?
天地人 天地人,上下中, 天在上,地在下, 大大的人在中间。
你我他 你我他,是一家, 你是妈妈,他是爸爸 , 我是可爱的小娃娃。
感谢信
小朋友们,非常感谢你们来到汉字王 国,认识了六个汉字。接下来,本单元 还有很多生字宝宝等着大家来交朋友哦!
统编版一年级语文上册
识字(一) 1 天地人
新课导入
同学们在户外抬头看见了什么? 同学们在户外低头看见了什么? 同学们在教室里面看见了谁?
天地人都是大自然的一份子,人与人之间应互 相理解,不能唯我独尊,有“你”有“我”也有 “他”,要正确处理好人际关系。
学习“地”
我在图上看到了(雪地)。
课文讲解
《天地人》PPT免费优质课件
请你开动脑筋想一想
用一用增减字的方法来加强一下记忆吧!
打招呼经常会用:“你”好 “你”字要学会识记哦!
跟好朋友出去玩,你会说:我们一起去玩吧! 和好朋友说:来,我们一起来拍照吧!
你的同桌是男生,今天他迟到了。
你要对他说:“下次要早点来哦!这样你就不会迟到了。
男的他,单人旁
不要忘记将这些字跟爸 爸妈妈分享一下哦!
每天进步一点点
就先从认字开始吧!
Thank you!
天地人
一年上册
小朋友,你知道天是什么 样子的吗?
你是怎样识记 “天”字的呢?
天字可以这样记
组词记一记:
天空、天地、天气
小朋友记住了吗? 记得多读一读哦!
“地”字小朋友是怎么识记的呢?
可以利用图片记忆 一下哦!
还记得西游记里边的 土地公公吗?
“人”字就更加好记了
大人的大字去掉上面一横,猜猜会变成什么字?
用一用增减字的方法来加强一下记忆吧!
打招呼经常会用:“你”好 “你”字要学会识记哦!
跟好朋友出去玩,你会说:我们一起去玩吧! 和好朋友说:来,我们一起来拍照吧!
你的同桌是男生,今天他迟到了。
你要对他说:“下次要早点来哦!这样你就不会迟到了。
男的他,单人旁
不要忘记将这些字跟爸 爸妈妈分享一下哦!
每天进步一点点
就先从认字开始吧!
Thank you!
天地人
一年上册
小朋友,你知道天是什么 样子的吗?
你是怎样识记 “天”字的呢?
天字可以这样记
组词记一记:
天空、天地、天气
小朋友记住了吗? 记得多读一读哦!
“地”字小朋友是怎么识记的呢?
可以利用图片记忆 一下哦!
还记得西游记里边的 土地公公吗?
“人”字就更加好记了
大人的大字去掉上面一横,猜猜会变成什么字?
部编教材一年级上册语文《天地人》ppt课堂课件
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再见
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你我他
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你
我 他
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我天你人 Nhomakorabea他
地
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1.天 地 人
天
地
人
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天地人
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识字《天地人》PPT演示课件
,外面没有了亲人,没有了朋友,这一切他都不习惯,最后,他选择自杀,结束掉已经获得自由的身体,连同已经被体制化了失去自 由的内心!这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾!失去身体的自由并不可怕,可怕的这样的体制,让心也没有了希望,没有了欲
拓展延伸 望,到最后就会彻底的绝望!为了打发无聊的时间,监狱中,安迪还带了一个学生,一个年轻人,从不识字开始,一点一点的教他,
的优势,调动他们的情绪,给他们以恰当的肯定和激励,让他们充满自信,课堂就是自我展示的殿堂,有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究,学会发现别人身上的长处,并给予开发与提升,你收获的就一定会是丰硕的果实,学习如此,工作亦然,无论 是管理者还是被管理者,把握好自己的位置,履行好自己的职责就是一种知人善任,诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性,是值得我 们学习的地方。 《《肖申克的救赎》观后感》 在朋友的聚会上,聊起好久没有看过电影了,问大家有没有好看的电影推荐一下,茫茫影海,找到好片子好费时间啊,我喜欢向有相 同爱好的人询问,这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子,励志大片《肖申克的救赎》非常精彩,值得一看。老公出差一星 期,晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料,晚上决定放松一下,在网在找到这部电影,细细品味起来! 在朋友的聚会上,聊起好久没有看过电影了,问大家有没有好看的电影推荐一下,茫茫影海,找到好片子好费时间啊,我喜欢向有相 同爱好的人询问,这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子,励志大片《肖申克的救赎》非常精彩,值得一看。老公出差一星
tiān dì rén nǐ wǒ tā 完善自我的核心要素,这本书用事件描述灵魂,用幽默启迪心智,用历史洗刷情理,尤如在我们面前放了一面镜子:正心、正形。当
读完一本书,真正静下心来品的时候,才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差, 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识,通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的,责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障,教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量,教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
《天地人》优秀PPT语文一年级上册
草地。 性。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。 6.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣(岳飞)
当它穿上白雪的衣服时, 我们就叫它—— 雪地。
当它穿上蔬菜的衣服时, 我们就叫它—— 菜地。
你仿佛看到了和“地”有关的什么东西?
2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(鸣)
5、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 ( 春节 )
三才者,天地人。 14.“近看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊”这首诗的谜底是山水画
23.孔子使我国古代著名的教育家,思想家,但他却很谦虚的说:“ 三人行,必有我师焉 ”;而他说的“ 学而不思则罔,思而不学则殆 ” ,则阐述了学习和思考的辩证关系,教育我们要讲究学习方法。
大大人儿立中间。 8.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)
他
亻也 他
他们
他俩
你
亻尔 你
你们
你好
我 我俩
我们
我军
我方
运用汉字
我
“我”:我叫×××。你叫什么名字? “你”:我叫×××。 “我”:他叫什么名字? “你”:他叫×××。
你手里拿着爱心, 我手里拿着星星, 他手里拿着圆球。Fra bibliotek巩固练习
( 田 )地
天
记住“天”的好办法
大一 天 二人 天
猜字谜——两个人
“天”有哪些朋友?
阴天
天宫
雨天
古人在《三字经》里是这么写
的:“三才者,天地人。” 28.每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓“ 山重水复疑无路
,柳暗花明又一村 “。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。 6.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣(岳飞)
当它穿上白雪的衣服时, 我们就叫它—— 雪地。
当它穿上蔬菜的衣服时, 我们就叫它—— 菜地。
你仿佛看到了和“地”有关的什么东西?
2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(鸣)
5、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 ( 春节 )
三才者,天地人。 14.“近看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊”这首诗的谜底是山水画
23.孔子使我国古代著名的教育家,思想家,但他却很谦虚的说:“ 三人行,必有我师焉 ”;而他说的“ 学而不思则罔,思而不学则殆 ” ,则阐述了学习和思考的辩证关系,教育我们要讲究学习方法。
大大人儿立中间。 8.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)
他
亻也 他
他们
他俩
你
亻尔 你
你们
你好
我 我俩
我们
我军
我方
运用汉字
我
“我”:我叫×××。你叫什么名字? “你”:我叫×××。 “我”:他叫什么名字? “你”:他叫×××。
你手里拿着爱心, 我手里拿着星星, 他手里拿着圆球。Fra bibliotek巩固练习
( 田 )地
天
记住“天”的好办法
大一 天 二人 天
猜字谜——两个人
“天”有哪些朋友?
阴天
天宫
雨天
古人在《三字经》里是这么写
的:“三才者,天地人。” 28.每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓“ 山重水复疑无路
,柳暗花明又一村 “。
天地人 课件(共15张PPT)
学
习
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二级
背 景 三级 四级 五级
第壹部分
2023/10/6
3
新课导入
同学们在户外抬头看见了什么? 同学们在户外低头看见了什么? 同学们在教室里面看见了谁?
01 朗读课文
tiān
dÌ
rén
天地人Байду номын сангаас
nǐ
wǒ
tā
你我他
01 朗读课文
(1) 抬头看见天空、小鸟、云朵... ... (2) 低头看见大地、小草、石头... ... (3) 教室里有人、有你、有我、有他... ...
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课
文
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二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2023/10/6
7
02 背诵课文
《天地人》课文要求背诵! 有请一名同学背诵课文,要求发 音准确,吐词清晰,能背出来的 同学请举手。
03 认识生字
tiān
天 生
字
天空、天气、天晴... ...
dÌ
地 生
字
大地、地球、地面... ...
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
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二级
天 地 人 三级 四级 五级
部编版一年级语文上册课件
2023/10/6
1
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二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 新课导入
04 拓展延伸
2023/10/6
一年级语文上册教学课件-天地人-部编版PPT
6、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点,世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自 于无限的容忍与互相尊重。
6、拥有了太多反而是负担。只拥有一块手表的人知道现在几点,一个拥有两块手表的人却很难确定现在的准确时间。 15、伟大的梦想让成就随之成长,渺小的希望让你永落人群之后,相信自己,就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等,就一定 出类拔萃。
9、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。 14、回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还 是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中, 将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。
9、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。 13 、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。 4、别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一 颗清净的心。
16 、等待机会,是一种十分笨拙的行为。 16、对于不可改变的事实,除了认命以外,没有更好的办法了。 6 、凡是创造自己幸福的人,应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时,他就会成为自己自身幸福的匠人 了。
天 地人
一年级上册 识字写字1
ti-a
n天
d`l
地
r‘en
人
Hale Waihona Puke 天人地我是组词小能手
天地 人
(天空 )
天
地
(天地 )
(土地 )
人
(地上 )
6、拥有了太多反而是负担。只拥有一块手表的人知道现在几点,一个拥有两块手表的人却很难确定现在的准确时间。 15、伟大的梦想让成就随之成长,渺小的希望让你永落人群之后,相信自己,就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等,就一定 出类拔萃。
9、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。 14、回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还 是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中, 将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。
9、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。 13 、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。 4、别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一 颗清净的心。
16 、等待机会,是一种十分笨拙的行为。 16、对于不可改变的事实,除了认命以外,没有更好的办法了。 6 、凡是创造自己幸福的人,应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时,他就会成为自己自身幸福的匠人 了。
天 地人
一年级上册 识字写字1
ti-a
n天
d`l
地
r‘en
人
Hale Waihona Puke 天人地我是组词小能手
天地 人
(天空 )
天
地
(天地 )
(土地 )
人
(地上 )
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天地
人
你我
他
再读儿歌
三才者,天地人。敬天畏地爱他人。 天地人,你我他。和睦相处笑哈哈。
减两笔
天
人
加两笔
我会读
你我 他
妈妈 小娃娃 爸爸
我会说
你是___________ 我是___________ 他是___________ 我们都是一年级的小学生
我会读
你我 他
我会组
你会用“你、我、他”组词吗?
你们
我们
他们
你我
他 他的
你的
我的
其他
朗读课文
天地 人 你我 他
他 你 天人
地
我
再读课文 比一比,谁是“金嗓子”
导入 说一说,你看到了什么?
天地人
认识“天”
你会用“天”组词吗?
蓝天
天
阴天
白天 晴天
认识“地”
我会组 你会用“地”组词吗?
地球
雪地
地
沙地
菜地
想一想 这是个什么字?
弯腰
手
看看形态, 所以,这是
人 像什么? 什用“人”组词吗?
大人
老人
人
男人
女人
记一记