6.2 化石燃料的利用 课件
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《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)
新知学习 经典例题 知能训练
煤 的 形 成
石油 和天 然气 的形 成
新知学习 经典例题 知能训练
一、化石燃料的燃烧
煤、石油、 成分 天然气 碳氢化合物 燃烧 CO2+H2O
C、O组成的 高能量物质
释放能量
新知学习 经典例题 知能训练
石油分馏
新知学习 经典例题 知能训练
煤、汽油、煤油、 除了含有碳、氢元
第 2节 化石燃料的利用
内容提要
1
化石燃料的燃烧
2
化石燃料的综合利用
学习目标
1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性； 3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 。
化石燃料（不可再生资源） 煤 石油 天然气
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高
温高压下经过复杂的变化逐步形成的。
新知学习 经典例题 知能训练
提示：
1.从燃烧有无火焰、携带是否方便、着火点高低、烧 烤食品时是否有异味、对环境是否有不良影响等方面 考虑。 2.（1）取决于当地的资源情况； （2）主要是煤（当地资源情况）； （3）天然气。
新知学习 经典例题 知能训练
二、化石燃料的综合利用
石油中的 大分子
原油
断裂
【思考】在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？
新知学习 经典例题 知能训练
会产生多少烟
会剩下多少灰烬 是否易于点燃 是否生成污 染性气体 能释放多少能量
是否能稳定地燃烧 是否容易获取 价格是多少
使用是否安全
是否易储存和运输
新知学习 经典例题 知能训练
活动天地：选择合适的燃料
燃料 煤炭 天然气 酒精 木炭 每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性 1.0 3.5 5.0 2.0 难 易 易 难 脏 干净 非常干净 比较干净 安全
煤 的 形 成
石油 和天 然气 的形 成
新知学习 经典例题 知能训练
一、化石燃料的燃烧
煤、石油、 成分 天然气 碳氢化合物 燃烧 CO2+H2O
C、O组成的 高能量物质
释放能量
新知学习 经典例题 知能训练
石油分馏
新知学习 经典例题 知能训练
煤、汽油、煤油、 除了含有碳、氢元
第 2节 化石燃料的利用
内容提要
1
化石燃料的燃烧
2
化石燃料的综合利用
学习目标
1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性； 3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 。
化石燃料（不可再生资源） 煤 石油 天然气
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高
温高压下经过复杂的变化逐步形成的。
新知学习 经典例题 知能训练
提示：
1.从燃烧有无火焰、携带是否方便、着火点高低、烧 烤食品时是否有异味、对环境是否有不良影响等方面 考虑。 2.（1）取决于当地的资源情况； （2）主要是煤（当地资源情况）； （3）天然气。
新知学习 经典例题 知能训练
二、化石燃料的综合利用
石油中的 大分子
原油
断裂
【思考】在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？
新知学习 经典例题 知能训练
会产生多少烟
会剩下多少灰烬 是否易于点燃 是否生成污 染性气体 能释放多少能量
是否能稳定地燃烧 是否容易获取 价格是多少
使用是否安全
是否易储存和运输
新知学习 经典例题 知能训练
活动天地：选择合适的燃料
燃料 煤炭 天然气 酒精 木炭 每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性 1.0 3.5 5.0 2.0 难 易 易 难 脏 干净 非常干净 比较干净 安全
鲁科版九年级化学 6.2 化石燃料的利用 教学课件 PPT
【典型例题2】（2019•哈尔滨模拟）下列说法中不正确的
是（ C ） A．可采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳B．水污染 危害人体健康 C．利用石油中各成分的沸点不同，将它们分解，可得到 不同产品，使石油得到综合利用 D．煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的热量
考点二：化石燃料燃烧对环境的影响
原油
工业清洗、防锈油 轿车燃料 飞机燃料 煤油炉燃料 拖拉机燃料 轴承 蜡烛
铺路材料
黑色的石油转化得到 三千多种产品
塑 橡 合成纤 料胶 维
三大合成材料
医药,农药, 染料 等
从石油中得到的液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、
丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）等，它们
的燃烧方程式如下：
不充分燃烧的危害： 1.浪费燃料 2.污染环境（产生大量CO等）
2.爆炸是如何发生的？ （1）什么是爆炸
爆炸是可燃物在___有__限___空间____气__体_____燃烧而在短 时间内产生大量__急__速____和____热____所发生的现象。 （2）爆炸的原因：
可燃物与氧气充分接触 在有限的空间内 产生急速的燃烧
你能区分这些燃料哪些是不可再生的化石燃料吗？
3 新课讲授
上述所燃料中的煤、石油、天然气就是人们常说的 化石燃料。
化石燃料是不能再生的资源，用一点少一点。 你知道化石燃料是怎么形成的吗？
煤的形成：
在沼泽和森林生 长的植物
植物死后，就会腐烂， 并被泥沙覆盖起来， 形成很多腐化植物层 和泥沙层
这些腐化植物层 屡受到地热和细 菌分化作用，就 成为煤层
A．天然气 B．煤
C．酒精 D．石油
考点一：常见的化石燃料
【迁移训练1】下列观点你不赞成的是（ D ） A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根 B. 氢气让人欢喜让人忧 C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手 D. 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应注意节
是（ C ） A．可采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳B．水污染 危害人体健康 C．利用石油中各成分的沸点不同，将它们分解，可得到 不同产品，使石油得到综合利用 D．煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的热量
考点二：化石燃料燃烧对环境的影响
原油
工业清洗、防锈油 轿车燃料 飞机燃料 煤油炉燃料 拖拉机燃料 轴承 蜡烛
铺路材料
黑色的石油转化得到 三千多种产品
塑 橡 合成纤 料胶 维
三大合成材料
医药,农药, 染料 等
从石油中得到的液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、
丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）等，它们
的燃烧方程式如下：
不充分燃烧的危害： 1.浪费燃料 2.污染环境（产生大量CO等）
2.爆炸是如何发生的？ （1）什么是爆炸
爆炸是可燃物在___有__限___空间____气__体_____燃烧而在短 时间内产生大量__急__速____和____热____所发生的现象。 （2）爆炸的原因：
可燃物与氧气充分接触 在有限的空间内 产生急速的燃烧
你能区分这些燃料哪些是不可再生的化石燃料吗？
3 新课讲授
上述所燃料中的煤、石油、天然气就是人们常说的 化石燃料。
化石燃料是不能再生的资源，用一点少一点。 你知道化石燃料是怎么形成的吗？
煤的形成：
在沼泽和森林生 长的植物
植物死后，就会腐烂， 并被泥沙覆盖起来， 形成很多腐化植物层 和泥沙层
这些腐化植物层 屡受到地热和细 菌分化作用，就 成为煤层
A．天然气 B．煤
C．酒精 D．石油
考点一：常见的化石燃料
【迁移训练1】下列观点你不赞成的是（ D ） A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根 B. 氢气让人欢喜让人忧 C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手 D. 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应注意节
鲁教版九年级上册化学 《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT教学课件
1、煤和石油
煤的形成
远古时期的植物
植物枯萎
植物等被埋在土中，经 长期复杂变化形成煤
阅读课本138页，思考下列问题：
⑴、煤是纯净物还是混合物？ 主要组成元素是什么？还含有哪些少量元素？混合物
碳元素 ⑵、煤完全燃烧的产物有哪些？
氢、氮、硫、氧元素
CO2
H2O
NO2
SO2
⑶、煤气的主要成分有哪些？
氢气、甲烷、一氧化碳 ⑷、煤综合利用可分解成哪些有用的物质？
改进措施：
使用脱硫煤;实行排烟脱硫技术，回收SO2；减少含硫煤 的使用，使用清洁能源
2. 汽车用燃料的燃烧
⑴、汽车尾气主要污染物： 一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘等。
⑵、减少汽车尾气对空气的污染可采取哪些措施？
A、改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
B、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
煤、石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染主要有以下几个方面 原因 燃料的中一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化 硫等
燃料燃烧时不充分，产生一氧化碳
未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到 空气中
1. 煤的燃烧
除生成CO2外，还会产生SO2、NO2、CO、烟尘等大气污染物 SO2、NO2溶于雨水中形成了酸雨
①可燃性： 2H2 ＋ O2
点燃 2H2O
火焰为淡蓝色，放出大量的热 烧杯内壁有水生成。
②还原性：
黑色的固体变为红色固体
CuO ＋ H2 △ Cu ＋H2O
（3）实验室制法：
用锌粒与稀硫酸反应制氢气
反应原理：Zn
＋ H2SO4
制气装置：固、液不加热装置
气体收集法：向下排气法或排水法
《化石燃料的利用》课件
优化开采布局
通过对地质勘探数据的深入分析，合理规划开采区域和井位布局， 降低开采成本，提高开采效率。
强化开采安全管理
加强开采过程中的安全管理，制定严格的安全标准和操作规程，确 保开采过程的安全可靠。
发展清洁燃烧技术
高效燃烧技术
研发高效低污染的燃烧 技术，降低燃烧过程中 产生的有害物质排放， 提高燃烧效率。
03
化石燃料的开采与运输
开采方式
露天开采
通过剥离表土和岩石，将煤、石油或天然气等化石燃料暴露出来 ，然后进行采集。
地下开采
通过挖掘井巷，进入煤层或油气层，然后进行采集。
海洋开采
在近海石油和天然气田进行开采，需要特殊的钻井技术和设备。
运输方式
管道运输
01
化石燃料通过管道从开采地输送到加工厂或消费地，具有高效
风能
风能是一种利用风力驱动风力发电机 产生电能的能源，适用于风力资源丰 富的地区。
风能的优点包括可再生、环保、能源 稳定等，但缺点是建设成本较高，对 风力资源依赖较大。
水能
水能是一种利用水流驱动水轮机产生电能的能源，适用于河流、水库等水资源丰 富的地区。
水能的优点包括可再生、环保、能源稳定等，但缺点是对水资源依赖较大，建设 成本较高。
分布
全球煤炭资源丰富，主要 分布在北半球，如中国、 美国和澳大利亚等。
用途
煤是重要的能源和化工原 料，可用于发电、冶炼、 化工等领域。
石油
形成
石油是由古代海洋和湖泊中的生 物遗体在地下高温高压环境下转
化而成的。
分布
石油主要分布在中东、俄罗斯和北 美等地区。
用途
石油是现代工业的基石，可用于生 产燃料、润滑油、石化产品等。
通过对地质勘探数据的深入分析，合理规划开采区域和井位布局， 降低开采成本，提高开采效率。
强化开采安全管理
加强开采过程中的安全管理，制定严格的安全标准和操作规程，确 保开采过程的安全可靠。
发展清洁燃烧技术
高效燃烧技术
研发高效低污染的燃烧 技术，降低燃烧过程中 产生的有害物质排放， 提高燃烧效率。
03
化石燃料的开采与运输
开采方式
露天开采
通过剥离表土和岩石，将煤、石油或天然气等化石燃料暴露出来 ，然后进行采集。
地下开采
通过挖掘井巷，进入煤层或油气层，然后进行采集。
海洋开采
在近海石油和天然气田进行开采，需要特殊的钻井技术和设备。
运输方式
管道运输
01
化石燃料通过管道从开采地输送到加工厂或消费地，具有高效
风能
风能是一种利用风力驱动风力发电机 产生电能的能源，适用于风力资源丰 富的地区。
风能的优点包括可再生、环保、能源 稳定等，但缺点是建设成本较高，对 风力资源依赖较大。
水能
水能是一种利用水流驱动水轮机产生电能的能源，适用于河流、水库等水资源丰 富的地区。
水能的优点包括可再生、环保、能源稳定等，但缺点是对水资源依赖较大，建设 成本较高。
分布
全球煤炭资源丰富，主要 分布在北半球，如中国、 美国和澳大利亚等。
用途
煤是重要的能源和化工原 料，可用于发电、冶炼、 化工等领域。
石油
形成
石油是由古代海洋和湖泊中的生 物遗体在地下高温高压环境下转
化而成的。
分布
石油主要分布在中东、俄罗斯和北 美等地区。
用途
石油是现代工业的基石，可用于生 产燃料、润滑油、石化产品等。
6.2 化石燃料的利用--九年级化学上册课件
2.天然气（混合物）
有石油的地方，一般都有天然气。 天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中 主要的是甲烷（CH4)。又名沼气，坑气，瓦斯
（1）甲烷的物理性质
①通常状况下无色、 无味气体
②难溶于水 ③水 二氧化硫 氮的氧化物
这些气体溶于雨水，形成酸雨
部分燃料的热值与单价表
的能源
非清洁 在生产、使用过程 能源 中,产生有害物质的
能源
风能、水能 煤、石油
4.化石燃料燃烧对环境的影响
燃烧产物及能量变化 CO2 CO
SO2，NO2 粉尘 放出热量
可能造成的环境影响 温室效应 大气污染 酸雨 粉尘污染 热污染
化石燃料充分燃烧
若能提高燃料的利用率，就相当于延长使用时限
充分燃烧
天然气 32124亿立方米 851.7亿立方米 约38年
煤
3261亿吨
30.5亿吨
约107年
资料2:我国化石能源可采量在世界的比重 煤:14%；石油:2.4%；天然气:1.2%。
我国的化学能源结构特点——富煤、缺油、少气
三.能源危机:
(1)原因:化石燃料储量有限、不可再生。
(2)解决方法:合理开采、综合利用,寻找替代资源, 如使用新能源:太阳能、风能、地热能、核能、 潮汐能等。
➢ 植树造林。
➢ 减少化石燃料的燃烧。
➢ 开发使用新能源。
太阳能
核能 氢能源
地热能 潮汐能
风能
替代能源
1、乙醇
俗称酒精，化学 式为C2H5OH,可通过 高粱、玉米等谷物 发酵制得。
2、可燃冰 （CH4·H2O）
可燃冰的学名为“天 然气水合物”，是天然气 在0℃和30个大气压的作用 下结晶而成的“冰块”。 “冰块”里甲烷占80% 99.9%，可直接点燃，燃烧 后几乎不产生任何残渣， 污染比煤、石油、天然气 都要小得多。西方学者称 其为“21世纪能源”或 “未来能源”。
鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (共36张PPT)
烧 与
爆炸的条件：
达到可燃物的着火点
灭
急速燃烧发生在有限的空间内。
火 物理性爆炸和化学性爆炸。（气球爆炸、氢气和氧气的混 合气遇明火发生爆炸）
灭火的原理
隔离可燃物 与O2隔绝
降温至可燃物的着火点以下
CO2
实验室 制法：
原理 ：CaCO3＋2HCl == CaCl2＋H2O＋CO2↑
装置 ：固液不加热制气装置 收集 ：向上排空气法 验满 ：燃着的木条放在瓶口
⑴可燃物燃烧必须同时满足三个条件，缺一不可。
⑵对于一个具体的物质来说，着火点
（会或不会）随环境的不同而改变。
注意 ⑶降低温度至可燃物的着火点以下才能灭火，只是降低温度，但没有降至着火点以下不能
实现灭火。
变式运用►1. 下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是( )
A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
(4)甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整，组 合装置→检查气密性→ 先加大理石，后加稀盐酸 →收集气体。 (5)利用上述气体发生装置还可以制取其他气体，请写出其中 一种反应的化学方程式：
变式运用►3 某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：
(1)写出仪器a的名称： ，其用途为 。
大于空气
大于空气
2.化学性质
O2
能___供_给__呼__吸___ 化学性质_比__较__活__泼____，可以与许多物质发生___氧__化__反__应____
CO2
(1)不燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸 (2)与水反应：CO2+H2O ==H2CO3 (3)与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
鲁教化学九年级上册6.2化石燃料的利用(共20张PPT)
A.石油主要含有碳和氢两种元素,它是一种混 合物
B.煤中主要含有碳元素,它是一种纯净物
C.将石油中的各成分分离出来的基本方法属 于物理变化
D.从煤中得到煤焦油、焦炉气、焦炭等物质 的过程属于化学变化
2.日本最近推出一种廉价环保的新能源 甲醚，甲醚完全燃烧时发生如下反应：
X+3O2
2CO2+3H2O，
温室效应
大气污染
三、大气污染
主要是由于燃料燃烧时产生的二 氧化硫、一氧化碳、粉尘等。
大气污染
大气污染
酸雨的危害
来源 是否易得
选
价格
择
单位价格内的热值越高越好
燃
料
热值
会产生多少烟
要
考 虑
环境 会剩下多少灰烬
的 因
是否生成污染气体
素
是否易储存和运输
安全 方便
使用它是否安全 是否易点燃和稳定燃烧
【自主学习2】-3
阅读教材P128—129的内容
【合作交流2】-6
1.参照P126插图，根据石油分馏产 物判断该变化是物理变化还是化学 变化？为什么？
2.采用哪些方法可以对煤炭深加工？ 气化、焦化、液化是化学变化还是 物理变化？
原理物：理沸变点化不同
【在线测试】
1．下列说法中错误的是( B)
4.怎样选择合适的燃料（需要考虑哪些 因素）？
5.从石油中得到的液化石油气的主要成
分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙 烯（C3H6）和丁烯（C4H8）等。请写出 液化石油气充分燃烧时有关反应的化学
方程式。
煤
化 石 燃 石油 料
天然气
黑色固体 “工业的粮食”
黑色液体 “工业的血液”
B.煤中主要含有碳元素,它是一种纯净物
C.将石油中的各成分分离出来的基本方法属 于物理变化
D.从煤中得到煤焦油、焦炉气、焦炭等物质 的过程属于化学变化
2.日本最近推出一种廉价环保的新能源 甲醚，甲醚完全燃烧时发生如下反应：
X+3O2
2CO2+3H2O，
温室效应
大气污染
三、大气污染
主要是由于燃料燃烧时产生的二 氧化硫、一氧化碳、粉尘等。
大气污染
大气污染
酸雨的危害
来源 是否易得
选
价格
择
单位价格内的热值越高越好
燃
料
热值
会产生多少烟
要
考 虑
环境 会剩下多少灰烬
的 因
是否生成污染气体
素
是否易储存和运输
安全 方便
使用它是否安全 是否易点燃和稳定燃烧
【自主学习2】-3
阅读教材P128—129的内容
【合作交流2】-6
1.参照P126插图，根据石油分馏产 物判断该变化是物理变化还是化学 变化？为什么？
2.采用哪些方法可以对煤炭深加工？ 气化、焦化、液化是化学变化还是 物理变化？
原理物：理沸变点化不同
【在线测试】
1．下列说法中错误的是( B)
4.怎样选择合适的燃料（需要考虑哪些 因素）？
5.从石油中得到的液化石油气的主要成
分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙 烯（C3H6）和丁烯（C4H8）等。请写出 液化石油气充分燃烧时有关反应的化学
方程式。
煤
化 石 燃 石油 料
天然气
黑色固体 “工业的粮食”
黑色液体 “工业的血液”
6.2 化石燃料的利用课件(共23张PPT)(2024)化学鲁教版九年级上册
由于天然金刚石资源稀少，价格昂贵，人工制造金刚石成了人们的梦 想。直至20世纪30年代，在高温高压催化剂的条件下，人们实现了将石墨 转化为金刚石，开启了人造金刚石的工业化生产之路。
讨论：石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化?
第二节 化石燃料的利用
2.长期以来，人们认为由碳元素组成的单 质只有金刚石和石墨两种。1985年，在对石墨 的激光气化产物进行研究时，意外地观测到了 过去未曾发现的现象，这引起了科学家的好奇。 他们经过反复研究，终于发现了由60个碳原子 构成的碳的另一种单质——C60分子，并确定 了其足球状结构。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用
随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发 生结构性变化，清洁化、低碳化是未来燃料发展的重要方向。 科学家们一方面大力研发化石燃料的高效清洁利用技术，另 一方面积极探索其他可再生的替代能源，尤其是污染性小的 绿色能源，如氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物 质能和核能等，以保持人类社会与自然的和谐可持续发展。
天然气的主要成分是甲烷，是一种清洁能源。用压缩天 然气(CNG)驱动汽车，能够显著改善汽车尾气带来的污染现 象。我国有些农村地区把农作物的秸秆、杂草、人畜粪便等 储存在密闭的池子中发酵，可以产生沼气。沼气的主要成分 也是甲烷。
第二节 化石燃料的利用
不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何 一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以 点燃且燃烧时会产生大量的二氧化硫和烟尘；天然气热值高， 燃烧时不会污染环境，但是不易储存和运输……在选择燃料 时要综合考虑各方面的因素。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用 选择合适的燃料
阅读下表提供的信息，思考并讨论问题。
讨论：石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化?
第二节 化石燃料的利用
2.长期以来，人们认为由碳元素组成的单 质只有金刚石和石墨两种。1985年，在对石墨 的激光气化产物进行研究时，意外地观测到了 过去未曾发现的现象，这引起了科学家的好奇。 他们经过反复研究，终于发现了由60个碳原子 构成的碳的另一种单质——C60分子，并确定 了其足球状结构。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用
随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发 生结构性变化，清洁化、低碳化是未来燃料发展的重要方向。 科学家们一方面大力研发化石燃料的高效清洁利用技术，另 一方面积极探索其他可再生的替代能源，尤其是污染性小的 绿色能源，如氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物 质能和核能等，以保持人类社会与自然的和谐可持续发展。
天然气的主要成分是甲烷，是一种清洁能源。用压缩天 然气(CNG)驱动汽车，能够显著改善汽车尾气带来的污染现 象。我国有些农村地区把农作物的秸秆、杂草、人畜粪便等 储存在密闭的池子中发酵，可以产生沼气。沼气的主要成分 也是甲烷。
第二节 化石燃料的利用
不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何 一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以 点燃且燃烧时会产生大量的二氧化硫和烟尘；天然气热值高， 燃烧时不会污染环境，但是不易储存和运输……在选择燃料 时要综合考虑各方面的因素。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用 选择合适的燃料
阅读下表提供的信息，思考并讨论问题。
鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (33张PPT)
（3）推行这项改革有什么重要 意义 : _减_少__空__气_污__染__，_提__高__城_市__空__气__质_量_;
再见！
2、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的事（ D ）
A煤
B 石油 C 天然气 D 氢气
练习
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石油紧张的
有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的优点是： ( B )
A 改善空气质量
B 有效抑制温室效应
➢ 目前我国正在实施“西气东输”工程，以缓解 东部地区燃料紧张的困境。
当堂评价
练习
1、选择燃料时应考虑的主要因素有
2、利用石油可以分馏出
是
变化。
3、煤可以利用
、
、
三种途径，分别转化出
、
等物质，三种途径都属于
等。 ，该过程
、 、
变化。
三、化石燃料所造成的危害
➢ 煤在燃烧的过程中会产生大量的CO2（温室气体）、 烟尘、SO2等有害气体，严重污染环境。
再生能源。它们的主要成分
都是
，由
元素组成。
2、化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应，还会产
生
、
、
等有害气体释放到大气中，造成
环境污染。
3、我国使用的电能，很大一部分是由 燃烧产生的 转
化而来的。
4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？
你怎样设计一个小实验，证 明天然气中含有碳、氢元素？
水能
现在水能主 要利用在水利 发电。
地热能
地热能发电、 地热供暖。
感悟与收获
在这节课的学习中，你感触最深 的是什么？能不能用一句话来表述。
再见！
2、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的事（ D ）
A煤
B 石油 C 天然气 D 氢气
练习
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石油紧张的
有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的优点是： ( B )
A 改善空气质量
B 有效抑制温室效应
➢ 目前我国正在实施“西气东输”工程，以缓解 东部地区燃料紧张的困境。
当堂评价
练习
1、选择燃料时应考虑的主要因素有
2、利用石油可以分馏出
是
变化。
3、煤可以利用
、
、
三种途径，分别转化出
、
等物质，三种途径都属于
等。 ，该过程
、 、
变化。
三、化石燃料所造成的危害
➢ 煤在燃烧的过程中会产生大量的CO2（温室气体）、 烟尘、SO2等有害气体，严重污染环境。
再生能源。它们的主要成分
都是
，由
元素组成。
2、化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应，还会产
生
、
、
等有害气体释放到大气中，造成
环境污染。
3、我国使用的电能，很大一部分是由 燃烧产生的 转
化而来的。
4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？
你怎样设计一个小实验，证 明天然气中含有碳、氢元素？
水能
现在水能主 要利用在水利 发电。
地热能
地热能发电、 地热供暖。
感悟与收获
在这节课的学习中，你感触最深 的是什么？能不能用一句话来表述。
《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT课件
二、新课讲解
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【科学博览】 “石油馏分的燃烧现象”。
二、新课讲解
思考
选择燃料时应考虑哪些因素呢?
二、新课讲解
选择燃料时应考虑的因素
二、新课讲解
活动天地6—5
选择合适的燃料
燃料 每产生1000 kJ热 点燃的难易 燃烧时干净 使用的安全性
量的相对花费
化石燃料
天然气
煤
石油
所含元素
C 、H
主要含C（含少量 H、主 要 含 C 、 H
N、S、O）
（含少量S、O、
N）
充分燃烧的产物 CO2 、H2O CO2、 H2O、SO2 、氮的氧化物
煤、汽油、柴油、液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素以 外还含有少量的硫、氮等元素，这些元素燃烧时会转化为二氧化硫和 氮的氧化物。
经济易找。 2.选择满足下列用途的燃料，并说明理由。 （1）冬季住宅供暖； （2）城市居民做饭。 （1）煤炭；产量大易于操作。 （2）沼气；产生沼气的原料在农村易于寻找，环保节约。
二、新课讲解
二、化石燃料的综合利用
部分石油化工产品的应用
二、新课讲解
煤的综合利用
三、随堂练习
1．随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。 从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（D ） A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气 2.下列观点你不赞成的是（ D ） A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根 B. 氢气让人欢喜让人忧 C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手 D. 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应注意节约使用
碳氢化合物燃烧
二、新课讲解
碳氢化合物是由碳元素和氢元素组成的高能量物质，这类物质在 空气中燃烧时，生成二氧化碳和水，同时会以光和热的形式释放能量。
九年级化学6.2化石燃料的利用优秀课件
二、化石燃料的综合利用
化石燃料不仅是优质的能量资源，还是珍贵的化工资源。 化学家以石油为原料。他们改变石油中的分子，使大分子断 裂为小分子，小分子重新组合成大分子，从而把黑色的液体 石油转化成为塑料、橡胶、合成纤维、医药、农药、染料等 三千多种工业产品，所以有人把石油称为“工业的血液〞。
我国是一个煤炭资源丰富，石油、天然气资源相对缺乏 的大国，己探明煤炭资源储量超过l万亿吨，占我国化石能源 的90％以上。在我国，实现对煤的综合利用已是当务之急。 1、煤的综合利用措施主要有煤的气化、煤的焦化和煤的液化 等属于〔化学变化〕。
〔1〕矿井里必须采取通风措施 〔2〕矿井里一定要严禁烟火
2、〔1〕写出煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式:
点燃
2CO + O2
2CO2
〔2〕燃烧管道煤气的灶具如需改烧天然气， 那 么灶具的改造方法是进空气管的直径应增__大______
3、写出天然气〔主要成分为CH4〕完全燃烧的化学方程式。
点燃
CH4 + 2O2 ==== CO2 + 2H2O
4、煤气、水煤气的主要成分都是CO、H2， 它们来源方程式为C+H2O 高温 CO+H2
5、煤、石油、天然气选天然气作燃料的优点： 燃烧更充分，且无SO2、NO2生成；
6、选择燃料应考虑的因素见P127
活动天地
选择适宜的燃料
根据上表所列的燃料的性质，请答复下面的问题
1．为什么烧烤时常用木炭，而不是表中的其他 燃料？ 2．确定以下用途所应选择的城居民做饭。
1、提示：从燃烧有无火焰、携带是否方 便、着火点上下、烧烤食品时是否有异 味、对环境是否有不良影响等方面考虑。
2、〔1〕取决于当地的资源情况 〔2〕主要是煤〔当地资源情况〕 〔3〕天然气
鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (共18张PPT)
②氢气：原料来源丰富、热值高、产物不污染环境，氢能是极其理想的能源之一。 其他新能源：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等，这些能源可缓解化石能源
危机，减少环境污染。
习题演练
1.下列常见的燃料中，属于化石燃料的是 ()
A.氢气 B.酒精 C.木柴 D.天然气
【思路点拨】三大化石燃料有：煤、石油、天然气，氢气、酒精、木柴均属于燃料，但不 属于化石燃料。 【规范解答】D
产品
4.煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化 和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下：
(1)第①步操作发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。 (2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_______。
(3)第③步反应的基本类型属于_____。 (4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化 合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，
次氧化可生成三氧化硫，与水反应会生成硫酸。(5)“绿色化学”主要是
指反应时反应物会全部转化成生成物，同时实现“零排放”。 【规范解答】 (1)物理 (2)C+H2O(气) 点燃 CO+H2 (3)化合反应 (4)SO3 (5)原料全部被利用(或原料全部转化为产பைடு நூலகம்，或原子利用率 100％等)，实现“零排放”(或不对环境造成污染等)
而制得的生物柴油。 ①通常汽车使用的汽油和柴油都是( )加工后的产品。②生物柴油主要 由碳、氢、氧三种元素组成，生物柴油在空气中完全燃烧的两种主要产
物是和_______。（填化学式） ③在普通柴油中添加20％的生物柴油，能减少约70％的二氧化硫排放，
可减少________的形成，但不能缓解日益加剧的_______。
危机，减少环境污染。
习题演练
1.下列常见的燃料中，属于化石燃料的是 ()
A.氢气 B.酒精 C.木柴 D.天然气
【思路点拨】三大化石燃料有：煤、石油、天然气，氢气、酒精、木柴均属于燃料，但不 属于化石燃料。 【规范解答】D
产品
4.煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化 和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下：
(1)第①步操作发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。 (2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_______。
(3)第③步反应的基本类型属于_____。 (4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化 合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，
次氧化可生成三氧化硫，与水反应会生成硫酸。(5)“绿色化学”主要是
指反应时反应物会全部转化成生成物，同时实现“零排放”。 【规范解答】 (1)物理 (2)C+H2O(气) 点燃 CO+H2 (3)化合反应 (4)SO3 (5)原料全部被利用(或原料全部转化为产பைடு நூலகம்，或原子利用率 100％等)，实现“零排放”(或不对环境造成污染等)
而制得的生物柴油。 ①通常汽车使用的汽油和柴油都是( )加工后的产品。②生物柴油主要 由碳、氢、氧三种元素组成，生物柴油在空气中完全燃烧的两种主要产
物是和_______。（填化学式） ③在普通柴油中添加20％的生物柴油，能减少约70％的二氧化硫排放，
可减少________的形成，但不能缓解日益加剧的_______。
九年级化学：6.2化石燃料的利用 课件(共31张PPT)
（1）写出CO、H2和CH4完全燃烧的化学方程式：
C22HCH4O2+++2OOO222点燃点点燃燃2HC22OOC2O+22H2O （2）从环保的角度考虑，三种气体中最理想的 能源是（H2） （3）用化学的方法如何区别这三种气体？
世界化石燃料蕴藏量
现今的燃料主要是化石燃料,是不可再 生能源,它们在地球蕴藏量是有限的.按 现在的开采速度
煤、石油和天然气的综合利用
煤的干馏
把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，叫煤的干馏。在煤 分解的过程中，可以生成焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气等。 其中焦炭是冶金工业的重要原料；煤焦油是重要的化工原料， 焦炉气中含有甲烷、乙烯、一氧化碳等气体燃料，是重要的燃 料；粗氨水可以生产化肥。这样，煤就可以得到综合利用。
石油可再开采50年左右; 天然气可再开采70年左右; 煤炭约能再开采200年
能源危 机
解决能源危机的方法是寻找新的 能源
zxxkw
现正在开 (3)风能 (4)地热能 (5)潮汐能 (6)氢能 (7)沼气(现农村正推广) (8)乙醇
趣味知识 --可燃冰
可然冰,学名叫“天然气水合物”, 全球 “可然冰”提供的总能量是煤、石油、 天然气能量总和的2~3倍. “可然冰” 埋在深海下,不易开采和运输,现仍处 于开发研究阶段.
1、人容易引起肺水肿等疾病而死亡； 2、引起河流湖泊的水体酸化，影响水生
植物的生长。 3、破坏土壤，毁坏森林树木。 4、腐蚀金属建筑材料等。
(三)热污染
形成原因及危害: 火力发电站发电剩下的“余热”被排放
到河流、湖泊或海洋中,使水温升高,水中 含氧量减少,导致鱼类等水生物大量死亡.
(四)交流与讨论
我国因环境污染造成的经济损失每年达 800～1000亿元。
C22HCH4O2+++2OOO222点燃点点燃燃2HC22OOC2O+22H2O （2）从环保的角度考虑，三种气体中最理想的 能源是（H2） （3）用化学的方法如何区别这三种气体？
世界化石燃料蕴藏量
现今的燃料主要是化石燃料,是不可再 生能源,它们在地球蕴藏量是有限的.按 现在的开采速度
煤、石油和天然气的综合利用
煤的干馏
把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，叫煤的干馏。在煤 分解的过程中，可以生成焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气等。 其中焦炭是冶金工业的重要原料；煤焦油是重要的化工原料， 焦炉气中含有甲烷、乙烯、一氧化碳等气体燃料，是重要的燃 料；粗氨水可以生产化肥。这样，煤就可以得到综合利用。
石油可再开采50年左右; 天然气可再开采70年左右; 煤炭约能再开采200年
能源危 机
解决能源危机的方法是寻找新的 能源
zxxkw
现正在开 (3)风能 (4)地热能 (5)潮汐能 (6)氢能 (7)沼气(现农村正推广) (8)乙醇
趣味知识 --可燃冰
可然冰,学名叫“天然气水合物”, 全球 “可然冰”提供的总能量是煤、石油、 天然气能量总和的2~3倍. “可然冰” 埋在深海下,不易开采和运输,现仍处 于开发研究阶段.
1、人容易引起肺水肿等疾病而死亡； 2、引起河流湖泊的水体酸化，影响水生
植物的生长。 3、破坏土壤，毁坏森林树木。 4、腐蚀金属建筑材料等。
(三)热污染
形成原因及危害: 火力发电站发电剩下的“余热”被排放
到河流、湖泊或海洋中,使水温升高,水中 含氧量减少,导致鱼类等水生物大量死亡.
(四)交流与讨论
我国因环境污染造成的经济损失每年达 800～1000亿元。
九年级化学上册 6.2 化石燃料的利用课件 (新版)鲁教版
第十六页，共34页。
(3)环境污染问题。可燃冰也是化石性能源,大量(dàliàng)使用 也会对环境造成破坏。
第十七页，共34页。
5.(1)天然气的主要成分(chéng fèn)是____________________________。 (2)其主要成分(chéng fèn)燃烧的化学方程式为____________________。 (3)天然气与空气混合点燃易________。 (4)若晚上发现家中天然气泄漏,不能做的事情是__________ ____________________________________________________。
第二十四页，共34页。
(4)风能:分布广泛,永不枯竭,对交通不便、远离主干电网的岛屿 及边远地区尤为重要。 (5)地热能:地球内部热源可来自潮汐(cháoxī)摩擦、化学反应和 放射性元素衰变释放的能量等。
第二十五页，共34页。
【示范题2】(2011·重庆中考)渝东南地区蕴藏着丰富的天然
气资源,为我市提供了能源保障。
(3)煤焦的化__(_j_i_ā:o煤huà)
汽油、煤油、柴油等
3.能源危机: 液化
(1)原因:化石燃料储量有限(yǒuxiàn)、不可再生。
(2)解决方法:合理开采、综合利用,寻找替代资源,如使用新能源:太阳能、
风能、地热能等。
第九页，共34页。
1.判断(pànduàn)正误:
(1)化石燃料是取之不尽用之不竭的,浪费点没关系。( )×
不可再 生能源
不随本身的转化或 被人类的利用而减 少的能源
随本身的转化或被 人类的利用而减少 的能源
实例
太阳能、生物质能、 水能、风能、地热 能等
煤、石油、 天然气等
(3)环境污染问题。可燃冰也是化石性能源,大量(dàliàng)使用 也会对环境造成破坏。
第十七页，共34页。
5.(1)天然气的主要成分(chéng fèn)是____________________________。 (2)其主要成分(chéng fèn)燃烧的化学方程式为____________________。 (3)天然气与空气混合点燃易________。 (4)若晚上发现家中天然气泄漏,不能做的事情是__________ ____________________________________________________。
第二十四页，共34页。
(4)风能:分布广泛,永不枯竭,对交通不便、远离主干电网的岛屿 及边远地区尤为重要。 (5)地热能:地球内部热源可来自潮汐(cháoxī)摩擦、化学反应和 放射性元素衰变释放的能量等。
第二十五页，共34页。
【示范题2】(2011·重庆中考)渝东南地区蕴藏着丰富的天然
气资源,为我市提供了能源保障。
(3)煤焦的化__(_j_i_ā:o煤huà)
汽油、煤油、柴油等
3.能源危机: 液化
(1)原因:化石燃料储量有限(yǒuxiàn)、不可再生。
(2)解决方法:合理开采、综合利用,寻找替代资源,如使用新能源:太阳能、
风能、地热能等。
第九页，共34页。
1.判断(pànduàn)正误:
(1)化石燃料是取之不尽用之不竭的,浪费点没关系。( )×
不可再 生能源
不随本身的转化或 被人类的利用而减 少的能源
随本身的转化或被 人类的利用而减少 的能源
实例
太阳能、生物质能、 水能、风能、地热 能等
煤、石油、 天然气等
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根将 据它 石们 油先 中后 各蒸 物馏 质出 的来 沸而 点得 不到 同
,
石油的综合利用
小结
煤、石油和天然气等化石燃料在地球 的蕴藏量是有限的。另外，煤、石油和天 然气都是重要的化工原料，仅仅用作燃料， 是对资源的一种浪费。因此，我们要提倡 节约使用煤、石油和天然气等化石燃料， 同时要加强化石燃料的综合利用，积极研 究开发新能源。。。
1.煤的综合利用
-------化学变化
隔绝空气加强热
• 煤的焦化：煤
焦炭、煤焦油、焦炉气
（煤的干馏）
• 煤的气化：煤 不完全燃烧 煤气（CO、CH4、H2 等）
• 煤的液化：人造石油技术，把煤中的大分子分裂 为小分子，再经一系列变化得到燃料油。
煤的综合利用 用作----物理变化
城市楼房供暖一般用煤炭或者天然气，原因是煤炭的价格便宜，使用时 安全便于贮存和运输；天然气价格合理，易点燃，干净，管道运输方便。 乡村住房供暖用煤炭，原因是煤炭的价格便宜，使用时安全，便于运输 和贮存。
二、化石燃料的综合利用
随着化学科学的发展，人们认识到化石燃 料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资 源。如果仅仅作为燃料把它们烧掉，不仅是极 大的浪费，而且会造成严重的污染。所以我们 要对它们加以综合利用。
燃料：柴草、煤炭、汽油、柴油、天然气、液化石油气、
管道煤气。。。
化石燃料：煤、石油、天然气。。。
化石燃料形成资料分析：
化石燃料是由远古时代的生物体被埋入地下后， 经过亿万年的时间，在地球内部的热量和压力的 作用下缓慢形成的。
1、根据化石燃料的形成资料推测，化石燃料的主要成分可能是 C、H 元素，原因是在化学变化前后 元素的种类 不变。化石燃料
【自我检测】
1.下列变化属于物理变化的是（ A ）
A.石油加热分离出汽油、煤油等产品 B.把石油转化为塑料，合成纤维等产品 C.把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气 D.煤的液化
2.煤的气化是一个化学 变化，主要产品有 CO 、 CH4 、 H2 即可以做 燃料气 ，又可以作 化工原料 。
3.①按照“西气东输”的计划，南京的煤气（主要成 分CO）管道用户将用上天然气，天然气的主要成分
点燃
是CH4 ，燃烧的化学方程式是 CH4+2O2=CO2+2H2O ；
②实验证明，在同温同压下，相同体积的任 何气体中含有的分子数相同。则在同温同压下， 现同体积的CO和CH4分别充分燃烧消耗氧气较多 的是 CH4 ； （提示：据化学方程式判断）
③原来烧煤气的用户如果改换天然气后，燃气灶 （由灶体、进燃气管、进空气管等部件）必须改进， 改进后的燃气灶与原来比，进空气管道的直径应
写出天然气 （主要成分为甲烷--CH4) 完全燃烧的化学方程式
CH4+2O2 =点燃 CO2+2H2O
一、化石燃料的燃烧
2、燃烧产物与环境污染：燃料中含有的少量硫、氮 元素在燃烧时会转化为SO2和NxOy,释放到大气中， 造成环境污染。。。
说一说你所知道的化石燃料的燃烧对 环境造成的污染现象？
2、化石燃料燃烧与环境污染 1、全球气候变暖：如温室效应 2、热污染：局部区域的水温上升 3、大气污染：如粉尘、SO2、NO2、CO等 4、酸雨：主要由SO2、NxOy引起
属于 混合物 （填“混合物”或”纯净物“）
2、化石燃料属于 不可再生 资源（填“可再生”或“不可再生”）
本节学习内容：
1、化石燃料的燃烧 2、化石燃料的综合利用
一、化石燃料的燃烧
1、燃烧过程 2、燃烧产物与环境污染
3、燃料的选择
1、燃烧过程：碳原子和氢原子分别与氧原子结合， 生成CO2和H2O，并释放能量
酒精
5.0
易
非常干净
易燃
可引发火 灾
瓶装或桶装 后汽车运输
木炭
2.0
难 比较干净
安全
袋装后汽车 运输
根据上表所列的燃料的性质，请回答下面的问题
1.为什么烧烤时常用木炭，而不是表中的其他燃料？
烧烤是使用木炭，是因为木炭的价格合理，燃烧时产生的污染物 少，使用时安全且便于贮存和运输。
2.确定下列用途所应选择的燃料，并说明选择的原因。 （1）冬季住宅供暖； （2）城市居民做饭。
3、燃料的选择：
不同的燃料，成分不尽相同，性质也存在差 异，使用和储运方法也不同，
那选择燃料应考虑哪些因素?
活动天地：选择合适的燃料
燃料
每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性
主要运输 方式
煤炭
1.0
难
脏
安全
汽车、火车、 轮船
天然气
3.5
易
干净
泄露会导 致爆炸
专用管道
（“增大”或“减小”） 增大 。
课下，请你写一篇小论文，从 资源保护的角度谈谈你对化石燃 料综合利用的看法。
,
石油的综合利用
小结
煤、石油和天然气等化石燃料在地球 的蕴藏量是有限的。另外，煤、石油和天 然气都是重要的化工原料，仅仅用作燃料， 是对资源的一种浪费。因此，我们要提倡 节约使用煤、石油和天然气等化石燃料， 同时要加强化石燃料的综合利用，积极研 究开发新能源。。。
1.煤的综合利用
-------化学变化
隔绝空气加强热
• 煤的焦化：煤
焦炭、煤焦油、焦炉气
（煤的干馏）
• 煤的气化：煤 不完全燃烧 煤气（CO、CH4、H2 等）
• 煤的液化：人造石油技术，把煤中的大分子分裂 为小分子，再经一系列变化得到燃料油。
煤的综合利用 用作----物理变化
城市楼房供暖一般用煤炭或者天然气，原因是煤炭的价格便宜，使用时 安全便于贮存和运输；天然气价格合理，易点燃，干净，管道运输方便。 乡村住房供暖用煤炭，原因是煤炭的价格便宜，使用时安全，便于运输 和贮存。
二、化石燃料的综合利用
随着化学科学的发展，人们认识到化石燃 料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资 源。如果仅仅作为燃料把它们烧掉，不仅是极 大的浪费，而且会造成严重的污染。所以我们 要对它们加以综合利用。
燃料：柴草、煤炭、汽油、柴油、天然气、液化石油气、
管道煤气。。。
化石燃料：煤、石油、天然气。。。
化石燃料形成资料分析：
化石燃料是由远古时代的生物体被埋入地下后， 经过亿万年的时间，在地球内部的热量和压力的 作用下缓慢形成的。
1、根据化石燃料的形成资料推测，化石燃料的主要成分可能是 C、H 元素，原因是在化学变化前后 元素的种类 不变。化石燃料
【自我检测】
1.下列变化属于物理变化的是（ A ）
A.石油加热分离出汽油、煤油等产品 B.把石油转化为塑料，合成纤维等产品 C.把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气 D.煤的液化
2.煤的气化是一个化学 变化，主要产品有 CO 、 CH4 、 H2 即可以做 燃料气 ，又可以作 化工原料 。
3.①按照“西气东输”的计划，南京的煤气（主要成 分CO）管道用户将用上天然气，天然气的主要成分
点燃
是CH4 ，燃烧的化学方程式是 CH4+2O2=CO2+2H2O ；
②实验证明，在同温同压下，相同体积的任 何气体中含有的分子数相同。则在同温同压下， 现同体积的CO和CH4分别充分燃烧消耗氧气较多 的是 CH4 ； （提示：据化学方程式判断）
③原来烧煤气的用户如果改换天然气后，燃气灶 （由灶体、进燃气管、进空气管等部件）必须改进， 改进后的燃气灶与原来比，进空气管道的直径应
写出天然气 （主要成分为甲烷--CH4) 完全燃烧的化学方程式
CH4+2O2 =点燃 CO2+2H2O
一、化石燃料的燃烧
2、燃烧产物与环境污染：燃料中含有的少量硫、氮 元素在燃烧时会转化为SO2和NxOy,释放到大气中， 造成环境污染。。。
说一说你所知道的化石燃料的燃烧对 环境造成的污染现象？
2、化石燃料燃烧与环境污染 1、全球气候变暖：如温室效应 2、热污染：局部区域的水温上升 3、大气污染：如粉尘、SO2、NO2、CO等 4、酸雨：主要由SO2、NxOy引起
属于 混合物 （填“混合物”或”纯净物“）
2、化石燃料属于 不可再生 资源（填“可再生”或“不可再生”）
本节学习内容：
1、化石燃料的燃烧 2、化石燃料的综合利用
一、化石燃料的燃烧
1、燃烧过程 2、燃烧产物与环境污染
3、燃料的选择
1、燃烧过程：碳原子和氢原子分别与氧原子结合， 生成CO2和H2O，并释放能量
酒精
5.0
易
非常干净
易燃
可引发火 灾
瓶装或桶装 后汽车运输
木炭
2.0
难 比较干净
安全
袋装后汽车 运输
根据上表所列的燃料的性质，请回答下面的问题
1.为什么烧烤时常用木炭，而不是表中的其他燃料？
烧烤是使用木炭，是因为木炭的价格合理，燃烧时产生的污染物 少，使用时安全且便于贮存和运输。
2.确定下列用途所应选择的燃料，并说明选择的原因。 （1）冬季住宅供暖； （2）城市居民做饭。
3、燃料的选择：
不同的燃料，成分不尽相同，性质也存在差 异，使用和储运方法也不同，
那选择燃料应考虑哪些因素?
活动天地：选择合适的燃料
燃料
每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性
主要运输 方式
煤炭
1.0
难
脏
安全
汽车、火车、 轮船
天然气
3.5
易
干净
泄露会导 致爆炸
专用管道
（“增大”或“减小”） 增大 。
课下，请你写一篇小论文，从 资源保护的角度谈谈你对化石燃 料综合利用的看法。