经济政治与社会

《经济政治与社会》

[教学单元] 第1 课商品的交换与消费

知识目标：

1、识记：货币；货币的基本职能；影响价格变动的因素；价值规律的作用；影响消费的因素。

2、理解：通货膨胀；供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；价值规律的表现形式；健康的消费观。

能力目标：

1、解释生活中导致某中商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；

2、认识正确的消费观念。

情感、态度与价值观目标：

通过学习，使学生懂得货币是怎样产生的，有什么样的用途；何时何地购买商

品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；培养合理的消费观念。

[教学单元] 第2 课企业的生产与经营

知识目标：

1、企业的含义；提高经济效益的途径；

2、企业成功的主要因素；如何提高劳动者的素质。

能力目标：

1、公司的含义；企业怎样才能提高经济效益；

2、企业的经营发展，企业的优胜劣汰；劳动者的就业观和提高素质的途径。情感、态度与价值观目标：

通过学习，使学生明白企业和公司的区别；企业提高自己经济效益的重要意义和该如何做才是一个合格的劳动者。

[教学单元] 第3 课个人收入与理财

知识目标

1、个人收入的分配方式；效率与公平的辩证关系；

2、税收的种类和特征；储蓄存款和商业银行；识别股票、债券与商业保险的区别和含义。

能力目标

1、培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距；辩证地认识和对待生活中面临的各种矛盾；

2、概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议；提高综合分析问题的能力。

情感、态度与价值观目标

通过学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展；税收是国家收入在重要组成部分；培养良好的投资观念。

[教学单元] 第4 课社会主义基本经济制度

知识目标：

1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。

2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明它们的作用。

能力目标：

通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。

情感、态度与价值观目标：

通过本课学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展，有利于改善人民生活。

[教学单元] 第5课社会主义市场经济

[1]知识目标：掌握市场、市场经济概念；了解社会主义社会主义的基本特征和加强宏观调控的必要性。

[2]能力目标，用市场经济的思想去观察分析国家经济政策，社会经济现象。

[3] 思想、态度情感目标：培养学生的社会主义市场经济意识。

[教学单元] 第6 课小康社会的经济建设

知识目标：通过学习，使同学们了解全面建设小康社会的必要性及小康社会经济建设的具体目标，并树立科学发展观的理念，深刻领会科学发展观的内涵，了解全面实现小康社会经济目标的具体内容和要求。

能力目标：转化为积极参加经济建设、实现小康社会的动力

情感、态度与价值观目标：

通过本课的学习和活动，使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大变化及社会主义制度的优越性，并树立强烈的社会责任感，学好科学文化知识，在科学发展观的指导下，积极投身于全面建设小康社会的活动中去。

[教学单元] 第7 课对外开放的基本国策

知识目标：通过学习，帮助同学们明确认识当今社会经济发展的总趋势，经济全球化的主要表现，我国的对外开放政策，我国加强国际经济竞争与合作的措施，全面提高对外开放水平以及坚持发展对外经济关系的原则。

能力目标：

1、正确观察、分析社会以及国内外常见的经济现象，能明确分析当今国际经济全球化的趋势和必然。

2、能够进行正确的经济现象分析，为将来融入经济大潮建设奠定良好的认识基础。

情感、态度与价值观目标：

正确认知经济全球化的发展给我国经济发展带来的机遇和挑战，树立远大的经济发展奋斗目标，确立主人翁意识，提高自己的综合素质，树立为建设有中国特色的社会主义经济发展而奋斗的时代责任感。

[教学单元] 第8 课我国的社会主义政治制度

知识目标：

1、通过教学使学生识记：

人民代表大会制度、中国特色的政党制度、民族区域自治。

2、明确认识我国社会主义政治制度的有关内容，理解我国政治制度的优越性，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，都是适合我国国情的基本政治制度。

能力目标：

1、正确观察、分析社会以及国内外常见的政治现象，确立自己的政治方向，坚定自己的政治立场。

2、能够进行正确的政治价值判断和政治行为选择，以实际行动维护国家政治制度。

情感、态度与价值观目标：

认同我国社会主义政治制度的特点和优势，确立主人翁意识，提高自己的政治素质，树立为建设有中国特色的社会主义事业而奋斗的政治责任感。

[教学单元] 第9 课我国民主政治的发展道路

知识目标

1、通过教学使学生识记：国体、我国的国体。

2、明确认识我国的国体是：中华人民共和国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民当家作主是社会主义的本质。

能力目标

1、正确观察、分析社会以及国内外常见的政治现象，确立自己的政治方向，坚定

自己的政治立场。

2、能够正确分析民主的含义，如何发展社会主义民主政治。

情感、态度和价值观目标

认同我国社会主义政治制度的特点和优势，确立主人翁意识，提高自己的政治素质，

树立为建设有中国特色的社会主义事业而奋斗的政治责任感。

[教学单元] 第10 课依法行使民主权利

知识目标

1、通过教学使学生识记：民主选举、政府的含义、职能。

2、理解公民如何享有广泛的政治权利和自由，政府的性质及其职能。

能力目标

1、通过本课学习，培养学生自觉行使自己的民主权力和监督权。

2、能举例说明我国的政府是为人民服务的政府、是接受监督的政府、是法治的政府、是透明的政府。

3、能举例说明我国政府的不同职能。