湖南农业大学植物学复习资料共22页
植物生理学_湖南农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
植物生理学_湖南农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.在许多植物中，同化物运输的主要形式是什么？（）答案:蔗糖2.组成细胞膜糖脂的糖主要是（）。
答案:半乳糖3.土壤水分含量较少时，能使根冠比值（）。
答案:变大4.对生长素反应最敏感的器官是（）。
答案:根5.五大类激素中结构最简单的激素是（）。
答案:乙烯6.目前已经确定的植物必需矿质元素有（）。
答案:167.一般情况下，控制种子发芽与否的最重要环境因素是（）。
答案:水分8.一般抗旱作物的特点是（）。
答案:根系发达9.玉米耐旱主要是因为它（）。
答案:根系深广10.发现光合作用固定CO２的C４途径的植物生理学家是（）。
答案:Ｋortschak11.（）和光还原是产生ATP和NADPH的两个光诱导过程。
答案:光合磷酸化12.光合作用的作用中心色素是（）。
答案:一种特殊状态的叶绿素a13.短日植物北种南移选什么样生育期品种更易成功？（）答案:晚熟的14.一般认为有生理活性的光敏素是（）。
答案:Pfr15.暗期初照射远红光，对长日植物成花的效应是（）。
答案:促进16.下列哪两位科学家被认为是现代植物生理学的二位主要创始人。
（）答案:J.Sachs和W.Pfeffer17.以下叙述，仅（）是正确的。
答案:Rubisco的大亚基由叶绿体基因编码，小亚基由核基因编码18.植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是（）。
答案:二者的合成方式不同19.“酸雨”的原因是由于空气中（）含量太高。
答案:二氧化硫20.细胞核与细胞质之间的通道是（）。
答案:核孔膜21.（）在细胞内能起骨架作用，与细胞分裂和细胞运动密切相关，而且在细胞壁形成中起重要作用。
答案:微管22.伸展蛋白是细胞中一种富含（）的糖蛋白。
答案:羟氨酸23.表现根系主动吸水的证据有（）。
答案:伤流现象24.土壤温度过低使植物根系吸水困难的原因有（）。
答案:根系生长缓慢，减低吸收面积25.因为植物有无氧呼吸能力，所以较短的缺氧不会使植物死亡。
《植物学》复习资料(2022
2022年春季学期植物学复习参考资料植物学复习参考资料一、名词解释1.原生质体；2.后含物；3.初生纹孔场；4.胞间连丝；5.皮孔；6.周皮；7.内皮层；8.维管束；9.凯氏带； 10.早材与晚材； 11.边材与心材； 12.完全叶与不完全叶； 13.单身复叶； 14.花； 15.雌配子体与雄配子体；16.四强雄蕊； 17.单体雄蕊与二体雄蕊； 18.聚药雄蕊；19.单雌蕊与复雌蕊； 20.心皮；21.胎座；22.双受精； 23.离生单雌蕊； 24.真果与假果；25.假种皮；26.无融合生殖；27.核型胚乳；28.不定胚； 29.细胞型胚乳； 30.子叶出土幼苗与子叶留土幼苗；31.颖果；32.单果与复果；33.聚合果与聚花果；34.双名法与三名法；35.单轴分枝与合轴分枝；36.分蘖；37.颈卵器与精子器；38.孢子体与配子体；39.孢子与配子；40.真花学说与假花学说；41.世代交替；42.原叶体与原丝体；43.地衣； 44.维管植物；45.孢子植物；46.沼生目型胚乳；47.初生壁与次生壁；48.头状花序与隐头花序；49.穗状花序与复穗状花序；50.总状花序与复总状花序二、填空题：1.植物细胞中，除细胞核外具双膜结构的细胞器有和。
2.分生组织按在植物体中分布的位置可分为顶端分生组织、和三种类型。
3.细胞是构成生物体和的基本单位。
4.根据形成层有无可知，单子叶植物茎的维管束是维管束，而双子叶植物茎的维管束是维管束。
5.主根是由发育而来，侧根起源于。
6.茎的伸长生长是和共同活动的结果。
7.玉米等单子叶植物茎的初生结构从外至内大体包括表皮、、和四部分。
8. 分化成熟的质体中，起光合作用的细胞器为，贮藏淀粉的细胞器为。
9. 传递细胞属于组织，石细胞属于组织，蜜腺属于结构。
10.根和茎的生长点的细胞属组织，传递细胞从功能上来看属组织。
11. 原形成层细胞分裂分化形成结构，维管形成层和木栓形成层细胞分裂分化形成结构，副形成层细胞分裂分化形成结构。
湖南农业大学《植物保护学》复习资料
植物保护学之植物病理学的复习重点1、植物病理学：研究植物发生病害的原因、病害的表现和为害、发生流行规律以及如何控制病害的生物学科。
2、植物病害：植物受到病原生物或不良环境的连续侵扰，生理活性受到干扰而表现的异常状态。
3、病因：引起植物偏离正常生长发育状态而表现病变的因素4、什么是侵染性病害？什么是非侵染性病害？如何对他们进行判断？侵染性病害：由病原生物因素侵染造成的病害。
非侵染性病害：无病原物参与，只是由于植物自身的原因或由于外界环境条件的恶化所引起的病害.侵染性病害：1）在特定的品种或环境条件下，病害轻重不一；在病株的表面或内部可以发现其病原体存在(病征)。
2）大多数的真菌病害、细菌病害、线虫病害以及所有的寄生植物可以在病部表面看到病原物，少数要在组织内部才能看到，多数线虫病害侵害根部，要挖取根系。
3）有些真菌和细菌病害，所有的病毒病害和原生动物的病害，在植物表面没有病征，但症状特点仍然是明显的。
非侵染性病害：1）病害突然大面积同时发生，发病时间短，只有几天，大多是由于大气污染、三废污染或气候因素如冻害、干热风、日灼所致。
2）病害只限于某一品种发生，多为生长不宜或有系统性的症状致的表现，多为遗传性障碍所致。
3）有明显的枯斑、灼伤，且多集中在某一部位的叶或芽上，无既往病史，大多是由于使用农药或化肥不当所致。
4）明显的缺素症状，多见于老叶或顶部新叶。
5、植物病害的外部症状的定义？什么是病征？什么病状？外部症状：病植物外表所显示的种种病变，肉眼即可识别。
病征：病部上出现的病原物的个体。
病状：病部所看到的状态。
6、掌握和理解病原生物的寄生性和致病性一节中的所有概念寄生性：寄生物从寄主体内夺取养分和水分等生活物质以维持生存和繁殖的特性。
寄生物：一种生物生活在其他活的生物上，以获得它赖以生存的营养物质。
腐生物：只能从死有机体上获得营养。
寄主（host）：供给寄生物以必要生活条件的生物。
致病性：病原物所具有的破坏寄主并引起病害的特性。
湖南农业大学(园艺农学)植物与植物生理专升本考试大纲.docx
“植物与植物生理”课程考试大纲植物学部分-、使用教材：《植物与植物生理》，中国农业出版社，2013年9月第二版二、课程的性质和任务植物学是研究植物体和植物界的生命活动及其发生和发展规律的科学，它涉及植物细胞、组织、个体的形态结构、生理功能、生长、生殖、发育、衰老、类群演化等诸多领域，是农业院校诸多学科专业如农业、园林学、园艺学、茶学等-门重要的专业基础课。
三、教学目的与要求植物学与农业生产与人类生活密切相关，是人类生产活动、经济活动和科学探索的直接产物, 本课程的教学目的，主要是充分了解植物和植物界，以利更有效地改良和利用植物，使之更好地为经济建设和人类生活服务，并为其它相关专业课程的学习奠定理论和实验基础。
四、具体要求绪论（一）基本内容：（1）植物多样性及我国的植物资源（2）植物在自然界和国民经济中的作用（3）植物学的发展简史和发展趋势（4）植物学与农业的关系（二）教学基本要求：掌握植物学及植物的多样性的定义，植物的多样性及其在自然界中的作用；了解植物学的发展简史、相关学科发展动态及农业生产的关系。
第一章：植物细胞和组织（―）基木内容：1植物细胞的结构和功能（1）细胞的形态与大小（2）原生质的化学组成（3）植物细胞的结构与功能2植物细胞的繁殖（1）细胞周期（2）细胞繁殖方式（3）细胞生长与分化3植物组织与功能（1）分生组织（2）成熟组织（二）教学基本要求：要求重点掌握植物细胞的结构、功能及有丝分裂过程，理解植物体的复杂结构和生命活动，是以细胞结构的复杂性、细胞内部生理活动的多样性和相关性为基础的。
明确细胞分裂是为细胞分化提供细胞这•物质基础，而细胞分化的结果是形成了各种类型的组织。
掌握植物组织的概念及各类组织的特征及其在植物内的分布情况。
掌握原生质与原生质体、细胞后含物、纹孔、胞间连丝、细胞周期等概念及作用；了解细胞分裂的方式，重点掌握有丝分裂过程、特点和意义。
第二章：营养器官（一）基本内容：1根（1）根的功能和形态（2）根的结构（3）侧根的形成（4）根瘤与菌根2茎（1）茎的生理功能（2）茎的基本形态（3）茎的结构3叶（1）叶的生理功能（2）叶的形态（3）叶的发育（4）叶的结构（5）叶的衰老与脱落4营养器官的变态（1）根的变态（2）茎的变态（3）叶的变态（二）教学基本要求：掌握根的初生结构及双子叶植物根的次生结构、侧根的发生及根的生理功能；掌握根瘤与菌根的概念；了解根瘤与菌根的作用。
湖南农业大学339农业综合知识一(植物学)2021年考研专业课初试大纲
植物学
（一）植物的细胞与组织
1. 植物细胞的基本形状、结构与功能。
2. 植物细胞分裂的方式；植物细胞的生长与分化。
3. 植物的组织类型、特点及其功能；植物的组织系统。
（二）植物体的形态、结构和发育
1. 种子的结构与类型；种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。
2. 根与根系类型；根的初生生长与初生结构；根的次生生长与次生结构。
3. 茎的形态特征和功能；芽的概念与类型；茎的生长习性与分枝类型。
4. 茎的初生结构与次生结构。
5. 叶的形态、结构、功能与生态类型；叶的发育、脱落及其原因。
6. 营养器官间的相互联系。
7. 营养器官的变态。
（三）植物的繁殖
1. 植物繁殖的类型。
2. 花的组成与演化；无限花序与有限花序。
3. 花的形成和发育。
4. 花药的发育和花粉粒的形成。
5. 胚珠的发育和胚囊的形成。
6. 自花传粉和异花传粉。
7. 被子植物的双受精及其生物学意义。
8. 胚与胚乳的发育；果实的形成与类型。
（四）植物的分类与系统发育
1. 植物分类的阶层系统与命名。
2. 藻类、菌类、地衣基本特征及代表性植物。
3. 苔藓植物的形态特征及价值。
4. 蕨类植物的形态特征及代表性植物特点和应用。
5. 裸子植物的一般特征及代表性植物特点和应用。
6. 被子植物双子叶植物纲的一般特征和常见重要科属植物的识别要点及应用。
7. 被子植物单子叶植物纲的一般特征和常见重要科属植物的识别要点及应用。
湖南省考研农学专业复习资料植物学重要概念总结
湖南省考研农学专业复习资料植物学重要概念总结一、植物学概述植物学是对植物的形态、生理、生态、发育、遗传和分类等方面的研究，是农学领域中重要的基础学科。
湖南省考研农学专业的植物学重要概念包括植物的形态结构、生长发育、营养生理、代谢物质、植物生殖等方面。
二、植物形态结构1. 植物细胞：由细胞壁、质膜、质网、线粒体、叶绿体、核体等组成，是植物最基本的结构单位。
2. 植物组织：包括表皮组织、导管组织、维管束组织等，负责植物的营养物质输送和结构支持等功能。
3. 植物器官：根、茎、叶是植物的三个主要器官，分别承担吸收水分养分、支持植物体和进行光合作用等功能。
三、植物生长发育1. 细胞分裂与伸长：细胞分裂是植物生长发育的基础，而细胞伸长则决定了植物的体型和形态。
2. 组织分化与器官发育：在植物生长过程中，细胞会逐渐分化为不同的组织和器官，形成复杂的植物体。
3. 植物生长调控：植物生长发育过程中，会受到内外环境因素的调控，如光照、温度、水分等。
四、植物营养生理1. 光合作用：植物通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物质，释放氧气。
2. 吸收养分：植物通过根部吸收水分和无机盐，如氮、磷、钾等，供给生长发育所需。
3. 植物代谢物质：植物体内进行的代谢活动包括呼吸作用、光合产物的分配、物质合成等。
五、植物生殖1. 无性生殖：包括营养繁殖、茎叶繁殖、块茎繁殖等方式，可以快速繁殖植物。
2. 有性生殖：通过花的雄蕊和雌蕊的结合，进行授粉受精，形成种子，完成植物的繁殖过程。
六、植物分类与系统发育1. 植物分类：根据植物的形态特征、生物学特性和进化关系，将植物进行分类。
2. 系统发育：利用生物进化的分子证据和形态证据，建立植物的系统发育树，揭示植物的进化历程。
七、植物在农业中的应用1. 农作物培育：通过遗传育种、基因编辑等技术手段，改良和培育出高产、抗病虫害的农作物品种。
2. 植物保护：研究植物病虫害的发生规律和防治技术，保障农业生产的稳定和增产。
2022湖南农业大学考研考试大纲-615植物学
2022年湖南农业大学硕士研究生招生考试植物学考试大纲学术型硕士考试的植物学（615），总分 150分Ⅰ．考试性质《植物学》考试大纲适用于湖南农业大学作物学、园艺、植保等植物生产类专业的硕士研究生入学考试。
要求考生能熟练掌握有关基本概念，掌握植物形态解剖特征，系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ．考试目标植物学考试主要内容包括植物细胞与组织、植物营养器官和生殖器官的形态结构与发育、植物分类与系统发育等部分。
考试要求：（一）植物细胞1.掌握植物细胞的结构组成。
2.熟练掌握细胞器的功能和种类。
3.了解植物细胞的生长与分化。
4. 掌握植物细胞的有丝分裂和减数分裂。
5.（二）种子和幼苗1.熟练掌握种子与幼苗的类型。
2.掌握种子的结构与萌发的外界条件。
3.掌握种子休眠的概念及其原因。
4.熟悉种子萌发成幼苗的过程。
（三）植物组织1. 熟练掌握植物组织的结构与功能及其分类。
2.了解组织系统的概念和维管植物的组织系统。
（四）营养器官——根1.了解根和根系的类型。
2.掌握根尖的分区与生长动态。
3.熟练掌握根的初生结构。
4.理解并掌握根的次生结构及次生生长。
（五）营养器官——茎1.了解茎的形态特征（生长习性与分枝方式）。
2.熟悉芽的概念与分类。
3.熟练掌握双子叶植物茎的初生结构与次生结构。
4.熟练掌握单子叶植物茎结构。
5.理解并掌握茎的次生生长。
（六）营养器官——叶1.掌握叶的组成，理解并掌握单叶、复叶、叶序的概念。
2.熟练掌握被子植物叶片的一般结构及功能。
3.掌握禾本科植物的叶片结构的特点。
（七）营养器官的整体性、结构与功能的统一性及其对环境的适应性1.了解茎与叶、茎与根间维管组织的联系。
2.灵活掌握营养器官根、茎、叶的形态结构与生理功能及生长环境的适应。
3.掌握根、茎、叶的主要变态类型，了解其结构与功能。
（八）生殖器官——花1.掌握植物繁殖的类型。
2.熟悉花的组成并能熟练应用花程式；理解并掌握花的演化。
植物学复习资料
植物学复习资料植物学复习资料植物学是一门研究植物的科学，涉及到植物的结构、功能、分类、进化等方面。
对于学习植物学的学生来说，复习资料是必不可少的工具。
本文将为大家提供一些关于植物学复习的资料和方法，希望能帮助大家更好地掌握这门学科。
一、植物的结构与功能了解植物的结构与功能是学习植物学的基础。
植物的主要结构包括根、茎、叶和花。
根是植物的吸收器官，负责吸收水分和养分；茎是植物的支撑器官，负责输送水分和养分；叶是植物的光合器官，负责光合作用；花是植物的繁殖器官，负责生殖。
每个结构都有其特定的功能，相互协调共同维持植物的生长和发育。
二、植物的分类与进化植物的分类与进化是植物学的重要内容。
植物根据其特征和进化历程被分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。
苔藓植物是最简单的植物，没有真正的根、茎和叶，主要生活在湿润的环境中；蕨类植物具有真正的根、茎和叶，主要生活在湿润的土壤中；裸子植物是种子植物的早期形态，其种子不包裹在果实中；被子植物是现代植物的主要类型，其种子包裹在果实中。
通过了解植物的分类和进化，可以更好地理解植物的演化历程和多样性。
三、植物的生态与环境适应性植物的生态与环境适应性是植物学的重要内容之一。
植物在不同的环境中有不同的生活方式和适应策略。
例如，沙漠植物具有耐旱和耐热的特点，能够通过减少蒸腾和积累水分来适应干旱的环境；高山植物具有耐寒和耐辐射的特点，能够通过增加叶片厚度和减少气孔数量来适应寒冷的高山环境。
了解植物的生态特点和环境适应性，对于保护生物多样性和生态平衡具有重要意义。
四、植物的经济价值与应用植物不仅是自然界的重要组成部分，也对人类的生活产生着巨大的影响。
许多植物具有重要的经济价值和应用。
例如，食用植物提供了人类所需的食物和营养；药用植物提供了许多药物和保健品；工业植物提供了纤维、木材和能源等。
了解植物的经济价值和应用，有助于我们更好地利用和保护植物资源。
五、植物学实验与观察植物学实验与观察是学习植物学的重要方法之一。
植物学复习资料(下册)(植物分类学)
植物学下册（植物分类与类群）复习资料：植物类群与分类教学目的：通过本章学习，了解和掌握植物分类的基本概念和基本知识，以及植物各大类群的基本特征和代表植物。
建立植物演化的基本观点。
教学要点：植物分类的基础知识，植物的基本类群，以及藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的主要特征和与系统演化关系。
除被子植物外的主要类群的代表植物。
重点：高等植物各类群的生活史及其特征。
除被子植物外的主要类群的代表植物。
难点：各类群的生活史。
第一节植物分类的基础知识教学目的：通过本节的学习，了解和掌握植物分类的基本常识。
教学要点：植物分类方法简介、分类的基本单元、种及其命名法规。
重点：分类单元和命名法规。
难点：命名法规。
主要内容：一、植物分类的方法人为分类、自然分类、细胞遗传学--物种生物学、化学分类学、数量分类学。
二、植物分类的各级单位植物分类的基本单位、种、品种、远缘杂交。
三、植物的命名法则双名法植物分类的方法1、人为分类林奈根据植物雄蕊数目划分一雄蕊纲、二雄蕊纲......等。
这被称为人为分类，由此建立的系统称之为分类系统。
2、自然分类达尔文认为物种起源于变异与自然选择。
从而得知复杂的物种大致是同源的。
物种表面上相似程度的差别，能显示它们的血统上的亲缘关系。
因而，有了根据植物的亲疏程度作为分类的标准建立的分类系统，称为自然分类系统。
所用的分类方法称为自然分类。
今天，分类学的主要组成部分仍然是以植物形态学及解剖学方面的资料为基础，加上植物地理学的知识组成的。
3、细胞遗传学--物种生物学研究植物细胞染色体的信息、多倍化、杂交系和繁育行为，确定物种间及种下居群的亲缘关系。
4、化学分类学研究植物体的化学成分，特别是生物大分子水平的资料，评价植物类别的种系发生关系，建立以化学信息资料为基础的化学分类系统。
5、数量分类学通过对已有的植物信息资料，应用计算机进行数量统计分析，客观的比较各组资料间的关系，重建进化关系并判断性状和器官的进化趋向。
(完整版)植物生理学笔记复习重点剖析.doc
湖南农业大学园艺专业植物生理学复习资料绪论1、植物生理学：研究植物生命活律及其机理的科学。
2、植物生命活：植物体物化、能量、形建成及信息的合反。
3、植物生理学的基本内容：胞生理、代生理、生育生理和逆境生理。
4、程：近代植物生理学始于荷van Helmont （ 1627）的柳条，他首次明了水直接参与植物有机体的形成；德国 von Liebig （1840）提出的植物养学，奠定了施肥的理基；植物生理学生志是德国 von Sachs 和 Pfeffer 所著的两部植物生理学著；我国启人是崇澍，奠基人是李侗、宗洛、佩松。
第二章植物的水分关系1、束水：存在于原生胶体粒周或存在于大分子构空中被牢固吸附的水分。
2、自由水：存在于胞隙、原生胶粒、液泡中、管和管胞内以及植物体其他隙的水分。
3、束水含量增高，有利于提高植物的抗逆性；自由水含量增加，植物的代加而抗逆性降低。
4、水分在植物体内的生理作用：①水分是原生的主要成分；②水是植物代程中重要的反物；③水是植物体内各种物代的介；④水分能保持植物的固有姿；⑤水分能有效降低植物的体温；⑥水是植物原生良好的定；⑦水与植物的生和运有关。
5、植物胞的吸水方式：渗透性吸水和吸吸水。
6、渗透作用：溶分子通半透膜散的象。
7、水的偏摩体：指加入1mol 水使体系的体生的化。
8、水：溶液中每偏摩体水的化学差。
9、水通道蛋白水分以集流的方式快速入胞的微孔道。
10、溶：由于溶粒与水分子作用而引起胞水降低的数。
Ψs = -icRT。
11、：胞中的水物水分子的束而引起水下降的数，。
Ψm12、力：由于胞吸水膨原生向外胞壁生膨，胞壁生的反作用力——壁使胞水增加的数。
Ψ p13、Ψw = Ψs + Ψm + Ψp + Ψg + ⋯。
14、吸吸水：植物胞壁中的素以及原生中的蛋白、淀粉等大分子水性物与极性的水分子以合而引起胞吸水膨的象。
蛋白>淀粉 >素15、植物根系由表皮、皮、内皮和中柱成，吸水途径有共体途径和外体途径。
湖南农业大学植物学复习资料
（四）授粉和受精生理（花粉的结构成分、贮藏、 花粉与柱头的相互识别、花粉的萌发）
复习思考题 ㈠ 名词解释 春化作用；光周期现象；长日植物（ LDP ） ； 短日植物（SDP）；去春化作用；临界夜长； 集体效应；花熟状态；临界日长；日中性植物（ DNP） ；暗期中断现象；识别作用； ㈡ 问答题 ⒈植物成花的光周期理论在实践中有哪些应用？ ⒉春化作用在实践中有哪些应用？ 3.试述光周期对植物可以产生哪些生物学效应？ 4.举例说明在光周期现象中暗期比光期更重要。 5.影响光周期特性的外界因素有哪些？
第四章 光合作用
一、重点： 1、叶绿体结构及叶绿体色素的光学和 化学性质 2、光合作用机理 3、光呼吸的生化途径及生理意义 4、影响光合作用的内外因素 二、难点：光合作用的机理 三、主要内容
（一）光合作用的概念及其生理意义 （二）光合器（片层结构——类囊体） 光合色素（种类、吸收光谱、荧光 与磷光）
第二章
水分生理
一、重点：1、水势及植物细胞的渗透吸水 2、气孔运动机理 二、难点：水势概念及气孔运动机理 三、主要内容：
（一）水分存在的状态及其生理意义
（二）植物细胞对水分的吸收 1. 水势及其组成 2. 细胞吸水与水势的关系 3. 细胞吸水的方式（渗透吸水、吸胀吸水）
（三）根系对水分的吸收 1. 部位与途径
第九章
植物生殖生理
一、重点：1、春化作用理论 2、光周期理论 3、春化作用和光周期理论在生产上的应用 4、光敏素的概念和类型 二、难点：春化作用和光周期诱导开花的特点 三、主要内容 （一）幼年期与花熟状态 （二）花诱导 1. 春化作用（概念、条件、时期、部位及 其应用）
2. 光周期 ⑴ 概念、类型（临界日长/夜长）、感受与 传导及其应用） ⑵ 光期、暗期与光周期诱导 ⑶ 光敏素与花诱导 （三）花器官形成（性别分化）
农大植物学考试复习资料
2009-2010 植物学一名词解释1.原生质体：细胞壁内所有生活部分的总称，是由细胞原生质分化而成的结构。
2.维管组织：以输导组织为主，由输导组织，机械组织，薄壁组织等几种组织构成的复合组织。
（木质部和韧皮部的主要成分都是管状结构，又将木质部和韧皮部，或其中之一称为维管组织）3.不定根：在主根和主根所产生的侧根以外的部分生出的根，因其发生位置不固定，故称不定根。
4.芽：分布于枝条的顶端或腋内，是未发育的枝条或花和花序的原始体。
5.合轴分枝：植株顶芽活动到一定时间后死亡，或分化为花芽，或发生变态，而靠近顶芽的一个腋芽迅速发展为新枝，代替主芽生长一段时间后，其顶芽又同样被其下方的侧芽替代生长。
6.双受精：花粉管中的两个精子分别与卵和极核融合的过程。
7.柔荑花序:若干单性花排列于一细长、柔软的花轴上，花序通常下垂，花后整个花序或连果实一起脱落。
8.离心皮雌蕊：每一心皮只有一条背缝线和一条腹缝线9.蒴果：由合生心皮上位子房或下位子房形成，一室或多室，多数种子，果实成熟时室背开裂，室间开裂，孔裂或盖裂。
10.双名法：用两个拉丁单词作为一种植物的名称，第一个单词是属名，名词，其第一个字母大写;第二个单词为种名形容词。
二填空题1.根据分生组织在植物体内分布位置的不同，将其分为（顶端、侧生、居间分生组织）三种类型。
2.细胞壁根据形成先后、组成成分和结构方面的不同由外向内分为（胞间层、初生壁、次生壁）三层。
3.根状茎是（茎）的变态器官，其形态特征具有：（节）（节间）和（顶芽）等结构。
4.完全叶具有（叶片、叶柄、托叶）三部分。
5.根尖分为（根冠、分生区、伸长区、成熟区）四个区，其细胞的分裂分化可使根进行（伸长）生长。
6.双子叶植物种子的胚包括（胚芽、胚轴、胚根、子叶）。
7.种子是由（胚珠）发育而来的，而果实是由（子房）发育而来的。
8.植物体内有机物一般在（韧皮部）中输导，而水分和无机盐则在（木质部）中输导。
9.白皮松的叶为：三针一束，油松的为两针一束。
湖南农业大学植物保护学复习题及答案
植物保护学复习题及答案二、填空题（每空1分，共5分）1．细菌性病害的典型病征是在发病部位常出现。
2．真菌产生孢子的结构，不论简单或复杂，有性生殖或无性繁殖统称为。
3．某真菌的具有水生或土生习性，营养体为单细胞或无隔菌丝体，细胞壁由纤维素组成，无性生殖产生游动孢子，有性生殖产生卵孢子，则该真菌属于门。
4．病原物主要的越冬、越夏方式有寄生、腐生和。
5．通常把病毒病组织的榨出液用水稀释超过一定的限度时，便失去传染力，这个最大稀释度称为该病毒的。
三、简答题（每小题5分，共20分）1．什么是植物病害的侵染循环？其有那几个环节？2．简述水稻稻瘟病的侵染循环。
3．导致植物病害流行的主要因素是什么？4．侵染性植物病原物的致病性的主要表现有那些？四、论述题（共15分）简述小麦条锈病的发生发展特点及其防治策略。
昆虫部分一、名词解释（每小题2分，共10分）1．寡足型幼虫2．羽化3．有效积温法则4．滞育5．天敌昆虫二、填空题（每空1分，共6分）在划短线的位置填写相应的昆虫翅脉的中文名称或简写字母。
三、简答题（每小题4分，共16分）1．什么是IPM？2．农业防治法包括哪些途径？3．作物的抗虫性包括哪些方面？4．什么是熏蒸性杀虫剂？如何应用？四、论述题（共18分）简述麦红吸浆虫（Sitodiplosis mosellana Gehin）的发生过程与小麦生育期的关系及对其实施综合治理的措施。
模拟试题2昆虫学部分一、名词解释（每小题2分，共10分）1.完全变态2.卵胎生3.作物的耐害性4.防治指标5.趋化性二、填空题（每空1分，共13分）1．昆虫的体躯中，头部为的中心，胸部为的中心，腹部为的中心。
2．昆虫的口器可分为、、等类型。
3．防治害虫的方法、、、和等。
4．棉蚜以（虫态）在越冬。
三、简答题（每小题5分，共15分）1．昆虫的休眠和滞育有何异同？2．试举出麦田中害虫的天敌种类。
3．今有麦叶蜂和玉米螟的幼虫各1头，如何区分？病理学部分一、名词解释（每小题2分，共10分）1.植物病害2.植物病害症状3.侵染过程4.单年流行病害5.植物非侵染性病害二、填空题（每空1分，共5分）1．细菌性病害的典型病征是在发病部位出现。
湖南农业大学植物学内部题库期末习题
湖南农业大学植物学内部题库期末习题一、选择题1.植物体的增高主要通过下列哪项方式实现？• A. 细胞增大• B.细胞分裂• C.气孔开启• D.叶片展开2.下列哪种植物属于一年生植物？• A. 桃树• B.大葱• C.柚子树• D.杉树3.植物的叶片的主要功能是？• A. 光合作用• B.地下贮藏器官• C.吸收水分和养分• D.繁殖4.植物根的主要功能是？• A. 吸收水分和养分• B.光合作用• C.地下贮藏器官• D.繁殖5.植物细胞与动物细胞最大的区别是？• A. 植物细胞有细胞壁• B.动物细胞有叶绿体• C.植物细胞有细胞核• D.动物细胞有细胞质二、填空题1.光合作用的化学方程式为：__二氧化碳 + 水 + 光能→ 葡萄糖 + 氧气__2.植物生长的主要限制因素有：__光、水、温度、养分、土壤__三、简答题1.请简要介绍光合作用的过程。
光合作用是指植物通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的生物化学过程。
光合作用发生在叶绿素存在的叶片的叶绿体内。
在光合作用过程中，光能被叶绿素吸收，然后用于将二氧化碳和水合成有机物质葡萄糖，并释放氧气。
光合作用有两个阶段：光能捕获和光能利用。
在光能捕获阶段，光合色素吸收光能并将其转化为化学能；在光能利用阶段，光能被用于将二氧化碳还原为葡萄糖。
2.请简述植物根的结构和功能。
植物根是植物的一个重要器官，通常位于地下。
植物根的主要结构包括根尖、根毛、侧根和主根。
根尖中含有根冠、分裂组织和伸长组织，根冠负责保护根的尖端，并促进根的向下生长。
根毛位于根尖附近，具有增大根毛表面积、吸收水分和养分的功能。
侧根是从主根发出的分支根，能够增加根系的吸收面积。
主根是从幼苗根的发芽点生长出来的，它们是根系的主要支撑力量。
植物根的主要功能是吸收水分和养分。
根通过根毛吸收土壤中的水分，并通过细胞膜上的根毛内外水势差使水分进入根细胞内。
同时，根也吸收土壤中的氮、磷、钾等养分。
大学植物学考试复习资料
大学植物学考试复习资料植物学是研究植物的形态结构、生理活动和分类分布等方面的科学。
植物是地球上最早出现的生物之一，对地球生态系统的维持和人类的生活发展都起到了重要作用。
而在大学的学习过程中，了解植物学的知识是非常重要的。
为了帮助同学们复习植物学考试，以下是一份植物学的复习资料，供大家参考。
一、植物的分类1. 植物的系统发生学：介绍植物在分类上的发展历史以及分类的原则和方法。
2. 蓝藻和绿植：介绍蓝藻和绿植的特征及其分类。
3. 蕨类植物：介绍蕨类植物的特征、分类以及生态功能。
4. 裸子植物：介绍裸子植物的特征、分类以及与其他植物的比较。
5. 被子植物：介绍被子植物的特征、分类以及其种类的多样性。
二、植物的形态与结构1. 植物的器官：详细介绍植物的根、茎、叶和花等器官的结构和功能。
2. 植物的生长形态：介绍植物的生长形态，如直立、匍匐、攀援等不同的适应环境。
三、植物的生理活动1. 光合作用：介绍光合作用的过程、原理及其在植物生理活动中的重要性。
2. 呼吸作用：介绍呼吸作用的过程、和光合作用的关系，以及其在植物生理活动中的作用。
3. 植物的营养吸收：介绍植物的营养吸收过程、根系结构以及不同养分对植物的影响。
四、植物的繁殖方式1. 有性生殖：介绍植物的有性生殖方式，包括花粉传播和受精等过程。
2. 无性生殖：介绍植物的无性生殖方式，包括萌芽、分株、出芽等。
3. 胚胎学：介绍植物的胚胎发育过程及其在人工培育中的应用。
五、植物的适应环境与生态学1. 植物的生态适应：介绍植物在不同环境条件下的适应性形态和生理特征。
2. 植物与其他生物的关系：介绍植物与其他生物相互作用的关系，如共生、拟态等。
3. 植物群落与生态系统：介绍植物群落的组成结构及其在生态系统中的作用。
通过以上的复习资料，相信同学们对于大学植物学的知识有了更深入的了解。
希望大家能够充分利用这份资料，并结合课本和教授的讲解进行复习，提高植物学考试的成绩。