应用文简报绳舞飞扬
63一根根彩绳飞舞 一个个龙腾飞跃 ---跳绳、踢毽子比赛
还没轮到，咱先练练
脚下生风
在一片片欢声笑语中，比赛圆满结束。
跳绳比赛趣味十足，娱乐身心，跳出了精彩，跳出了同学们飞扬的个性。相信通过此次比赛，参与体育运动的同学会越来越多！此次比赛更表现出了同学们勇于拼搏、齐心合力的良好的体育风尚。
再来一个，破我记录
备
注
每当一轮选手上场比赛时，操场上呐喊声、加油声一浪高过一浪，选手们情绪高涨，比赛气氛十分热烈，在比赛中各展风采，表现出良好的竞技水平和精神风貌，队员们在场上努力地跳着，助威的同学在旁边齐声呐喊，这一刻充分体现了同学们对班级的热爱，充分体现了班级的凝聚力，选手们的精彩表演得到了同学们的阵阵掌声。
来，大家一起跳起来
和静县第三中学简报
时间
2014年10月22日
组织部门
---跳绳、踢毽子比赛
内
容
2014年10月22日下午，天气晴好，我校全体学生在体育组的精心组织安排下；在班主任的大力支持和同学们的刻苦锻炼下；召开了本学期跳绳、踢毽子比赛。
本次比赛共有20个班级，比赛内容丰富，竞赛分两个学段进行，小学组、中学组。跳绳四项分别有一分钟短绳摇跳、一分钟短绳双摇跳、正一长8字连跳、一长8字连跳1510，及三分钟毽子单踢。男、女选手都是每个班体育运动的佼佼者，要求比赛选手既要有跳绳的技能技巧、又要有跳绳的速度、耐力。在赛前为集体争光的信念激励着同学们每天努力练习，校园内掀起了一股跳绳热潮，全校同学你争我干，积极备战。
跳绳比赛简报
课间活动“绳”采飞扬
大满镇城西闸小学跳绳比赛简报
生命在于运动,运动是人类的美丽表情。
11月27——28日课间活动时间，我校的教学前一片欢腾的景象，只见一根根彩绳、一张张纯真的笑脸在灿烂的阳光下闪烁着光芒，跳绳比赛开始了。
半学期来，我校各班为备战比赛，跳绳训练开展得如火如荼，今天终于能在赛场上一展身手了。
比赛按照男生速度跳绳、女生速度跳绳、集体跳绳依次进行，哨声一响，每位同学为了争取班级荣誉，使出浑身的解数，只见绳子在他们的脚底下“嗖嗖”地穿过，选手们都表现出了不凡的实力。
别看小选手年龄小，可他们却一点都不甘示弱，一个个卯足了劲儿，小脸涨得通红,小手摇得飞快，舞动绳子的他们就像那空中跳跃的小精灵，让在场观众刮目相看。
参加长绳比赛，摇绳的同学抡着手臂，尽量配合着跳绳的同学；一个、两个……当跳绳的同学依次从绳上跳过时，同学们好不痛快，童年的一切都是那么充满生趣，就连他们因为没跳过去露出来的小小失望都显得那么可爱。
挥动的绳锁银蛇飞舞，跳动的孩子采蝶纷飞。
各小学的拉拉队员更是不甘示弱，加油声此起彼伏，一阵比一阵响，一阵比一阵亮。
顽强拼搏显身手，英姿飒爽展雄风，现场气氛无比高昂与欢腾。
激情与紧张齐在，友谊与比赛同存。
通过比赛，既锻炼了学生们的身体，又愉悦了身心，丰富了他们的课间生活，促进了我校学生素质的全面发展。
绳采飞扬活动总结
绳采飞扬活动总结一、活动背景绳采飞扬活动是由我们公司于xx年xx月xx日举办的一次团建活动。
本次活动旨在增强团队成员之间的沟通协作能力，提升团队凝聚力，促进员工的个人成长和团队发展。
二、活动内容1. 活动目标本次绳采飞扬活动的主要目标是通过团队合作，从中发现和培养团队中的领导者，并提高团队成员的沟通协作能力。
同时，通过参与难度较高的项目，让团队成员能够挑战自我，克服困难，锻炼意志力和团队精神。
2. 活动安排活动分为以下几个环节：•游戏1：破冰活动•游戏2：团队拼图•游戏3：绳缆游戏•游戏4：高空踩气球•游戏5：团队合作障碍赛以上游戏旨在通过不同方式的团队活动来达到培养团队合作能力的目的。
3. 活动效果通过绳采飞扬活动，我们取得了以下成效：•提高团队合作能力：通过各种团队活动，增强了团队成员之间的沟通和协作能力，大家学会了团队合作，培养了团队精神。
•发现潜在的领导者：在活动中，我们发现了一些潜在的领导者，能够在团队中带领大家解决问题，达到预期目标。
•锻炼意志力和团队精神：在游戏过程中，面对各种困难和挑战，大家积极应对，克服困难，锻炼了意志力和团队精神。
三、活动收获1. 个人收获•意识到团队合作的重要性，学会倾听和尊重他人的意见。
•锻炼了自己的领导能力，在游戏中能够带领团队解决问题。
•克服了对高空的恐惧心理，增强了信心和勇气。
2. 团队收获•团队成员之间的关系更加紧密，相互信任和支持。
•增强了团队的凝聚力和向心力，在团队面临困难时能够共同努力战胜困难。
•团队整体的沟通协作能力得到了提升。
四、活动总结绳采飞扬活动是我们公司成功举办的一次团建活动。
通过各种游戏和项目，我们在提高团队合作能力、发现和培养领导者、锻炼意志力和团队精神等方面都取得了很好的效果。
不仅个人有所收获，整个团队之间的关系也更加紧密。
希望今后在工作中能够把活动中的团队合作精神发扬光大，取得更好的业绩。
以上就是对于绳采飞扬活动的总结，感谢所有参与活动的团队成员，你们的辛勤付出使本次活动得以圆满成功！。
绳舞飞扬 欢乐共享
北早现联校：绳舞飞扬欢乐共享
绳舞飞扬，欢乐共享。
4月29日下午，北早现联校集体跳绳激情开赛。
本次比赛的项目是“连续8字单穿”和“八人集体跳”。
集体跳绳不仅要求个人技巧精湛，更要求每个队员要有团队协作意识。
一个月来，各班同学一直在积极备战，训练活动开展得如火如荼。
每天课余时间，操场上、教学楼前总能看到孩子们跳着笑着，相互指点相互鼓励的身影。
开赛前，小选手们个个精神抖擞，斗志昂扬，张张笑脸写满着兴奋与自信。
紧张而又充满激情的比赛开始了，“连续8字单穿”项目比赛中，摇绳的同学挥动着有力的臂膀，跳绳队员和着长绳舞动的节奏，快乐地踮起脚尖，一个接一个轻快地跃过跳绳，如鱼跃龙门，又象飞燕点水，潇洒的动作不时引来阵阵喝彩声。
“八人集体跳”项目比赛同样精彩，各班代表队的表现都很出色，只见长绳翻飞，八名队员鱼贯而入，伴着响亮的口号，八人同心，配合默契，如同一个个快乐的小精灵，整齐划一地跳跃着。
各班拉拉队员也是不甘示弱，加油声、呐喊声、欢笑声、喝彩声此起彼伏，一阵比一阵响。
整个校园变成了欢乐的海洋。
跳绳是北早现联校传统体育运动项目，深受广大师生的喜爱，每个大课间伴随着动感十足的音乐，一条条舞动的长绳，一个个跳跃的身影，一张张可爱的笑脸已成为北早现联
校大课间活动中亮丽的风景线。
此次跳绳比赛的开展，再次掀起了阳光体育锻炼的热潮，孩子们在跳动中锻炼了身体，磨练了意志，感受到了运动的乐趣，充分展示了北早现联校师生健康阳光、积极向上的精神风貌。
绳舞飞扬,活力满溢
绳舞飞扬，活力满溢“丁零零”，清脆的上课铃声响起，同学们像欢快的鸟儿一般，飞奔至操场，迎来了充满活力的体育课。
这节课的主题是跳绳。
大家纷纷拿出自己的跳绳，五颜六色的跳绳在阳光下闪烁着光芒，仿佛在预示着即将展开的精彩。
老师一声令下，同学们迅速散开，找到自己的小天地。
我握紧手中的跳绳，心中既兴奋又紧张。
轻轻甩动绳子，感受着它的节奏和力度。
开始跳了，绳子在空中划过一道道优美的弧线，我的双脚如同装了弹簧一般，有节奏地跳起、落下。
一开始，我跳得很轻松，速度也很快，感觉自己就像一只灵动的小鹿，在森林中欢快地跳跃。
随着时间的推移，我的体力渐渐有些不支，呼吸也变得急促起来。
但我没有放弃，依然咬着牙坚持着。
每一次跳跃，都是对自己的挑战；每一次坚持，都是对毅力的考验。
看着身边的同学们也都在努力地跳着，我又充满了动力。
有的同学身手敏捷，跳绳在他们手中仿佛有了生命，快速地舞动着；有的同学虽然跳得有些吃力，但依然满脸坚毅，不肯停下。
在跳绳的过程中，我也感受到了团队的力量。
每当有同学跳得特别好时，大家都会为他鼓掌喝彩；当有同学遇到困难时，大家也会给他加油鼓励。
这种团结友爱的氛围让我更加热爱体育课，热爱这个充满活力的集体。
随着老师的一声哨响，跳绳活动结束了。
虽然大家都累得气喘吁吁，但脸上都洋溢着灿烂的笑容。
这节体育课，我们不仅锻炼了身体，还收获了快乐和友谊。
跳绳，就像一把神奇的钥匙，打开了我们活力的大门。
在今后的日子里，我相信，每当我拿起跳绳，都会想起这节充满活力的体育课，想起同学们那灿烂的笑容和拼搏的身影。
让我们一起绳舞飞扬，活力满溢，用运动书写精彩的青春篇章。
“绳”舞飞扬解说词
“绳"舞飞扬解说词
伴随着欢快的音乐节奏,龙山小学的孩子们进行“绳”舞飞扬――花样跳绳表演。
表演分绳操、单绳、长绳、八字四个板块。
龙山小学本着“为学生幸福人生奠基”的办学理念，历来重视学生的体育健身锻炼，为丰富学生的体育运动，提高学生的身体素质,培养学生们的团队精神和拼搏精神，学校将传统体育项目跳绳列入博雅课程之中.在课题的引领下，全校师生积极开展新颖有趣、简单易学而又安全的“花样跳绳"活动，在今天的表演中，可以看到这套融艺术性、观赏性、健康性为一体的绳操,充分激发了学生的热情，点燃学生创造思维的火花，使学生从中获得体魄的增强，能力的提高，个性的张扬,学生们在享受各种跳法中，展示自我所带来的身心愉悦,感受成功的快乐.
他们如初升的太阳,光满四射,他们是祖国的花朵,平阴教育的希望。
龙山小学全体教职工正用无私的爱托起明天的太阳。
绳操串词
女:下面，大家即将看到的是我校的花样绳操表演，跳绳，来自于民间,在我国已有一千五百多年的历史。
这项运动因所需器材简单，不受场地限制，从而深受同学们喜爱,是我校阳光体育活动的一项主要内容，已逐步形成了我校阳光体育的一大特色。
男：欢快的节奏,催人奋进。
跳动的音符，荡人心弦。
少年的火花,在鼓点中迸发。
青春的活力与时代的气息，在舞动的跳绳中展现。
请欣赏花样绳操。
绳舞飞扬 伴我成长
绳舞飞扬伴我成长
——宋家营小学花样跳绳过关赛
跳绳活动是一项普及型的全民体育运动，它对器具和场地的依赖性小，而锻炼效果好，因此，它很受人们的青睐。
自确定花样跳绳是我校体育特色项目以来，始终坚持每天大课间活动时间积极开展活动。
12月4日下午，宋家营小学在篮球场举行了以“绳舞飞扬，伴我成长”为主题的一到六年级学生花样跳绳基本跳法过关比赛。
学校分年级进行比赛，项目有单脚跳、单脚换跳、双脚并跳、双脚空中前后、左右分跳等基本跳法，比赛过程中同学们齐心协力、团结一心，在旁观看的同学也大声地呐喊助威，比赛气氛十分热烈。
通过组织跳绳训练和比赛，不仅丰富了学生的课外生活，增强了学生的体质，还大大增加了学生的班级凝聚力和集体荣誉感，整个赛场充满了积极、向上、团结、和谐的气氛，展现了我校师生良好的精神风貌。
绳舞飞扬社团内容和要求
绳舞飞扬社团内容和要求
嘿，朋友们！今天来给你们讲讲咱超级棒的绳舞飞扬社团！
在绳舞飞扬社团里呀，那可真是充满了活力与激情！就好像一个热闹的大派对！每次社团活动，大家都早早地来到场地，脸上洋溢着兴奋的笑容，那场景，不就跟小朋友要去游乐场似的嘛！（大家围在一起，叽叽喳喳地讨论着今天要学的新花样，“哇，今天会有什么好玩的动作呢”。
）
社团的训练也特别有意思！看着那五颜六色的跳绳在空中飞舞，就像一道道彩虹。
（“哎呀，你这动作不对，看我的！”一个小伙伴着急地说。
）我们会学习各种酷炫的跳绳技巧，双摇、交叉跳、编花跳……哇，那感觉，简直太赞了！就像掌握了超能力一样！我们还会分成小组进行比赛，那竞争的激烈程度，可不亚于奥运会呀！大家都全力以赴，为了团队的荣誉而战。
（“加油！加油！我们一定要赢！”大家喊着口号。
）
而且呀，在社团里还能交到好多志同道合的朋友呢！我们一起训练，一起进步，一起分享快乐和烦恼。
那种感觉，真的超温暖！就像一家人一样！（“哈哈，你今天跳得太棒啦！”“哪里哪里，还是你厉害！”大家互相夸赞着。
）
绳舞飞扬社团可不只是玩玩而已哦，它还教会了我们坚持和努力。
有时
候一个动作要练上几十遍甚至几百遍才能熟练掌握，但我们从来都不放弃，因为我们知道，只有付出才会有收获！这难道不是超级棒的事情吗？
总之，绳舞飞扬社团就是一个充满魔力的地方，能让我们变得更加自信、更加健康、更加快乐！朋友们，你们还在等什么呢？快来加入我们吧！。
洞口县黄桥镇石背完小课间“绳舞飞扬”
洞口县黄桥镇石背完小：课间“绳舞飞扬”（丁娟）
近来，只要到了课间活动时间，石背完小操场上就会热火朝天，他们在干什么呢？原来这是该校一年级胡老师利用每日的课间活动时间组织并教该班孩子跳绳，孩子们在胡老师的精心指导下，学会了跳绳运动，在活动过程中，有些会跳的高年级同学也跃跃欲试，并且还自发组织了跳绳队，高年级有些同学在会跳的基础上，还自编、自创跳绳方式，如单跳、双跳、多人同时跳等等，形式可谓是五花八门，异彩纷呈。
胡老师说：“我组织这次跳绳活动，不仅只是为了锻炼孩子们的身体，还希望拉近与孩子们的距离，与孩子们一起快乐地成长。
”说的是啊，作为一名小学老师，最重要的是要有一颗童心，有一颗爱孩子们的心，这样才会在工作中感受到快乐。
社区端午节活动简报编五彩绳
社区端午节活动简报编五彩绳社区端午节活动简报编五彩绳端午节，是中国民间传统节日之一，因为是在农历五月初五，又称为“五月五”。
端午节有着浓厚的文化底蕴和民俗色彩，并且在居民社区里也是一项重要的文化活动，让社区居民品味传统文化，感受节日氛围。
为了丰富居民社区的文化活动，促进居民之间的交流，我们社区开展了一系列的“五彩绳”文化活动。
五彩绳活动是一种古老的手工艺术，也是中国传统文化的一种艺术形式。
在这个活动中，社区居民可以学习到这种手工艺术的基本技巧，同时还可以在忙碌生活中寻找放松和愉悦感。
我们特意选取了假期前的时间开展五彩绳活动，为社区居民提供了一个放松休息的机会。
在本次五彩绳活动中，我们准备了丰富多彩的绳子，从普通的棕色绳子、金色绳子，到七彩的亮片绳子、丝绸绳子、彩色棉线等。
这些绳子颜色鲜艳，材质不同，搭配起来可以做出各种各样的五彩绳手工艺品。
在活动中，我们首先向居民介绍了五彩绳的历史和传统，让大家对这种手工艺术有了一个初步的认识。
接着，我们也提供了一些技巧和教程，让大家可以跟随自己的节奏，根据自己的喜好，制作出符合自己风格的各种五彩绳手工艺品。
我们在社区内准备了专门的场地，提供了各种手工工具和材料，以及优质的服务和指导。
只需报名参加，每个居民都能得到足够的绳子和完整的沉浸式制作体验。
我们还进行了一些互动环节，让居民们可以互相交流，分享自己做的绳艺，感受端午节的节日气氛。
在这次五彩绳的文化活动中，社区居民们不仅度过了一个愉悦和放松的时光，还通过手工制作、互动交流等形式，锻炼了自己的个人能力和团队合作精神，提升了对传统文化的理解和认识。
我们相信五彩绳这种手工艺艺术，可以成为传承中华民族传统文化的一种有益手段，也可以进一步促进居民社区内部的和谐与发展。
“绳舞飞扬”社团
“绳舞飞扬”社团
绳舞飞扬社团的前身是北四家子九年一贯制花式跳绳兴趣小组，2015年成立，经历了一年多的风雨，从原来的十几个人发展到40多人，从原来单一的短绳技术发展到现在的长绳、短绳、交互绳、车轮跳等。
2016年10月花式跳绳兴趣小组正式更名为“绳舞飞扬”社团，下设社长、副社长各一名，组织部、器材管理部、长绳组、短绳组分别设一名部长。
社团每天有四十五分钟的社团活动时间，用来学习新动作和交流练习心得。
这是每天必须的集体跳绳时间，所有成员完成基本的跳绳动作练习，跳绳身体姿态的纠正。
社团的老成员在对新成员进行指导，帮助新同学掌握动作方法。
细心的学姐在给学妹纠正错误动作。
单绳车轮跳的组长在组织同学练习新动作。
交互绳的同学在练习跳绳动作。
练习三根绳的同学在练习三根绳内的交换绳
老队员带领新队员练习绳内交换绳。
通过这段时间的练习我们取得了丰硕的成果，同学们也有了很多收获
简单的双人车轮跳,双人车轮跳“半转”,双人车轮跳“半转加全转”,双人车轮跳“前交叉跳”,双人车轮跳“全转”,双人车轮跳“胯下转身”,双人车轮跳“接绳”,三人车轮跳“换位”,交互绳“绳中绳”,交互绳,三绳跳“绳内交换跳”,单人长绳“俯卧撑跳”;三根绳“绳中绳”
社团本着学生主导，教师指导，学生凭兴趣选择练习项目充分发挥学生的主观能动性，提高学生的练习效率。
在社团之后的发展中，会继续扩大社团规模，提高花式跳绳的普及率。
小学跳绳比赛简报怎么写2023
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•4.如何联系客服？麻烦您添加客服微信：zjdddx1 ，留言“付款后无法复制文章”，并发送相关付款截图，客服将为您处理。
复制成功！篇一：小学跳绳比赛简报怎么写2023为了更好地促进“双减”政策的有效落地，大力开展校园阳光体育活动，丰富学生的课外活动和课后生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的身体素质，近日，__小学举行了以“‘绳’彩飞扬跃动梦想”为主题的全员跳绳比赛。
本次比赛分为团体赛和个人赛，人人参与，场面壮观。
随着声哨声，比赛场上一片欢乐的景象，只见一根根跳绳的飞舞，就像舞动的小蝴蝶，带去快乐和开心。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”！短短的一分钟，小选手们憋足了劲，志在必得。
比赛中，选手们学会了坚持，学会了突破，感受努力的快乐。
本次跳绳比赛不仅促进了学生身心的健康发展，激发了个体的生命活力，也更加展现了同学们积极向上、努力拼搏的精神风貌。
在丰富校园生活的同时激励了同学们以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身到学习中去，书写自己的人生新篇章。
篇二：小学跳绳比赛简报怎么写2023为丰富校园文娱活动，引导学生关注健康，养成热爱运动的良好习惯，10月21日，__小学组织全体同学开展跳绳比赛。
比赛的内容包括单人跳和跳长绳项目。
希望通过开展这次活动，同学们能认识到拥有强壮的体魄是顺利完成学习任务的前提，更加积极主动的参加学校组织的各项文体活动。
比赛现场，参赛同学呈现出动作连贯、速度快的特点，大家争先恐后，鼓足劲，憋足了气，只见绳子飞快地旋转，有同学仅仅一分钟就跳出了近200多次的好成绩。
大班班本课程《绳舞飞扬》
目录
课程缘起
课程目标
课程网络图
课程实施与反思
第一部分
课程缘起
课程缘起
在一次户外活动的时候，老师让孩子们练习跳绳， 有的孩子开始在互相讨论、比较自己的绳子，有 的说自己的绳子是塑料做的，有的说自己的绳子 是麻绳做的，有的绳子重、有的轻；还有的孩子 在互相拉绳拔河......
《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确指 出：“大班幼儿能够连续跳绳”。因此，根据幼 儿的兴趣及绳蕴含的教育价值，我们开展了这一 主题的班本课程。
孩子们从起初的不爱跳绳——尝试跳绳——会跳绳——喜欢跳绳，在此过程中， 孩子们不断在用自己的方式去探索跳绳的方法和多种玩法，通过同伴对比、视频学 习等等兴趣的激发，大部分孩子都开始认真对待跳绳这项运动，每个孩子也有了不 同程度的提高。
孩子们对于运动的坚持和追求也并没有因此结束，孩子们练习跳绳身影不会停止， 相信孩子们运动的好习惯已经养成，这些努力的拼搏劲也将伴随着他们成长，也为 即将进入小学打下坚实的基础。
“绳”采飞扬
语言活动《绳子的故事》
“绳”采飞扬
语言绘本《我会跳绳了》
孩子们从绘本《我会跳绳了》学习跳绳的 方法，感受跳绳是件轻松快乐的事。
“绳”采飞扬
为了让幼儿在轻松愉悦的故事中感受跳绳的 乐趣，教师在阅读区投放相关的绘本。根据 画面内容进行猜测，在阅读绘本的过程中发 现跳绳带来的乐趣，并愿意和他人进行分享。
3.跳过去后不要停下来，பைடு நூலகம்继续甩就 能连贯的跳绳。
4.绳子可以靠在小腿，双手向前拉绳 子，也可以把绳子拉直。
孩子们与老师一起总结的跳绳小妙招： 1.不穿拖鞋跳。 2.用适合自己长度的绳子跳。 3.不在凹凸不平的地上跳。 4.不穿裙子跳。 5.不拥挤在一起跳，保持距离。 6.每天多练习。
端午节编五彩绳活动简报
端午节编五彩绳活动简报本文将为大家介绍端午节编五彩绳的活动简报，让大家更加了解这项传统文化活动，保护和传承端午节这个文化节日。
一、活动背景端午节是我国传统节日之一，也是中华民族历史最悠久、影响最为广泛的传统文化节日之一。
端午节的起源非常古老，最初是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。
端午节有着一系列的传统习俗和活动，其中编五彩绳是非常受欢迎的活动之一。
二、活动目的1.保护和传承传统文化，让更多的市民了解和认识端午节的文化意义。
2.增加市民的身体锻炼，提高身体素质。
3.促进社会和谐，在活动中加强市民之间的友谊和感情交流。
三、活动步骤1.准备工作活动前需要准备一些五彩绳，每根长约2米，颜色不同，数量根据参加人数确定。
2.活动过程①分组根据现场参加人数，分成若干组。
每组人数不宜过多，最好控制在10人以内。
②学习每组人员选出一名代表，由工作人员向代表介绍五彩绳编织的基础技术和编织方法，并演示一遍。
③比赛比赛分为两个环节。
第一环节是速度比赛，从开始到完成时限为1分钟。
第二环节是创意比赛，鼓励参赛者根据自己的想法编织出最能代表节日氛围和特色的作品。
④评选由评委评选出速度最快的组别和创意最佳的组别，并给予奖励。
四、注意事项1.活动现场需要准备足够的针线和五彩绳。
2.活动时要确保人员安全，避免发生意外伤害。
3.活动结束后，要及时清理现场和收拾物品。
五、活动效果本次编五彩绳活动得到了广大市民的热烈参与和支持，活动现场热闹非凡，吸引了不少路人的驻足观看。
参加活动的市民不仅了解了端午节的文化意义，而且在活动中锻炼了身体素质，增强了身体健康。
同时，活动也促进了市民之间的交流和沟通，增强了社会和谐。
双减周报 绳采飞扬 促双减落地
“绳采”飞扬，以高质量校园生活促“双减”有效落地随着“双减”政策的深入实施，XX小学教育生态得以重塑，学校育人主体地位更为凸显。
我校按照国家要求站在政治高度看教育，遵循教育规律办学校，着眼未来育人才，系统构建全面育人体系，提升教育审美境界，重构高质量校园生活，不断加强学生体质健康，积极推进阳光体育运动，推出形式多样的趣味运动，把学生吸引在校园，以此促进双减有效落地。
XX小学一贯秉承“五育并举，体育先行”的办学思想，伴随着春天的气息，全校师生迎来了最美四月“绳采”飞扬——XX小学跳绳比赛。
当前正值2022年冬奥会刚刚圆满结束，奥运健儿们在舞台上展现出的顽强的拼搏意志、精彩的动作技巧深深的激励着同学们。
参赛学生以冬奥健儿为榜样，士气高涨、奋勇争先，虽然手中挥舞的是小小的跳绳，但凝聚出的是一起向未来的强大精神力量！
激情与紧张齐在，友谊与比赛同存。
通过比赛，让同学们愉悦身心，增强体质，放松减压，保持阳光。
学生都对比赛充满了很大的兴趣和热情，大大增加了集体荣誉感。
整个比赛充满了团结和谐的气氛，展现了我校师生良好的精神风貌，同时也是落实“双减”工作的一次有益尝试。
XX小学从假期中的运动达人的坚持和评选，再到本学期的人人掌握一项运动技能的“最美四月绳采飞扬”跳绳比赛，再到本周的“音乐律动课间跳绳健身操”，绳索如银蛇飞舞，孩子似彩蝶纷飞,跳出个性，跳出精彩。
“绳”彩飞扬 各显“绳”通——幼儿园大段跳绳比赛
“绳”彩飞扬各显“绳”通——幼儿园大段跳绳比赛跳绳运动是一项时尚、健康、快乐的体育健身项目，也是一种全身性、综合性的有氧运动。
除了能够助孩子长高，还能训练幼儿的平衡协调、专注力、记忆力、增强自信心和心肺功能等，可谓“一绳多能”，对于孩子们的体育与健康多有帮助。
为了让大班幼儿在运动技能上能更好地做好幼小衔接，同时增强幼儿的竞争意识，激发幼儿运动的兴趣。
开学以来，跳绳成了大班孩子们户外游戏时，必不可少的项目。
经过不断练习，大班段的孩子们已掌握了基本的跳绳技能。
20XX年4月26日早上，XX幼儿园大班段开展了“绳”彩飞扬，各显“绳”通为主题的跳绳比赛。
一、赛前准备大班段的孩子们利用晨间户外活动和在家的时间练习跳绳，有的孩子已经掌握了跳绳的技巧，有的孩子正在努力练习中，加油！我们的小选手们。
二、班级风采在决赛前，各班进行了初赛，孩子们都卯足劲儿，希望自己能代表班级参加决赛。
经过一番激烈的角逐，每个班都诞生了15名选手参加年段跳绳总决赛。
三、跳绳大PK年段比赛开始啦！随着裁判员的一声令下，只见一根根绳子闪烁着光芒，小选手们全心投入，在绳间灵巧地上下跳跃。
被绊住也没关系！起跳要快，姿势要帅！嘿嘿，小选手们的头发也跟着跳起来了！四、高光时刻选手们正在奋力拼搏，观赛的观众们也都满带着激情在为选手们呐喊加油，激情与紧张齐在，友谊与比赛同存。
有努力就有收获，经过激烈的角逐，孩子们用自己的努力和汗水赢得了成功和荣誉。
咔嚓，镜头记录下这激动人心的一刻！一根小小的绳子，连接的是坚持和动力，手里握住的，是运动和快乐。
此次跳绳比赛，不仅锻炼了孩子们的体能与毅力，提高了动作的协调性和灵活性，还让孩子们体会到了成功和进步的喜悦！正是小朋友们积极参与、努力拼搏的精神，为跳绳比赛活动增添了不一样的意义。
愿每个孩子在运动中获得快乐和自信，在运动中获得健康和力量，为步入小学奠定良好的身体素质！。
“绳”舞飞杨显风采_五年级作文
“绳”舞飞杨显风采
“绳”舞飞杨显风采
大同市城区十八校五十班段嘉怡
"盼啊，盼啊——"终于盼到了星期四下午的第二节课。
这不是一节普通的课，而是一场扣人心弦的比赛——跳绳比赛。
比赛规则是：每班同学在一分钟内不间断的跳绳，次数多的班级为胜。
前面先是五一班到五九班的同学陆续上场，随着哨声一响，操场上立刻尘土飞扬，一根根彩色的跳绳飞起落下，打得地面“啪啪”直响，时间过得飞快，很快就到我们班上场了，虽然跳绳对我来说小菜一碟，但是看到如此紧张的场面，我不免还有些紧张。
“嘟——”哨声响了，我们班同学舞动起了彩色的跳绳，我也飞快的跳了起来，一下、两下、三下......绳子像是一个小精灵，在我的周围忽上忽下飞快地闪过。
看，我前面的胖子辛孝轩，只见他吃力的跳着，一下又一下，绳子好像在同他开玩笑，跳一下绊一下，没一会就气喘吁吁，大汗淋漓了。
再看我的好友杨梦婷，她身材高挑，合身的校服，舒适的运动鞋使她看起来倍儿精神。
她身轻如燕，跳绳在她的身下快速的闪过......
“嘟——”哨声又响了，那么清脆，比赛结束了。
我们同学在刚才紧张的比赛中使出了浑身解数，所以现在汗流浃背，气喘吁吁。
只见李老师的脸上洋溢着一抹微笑，大概是因为我们表现的很出色吧!想到这里，我也笑了，这是胜利的微笑，更是成功的微笑!
虽然比赛结束了，但是老师的那抹微笑和同学们努力拼搏的场面却历历在目，
让我难以忘却......
(辅导老师：李老师)。
“绳舞飞扬”花样跳绳比赛简报
习水县职业技术学校
“抒爱国情，立报国志”
纪念一二﹒九系列活动“绳舞飞扬”花样跳绳比赛简报
第五期
习水县职业技术学校 2014年11月7日
“抒爱国情，立报国志”
纪念一二﹒九系列活动“绳舞飞扬”花样跳绳比赛
为进一步丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的兴趣爱好，营造和谐的校园氛围，展示学生良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神。
2014年11月5日下午，在我校操场，举行了“绳舞飞扬”花样跳绳比赛。
随着欢快的音乐声响起，参赛选手敏捷矫健地钻进绳圈里，轻快
地跳起，又轻轻地落下，然后轻盈迅速地离开绳圈。
连锁跳、八字跳、十字摇，摇绳者和跳绳者配合默契，团结协作。
充分体现了中职学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
场外啦啦队的呐喊加油声此起彼落，给予参赛者无穷的动力，让他们的动作更加的整齐。
跳绳运动作为中华民族传统体育项目之一，由于不受年龄、人数限制，器材简便，动作花样繁多，具有较高的锻炼价值和艺术创造价值，深受学生的欢迎。
通过此项活动的开展，提高了学生的身体素质，增强了学生间的友谊，促进了校园文化建设内涵的发展。
同时采用花样跳绳，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新精神及健康心理的养成，更让每个学生都能体验成功的乐趣。
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内部刊物编号：007 注意保存
学习经验交流会简报
第1期（总第1期）
10级商务管理专业2012年3月7日
按：根据学院相关部门的指示，为提高每位同学的学习效率，经济与管理学院的10级商务管理专业召开了学习经验交流会，现将此次会议的一些观点摘录如下，供大家参阅。
提高效率拓宽视野
10级商务管理专业在任课教师xxx老师的主持下在7405教室召开了学习经验交流会，此次会议取得了圆满的成功，其中的各抒己见，出现的许多新观点让同学们获益匪浅。
让同学们对自己的学习有了新的认识。
该次会议采取分组的形式进行，总共八个大组，组员都由xxxxx班和xxxxx班的同学混合组成，每个组先商议集合大家的观点，然后再跟大家分享，其中第一组的组长xxx谈论了学习与工作的关系，认为学习与工作是相辅相成，是可以共同提高的，这个观点得到了第四组xxx的积极响应。
第二组的xxx代表他们组发言，说出了不管白猫黑猫，能抓住老鼠的就是好猫的言论，提出了学习的方法只要适合自己的就是好的方法，令同学们产生了共鸣，赢得了大家的激烈掌声。
其他组的陶辉发表了新的一个观点，他认为学习的这个概念的是相当广泛的，只要你细心观察，有一个谦虚的心态，处处可以学习，让同学们思考了自己的学习观。
xxx非常具体的阐述了现阶段同学们需要学习的东西，主要是从考证方面进行了分析，非常的符合同学们面临的实际问题。
其他的同学也各抒己见，表达了自己的一些想法和观点，最后由xxx老师进行了总结，老师主要是让同学们保持积极的学习心态去学习，并要学会坚持的学习，投入激情。
至此，此次大会取得圆满的结束。
此次大会取得了比较好的效果，让同学对自己的现状和未来的学习态度有了一个比较清晰的表述，为大家以后在学习上和生活上应该怎样去做做了一个很好的前瞻性的铺垫，让同学们对未来也更有信心。
报：经济与管理学院
送：11级商务管理专业
共印100份篇二：应用文写作简报范文
“寻访身边的雷锋”
工作简报
二零一二年第一期
商学院11级工商管理1班团支部 2012年4月20日
“寻访身边的雷锋”活动顺利开展
我团支部以班委为主要成员，组成了“翰荡”寻访团队，并通过上海市嘉定区徐行镇小庙村村委会联系到了退休党员教师吴光耀老人。
“翰荡”4月14日早上8点从奉贤出发，前往嘉定区徐行镇小庙村，于当日下午1点开始对吴老师进行1小时的采访。
吴老师今年79岁，已有62年党龄，在工作期间他不仅是学生们的老师，还是学校的通讯员，他义务写稿40多年从未间断，先后被评为区宣传部“世家通讯员”、嘉定广播电台“优秀通讯员”，另外，他还是村里唯一的报纸投递员，几十年义务送报，风雨无阻。
三十年如一日，吴老师走街串巷，深入最基层，记录下身边的百姓生活中的点点滴滴，用笔述说着人们的喜悦和苦衷，并将这些百姓故事整理成一篇篇稿件寄给报社，让组织让社会了解当代百姓的生活状况，同时，吴老师也在第一时间向村民们传达党组织的最新指示和会议精神，吴老师独自一
人构建起了连接党组织和人们的桥梁。
吴老师还告诉我们，他的很多稿件都被录用，发表在《上海老年报》、《东方城乡报》、《新
民晚报》、《新民晚报》、《上海经济报》。
值得一提的是，三十多年，吴老师义务写稿，从未要过一分稿费。
同时，吴老师还是徐行区小庙村的义务投递员。
几十年前，徐行区小庙村交通不便，报纸一周才会送来一次，而村里没有投递员，为了让全村2000多户人家可以看到报纸，为了让外部信息及时传到村内，吴老师主动承担了投递报纸的工作，风雨无阻，这份工作一做就是十几年，经吴老师投递的报纸有近30000份。
此次寻访旨在通过向同学们宣传校外老党员的先进事迹，使同学们能够更好地理解无私奉献的雷锋精神，传承乐于助人锐意进取的中华传统美德，进而树立全心全意为人民服务的社会主义核心价值观。
返校后，我团支部在班里举办了以“传承雷锋精神”为主题的团会，参加班会的有全体工管1班同学，以及商学院辅导员陈欣老师。
报：校学联社会实践部、校团委办公室
送：商学院团委办公室
发：商学院各团支部
上海师范大学商学院11级工1团支部2012年4月20日印发印数 200张
商学院11级工商管理类1班刘思达110151992篇三：“绳舞飞扬”花样跳绳比赛简报习水县职业技术学校
“抒爱国情，立报国志”
纪念一二﹒九系列活动“绳舞飞扬”花样跳绳比赛简报
第五期
习水县职业技术学校 2014年11月7日
“抒爱国情，立报国志”
纪念一二﹒九系列活动“绳舞飞扬”花样跳绳比赛为进一步丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的兴趣爱好，营造和谐的校园氛围，展示学生良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神。
2014年11月5日下午，在我校操场，举行了“绳舞飞扬”花样跳绳比赛。
随着欢快的音乐声响起，参赛选手敏捷矫健地钻进绳圈里，轻快
地跳起，又轻轻地落下，然后轻盈迅速地离开绳圈。
连锁跳、八字跳、十字摇，摇绳者和跳绳者配合默契，团结协作。
充分体现了中职学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
场外啦啦队的呐喊加油声此起彼落，给予参赛者无穷的动力，让他们的动作更加的整齐。
跳绳运动作为中华民族传统体育项目之一，由于不受年龄、人数限制，器材简便，动作花样繁多，具有较高的锻炼价值和艺术创造价值，深受学生的欢迎。
通过此项活动的开展，提高了学生的身体素质，增强了学生间的友谊，促进了校园文化建设内涵的发展。
同时采用花样跳绳，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新精神及健康心理的养成，更让每个学生都能体验成功的乐趣。