《诚信伴我行》 初中主题班会ppt课件
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诚信伴我行主题班会课件
影响下一代成长
在缺乏诚信的环境中成长起来的一代人,可能会将不诚信 的行为视为常态,从而影响他们的价值观和行为模式,对 未来的社会风气产生不良影响。
破坏国际形象
在国际交往中,一个国家的诚信状况直接影响到该国的国 际形象。一个被视为缺乏诚信的国家将难以在国际舞台上 获得尊重和信任。
04
如何培养诚信品质
德育教育
学校应重视德育教育,将诚信教育融入课程中, 引导学生树立正确的价值观。
实践活动
通过组织诚信主题的实践活动,如诚信考场、诚 信义卖等,让学生在实践中体验诚信的重要性。
教师引导
教师应以身作则,发挥示范作用,同时关注学生 的诚信表现,及时给予指导和鼓励。
社会环境的熏陶
社会宣传
01
通过媒体、网络等渠道,加强社会对诚信的宣传和教育,营造
进而影响他的人际关系。
事业受挫
在职场中,诚信是评价一个人品 质的重要标准。缺乏诚信的人往 往难以获得他人的信任和合作机
会,从而影响事业的发展。
心理压力增加
由于担心自己的不诚信行为被揭 露或受到惩罚,缺乏诚信的人常 常处于焦虑和不安的状态,这会 对他们的心理健康造成负面影响
。
对社会的行为时,人们对彼此的信任度会降 低,导致社会关系紧张,影响社会的稳定和发展。
经济损失
不诚信行为可能导致商业欺诈、合同违约等行为,给社会带来巨大 的经济损失。
道德水平下降
不诚信行为的蔓延会向社会传递错误的价值观,导致整个社会的道 德水平下滑。
对未来的影响
阻碍社会发展
诚信是社会进步的重要基石。如果一个社会的诚信缺失问 题得不到解决,将严重影响未来的社会发展和文明进步。
班级凝聚力得到提升,同学们更加团结 。
在缺乏诚信的环境中成长起来的一代人,可能会将不诚信 的行为视为常态,从而影响他们的价值观和行为模式,对 未来的社会风气产生不良影响。
破坏国际形象
在国际交往中,一个国家的诚信状况直接影响到该国的国 际形象。一个被视为缺乏诚信的国家将难以在国际舞台上 获得尊重和信任。
04
如何培养诚信品质
德育教育
学校应重视德育教育,将诚信教育融入课程中, 引导学生树立正确的价值观。
实践活动
通过组织诚信主题的实践活动,如诚信考场、诚 信义卖等,让学生在实践中体验诚信的重要性。
教师引导
教师应以身作则,发挥示范作用,同时关注学生 的诚信表现,及时给予指导和鼓励。
社会环境的熏陶
社会宣传
01
通过媒体、网络等渠道,加强社会对诚信的宣传和教育,营造
进而影响他的人际关系。
事业受挫
在职场中,诚信是评价一个人品 质的重要标准。缺乏诚信的人往 往难以获得他人的信任和合作机
会,从而影响事业的发展。
心理压力增加
由于担心自己的不诚信行为被揭 露或受到惩罚,缺乏诚信的人常 常处于焦虑和不安的状态,这会 对他们的心理健康造成负面影响
。
对社会的行为时,人们对彼此的信任度会降 低,导致社会关系紧张,影响社会的稳定和发展。
经济损失
不诚信行为可能导致商业欺诈、合同违约等行为,给社会带来巨大 的经济损失。
道德水平下降
不诚信行为的蔓延会向社会传递错误的价值观,导致整个社会的道 德水平下滑。
对未来的影响
阻碍社会发展
诚信是社会进步的重要基石。如果一个社会的诚信缺失问 题得不到解决,将严重影响未来的社会发展和文明进步。
班级凝聚力得到提升,同学们更加团结 。
主题班会课件.诚信伴我行 (共28张PPT)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
诚信伴我行——诚信教育主题班会PPT
诚信始于心,文明践于行
厚德能载物,诚信赢天下
请你用手机短信 的方式提醒家人 和亲朋讲究诚信。
说诚信
诚信是交友之基
只有“与朋友交,言而有信”,才能达到“朋友信之”、推心置腹、无私帮助的目的。 否则,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,朋友是建立在诚信的基础 上。
说诚信
诚信是为政之法
《左传》云:“信,国之宝也。”指出诚信是治国的根本法宝。孔子在“足食”、“足 兵”、“民信”三者中,宁肯“去兵”、“去食”,也要坚持保留“民信”。因为孔子认 为“民无信不立”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此,统治者必须 “取信于民”,正如王安石所言:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻”。
怕,孩子,我们来帮你打恶狼! • 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大
笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
狼来了
诚信故事:狼来了
• 第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲,上来帮他打狼, 可还是没有见到狼的影子。
• 放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!” • 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相
信他的话了。
• 过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了, 拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”
• 农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没 有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
第三部分
诚信大行动
根据我们对诚信的了解和认识, 请你为弘扬诚信设计几条标语!
一 诚信大调查
目 录 二 诚信大讨论
三 诚信大行动
第一部分
诚信大调查
亲爱的同学, 请你用真诚的态度 作出你真实的选择。
厚德能载物,诚信赢天下
请你用手机短信 的方式提醒家人 和亲朋讲究诚信。
说诚信
诚信是交友之基
只有“与朋友交,言而有信”,才能达到“朋友信之”、推心置腹、无私帮助的目的。 否则,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,朋友是建立在诚信的基础 上。
说诚信
诚信是为政之法
《左传》云:“信,国之宝也。”指出诚信是治国的根本法宝。孔子在“足食”、“足 兵”、“民信”三者中,宁肯“去兵”、“去食”,也要坚持保留“民信”。因为孔子认 为“民无信不立”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此,统治者必须 “取信于民”,正如王安石所言:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻”。
怕,孩子,我们来帮你打恶狼! • 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大
笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
狼来了
诚信故事:狼来了
• 第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲,上来帮他打狼, 可还是没有见到狼的影子。
• 放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!” • 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相
信他的话了。
• 过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了, 拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”
• 农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没 有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
第三部分
诚信大行动
根据我们对诚信的了解和认识, 请你为弘扬诚信设计几条标语!
一 诚信大调查
目 录 二 诚信大讨论
三 诚信大行动
第一部分
诚信大调查
亲爱的同学, 请你用真诚的态度 作出你真实的选择。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
危害
损害消费者权益,破坏市 场秩序,影响企业声誉。
案例
某公司虚假宣传其产品功 效,导致消费者购买后权 益受损。
网络虚假信息传播问题
网络虚假信息种类
网络谣言、虚假新闻、恶 意炒作等。
危害
误导公众认知,造成社会 恐慌,损害个人或企业名 誉。
案例
某网民编造并散布地震谣 言,引发社会恐慌和不良 影响。
社会其他领域失信行为举例
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和校规 校纪,不违法乱纪,不损害他 人利益。
履行承诺和责任
信守承诺,勇于承担责任,不 推诿、不敷衍、不失信于人。
对未来社会诚信体系建设展望
完善法律法规
加强宣传教育
建立健全相关法律法规,加大对失信行为 的惩处力度,保障诚信者的合法权益。
通过媒体、学校、家庭等多渠道加强诚信 宣传教育,提高全社会的诚信意识。
当前社会诚信缺失现象严重,青 少年成长过程中需要重视诚信教 育。
班会目的
通过本次主题班会,引导学生认 识诚信的重要性,树立正确的价 值观和道德观。
诚信定义与内涵
诚信定义
诚信即诚实守信,是个人道德品质的 重要组成部分,也是社会交往的基本 准则。
诚信内涵
包括诚实、守信、信任、责任等方面 ,要求人们在言行上保持一致,信守 承诺,尊重他人和社会的信任。
《诚信伴我成长》主题班会 ppt课件
汇报人: 2023-12-23
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
CONTENTS
• 班会开场与主题引入 • 诚信故事分享 • 校园生活中诚信体现 • 社会生活中诚信缺失现象剖析 • 青少年如何树立和践行诚信观念 • 总结回顾与展望未来
01
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
作为政府机构或公务员, 诚信是首要的原则。只有 做到言行一致、信守承诺 ,才能树立政府的威信和 公信力,得到人民的信任 和支持。
诚信与成长的关系
• 诚信是一个人成长的重要品质之一,它不仅关系到个人的品德 修养,也直接影响到个人的成长和发展。在成长过程中,我们 需要以诚信为本,树立正确的价值观和人生观,培养良好的道 德品质和行为习惯。只有这样,我们才能在社会中立足,赢得 他人的信任和支持,实现个人的价值和梦想。
诚信是事业成功的保障
无论是在学习、工作还是创业中,诚信都是必不可少的品质。只有具备诚信,才能赢得他 人的信任和支持,取得事业上的成功。
如何持续地践行诚信
树立正确的价值观
我们应该始终坚持诚信为本的价值观,把诚信作为我们行为的准 则和人生的信条。
在实践中培养诚信品质
践行诚信需要在日常生活中不断实践和积累。我们应该从小事做起 ,注重细节,培养自己的诚信品质。
观。
校园文化
学校应积极营造诚信的校园文化 氛围,通过举办诚信主题活动、 评选诚信之星等方式,鼓励学生
践行诚信行为。
教师榜样
教师应以身作则,树立良好的诚 信形象,成为学生学习和模仿的 对象。同时,教师应关注学生的 诚信表现,及时给予指导和帮助
。
社会环境的熏陶
01
媒体宣传
政府和社会组织应通过媒体宣传诚信的重要性,提高公众对诚信的认识
作为家长,要处理好家庭 关系,其中一个重要方面 就是做到诚信。所谓家和 万事兴,家庭成员之间彼 此信任、忠诚和守信,是 家庭和睦、幸福美满的重 要因素。
只有真诚待人,才能交到 真正的朋友。诚信不仅是 人际交往的基本原则,也 是建立友谊的桥梁。只有 以诚相待,才能换来朋友 的信任和支持。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
学校可以组织丰富多彩的校园文化活动,如诚信演讲比赛 、诚信主题征文等,让学生在参与中感受诚信的重要性, 提高诚信意识。
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
人际关系受损
在人际交往中,如果一个人缺乏 诚信,他的信任度会降低,导致
朋友和家人逐渐疏远。
事业受挫
在职场中,诚信缺失的人往往难以 获得他人的信任和合作机会,影响 职业发展。
心理健康问题
长期处于不诚实的状态中,可能会 导致焦虑、内疚和自卑等心理问题 。
对社会的影响
社会信任度下降
社交中的诚信
言行一致
不轻易许诺,一旦承诺,应尽力履行 。
尊重他人隐私
诚实交往
在与他人交往中,不隐瞒自己的真实 意图和想法。
不传播他人的私人信息,保守秘密。
工作中的诚信
遵守职业道德
不违反职业规范,不做损 害公司利益的事。
履行工作职责
认真完成工作任务,不推 诿、不敷衍。
保守商业机密
对公司的商业机密和客户 信息严格保密,防止泄露 。
当一个社会中的个体普遍缺乏诚 信时,整个社会的信任度会受到 影响,导致社会凝聚力和稳定性
下降。
经济损失
由于不诚信行为导致的经济损失 是巨大的,如欺诈、造假等行为
对经济秩序造成破坏。
道德水平滑坡
诚信缺失会导致整个社会的道德 水平下滑,引发更多不道德的行
为。
对未来的影响
教育失败
如果下一代缺乏诚信教育,未来的社会将面临更 大的诚信危机。
05
诚信伴我成长的案例 分享
个人经历的分享
总结词
通过分享个人经历,让同学们更 加深入地理解诚信的重要性。
详细描述
分享自己在生活和学习中遇到的 关于诚信的故事,如何克服困难 ,坚守诚信原则,以及因此获得 的好处和成长。
名人故事的启示
总结词
诚信伴我行主题班会课件
诚信伴我行主题班会 课件
目录
• 什么是诚信 • 诚信的意义 • 诚信缺失的后果 • 如何培养诚信品质 • 诚信伴我行
01
什么是诚信
诚信的定义
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常 行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老 实、讲信誉,一诺千金,一言九鼎,不虚伪,言出必行。
诚信是社会文明的基础
一个诚信的社会意味着人与人之间的互相信任和合作。在市场经济中, 诚信是商业活动的基础,是维护市场秩序的重要保障。
03
诚信是国家治理的基石
政府和国家的诚信度决定了其公信力和治理能力。一个讲诚信的政府能
够得到人民的信任和支持,从而更好地履行其职责和使命。
诚信在生活中的体现
在学习上
学生应该按时完成作业、考试不作弊、不抄袭他人作品等 。在学习中保持诚实和真实,是对自己负责也是对他人负 责的表现。
学校应该组织丰富多彩的校园文化活动,让学生在参与中体验诚信的价值,增强诚 信意识。
社会对诚信品质的培养
社会应该营造诚信氛围,通过媒体宣 传、公益广告等形式,提高公众对诚 信的认识和重视程度。
社会应该倡导公平正义,尊重法律法 规,保护公民权益,让诚信成为社会 共同的价值追求。
社会应该建立诚信评价体系,对个人 、企业等社会实体的诚信状况进行评 估和公示,鼓励诚信行为,惩戒失信 行为。
02
诚信的意义
对个人的意义
01
02
03
塑造良好品德
诚信是个人品德的重要组 成部分,能够提升个人的 道德修养和社会责任感。
建立信任关系
在人际交往中,诚信是建 立和维持信任关系的基础 ,能够赢得他人的尊重和 信任。
促进个人发展
目录
• 什么是诚信 • 诚信的意义 • 诚信缺失的后果 • 如何培养诚信品质 • 诚信伴我行
01
什么是诚信
诚信的定义
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常 行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老 实、讲信誉,一诺千金,一言九鼎,不虚伪,言出必行。
诚信是社会文明的基础
一个诚信的社会意味着人与人之间的互相信任和合作。在市场经济中, 诚信是商业活动的基础,是维护市场秩序的重要保障。
03
诚信是国家治理的基石
政府和国家的诚信度决定了其公信力和治理能力。一个讲诚信的政府能
够得到人民的信任和支持,从而更好地履行其职责和使命。
诚信在生活中的体现
在学习上
学生应该按时完成作业、考试不作弊、不抄袭他人作品等 。在学习中保持诚实和真实,是对自己负责也是对他人负 责的表现。
学校应该组织丰富多彩的校园文化活动,让学生在参与中体验诚信的价值,增强诚 信意识。
社会对诚信品质的培养
社会应该营造诚信氛围,通过媒体宣 传、公益广告等形式,提高公众对诚 信的认识和重视程度。
社会应该倡导公平正义,尊重法律法 规,保护公民权益,让诚信成为社会 共同的价值追求。
社会应该建立诚信评价体系,对个人 、企业等社会实体的诚信状况进行评 估和公示,鼓励诚信行为,惩戒失信 行为。
02
诚信的意义
对个人的意义
01
02
03
塑造良好品德
诚信是个人品德的重要组 成部分,能够提升个人的 道德修养和社会责任感。
建立信任关系
在人际交往中,诚信是建 立和维持信任关系的基础 ,能够赢得他人的尊重和 信任。
促进个人发展
诚信为初中生主题班会课件课件(共24张PPT)
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个
在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的 大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的 人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花 越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命 地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力 使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
!
,
你 的 诚 信 造 就 你 的 成 功
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个
在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的 大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的 人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花 越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命 地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力 使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
季 布《一诺千金》 言,说话算数。
“小事” 不诚信:
留学生的 求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留 在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司 找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面 试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小 公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知 道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资 料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃 票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一 个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公 司是无法经营下去的…所以…
你知道这所大学吗
佛
大
哈佛大学是世界上最著名
学
的大学之一,这所学校把“
真理”作为校训。
在哈佛大学的校门和建筑 物上都刻了一个拉丁文单词 “真理”,这个词代表了“ 真相、诚实和正直”。
正门上还刻了一句话:“ 真理之门只会向那些正直的 民族开放。”意思是说,在 这个世界上那些不诚实的人 是没有出路的。
《诚信伴我行主题班会》ppt课件
《诚信伴我行主题班会》
通过主题班会,引导学生树立正确的诚信观念,提升诚信意识和价值观,培 养学生的诚实守信品质。
主题介绍
本次主题班会旨在强调诚信的重要性,为学生提供了一个探讨和认识诚信的平台。
诚信的定义和重要性
诚信的定义
诚信是诚实守信、言行一致的准则,是一种追求真 实、正直和公正的品质。
为什么重要
邀请专家学者开展诚信教育 讲座和学生演讲比赛,提高 学生诚信意识。
组织学生参与社区志愿服务 等实践活动,培养学生的诚 信品质。
诚信文化的传承和建设
1
荣誉制度
2
建立诚信激励机制,充分肯定学生的诚信行
为,激发积极向上的发展动力。
3
校园宣传
通过海报、校报等形式传达诚信文化,引导 学生形成正向行为习惯。
家校合作
家长参与诚信教育活动,加强对学生的引导 和监督。
校内外诚信资源共建
学校和社会合作
与社会机构合作,共同开展诚信教育项目,丰富课内外 资源。
学生群体共建
鼓励学生组织诚信俱乐部和讨论小组,共同交流分享, 促进诚信文化的传播。
全体师生答题大赛
形式
通过答题比赛形式锻炼学生的知识和思辨能力。
内容
涵盖诚信相关知识、案例分析和伦理道德等方面。
诚信是社会和人际关系的基石,也是个人成长和成 功的重要基础。
学生诚信故事分享
小明的实践
小明面对诱惑,坚守诚信,选择了正确的道路,以身作 则。
小红的善举
小红看到一位同学处在困境中,她毫不犹豫地伸出援手,1 课程设置
2 讲座和演讲
3 社会实践
在学校各学科中融入诚信教 育内容,培养学生的诚信思 维。
通过主题班会,引导学生树立正确的诚信观念,提升诚信意识和价值观,培 养学生的诚实守信品质。
主题介绍
本次主题班会旨在强调诚信的重要性,为学生提供了一个探讨和认识诚信的平台。
诚信的定义和重要性
诚信的定义
诚信是诚实守信、言行一致的准则,是一种追求真 实、正直和公正的品质。
为什么重要
邀请专家学者开展诚信教育 讲座和学生演讲比赛,提高 学生诚信意识。
组织学生参与社区志愿服务 等实践活动,培养学生的诚 信品质。
诚信文化的传承和建设
1
荣誉制度
2
建立诚信激励机制,充分肯定学生的诚信行
为,激发积极向上的发展动力。
3
校园宣传
通过海报、校报等形式传达诚信文化,引导 学生形成正向行为习惯。
家校合作
家长参与诚信教育活动,加强对学生的引导 和监督。
校内外诚信资源共建
学校和社会合作
与社会机构合作,共同开展诚信教育项目,丰富课内外 资源。
学生群体共建
鼓励学生组织诚信俱乐部和讨论小组,共同交流分享, 促进诚信文化的传播。
全体师生答题大赛
形式
通过答题比赛形式锻炼学生的知识和思辨能力。
内容
涵盖诚信相关知识、案例分析和伦理道德等方面。
诚信是社会和人际关系的基石,也是个人成长和成 功的重要基础。
学生诚信故事分享
小明的实践
小明面对诱惑,坚守诚信,选择了正确的道路,以身作 则。
小红的善举
小红看到一位同学处在困境中,她毫不犹豫地伸出援手,1 课程设置
2 讲座和演讲
3 社会实践
在学校各学科中融入诚信教 育内容,培养学生的诚信思 维。
“诚信伴我行”主题班会设计ppt课件
建立完善的诚信制度
学校应制定明确的诚信行为规范和奖惩机制 ,为校园诚信文化建设提供制度保障。
加强诚信教育
定期开展诚信主题教育活动,提高同学们的 诚信意识和自律能力。
树立诚信典型
挖掘和宣传身边的诚信典型,发挥榜样示范 作用,引导同学们向先进看齐。
营造诚信氛围
加强校园舆论引导,倡导诚实守信、积极向 上的校园风气。
诚信重要性
是道德、法律、社会关系的基石 ,是人际交往中最基本的信任基 础。
校园生活中诚信体现
遵守校规校纪
遵守学校规章制度,不迟到早退 、不抄袭作弊等。
尊重师长同学
尊重老师、同学,不恶意攻击、造 谣诽谤他人。
积极参与活动
积极参加学校组织的各项活动,认 真完成任务。
培养良好诚信品质意义
01
02
03
提高个人素质
未来校园生活中如何践行诚信价值观
遵守校规校纪
严格遵守学校的各项规章制度 ,做到言行一致。
友善待人
与同学和睦相处,互相帮助、 关心他人,营造良好的校园氛 围。
积极参与课堂
认真听课、完成作业,不抄袭 、不作弊。
勇于承担责任
在面对错误和困难时,勇于承 认并承担责任,不逃避、不推
诿。
对校园诚信文化建设的期待和展望
强化诚信监督
完善诚信监督机制,加大对违反诚信制度行为的惩戒力度,维护班级 良好学风。
06
总结反思与展望未来
本次班会活动总结反思
活动效果
通过本次班会活动,同学们对诚信的认识更加深入,诚信意识得 到了提高。
不足之处
部分同学在活动中参与度不高,未能充分表达自己的观点和看法。
改进措施
在未来的活动中,应注重调动全体同学的积极性,鼓励更多同学参 与讨论和分享。
学校应制定明确的诚信行为规范和奖惩机制 ,为校园诚信文化建设提供制度保障。
加强诚信教育
定期开展诚信主题教育活动,提高同学们的 诚信意识和自律能力。
树立诚信典型
挖掘和宣传身边的诚信典型,发挥榜样示范 作用,引导同学们向先进看齐。
营造诚信氛围
加强校园舆论引导,倡导诚实守信、积极向 上的校园风气。
诚信重要性
是道德、法律、社会关系的基石 ,是人际交往中最基本的信任基 础。
校园生活中诚信体现
遵守校规校纪
遵守学校规章制度,不迟到早退 、不抄袭作弊等。
尊重师长同学
尊重老师、同学,不恶意攻击、造 谣诽谤他人。
积极参与活动
积极参加学校组织的各项活动,认 真完成任务。
培养良好诚信品质意义
01
02
03
提高个人素质
未来校园生活中如何践行诚信价值观
遵守校规校纪
严格遵守学校的各项规章制度 ,做到言行一致。
友善待人
与同学和睦相处,互相帮助、 关心他人,营造良好的校园氛 围。
积极参与课堂
认真听课、完成作业,不抄袭 、不作弊。
勇于承担责任
在面对错误和困难时,勇于承 认并承担责任,不逃避、不推
诿。
对校园诚信文化建设的期待和展望
强化诚信监督
完善诚信监督机制,加大对违反诚信制度行为的惩戒力度,维护班级 良好学风。
06
总结反思与展望未来
本次班会活动总结反思
活动效果
通过本次班会活动,同学们对诚信的认识更加深入,诚信意识得 到了提高。
不足之处
部分同学在活动中参与度不高,未能充分表达自己的观点和看法。
改进措施
在未来的活动中,应注重调动全体同学的积极性,鼓励更多同学参 与讨论和分享。
诚信伴我行班会PPT幻灯片
………………..
失信情况
未完成作业(抄袭 缓交 未做)
上课违反纪律,做小动作,消极懒惰 无人监考时作弊
人前背后,言行相离 说假话,做违规事(去网吧 游戏房) 破坏公物,有损集体,逃避班级劳动
………………………
25
3 童叟无欺
8 一诺千金
9 履行约定
1 出尔反尔
7 坦坦荡荡
13 言过其实
10 尔虞我诈
告诉他 不知道
诚实并不意味着 说出全部真话, 公布全部秘密。
我说好周日和王欢去
买书,可当天电视台要播放 自己最喜爱的韩剧。
按时赴约
信守承诺,言 而有信是一种 品格。
明天要考试,同桌周 影求我给他选择题的答案。
拒绝他 不轻易许诺是守
信的重要保证。
三思而后行,相信你一定会成为下一个“诚信之星”2!1
5、怎样做到诚信做人?
●坚持实事求是。尊重客观事实,如实地 表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。 ●在涉及利益冲突的问题上,要求站在多 数人的一边,即个人利益服从集体利益,局部 利益服从整体利益、社会利益、国家利益。 ●眼前利益与长远利益冲突时,要求我们 站在长远利益的一边。 ●在情和法的冲突中,诚信的守则要求站在 法律的一边。 ●在特定的情境中,以善良、公正为原则, 处理复杂情况
15
诚信对社会、国家的意义
• 讲诚信能够保障社会经济秩序顺利运行,促 进市场经济的健康发展,有利于建立良好的 国际形象,在国际竞争中立于不败之地, 增 强我国的综合国力,提高我国的国际地位等.
16
诚信对企业的作用:
• 诚信是企业参与社会主义市场经 济活动必须遵守的原则。企业的 生产与经营只有遵守诚实守信原 则,才能赢得市场,获得较好的 经济效益,才能保证良好的经济 效益。
失信情况
未完成作业(抄袭 缓交 未做)
上课违反纪律,做小动作,消极懒惰 无人监考时作弊
人前背后,言行相离 说假话,做违规事(去网吧 游戏房) 破坏公物,有损集体,逃避班级劳动
………………………
25
3 童叟无欺
8 一诺千金
9 履行约定
1 出尔反尔
7 坦坦荡荡
13 言过其实
10 尔虞我诈
告诉他 不知道
诚实并不意味着 说出全部真话, 公布全部秘密。
我说好周日和王欢去
买书,可当天电视台要播放 自己最喜爱的韩剧。
按时赴约
信守承诺,言 而有信是一种 品格。
明天要考试,同桌周 影求我给他选择题的答案。
拒绝他 不轻易许诺是守
信的重要保证。
三思而后行,相信你一定会成为下一个“诚信之星”2!1
5、怎样做到诚信做人?
●坚持实事求是。尊重客观事实,如实地 表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。 ●在涉及利益冲突的问题上,要求站在多 数人的一边,即个人利益服从集体利益,局部 利益服从整体利益、社会利益、国家利益。 ●眼前利益与长远利益冲突时,要求我们 站在长远利益的一边。 ●在情和法的冲突中,诚信的守则要求站在 法律的一边。 ●在特定的情境中,以善良、公正为原则, 处理复杂情况
15
诚信对社会、国家的意义
• 讲诚信能够保障社会经济秩序顺利运行,促 进市场经济的健康发展,有利于建立良好的 国际形象,在国际竞争中立于不败之地, 增 强我国的综合国力,提高我国的国际地位等.
16
诚信对企业的作用:
• 诚信是企业参与社会主义市场经 济活动必须遵守的原则。企业的 生产与经营只有遵守诚实守信原 则,才能赢得市场,获得较好的 经济效益,才能保证良好的经济 效益。
-《诚信伴我行》初中主题PPT-PPT课件
,东汉人,官至大司空、太中大夫。他一 贯注重恩德,在当时声誉很好。 郭汲在并州任职时,一次下去考察,途经美稷 县,当地的孩子们闻讯后,自发地聚集到一起夹 道欢迎他。郭汲不知情,就问:“小朋友,你们 这是在干什么呀?”孩子们回答说:“听说您要 来,我们特来欢迎!”郭汲闻言赶忙下马,一一 答谢。在美稷县办完事后,孩子们又闻讯赶来送 郭汲,并问他什么时候返回。郭汲立即让随从计 算返程的日期,告诉了他们。 由于事情办得十分顺利,返回美稷县的日子比 预期早了一天,但为了不失信于孩子们,郭汲下 令在县城外的野亭露宿一晚,等到第二天才入城 ……
信,其本义指在处理人际关系时真诚 无欺,忠实于自己的诺言和义务;守信, 就是要“讲信用”、“守诺言”,也就 是要“言而有信”、“诚实不欺”。 诚实守信,是人和人之间正常交往、 社会生活能够稳定、经济秩序得以保持 和发展的重要力量。
说说议议:
讨论1:你对这件事怎么看? 周兵和宋杰是好朋友,他们曾 经许诺,不管谁遇到困难,一定 要互相帮助。这天周兵想抄宋杰 的作业,宋杰没同意,他生气的 说:“这点忙都不帮,真不讲信 用。”
讨论2:她应该怎么办?
王娟的爸爸参加了援藏医疗队。 最近,她妈妈得了重病住进了医 院。爸爸来信问到家里的情况, 王娟不知道该不该把妈妈生病的 事如实地告诉爸爸。
诚信伴我行 —主题班会
诚信故事 大家讲——
诚信小故事 (一)《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买 东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子 的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回 家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看, 家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀 了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应 该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子 就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事, 教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈 子的大事。”
信,其本义指在处理人际关系时真诚 无欺,忠实于自己的诺言和义务;守信, 就是要“讲信用”、“守诺言”,也就 是要“言而有信”、“诚实不欺”。 诚实守信,是人和人之间正常交往、 社会生活能够稳定、经济秩序得以保持 和发展的重要力量。
说说议议:
讨论1:你对这件事怎么看? 周兵和宋杰是好朋友,他们曾 经许诺,不管谁遇到困难,一定 要互相帮助。这天周兵想抄宋杰 的作业,宋杰没同意,他生气的 说:“这点忙都不帮,真不讲信 用。”
讨论2:她应该怎么办?
王娟的爸爸参加了援藏医疗队。 最近,她妈妈得了重病住进了医 院。爸爸来信问到家里的情况, 王娟不知道该不该把妈妈生病的 事如实地告诉爸爸。
诚信伴我行 —主题班会
诚信故事 大家讲——
诚信小故事 (一)《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买 东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子 的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回 家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看, 家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀 了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应 该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子 就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事, 教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈 子的大事。”
诚信伴我行专题教育课件
小孩子旳陵墓。那是一座极小极一般旳墓,在任何其他地方,
你都可能会忽视它旳存在。它旳绝大多数美国人旳陵墓一样,
只有一块小小旳墓碑。在墓碑和旁边旳一块木牌上,却记载着
一种感人至深旳有关诚信旳故事:
故事发生在两百数年此前旳1797年。这一年,这片土地旳 小主人才五岁时,不慎从这里旳悬崖上坠落身亡。其父难过欲 绝,将他埋葬于此,并修建了这么一种小小旳陵墓,以作纪念。 数年后,家道衰落,老主人不得不将这片土地转让。出于对儿 子旳爱心,他对今后旳土地主人提出一种奇特旳要求,他要求 新主人把孩子旳陵墓作为土地旳一部分,永远不要毁坏它。新 主人答应了,并把这个条件写进了契约。这么,孩子旳陵墓就 被保存了下来。
历来没有取得过名次不说,连前50名也没有跑过。但是,主持
赛跑旳军官笑着恭喜他取得了比赛旳胜利。
过了几种钟头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看
见他赢得了胜利,也觉得奇怪。但是忽然大家醒悟过来,在岔
路口诚实守信,是多么主要。
内诚于心 外诚于人
读完故事,你有什么感想?
内诚于心 外诚于人
•一种人若失去诚信, 肯定 会失去一切!
内诚于心 外诚于人
内诚于心 外诚于人
内诚于心 外诚于人
我们该怎样做一种诚实旳人?
内诚于心 外诚于人
• (1)不轻易许诺。做承诺时要谨慎,对于自己做不到旳事情, 要诚实地回答,礼貌地拒绝。 (2)要说到做到。俗话说,一言既出,驷马难追,答应别人旳 事情,尽自己最大旳努力做到。注重自己做过旳每一种承诺, 虽然是一件小事。 (3)坦然地面对,不做作。做真实旳人,少说多做,诚实做人, 踏实做事。 (4)心诚则灵。以一片赤诚之心,必能取得别人旳信赖、了解、 支持和合作,这是已被无数事实证明旳真理。但这并不是意味 着全部旳赤诚都能够得到回报,因为:一是你看错了对象;二 是对象虽可信赖,他一时还未能了解你旳真心本意,还有疑心、 戒备和不安旳存在,都难以给出相应旳回报。这就需要知人而 交,不可盲目对任何人都一片赤诚。当别人还不了解你旳时候, 不要暴躁不安,路遥知马力,日久见人心,时间会证明你旳诚 意。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
选取一些近期发生的涉及诚信问题的社会热点事件,如商业欺诈、学术不端等 ,进行深入剖析,并引导同学们物故事
总结词
通过讲述历史人物故事,激发同学们对诚信的崇敬之情。
详细描述
选取一些历史上具有诚信品质的人物故事,如曾子杀猪、商 鞅立木为信等,通过这些故事让同学们感受到诚信对于个人 和社会的重要性。
诚信是法律的要求
在很多国家,诚信已经纳入了法律范畴。在商业交易、合同履行等方面 ,诚信都成为了法律所要求的基本准则。
诚信与成长的关系
诚信是成长的必备品质
在成长过程中,我们需要面对各种挑战和困难。而诚信是我们克服这些挑战和困难的重要 品质之一。只有具备了诚信,我们才能赢得他人的信任和支持,从而更好地实现自己的目 标和梦想。
诚信的定义从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,在追求利益 的同时不损害他人和社会的利益。
诚信的重要性
01
诚信是社会发展的基石
在社会发展中,诚信起着至关重要的作用。它不仅是人与人之间最基本
的信任关系,更是商业交易、政治运作和社会和谐稳定的基础。
02 03
诚信是个人品质的体现
诚信是一个人品质的体现,它代表着一个人的道德水准和人格魅力。一 个诚实守信的人会赢得他人的尊重和信任,从而在生活和工作中获得更 多的机会和成功。
02
诚信在生活中的体现
学习中的诚信
01
02
03
考试诚信
不抄袭、不作弊,真实反 映学习成果。
作业诚信
独立完成作业,不抄袭、 不剽窃。
课堂诚信
认真听讲,积极参与课堂 讨论,不随意打断他人发 言。
社交中的诚信
言语诚信
交友诚信
不说谎话,不传播谣言,诚实待人。
总结词
通过讲述历史人物故事,激发同学们对诚信的崇敬之情。
详细描述
选取一些历史上具有诚信品质的人物故事,如曾子杀猪、商 鞅立木为信等,通过这些故事让同学们感受到诚信对于个人 和社会的重要性。
诚信是法律的要求
在很多国家,诚信已经纳入了法律范畴。在商业交易、合同履行等方面 ,诚信都成为了法律所要求的基本准则。
诚信与成长的关系
诚信是成长的必备品质
在成长过程中,我们需要面对各种挑战和困难。而诚信是我们克服这些挑战和困难的重要 品质之一。只有具备了诚信,我们才能赢得他人的信任和支持,从而更好地实现自己的目 标和梦想。
诚信的定义从道德范畴来讲,诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,在追求利益 的同时不损害他人和社会的利益。
诚信的重要性
01
诚信是社会发展的基石
在社会发展中,诚信起着至关重要的作用。它不仅是人与人之间最基本
的信任关系,更是商业交易、政治运作和社会和谐稳定的基础。
02 03
诚信是个人品质的体现
诚信是一个人品质的体现,它代表着一个人的道德水准和人格魅力。一 个诚实守信的人会赢得他人的尊重和信任,从而在生活和工作中获得更 多的机会和成功。
02
诚信在生活中的体现
学习中的诚信
01
02
03
考试诚信
不抄袭、不作弊,真实反 映学习成果。
作业诚信
独立完成作业,不抄袭、 不剽窃。
课堂诚信
认真听讲,积极参与课堂 讨论,不随意打断他人发 言。
社交中的诚信
言语诚信
交友诚信
不说谎话,不传播谣言,诚实待人。
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说说议议:
讨论1:你对这件事怎么看? 周兵和宋杰是好朋友,他们 曾经许诺,不管谁遇到困难,一 定要互相帮助。这天周兵想抄宋 杰的作业,宋杰没同意,他生气 的说:“这点忙都不帮,真不讲 信用。”
说一说:你愿意和谁交朋友?
(1)当面说好话,背后说坏话。 (2)直言不讳,大胆说自己的看法。 (3)没有把握不轻易答应,一旦答 应就要尽力而为。 (4)对别人的要求满口答应,但过 后就忘,不能兑现。
(二)《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人 将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五 十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇 报后说:‚这马有病,我怎么忘了交待? 明天你要对买主说清楚,这马有肺病。‛ 家人说:‚做买卖,哪有全说实话了?‛ 司马光道:‚话可不能这么说,让人家用 一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是 什么?这样的事咱不能干。‛左邻右舍知 道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
(四)
ห้องสมุดไป่ตู้
郭汲不失信于孩子
郭汲,东汉人,官至大司空、太中大夫。他一 贯注重恩德,在当时声誉很好。 郭汲在并州任职时,一次下去考察,途经美稷 县,当地的孩子们闻讯后,自发地聚集到一起夹 道欢迎他。郭汲不知情,就问:‚小朋友,你们 这是在干什么呀?‛孩子们回答说:‚听说您要 来,我们特来欢迎!‛郭汲闻言赶忙下马,一一 答谢。在美稷县办完事后,孩子们又闻讯赶来送 郭汲,并问他什么时候返回。郭汲立即让随从计 算返程的日期,告诉了他们。 由于事情办得十分顺利,返回美稷县的日子比 预期早了一天,但为了不失信于孩子们,郭汲下 令在县城外的野亭露宿一晚,等到第二天才入城 ……
信,其本义指在处理人际关系时真 诚无欺,忠实于自己的诺言和义务;守 信,就是要“讲信用”、“守诺言”, 也就是要“言而有信”、“诚实不欺”。 诚实守信,是人和人之间正常交往、 社会生活能够稳定、经济秩序得以保持 和发展的重要力量。
诚信是立身处世之本,它要求人 们言与行的一致性,“言必信,行必 果”,“人无信不立”;诚信是社会 交往的基本要求,孔子把“朋友有信” 作为自己追求的人生目标之一,“与 朋友交,言而有信”;诚信是治理国 家的基本准则,“自古皆有死,民无 信不立”,取信于民,是从政、执政 的基本要求,不能取信于民,就不能 得到民众的信任、拥护和支持,“宽 则得众,信则民任”。
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诚,其本义指真实不欺,诚实无妄; 诚实,就是说老实话、办老实事,不弄 虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表 里如一。
(五 )
6瓶啤酒
早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国 人涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游, 据说这是源于一位少年的诚信。一天,几位日 本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年 为之跑了3个多小时。第二天,那个少年又自 告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了 他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回 来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少 年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开 了摄影师的门。原来,他只购得4瓶啤酒,尔 后,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外 6瓶,返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃 片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。 这个故事使许多外国人深受感动。后来,到这 儿的游客就越来越多……
诚信伴我行 —主题班会
诚信故事 大家讲——
诚信小故事 (一)《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买 东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子 的纠缠,便哄骗他说:‚你在家好好玩,你爹回 家让他杀猪给你煮肉吃。‛等曾妻赶集回来一看, 家里那只黑猪已变成一堆白肉。‚怎么把猪杀 了?‛曾参答道:‚你既然已答应孩子了,就应 该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子 就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事, 教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈 子的大事。‛
(三)《宋庆龄的故事》 在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家 做客。突然,她告诉父母:‚我和小珍约好,今天上午我 要教她叠纸花,我不去李伯伯家了。‛ 爸爸说:‚以后 再教吧!明天再和她解释一下,再说,李伯伯家有你喜欢 的鸽子,你不去会后悔的!‛ ‚不会,‛宋庆龄想了想, 说:‚你们去吧,我在家等她,我不能失信。‛ 妈妈想 了想,说:‚就按她的意思吧!有句话说:‘言必信,行 必果’。一个有道德的人要讲信用,不能自食其言。‛ 就这样,宋庆龄一个人在家等小珍。11点了,小珍还没来, 宋庆龄十分失望。中午,父母回来了,听宋庆龄说小珍没 来,爸爸说:‚唉!要知道她不来,就不等她了。‛宋庆 龄却说:‚不。没有来,我也要等。虽然没有等到,但我 心里很坦然。‛宋庆龄就是这样,从幼年起,终身都要求 自己恪守信用,决不自食其言。