思修选择题
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思修
一、单项选择题
1、优良学风的表现是( C )
A.勤奋和发明
B.严谨和实践
C.求实和创新
D.学习和创新
2、“思想道德修养与法律基础”课的主线是( D )
A.爱国主义
B.集体主义
C.社会主义荣辱观观
D.社会主义核心价值体系
3、社会主义荣辱观“八荣八耻”,第三条是“以崇尚科学为荣、以(B)为耻”。
A.见利忘义
B.愚昧无知
C.好逸恶劳
D.损人利己
4、现阶段,我国各族人民的共同理想是(A )
A.建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴
B.成为世界上最强大的社会主义领导国家
C.消灭工农、城乡和贫富之间的差别
D.反对霸权主义,维护世界和平
5、胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的第八条是(B)
A.以崇尚科学为荣、以背离人民为耻
B.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
C.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
D.以团结互助为荣,以损人利己为耻
6、当代社会要求高素质的人才,其中人才素质的基础是(C )
A.德
B.智
C.体
D.美
7、社会主义荣辱观是(C)
A.科学发展观的重要组成部分
B.马克思主义历史观的重要组成部分
C.社会主义道德观的重要组成部分
D.马克思主义唯物史观的重要组成部分
8、“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”这个比喻表达的是(D)
A.理想来源于现实,等同于现实
B.理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
C.只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想
D.只要投身实践,任何美好想象都能成为现实
9.社会主义核心价值体系的主题是(A )
A.社会主义共同理想
B.社会主义集体主义
C.社会主义荣辱观
D.马克思主义指导思想
10、空想是(D)
A.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像
B.在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的想像
C.与生活愿望相结合,但离现实较远的对未来的想像
D.与现实有很大距离,毫无实现可能的一种未来想像
11、爱国主义是(B )
A.我们时代精神的核心
B.中华民族精神的核心
C.社会主义道德建设的核心
D.人生价值观的核心
12、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面,其中,(C )
A.情感是体现
B.思想是体现
C.行为是体现
D.意志是体现
13、对整个民族利益共同体的自觉认同反映了(B)
A.爱祖国的大好河山
B.爱自己的国家
C.爱自己的骨肉同胞
D.爱祖国的灿烂文化
14、“认识和回答人为什么活着”是(A)
A.人生目的的内涵
B.人生态度的内涵
C.人生价值的内涵
D.人生理想的内涵
15、信仰是信念的(D)
A.非科学的表现形式
B.科学的表现形式
C.基本的表现形式
D.最高的表现形式
16、人生信念按其性质可分为(C)
A.宗教信仰和非宗教信仰
B.社会主义信仰和资本主义信仰
C.科学信仰和非科学信仰
D.宗教信仰和非科学信仰
17、实现当代大学生理想的根本途径(A )
A.践行艰苦奋斗精神
B.实现梦想
C.学习先进模范
D.从大事做起
18、时代精神的核心是( C )
A.爱国兴邦
B.八荣八耻
C.改革创新
D.实事求是
19、被称为国家和民族“胎记”的是(B )
A.爱国主义
B.文化传统
C.灿烂文化
D.集体主义
20、爱国主义的最终归宿和落脚点是(B )
A.爱国情感
B.爱国行为
C.爱国理想
D.爱国思想
21、当代大学生的历史使命是(A )
A建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴
B建设中国特色的社会主义现代化
C建设中国特色的政治、经济、文化、社会
D建设中国特色的物质文明、精神文明和政治文明
22、刚刚迈进高等院校的大学生,为了尽快适应大学生活,首先应该(A )
A确立独立生活意识B调整心态、转变角色
C虚心求教、细心体察D大胆实践、不断积累生活经验
23、下列对当代大学生面临的挑战表达错误的是(A)
A.学习科学理论的挑战
B.世界科技文化发展的挑战
C.复杂多变的国际环境的挑战
D.新世纪新阶段我国发展任务的挑战
24、社会评价一个人的人生价值的普遍标准是(B )
A.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献
B.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
C.一个人的能力大小
D.一个人的物质贡献和精神贡献
25、下列不属于端正人生态度要求的选项是(B)
A.人生当务实
B.人生应创新
C.人生应乐观
D.人生要进取
26、人生价值有(A)
A.社会价值和自我价值
B.集体价值和个体价值
C.社会价值和劳动价值
D.个体价值和国家价值
27、道德产生的客观条件是(C )
A.经济基础的形成
B.社会舆论的形成
C.社会关系的形成
D.风俗习惯的形成
28、在现阶段,调节我国社会关系的主要道德类型和对全体公民的共同要求是(D)
A.共产主义道德
B.中国传统道德伦理
C.商品经济道德
D.社会主义道德
29、一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫,为提高自身的素质和能力,在各方面进行的自我教育和自我塑造,称为(B )
A.慎独
B.自我修养
C.自我价值
D.人生境界
30、影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他社会生活的最主要的行为规范是(B)