最新七年级上册语文专题复习七 课外文言文阅读
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题复习
专题七 课外文言文阅读
(一)陆元方卖宅 陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买 者求见，元方因告其人曰：此宅子甚好但无出水处耳买者闻之 遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B ) A．曾于．东都卖一小宅/于．我如浮云 B. 是．欺之也/不知为不知，是．知也 C．子侄以为言．/我言．秋日胜春朝 D．不．尔/尊君在不． 【解析】A.在/对于；B.表肯定；C.说埋怨的话/认为；D.表否
【参考译文】当初，张咏在成都(做官)，听说寇准被拜为宰相， (就)对他的同僚们说：“寇准是个奇才，(只)可惜他古书名著 读得还不多，处理事情的经验也还不太丰富啊。”等到寇准 出任陕西地方官，张咏(也)正好被罢官从成都还乡，寇准非常 敬重地供设帷帐，并准备了盛大的接待仪式。张咏将要离去， 寇准送他到市郊，问道：“(先生)有什么话要教导寇准吗？” 张咏慢慢地说：“《霍光传》你不可不读啊。”寇准并不明 白他的用意，回来以后，拿出那《霍光传》读它，到“不学 无术”一句，笑着说：“这是张公教导我啊。”
定/同“否”
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞 不买 此宅子甚好/但无出水处耳/买者闻之/遽辞不买
3．对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。谈谈你的 看法。 说话办事，诚实正直，这是十分可贵的。陆元方宁愿宅子卖 不出去，也绝不去欺骗人，这种诚实无欺、为人正直的品质 值得称颂。
词，无实义
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆 如之 可矣/守而勿失也/非独射也/为国与身亦皆如之 3．列子学射的故事对我们的学习有无借鉴意义？如果有，它 告诉我们什么道理？ 有。它告诉我们：在学习上，不但要知其然，还要知其所以 然。
【参考译文】列子学射箭，已经能射中了，去向关尹子请教。 关尹子问：“你知道你能射中的原因吗？”列子回答：“不 知道。”关尹子说：“不行！”列子回去又练习了三年，再 次来报告关尹子。关尹子又问：“你知道你能射中的原因 吗？”列子回答：“知道了。”关尹子说：“可以了，要牢 记(学成的道理)，并且不要丢掉。不仅射箭，治理国家与修养 自己也都该这样。”
(选自《宋史·寇准传》)
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B )
A．闻．准入相/闻．之于宋君 B．咏将去．/去．后乃至 C．准莫谕其意．/意．与日去 D．取其传．读之/传．不习乎
【解析】A.听说/使知道；B.离开；C.用意/意志；D.传记/老师
传授的知识
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为 具待 及准出陕/ 咏适自成都罢还/ 准严供帐/ 大为具待 3．从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质值得我们学习？ 寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品 质。
(三)列子学射 列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以 中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而 习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？” 列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣守而勿失也非独射 也为国与身亦皆如之。”
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( C ) A．中．矣/一狼洞其中． B．子．知子之所以中者乎/兄子．胡儿曰 C．弗知．也/不知．为不知，是知也 D．退而习之．三年/久之．，目似瞑 【解析】A.射中/里面；B.你/儿子；C.知道；D.指射箭/语气助
Fra Baidu bibliotek
【参考译文】陆少保，字元方，曾经在洛阳城卖一处小宅子。 家里人正要把房子卖了换钱。买(房子)的人请求见见元方。元 方便告诉那人说：“这宅子很好，只是没有排水的地方罢 了。”买(房子)的人听到(他说的话)后，立即推辞不买了。子 侄们埋怨了他几句，陆元方说：“不这样，就是欺骗别人了。”
(二)不学无术 初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰，“寇公奇材， 惜学术不足尔。”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具 待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍 光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不 学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
专题七 课外文言文阅读
(一)陆元方卖宅 陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买 者求见，元方因告其人曰：此宅子甚好但无出水处耳买者闻之 遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B ) A．曾于．东都卖一小宅/于．我如浮云 B. 是．欺之也/不知为不知，是．知也 C．子侄以为言．/我言．秋日胜春朝 D．不．尔/尊君在不． 【解析】A.在/对于；B.表肯定；C.说埋怨的话/认为；D.表否
【参考译文】当初，张咏在成都(做官)，听说寇准被拜为宰相， (就)对他的同僚们说：“寇准是个奇才，(只)可惜他古书名著 读得还不多，处理事情的经验也还不太丰富啊。”等到寇准 出任陕西地方官，张咏(也)正好被罢官从成都还乡，寇准非常 敬重地供设帷帐，并准备了盛大的接待仪式。张咏将要离去， 寇准送他到市郊，问道：“(先生)有什么话要教导寇准吗？” 张咏慢慢地说：“《霍光传》你不可不读啊。”寇准并不明 白他的用意，回来以后，拿出那《霍光传》读它，到“不学 无术”一句，笑着说：“这是张公教导我啊。”
定/同“否”
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞 不买 此宅子甚好/但无出水处耳/买者闻之/遽辞不买
3．对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。谈谈你的 看法。 说话办事，诚实正直，这是十分可贵的。陆元方宁愿宅子卖 不出去，也绝不去欺骗人，这种诚实无欺、为人正直的品质 值得称颂。
词，无实义
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆 如之 可矣/守而勿失也/非独射也/为国与身亦皆如之 3．列子学射的故事对我们的学习有无借鉴意义？如果有，它 告诉我们什么道理？ 有。它告诉我们：在学习上，不但要知其然，还要知其所以 然。
【参考译文】列子学射箭，已经能射中了，去向关尹子请教。 关尹子问：“你知道你能射中的原因吗？”列子回答：“不 知道。”关尹子说：“不行！”列子回去又练习了三年，再 次来报告关尹子。关尹子又问：“你知道你能射中的原因 吗？”列子回答：“知道了。”关尹子说：“可以了，要牢 记(学成的道理)，并且不要丢掉。不仅射箭，治理国家与修养 自己也都该这样。”
(选自《宋史·寇准传》)
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( B )
A．闻．准入相/闻．之于宋君 B．咏将去．/去．后乃至 C．准莫谕其意．/意．与日去 D．取其传．读之/传．不习乎
【解析】A.听说/使知道；B.离开；C.用意/意志；D.传记/老师
传授的知识
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为 具待 及准出陕/ 咏适自成都罢还/ 准严供帐/ 大为具待 3．从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质值得我们学习？ 寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品 质。
(三)列子学射 列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以 中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而 习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？” 列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣守而勿失也非独射 也为国与身亦皆如之。”
1．下列各组句子中，加点字词意思相同的一项是( C ) A．中．矣/一狼洞其中． B．子．知子之所以中者乎/兄子．胡儿曰 C．弗知．也/不知．为不知，是知也 D．退而习之．三年/久之．，目似瞑 【解析】A.射中/里面；B.你/儿子；C.知道；D.指射箭/语气助
Fra Baidu bibliotek
【参考译文】陆少保，字元方，曾经在洛阳城卖一处小宅子。 家里人正要把房子卖了换钱。买(房子)的人请求见见元方。元 方便告诉那人说：“这宅子很好，只是没有排水的地方罢 了。”买(房子)的人听到(他说的话)后，立即推辞不买了。子 侄们埋怨了他几句，陆元方说：“不这样，就是欺骗别人了。”
(二)不学无术 初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰，“寇公奇材， 惜学术不足尔。”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具 待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍 光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不 学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”