人教版五年级下册数学单式折线统计图公开课优秀课件
合集下载
五年级【下】册数学-单式折线统计图.人教版(13张ppt)公开课课件
从这幅折线统计图中你得到了哪些数学信 息？
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
比较条形统计图和折线统计图的异同。
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
数学五年级 下册
第7单元
折线统计图
第1课时 单式折线统计图
一、情景导入
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
二、探究新知
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
折线统计图
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
四、课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件 （名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
联系生活实际说说折线统计图的优点。
（名师示范课）五年级【下】册数学- 第1课 时 单式折线统计图. 人教版(13张ppt)公开课课件
五年级数学下册七折线统计图7.1.1单式折线统计图教学课件人教版.pptx
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/cm 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
陈东0~10岁身高情况统计图
三、巩固练习
（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？
陈东0~1岁长得最快，长了24cm。
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方 格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么。
二 月
三 月
四 月
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
降水量 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 (毫米)
三、巩固练习
某地2000年全年降水量变化情况统计图
540 单位：毫米 510
490
480
450
420
390 360
350
360
（4）这一年中，甲城的月平均气温呈 （ 由低升高再降低 ）的变化趋势。
三、巩固练习
（5）7月份的月平均气温比4月份的高 （ 15 ）℃。
（6）根据统计图提供的信息，你觉得 甲城可能是下面的哪座城市？（ B ）
A.哈尔滨 B.武汉 C.广州
三、巩固练习
3.某地2000年每月的降水量如下表。
月份
一 月
二、探如索果新我知挡住条形统计图的一部 能 分，你还能看出这一情况吗？
二、探索新知
这说明“分析增减的变化情况”和“直 条的完整度”没有关系。
如果我们只想分析变化情况，你觉得可 以怎样绘制统计图更简单呢？
参赛队伍/支 520
这种统计图5叫19做
510
500 490
五年级下册数学优秀课件-7.1《单式折线统计图》人教新课标(共15张PPT)
26
24
24
23
22 20
0
6日 7日 8日
9日 10日 11日 12日 日期/日
重庆市每日最高气温统计图
温度/℃
32
30
28
26
24
23
22 20
(2015年4月6日—12日)
32
29
30 30
26 24
0
6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 日期/日
讨 (1)这些“线”有什么不同？ 论 (2)分别反映出哪些信息？
单式折线统计图
课前活动：读数
34 36 40 180 1000
200 130 75 20
1
100 100 100 100 100 225 70 341 90 260
重庆市每日最高气温统计表
(2015年4月6日—12日)
日期 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 温度
23 26 24 29 30 30 32
0
年龄/岁
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
体重/千克
110
105 103
100
92
95
90
85
85 82 82
80
75
75
70
73
小学数学人教版(2024)五年级下《 折线统计图》教学课件(共19张PPT)
丁丁 小强 兰兰 小明 小涛 小月
身高/厘米 128 145
132
150
129
144
数据独立——条形统计图
陈东0～5岁身高情况统计表
姓名
0
1
2
3
4
5
身高/厘米 52
65
82
91
101
110
数据连续——折线统计图
巩固新知
郑州某滑雪场假期接待游客情况统计表
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
第23届
第24届
届数
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
15
14
12
11
11
10
10 9
8
8
8
6
4
3
2
0 第17届
第18届
第19届
第20届
第21届 第22届
第23届
第24届
届数
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
15
14
12
11
11
10
8
8
10 9
8
6
4
3
2
0 第17届
第18届
届数
条形统计图
直条
什么变了？
数 据
什么没变？
不
变
折线统计图
点和线
合作探究
同桌交流：折线统计图的点和线分别表示什么？
合作探究
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
14
中国第112 8届 冬奥会奖牌 总数是108枚
8
15
8
折线统计图五年级下学期数学_同步精品课件ppt(人教版)(16张)精品课件
连接两点的线段倾斜度越陡，说明事物变化幅度越大，反之线段倾斜度越缓，说明事物变化幅度越小。
随着年龄的增长有什么变化规律？
线统计图，更有利于数据的比较。
映数量的增减变化情况。
2011～2015年某县农民年人均收入情况如下表：
(1)根据上面的数据，完成右图。
对比单式折线统计图和复式折线统计图，它们的相同点和不同点？
组不同的数据，必须有图例。
下面是周阳(男)和赵娟(女)6～12岁平均身高的统计图， 根据统计图回答问题。
(1)①9岁时，周阳比赵娟高( 2 )cm。 ②( 10 )岁时，周阳和赵娟一样高。 ③( 12 )岁时，周阳比赵娟矮3 cm。
(2)由左图可以发现男生和女生的身高 随着年龄的增长有什么变化规律？
③( )岁时数，量周阳的比增赵娟减矮变3 c化m。。
2001—2010年上海死亡人口数统计图
2011～2015年某县农民年人均收入情况统计图
填空。
(1)( 折线 )统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地反
映数量的增减变化情况。
(2)( 条形 )统计图很容易看出各种数量的多少。 (3)需要检测病人的体温变化情况，应选用( 折线 )统计图。 (4)要反映工厂各车间的产量的多少，应选用( 条形 )统计图。
折线统计图的特点是既能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化。
这是我部们收分集陡到，的从越20陡06年增到减20变12年化参幅赛度队伍越的大数据。。
2.如果某一地区的出生人口数持续少于死亡人口数，那么
这一地区的人口总数就会持续减少，也就是“负增长”。
)毫克。
2001—2010年上海死亡人口数统计 图
)毫克。
只有一条折线，表示一组数据。
五年级数学下册课件-7. 单式折线统计图 -人教版(共66张PPT)
路程
路程
路程
时间
A
时间
B
时间
c
1.龟兔赛跑中兔子所走路程统计图（ B ）
路程
路程
路程
时间
A
时间
B
时间
c
生活中的折线统计图
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
2017年微信日平均登录用户
2016年微信使用人数情况统计图
10月到12月使用微信的人数将会怎样变化呢？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 月 月 月 月 月 月 月月 月 月 月
星期
A组1分钟跳绳一周训练情况统计表
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
次（下） 125 120 130
135
145
A组1分钟跳绳一周训练情况条形统计图
单位/次 145145Fra bibliotek140
135
135
130
130
125 125
120
120
线段表示数量增减变化
一 二三四 五
星期
用点表示数量的多少，用线段表示 数量增减变化的统计图,是折线统计图。
体温/℃ 40
39.5
淘淘体温变化情况统计图二
39.5 39.2
2014年9月
39 38.5 38 37.5
38.5 38.3
38.5 37.6 37.5 37.6
37 36.5 36
36.7
时间/小时 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00 21:00 23:00
折线统计图
A组1分钟跳绳一周训练情况统计表
时间
次数 （下）
人教版数学五年级下册：7 折线统计图——单式折线统计图 课件(共15张PPT)
单式折线统计图
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计表
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六
每分钟跳绳
/下
100
105 113
125
120
130
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计图
数量/下 135 130 125 120 115
2017年5月
130 125
120 113
110 105
105 100
100
0 周一 周二 周三 周四 周五 周六
2、
（1）你能从图中读懂什么？ （2）这里的横虚线表示什么？ （3）如果你是医生，看到这份体温报告你会说 什么？怎么看出来的？
下面这两组数据，分别选择哪种统 计图表示更合适？
4位同学的视力测试情况统计表
姓名 王鹏 张伟 李明 刘刚 视力 5.2 4.5 5.0 3.8
陈东的视力测试情况统计表
姓名 二年级 三年级 四年级 五年级 视力 5.2 5.1 4.8 4.2
125
120
120
113
115
110
105
105 100
100
0 周一 周二 周三 周四 周五 周六
时间
小组讨论：
1、观察折线统计图,它主要是由什么构成的?
2、这些点能告诉我们什么?这些线又能告诉我们什么?
3、什么样的线表示增加?什么样的线表示减少?哪条线的增
加幅度最大？
4、折线统计图的特点是什么？
时间
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计图
数量/下 135 130 125
2017年5月 130
125 120
120
115
113
110
105
105 100
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计表
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六
每分钟跳绳
/下
100
105 113
125
120
130
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计图
数量/下 135 130 125 120 115
2017年5月
130 125
120 113
110 105
105 100
100
0 周一 周二 周三 周四 周五 周六
2、
（1）你能从图中读懂什么？ （2）这里的横虚线表示什么？ （3）如果你是医生，看到这份体温报告你会说 什么？怎么看出来的？
下面这两组数据，分别选择哪种统 计图表示更合适？
4位同学的视力测试情况统计表
姓名 王鹏 张伟 李明 刘刚 视力 5.2 4.5 5.0 3.8
陈东的视力测试情况统计表
姓名 二年级 三年级 四年级 五年级 视力 5.2 5.1 4.8 4.2
125
120
120
113
115
110
105
105 100
100
0 周一 周二 周三 周四 周五 周六
时间
小组讨论：
1、观察折线统计图,它主要是由什么构成的?
2、这些点能告诉我们什么?这些线又能告诉我们什么?
3、什么样的线表示增加?什么样的线表示减少?哪条线的增
加幅度最大？
4、折线统计图的特点是什么？
时间
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计图
数量/下 135 130 125
2017年5月 130
125 120
120
115
113
110
105
105 100
五年级数学下册课件-单式折线统计图 人教新课标(2014)(共15张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级数 学下册 课件- 单式折 线统计 图 人教新课标（2014）(共15张PPT)
姚明7月2日－7月10日场上得分统计图
得分/分
日期：7月11日
24
22
20
20
18
18
18
16
14
12
12
10
8
6 4
2
0
0
2日
4日
6日
8日
10日
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级数 学下册 课件- 单式折 线统计 图 人教新课标（2014）(共15张PPT)
6 12 18 0 6 12 18 0 6 12
12日
13日
14日
是医生来诊断： 1、护士每隔( 6 )小时给病人量一次体温。
2、他在13日18时的体温是( 37 )摄氏度。
3、聪聪的体温在哪段时间下降是最快？ 4、图中的红虚线表示什么？ 5、聪聪的体温在哪段时间里比较稳定？ 6、从体温上看，聪聪的病情有没有好转？怎样看出来的？
中国某城市韩国乐天玛特超市月销量统计图
销售量/万元
700
600
500
400
400
350
300
600
550 490
200
100 0
2016年
10月
2016年 2016年 11月 12月
2017年 1月
2017年 2月
80
2017年 3月
0
出中国！
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级数 学下册 课件- 单式折 线统计 图 人教新课标（2014）(共15张PPT)
人教版五年级下册数学第七单元第1课时《单式折线统计图》课件
499
489
468
参加机器人大赛的队伍越来 454 越多了，青少年们的科技意
426
识增强了。
从它的总体变化趋势来看，
394
后面几年一定更多。
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸 布置作业
观察
请你对比一下这两种统计图，看看它们有什么异同？
条形统计图
折线统计图
468
426 394
519 499 489
10 5
6
7
5
7
年龄
（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？
陈东0~1岁长得最快，长了24 cm。
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统 计图，说一说你发现了什么。
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸 布置作业
练习 一 级 标 题
2.根据下面的统计图解决问题。
丽丽跳绳前后每分钟心跳情况统计图 单位/次
394
先根据数量的多少描出各点的位置并标注数量。 再把各点用线段顺次连接起来。
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸 布置作业
观察
观察折线统计图的横轴与纵轴，与条形统计图相比， 它们相同吗？
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2016—2012年）
纵轴表
示参赛
队伍的
426
数量
519
499 489 468
谈话导入一 级 标 题
自2001年起，中国每年都会举办一次全国青少年 机器人大赛。2006年时，共有参赛队伍426支；到 2012年，参赛队伍达到了519支。
年份
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
人教版数学五年级下册：7 折线统计图——单式折线统计图 课件(共17张PPT)
陈东0-1岁长得最快，长了24厘米。
年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 /cm
陈东0～10岁身高情况统计图。
Hale Waihona Puke 身高/cm 74141 135 130 120 115 101 108 93 85
（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ （1）搜集整理你自己的身高数据，利用方 格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么？
单式折线统计图
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队伍 / 426 394 468 454 489 499 519 支
小结：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。
折线统计图的特点：
既能表示数量的多少，也能 清晰地反映数量增减变化的情 况.
股市行情图
心电图
气温变化图
路程行驶图
1.王越家旅行期间行车情况如下图。
（1）王越家旅行共行了（ 36）0 千米。 （2）到达目的地时共用了（ 6）小时，途中休息了（ （3）不算休息，王越家平均每小时行（ 72）千米。
）1小时。
2. 第105页“做一做”
妈妈记录了陈东0～10岁的身高，根据下 表中的数据绘制折线统计图。
年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 /cm
陈东0～10岁身高情况统计图。
Hale Waihona Puke 身高/cm 74141 135 130 120 115 101 108 93 85
（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ （1）搜集整理你自己的身高数据，利用方 格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么？
单式折线统计图
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队伍 / 426 394 468 454 489 499 519 支
小结：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。
折线统计图的特点：
既能表示数量的多少，也能 清晰地反映数量增减变化的情 况.
股市行情图
心电图
气温变化图
路程行驶图
1.王越家旅行期间行车情况如下图。
（1）王越家旅行共行了（ 36）0 千米。 （2）到达目的地时共用了（ 6）小时，途中休息了（ （3）不算休息，王越家平均每小时行（ 72）千米。
）1小时。
2. 第105页“做一做”
妈妈记录了陈东0～10岁的身高，根据下 表中的数据绘制折线统计图。
最新人教版新课标小学数学五年级下册单式折线统计图公开课课件.pptx
单式折线统计 图
01.课前 导入 03.学以 致用
目 录 02.新课
精讲 04.课堂 小结
课前导入
情景导 入
中国青少年机器人大赛参赛队伍每年都 不一样， 你能提出什么数学问题呢？和身边的同学 讨论一下吧。
新课精讲
探索新 知
探究点 单式折线统计图 这是我们收集到的从2006年到2012年参 赛队伍的数据。 中国青少年机器人大赛参赛队 伍统计表
探索新 知
在这个条形统计图上，我们可以看出数量 的变化情况吗？ 如果我挡住条形统计图的一部分，你还能看 出这一情况吗？
探索新 知
如果我们只想分析变化情况，你觉
得可以怎样绘 制统计图更简单呢？自己动手在下图上 试一试。
探索新 知
重点提示：
折线统计 图
连接两点的线段倾斜度越陡，说明 事物变化幅度越大，反之线段倾斜度越 缓，说明事物变化幅度越小。
量的多少，还能反映出数量的增减变化。
同学们， 下节课见！
小试牛 刀
2 . 下面是希望小学2016年四～九月份用水
情况统计图。
(1)这是一幅 ( 折线 (2)图中一格代表 50 (
)统计图。 ) t。 )月用水量最 50 1800
(3)( 六 )月用水量最多，是 450 ( 八 )t，( 少，是( )t。 410
课堂小结
归纳总结：
折线统计图的特点是既能反映出数
气温 /℃
7:00 9:00
11:0 13:0 15:0 17:0 0 0 0 0
要反映这一天气温的变化情况，用 折线 (地区气温 Fra bibliotek℃12
18
23
26
22
18
)统计
(5) 下面是五个地区9月18日白天11：00气温情况统计表 图比较合适。
01.课前 导入 03.学以 致用
目 录 02.新课
精讲 04.课堂 小结
课前导入
情景导 入
中国青少年机器人大赛参赛队伍每年都 不一样， 你能提出什么数学问题呢？和身边的同学 讨论一下吧。
新课精讲
探索新 知
探究点 单式折线统计图 这是我们收集到的从2006年到2012年参 赛队伍的数据。 中国青少年机器人大赛参赛队 伍统计表
探索新 知
在这个条形统计图上，我们可以看出数量 的变化情况吗？ 如果我挡住条形统计图的一部分，你还能看 出这一情况吗？
探索新 知
如果我们只想分析变化情况，你觉
得可以怎样绘 制统计图更简单呢？自己动手在下图上 试一试。
探索新 知
重点提示：
折线统计 图
连接两点的线段倾斜度越陡，说明 事物变化幅度越大，反之线段倾斜度越 缓，说明事物变化幅度越小。
量的多少，还能反映出数量的增减变化。
同学们， 下节课见！
小试牛 刀
2 . 下面是希望小学2016年四～九月份用水
情况统计图。
(1)这是一幅 ( 折线 (2)图中一格代表 50 (
)统计图。 ) t。 )月用水量最 50 1800
(3)( 六 )月用水量最多，是 450 ( 八 )t，( 少，是( )t。 410
课堂小结
归纳总结：
折线统计图的特点是既能反映出数
气温 /℃
7:00 9:00
11:0 13:0 15:0 17:0 0 0 0 0
要反映这一天气温的变化情况，用 折线 (地区气温 Fra bibliotek℃12
18
23
26
22
18
)统计
(5) 下面是五个地区9月18日白天11：00气温情况统计表 图比较合适。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（4）图中的横虚线表示什么？ 人的正常体温
（5）从体温看，这个人的病情是恶化还是好转？ 好转
单位/摄氏度 小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图
40
39.5 39.2
39
39
38
37
0
36
38 38
37.5 37
37 37.2 37.1
6
12 18 0
6
12
18 3 6 .0 8 6
12
18 单位/时
510
500
490 480
499 489
470
468
460
450
454
440
430 420
426
410
400
390
394
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份
这种统计图叫做折线统计图
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006—2012年）
参赛队伍/支
520 510 500 490 480 470 460 450 440 430 420 410 400
想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？
2、
1、这是（折线）统计图，在这个统计图中（ 一）年级的近 视人数最少，（ ）年五级的近视人数最多。 2、三年级和四年级近视人数相差（ 12）人。 3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是 怎样的？ 学生近视人数逐渐增多
3、单位/摄氏度 小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图
心电图
五、生活中的折线统计图
天 气 变 化 情 况
绿 色 圃 中 小 学教育 网 绿 色 圃 中 学资 源网 绿 色 圃 中 小 学教育 网 绿 色 圃 中 学资 源网
折线统计图
折线统计图（第1课时）
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制 成如下统计表。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519
根据这一统计表，你能获得哪些信息？
左边纵轴最 下面的折线 什么意思？
条形统计图包括哪些部分？
标题、横轴、纵轴、直条。
这是我们以前学过的条形统计图，它有什么特点呢？ 优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少；
直条越长数量越多，直条越短数量越少。
参赛队伍/支 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2011年） 520
⑤用线段将各点依次连接起来。
这两幅统计图有什么相同点？
条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。
这两幅统计图有什么不同点？ 折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚 地表示出数量增减变化的情况。
参赛队伍/支 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2011年） 520
510
500
490 480
股票分析图
1.完成书本第105页“做一做”
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/厘 米
50
74
85
93 101 108 115 120 130 135 141
你能根据上表画出折线统计图吗？
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
150
五、生活中的折线统计图
北京市非典疫情新增确诊病例统计图
（2005年5月20日上午10时至6月3日上午10时）
人数/人
30 25 20 15 10
5 0
5.20 5.21 5.22 5.23 5.24 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29 5.30 5.31 6.1 6.2 6.3
五、生活中的折线统计图
（3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降 得最快呢？
（4）你发现折线统计图有什么特点？ 特点：1、反映数量的多少；
2、清楚的反映数据的增减变化情况。
（5）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？ 你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？你是 怎么想的？
说说生活中，你发现哪些折 线统计图？
499 489
470
468
460
450
454
440
430 420
426
410
400
390
394
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份
折线统计图有什么特点？
折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚
地表示出数量增减变化的情况。
（2）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的 队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？
省略 390
0
489
468 454
519 499
426
394 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份
说说绘制过程： ①标题（要统计的内容） ②先画横轴，再画纵轴。 ③在横轴上取相等等分，标上年
份，再在纵轴上取相等等分，标上 人数。
④ 确定准确位置再依次描点, 标出数据。
141
140
130135
130 120
110
115120 108 101
100
93
90 85
80 74
70
6500
省略
50 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年龄
从画好的折线图找一找，填一填。
1、陈东从（ 0 ）岁到（ 1 ）岁时长得最快，长 了（ 24）厘米。 2、陈东身高120厘米时是（ 7 ）岁。 3、陈东10岁时的身高是（ 141 ）厘米，请你猜
40
39.5
39.2 39
39
38
38
38
37.5
3737 37.2Fra bibliotek37.137
36.8
36
0
6
12 18 0
6
12 18
0
6 12 18 单位/时
4月7日
4月8日
4月9日
（1）护士每隔（ 6 ）小时给病人量一次体温？
（2）他在4月9日12时的体温是（ 37.5）摄氏度？ （3）他的体温最高是（39.5 ）摄氏度，最低是（36.8 ）摄氏度。
4月7日
4月8日
4月9日
本课小结
同学们，今节课你们 有什么收获？与小组成员 分享一下你的学习心得。
请根据自己的爱好或能力，选做一题。 1、请把你家里近六个月来的水费统计 出来，作成折线统计图，并作出分析。
2、如果你家里有电脑，你能用电脑来 绘制这张图吗，请试一试。
3、结合今天的课程，写一篇数学日记 《生活中的好朋友---折线统计图》。