《蜜蜂》课时练习题

【课堂作业新设计】

1.看拼音，写汉字。

mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò

（）（）（）（）（）

2.本文讲为了验证（），“我”做了一个实验，把（）带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我（）。

3．在括号内填上恰当的词。

（）的记忆力（）的本能（）的景物（）的脸

减少（）（）花粉（）方向（）家门

参考答案

1.mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò

蜜蜂辨认阻力跨进包括

2.本文讲为了验证（蜜蜂有辨认方向的能力），“我”做了一个实验，把（二十只蜜蜂）带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我(先到家)。

3.（超常）的记忆力（无法解释）的本能（陌生）的景物（红红）的脸

减少（阻力）（采）花粉（辨认）方向（跨进）家门

【课堂作业新设计】

1.看拼音写字

jiǎn chá zhǔn què wú wù lù tú mò shēnɡ

（）（）（）（）

2．形近字组词

组（）蜂（）辨（）跨（）括（）

阻（）峰（）辫（）夸（）活（）

3.用自己的话说说本课所提到的实验过程。

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参考答案

1.检查准确无误路途陌生

2.组（组长）蜂（蜜蜂）辨（分辨）跨（跨进）括（包括）

阻（阻力）峰（山峰）辫（辫子）夸（夸奖）活（生活）

3.我在蜂窝里捉了二十只蜜蜂，把它们放到纸袋里，带着纸袋走了离家四公里，打开纸袋，给蜜蜂做了白色记号，然后放出来。大约三刻钟，至少有十五只蜜蜂安全回到家。