班会培养学生学会学习

《培养学生学会学习》主题班会

活动目的

1、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

2、通过本次班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

活动准备：

1、培养两位能干的学生当主持人。

2、观察自己及别人身上的好习惯。

3、诗歌、小故事。

活动过程：

师导入：同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。同学们，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富，是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，因此，我们要做习惯的主人。本节班会课，就让我们一

起走近好习惯。有请主持人上场。（掌声）

甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。

甲：对成功的人来说，我是功臣。

乙：对失败的人来说，——我是罪人。

甲：培训我，——我会为你赢得整个人生；

乙：放纵我，——我会毁掉你的终身。

齐：我到底是谁？

全班齐：我就是好习惯。

女：我宣布四（3）班“好习惯伴我行”主题班会正式开始。甲：好的习惯受益终生，首先，让我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。

乙：今天我们班队会的主题是“好习惯伴我行”，那大家都有哪些好习惯呢？

生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。乙：讲得真好！

生2：我做完作业就帮家长做家务。！

甲：这是爱劳动的好习惯。

生2：我一有空就看课外书。

乙：这是爱读书的好习惯。

生3：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

甲：这是爱运动的好习惯。

生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

乙：这是勤俭节约的好习惯。

甲：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

乙：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

甲：我们知道学习对于我们每个学生来说是十分重要的。如果我们有了良好的学习习惯，就可以让我们学习起来事半功倍。下面我们就来看一看，自己是不是一个有着良好学习习惯的孩子！请同学们拿出问卷调查，并认真填写。

乙、现在同学们已经知道自己的学习习惯是好还是坏了，我们怎样能拥有好的习惯，让自己获得成功呢，？我们一起来欣赏一则小故事。

故事：

我在《名人成材故事》中看到这样一个故事，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的

时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了

甲：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的，我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯！

（四）交流乐园

乙：同学们，学习对于我们来说是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，这节班会课我们通过课前和课上两个方面来感受良好的学习习惯。

（五）讨论发言

甲：1、课前，我们应该怎样做？和你的同伴交流交流。（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好？（小主持叙述事例，让

学生辨别正误。）

（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在同学们想一想。以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？（请同学谈一谈）有则改之，无则加勉。

乙：2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；要发言，先举手；回答问题要起立，声音响亮。（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。甲：下面我们再看看这些同学做得好不好？

（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

（2）课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

乙：看来好习惯的确很重要。

甲：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习

惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：

我们承诺：

1、课前要做到认真预习功课，提高听课效率。

2、上课时专心听讲，积极思考老师提出的问题，做到踊跃

发言。

3、课后做好复习巩固，及时理解和记忆听课内容。

4、独立、按时完成家庭作业，做到书写工整，不投机取巧。班主任讲话：同学们，听到你们的承诺，老师真的很高兴，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长，让我们的明天伴着好习惯更美好！播放音乐《明天会更好》

主持人甲、乙：四（1）班《培养学生学会学习》主题班会到此结束！