折纸胡蝶 习作指导

折纸蝴蝶
打古小学 肖邦贤
学折纸蝴蝶的方法
观察纸蝴蝶样子
上翅膀
触角
腰带
下翅膀
折纸蝴蝶需要哪些材料？
彩色卡纸
双面胶 剪 刀
注意
在制作过程中要注意安全，使用剪刀、小刀 等物品时要小心。 请保持教室环境卫生，制作过程中产生的垃 圾请收好，下课后扔垃圾筐。

具体制作过程 第一步：选纸
1.选择一大一小两张正 方形纸。大的正方形纸 用来做蝴蝶的上翅膀， 小的正方形纸用来做下 翅膀。 2.裁出两条约两厘米宽， 长度为大小正方形纸边长 的长方形纸条，一条用来 做蝴蝶的触角，一条用来 做蝴蝶的腰带。
第五段：简单总结活动体会
如：看着我折的胡蝶，我明白了……… ………
我学会了折纸胡蝶
我学过很多的本领:……其中学折纸胡蝶的事情让我印象深刻。 有一天肖老师突然带着几只漂亮的纸胡蝶来到教室，告诉我们要叫我 们折纸胡蝶…… 肖老师举起纸胡蝶对我们说：“胡蝶由四部分组成：…………要用到 以下材料…………… 肖老师拿出准备好的大正方形卡纸，对我们说：“材料准备好了，现 在我们来学做胡蝶的上翅膀。先…………再…………然后…………接 着…………。”看起来是那么容易，我开始折起来，可是…………好不 容易完成了上翅膀，肖老师让我们按照同样的方法折下翅膀，这一 次………… …………接下来该折触角了，肖老师说：“触角应该这样折， 先………再………然后………接着……。”我很快拿出纸，可是……… 。 我有点灰心了，这时………，我又继续做起来。肖老师说：“翅膀和触 角都做好了，最后一步…………。”我照着老师说的样子终于把胡蝶折 好了，我的心情………我看看周围的同学……… 看着我折的胡蝶，我明白了……… ………
先……再……然后……接着 ……还……最后…… 第一步……第二步……第三 步……第四步……最后……
我学会了折纸胡蝶
第一段：简单的说说你学过哪些本领
如：我学过很多的本领:钓鱼、骑自行车、打乒乓球……其中学折纸胡蝶的事情让我 印象深刻。
第二段：简单介绍学折纸胡蝶的时间、地点
如：有一天肖老师突然带着几只漂亮的纸胡蝶来到教室，告诉我们要叫我们折纸 胡蝶……
尝试创作不同的纸蝴蝶吧
来自百度文库
第三段：简单介绍纸胡蝶的样子及需要的材料
如：肖老师举起纸胡蝶对我们说：“胡蝶由四部分组成：…………要用到以下材 料……………
我学会了折纸胡蝶
第四段：详细解说具体制作过程，注意加入你学习过 程中遇到的困难、有趣的部分
如：肖老师拿出准备好的大正方形卡纸，对我们说：“材料准备好了，现 在我们来学做胡蝶的上翅膀。先…………再…………然后…………接 着…………。”看起来是那么容易，我开始折起来，可是…………好不 容易完成了上翅膀，肖老师让我们按照同样的方法折下翅膀，这一 次………… …………接下来该折触角了，肖老师说：“触角应该这样折， 先…………再…………然后…………接着…………。”我很快拿出纸， 可是………… 。我有点灰心了，这时…………，我又继续做起来。肖老 师说：“翅膀和触角都做好了，最后一步…………。”我照着老师说的 样子终于把胡蝶折好了，我的心情………我看看周围的同学………
具体制作过程 第二步：折上、下翅膀
具体制作过程 第三步：折触角
具体制作过程 第四步：折腰带
具体制作过程 第五步：组 合
观察胡蝶的组成部分：上、下翅膀、触角、腰带 准备的材料：彩色卡纸、剪刀、双面胶 具 体 制 作 过 程 1.选纸 2.制作上、下翅膀 3.制作触角 4.制作腰带 5.组合
要用到了哪些表示事情发展顺序的词语 才能把制作过程写清楚呢？
我学会了折纸蝴蝶
我学过很多的本领:……其中我最会折纸蝴蝶。 我折的蝴蝶由四部分组成：…………要用到以 下材料…………… 折纸蝴蝶需要五个步骤。第一步做胡蝶的上翅 膀。先…………再………然后…………接着………。 （加这时候遇到的困难）第二步按照同样的方法折 下翅膀。但是要注意……第三步折触角，先……… 再………然后………接着……。第四步折腰带， 先………再………然后……… 。最后一步………… 。 （加组合时发生的笑话） 看着我折的胡蝶，我明白了……… ……… 。