折纸胡蝶 习作指导
折纸课蝴蝶作文
折纸课蝴蝶作文
好啦,让我们开始折纸蝴蝶的奇妙旅程吧!
我们来看看需要什么材料:一张漂亮的彩色纸就够啦。
选一张你最喜欢的颜色吧,蓝色、红色、黄色...里挑一个最闪亮的!
接下来,把纸对折成一个漂亮的三角形。
别着急,慢慢来,对折的时候要小心翼翼,让两边对齐哦。
对啦,就是这样!
现在,我们把三角形的底部对折起来,形成一个菱形。
看到没有,慢慢的,一点一点,蝴蝶的身体就出来啦!
ẽ'à们把两侧的小三角形往里对折,变成蝴蝶的翅膀。
哎呀,你瞧,翅膀在眨呀眨的,好像真的要飞起来似的!
最后一步啦,我们把蝴蝶的身体上端往内对折一下,制作出蝴蝶的小脑袋。
做得好呀,我们的小蝴蝶终于诞生了!
你看,通过我们的双手,一张平凡的彩纸就变成了一个可爱的小生命。
当你小心翼翼地把它打开时,它就会飞舞起来,在空中自由自在地飘荡,好像在对你说"谢谢,是你赋予了我生命"。
折纸不只是一门手艺,更是一种独特的艺术。
它教会我们耐心、细心、用心,也启发了我们的想象力和创造力。
希望大家都能从这个小小的折纸蝴蝶中,感受到快乐与成就感。
让我们一起动手折纸吧,去创造更多的奇迹!。
折纸《蝴蝶》教案6篇
折纸《蝴蝶》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!折纸《蝴蝶》教案6篇一份成功的教案应该能够满足学生的学习需求和发展目标，认真写好教案可以帮助我们更好地组织教学资源和教具，提高教学的实效性，本店铺今天就为您带来了折纸《蝴蝶》教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
折纸蝴蝶的步骤的作文
折纸蝴蝶的步骤的作文英文回答：To make a paper butterfly, you will need a square piece of paper. Let's begin!1. Start with the paper square facing you. Fold it in half diagonally, bringing one corner to the opposite corner. Crease the fold well and unfold the paper.2. Now, fold the paper in half diagonally again, butthis time in the opposite direction. Bring one corner tothe opposite corner and crease the fold well. Unfold the paper again.3. Next, fold the paper in half horizontally, bringing the bottom edge to the top edge. Crease the fold well and unfold the paper once more.4. Now, fold the paper in half vertically, bringing theleft edge to the right edge. Crease the fold well and unfold the paper again.5. You will notice that there are four creases on the paper, forming a small square in the center. Pinch the paper at the center of the square, pushing it inward. As you do this, the paper will naturally collapse and fold along the creases.6. Hold the collapsed paper and fold the top edges towards the center, creating the butterfly's wings. Make sure to crease the folds well.7. Finally, fold the bottom part of the paper upwards to form the butterfly's body. Crease the fold well and your paper butterfly is complete!中文回答：制作折纸蝴蝶，你需要一张正方形的纸。
中班美术《折纸蝴蝶》教案
中班美术《折纸蝴蝶》教案教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和观察力。
2. 提升幼儿的审美能力和创造力。
3. 研究折纸的基本技巧。
教学准备：1. 折纸蝴蝶模型示范品。
2. 彩色纸张。
3. 剪刀。
教学活动安排：1. 背景介绍：先给孩子们介绍蝴蝶的基本知识，包括蝴蝶的生命周期和特点。
通过图片和简单动画引起幼儿的兴趣。
2. 技巧示范：教师向幼儿展示如何使用彩色纸张和剪刀折叠打造一个简单的折纸蝴蝶模型。
重点展示基本的折纸技巧和注意事项。
3. 实践操作：分发彩色纸张和剪刀给每个幼儿，让他们按照示范的步骤一起折纸蝴蝶。
教师可以提供必要的指导和帮助。
4. 创意发挥：鼓励幼儿在完成基本折纸蝴蝶后，自由发挥创造力，为蝴蝶添加装饰或改变颜色。
教师可以给予积极的鼓励和认可。
5. 分享展示：让每个幼儿展示他们的折纸蝴蝶作品，并分享创作过程中的体验和想法。
教师可以引导他们用简单的语言描述自己的作品。
6. 小结总结：教师总结整个活动的收获和乐趣，通过简短的回顾巩固幼儿的研究成果。
7. 拓展延伸：可以与其他手工制作活动结合，如制作蝴蝶展板或剪纸作品，加深幼儿对蝴蝶的了解和兴趣。
评估方式：1. 观察幼儿在操作折纸过程中的动手能力和专注程度。
2. 评估幼儿的创作作品是否按照要求完成，并是否展现出一定的创造力和想象力。
教学成果展示：将幼儿的折纸蝴蝶作品收集起来，可以在教室或学校的展示区域展示出来，同时可邀请家长参观。
教学扩展建议：为了进一步拓展幼儿的研究和创造能力，可以安排一次户外观察蝴蝶的活动，让幼儿亲身观察蝴蝶的生活和行为，并绘制蝴蝶的图片或做手工模型。
注意事项：1. 安全第一，确保幼儿使用剪刀时不受伤害。
2. 鼓励幼儿自主操作，但保持适当的指导和监督。
3. 确保教室环境整洁，收拾好材料和工具。
4. 多用肯定的语言和表情鼓励幼儿，让他们感受到快乐和成就感。
做纸蝴蝶的作文
做纸蝴蝶的作文你有没有试过自己动手做一只纸蝴蝶呀？那可真是一件超级有趣的事儿呢！今天我就来给你讲讲我做纸蝴蝶的奇妙经历。
首先呢，我得找齐做纸蝴蝶的材料。
这材料可简单啦，就是一张彩色的纸，我挑了一张我最喜欢的粉色纸，因为我觉得粉色的蝴蝶肯定超级漂亮，就像从童话世界里飞出来的一样。
再准备一把小剪刀，还有一支黑色的笔用来画眼睛之类的小细节。
材料准备好了，就开始动手做啦。
我先把这张长方形的纸横着放，然后从短的那一边开始，小心翼翼地往上折一小段，大概就一厘米左右吧，这就像是给蝴蝶做了一个小小的脑袋。
折的时候我可紧张了，生怕折歪了，那蝴蝶可就变成歪脑袋的小怪物啦。
接着呢，我把纸从折好的那一头开始，一左一右地来回折，就像折扇子一样。
这一步可得有点耐心，因为要折得比较细密，这样蝴蝶的身体才会有那种一节一节的感觉，就像真的蝴蝶身体一样。
我一边折一边想象着这只纸蝴蝶马上就要在我手中诞生，心里可美了。
折到差不多还剩下一小截的时候，我就停了下来。
然后用一根细细的绳子或者是扭扭棒在中间轻轻地系上一个结，这就是蝴蝶的腰啦。
系的时候可不能太用力，不然纸就被勒破了，那蝴蝶可就“受伤”了。
现在蝴蝶的身体基本上就做好了，接下来就是做翅膀啦。
我把两边折好的部分往两边轻轻地拉开，就像蝴蝶在慢慢展开它的翅膀一样。
这时候，你就会看到一个蝴蝶形状的雏形啦。
不过这翅膀还不够漂亮呢，得给它修剪一下。
我拿起小剪刀，沿着翅膀的边缘开始修剪。
我把翅膀剪成那种弯弯的、有点波浪形状的，就像真的蝴蝶翅膀的边缘一样。
剪的时候我可小心了，眼睛都不敢眨一下，就怕一剪刀下去剪坏了。
剪完之后，我看了看，哇，这翅膀看起来就像真的能飞起来似的。
最后一步，也是最关键的一步，那就是给蝴蝶画上眼睛和一些花纹。
我拿起黑色的笔，在蝴蝶脑袋的部位画上了两个圆圆的小眼睛，还点上了两个小黑点当眼珠，瞬间这蝴蝶就像有了生命一样。
然后我又在翅膀上画上了一些细细的花纹，有波浪线，还有一些小点点，就像真的蝴蝶翅膀上的花纹一样。
折蝴蝶作文最简单三个步骤
今天，我和爸爸、妈妈一起在家里制作蝴蝶。
首先我拿出一张白纸，把纸对折。
接下来就要画蝴蝶了。
我按照美术书上的图案画了半只蝴蝶，那半只蝴蝶可真难画呀!我画了好几次终于让自己心满意足。
接着，我就要开始剪那半只蝴蝶了。
首先我剪了一个大轮廓，接下来就是细活了，我仔细地修剪好边边角角，再把这半只蝴蝶对折，中间再剪个洞，这样蝴蝶的雏形就完成了。
我迫不及待地把折叠的蝴蝶打开。
哇!还真像一只蝴蝶。
下面就要开始做最后的步骤了，给它涂上美丽的颜色。
我先把蝴蝶的身体画好，再涂上五颜六色的图案，我又在蝴蝶的翅膀上画了色彩斑斓的颜色，还有各种各样的图形，有圆形的，也有三角形的……
最后，一只美丽的蝴蝶展现在我的眼前，它用那双炯炯有神的眼睛盯着我们看，好像说:“谢谢谢你，把我打扮得那么漂亮。
”通过这件事情，我深深的体会到:做每一件事情都要学会坚持，不能半途而废。
只要功夫深铁杵磨成针!。
大班幼儿蝴蝶折纸教案及反思
大班幼儿蝴蝶折纸教案及反思教案标题：大班幼儿蝴蝶折纸教案及反思教案目标：1. 培养幼儿的动手能力和想象力；2. 引导幼儿学习折纸技巧，并通过制作蝴蝶折纸作品培养他们的创造力；3. 培养幼儿的观察力和专注力；4. 培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：1. 彩色纸张；2. 剪刀；3. 胶水；4. 彩色笔或彩色铅笔；5. PPT或图片展示蝴蝶形态和颜色。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引导幼儿观察图片或PPT展示的蝴蝶形态和颜色；- 提问：大家知道蝴蝶是什么样子的？蝴蝶有哪些颜色？2. 操作演示（10分钟）：- 准备彩色纸张和剪刀，向幼儿展示如何折纸制作蝴蝶；- 演示过程中，提醒幼儿注意折纸的步骤和技巧；- 强调安全使用剪刀的方法。
3. 指导实践（15分钟）：- 分发彩色纸张和剪刀给每位幼儿；- 指导幼儿按照演示的步骤进行折纸制作；- 鼓励幼儿在折纸的过程中发挥想象力，可以选择不同颜色的纸张制作多彩蝴蝶。
4. 创作展示（10分钟）：- 鼓励幼儿将制作好的蝴蝶展示给同伴；- 引导幼儿分享制作蝴蝶的心得和体会；- 提问：你觉得自己的蝴蝶漂亮吗？为什么？5. 反思（5分钟）：- 与幼儿一起回顾整个制作过程，询问他们是否遇到了困难，以及是如何解决的；- 引导幼儿思考：折纸蝴蝶的制作过程中，你学到了什么？有没有遇到比较困难的地方？下次你会怎么做？教学延伸：1. 鼓励幼儿用蝴蝶折纸制作一个小故事，分享给同伴；2. 给幼儿提供不同形状和颜色的纸张，让他们尝试制作其他动物或物品；3. 引导幼儿观察真实的蝴蝶，了解更多关于蝴蝶的知识。
教案反思：通过本次教案，幼儿得到了动手实践的机会，培养了他们的动手能力和想象力。
折纸活动能够激发幼儿的创造力，让他们在制作过程中发挥自己的想象力，同时也培养了他们的观察力和专注力。
在教学过程中，我通过演示和指导，帮助幼儿掌握了折纸的技巧，并鼓励他们在制作过程中发挥自己的创意。
在反思环节，我引导幼儿回顾整个制作过程，让他们思考并分享自己的经验和感受，从而加深对本次活动的理解和体验。
幼儿园手工制作折纸蝴蝶教案
幼儿园手工制作折纸蝴蝶教案教学主题：幼儿园手工制作折纸蝴蝶教学目标：1. 学生能够掌握折纸技巧，制作出简单的折纸蝴蝶。
2. 学生能够发挥自己的想象力，进行创意性折纸制作。
3. 学生能够体验手工制作的乐趣，提高动手能力。
教学重点：1. 折纸技巧的讲解和示范。
2. 折纸蝴蝶制作的步骤演示。
3. 学生创意性折纸制作。
教学难点：1. 学生对折纸技巧的掌握和运用。
2. 学生在制作折纸蝴蝶时的细节把握。
3. 学生创意性折纸制作的启发和指导。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 老师用幼儿容易理解的语言介绍今天的主题：手工制作折纸蝴蝶。
2. 引入折纸的概念，简单介绍折纸的起源、种类以及应用。
3. 激发幼儿制作的兴趣，为幼儿们陈列展示一些折纸蝴蝶制作品，并询问幼儿对于这些作品的看法以及做法。
Step 2：教学正片（40分钟）1. 老师通过演示折纸技巧，逐步教学幼儿如何制作折纸蝴蝶。
2. 教学步骤：（1）准备一张正方形的纸。
（2）将纸对折成一条中心线，再将纸对折成一条竖直线，撤回后，纸会呈现几何图形+的组合。
（3）将纸按照下图的方法对折，在其中一侧用尺子量出一个三角形交界线，再从这条线两侧的边缘，向下各折出一个三角形，形成蝴蝶的翅膀。
（4）用手捏住蝴蝶的中间部分，使翅膀张开后，折角处向内对折。
（5）于侧面向上插入两只小木棍，蝴蝶流畅优雅的翅膀完成。
3. 在老师的指导下，学生们分阶段进行折纸的技能训练。
初步了解器材，认识手工制作的基础步骤和流程，训练幼童的气密性、耐心性，并驾驭好力度和角度。
4. 老师提示学生观察自己手工作品的优势和缺陷，进一步调整状态，使手工作品优美流畅，真正能够发扬为美的元素。
Step 3：拓展（10分钟）1. 引导幼儿尝试发挥自己的创意，完成一只自己设计的折纸蝴蝶。
2. 鼓励幼儿表现自己对折纸蝴蝶制作技能的实践水平，了解折纸蝴蝶的形态和画面风格，加深对手工作品应用的理解和思考。
Step 4：总结（5分钟）1. 老师总结今天的教学内容和幼儿们的表现。
折纸蝴蝶心得体会二年级怎么写
折纸蝴蝶心得体会二年级怎么写
首先拿出之前准备好的正方形纸张，将纸张进行折叠，折成长方形，接着摊开，然后将纸张进行翻面，在这一面也把纸张折成长方形的样式。
这样纸张就会出现相关的折痕，要注意的是在折叠的过程中要有点力度哦，如果你轻轻一折的话，很有可能纸张的痕迹很浅的哦。
做完了上面的一步后，就可以把纸张翻到另外一面，然后根据之前折叠过留下的痕迹，对折成三角形的样式，接着可以摊开，然后背面的步骤是一样的，也是对折成三角形的样式再摊开。
根据之前折叠留下的折痕，将顶角的位置往下折叠，接着在摊开后将顶角的那一部分折进那里面，放平整折叠好，顶面的样子应该是平滑有致的，而且相对的两边要对称，如果不对称就那么重新这一步，因为不对称的蝴蝶结很丑哦。
4、接着在两边沿着中间线进行折叠，另一边的方法也是一样，折完之后就可以直接从底部打开，翻到另一面，使用剪刀根据折叠出来的痕迹慢慢剪裁，四个地方都需要剪到，不过只是剪一点点，不需要彻底地剪。
剪完之后再进行对折，翻到另一边来根据两边的尖角往下折回来，插入中间的部位中，插入的时候记住要平整，不然顶角的位置会看起来怪怪的，另外两边的角斗插入之后，需要保持对称性。
然后使用剪刀把多余出来的部分减掉，这样一只漂亮的纸质蝴蝶结就做好了。
手工折纸蝴蝶教案
手工折纸蝴蝶教案
教案目标：通过手工折纸制作蝴蝶，培养学生手眼协调能力和创造力。
教材准备：
1. 彩色纸张（大小任意）
2. 彩色笔或彩色铅笔
3. 剪刀
教学步骤：
1. 准备一张彩色纸张，将纸张对折，然后再对折一次。
展开纸张，可以看到一个十字交叉的中心线。
2. 将纸张对折的一侧折到中心线上，然后再将另一侧也折到中心线上。
3. 左右两侧的折痕对齐，然后将纸张再次对折，使得折线重合，并向上折叠。
4. 在纸张的两端利用剪刀剪出两个形状不同的蝴蝶翅膀。
5. 展开折叠好的纸张，可以看到一个简单的手工折纸蝴蝶完成了。
6. 可以用彩色笔或彩色铅笔来为蝴蝶添加更多的装饰，如眼睛、斑点或花纹等。
教学提示：
1. 在学生进行折纸时，可提醒他们注意保持折纸的整洁和准确度，这对于最后的成品效果很重要。
2. 鼓励学生在装饰蝴蝶时发挥想象力，可以绘制出各种个性化的花纹。
3. 可以让学生彼此展示自己制作的蝴蝶，分享彼此的设计灵感。
评估方法：
观察学生在制作过程中的动手能力和创造力表现，以及最后完成的折纸蝴蝶成果。
拓展练习：
鼓励学生尝试制作不同形态、不同颜色的折纸蝴蝶，并与同学们分享自己的创意和设计。
折纸蝴蝶的步骤的作文
折纸蝴蝶的步骤的作文英文回答：To make a paper butterfly, you will need a square piece of paper. Let's begin!Step 1: Start with the paper square in front of you, with one corner pointing upwards.Step 2: Fold the paper in half diagonally, bringing the bottom right corner to meet the top left corner. Press down firmly to create a crease.Step 3: Unfold the paper and repeat the previous step, but this time fold the bottom left corner to meet the top right corner. Again, press down to create a crease.Step 4: Rotate the paper so that one of the folded corners is facing upwards.Step 5: Take the right corner and fold it towards the center, aligning it with the vertical crease in the middle. Press down to create a crease.Step 6: Repeat the previous step with the left corner, folding it towards the center and aligning it with the vertical crease.Step 7: Flip the paper over to the other side.Step 8: Fold the bottom edge of the paper upwards, aligning it with the horizontal crease in the middle. Press down to create a crease.Step 9: Unfold the bottom edge and fold it upwards again, but this time fold it slightly below the previous crease line. Press down firmly to create a crease.Step 10: Fold the top edge of the paper downwards, aligning it with the horizontal crease in the middle. Press down to create a crease.Step 11: Unfold the top edge and fold it downwards again, but this time fold it slightly above the previous crease line. Press down firmly to create a crease.Step 12: Hold the paper from the center and gently bring the folded edges together, allowing the paper to collapse into a triangular shape.Step 13: Pinch the bottom of the triangle and fold it upwards, creating two small triangles on each side. Press down to create creases.Step 14: Open up the small triangles and fold them outwards, creating the butterfly's wings. Press down firmly to create creases.Step 15: Finally, fold the butterfly in half along the vertical crease in the middle, and gently open up the wings to reveal your beautiful paper butterfly!中文回答：制作折纸蝴蝶，你需要一张正方形的纸。
蝴蝶折纸教案
蝴蝶折纸教案蝴蝶折纸教案折纸是一种源远流长的手工艺，它通过将纸张按照一定的方式折叠成各种形状，展现出美丽的造型和独特的艺术魅力。
而蝴蝶作为自然界中的一种美丽昆虫，常常成为折纸爱好者们的创作对象。
本文将介绍一份蝴蝶折纸教案，帮助读者们学习制作精美的蝴蝶折纸作品。
材料准备：1. 方形的彩色纸张（可以是彩纸、包装纸等）；2. 剪刀；3. 胶水或胶带。
步骤一：准备工作首先，我们需要准备一张方形的彩色纸张。
可以选择不同颜色的纸张来制作不同风格的蝴蝶折纸作品。
然后，将纸张对折，使两个对角线相交，然后再次对折，使纸张呈现出一个小三角形。
步骤二：折叠纸张将小三角形的底边对折，使底边与对角线重合，然后用手指按压折痕，使其牢固。
接下来，将左侧的三角形向右侧折叠，再将右侧的三角形向左侧折叠，使两个三角形重叠在一起。
步骤三：修饰蝴蝶的翅膀将纸张的上部向下折叠，使其与底部对齐，然后将左侧的三角形向右侧折叠，再将右侧的三角形向左侧折叠，使两个三角形重叠在一起。
接下来，将纸张的两侧向内折叠，使其呈现出蝴蝶翅膀的形状。
可以根据个人的喜好，调整翅膀的大小和形状。
步骤四：制作蝴蝶的身体将纸张的下部向上折叠，使其与顶部对齐，然后将左侧的三角形向右侧折叠，再将右侧的三角形向左侧折叠，使两个三角形重叠在一起。
接下来，将纸张的两侧向内折叠，使其呈现出蝴蝶身体的形状。
可以根据个人的喜好，调整身体的长度和形状。
步骤五：完成蝴蝶折纸作品在蝴蝶的头部位置使用剪刀修剪出两个小缺口，用来模拟蝴蝶的触角。
然后，使用胶水或胶带将蝴蝶的身体和翅膀粘贴在一起，使其完整。
最后，可以根据个人的喜好，为蝴蝶折纸作品添加一些装饰，如眼睛、斑点等。
通过以上的步骤，我们就可以制作出一只精美的蝴蝶折纸作品。
这只蝴蝶可以用来装饰房间、制作贺卡，或者作为小礼物送给朋友和家人。
同时，通过折纸的过程，我们也可以培养孩子们的动手能力、创造力和耐心。
折纸作为一种传统的手工艺，不仅可以培养人们的动手能力，还可以激发人们的创造力和想象力。
幼儿园大班动手制作教案《折纸蝴蝶》
知识专题文章：动手制作教案《折纸蝴蝶》1. 简介在幼儿园大班的艺术手工课上，动手制作是一种非常重要的活动。
通过动手制作，幼儿可以培养动手能力和创造力，同时还能培养他们的耐心和专注力。
今天我们将介绍一堂动手制作课的教案，主题是“折纸蝴蝶”。
2. 教学目标在本节课上，我们将通过动手制作，让幼儿学会折纸，掌握蝴蝶的折纸方法。
还能培养幼儿的观察力和细致性，让他们在动手制作中享受快乐的也能培养他们的动手能力和创造力。
3. 教学准备- 纸张：多彩的折纸纸张- 工具：剪刀、胶水- 范例：准备一些已经折好的蝴蝶作为范例- 环境：确保有足够的桌子和空间让幼儿动手制作4. 教学过程第一步：介绍蝴蝶的特点和形态，让幼儿观察蝴蝶的翅膀和身体特点。
第二步：向幼儿展示折好的蝴蝶范例，并解释折纸的技巧和步骤。
第三步：让幼儿动手制作折纸蝴蝶，老师在一旁给予指导和帮助。
第四步：鼓励幼儿展示自己的作品，共享制作蝴蝶的过程和感受。
第五步：老师指导幼儿将折好的蝴蝶组合成一个群体，展示他们的作品。
5. 教学反思在教学过程中，老师要及时观察和指导幼儿，确保每个幼儿都能够顺利完成折纸蝴蝶，并且能够在动手制作中得到快乐和满足感。
老师也要鼓励幼儿共享自己的作品，促进幼儿之间的交流和合作。
6. 我的观点和理解动手制作教案《折纸蝴蝶》是一堂非常有意义的课程。
通过动手制作，幼儿不仅可以培养动手能力和创造力，还能锻炼他们的耐心和专注力。
这样的活动也能够让幼儿感受到成功的喜悦和成就感，对他们的成长和发展有着非常积极的影响。
动手制作教案《折纸蝴蝶》能够有效地促进幼儿的全面发展，是一堂非常值得推荐的艺术手工课。
希望每位老师都能够在课堂上注重动手制作的教学，让幼儿在快乐中茁壮成长。
动手制作教案《折纸蝴蝶》是一堂非常有意义的课程。
通过动手制作，幼儿不仅可以培养动手能力和创造力，还能促进他们的认知发展和情感表达。
在教学过程中，教师需要根据幼儿的实际情况和兴趣特点，合理安排教学内容，引导幼儿通过动手制作去丰富自己的想象力和创造力。
大班蝴蝶手工折纸教案及反思
大班蝴蝶手工折纸教案及反思教案标题：大班蝴蝶手工折纸教案及反思教学目标：1. 学生能够理解蝴蝶的基本特征和形态。
2. 学生能够运用手工折纸技巧制作蝴蝶。
3. 学生能够发展创造力和想象力。
教学准备：1. 纸张（彩色或白纸）2. 彩色铅笔或蜡笔3. 剪刀4. 胶水或胶棒5. 展示板或投影仪教学过程：引入（10分钟）：1. 使用展示板或投影仪展示一些蝴蝶的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 向学生介绍蝴蝶的基本特征和形态，例如：两对翅膀、细长的身体、触角等。
讲解步骤（15分钟）：1. 向学生展示如何折纸制作蝴蝶的步骤。
2. 逐步演示每个步骤，并与学生一起完成。
a. 折一张正方形的纸张，然后对角线对折，再展开。
b. 将纸张的两个对角线的中点对折，再展开。
c. 将纸张的四个边角分别对折到对角线的中点，形成一个小三角形。
d. 折叠小三角形的两个角到底边，形成蝴蝶的翅膀。
e. 在蝴蝶的中间部分画上脸部特征，如眼睛和嘴巴。
实践活动（20分钟）：1. 让学生使用彩色铅笔或蜡笔给他们的蝴蝶添加颜色。
2. 鼓励学生使用他们的想象力和创造力，为蝴蝶添加额外的装饰和图案。
3. 学生可以在纸张上剪下一些小花朵或叶子，然后用胶水或胶棒将它们粘贴到蝴蝶的翅膀上，增加蝴蝶的美观度。
总结（5分钟）：1. 让学生展示他们制作的蝴蝶，并分享他们的创作过程和想法。
2. 引导学生讨论他们在制作蝴蝶过程中遇到的困难和解决方法。
3. 总结学习内容，强调蝴蝶的特征和形态以及手工折纸的技巧。
反思：这节课的教学目标主要是让学生了解蝴蝶的基本特征和形态，并通过手工折纸的方式制作蝴蝶。
学生在活动中能够发展创造力和想象力。
在教学过程中，我使用了图片引入的方式激发学生的兴趣，并通过演示和实践活动让学生亲自动手制作蝴蝶，培养了他们的动手能力。
同时，鼓励学生运用想象力和创造力，为蝴蝶添加个性化的装饰，提升了他们的艺术表达能力。
在总结环节，学生展示和分享了他们的作品，这不仅增强了学生的自信心，还促进了他们的交流与合作能力。
折纸课蝴蝶作文
折纸课蝴蝶作文
今天下午有一节折纸课，哇，我可太期待啦！
上课铃一响，我们就像一群欢快的小鸟一样，叽叽喳喳地围坐在桌子旁。
老师笑眯眯地走进教室，手里拿着五颜六色的彩纸，那感觉就像是一个魔法师带着神秘的宝藏来了。
老师说：“今天我们来折蝴蝶哦！”同学们都兴奋地叫起来：“好呀好呀！”老师开始一步一步地教我们折，我眼睛一眨不眨地盯着老师的手，生怕错过一个步骤。
“先对折，再这样折一下……”老师温柔地讲解着。
哎呀，我这边好像折错啦，我赶紧向旁边的同桌求助：“你快看看我这儿对不对呀？”同桌热心地帮我纠正。
嘿嘿，有了小伙伴的帮忙，我又信心满满啦。
慢慢地，我们的蝴蝶形状开始显现出来了。
“哇，真的好像蝴蝶呀！”我不禁惊叹道。
大家都在认真地折着，教室里只有折纸的沙沙声。
终于，我的蝴蝶折好啦！我举着它，感觉它就像是真的要飞起来一样。
我扭头看看其他同学的，哇，每个人的蝴蝶都好漂亮啊，有的色彩鲜艳，有的小巧玲珑，就像一群真的蝴蝶在教室里飞舞。
这节折纸课可真有趣呀！难道不是吗？我们不仅学会了折蝴蝶，还感受到了动手的快乐和小伙伴之间互相帮助的温暖。
折纸课就像是一把钥匙，打开了我们充满创造力的大门，让我们在纸的世界里尽情遨游。
我真希望以后能有更多这样好玩的课呀！。
蝴蝶折纸教案6篇
蝴蝶折纸教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!蝴蝶折纸教案6篇教案的制定可以帮助教师更好地理解学生的学习需求，一个完整的教案能够帮助教师更好地掌握学生的学习需求，提供个性化的教学服务，下面是本店铺为您分享的蝴蝶折纸教案6篇，感谢您的参阅。
折纸蝴蝶的教案6篇
折纸蝴蝶的教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!折纸蝴蝶的教案6篇教案内容的实际性可以帮助教师更准确地把握学生的学习进度和掌握情况，及时调整教学策略，通过教案，教师可以更好地应对学生的学习困难和问题，提供个性化的教学支持，下面是本店铺为您分享的折纸蝴蝶的教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班动手制作教案《折纸蝴蝶》
幼儿园大班动手制作教案《折纸蝴蝶》【幼儿园大班动手制作教案《折纸蝴蝶》】本教案旨在通过动手制作折纸蝴蝶激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手能力和手眼协调能力。
通过制作蝴蝶这一有趣的手工活动，幼儿将能够提高他们的动手能力和注意力集中能力。
通过了解蝴蝶的生活习性和长相，开拓幼儿的知识面和视野。
以下是本教案的具体步骤和实施方法。
一、教学目标1. 培养幼儿对动手制作的兴趣，激发他们的想象力和创造力。
2. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。
3. 让幼儿了解蝴蝶的形态和生活习性，拓宽他们的知识视野。
二、教学准备1. 每位幼儿准备一张正方形的彩纸、一只剪刀和一支胶水。
2. 教师准备展示用的折纸蝴蝶样本和关于蝴蝶的简单介绍。
三、教学步骤1. 引入教师可以通过简单的讲解和图片展示，向幼儿介绍蝴蝶的形态特征和生活习性。
可以提问幼儿关于蝴蝶的问题，激发他们的好奇心和求知欲。
2. 制作折纸蝴蝶步骤一：准备工作教师向每位幼儿发放一张正方形的彩纸。
步骤二：折叠技巧教师手把手地教导幼儿如何将正方形的彩纸折叠成蝴蝶的形状。
可以采用从简单到复杂的折叠方式，逐步引导幼儿完成。
步骤三：装饰蝴蝶幼儿完成折叠后，可以自由地使用胶水、贴纸、彩笔等素材装饰自己的蝴蝶。
鼓励幼儿展示他们的创造力，并与其他同学分享自己的蝴蝶作品。
3. 总结教师可以以游戏的形式与幼儿进行互动，巩固他们对蝴蝶形态特征和生活习性的记忆。
教师可以问“蝴蝶有几只翅膀？”、“蝴蝶一般吃什么？”等问题，并鼓励幼儿积极回答。
四、观点和理解通过这个动手制作活动，幼儿可以在玩乐中学习，培养他们的动手能力和创造力。
了解蝴蝶的形态特征和生活习性，可以开拓幼儿的知识面和视野。
这个活动可以为幼儿打开一扇了解自然界的窗户，发展他们的科学思维和观察力。
在教学过程中，教师应该注重引导，鼓励幼儿的参与和表达，给予他们充分的支持和肯定。
教师应该根据幼儿的实际情况进行灵活调整，让每个幼儿都能够在适合自己的节奏中参与到活动中来。
小手动起来——美丽蝴蝶折纸教案
小手动起来——美丽蝴蝶折纸教案美丽蝴蝶折纸教案手工活动对于儿童来说，既能锻炼手眼协调能力，又可以提高注意力和创造力。
而蝴蝶折纸作为一种简单易学的手工活动，不仅可以让孩子们体验到手工的乐趣，还可以让他们学习到一些基本的几何知识和折纸技巧。
今天，我们将为大家介绍一种美丽的蝴蝶折纸教案。
一、教具和材料1、彩纸：彩纸要选用比较韧性好的纸张，可以选择颜色鲜艳的纸张或者有图案的纸张。
2、剪刀：用来剪裁纸张，成为需要的大小和形状。
3、胶水：用来粘合蝴蝶的不同部位。
4、色带：用来装饰蝴蝶，并使它更加立体和美观。
二、制作过程1、准备彩纸，做成一个正方形。
2、将正方形的对角线折叠，然后对折，制作好准确的折痕。
3、将大三角形的底线向上折叠，使其顶部和底部对齐。
4、将左右两侧的小三角形向下折叠，让其与中间的三角形贴合。
5、将整个蝴蝶折纸沿着中间的线摺半6、将蝴蝶的翅膀展开，将两翼对折，用胶水固定。
7、选择色带，给蝴蝶添加更好的颜色和立体感。
8、蝴蝶完成啦！我们可以将它们挂在墙上或者放到书桌上。
三、教学目标1、通过手工活动锻炼儿童的动手能力和注意力。
2、学习基本的几何知识和折纸技巧。
3、培养儿童的创造力和思维能力。
四、教学重点1、正确折叠和粘合，使蝴蝶更加立体且不易坍塌。
2、选择适当的彩纸和色带，体现蝴蝶的外观和立体感。
五、教学方法1、教师讲解和示范，学生跟随自行实践。
2、学生可以在老师的帮助和指导下尝试自己的创作和变化。
六、教学反思通过这一手工活动，我们让孩子们感受到了手工的快乐，并且学习到了基本的几何知识和折纸技巧。
他们可以自由发挥想象力，创造出不同形态的蝴蝶，从而提高了自己的创造力和思维能力。
同时，通过这一活动，还可以促进与同伴之间的交流和合作，更加活跃了课堂氛围。
整体来说，这一手工教案是一次满意的教学活动。
小手动起来，美丽蝴蝶折纸教案中，孩子们学习到了很多有益的东西，也锻炼了自己的动手能力和注意力。
我们相信，通过这一手工活动，他们不仅可以发挥自己的创造力，还可以从中收获一份成就感和快乐，并且在实践中积累更多的生活技能和知识。
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先……再……然后……接着 ……还……最后…… 第一步……第二步……第三 步……第四步……最后……
我学会了折纸胡蝶
第一段：简单的说说你学过哪些本领
如：我学过很多的本领:钓鱼、骑自行车、打乒乓球……其中学折纸胡蝶的事情让我 印象深刻。
第二段：简单介绍学折纸胡蝶的时间、地点
如：有一天肖老师突然带着几只漂亮的纸胡蝶来到教室，告诉我们要叫我们折纸 胡蝶……
第三段：简单介绍纸胡蝶的样子及需要的材料
如：肖老师举起纸胡蝶对我们说：“胡蝶由四部分组成：…………要用到以下材 料……………
我学会了折纸胡蝶
第四段：详细解说具体制作过程，注意加入你学习过 程中遇到的困难、有趣的部分
如：肖老师拿出准备好的大正方形卡纸，对我们说：“材料准备好了，现 在我们来学做胡蝶的上翅膀。先…………再…………然后…………接 着…………。”看起来是那么容易，我开始折起来，可是…………好不 容易完成了上翅膀，肖老师让我们按照同样的方法折下翅膀，这一 次………… …………接下来该折触角了，肖老师说：“触角应该这样折， 先…………再…………然后…………接着…………。”我很快拿出纸， 可是………… 。我有点灰心了，这时…………，我又继续做起来。肖老 师说：“翅膀和触角都做好了，最后一步…………。”我照着老师说的 样子终于把胡蝶折好了，我的心情………我看看周围的同学………
具体制作过程 第二步：折上、下翅膀
具体制作过程 第三步：折触角
具体制作过程 第四步：折腰带
具体制作过程 第五步：组 合
观察胡蝶的组成部分：上、下翅膀、触角、腰带 准备的材料：彩色卡纸、剪刀、双面胶 具 体 制 作 过 程 1.选纸 2.制作上、下翅膀 3.制作触角 4.制作腰带 5.组合
要用到了哪些表示事情发展顺序的词语 才能把制作过程写清楚呢？
我学会了折纸蝴蝶
我学过很多的本领:……其中我最会折纸蝴蝶。 我折的蝴蝶由四部分组成：…………要用到以 下材料…………… 折纸蝴蝶需要五个步骤。第一步做胡蝶的上翅 膀。先…………再………然后…………接着………。 （加这时候遇到的困难）第二步按照同样的方法折 下翅膀。但是要注意……第三步折触角，先……… 再………然后………接着……。第四步折腰带， 先………再………然后……… 。最后一步………… 。 （加组合时发生的笑话） 看着我折的胡蝶，我明白了……… ……… 。
第五段：简单总结活动体会
如：看着我折的胡蝶，我明白了……… ………
我学会了折纸胡蝶
我学过很多的本领:……其中学折纸胡蝶的事情让我印象深刻。 有一天肖老师突然带着几只漂亮的纸胡蝶来到教室，告诉我们要叫我 们折纸胡蝶…… 肖老师举起纸胡蝶对我们说：“胡蝶由四部分组成：…………要用到 以下材料…………… 肖老师拿出准备好的大正方形卡纸，对我们说：“材料准备好了，现 在我们来学做胡蝶的上翅膀。先…………再…………然后…………接 着…………。”看起来是那么容易，我开始折起来，可是…………好不 容易完成了上翅膀，肖老师让我们按照同样的方法折下翅膀，这一 次………… …………接下来该折触角了，肖老师说：“触角应该这样折， 先………再………然后………接着……。”我很快拿出纸，可是……… 。 我有点灰心了，这时………，我又继续做起来。肖老师说：“翅膀和触 角都做好了，最后一步…………。”我照着老师说的样子终于把胡蝶折 好了，我的心情………我看看周围的同学……… 看着我折的胡蝶，我明白了……… ………
折纸蝴蝶
打古小学 肖邦贤
学折纸蝴蝶的方法
观察纸蝴蝶样子
上翅膀Leabharlann 触角腰带下翅膀
折纸蝴蝶需要哪些材料？
彩色卡纸
双面胶 剪 刀
注意
在制作过程中要注意安全，使用剪刀、小刀 等物品时要小心。 请保持教室环境卫生，制作过程中产生的垃 圾请收好，下课后扔垃圾筐。
具体制作过程 第一步：选纸
1.选择一大一小两张正 方形纸。大的正方形纸 用来做蝴蝶的上翅膀， 小的正方形纸用来做下 翅膀。 2.裁出两条约两厘米宽， 长度为大小正方形纸边长 的长方形纸条，一条用来 做蝴蝶的触角，一条用来 做蝴蝶的腰带。
尝试创作不同的纸蝴蝶吧