《太阳》同步练习题

《太阳》同步练习题
《太阳》同步练习题1：
一. 从文中找出含有下列关联词语的句子读一读，再用这些关联词语造句。

1. 因为……所以……
2. 虽然……但是……
3. 如果……就……也……
二. 写出下列句子的说明方法。

(数字说明比较说明比喻说明)
1.太阳实际上大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

2.太阳会发光，会发热，是个大火球。

( )
3.太阳表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。

( )
三. 根据课文内容填空。

(过渡句) (总结句)
太阳①( ) 与人类①( )
的②( ) 关系②( )
特点③( ) 密切③( )
四.回答问题。

开头的故事可不可以删去?为什么?
五.总结本课在写作方面值得学习的地方。

六.你的文具、玩具、家用电器中，你最喜欢的是什么?请你把它写出来。

要使用恰当的说明方法，写出它的样子、构造原理、用途、使用方法……
《太阳》同步练习题2：
一、看拼音写词语。

cùn cǎo bùs hēng zhuāng jiàfán zhí
二、先比一比，然后组词。

蔬()预()抵()较()
疏()顶()氏()校()
三、黄金搭档，连线搭配词语。

美丽的关系治疗探索
温暖的地球吸收疾病
密切的世界凝成热量
神秘的阳光继续水滴
四、给下面的语段加上标点符号。

有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花
结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖如果没有太阳地球上就不会有植物也不会有动物
五、和太阳有关的谚语、格言很多，请你搜集几条写下来。

1.。

2.。

六、读片断，完成问题。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

1.找出这段话的两组反义词。

2.这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是
从反面说两者关系的句子是
3.用上“如果没有……就没有……也就没有……”写一句话。

七、阅读短文，完成问题。

太阳大气层
太阳大气层从内到外可分为光球层、色球层和日冕层三层。

光球层厚约5000千米，内部的温度随深度的增加而增加。

我们所见到的太阳光，几乎全是由光球发出的。

光球球面上很不平静，气体不断地上升和下降，像海洋中起伏的波浪一样。

从光球表面到2019千米高度为色球层，色球上玫瑰色的舌状气体如烈火升腾，称为日珥。

日珥的形状变化万千，有的像浮云，有的像喷泉，还有的像圆环、像拱桥、像火舌、像篱笆……。

日珥的数目和面积都与太阳活动周期有
关，且随黑子相对数而变化。

色球层之外为日冕层，它延伸到数倍太阳半径处。

这里是太阳风产生的地方。

通过太阳风，太阳平均每小时要把3000吨左右的物质抛向宇宙，速度可达300万千米/小时。

1.仔细读短文，填写下表。

名称
分层距离
特点
2.读读文中画横线的部分，注意加点的词语。

先想一想，再画一画，最后照样子试着写一句话。

3.关于太阳，你了解多少?你听说过“太阳风”“黑子”“太阳耀斑”等词语吗?这都是关于太阳的知识。

找介绍太阳的书读一读。

或想法查一查，仿照上文介绍一下。