幼儿园周工作重点
幼儿园中班周工作计划重点
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，提高幼儿的生活质量。
2. 培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。
3. 培养幼儿良好的社交能力，提高幼儿的团队协作意识。
4. 培养幼儿初步的环保意识，提高幼儿的环保素养。
二、工作重点1. 生活自理能力培养- 教育幼儿学会穿脱衣物、整理床铺。
- 培养幼儿独立进餐的能力，养成良好的饮食习惯。
- 教育幼儿爱护公共财物，养成良好的卫生习惯。
2. 学习习惯培养- 培养幼儿认真听讲、积极回答问题的习惯。
- 教育幼儿爱护图书，养成良好的阅读习惯。
- 培养幼儿认真完成作业的习惯，提高幼儿的学习效率。
3. 社交能力培养- 组织幼儿进行团队游戏，提高幼儿的团队协作能力。
- 教育幼儿学会与人沟通，提高幼儿的沟通技巧。
- 培养幼儿尊重他人，关心他人的品质。
4. 环保意识培养- 教育幼儿了解环保知识，提高幼儿的环保意识。
- 组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
- 培养幼儿爱护环境，从身边小事做起。
三、具体工作安排周一：1. 主题教学：生活自理能力培养——学会穿脱衣物。
2. 区域活动：角色扮演——进餐礼仪。
3. 亲子活动：亲子运动会，增强亲子感情。
周二：1. 主题教学：学习习惯培养——认真听讲、积极回答问题。
2. 区域活动：阅读区——阅读《小熊宝宝学穿衣》。
3. 环保活动：垃圾分类知识讲解。
周三：1. 主题教学：社交能力培养——学会与人沟通。
2. 区域活动：音乐区——学唱《好朋友》。
3. 亲子活动：亲子手工制作，培养幼儿动手能力。
周四：1. 主题教学：环保意识培养——节约用水。
2. 区域活动：科学区——水实验。
3. 环保活动：植树节活动，培养幼儿爱护环境的意识。
周五：1. 主题教学：学习习惯培养——认真完成作业。
2. 区域活动：美术区——绘画《我的家乡》。
3. 亲子活动：亲子绘画比赛，提高幼儿的绘画兴趣。
四、工作总结1. 对本周工作进行总结，对幼儿的表现进行评价。
幼儿园大班周重点工作计划
一、周工作目标1. 培养幼儿的独立生活能力，提高自我管理意识。
2. 增强幼儿的团队协作能力，培养良好的集体荣誉感。
3. 提升幼儿的审美情趣，丰富艺术素养。
4. 培养幼儿的探究精神和创新意识，激发幼儿的求知欲。
二、周一工作重点1. 主题活动：开展“我的家乡”主题活动，让幼儿了解家乡的地理、文化、风俗等。
2. 生活自理能力培养：进行衣物整理、叠被等生活自理能力训练。
3. 亲子活动：邀请家长参与，共同开展亲子手工制作活动，增进亲子感情。
三、周二工作重点1. 主题活动：进行“交通工具”主题活动，让幼儿了解各种交通工具的特点及作用。
2. 数学认知：通过实物操作，让幼儿学习10以内的加减法。
3. 语文活动：进行儿歌、故事朗诵，提高幼儿的语言表达能力。
四、周三工作重点1. 主题活动：开展“美丽的春天”主题活动，让幼儿感受春天的美好。
2. 艺术活动：进行手工制作，如制作花朵、风筝等，培养幼儿的动手能力。
3. 健康教育：开展“预防感冒”主题活动，提高幼儿的健康意识。
五、周四工作重点1. 主题活动：进行“端午节”主题活动，让幼儿了解端午节的由来及习俗。
2. 社会实践：组织幼儿参观附近的公园，让幼儿感受大自然的美好。
3. 剧本表演：进行童话剧表演，培养幼儿的表演能力和团队协作精神。
六、周五工作重点1. 主题活动：开展“环保”主题活动，让幼儿了解环保的重要性。
2. 科学探究：进行科学实验，如制作水火箭、观察植物生长等，激发幼儿的探究精神。
3. 安全教育：进行交通安全、消防安全等安全教育，提高幼儿的安全意识。
七、周末工作重点1. 家园共育：通过微信群、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。
2. 家庭作业：布置适量的家庭作业，如绘画、手工制作等，巩固幼儿在园所学知识。
3. 亲子活动：鼓励家长带孩子参加户外活动，如郊游、爬山等，丰富幼儿的周末生活。
八、注意事项1. 严格按照课程安排进行教学活动，确保教学质量。
2. 关注每个幼儿的成长需求，因材施教。
幼儿园周重点工作计划(5篇)
幼儿园周重点工作计划(5篇)第一篇：幼儿园大班的周工作计划一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。
（一）让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；（二）能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；（三）知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；（四）熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；（五）有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；（六）熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；（七）能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简单的问候语户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作（一）环境布置：布置新教室环境（二）平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
（三）常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
四、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
第二篇：幼儿园本周工作计划生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
幼儿园一周工作计划重点
一、工作目标本周工作重点在于培养幼儿的日常生活自理能力、增强幼儿的社交技能、激发幼儿的学习兴趣，同时注重幼儿的身心健康和个性发展。
二、具体工作安排1. 周一：生活自理能力培养- 早晨：组织幼儿进行自我整理，如穿衣服、扣扣子等。
- 上午：开展“我的小手真能干”活动，通过游戏和练习，让幼儿学会自己洗手、整理玩具等。
- 下午：进行“穿衣服比赛”，提高幼儿的生活自理能力。
2. 周二：社交技能提升- 早晨：组织幼儿进行自我介绍，增强幼儿的自信心。
- 上午：开展“小小外交家”活动，让幼儿学会倾听、表达和沟通。
- 下午：进行“团队协作游戏”，培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 周三：学习兴趣激发- 早晨：组织幼儿进行晨间阅读，培养幼儿的阅读兴趣。
- 上午：开展“趣味数学”活动，让幼儿在游戏中学习数学知识。
- 下午：进行“创意绘画”活动，激发幼儿的想象力和创造力。
4. 周四：身心健康关注- 早晨：组织幼儿进行户外运动，增强幼儿的体质。
- 上午：开展“健康知识讲座”，让幼儿了解健康饮食和卫生习惯。
- 下午：进行“心理健康游戏”，关注幼儿的心理健康。
5. 周五：个性发展培养- 早晨：组织幼儿进行“我最擅长”展示，让幼儿展示自己的特长。
- 上午：开展“小小表演家”活动，让幼儿学会自我展示和表达。
- 下午：进行“亲子互动游戏”，增进亲子关系，培养幼儿的亲子感情。
三、注意事项1. 教师在开展活动时，要关注每个幼儿的兴趣和需求，因材施教。
2. 在组织户外活动时，要注意幼儿的安全，做好防护措施。
3. 在进行团队协作游戏时，要注重培养幼儿的团队精神和合作意识。
4. 在关注幼儿身心健康的同时，要关注幼儿的个性发展，尊重幼儿的兴趣和特长。
5. 家长与幼儿园保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。
四、总结本周工作计划旨在全面提升幼儿的日常生活自理能力、社交技能、学习兴趣和身心健康。
通过开展丰富多彩的活动，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。
幼儿园每周工作总结7篇
幼儿园每周工作总结7篇篇1一、本周工作重点1. 教育教学：本周，幼儿园继续深化课程改革，推行“以幼儿为本”的教育理念。
教师们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计了一系列丰富多彩的教学活动。
如小班的“认识动物”主题活动，通过观察实物、观看视频和听老师讲解，让幼儿们对动物有了更深入的了解；中班的“春天的变化”主题活动，引导幼儿们观察周围环境的变化，感受春天的气息；大班的“科学探索”主题活动，则鼓励幼儿们通过亲身实践和探索，了解科学原理。
2. 安全管理：本周，幼儿园继续加强安全管理，确保幼儿的人身安全。
教师们对班级内的设施进行了全面检查和维修，消除了潜在的安全隐患。
同时，教师们还利用晨会和午会时间，对幼儿进行安全教育，教育幼儿如何避免危险、如何保护自己。
此外，幼儿园还组织了应急疏散演练，提高了幼儿在紧急情况下的自救能力。
3. 家长工作：本周，幼儿园继续加强与家长的沟通和合作。
教师们通过电话、微信和家长会等方式，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
同时，教师们还向家长介绍了幼儿园的教育理念和教学方法，征求家长的意见和建议。
通过与家长的沟通和合作，不仅提高了幼儿园的教育质量，也增强了家长对幼儿园的信任和支持。
二、存在的问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中：在本周的教学活动中，发现有个别幼儿注意力不集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，教师们将加强对这些幼儿的关注和引导，通过表扬和鼓励等方式，激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，教师们也将与家长沟通，了解幼儿在家中的表现和习惯，以便更好地帮助幼儿改善注意力不集中的问题。
2. 食材采购需规范：本周在食材采购方面存在一些不规范的现象，需要加强管理和规范。
教师们将建议园方建立严格的食材采购制度，明确采购渠道和验收标准，确保食材的新鲜和安全。
同时，教师们也将加强对食材的验收和保管工作，防止食材变质和浪费。
三、下周工作计划1. 教育教学：下周，幼儿园将继续推行课程改革，注重幼儿的个性发展和兴趣培养。
幼儿园大班周工作计划(5篇)
幼儿园大班周工作计划一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简单的户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
3、常规：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周工作计划（二）本周工作重点：主题：《我掉牙了》1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确，提高保护牙齿的意识。
3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。
幼儿园周计划工作计划重点优秀9篇
幼儿园周计划工作计划重点优秀9篇幼儿园周计划工作计划重点篇一一、体育活动早操1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进行踏步走。
2、要求幼儿在游戏环节中能掌握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍。
学会等待！体育游戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动。
二、蒙式教学1、语文A、羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对；B、三轮车、卡车、消防车、帆船；C、古诗《宿建德江》的分句与合成、儿歌《做彩灯、闹元宵》；D、拼音：复习生母。
2、数学：巩固数字的书写（3、5、6、7、8、9）。
3、感觉教具：彩色圆柱体。
4、日常教育：衣饰框（别针口）。
三、生活活动1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的习惯。
2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生，吃完后懂得收拾自己的餐盘。
环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上，供幼儿欣赏。
四、家长工作1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。
2、学习整理自己的书籍、玩具，学会归类。
幼儿园周计划工作计划重点篇二一、周工作重点1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。
2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
二、生活活动1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。
2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。
三、学习活动1、语言领域爸爸妈妈工作忙（谈话活动）2、艺术领域儿童舞曲（节奏乐）我长大了做什么（绘画）3、认知领域我是小厨师（常识）复习10以内数的加减（计算）层级分类（计算）四、户外活动1、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟；2、分组活动：大型器械、沙包等。
五、离园活动1、音乐欣赏；2、整理仪表；3、谈话活动。
幼儿园周计划工作计划重点篇三生活活动：稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
幼儿园周工作计划(15篇)
幼儿园周工作计划(15篇)幼儿园周工作计划1一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
幼儿园周工作计划2一、指导思想：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、师生基本情况：我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。
我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。
三、工作目标：在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。
在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。
四、工作措施：(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
幼儿园周工作计划精选15篇
幼儿园周工作计划 1一、本周工作重点周总要求：能环绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或者老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会肃静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置说说新教室与以前教室的异同，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清晰地口述 10 以内的罗列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假。
语言活动：我们的新教室。
社会活动：值日生分工。
音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。
英语活动：复习简单的问候语。
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映立正、稍息、摆布转。
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中以老带新；汉语拼音：单韵母 a。
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境。
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与坐位。
3、常规教育：继续对幼儿进行"三轻"教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：1)准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾。
2)准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园周工作计划 2本周重点：主题：乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或者同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。
2.能听从老师的指令。
3.学习在集体生活中遵守简单的规则。
幼儿园周工作计划(精选15篇)
幼儿园周工作计划(精选15篇)幼儿园周工作计划11、课题活动小结。
2、检查各班执行教学进度情况。
3、抽查大班年段游戏活动开展情况。
4、园内全体教师赛课活动。
5、养成教育实施情况检查。
6、月常规检查。
7、检查“关爱每一个学生演讲”初赛。
幼儿园周工作计划2一、周工作重点1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。
体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。
学做小陀螺，并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。
二、生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。
三、教育活动内容安排1、健康社会：神秘的箱子回家路上2、语言：悯农3、科学：好玩的陀螺4、数学：什么时候5、艺术：大雨下雨四、区域材料投放指导1、清洁用品，给娃娃洗澡。
2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。
3、古诗表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
五、户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”3、投篮六、家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。
和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼儿园周工作计划31、整理园容园貌。
2、值班安排、人事安排。
3、教师提前备两周教案。
4、教师学习新操。
5、各班级环境布置。
6、做好新生入园的安排工作，安定新生情绪。
做好老生接待工作。
7、各班幼儿生活用品、玩具消毒工作。
8、组织专干检查户外大型活动器械。
幼儿园周工作计划(15篇)
幼儿园周工作计划(15篇)幼儿园周工作计划1工作要求：乐意观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美。
喜欢参加分类整理活动，学会选择一种类的树叶粘成大树，感受秋天的树叶的美。
学习用横线、竖线画出笼子的特征，重点学习竖线。
喜欢上幼儿园，在帮助下能较快适应集体生活。
能爱护幼儿园里的玩具、植物和墙上的装饰物品。
晨间来园方面来园接待：开窗通风，热情接待每一个幼儿。
区域游戏：美工区（练习涂色）阅读区（阅读自己带来的图书）益智区（按颜色有规律地排列瓶盖）重点指导：美工区：提供画好的树叶轮廓图，练习涂色。
其他：关注情绪不稳定的幼儿。
晨谈：1）有礼貌2）秋天的变化户外锻炼：队列练习：能按照老师制定的点上站好，学习原地踏步。
操节、韵节活动：学习新操，能初步跟老师做几个简单的动作。
集体游戏：小老鼠过草丛（爬）看谁投的准（投掷）小兔跳舞：跳）捉尾巴（跑）过小桥（走）分散活动：纸球、沙包、皮球、呼啦圈、拖拉汽车，要求：1）幼儿自主选择玩具2）鼓励幼儿大胆和同伴一起玩。
学习活动社会：树叶宝宝找妈妈音乐：秋叶科学：树叶排队美术：把老虎关起来语言：秋叶飘上午游戏创造性游戏：大宝之家：提供幼儿捡拾的秋叶、秋果等，启发幼儿作为替代物进行炒菜等。
Coco超市：提供半成品水果，蔬菜图片，让幼儿进行涂色。
Coco图书馆：幼儿自己阅读带来的一些图书。
区域游戏：重点指导益智区：提供各种颜色的瓶盖若干，引导幼儿按颜色进行有规律的排队美工区：提供画好的树叶轮廓图，指导幼儿练习涂色。
下午活动户外活动：名称：小孩小孩真爱玩、吹泡泡、老狼老狼几点钟、网小鱼、找小熊游戏活动：找朋友、图书室、秋天、做做玩玩、点豆豆。
日常生活秋天气温变化大，注意加强狐狸，及时增减衣服。
午睡时把鞋脱下，并放整齐。
家长工作多于家长沟通，适当做到“秋锻炼”，即不要急于添加过多衣服，以提高幼儿身体的适应能力。
环境创设布置主题墙，将幼儿的作品展示在主题墙上。
幼儿园周工作计划21、幼儿进行文明礼貌教育。
幼儿园周工作重点
幼儿园周工作重点
标题：幼儿园周工作重点
一、前言
本周，我们将继续以孩子们的健康成长为核心目标，通过科学的教学方法和丰富的活动安排，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
二、教学工作重点
1. 语言能力培养：我们将进一步加强孩子们的语言表达能力和听说读写的能力。
教师们将通过故事讲述、儿歌教唱、绘本阅读等方式，引导孩子们积极参与，提高他们的语言表达能力。
2. 数学思维启蒙：我们将通过趣味游戏和实践活动，帮助孩子们理解和掌握基本的数学概念，如数数、比较大小、形状认知等。
3. 社会情感教育：我们将通过角色扮演、小组合作等活动，培养孩子们的社会交往能力和团队协作精神，同时让他们学会尊重他人，理解并接受不同的观点和行为。
三、生活照顾工作重点
1. 卫生保健：我们将严格遵守卫生消毒制度，确保孩子们的生活环境干净整洁。
同时，我们会密切关注每个孩子的身体状况，及时发现并处理可能的健康问题。
2. 饮食营养：我们将根据孩子们的年龄特点和个体差异，提供营养均衡、口感适宜的餐点。
同时，我们也会引导孩子们养成良好的饮食习惯。
四、家园共育工作重点
1. 家长沟通：我们将定期与家长进行面对面或线上的交流，了解孩子们在家中的表现，听取家长的意见和建议，共同制定个性化的教育方案。
2. 家庭作业：我们将适当布置一些亲子互动的家庭作业，鼓励家长参与到孩子们的学习过程中来，增强家庭的教育功能。
五、结语
让我们携手共进，为孩子们创造一个充满爱和知识的环境，帮助他们健康快乐地成长。
感谢家长们对我们的支持和信任，让我们一起期待孩子们的进步和成长！。
幼儿园本周工作总结8篇
幼儿园本周工作总结8篇篇1一、工作重点本周，幼儿园的工作重点主要集中在以下几个方面：1. 教学管理：围绕“以爱为本，以严为魂”的教育理念，开展丰富多彩的教学活动。
通过优化课程安排，确保每个孩子都能在快乐中学习，在游戏中成长。
2. 安全管理：加强校园安全巡查，及时排除安全隐患。
同时，通过开展安全教育活动，提高师生的安全意识，营造一个安全、和谐的校园环境。
3. 家长工作：通过家长会、电话访问等方式，加强与家长的沟通与交流。
及时反馈孩子在园表现，听取家长建议，以便更好地改进工作。
4. 教师培训：组织教师参加业务培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力。
通过团队研讨和观摩活动，促进教师之间的交流与学习。
二、工作亮点与成果本周，幼儿园在各个方面都取得了显著的成绩：1. 教学管理方面，幼儿园成功举办了“欢乐六一”大型文艺汇演活动。
孩子们在舞台上尽情展现自己的才华，不仅锻炼了胆识，还增强了自信心。
同时，幼儿园还组织了“亲子运动会”，让家长和孩子们在运动中感受快乐，增进亲子关系。
2. 在安全管理方面，幼儿园加强了校园安全巡查，对发现的安全隐患及时进行了排除。
此外，幼儿园还开展了“防溺水”安全教育活动，通过生动的课件和视频展示，让孩子们了解溺水的危害和防范措施，提高了他们的安全意识。
3. 在家长工作方面，幼儿园通过家长会和电话访问等方式，加强了与家长的沟通和交流。
家长们对幼儿园的工作给予了高度评价，并提出了许多宝贵的建议。
这些建议为幼儿园的进一步发展提供了有力的支持。
4. 在教师培训方面，幼儿园组织了多次业务培训和学习活动。
通过这些活动，教师们的专业素养和教学能力得到了显著提升。
同时，幼儿园还开展了团队研讨和观摩活动，促进了教师之间的交流与学习。
这些措施为幼儿园的可持续发展奠定了坚实的基础。
三、存在的问题与改进措施在本周的工作中，幼儿园也发现了一些问题：1. 部分孩子在课堂上注意力不集中，需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。
幼儿园周计划15篇
幼儿园周计划15篇幼儿园周计划1周工作重点：本周主题：一起玩(一)1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。
2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。
鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。
内容材料图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周计划幼儿园小小班周计划。
自然角：各类植物和动物。
美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。
语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。
建筑角：提供各式各样的积木让宝__玩一玩。
操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。
能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。
通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。
学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。
通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。
上午活动目标内容英语活动练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。
下午活动目标内容找朋友能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。
练习传球，体验一起传球的快乐。
跳垫子练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。
1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。
2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费家长工作为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。
幼儿园周计划2新的一年又是新的一个学期工作开始了，为了使孩子们健康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际情景，特制订如下工作计划：一、思想政治方面遵纪守法，进取响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。
热爱自我的事业，无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我。
二、教育教学方面在教育教学中，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，所以我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。
幼儿园周工作重点安排
幼儿园周工作重点安排幼儿园周工作重点篇1行政事务：1.做好新学期开学准备工作：各类表格打印发放工作、张贴开学通告等。
2.全体教师开学工作会议。
(2/15)教育教学：1. 各班做好幼儿报到、收费工作，发放上学期汇报单、幼儿退伙等。
2. 各班进行班级环境的整理，包括：主题墙、家长园地、走廊环境、自然角等。
3.2月17日正式开学，各班帮助幼儿尽快恢复幼儿园学习生活，建立新学期常规、加强安全教育、学习新学期操节。
4.做好课程审议工作。
(2/15 组长：13：00，教师：14：30)5.完成操节音乐的编辑、学习。
(2/16下午各组教师编学操节周五前完成编辑)6.新学期幼儿花名册登记更新工作。
(周五放FTP)7.认真学习吴邵萍老师的先进事迹，撰写学习征文。
(20日前上传)后勤保健：1.做好新学期开学物品添置、发放、登记工作。
2.完成各类教师值班表。
3.做好班级物品消毒、整理，外环境清洁工作。
校园安全：1.各班级、各条线建立安全意识，新学期安全隐患排查，及时上报，及时维修。
2.完成校园水表扩容的设施建设工作。
3.期初安全检查，完成安全月报表。
幼儿园周工作重点篇2(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
周计划表本周工作重点幼儿园
周计划表-本周工作重点幼儿园
一、引言
本文将重点分析幼儿园本周的工作计划重点以及相关注意事项。
二、目标设定
1. 教育目标
•本周的教育目标是以提高幼儿的集中注意力和解决问题能力为主要目标。
•注重培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 行政目标
•确保教学秩序井然，管理规范，提高工作效率。
•加强园所安全管理，做好食品卫生及疫情防控等。
三、本周主要工作重点
1. 教育工作
•制定具体的教学计划，根据各年龄段孩子的特点，积极引导幼儿进行有针对性的学习活动。
•开展主题活动，例如“动手做手工”、“小小主持人”等，增强幼儿的动手能力和表达能力。
2. 行政管理
•定期组织教职员工开展教学讨论，分享教学心得，提升教学质量。
•加强对幼儿园安全防护设施的检查，确保环境安全。
3. 家庭教育
•主动与家长沟通，了解家庭背景和孩子的学习情况，协助解决家庭教育中的问题。
•发放幼儿教育指导手册和家长学习指南，帮助家长更好地参与孩子的学习。
四、注意事项
1. 疫情防控
•严格遵守相关疫情防控措施，保持园所通风、消毒等工作。
•配合上级部门的相关指示，做好疫情信息报送和数据统计。
2. 食品安全
•严格执行食品安全卫生制度，确保食品原料的新鲜和卫生标准。
•强化食品加工过程中的卫生监督，保障幼儿的饮食安全。
五、结束语
通过本周的工作重点规划，我们将积极推进教育教学工作，保障幼儿园安全和健康成长。
希望全体工作人员能够密切配合，共同努力，为幼儿的综合发展创造一个良好的环墋。
幼儿园周计划保教重点
幼儿园周计划保教重点工作目标1.培养幼儿基本生活习惯重点在于帮助幼儿养成良好的生活习惯，如自主穿衣、整理物品等。
我们将通过日常的活动和游戏，引导幼儿学习并实践这些生活习惯，以提高他们的生活自理能力。
2.增强幼儿社交技能我们将通过角色扮演、小组互动等形式，让幼儿学习如何与人沟通、合作和解决问题，从而提高他们的社交技能。
3.提高幼儿环保意识通过一系列的环保主题活动，如垃圾分类、节能减排等，让幼儿了解环保的重要性，培养他们的环保意识。
工作任务1.日常生活习惯培养每天定时组织幼儿进行自主穿衣、整理物品等活动，同时通过有趣的故事和游戏，引导幼儿理解和接受这些生活习惯。
2.社交技能提升活动每周组织一次角色扮演或小组互动活动，通过模拟真实场景，让幼儿学会基本的沟通和合作技巧。
3.环保主题教育活动每月开展一次环保主题活动，如垃圾分类比赛、节能减排小故事分享等，通过实践活动和故事讲解，让幼儿了解并接受环保理念。
任务措施1.制定详细的活动计划针对每个生活习惯和社交技能，我们将会制定详细的活动计划，包括活动目标、活动内容、活动方式等，以确保活动的有效性和有趣性。
2.提供充足的材料和资源为了保证活动的顺利进行，我们会准备充足的材料和资源，如故事书、游戏道具等，以支持我们的教育活动。
3.定期评估和反馈我们将定期对幼儿的生活习惯和社交技能进行评估，并根据评估结果进行反馈和调整，以确保我们的教育活动能够持续有效地进行。
风险预测1.幼儿参与度不高可能会有部分幼儿对我们的教育活动不感兴趣，导致参与度不高。
为此，我们需要不断调整和优化我们的教育活动，以提高幼儿的参与度。
2.活动效果不明显由于幼儿的行为和习惯的改变需要一个长期的过程，我们可能会在短期内看不到明显的效果。
我们需要有足够的耐心和毅力，持续地进行教育活动。
3.外部环境的影响家庭和社会环境对幼儿的生活习惯和社交技能的学习和培养有着重要的影响。
我们需要与家长和社会各界进行合作，共同为幼儿提供一个良好的学习环境。
幼儿园班级周工作计划重点
一、总体目标1. 提高幼儿的综合素质，培养良好的生活习惯和学习兴趣。
2. 加强教师与幼儿、家长之间的沟通与合作，营造良好的班级氛围。
3. 增强班级凝聚力，促进幼儿全面发展。
二、具体工作安排周一：1. 班级卫生打扫：组织幼儿参与班级卫生打扫，培养幼儿的劳动意识。
2. 新生家长会：召开新生家长会，介绍班级情况、教育理念及家园共育措施。
3. 教学活动：开展“我是小厨师”主题活动，让幼儿了解厨房用品，学习简单的烹饪技能。
周二：1. 晨间锻炼：组织幼儿进行户外活动，增强体质。
2. 教学活动：开展“我爱我家”主题活动，让幼儿了解家庭关系，培养亲情观念。
3. 安全教育：进行防拐骗、防火等安全教育，提高幼儿的安全意识。
周三：1. 美术活动：开展“五彩世界”主题活动，让幼儿发挥想象力，创作美术作品。
2. 亲子活动：邀请家长参与“亲子运动会”，增进亲子感情。
3. 教学活动：开展“动物乐园”主题活动，让幼儿了解动物习性，培养爱护动物的意识。
周四：1. 阅读活动：组织幼儿进行绘本阅读，培养阅读兴趣。
2. 教学活动：开展“环境保护”主题活动，让幼儿了解环保知识，培养环保意识。
3. 社会实践：组织幼儿参观附近的公园，感受大自然的美好。
周五：1. 班级卫生打扫：组织幼儿参与班级卫生打扫，培养幼儿的劳动意识。
2. 教学活动：开展“感恩的心”主题活动，让幼儿学会感恩。
3. 期末总结：对本周工作进行总结，布置下周工作计划。
三、重点注意事项1. 关注每个幼儿的成长需求，因材施教，让每个幼儿都能在班级中找到自己的位置。
2. 注重家园共育，加强家长与教师之间的沟通，共同关注幼儿的成长。
3. 重视安全教育，提高幼儿的安全意识，确保幼儿的人身安全。
4. 关注幼儿的身心健康，合理安排教育教学活动，确保幼儿的身心愉悦。
5. 培养幼儿良好的生活习惯，为幼儿今后的学习生活打下基础。
通过以上工作安排，我们希望在本周内，让幼儿在轻松愉快的环境中学习、成长，同时也为家园共育奠定良好的基础。
幼儿园周工作计划周工作重点
一、工作概述本周幼儿园工作将围绕幼儿的身心发展需求，开展丰富多彩的教育活动，注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力和团队协作精神。
同时，加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。
二、周工作计划1. 教育教学活动（1）开展语言活动，培养幼儿的口语表达能力。
（2）进行艺术活动，提高幼儿的审美情趣和创造力。
（3）组织科学探索活动，激发幼儿的好奇心和学习兴趣。
（4）开展体育活动，增强幼儿的体质和协调能力。
2. 生活护理（1）加强晨检，确保幼儿身体健康。
（2）合理安排餐点，培养幼儿良好的饮食习惯。
（3）做好午睡管理，保证幼儿充足的睡眠。
（4）加强卫生保健工作，预防疾病传播。
3. 家园共育（1）召开家长会，与家长共同探讨幼儿教育问题。
（2）通过微信群、家园联系册等形式，及时与家长沟通交流。
（3）开展亲子活动，增进亲子感情，促进幼儿全面发展。
4. 教师培训（1）组织教师参加业务培训，提高教育教学水平。
（2）开展教师经验交流活动，促进教师共同成长。
（3）关注教师心理健康，加强心理辅导。
三、周工作重点1. 教育教学活动重点（1）注重培养幼儿的动手能力和创新意识，通过实践活动，让幼儿在实践中学习。
（2）关注幼儿的语言发展，通过丰富多彩的语言活动，提高幼儿的口语表达能力。
（3）加强体育活动，注重培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的体质。
2. 生活护理重点（1）加强晨检，确保幼儿身体健康，及时发现并处理幼儿的疾病问题。
（2）合理安排餐点，培养幼儿良好的饮食习惯，预防肥胖和营养不良。
（3）关注幼儿的午睡情况，确保幼儿有充足的睡眠，促进幼儿身心健康发展。
3. 家园共育重点（1）加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。
（2）开展亲子活动，增进亲子感情，让家长更加了解幼儿园的教育理念。
（3）通过家长会等形式，向家长传达幼儿园的教育目标和要求，提高家长对幼儿教育的重视程度。
4. 教师培训重点（1）关注教师的专业成长，提高教师的教育教学水平。
幼儿园每周工作计划工作重点
幼儿园每周工作计划工作重点
1. 确定每周的教学主题，制定相应的教学计划和活动方案。
2. 进行幼儿园日常管理工作，如卫生打扫、整理教室环境等。
3. 对幼儿进行常规体检和健康观察，确保幼儿的身体健康。
4. 进行幼儿园常规的教学活动，如游戏、故事、手工制作等，促进幼儿的综合能力发展。
5. 进行一些特殊活动，如户外游戏、生日会等，增强幼儿的社交能力和团队合作意识。
6. 组织家长会、家访等活动，与家长沟通幼儿的学习和生活情况。
7. 观察幼儿的发展情况，记录幼儿的学习成果，为幼儿的评估和反馈提供依据。
8. 制定和实施安全教育计划，引导幼儿正确处理安全问题。
9. 组织幼儿参与社区活动，增强他们对社会、环境的认知。
10. 与其他教师进行合作，交流教学经验，共同提升教学质量。
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期
五
教学活动：水（科学）
户外活动：抛接球
美工区：创意捏制蜻蜓
目标：锻炼小手指灵活性，练习撮、捏技巧。
材料：各色橡皮泥、胶水、竹夹子。
2、请家长和幼儿一起寻找、学习在家中应注意的安全常识。
星
期
一
教学活动：好吃的粗粮（健康）
户外活动：美丽的风车
区
域
活
动
医院：儿科的故事
目标：引导幼儿模仿医生爱心出诊患病幼儿。
材料：小医院内设施用品。
星
期
二
教学活动：找妈妈（语言）
户外活动：彩虹伞
建筑区：搭建立交桥
目标：引导幼儿学习搭建立环形交桥及分支桥面的搭建。
材料：各种长短不同的积木、辅助材料。
星
期
三
教学活动：小动物找家（数学）
户外活动：冲关
表演区：尝试大鼓表演
目标：指导幼儿正确打鼓方法及节奏，尝试变换队形。
材料：大鼓、鼓槌、音乐
星
期
四
教学活动：萤火虫（音乐）
户外活动：结组游戏
科学区：吹气球
目标：尝试挤压矿泉水瓶子吹气球，探究气压存在。
材料：塑料瓶、气球。
周工作重点
保育工作：1、提醒幼儿养成洗手前挽好袖子的习惯，不湿袖子。
2、喜欢冬季锻炼（跑步），愿意参加户外体育活动。
3、了解在家时（特别是一人在家）应注意的安全常识。
教育工作：1、和幼儿一起搜集关于“家庭安全”的常识，绘画丰富主题墙饰。
2、尝试图形组合画，捏制橡皮泥，培养幼儿想象、创设能力。
家园共育：1、提示家长反馈“幼儿成长手册”。