四川省雅安中学20132014学年高二生物上学期9月月考
四川高二高中生物月考试卷带答案解析
四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于果酒的制作过程，下列叙述中正确的是A．先去烂子粒和枝梗，再用清水冲洗掉污物B．发酵的温度维持在18～25 ℃最好C．发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防止发酵瓶破裂D．需要不断地充入氧气2.下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是A．在制作果酒和果醋实验中，一直保持厌氧环境B．当氧气、糖源充足时，醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸C．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒D．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大3.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验，下列相关叙述正确的是A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖4.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有的空间B．用清水冲洗葡萄除去污物，应反复多次冲洗C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10～12dD．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右5.下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的C．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作6.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件7.下列叙述错误的是A．酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精B．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪8.与醋酸发酵有关的微生物是A．一种细菌和另一种细菌B．丝状真菌和细菌C．酵母和细菌D．酵母和丝状真菌9.下列对腐乳实验操作过程的叙述，错误的是A．前期发酵，将笼屉中的温度控制在15～18 ℃B．豆腐块分层摆放，逐层加盐，层数加高盐量不变C．卤汤中的酒量应控制在12%左右D．腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后要用沸水消毒，装瓶后密封，瓶口通过酒精灯火焰10.某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有将瓶口密封11.下列关于腐乳制作的叙述，错误的是A．毛霉可利用其体内的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸B．卤汤中酒的含量越高，杂菌繁殖越快，豆腐越易腐败C．用盐腌制腐乳的过程中，要控制盐用量，过低则难以抵制杂菌生长，导致豆腐腐败D．其制作过程可以表示为让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制12.下列各项中，与腐乳风味无关的是A．加入的辅料B．豆腐的含水量C．盐的用量D．腐乳瓶空余的体积13.以下关于泡菜制作过程的说法中，错误的是A．泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺，亚硝胺具有致癌作用B．乳酸菌在有氧的境下大量繁殖并发酵生乳酸C．新鲜蔬菜亚硝酸盐的含量低D．泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量14.家庭中制作泡菜的方法：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”，密封后置于温度适宜的地方，下列与此过程相关的叙述，不正确的是A．用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒B．加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种C．制作泡菜过程中，有机物的干重和种类将减少D．若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程15.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中，正确的是A．将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水（盐和清水的质量比为4：1）混匀装瓶B．发酵过程始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C．在酸化条件下，亚硝酸盐发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀D．随发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定16.下列有关生物技术的叙述，不正确的是A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长及发酵B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种17.制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物从细胞结构来看A．四种均为真核生物B．四种均为原核生物C．三种真核生物，一种原核生物D．两种真核生物，两种原核生物18.下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述,正确的是A．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋B．果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行C．果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同D．腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物19.下列关于发酵过程产物检验的说法，正确的是①果汁发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾来检验②检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定③泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定④测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法A．①B．①②C．①②③D．①②④20.下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是A．发酵菌群均为原核细胞B．均需高温高压灭菌C．均可以使用自然菌种D．均需控制无氧条件21.以下关于传统发酵技术的相关描述正确的是A．酿酒的时间越长，酵母菌产生酒精的速率就越快B．酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同C．制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D．制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正22.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。
四川省雅安中学2013-2014学年下学期高二年级期中考试生物试卷 有答案
四川省雅安中学2013-2014学年下学期高二年级期中考试生物试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共 50 分）一、单选题（50分，每题1分）1.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是A.细胞器在细胞中的种类和含量与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所D.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行3.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNAB. 高尔基体是酵母菌脂质的合成的“车间”C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D. 乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸4.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出5. 甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是A.蔗糖B.脂质C.麦芽糖D.水6. 某农场在田间试验时发现,小麦产量总是比邻近的地块低,技术员怀疑该农田可能缺乏某种元素。
现将该农田分成面积相等的5块样地,分别编为1~5号进行试验。
除施肥不同外,其他条件相同,结果如图所示。
分析判断该农田最可能缺乏的元素是A.KB.NC.PD.S7．下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2＋盐含量太低会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成8.下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是A糖类、脂质的组成元素都是C,H,OB.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C. RNA可能具有信息传递、催化反应、物质转运等功能D.细胞中的化合物都以碳链为基本骨架9.下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中10.对下列几种生物的叙述中，正确的是A.发菜有以核膜为界限的细胞核B.噬菌体、肺炎双球菌、酵母菌共有的细胞结构是核糖体C.烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸D.颤藻无叶绿体，但可进行光合作用；硝化细菌虽不进行光合作用，但也是生产者11. 下列有关各种细胞器的描述，不正确的是A．硅肺发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，但溶酶体中没有分解硅尘的酶，硅尘破坏溶酶体，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞B．高尔基体由扁平囊和小泡构成，是细胞分泌物加工、分类和包装的场所“车间”及“发送站”C．液泡是一种单层膜的细胞器，其内含叶绿素、花青素等色素D．中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里12．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。
四川高二高中生物月考试卷带答案解析
四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.（2013•忻州一模）科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D．雌雄配子结合的机会均等2.（2015秋•德州期中）鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1，据此推测，下列不正确的选项有（）①两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律②两只亲本黄色短尾鼠的基因型相同③F1中灰色短尾鼠的基因型相同④F1中黄色长尾鼠测交，后代的性状分离比为2：1．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项3.（2015春•三峡区期中）甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能．现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏4.（2015秋•包头校级期中）人体内环境稳态晶维持依赖于各个器官、系统人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”，如图所示．下列相关叙述中，不正确的是（）A．图中①代表免疫系统，甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞B．图中乙代表促甲状腺激素，是垂体分泌产生的C．当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质D．由图示可知，神经﹣体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制5.（2015•揭阳一模）某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2C．Ⅱ﹣2有一种基因型，Ⅲ﹣8基因型有四种可能D．若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚，生育一患两种病孩子的概率是6.（2015春•黑龙江期末）在蛋白质合成的翻译过程中，碱基互补配对发生于哪两者之间（）A．氨基酸与转运RNA B．信使RNA与转运RNAC．DNA与信使RNA D．核糖体与信使RNA7.（2015春•合肥校级期末）如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（）A．甲、丙两细胞都发生了基因重组B．乙、丁两细胞都没有同源染色体C．乙、丁的染色体数是体细胞染色体数的一半D．图中的细胞均处于细胞分裂的后期8.（2013•安徽）科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（）A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长9.（2012•浙江）下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是（）A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位10.（2010•丰台区一模）下面为人体的生命活动调节示意图，有关斜述中不正确的是（）A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节C．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现的，属于神经调节D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺11.（2015秋•大竹县校级月考）下列有关生态系统的叙述，正确的是（）A．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B．生态系统的功能包括物质循环和能量流动两个方面C．抵抗力稳定性差的生态系统，其恢复力稳定性一定高D．生态系统的能量流动是单向的，而信息传递可以是双向的12.（2011•山东）如图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（）A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNAD．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫二、综合题1.（2015秋•大竹县校级月考）如图是人在受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图（图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质）．请回答：（1）图1中结构乙表示的器官是，物质a表示，图中细胞质受体和核受体的化学本质是．（2）图1中c控制d形成的过程一定消耗的有机物是，d控制e形成的过程称为．（3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对（填图中标号）的分泌活动起抑制作用，这种调节机制属于调节．（4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是．2.（2015秋•双鸭山校级期中）如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题：浓度最高的内环境成分是（填序号）．（1）内环境主要由图中（填序号）组成．CO2（2）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中（填序号）的通透性增大，（填序号）增多导致水肿．（3）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是，组织细胞生活的具体环境是．（填标号）（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别，请用文字和箭头的形式将三者的关系表达出来．一般情况下，④与⑥成分上的主要区别是．（5）④中存在，它们对于维持PH值的稳定有重要意义．3.（2015秋•新疆校级期末）如图图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期．请据图回答问题．（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的时期（填字母）（2）O→B时段为细胞有丝分裂的期，此时细胞内发生的活动主要是和，其中后者的发生与核糖体有直接关系．（3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是，持续观察图1所示的细胞，（能、不能）观察到下一个时期．（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为，这种比例将持续到图2的点才可能开始变化．（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是，请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞（正常体细胞染色体数目为4条）有丝分裂模式图．4.（2014•山东）研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响．（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放，引起皮肤血管，减少皮肤散热量；同时引起（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定．（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起分泌增加，该激素促进分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激．（3）冷水刺激引起胃黏膜内的减少，从而对H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的降低，可引起胃黏膜损伤．（4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体（填“特异性“或”非特异性“）免疫中发挥重要作用．四川高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.（2013•忻州一模）科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D．雌雄配子结合的机会均等【答案】B【解析】A、等位基因随同源染色体分开而分离是基因分离定律的实质，不是发现问题的现象，A错误；B、孟德尔在一对相对性状的实验中，发现具一对相对性状亲本杂交，F1都是显性性状，F2出现性状分离，且性状分离比为3：1，B正确；C、F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1，这是孟德尔验证实验的结果，不是发现问题的现象，C错误；D、雌雄配子结合的机会均等，这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释，D错误．故选：B．【考点】孟德尔遗传实验．2.（2015秋•德州期中）鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1，据此推测，下列不正确的选项有（）①两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律②两只亲本黄色短尾鼠的基因型相同③F1中灰色短尾鼠的基因型相同④F1中黄色长尾鼠测交，后代的性状分离比为2：1．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项【答案】A【解析】①由分析可知，两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律，①错误；②亲本是黄色而后代出现了灰色，且黄色：灰色是3：1，说明黄色是显性性状，亲本均是杂合子（Yy）；亲本是短尾而后代出现了长尾，且短尾：长尾=2：1，说明短尾是显性性状，亲本均是杂合子（Dd），②正确；③由于D基因纯合致死，因此F1中灰色短尾鼠的基因型均为yyDd，③正确；④F1中黄色长尾鼠（TTdd、Ttdd）测交，后代的性状分离比为2：1，④正确．故选：A．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．3.（2015春•三峡区期中）甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能．现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏【答案】D【解析】根据题意分析已知，参与体液免疫的淋巴细胞有T细胞和B细胞，参与细胞免疫的细胞有T细胞：（1）甲组仅有体液免疫，输入造血干细胞后，其细胞免疫功能也没有恢复，说明其骨髓正常，破坏的是胸腺；（2）乙组输入造血干细胞后，恢复了细胞免疫功能，说明其胸腺正常，缺少造血干细胞，被破坏的是骨髓．（3）丙组输入造血干细胞后，特异性免疫功能仍没有恢复，说明其骨髓和胸腺都被破坏了．故选：D．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．4.（2015秋•包头校级期中）人体内环境稳态晶维持依赖于各个器官、系统人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”，如图所示．下列相关叙述中，不正确的是（）A．图中①代表免疫系统，甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞B．图中乙代表促甲状腺激素，是垂体分泌产生的C．当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质D．由图示可知，神经﹣体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【答案】D【解析】A、图中①代表免疫系统，甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，A正确；B、图中乙代表促甲状腺激素，是垂体分泌产生的，B正确；C、当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质，C正确；D、图示可知，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的调节机制，D错误．故选：D．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；突触的结构；动物激素的调节．5.（2015•揭阳一模）某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2C．Ⅱ﹣2有一种基因型，Ⅲ﹣8基因型有四种可能D．若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚，生育一患两种病孩子的概率是【答案】B【解析】A、甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X隐性遗传病，A正确；B、Ⅱ3甲病的致病基因来自于Ⅰ2，乙病的遗传方式是伴X的致病基因来自于Ⅰ1，B错误；C、假设甲病为的致病基因为A，乙病的致病基因为b，Ⅱ2的基因型为aaX B X b，Ⅲ8的基因型为AAX B X B、AAX B X b、AaX B X B、AaX B X b，C正确；D、Ⅲ4的基因型为AaX B X b，Ⅲ5的基因型为AAX b Y、AaX b Y，所以后代换两种病的概率是：患甲病的概率是1﹣×=，患乙病的概率是，所以患两种病的概率是×=，D正确．故选：B．【考点】常见的人类遗传病．6.（2015春•黑龙江期末）在蛋白质合成的翻译过程中，碱基互补配对发生于哪两者之间（）A．氨基酸与转运RNA B．信使RNA与转运RNAC．DNA与信使RNA D．核糖体与信使RNA【答案】B【解析】A、氨基酸上没有碱基，不会与tRNA发生碱基互补配对，A错误；B、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程中碱基互补配对发生在mRNA和tRNA之间，B正确；C、DNA和mRNA之间碱基互补配对发生在转录过程中，而不是翻译过程中，C错误；D、核糖体与mRNA的结合过程不发生碱基互补配对，D错误．故选：B．【考点】遗传信息的转录和翻译．7.（2015春•合肥校级期末）如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（）A．甲、丙两细胞都发生了基因重组B．乙、丁两细胞都没有同源染色体C．乙、丁的染色体数是体细胞染色体数的一半D．图中的细胞均处于细胞分裂的后期【答案】C【解析】A、甲和丙细胞都处于减数第一次分裂后期，此时非同源染色体上的非等位基因自由组合，即基因重组，A正确；B、乙和丁细胞都处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，B正确；C、乙和丁细胞中染色体数与体细胞染色体数相同，C错误；D、图中甲和丙细胞处于减数第一次分裂后期，乙和丁细胞处于减数第二次分裂后期，D正确．故选：C．【考点】细胞的减数分裂．8.（2013•安徽）科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（）A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长【答案】B【解析】A、要证明生长素的极性运输应另设一组去尖端胚芽鞘并倒置的实验，故A错误；B、接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长，未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，则造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质，故B正确；C、虽然可以证明是造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质并命名为生长素，但却没有证明该物质就是吲哚乙酸，故C错误；D、该试验未提及光源问题，故D错误．故选：B．【考点】植物生长素的发现和作用．9.（2012•浙江）下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是（）A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位【答案】B【解析】A、骨骼肌细胞即横纹肌细胞等少数细胞，一个细胞内有多个细胞核，A错误；B、突触间隙即组织细胞间隙，充满组织间隙液（即组织液），B正确；C、突触后膜因形成皱褶故其表面积大于突触前膜，有利于递质的结合，C错误；D、乙酰胆碱分子与突触后膜上的受体结合，使受体通道打开，导致后膜去极化，产生一个小电位．当多个乙酰胆碱分子与受体结合，使突触后膜电位变化达到一定阈值，才会刺激相邻肌细胞膜产生动作电位，D错误．故选：B．【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导．10.（2010•丰台区一模）下面为人体的生命活动调节示意图，有关斜述中不正确的是（）A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节C．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现的，属于神经调节D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺【答案】D【解析】A、水平衡调节的激素是抗利尿激素，激素D抗利尿激素，饮水过少时，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，A正确；B、血糖平衡调节过程中，血糖浓度变化直接刺激胰岛，使胰岛分泌相关激素参与调节，属于体液调节，B正确；C、手被针扎时，刺激通过神经调节引起肌肉收缩过程为A→B→E，属于神经调节，正确；D、胸腺不参与体温调节，D错误．故选：D．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．11.（2015秋•大竹县校级月考）下列有关生态系统的叙述，正确的是（）A．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B．生态系统的功能包括物质循环和能量流动两个方面C．抵抗力稳定性差的生态系统，其恢复力稳定性一定高D．生态系统的能量流动是单向的，而信息传递可以是双向的【答案】D【解析】A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，A错误；B、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递三个方面，B错误；C、恢复力稳定性要看环境条件，环境条件恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低，C错误；D、生态系统的能量流动是单向不循环、逐级递减的，而信息传递可以是双向的，D正确．故选：D．【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．12.（2011•山东）如图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（）A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNAD．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫【答案】B【解析】A、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液主要包含组织液、血浆和淋巴，故A正确；B、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小泡不属于突触结构，故B错误；C、核酸包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），其中RNA又分为mRNA、tRNA、rRNA，故C正确；D、免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，其中特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫，故D正确．故选：B．【考点】突触的结构；核酸的种类及主要存在的部位．二、综合题1.（2015秋•大竹县校级月考）如图是人在受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图（图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质）．请回答：（1）图1中结构乙表示的器官是，物质a表示，图中细胞质受体和核受体的化学本质是．（2）图1中c控制d形成的过程一定消耗的有机物是，d控制e形成的过程称为．（3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对（填图中标号）的分泌活动起抑制作用，这种调节机制属于调节．（4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是．【答案】（1）垂体促甲状腺激素释放激素糖蛋白（或蛋白质）（2）ATP 和四种核糖核苷酸 翻译（3）甲、乙 （负）反馈（4）外负内正 电信号→化学信号→电信号【解析】（1）由图中信息可知，丙是甲状腺，甲是下丘脑，乙是垂体．垂体分泌b 促甲状腺激素，物质a 表示促甲状腺激素释放激素．受体实质是糖蛋白．（2）c 为DNA ，d 为RNA ，e 为酶．c 控制d 形成的过程是转录．其过程需要ATP 、酶、核糖核苷酸为原料、DNA 一条链为模板．d 结合在核糖体上，生成的e 催化丙酮酸分解，因此d 控制e 形成的过程称为翻译．（3）寒冷时下丘脑通过分泌a 促甲状腺激素释放激素促进乙释放b 促甲状腺激素，进一步促进甲状腺分泌甲状腺激素．甲状腺激素含量增多，通过负反馈调节反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素．（4）神经纤维膜外主要分布钠离子，膜内主要分布钾离子．当未受到刺激时，细胞膜对钾离子的通透性增加，钾离子外流，膜电位是外正内负．当受到刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流，表现为内正外负． 故答案为：（1）垂体 促甲状腺激素释放激素 糖蛋白（或蛋白质）（2）ATP 和四种核糖核苷酸 翻译（3）甲、乙 （负）反馈（4）外负内正 电信号→化学信号→电信号【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．2.（2015秋•双鸭山校级期中）如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题：（1）内环境主要由图中 （填序号）组成．CO 2浓度最高的内环境成分是 （填序号）．（2）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中 （填序号）的通透性增大， （填序号）增多导致水肿．（3）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 ，组织细胞生活的具体环境是 ．（填标号）（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别，请用文字和箭头的形式将三者的关系表达出来 ．一般情况下，④与⑥成分上的主要区别是 ．（5）④中存在 ，它们对于维持PH 值的稳定有重要意义．【答案】（1）①④⑥⑥（2）⑤⑥（3）④⑥⑥（4） ④蛋白质含量比⑥高（5）缓冲物质【解析】（1）内环境是由血浆、组织液和淋巴构成，即由图中①④⑥组成．由于组织液是组织细胞直接生活的环境，其产生的二氧化碳等代谢废物直接排进组织液中，所以CO 2浓度最高的内环境成分是⑥组织液．（2）若花粉等过敏原引起过敏反应，会引起毛细血管通透性增大，蛋白质等渗出，使组织液增多导致水肿．（3）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，组织细胞生活的具体环境是组织液．（4）组织液和血浆可以相互渗透，而淋巴只能来自于组织液，回到血浆，为单向循环．血浆、组织液和淋巴三者成分基本相同，血浆和组织液成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质．（5）血浆中的HCO 3﹣、HPO 42﹣等物质是缓冲物质，对于维持血浆的酸碱平衡具有重要作用，血浆的正常PH 维持在7.35～7.45之间．故答案为：（1）①④⑥⑥（2）⑤⑥（3）④⑥⑥（4） ④蛋白质含量比⑥高（5）缓冲物质【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．3.（2015秋•新疆校级期末）如图图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解，其中字母表示时间点，O→F 时间段表示一个完整的细胞周期．请据图回答问。
四川省雅安市重点中学2014-2015学年高二上学期期末模拟生物试题 Word版含答案
四川省雅安重点中学2014-2015学年高二上学期期末模拟生物试题一、选择题：(本题共50小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分)1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是A．C、H、O、N、P是RNA、DNA共有的化学元素B．线粒体、叶绿体和核糖体中都含有核糖C．载体、唾液淀粉酶、血红蛋白的基本单位都是氨基酸D．蓝藻、衣藻、酵母菌、根尖分生区细胞共有的细胞器是核糖体2. 苹果含有元素Zn，被称为记忆之果。
儿童缺Zn，会导致大脑发育不完善。
已知有70多种酶的活性与锌有关，下列相关叙述正确的是A．苹果中含量最多的化合物是水，且都以自由水的形式存在B．果树从土壤中吸收Zn，该过程不需要消耗代谢产生的能量C．Zn和记忆的关系，体现了无机盐对维持生命活动有重要作用D．人体缺Zn导致病症，因此在饮食中该元素补充越多越好3. 下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸4．蛋白质是构成生物膜的重要成分，下列哪一项生理活动与膜蛋白无关A．小肠绒毛吸收甘油B．癌细胞容易扩散转移C．根毛区细胞吸收Mg2+D．细胞的相互识别5．下列关于细胞周期的说法，不正确．．．的是A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B．细胞周期的长短与代谢有关，温度越高所需的时间越长C．根毛细胞没有细胞周期D．一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期6．下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理．．．的是A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B．体内细胞正常的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D．癌症的发生与个人的身心状况有关7. 某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存8．下列生产实践中使用一定浓度的萘乙酸，几乎无效的是A .诱导无子果实 B. 棉花、果树的保蕾保果C. 促进扦插的枝条生根D. 促进果实成熟9. 下列有关酶的叙述，正确的是A. 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C. 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D. 酶只有在生物体内才能起催化作用10. 右图表示酶活性与温度的关系。
四川省雅安中学2013-2014学年高二(上)期中生物试卷 Word版含解析
2013-2014学年四川省雅安中学高二（上）期中生物试卷一、选择题（每小题只有一个答案正确，1～50题每题1分，共50分）．1．（1分）（2006•揭阳二模）在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有（）4．（1分）（2004•天津）关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与血糖平衡的调节；②有调节躯体运动的高级中枢；③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素；5．（1分）（2014春•岐山县期末）质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地6．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）如图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是（）8．（1分）（2012•奉贤区一模）下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）9．（1分）（2002•上海）下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒11．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）如图表示4种不同森林环境的树于样品，在一个大城市附近的森林环境中释放了1000只白色的和1000只黑色的飞蛾．三周后重新捕捉到778只D12．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）在对欧洲某学校的学生（男：女=1：1）进行遗传调查时发现，血友病患者占0.7%（男：女=2：1）；血友病携带者占5%，那么，这个种群中的b13．（1分）（2011•江苏二模）如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述错误的是（）16．（1分）（2012•潍坊一模）如图为神经一肌肉连接示意图，以下分析不正确的是（）17．（1分）（2012•闸北区一模）如图为反射弧的模式图，则（）19．（1分）（2014春•临沂校级期中）科学家在研究大脑皮层某些区域（如图所示）时，发现其与语言活动功能有着密切的联系，下列相关叙述不正确的是（）①W区发生障碍，不能写字②V区发生障碍，不能看懂文字③S区发生障碍，不能听懂话④H区发生障碍，不能讲话．20．（1分）（2012秋•中山期末）如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程．下面相关叙述正确的是（）22．（1分）（2011•闸北区一模）如图所示，则有关血糖的来源和去向，以及调节的叙述中正确的是（）23．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体24．（1分）（2014•祁阳县一模）已知西瓜红瓤（R）对黄瓤（r）为显性．第一年将黄瓤西瓜种子种下，发芽后用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜植株，以该四倍体植株作母本，二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交，并获得三倍体植株，开花后再在柱头上涂抹纯合红瓤二倍体25．（1分）（1996•上海）一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB26．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）六倍体的普通小麦（6n=42）作母本与二倍体的黑麦（2n=14）作父本，杂交后产生的种子中，其种皮细胞，胚细胞和胚乳细胞的染色体数目依次24，42，3635，42，4927．（1分）（2013秋•泰兴市期中）给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节是（）28．（1分）（2015春•枣阳市校级期中）一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度．下表是这项试验的结果，下列叙述29．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）下列叙述正确的是（）①肌细胞含线粒体较多；②胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体；③肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体；⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶；⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量；31．（1分）（2013•兴化市校级学业考试）当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋；②大脑皮层兴奋产生渴觉；③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加；④摄水量增加；36．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）如图表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线．对该图的分析，正确的是（）38．（1分）（2013秋•长治县校级期末）机体内体液免疫和细胞免疫共同作用来维持内环境的41．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）用燕麦幼苗做如图所示的两组实验．甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理．乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理．以下说法错误的是（）42．（1分）（2006•广东）番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图．从该图可得出乙烯能促进（）①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟．43．（1分）（2012•浦东新区一模）如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，据图分析，不能得出的是（）．生长素对3种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度．D点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感45．（1分）（2011•湖南一模）某生物小组为测定适合杨树扦插枝条生根的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5…6的NAA溶液9份；②将长势相同的杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到不同浓度的NAA溶液中；③一天后，取出枝条分别进行扦插；④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计记录．47．（1分）（2009春•海淀区期末）如图表示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是（）①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例；②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a＞b＞c；③三个种群的出生率之比是a＞b＞c；48．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）在种群“S”型增长曲线的数学模型中，K值不是固定不49．（1分）（2010•徐汇区一模）用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（）①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值二、非选择题（共50分）．51．（6分）（2006•江苏）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明．其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为，进而使T 淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由细胞分泌促进致敏B淋巴细胞增殖分化成和．产生的抗体将攻击另一只眼球组织．由此引起的跟疾在免疫学上称为病．52．（13分）（2013秋•雨城区校级期中）如图中Ce表示人体组织细胞，请据图回答（横线用文字回答，用图中字母回答）：（1）图中A、B、C表示内环境的成分，则C表示．（2）D代表的结构是，h过程表示作用．（3）图中符号[]和[]表示代谢终产物的排出．（4）内环境的水分通过皮肤的（填结构名称）排出体外．细胞内物质氧化分解生成水的主要场所是．（5）由图可知是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．内环境的稳态是指内环境的和都处于动态平衡中，这种动态平衡是通过机体作用来实现的．目前普遍认为调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．内环境稳态的意义是．53．（10分）（2013秋•宿迁期中）如图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线．据图回答下列问题：（1）曲线为正常人的，曲线为糖尿病患者的．（2）造成AB段血糖升高生理活动可能是，该过程主要发生在小肠中．葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是．（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径、、．能够促进BC过程进行的激素是，能够抑制BC过程的激素是．（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是．（5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）54．（14分）（2013秋•雨城区校级期中）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图1所示，请回答下列问题：（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素﹣受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的功能．（2）被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内H+以的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长．细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是．实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分．（3）Ca2+还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起酶催化mRNA 的合成．（4）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有．（5）科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．步骤2：给予甲组适宜的可见光光照，给予乙组光照．步骤3：观察两组幼苗的，并测量的含量．预测实验结果：．（6）单侧光照射，植物会表现出向光性．已知该特性与生长素的横向运输有关，请利用所提供的实验材料，设计两组实验方案证明尖端存在着生长素的横向运输．要求：用图解和必要的文字说明（只画出实验开始时的状态）．示例：植物向光弯曲与尖端有关的实验设计（见图2）实验材料：玉米胚芽若干、光源、琼脂块、云母片、刀片等．55．（7分）（2013春•天心区校级期末）如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是段，t3后种群数量不能无限增长的原因是，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：，．（2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的点左右，原因是．（3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：．2013-2014学年四川省雅安中学高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个答案正确，1～50题每题1分，共50分）．1．（1分）（2006•揭阳二模）在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有（）4．（1分）（2004•天津）关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与血糖平衡的调节；②有调节躯体运动的高级中枢；③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素；5．（1分）（2014春•岐山县期末）质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地6．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）如图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是（）8．（1分）（2012•奉贤区一模）下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）9．（1分）（2002•上海）下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒11．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）如图表示4种不同森林环境的树于样品，在一个大城市附近的森林环境中释放了1000只白色的和1000只黑色的飞蛾．三周后重新捕捉到778只 D12．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）在对欧洲某学校的学生（男：女=1：1）进行遗传调查时发现，血友病患者占0.7%（男：女=2：1）；血友病携带者占5%，那么，这个种群中的b ××，女患者是×）据题意可得，血友病携带者：××××××）13．（1分）（2011•江苏二模）如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述错误的是（）16．（1分）（2012•潍坊一模）如图为神经一肌肉连接示意图，以下分析不正确的是（）17．（1分）（2012•闸北区一模）如图为反射弧的模式图，则（）19．（1分）（2014春•临沂校级期中）科学家在研究大脑皮层某些区域（如图所示）时，发现其与语言活动功能有着密切的联系，下列相关叙述不正确的是（）①W区发生障碍，不能写字②V区发生障碍，不能看懂文字③S区发生障碍，不能听懂话④H区发生障碍，不能讲话．20．（1分）（2012秋•中山期末）如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程．下面相关叙述正确的是（）22．（1分）（2011•闸北区一模）如图所示，则有关血糖的来源和去向，以及调节的叙述中正确的是（）23．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体24．（1分）（2014•祁阳县一模）已知西瓜红瓤（R）对黄瓤（r）为显性．第一年将黄瓤西瓜种子种下，发芽后用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜植株，以该四倍体植株作母本，二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交，并获得三倍体植株，开花后再在柱头上涂抹纯合红瓤二倍体25．（1分）（1996•上海）一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB26．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）六倍体的普通小麦（6n=42）作母本与二倍体的黑麦（2n=14）作父本，杂交后产生的种子中，其种皮细胞，胚细胞和胚乳细胞的染色体数目依次24，42，3635，42，4927．（1分）（2013秋•泰兴市期中）给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节是（）28．（1分）（2015春•枣阳市校级期中）一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度．下表是这项试验的结果，下列叙述29．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）下列叙述正确的是（）①肌细胞含线粒体较多；②胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体；③肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体；⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶；⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量；31．（1分）（2013•兴化市校级学业考试）当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋；②大脑皮层兴奋产生渴觉；③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加；④摄水量增加；36．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）如图表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线．对该图的分析，正确的是（）38．（1分）（2013秋•长治县校级期末）机体内体液免疫和细胞免疫共同作用来维持内环境的41．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）用燕麦幼苗做如图所示的两组实验．甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理．乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理．以下说法错误的是（）42．（1分）（2006•广东）番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图．从该图可得出乙烯能促进（）①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟．43．（1分）（2012•浦东新区一模）如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，据图分析，不能得出的是（）生长素对3种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感45．（1分）（2011•湖南一模）某生物小组为测定适合杨树扦插枝条生根的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5…6的NAA溶液9份；②将长势相同的杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到不同浓度的NAA溶液中；③一天后，取出枝条分别进行扦插；④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计记录．47．（1分）（2009春•海淀区期末）如图表示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是（）①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例；②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a＞b＞c；③三个种群的出生率之比是a＞b＞c；48．（1分）（2013秋•雨城区校级期中）在种群“S”型增长曲线的数学模型中，K值不是固定不49．（1分）（2010•徐汇区一模）用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（）①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值二、非选择题（共50分）．51．（6分）（2006•江苏）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明．其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为自身抗原，进而使T 淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由效应T（淋巴）细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成效应B（淋巴）细胞和记忆（B淋巴）细胞．产生的抗体将攻击另一只眼球组织．由此引起的跟疾在免疫学上称为自身（特异性）免疫病．52．（13分）（2013秋•雨城区校级期中）如图中Ce表示人体组织细胞，请据图回答（横线用文字回答，用图中字母回答）：（1）图中A、B、C表示内环境的成分，则C表示淋巴．（2）D代表的结构是肺泡，h过程表示重吸收作用．（3）图中符号[b]和[n]表示代谢终产物的排出．（4）内环境的水分通过皮肤的汗腺（填结构名称）排出体外．细胞内物质氧化分解生成水的主要场所是线粒体．（5）由图可知内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中，这种动态平衡是通过机体调节作用来实现的．目前普遍认为神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．内环境稳态的意义是机体进行生命活动的必要条件．53．（10分）（2013秋•宿迁期中）如图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线．据图回答下列问题：（1）曲线乙为正常人的，曲线甲为糖尿病患者的．（2）造成AB段血糖升高生理活动可能是糖类消化吸收，该过程主要发生在小肠中．葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输．（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径葡萄糖氧化分解、合成肝糖元或肌糖元、转化为脂肪等．能够促进BC过程进行的激素是胰岛素，能够抑制BC过程的激素是胰高血糖素、肾上腺素．（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是肝糖元分解成葡萄糖进入血液．（5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）54．（14分）（2013秋•雨城区校级期中）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图1所示，请回答下列问题：（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素﹣受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的信息交流（信息传递）功能．（2）被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内H+以主动运输的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长．细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡．实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于高尔基体（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分．（3）Ca2+还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起RNA聚合酶催化mRNA 的合成．（4）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有两重性．（5）科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．步骤2：给予甲组适宜的可见光光照，给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外线光照．步骤3：观察两组幼苗的高度（生长状况和高度），并测量两组植株中3﹣亚甲基氧代吲哚含量的含量．预测实验结果：甲组植物生长高于乙组，甲组中3﹣亚甲基氧代吲哚含量少于乙组．（6）单侧光照射，植物会表现出向光性．已知该特性与生长素的横向运输有关，请利用所提供的实验材料，设计两组实验方案证明尖端存在着生长素的横向运输．要求：用图解和必要的文字说明（只画出实验开始时的状态）．示例：植物向光弯曲与尖端有关的实验设计（见图2）实验材料：玉米胚芽若干、光源、琼脂块、云母片、刀片等．55．（7分）（2013春•天心区校级期末）如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是cd段，t3后种群数量不能无限增长的原因是受到食物、空间等因素的限制，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：不是，受到环境（食物、天敌、气候等）因素的影响．（2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的b点左右，原因是既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复．（3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：增加老鼠生存环境阻力（可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑），使环境的容纳量降低．点位于处，种群增长率最大，）种群数量在时，即。
【解析】四川雅安中学2013-2014年上学期高二9月月考试题Word版含解析
（命题人：苟冬梅审题人：文佳秀）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共110分）第一部分：听力(共两节，满分20分)第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What will the weather be like this afternoon?A. SunnyB. WindyC. Rainy2.Where does the conversation probably take place?A. at a post officeB. at an airportC. at a railway station3.What do we know about Daniel?A. She has lost some weight because of her new job .B. She used to exercise regularly.C. She is always very fat.4.How much is the handbag now?A. $40B. $15C. $255. What does the woman suggest the man do ?A. Move the plants away from the window.B. Water the plants more often.C. Put the plants in a sunny place.第二节（共15小题，每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
新课标20132014学年高二生物上学期第二次月考试题.doc
2013-2014学年度上学期第二次月考高二生物试题【新课标】一．选择题（共50小题，共60分。
1-40题每小题1分，41-50题每小题2分，每小题只有一个选项正确）1．细胞学说揭示了 ( ) A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构具有统一性C．细胞为什么能产生新细胞 D．真核细胞与原核细胞的区别2. 下列关于蓝藻的描述，不正确的是 ( )A．细胞没有核膜，只有拟核 B．细胞中没有任何细胞器C．是所有藻类中最简单、最原始的一种 D．有光合色素，能进行光合作用3.淀粉、纤维素和糖原的共同特征是 ( )A．都是细胞内贮存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．组成它们的单体都是葡萄糖 D．都存在于动植物细胞中4．下面是脑啡肽的结构简式，其中肽键和形成这条肽链的氨基酸分子数分别是( )A．3和4 B．4和5 C．5和4 D．5和65．英国医生塞达尼．任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。
实验说明钙盐和钾盐 ( )A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用 D．为蛙心脏的持续跳动提供能量6．在河北省“红心鸭蛋”事件中，部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”（主要成分是苏丹Ⅳ）的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋"。
被染成红色的是蛋黄中的 ( )A．油脂B．蛋白质C．核酸D．葡萄糖7．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 ( )A．798、10和8 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和98．可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是 ( )A．线粒体 B．内质网 C．溶酶体 D．高尔基体9.用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时看不到染色体，这是因为 ( )A．显微镜放大倍数不够 B．洋葱鳞片叶表皮细胞无细胞核C．洋葱鳞片叶表皮细胞通常不进行细胞分裂 D．没有给染色体染色10.如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。
【生物】四川雅安中学2013-2014学年高二上学期期中考试试题27
雅安中学2013-2014学年高二上期半期试题生物试题（命题人：叶盛审题人：闫滨）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（每小题只有一个答案正确，1~50题每题1分，共50分）。
1．在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有：①人工诱导多倍体育种②人工诱变③单倍体育种④用适当浓度的生长素处理A.①②B.②③C.①④D.③④2．下列激素的生理作用相互拮抗的是A．胰岛素与胰高血糖素 B．甲状腺素与肾上腺素C．促甲状腺激素和甲状腺激素 D．生长激素与甲状腺素3．下列选项中，不属于激素调节的特点A．微量和高效 B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞 D．提供能量4．关于下丘脑功能的叙述，正确的是①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A．①② B．①②③ C．②④ D．①③5．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是①能自主复制②不能自主复制③结构很小④是蛋白质⑤环状RNA分子⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦B.②④⑥C.①③⑥⑦D.②③⑥⑦6．右图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶都可作用于②处C．若该片段能与RNA聚合酶结合，则该片段为基因的终止子D．DNA复制过程需要解旋酶作用于①处，而转录不需要7．下列不属于基因工程的是：A.培养出抗烟草花叶病的番茄植株B.在大肠杆菌中获取人的干扰素C.培养出兼有鲤鱼与鲫鱼特点的鲤鲫移核鱼D.利用“工程菌”生产乙肝疫苗8.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A.①②B.①③C.①④D.②③9．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A．① B．①② C．①②④ D．②③④10. 用达尔文自然选择学说来判断，下列叙述正确的是A．长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此变得颈和前肢都要很长B．尺蛾工业黑化的现象是因为尺蛾受到煤油烟污染被熏黑的C．北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们的个体都能产生定向的白色变异D．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们相互选择的结果。
四川省雅安中学高二生物上学期9月月考(无答案)
雅安中学2013-2014学年高二上期月考试题（9月）生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、选择题（每小题只有一个答案正确，1--35题每题1分，36--45题每题2分）1．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？A．F1，基因出现重组 B．F1 ，性状开始分离C．F2 ，性状开始分离 D．P ，基因开始分离2．用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗病×矮秆易染病—1→F1—2→雄配子—3→幼苗—4→选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是A．这种育种方法叫杂交育种 B．过程④必须使用生长素处理C．这种方法的最大优点是缩短育种年限 D．过程③必须经过受精作用3．用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是①提高突变频率②获得无籽果实③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成⑤获得单倍体植株A．①②③ B．②④⑤ C．②⑤ D．①③4．豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。
每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3：1的性状分离比。
以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计？A．F1植株和F1植株 B．F2植株和F2植株C．F1植株和F2植株D．F2植株和F1植株5．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是A. 涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异等B. 都不可能产生定向的可遗传变异C. 都在分子水平上进行操作D. 都可以产生新基因从而产生新性状6．一个基因型为AaBbcc的小麦与一个基因型为AABbCc的小麦杂交，三对性状遗传符合基因自由组合规律，则子代中与亲本基因型不同的个体占A．1/4 B．3/8 C．3/4 D．5/87.下列关于运载体的叙述中，错误的是A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B．质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子C．目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D．作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因8.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
四川省雅安中学高二生物上学期半期考试
（考试时间：90分钟，满分100分）说明：本试卷分为第Ⅰ卷与第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷填涂在机读卡上，第Ⅱ卷填写在答题卷上第Ⅰ卷（共50分）一、选择题：(本题共50小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分)1.黄鼠能在干旱的草原上生长并大量繁殖，且在地上打洞破坏草原，这一现象表明生物A.对环境的适应性B.具有遗传和变异的特性C.具有生长和发育特性D.既能适应环境，也能影响环境2.构成纤维素、RNA、超氧化物歧化酶的化学成分中，共有的化学元素是A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S3.市场上现在有很多富含乳酸亚铁的口服液出售，这些口服液都可以比较有效地治疗人类缺铁性贫血，这是因为其中的Fe2＋进入人体后能A.调节血液的酸碱平衡B.调节血液的渗透压C.构成红细胞中的血红蛋白D.促使更多红细胞的产生4.大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的化合物是A.纤维素B.淀粉C.糖元D.脱氧核糖5.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB.分子式为C63H105O45N17S2的多肽中，最多含有的肽键数目是16个C.两个氨基酸脱水缩合失去的H2O中，氢来源于氨基和羧基中的氢D.10个氨基酸构成的多肽有9个—CO—NH—，称为九肽6.免疫球蛋白IgG的结构如图所示，其中－S－S－表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该IgG由m个氨基酸构成，则该IgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了( )A.m个(m－4)×18B.(m＋1)个(m－4)×18C.(m－4)个(m－4)×18－6D.(m－4)个(m－4)×18＋67.下列哪种物质组成中含有糖类物质A.RNAB.脂肪C.性激素D.胰岛素8.下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表()待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲③脂肪②红色①斐林试剂砖红色A.①葡萄糖、②苏丹Ⅳ、③紫红色B.①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫色C.①还原糖、②苏丹Ⅲ、③紫色D.①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、9．物象处于显微镜的视野左下方,要使物象移至视野的正中央,那么应向哪一方移动玻片标本A. 左下方B. 左上方C.右下方D. 右上方10．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体囊状结构堆叠形成基粒D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用11.右图为电子显微镜视野中观察某细胞的一部分。
四川省雅安中学高二生物上学期半期考试试题
雅安中学2016-2017学年高二上期半期考试生物试卷一、选择题（本题共7小题，每题6分）1、假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB、aabb两个品种，为培育优良品种AAbb，可采用的方法如右图所示。
下列叙述中正确的是( )A．由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种B．⑥过程需要用秋水仙素处理，利用染色体变异的原理，是多倍体育种C．可以定向改造生物的方法是④和⑦，能使玉米产生新的基因(抗虫基因)，原理是基因突变D．若经过②过程产生的基因型为Aabb的类型再经过③过程，则子代中Aabb与aabb的类型再经过③过程，则子代中Aabb与aabb的数量比是3∶12、在人体细胞外液中有很多种成分，这些成分的功能不包括( )A.催化肽键形成B.与抗原特异性相结合C.刺激B细胞增殖和分化D.降低血糖浓度3、如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢．下列有关说法正确的是（）A．刺激a点会引起A的收缩，这属于非条件反射B．刺激b点，乙可记录到电位变化，但甲记录不到电位变化C．若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D．刺激b点，b处的膜外电位由正电位变为负电位4、下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A.顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输5、人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．对图中的相关叙述中，正确的是（）A图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫B若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C丙可能是神经元分泌的神经递质，以主动运输的方式运输到内环境D信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动6、下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是（）A．切除胸腺的个体无法完成体液免疫B．⑤过程主要发生在细胞质基质中C．过程①过程体现了细胞膜的流动性D．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体7、为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下表．下列叙述正确的是（注：横轴为诱捕灯间距）（）A、若标记总量为 N，回收率为 a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB、用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构C、该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关D、诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升二、非选择题8、（共10分，每空1分）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。
四川省雅安市高三生物9月月考试题
安中学2015-2016学年高三上期9月月考理综试卷（生物部分）理综部分共300分，包括化学、生物、物理三部分。
考试时间共150分钟。
生物试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共4页，满分90分。
第Ⅰ卷（选择题，共 42 分）注意事项：本卷共7题，每题6分，共42分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 下列物质转化过程会发生在人体内的是A. H2O中的O转移到O2中B. CO2中的C转移到C6H12O s中C. C6H12O6中的H转移到C2H5OH中D. O2中的O转移到H2O和CO2中2. 下列有关真核细胞的叙述中，正确的是A. 衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达B. 原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变C. 主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡D. 内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所3. 下列有关实验的叙述，正确的是A. 使用高倍显微镜观察细胞装片时，放大倍数越大，视野越明亮B. 用萃取法提取胡萝卜素时，应该避免明火加热，采用水浴加热C. 用健那绿染液对线粒体进行染色时，需先将细胞用盐酸进行解离D. 平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多4．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新；②T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA；③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响自由扩散；④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用；⑤人体内不再分裂的体细胞中共有92个DNA分子；⑥蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料；⑦与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体A．①②⑤B．③④⑥C．②④⑦D．①②④5．下图①～④表示不同条件下，植物叶肉细胞的CO2转移途径。
某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如下图所示的曲线。
四川省雅安中学高三9月月考——生物生物
四川省雅安中学2015届高三9月月考生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分90分，考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共42 分）一．选择题（本大题共7题，每题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
15-1．下列关于真核生物和原核生物的说法正确的是（）A．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体B．青霉菌的拟核区是一个大型环状DNA分子C．真核细胞中，DNA的复制发生在细胞核中D．用高倍显微镜观察一个正常生活的细胞，发现没有叶绿体，则该细胞一定不是植物细胞16-2．下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）A.合成固醇类激素的的分泌细胞的内质网一般较发达B.靠近细胞膜的囊泡并不都是高尔基体产生的C．正常生理状态下，溶酶体对细胞自身的结构有分解作用D．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的17-3．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）检测结果18-4. 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是() A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记19-5.某实验室做了如图所示的实验研究：下列相关叙述中正确（）A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同；mRNA有相同的，也有不同的B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低C．b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞20-6．将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K+情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：对本实验的解析，不正确的是A．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程B．甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度C．乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输D．丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制21-7．下列有关ATP的叙述中，错误的选项是（）①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时的相等②神经元内的钠离子排出需要消耗ATP，此过程与载体有关③细胞连续分裂时，伴随着A TP与ADP的相互转化④A TP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸⑤两分子ATP中，含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和4⑥光合作用过程中，[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ATP则向相反方向运动⑦动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要氧气参与A. ①⑤⑥B. ①③⑦C. ②③⑦D. ④⑤⑥第Ⅱ卷（非选择题，共48 分）二．简答题8.（8分））取甲、乙、丙、丁四支洁净的试管，按照下表中顺序依次加入有关物质并进行有关处理，回答下列问题：（注：“+ ”表示加入物质或相关处理，“- ”表示不加物质或不做处理）(1) 用甲、乙试管做验证酶具有催化作用的实验，则乙试管中还应加，乙试管内的实验现象是。
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雅安中学2013-2014学年高二上期月考试题（9月）生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、选择题（每小题只有一个答案正确，1--35题每题1分，36--45题每题2分）1．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？A．F1，基因出现重组 B．F1 ，性状开始分离C．F2 ，性状开始分离 D．P ，基因开始分离2．用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗病×矮秆易染病—1→F1—2→雄配子—3→幼苗—4→选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是A．这种育种方法叫杂交育种 B．过程④必须使用生长素处理C．这种方法的最大优点是缩短育种年限 D．过程③必须经过受精作用3．用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是①提高突变频率②获得无籽果实③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成⑤获得单倍体植株A．①②③ B．②④⑤ C．②⑤ D．①③4．豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。
每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3：1的性状分离比。
以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计？A．F1植株和F1植株 B．F2植株和F2植株C．F1植株和F2植株D．F2植株和F1植株5．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是A. 涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异等B. 都不可能产生定向的可遗传变异C. 都在分子水平上进行操作D. 都可以产生新基因从而产生新性状6．一个基因型为AaBbcc的小麦与一个基因型为AABbCc的小麦杂交，三对性状遗传符合基因自由组合规律，则子代中与亲本基因型不同的个体占A．1/4 B．3/8 C．3/4 D．5/87.下列关于运载体的叙述中，错误的是A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B．质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子C．目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D．作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因8.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A. 提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB. 利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC. 利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D. 将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞9．下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是10.在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是A、遗传变异→生存斗争→适者生存B、环境变化→定向变异→去劣留优C、生存斗争→用进废退→适者生存D、环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存11．已知镰刀型贫血症是一种隐性遗传病，下图为两个地区中有关该病的基因型比例，叙述正确的是A．在Ⅰ地区，人群中a基因的频率会增加B．在Ⅱ地区，人群中Aa的个体更适应当地的环境C．Ⅰ地区的人群中基因型比例的发展趋势是接近于ⅡD．Ⅰ地区的人整体迁移到Ⅱ地区，若干年后，该群体中AA的比例将最高12．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。
现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦13.下列是一个种群的是A、某一池塘中全部的蝌蚪B、一片森林里的全部乔木C、一块农田中的全部杂草D、一个池塘里的全部鲫鱼14．下列关于基因频率的叙述中，正确的是A．某种群中某基因的突变率 B．某种群中某种基因的出现比例C．某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率D．一对等位基因的基因频率之和为1/215.某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则该植物的A基因频率为A、45%B、55%C、60%D、50%16.现代生物进化理论的核心是A、自然选择学说B、遗传和变异的本质C、生存斗争D、隔离是物种形成的必要条件17．通过化石的研究表明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了，能够理解这些物种短暂生存的最充分理由是A．这些物种不会发生变异 B．恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化C ．环境变化导致这些物种的灭绝D ．这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异 18．1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。
下图是对此后六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。
生物学家从上面的结果中得知一种事实，即兔因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性；病毒也因遗传的变异而毒性减小。
以此为根据而得出结论：在较短的期间内，兔和病毒已协同进化了。
关于兔子和病毒进化的说明中，恰当的进化原因是（ ）①隔离 ②自然选择 ③突变 ④定向进化A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④19.右图表示早最生活在这个区域同种生物的群体由于屏障（水）的阻碍，已经分离为两个独的群体。
如果群体A 经历了长期的生活环境剧烈的变化，而群体B 的环境无大变化，则群体A 的进化速度将可能是（ ）A 、比群体B 快B 、比群体B 慢C 、与群体B 相同D 、停止进化 20．下列关于物种的叙述，正确的是A ．不同种群的生物肯定不属于同一个物种B ．具有一定形态结构和生理功能，能相互交配的一群生物个体C ．隔离是形成新物种的必要条件D 在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离21．现代进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴A ．黄色×黄色→黄色、绿色B ．红眼果蝇中出现了白眼C ．猫叫综合征D ．无籽西瓜22.下列关于生物进化和生物多样性的叙述不．正确的是 A.自然选择决定生物进化的基本方向B.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程23．下列叙述中，不正确的是A ．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B ．组织液渗入毛细血管就成为血浆C ．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D ．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液24.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：A 、细胞外液B 、细胞内液C 、血浆、组织液、淋巴D 、内环境25.正常情况下，血液、原尿和尿液中均有A.水、无机盐、葡萄糖B.水、无机盐、尿素C.水、葡萄糖、尿素D.水、尿素、蛋白质26.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A BA 、①②④B 、①③④C 、①②③D 、②③④27.右图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是A ．1结构和2结构的细胞所处的内环境相同B ．人体摄入的营养物质太少会使A 液和C 液减少C ．3缺氧时的呼吸产物可参加体液调节D ．A 中溶解的物质如血红蛋白和血浆蛋白都是内环境的成分28．下图为人体体液中物质交换示意图。
下列有关叙述正确的是A ．①、②、④依次为组织液、淋巴、血浆B ．神经递质是释放到②中发挥作用的C ．④与①、②相比含有较多的蛋白质D ．正常情况下，呼吸氧化酶存在于①中29．在“生物体维持pH 稳定的机制”实验中，以下判断正确的是( )A.根据所得实验数据，画pH 变化曲线时，一般以pH 为横轴，以酸或碱的量为纵轴B.血浆中的一对缓冲物质是H 2CO 3/Na 2CO 3C ．生物材料的缓冲作用都要通过神经—体液—免疫调节D ．本实验每一组都进行了自身前后对照30．图是人体组织内的各种结构示意图，A 、B 、C 、D 表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是A ．②可以进人①③④B ．CO 2浓度最高的液体是③C ．血红蛋白属于①的成分D ．①②③④组成了体液31.下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是A ．在a 中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B ．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C ．2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D ．1中内容物使b 兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷32．下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。
有关叙述正确的是A.a 、b 分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B.a 和b 同时作用于z ，对z 产生促进作用C.a 、b 和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质D ．血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a 与激素b 的合成与分泌33.右图为胰岛B 细胞对肝细胞代谢的调控过程，下列叙述不正确的是（）A.肝细胞上的接受激素刺激的受体是一种糖蛋白B.肝细胞接受激素信息后，加速摄取、利用和转化葡萄糖C.与该激素合成、分泌直接有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D.肝细胞不能合成胰岛素，是因为没有胰岛素基因34．某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是A．大脑皮层语言区的H区 B．大脑皮层言语区的W区C．大脑皮层语言区的V区 D．大脑皮层语言区的S区35．下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处A．2处 B．3处 C．4处 D．5处36.许多动物在不同生活季节数量有很大差异：春季繁殖，夏季数量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等种种原因而大量死亡.第二年春季，又由残存的少量个体繁殖增多.因此形成一个如瓶颈样的模式（如图所示，●为抗药性个体），其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期.据图分析，正确的是A．突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向B．在图中所示的三年间，该生物种群进化形成了新物种C．在用杀虫剂防治虫时，其抗药性基因的频率增加，是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了D．在自然越冬无杀虫剂作用时，害虫中敏感性基因频率反而升高，说明变异的有利或有害取决于环境的变化37.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。