孔子一生
历史伟人孔子的事迹
历史伟人孔子的事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、心得体会、总结报告、工作计划、合同协议、应急预案、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, experiences, summary reports, work plans, contract agreements, emergency plans, evidence letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!历史伟人孔子的事迹孔子，（公元前551年-公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼；下面本店铺给大家带来了历史伟人孔子的事迹五篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。
孔子一生简要概括
孔子一生简要概括孔子早年生活极为艰辛，他说：“吾少也贱，故多能鄙事。
”孔子三岁时，叔梁纥去世，葬于鲁国东部的防山，孔母未将墓的所在地告诉孔子。
颜氏移居曲阜阙里，将其抚养成人。
幼年的孔子常将祭祀用的礼器（俎豆）摆设起来，练习行礼演礼，作为一种游戏。
孔子的母亲在他17岁时去世，孔子希望将父母合葬。
为了打听父亲葬处，他将母亲棺殡停于路口（五父之衢），向路人打听。
后孔母的邻居曼父之母，告诉孔子叔梁纥的墓处，孔子这才将父母合葬于防山。
第二年，孔子在为母亲守丧时，季孙氏宴请士一级的人（飨士）。
孔子前往，不想却被季孙氏家臣阳虎训斥并拒绝。
但后世学者多怀疑此事有伪。
19岁时孔子为鲁国贵族季孙氏做文书、委吏和乘田等小吏，管理仓储和畜牧。
娶宋人亓官氏为妻，第二年亓官氏生子。
鲁昭公派人送鲤鱼表示祝贺，该子便名为孔鲤，字伯鱼。
孔鲤先孔子而死，有遗腹子孔伋，字子思。
23岁时孔子开始在乡间收徒讲学，学生有颜由（颜回之父）、曾点（曾参之父）、冉耕等。
鲁昭公十七年，郯国国君郯子访鲁。
郯子博学多才，27岁的孔子慕名拜见。
韩愈《师说》有语：“孔子师郯子。
”孔子先后“问礼于老聃，学鼓琴于师襄子，访乐于苌弘。
”大约三十岁左右，最初的一些弟子来到孔子身边。
此后，孔子一直从事教育事业，他广收门徒，相传弟子三千，贤人七十二。
他首倡有教无类及因材施教，成为当时学术下移、私人讲学的先驱和代表，故后人尊为“万世师表”及“至圣先师”。
三十五岁时，鲁昭公被鲁国掌权的三桓季孙氏、叔孙氏、孟孙氏击败，逃到齐国，孔子便离开鲁国到齐国。
孔子曾与齐太师谈说音乐，闻习韶乐之盛美，三月不知肉味。
齐景公问政于孔子，孔子说：“君君，臣臣，父父，子子.。
历史人物孔子的生平简介
历史人物孔子的生平简介孔子是中国伟大的思想家，教育家，是儒家学派的创始人，下面是店铺为你搜集历史人物孔子的简介，希望对你有帮助!历史人物孔子的简介孔子，春秋时期人，以子为姓，氏为孔，名为丘，字仲尼。
他出生在如今的山东曲阜，而原籍则在现今的河南商丘。
孔子之名不论是在历史上还是现在都被人们广为熟知，他是中国著名的思想家、教育家、政治家。
孔子曾跟随老子学习，学成后带领着一些弟子周游列国十余年。
晚年时孔子修订了《诗》《书》等六经。
据传，孔子门下有三千弟子，其中德才兼备的人有七十二个。
在孔子去世后，他的弟子以及他弟子的弟子将孔子和他弟子的言语行为和思想记录下来，并整理成册，命名为《论语》，此书后来成为了儒家的经典典籍。
孔子作为一个思想家，在思想方面的成就非常大。
孔子创始的儒家思想的核心就是“礼”和“仁”，他主张道德上的仁爱思想、政治上的礼治思想，并且崇尚世界大同，天下为公。
不仅是道德与政治方面，孔子还提出了不少其他方面的思想。
例如他提出了重义轻利的义利观和富民思想;因材施教、不耻下问的教育思想;重视实事求是的史学思想等。
从孔子的各种思想中就可以看出，他并不仅仅是一个伟大的思想家，他同时还是政治、教育等其他方面的大家。
孔子一生成就无数，不论是在中国还是在国外都备受世人的赞美和传颂。
后人也利用了建孔庙、建祠堂、拍电影等各种方式来纪念这个伟大的人，使他的事迹得以一直被流传。
孔子的故事简介孔子学习非常的刻苦，并且要完全掌握知识的精髓深意才能满意。
有一次，孔子向鲁国的著名乐师师襄子学习弹琴，孔子一连十天练习同一首音律仍然没有要求开始学习新的乐谱曲子。
一日，师襄子对孔子说：“你已经可以开始学习弹奏新的乐曲了。
”孔子反对道：“我虽然熟悉了弹琴的形式。
但是还没有掌握演奏优美音律的方法啊。
”又过了段时日，师襄子建议孔子：“你现在已经掌握演奏音律的技巧了，可以开始学习弹奏新的乐曲了。
”孔子继续反对说：“我还要掌握如何领会演奏音律时的意境啊。
作文三篇：孔子的一生
作文三篇：孔子的一生【篇一：孔子的一生】这是孔子这个专题的最后一章，下一节就是孟子了，故今天有必要说一说孔子的一生。
孔子是“孔家老二”，在历史上有太多有作为的人都不是老大，刘邦是“刘老三”，陈平是“陈二”，李世民也是有许多兄弟的。
如果孔子是老大的话，那么他哪有这么多时间来自学成才？话说回来，孔子长相奇怪，是一个倒梯形，身高九尺有六寸，一个标准的山东大汉。
他的影子是多么的长，以至于2000多年以后的中华民族，都走在他的影子之下。
孔子是位“痴人”，在他的那个时代，周王朝早已土崩瓦解，到处都是乱臣贼子，在这种时候要“兴灭国，继绝世，举逸民”，真是无异于痴人说梦。
孔子的一生都在追寻，追寻那个可以理解他主张的君主，可是并没有成功。
鲁哀公、楚昭王、齐景公、卫灵公，都对他置之不理——他的想法在他们看来已经不适合这个社会了，就像一个推销员在推销早期已经过时的产品。
他就像一个蜡烛，试图用他的“仁”、“爱”来照亮这个黑暗的世界。
最后，他彻底绝望了，如用快要熄灭的蜡烛在冷风中，忽明忽暗。
“道不行，乘桴浮于海，从我者其由与。
”“人人学者，其由与！”“吾未见，好德者如好色者。
”“吾未见刚者。
”“吾未见好仁者，恶不仁者。
”“吾未闻好学者。
”这一连下来好几个“未”，仿佛将社会的所有人（包括他自己的学生）都否定了一遍。
是的，他已经看破了红尘，是时候该停下来休息了。
孔子靠弟子冉求的帮助，又回到了鲁国。
“君子疾没世而名不称焉”，他确实该写点什么了。
《春秋》，这是一个时代都因此得名的著作。
孔子也是十分好学的，“孔子晚而喜《易》，序《象》、《系》、《说卦》、《文言》，读《易》，韦编三绝”。
他将《易》这本占卜之书改造成一本哲学之书，使《易》加之到了儒家的“五经”之中。
蜡烛总是会烧完的，弟子一个又一个的逝去，颜渊死了，孔子的心灵受到了打击——“天丧予！天丧予！”颜回死于贫困，连棺材都没有，他为此失声痛哭，不久，子路死在卫国了，由于打抱不平，被人剁为肉酱，他的精神支柱彻底崩塌了，他最后在落日的余晖之中长叹一声。
孔 子 简 介
孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)名丘，字仲尼。
兄弟排行第二,所以也有人称之为“孔老二”。
春秋后期鲁国人，汉族。
公元前551年9月28日（夏历八月二十七日）生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的鲁源村）；公元前479年4月11日（农历二月十一日）逝世，享年72岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
他的祖先是宋国贵族，大约在孔子前几世就没落了。
孔子年轻时做过几任小官，但他一生大部分时间都是从事教育，相传所收弟子多达三千人，贤人72,教出不少有知识有才能的学生，“桃李满天下”就出自此处。
孔子为春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人，任鲁国司寇；后携弟子周游列国；最终返鲁，专心执教。
在中国五千年的历史上，对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人，就算是孔子了。
在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世尊为至圣（圣人之中的圣人）、万世师表。
因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。
孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
姜广辉认为，“面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实,孔子不是象宗教家那样,创造出一个外在的超越的全知全能的救世主,通过天启和神谕来规范人们的思想和行为,而是回首历史,到上古“圣王”那里去寻找智慧。
孔子自谓“述而不作”，实际是以“述”为“作”，通过对历史传统作当代诠释，来实现价值的叠加和转换。
他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。
他的成功与失败，无不与他的品格相关。
他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。
孔子的故事。
孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。
那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。
孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易——所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。
孔子生平事迹
孔子生平事迹孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家，是儒家学派的创始人之一。
他的思想和教育观念对于中国传统文化和社会发展产生了深远的影响。
本文将介绍孔子的生平事迹。
早年生活孔子，字仲尼，约生于公元前551年，出生在山东曲阜的一个贵族家庭中。
孔子的父亲叫孔丘，母亲叫顔回。
孔子自幼聪明好学，很早就开始学习《诗经》、《书经》等经典，同时也学习了音乐、射箭和驾车等技能。
父亲去世后，母亲带着孔子到处漂泊，但孔子依然坚持学习，并且成为了很多年轻人的老师。
教育事业孔子把教育看做一项伟大的事业，他认为“治学必先明德”。
他的教育思想强调学生必须具备高尚的品格，才能够成为德才兼备的人才。
孔子开创了“君子之交淡如水”的思想，提倡勇于道德批评，鼓励对他人做出自我牺牲。
他的教育观念得到了很多人的崇拜，之后形成了儒家学派的根本理念。
政治生涯孔子曾经跑遍世间，寻找可以认真实践他的理想的君主。
他曾在鲁国担任过高级官员，也担任过齐国的外交官，并与楚国的君主交往过。
他对待政治的态度是，坚持清正廉洁，尽力维护公义，推崇仁者爱人。
他的话语深得君主的喜爱和信任，无数后来的政治家也将孔子的思想融入自己一生的政治实践中。
后世影响孔子在其生命的最后几年，开始致力于撰写“春秋”历史记录，并教授弟子以便传承。
他的那些著名的话语如：”不怨天，不尤人”、“有教无类”、“五十而耳顺”、“温故而知新”等都已成为引导中华文明的核心经典。
孔子的教育思想和政治哲学深入人心，对于中华文明及其社会历程的发展，以及现代文明建设都产生了极其深远的影响。
孔子后世主要思想代表了大约两千年的儒家思想学术，被誉为中国古代四大文化名人之一。
结论孔子作为中国历史上最具影响力的思想家之一，其生平事迹和教育理论不仅对中国历史、文化、教育产生了卓越的贡献和广泛的影响，而且对整个世界的文化和哲学领域也具有深刻意义。
孔子人生的六个阶段
孔子人生的六个阶段
孔子人生的六个阶段可以总结为：
1. 学习阶段：孔子在年幼时就展现了超凡的智慧和求知欲望。
他在少年时期致力于学习各种经典和传统文化，以及礼仪、音乐等方面的知识。
2. 游历阶段：在孔子成年后，他开始四处游历，寻求更广阔的学术和政治机会。
他曾经在鲁国、齐国等地担任过重要职务，同时也与其他学者和政治家交流思想和观点。
3. 教育阶段：孔子在中年时期回到家乡鲁国，并创办了自己的学校，开设了教育课程。
他致力于培养学生的品德和才能，传授他的思想和道德价值观。
4. 政治阶段：孔子曾经在鲁国和齐国担任过政治职务，他希望通过政治手段来改革和提升社会。
尽管他的改革努力受到了一些困难和阻碍，但他仍然坚持自己的理想和原则。
5. 流亡阶段：因为政治上的失败和不满，孔子被迫离开了鲁国，并在流亡中度过了一段时间。
尽管他失去了政治权力，但他继续坚守自己的学术和道德信仰。
6. 传承阶段：晚年时期，孔子回到鲁国，并致力于整理和传承自己的学说。
他的学生们帮助他记录他的言论和思想，并将其编纂成
《论语》等著作，使孔子的思想得以流传并影响后世。
孔子生平介绍
孔子
生平：（前551年9月28日～前479年4月11日）子姓,以孔为氏,名丘,字仲尼.春秋
时期鲁国人.我国古代伟大文学家,思想家,政治家,教育家,社会活动家,古文献整理家,儒家学派创始人.相传曾修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》.他一生从事传道,授业,解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”.后人把孔子的言行语录记录下来,作成《论语》.孔子与孟子并称“孔孟”,孔子被尊为“至圣”.他的言行被他的学生写成创世巨作《论语》.他还是世界最著名的文化名人.是儒家学派的创始者.
思想：孔子首次提出“有教无类”,认为世界上一切人都享有受教育的的权利.教师
在教书育人的过程中应该“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”.他认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”；学习还要结合思考“学而不思则罔,思而不学则殆”,好学“三人行必有我师”；。
孔子的一生经历给我们的启示
孔子的一生经历给我们的启示孔子，名丘，字仲尼，是中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。
他的一生充满了坎坷与传奇，但其坚定的信念、不懈的追求和卓越的智慧使得他成为了后世敬仰的圣人。
本文将从孔子的生平经历出发，详细阐述其给我们带来的深刻启示。
一、孔子的生平经历1.早年经历孔子出生于鲁国一个没落的贵族家庭，早年丧父，家境贫寒。
然而，他勤奋好学，自幼便展现出了非凡的智慧。
他曾担任过仓库管理员和畜牧场管理员等职务，但始终不忘学习，逐渐形成了自己的思想体系。
2.创立儒家学派孔子在三十岁左右时开始收徒讲学，创立了儒家学派。
他提倡仁爱、礼义、忠恕等道德观念，强调人与人之间的和谐关系。
同时，他还提出了“有教无类”的教育思想，打破了贵族垄断教育的局面，使得更多人有机会接受教育。
3.周游列国为了宣传自己的政治理念，孔子曾周游列国，希望能得到君主的重用。
然而，他的政治主张并未得到广泛认同，多次碰壁。
在周游列国的过程中，孔子不仅深入了解了各国的风土人情，还结识了许多志同道合的朋友，进一步丰富了自己的思想。
4.晚年经历晚年时期，孔子回到鲁国，继续从事教育和著书立说的事业。
他整理了《诗经》、《尚书》等古籍，为后世留下了宝贵的文化遗产。
同时，他还培养了一大批杰出的弟子，如颜回、子路、子贡等，他们后来都成为了儒家学派的重要代表人物。
二、孔子一生经历给我们的启示1.勤奋好学，追求卓越孔子一生勤奋好学，从未停止过对知识的追求。
他曾经说过：“三人行，必有我师焉。
”这句话表明了他始终保持着谦虚谨慎的学习态度，善于从他人身上汲取智慧和经验。
正是这种精神使得孔子能够在困境中不断成长，最终成为了伟大的思想家和教育家。
我们应该学习孔子的这种精神，不断追求卓越，努力提升自己的能力和素质。
2.坚守信念，勇往直前在孔子的一生中，他始终坚持自己的信念和理想，勇往直前。
即使面临挫折和困难，他也从未放弃过自己的追求。
这种坚定的信念使得孔子能够在逆境中保持清醒的头脑和坚定的立场，最终赢得了后世的尊敬和敬仰。
=【孔子的生平和主要经历】=
孔子的生平和主要经历：孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)名丘，字仲尼，英文：Confucius, Kung Tze 。
兄弟排行第二,所以也有人称之为“孔老二”。
春秋后期鲁国人，汉族。
公元前551年9月28日（夏历八月二十七日）生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的鲁源村）；公元前479年4月11日（农历二月十一日）逝世，享年72岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
他的祖先是宋国贵族，大约在孔子前几世就没落了。
孔子年轻时做过几任小官，但他一生大部分时间都是从事教育，相传所收弟子多达三千人，贤人72,教出不少有知识有才能的学生，“桃李满天下”就出自此处。
孔子为春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人，任鲁国司寇；后携弟子周游列国；最终返鲁，专心执教。
在中国五千年的历史上，对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人，就算是孔子了。
在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世尊为至圣（圣人之中的圣人）、万世师表。
因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。
孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
姜广辉认为，“面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实,孔子不是象宗教家那样,创造出一个外在的超越的全知全能的救世主,通过天启和神谕来规范人们的思想和行为,而是回首历史,到上古“圣王”那里去寻找智慧。
孔子自谓“述而不作”，实际是以“述”为“作”，通过对历史传统作当代诠释，来实现价值的叠加和转换。
他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。
他的成功与失败，无不与他的品格相关。
他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。
孟子的生平和主要经历：孟子，名轲，字子舆，战国中期邹国人（公元前372年-公元前289年）。
伟大的思想家、教育家和政治家，儒家学派的主要代表人物。
孔子的生平简介_孔子的生平事迹
孔子的生平简介_孔子的生平事迹孔子，春秋时期人，以子为姓，氏为孔，名为丘，字仲尼。
那孔子的生平简介是怎样的?孔子生平有哪些事迹介绍?下面是店铺为你搜集孔子的生平简介的相关内容，希望对你有帮助!孔子的生平简介孔子是儒家的创始人，原名孔丘，仲尼是他的字，春秋时期鲁国人。
孔子有弟子三千，比较著名的有七十二人。
孔子主张为政以德，就是说要用道德和礼教来治理国家;而在教育方面，孔子施行有教无类、因材施教，就是说根据不同的学生使用不同的教育方法，任何人都可以接受教育。
孔子的思想对中国的发展乃至整个世界都有非常深远的影响，孔子是世界十大文化名人的首位。
孔子出身贵族，是商汤的后裔，商亡后，微子启建立了宋国，死后传位给弟弟微仲，其后世得孔姓。
孔父叔梁纥六十六岁娶得颜氏之女颜征在，彼时颜征在还不满二十岁，年龄相差有点大，这在当时于理不合，所以两人住在尼山，后得孔子。
孔子三岁时父亲病逝，被父亲的正妻赶出家门，孔子长大后深知努力学习的意义，志在学问，后踏入仕途。
鲁国内乱时，孔子逃到齐国，齐国大夫欲加害于他，后又逃回鲁国，经过这么多年磨练，已小有成就。
与季氏出现矛盾后离开鲁国，开始了周游列国旅途，先后到过卫国、陈国、蔡国、叶国等国，均未得到重用。
最终回到了鲁国开创私塾，专心教学。
公元前479年，孔子七十三岁时病逝，很多弟子为他守墓三年，只有子贡一人守了六年。
孔子修订了六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，他和他弟子的言行语录和思想被他的弟子和再传弟子整理编成了《论语》。
孔子的生平事迹孔子学习非常的刻苦，并且要完全掌握知识的精髓深意才能满意。
有一次，孔子向鲁国的著名乐师师襄子学习弹琴，孔子一连十天练习同一首音律仍然没有要求开始学习新的乐谱曲子。
一日，师襄子对孔子说：“你已经可以开始学习弹奏新的乐曲了。
”孔子反对道：“我虽然熟悉了弹琴的形式。
但是还没有掌握演奏优美音律的方法啊。
”又过了段时日，师襄子建议孔子：“你现在已经掌握演奏音律的技巧了，可以开始学习弹奏新的乐曲了。
孔子的一生
孔子的一生一、生于礼坏乐崩的乱世孔子生于公元前 551 年到 479 年，在这个年代前面有夏朝四百多年， 商朝六百多年， 到 周朝的时候，从开国到孔子有五百多年了，而周朝分为两部分，西周跟东周。
孔子的时代是 在东周，东周分为春秋跟战国两个时代， 孔子是春秋时代末期，他生命结束的时候，春秋时 代也随之结束了。
那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生。
因 为天下乱了， 每一个人念念书都要问， 怎么样从古人的智慧找到一个方法帮助现在的人？人 总是要设法活下去，并且活得有尊严，所以才会有百家齐放的现象。
孔子是最特殊的一位， 最有成就的一位。
但是如果进一步去认识他的背景，就会觉得他是天下最可怜的人之一。
他的祖先是商朝人， 商朝被周朝取代之后， 周朝就把商朝的后裔封在宋国， 所以孔子的 祖先在宋国是国君的儿子，但是古代的封建社会，做儿子没用，要做嫡长子，就是长子，并 且还要是妻所生的， 这样才能接位。
所以他的祖先没有接到国君的位置，只能传五代， 五代 之后就另外分出去成为家族， 所以孔子的祖先是宋国国君的儿子， 传到第五代分出去叫做孔 父嘉，所以后来孔子姓孔是来自于这个背景。
后来他们一家人被迫害， 逃到了鲁国， 孔子是到鲁国之后第六代。
孔子的父亲是一位陬 邑的县长， 他的父亲是一位大力士， 非常勇壮，带兵作战非常勇敢，曾经因为他的功绩可以 当到县长。
他第一次结婚生了九个女儿， 孔子的父亲生了九个女儿， 在古代的社会他希望有 个儿子可以祭祀祖先、继承家业。
所以他父亲第二次结婚，生了一个儿子叫做孟皮，他的腿 有点残障， 这也不太理想。
所以他到了六十几岁的时候才遇到了孔子的母亲， 孔子的母亲还 不到二十。
他们在一起生下了孔子，但是生下孔子之后，前面已经有两位大娘、二娘，所以 他们就受到排斥， 母亲就带着孔子回到曲阜， 就是他母亲的老家。
他母亲一个人把孔子抚养 到了十七岁，母亲也过世了，母亲过世的时候，孔子希望把母亲、父亲合葬。
孔子的一生
傅佩荣《孔子的一生》一、生于礼坏乐崩的乱世孔子生于公元前551年到479年，在这个年代前面有夏朝四百多年，商朝六百多年，到周朝的时候，从开国到孔子有五百多年了，而周朝分为两部分，西周跟东周。
孔子的时代是在东周，东周分为春秋跟战国两个时代，孔子是春秋时代末期，他生命结束的时候，春秋时代也随之结束了。
那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生。
因为天下乱了，每一个人念念书都要问，怎么样从古人的智慧找到一个方法帮助现在的人？人总是要设法活下去，并且活得有尊严，所以才会有百家齐放的现象。
孔子是最特殊的一位，最有成就的一位。
但是如果进一步去认识他的背景，就会觉得他是天下最可怜的人之一。
他的祖先是商朝人，商朝被周朝取代之后，周朝就把商朝的后裔封在宋国，所以孔子的祖先在宋国是国君的儿子，但是古代的封建社会，做儿子没用，要做嫡长子，就是长子，并且还要是妻所生的，这样才能接位。
所以他的祖先没有接到国君的位置，只能传五代，五代之后就另外分出去成为家族，所以孔子的祖先是宋国国君的儿子，传到第五代分出去叫做孔父嘉，所以后来孔子姓孔是来自于这个背景。
后来他们一家人被迫害，逃到了鲁国，孔子是到鲁国之后第六代。
孔子的父亲是一位陬邑的县长，他的父亲是一位大力士，非常勇壮，带兵作战非常勇敢，曾经因为他的功绩可以当到县长。
他第一次结婚生了九个女儿，孔子的父亲生了九个女儿，在古代的社会他希望有个儿子可以祭祀祖先、继承家业。
所以他父亲第二次结婚，生了一个儿子叫做孟皮，他的腿有点残障，这也不太理想。
所以他到了六十几岁的时候才遇到了孔子的母亲，孔子的母亲还不到二十。
他们在一起生下了孔子，但是生下孔子之后，前面已经有两位大娘、二娘，所以他们就受到排斥，母亲就带着孔子回到曲阜，就是他母亲的老家。
他母亲一个人把孔子抚养到了十七岁，母亲也过世了，母亲过世的时候，孔子希望把母亲、父亲合葬。
但他找不到父亲的坟墓，他母亲也从来不跟他谈父亲的事。
孔子的一生作文
孔子的一生作文孔子的一生作文你知道孔子是什么人吗？今天我们来讲讲孔子的事情。
孔子姓孔，名丘，字仲尼。
他是春秋战国时期鲁国人，生于公元前551年。
他3岁的时候父亲死了，母亲带他搬到山东曲阜定居。
孔子年轻的时候，读书很用功，对古礼特别熟悉，精通六艺(六艺包括礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算)。
大约30岁时，他就开始收学生讲学了。
他的名声越来越大，不仅平民，就连贵族也把孩子送到他那里去读书。
孔子50多岁开始带一些学生周游列国，希望能找个机会实行他的恢复周朝初礼乐制度的政治主张。
他先后到过七八个诸侯国，但这些国家的国君都没有任用他。
他碰了很多钉子,也老了，就把精力放到教学和编书上。
相传孔子先后教过的学生有3000人，其中出名的有72人。
学生们对他非常尊敬；他对学生要求很严。
一次，他对他最喜欢的`学生颜渊说：“我说什么，你听什么，无论什么，一律接受，没有任何发展，长此下去，怎么能有进步呢？”他的另一个学生子贡插嘴问：“老师，我呢？”“你吗，象一个器具。
”孔子说。
“器具？”“嗯，只能盛一种东西的器具。
”“什么样的器具？”“还好，是一种比较贵重的器具。
不过作为一个人，应该全面发展，只能作为一种器具是没有多大出息的。
”颜渊恭敬地问孔子：“老师，怎样才能有所发展呢？”孔子说：“要有所发展就必须又学习又思考。
光学不思考，就不能获得更多的知识；光思考不去学，只是白费精神。
”《论语》就是专门记录孔子和他的学生言行的一本书，至今对人们仍有教育意义。
孔子编写了好多古代文化典籍，如：《诗经》、《尚书》、《春秋》。
《春秋》是一本历史书，记载了公元前722年至公元前481年的大事。
后来，人们就把这200多年叫“春秋时期”。
公元前479年孔子离开了人世。
后来，他的门徒继续传授他的学说，形成了儒家学派。
孔子就是儒家学派的创始人。
【孔子的一生作文】。
孔子一生的五个阶段
孔子一生的五个阶段
孔子的一生经历了五个阶段，分别是：
1、自学礼乐：鲁国有很深的文化积淀，汇集了众多博学多识的人才，孔子幼年时一有时机就向他们请教；通过自己不懈的努力，孔子终于掌握了礼、乐、射、御、书、数等“六艺”，取得了“士”的资格；
2、创办私学：30岁之后，孔子开始兴办私学，收徒设教，打破了贵族对教育的垄断，促进了文化的传播；
3、从政失败：孔子54岁担任三年大司寇期间，与鲁国的掌权者意见难以调和，无法实现自己的政治抱负；而齐国担心鲁国在孔子的治理下强大起来，也想方设法让鲁国罢免孔子，最终使得孔子从政失败；
4、周游列国：孔子在放弃了鲁国的大司寇职位后，开始周游列国推广自己的学说；
5、献身文教：由于春秋各国诸侯都想通过战争一统天下，对孔子的“仁”、“礼”学说都不是非常赞同，孔子在无奈之下只好放弃游说各国的君王，开始献身文教。
孔子的一生
孔子的一生子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”这是孔子对自己一生各阶段的总结。
孔子的父亲叫叔梁纥（叔梁为字，纥为名），母亲叫颜征在。
叔梁纥是当时鲁国有名的武士，建立过两次战功，曾任陬邑大夫。
叔梁纥先娶妻施氏，生９女，无子。
又娶妾，生一子，取名伯尼，又称孟皮。
孟皮脚有毛病，叔梁纥很不满意，于是又娶颜征在。
当时叔梁纥已６６岁，颜征在还不到２０岁。
公元前551前，有一个叫颜徵（征）在的女子在尼山祝祷归家后，果然怀孕。
待十月怀胎时，忽然梦见一位垂髫（tiáo）的仙女，手牵着一只满身龙麟的独角兽，背上坐着一小孩。
仙女言：“此兽名叫麒麟，专为送子而来。
”等到出生时，天上传来奏乐声，同时有五个仙翁，从云彩中冉冉下降。
其中一个说道：“天生圣人，天降音乐。
”结果这个孩子一出生，就发现他与众不同。
怎么与众不同？他降生后不但头顶如反盂（yú，盛汤浆或饭食的圆口器具。
反盂，即头顶上中间低四面高），而且面部有“七露”，眼露筋、耳露轮、鼻露孔、嘴露齿，眼、耳、鼻又均双露，称为七露。
看上去像个怪物，他的父亲叔梁纥（hé）和母亲颜徵在就把他扔在野地里了。
后来，不知道从哪里飞来一只老鹰给他打扇子，遮蔽骄阳；又有一只老虎将他衔进了一个山洞，并给他喂乳汁。
这就是所谓的“龙生虎养鹰打扇”的传说，这个传说至今还在曲阜一带流传。
这个人是谁？大名鼎鼎的思想家、政治家、教育家孔子是也。
据《史记·孔子世家》载：鲁襄公二十二年（前551年），孔子生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜城东南）。
因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。
其生月生日《史记》未记，按《穀梁传》所记“十月庚子孔子生”，换算为当今之公历应为公元前551年9月8日生。
孔子生在鲁国。
鲁国为周公旦之子伯禽封地，对周代文物典籍保存完好，素有“礼乐之邦”之称。
鲁襄公二十九年（前544年），吴公子季札观乐于鲁，叹为观止。
孔子一生简要概括
孔子一生简要概括孔子（公元前551年-公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。
有弟子三千，其中贤人七十二。
曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。
去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。
该书被奉为儒家经典。
贵族出身公元前551年孔子出生，且生而七漏，头上圩顶（意为头顶凹陷），而又因其母曾祷于尼丘山，故名“丘”，字“仲尼”。
孔子的祖上是宋国栗邑（今河南省夏邑县）的贵族，先祖是商朝开国君主商汤。
年幼丧服和母生活孔子三岁时，其父叔梁纥病逝，其母带孔子庶兄孟皮与孔子至曲阜阙里，过着清贫的生活。
孔子十七岁时，其母颜徵在去世。
孔子十九岁，为了能够经常回到祖籍地宋国祭拜祖先，便迎娶了宋国人亓官氏为妻。
步入仕途孔子自20多岁起，就想走仕途，所以对天下大事非常关注，对治理国家的诸种问题，经常进行思考，也常发表一些见解。
这一年孔子开始为委吏，管理仓库。
鲁昭公十一年（公元前531年），孔子改作乘田，管理畜牧。
因小时候生活艰难，所以会干一些粗活。
鲁昭公十七年（公元前525年），郯子来到鲁国朝见，孔子向郯子询问郯国古代官制。
孔子开办私人学校，当在此前后。
鲁昭公二十年（公元前522年），孔子到30岁时，已有些名气，所以自称三十岁前后有所成就。
这一年，齐景公与晏婴来出访鲁国时召见了孔子，与他讨论秦穆公称霸的问题，孔子由此结识了齐景公。
鲁昭公二十四年（公元前518年），孟懿子和南宫敬叔学礼于孔子。
相传孔子与南宫敬叔适周问礼于老聃，问乐于苌弘。
鲁昭公二十五年（公元前517年），鲁国发生内乱。
鲁昭公被迫逃往齐国。
孔子也离开鲁国，到了齐国，受到齐景公的赏识和厚待，甚至曾准备把尼溪一带的田地封给孔子，但被大夫晏婴阻止。
关于圣人孔子的一生简介
关于圣人孔子的一生简介孔子被世人尊称为“孔圣人”，是春秋战国时代的人物。
那关于孔子的一生简介是怎样的?下面是店铺为你搜集关于孔子的一生简介，希望对你有帮助!关于孔子的一生简介孔子(公元前551年，即鲁襄公二十四年——公元前479年，即鲁哀公十六年)，名孔丘，字仲尼。
庚戌年戊子月庚子日甲申时，孔子出生于春秋末期的鲁国陬邑，也就是当今的山东省曲阜市。
他是春秋时期伟大的思想家、教育家和政治家集大成者，是儒家学派思想的始祖。
孔子是从宋国逃出来的殷遗贵族的后裔，宋国夏邑是其祖籍，位于今河南省商丘市夏邑市。
孔子自小过着清贫的生活。
三岁时，父亲就离开人世。
母亲颜氏就带着他离开出生地尼山，来到阙里。
生活拮据的他，做过许多工作来补贴家用。
虽然经济上困难，但也抵挡不了孔子对求学的热情。
孔子聪明早慧，对知识非常的渴求，经常去拜访各位名师，请他们指教，向他们学习。
17岁时，孔子的母亲颜氏离开人世。
孔子多方打听才将父母亲合葬在一起。
19岁时，给贵族担任职事，管理东西。
不久，迎娶了亓官氏，后一年便有了第一个儿子孔鲤。
23岁，孔子开始招收徒弟，在民间进行讲学，开设了私人讲学之风，提出了因材施教等教育方法。
还到各国去周游讲学，推广“仁”“礼”的思想，传播教育文化，开创了儒家思想。
除此之外，曾担任国家官职，与权贵斗争;虽然多次遭遇艰险，但还是有幸的存活下来。
晚年被接回鲁国，虽未得到重用，但在期间，他专心编著了《春秋》等书籍。
73岁逝世，死后葬在了泗水。
他多姿多彩的传奇一生给后世留下了宝贵的文化财富。
关于孔子的名言孔子的名言有很多，在品德方面就有诸多佳句。
孔子认为读书的目的是为了让人知道高贵的品行，是为了让人摒弃到以前的陋习，是为了能够做到最高级的善良。
什么才是诚实?孔子认为诚实就是不要自我欺骗，像远离难闻的味道一样远离邪恶，像喜欢漂亮的女人一样喜欢善良。
只有做到了这些，日子才能过得心安理得。
孔子认为真正的善良是自己有高贵的品德，并且要求别人也做好事。
36张图了解孔子的一生
36张图了解孔子的一生他，诲人不倦、学而不厌，为万世师表，道贯古今；他，栖栖惶惶、席不暇温，称当世木铎，遗响千年；他，祖述尧舜、宪章文武，使文脉延续，不绝若缕。
很难想象，假如没有孔子，我们的生活世界和精神世界会是如何。
他的一生行迹，值得每一个中国人了解。
【尼山致祷】尼山致祷：孔子的父亲叔梁纥与母亲颜氏在尼丘山上祈祷后，第二年生下孔子。
孔子生来头顶的形状是中间低、四周高，像尼丘山一样，故起名叫孔丘，字仲尼。
【麒麟玉书】麒麟玉书：孔子还没有出生时，有只麒麟在他家里口吐天降之书，上面有文字说：“水精之子，继衰周而为素王”。
孔子的母亲感到很奇怪，就用绣绂系在麒麟的角上，隔了两夜才离去。
孔子的母亲怀孕十一个月才生了孔子。
【二龙五老】二龙五老：鲁襄公二十二年（公元前五五一年），孔子诞生的晚上，有两条龙从天降下，绕护着他家，五位神仙从天上降到他家庭院中。
【钧天降圣】钧天降圣：孔子出生时，顔氏在房中听到天乐鸣空，还听到空中声音说：“天感生圣子，故降以和乐之音。
”孔子生来就与凡人不同。
【俎豆礼容】俎豆礼容：孔子三岁时，父亲就去世了。
孔子五六岁时，跟其他小孩不同，常喜欢摆上俎豆等祭祀用品，模仿祭祀的礼仪。
他有礼仪的天赋，无师自通，许多小孩都跟着他学礼，他的名声在当时的诸侯国中不胫而走。
【职司委吏】职司委吏：孔子成年后，曾做过季孙大夫家的委吏（管理仓库的小官），称量算数都很公正。
【命名荣贶】命名荣贶：孔子十九岁成婚之后，在第二年生了儿子，鲁昭公赐给他一条鲤鱼，孔子为了显耀国君的赏赐，给儿子取名孔鲤，字伯鱼，用志不忘君恩。
【职司乘田】职司乘田：孔子二十一岁时，曾任乘田吏，主管苑囿，负责养牛羊牲畜。
孔子都能尽心做好工作。
【学琴师襄】学琴师襄：孔子向师襄学习弹琴，十日不更换曲子，襄子曾三次劝他改习别的曲子，孔子分别以尚未体会此曲的韵律、志趣、和作者而推辞。
后来孔子在弹奏中突然说：“非文王，谁能为此？”老师惊叹孔子的悟性，说此曲正是《文王操》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孔子为人类做出“十大贡献”
第一，文化上的贡献：编修的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春 秋》——《 六经 》把上古文化和文明传承下来的 第二，观念上的贡献：孔子言“礼乐”学“礼乐”，而不言“天命”和“鬼神” 第三，文学上的贡献：《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入了从西周初期至春秋 中叶五百多年的诗歌三百零五篇 第四，哲学上的贡献：孔子是改造《易》使《易》转向哲学，引发易学革命的第一 人 第五，史学上的贡献：孔子编撰的《春秋》是记载上起鲁隐公元年下至鲁哀公十四 年共二百四十二年鲁国历史的第一部史书。 第六，教育上的贡献：孔子创办了中国第一所私人学校 第七，德育上的贡献：“怎样和平、怎样和谐、怎样发展、怎样幸福”的道理 第八，体育上的贡献：毛泽东把孔子的“智、仁、勇”改造为“德、智、体”写进 党的教育方针 第九，美育上的贡献：把美育与德育、智育、体育并列一起纳入教育内容 第十，政治上的贡献:他提出的“仁政德治”主张，他提出的“小康”和“大同”
（3）端木赐（子贡） 河南人，少 31 岁，能 言善辩，外交家，与子路一文一 武，孔子左膀右臂，善经商，守 墓6年。
• （4）卜商（子夏） 河南人，少 44 岁，孔门高 足，长于文学，学而优则仕， 在魏收徒讲学，魏文侯老师。
（6）曾参（曾子） 山东人，字子舆， 少 46 岁，重修身，“吾日三 省吾身”，以孝道名，著 《孝经》、《大学》，思孟 学派，孔－曾－子－孟。
非礼勿听，非礼勿视，非礼勿言，非礼勿行
1.1988年1月,全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举 行会议后发表宣言,其中说道： “如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回头二千 五百年,去吸收孔子的智慧.” 下列最能体现孔子智慧的观念是（ A ） A.社会和谐 B.依法治国 C.制度创新 D.改革开放
45
2、下列对于“仁”的学说的理解，正确的 是（ C） ①主张调节与和谐社会人际关系；②具有古 典人道主义性质；③主张“以德治民”，反 对苛政和任意刑杀；④维护奴隶制，反对社 会变革 A、①② B、②③ C、①②③ D、①③④
“己欲立而立人，已欲达尔达人”。 信、忠
对于统治阶级：
“为政以德” ——民本思想 （有原则的）忠 君使臣以礼，臣事君以忠。
（反映儒家注重家庭伦理关系的和谐，并主张
将和谐的家庭的伦理扩展到社会上，从而来稳 定社会秩序。）
（3）中庸思想 a、中庸的含义：处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，
“恰如其分”,强调“过犹不及”。
5、孔子之所以被尊称为“圣人”是因为 ( C) A、孔子的思想在春秋时盛极一时 B、清康熙帝赞之为“万世师表” C、他的思想经过发扬和改造，成为中国 传统文化的主流 D、他是儒家演说的创始人
6、亚里士多德曾说过：“勇敢是怯懦和卤 莽的中道，一个人过度好胜就变成了鲁莽， 过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”有类 似思想的中国古代思想家是 ( B ) A、老子 B、孔子 C、墨子 D、庄子
孔子像
欧洲孔子学院 截至 2011年 10月，欧洲 31国 100所。 亚洲孔子学院 截至 2011 年 10 月，亚洲已有 30个国家和地区75所孔子学院。 美洲孔子学院 截至 2011年 10月，美洲 12国 90所。 大洋洲孔子学院 截至2011年10月，大洋洲2 国10所。
孔子整理和修订的“六经” 是留给中国最宝贵的遗产。 儒家思想成为中国传统文化 的主流，渗透到社会秩序和 个人行为规范之中。孔子奠 定了中国古代的教育系统， 他在教育目标、教育内容、 办学形式等方面影响了中国 两千多年。
“吾少也贱，故多能鄙事” 委吏 仓库保管员
基 层 阅 历
乘田
吹鼓手
畜牧场场长
夹谷会盟
孔子任鲁国司寇像
公元前501年，孔子终于有机会从政，他 做了鲁国的中都宰，也就是中都的行政长 官。中都是当时鲁国的一个重要城邑，在 山东省的汶上县。孔子上任后，制定了养 生送死的礼节，年长的和年幼的人分别享 有不同的食物，强壮的和体弱的人分别承 担不同工作，男女别途，路不拾遗。该制 度推行一年，周围的诸侯国就纷纷效法。 鲁定公见孔子治理中都颇有成就，第 二年就将孔子升迁为鲁国司空，主管全国 工程建设。孔子根据土地的不同特性种植 不同作物，各种作物得到最适合的生长条 件，获得了丰收。不久孔子就被鲁定公任 命为掌管司法的司寇。
13
孔子学院落 户马克思故 乡
全球首所 网上孔子 学院成立
中华文化 的信使— 孔子学院
孔子学院遍 全球 中国文化潮 涌天下
全球第一所孔子学院 在韩国汉城正式揭牌
组图：北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立
16
非洲首家孔子学院将落户肯尼亚
17
孔子学院十年：成功打造中外交流亮丽名片
意大利那不勒斯东方大学孔子学院学生身着中国民族服装参 加春节巡游。
个人修养： 人不知而不愠 见贤思齐焉
学而不思则罔 三人行，必有我师 吾日三省吾身 见不贤而内自省也
25
孔子的得意门生
（1） 颜回（颜渊） 山东人，少30岁，41亡，孔 子最喜欢的弟子。学问渊博，品德高 尚，位列72贤之首。
（2）仲由（子路) 山东人，少9 岁，孔文子家臣， 63 岁亡。耿直， 有勇力才艺，按孔子教诲躬行实践。
孔子对后世的影响
1.对中国：
①政治：儒家学派的创始人，儒学成为几千年中国传统 社会的主流思想，影响深远，渗入生活的各个方面。 ②教育：打破贵族对文化垄断，有利于教育普及民间。 教育思想主张影响至今。
2.对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的
组成部分（日本、朝鲜、越南） 明清以后,孔子学说被传到西方,欧洲一些启 3.对欧洲： 蒙思想家从儒学中受到了启发、借鉴和鼓舞
创办孔子学院
内容综述
什么是孔子学院
孔子学院的分布及发展
孔子学院与建设中国特色 社会主义文化的关系
如何进一步弘扬中国文化
为发展中国与世界各国的 友好关系，增进世界各国 人民对中国语言文化的理 解，为各国汉语学习者提 供方便、优良的学习条件， 中国国家对外汉语教学领 导小组办公室将在世界上 有需求、有条件的若干国 家建设以开展汉语教学为 主要活动内容的 “孔子学 院”，并在中国北京设立 “孔子学院总部”。
2014年5月12日，孔子学院拉丁美洲中心在智利首都圣地亚哥揭牌仪式
——探寻2500年前的孔子及其身后的文化遗产
北京奥运会开幕式上孔子三千弟子吟诵《论语》 2008年北京奥运会的迎宾语。五句《论语》经典名句 是：“有朋自远方来不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己 所不欲勿施于人”、“德不孤必有邻”、“礼之用和为贵”
b、达到中庸的做法： “和而不同”
37
孔子“中庸之道”的应用？
政治：为政宽缓，纠之以猛。 哲学：敬鬼神而远之。 人性：性相近，习相远也。 义利：见利思义。 审美：乐而不淫，哀而不伤。 个人修养：文质彬彬，然后君子。
问题探究
孔子有这样博大精深 的思想体系，为什么 他的主张却不被当时 的统治者采纳呢？
格言
孔子论学习
知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学ห้องสมุดไป่ตู้。
学而不思则罔，思而不学则殆。
学而时习之，不亦说乎？
温故而知新，可以为师矣。
做人格言
己所不欲，勿施于人。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改 之。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传 不习乎？ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
8月19日，孔子学院外方院长在研修班开幕式上聆听嘉宾致辞
澳大利亚的小朋友跟随阿德莱德大学孔子学院的老师学剪纸
图为美国普渡大学孔子学院和丹麦哥本哈根商学院师生来到上海交通大学进行 文化交流，并展示自己的汉语书法习作
“如果没有孔院，美国公立学校的中文培训不会 有现在这样的规模。” ——马里兰大学校长陆道逵
3．孔子说“仁者，爱人”，“己所不欲， 勿施于人”，其意思是( C ) A．要以德治民，爱惜民力，取信于民 B．仁是一种道德规范，正身律己才能取得 百姓信 C．以爱人之心调解与和谐社会人际关系 D．要以仁爱之心，使人人都能有接受教育 的机会
4. 孔子主张的“忠恕”之道，所谓“恕” 的意思是( A ) A．以爱人之心调解与和谐社会人际关系 B．要以德治民，爱惜民力，取信于民 C．仁是一种道德规范，正身律己才能取得 百姓信 D．要以仁爱之心，使人人都能有接受教育 的机会
追寻身边的孔子
孔子离我们而去二千多年了，但他的思想已化作涓涓细流， 流淌在我们民族文化的血脉中，活在我们现代人的生活之中。 我们口头上的许多人生格言，一般人并不追究它的来源，但你 若有兴趣去追寻，就会发现，它原来出自孔子之口！
学习态度： 学而时习之，不亦悦乎 知之为知之，不知为不知,是知也
学习方法： 温故而知新 思而不学则殆
二、开创儒家思想
1.产生背景：与春秋时代的社会变革，鲁国的文化传统有 着密切的关系 ２.目的： 通过恢复周礼，承担传承文化和
改善人际关系的社会道义
3.核心内容：礼、仁、中庸
（1）“礼”的思想： ①含义：“周礼”
指西周建立的以分封制和宗法制为核心的 等级名分制度（君臣有别，长幼有序）.
②实践方法：
7、日本学者儿岛献吉朗在其著作《诸子百 家考》中说道：“孔子之道，远传于四域 之外，东经朝鲜，波及日本，南则风靡于 安南。……孔子之道，又流行于欧 D 美。”……上述材料主要说明 ( ) A、孔子是世界文化名人 B、儒家文化为世界各国所接受 C、孔子的思想产生了世界性影响 D、儒家文化成为世界各国传统文化的组成 部分
对社会： “君君臣臣父父子子”的社会规范 对个人： “非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动 ”