社会调查研究与方法--第十二章自测

社会调查研究与方法第十二章自测

一、填空题（每空1分，共计18分）

题目1

社会调查研究总结阶段的工作主要包括（）、（）和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作，而是与撰写调查报告合并进行，调查报告的完成，就是社会调查研究结束的主要标志。

答案：

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正确答案是：总结调查工作，评估调查结果

题目2

一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：一是（），也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是（），也叫科研调查报告。

答案：

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正确答案是：普通调查报告，学术调查报告

题目3

调查报告双行标题必须避免内容文字（），而且不能将正副标题（）。

答案：

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正确答案是：重复，颠倒

题目4

调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即（）、（）和交叉结构。

答案：

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正确答案是：横式结构，纵式结构

在标题之下要署明调查研究参加者和调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的（）和（）的归属。

答案：

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正确答案是：责任者，知识产权

题目6

结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、（）结尾和（）结尾三种。

答案：

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正确答案是：建议性，预测性

题目7

调查报告提纲的内容通常包括标题、（）和（）。

答案：

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正确答案是：观点句，内容纲要

题目8

从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用（）和（）等非纯文字表达形式。

答案：

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正确答案是：图表，数字

题目9

修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、（）和（）。

答案：

正确答案是：冷却法，请教法

标记题目

信息文本

二、选择题（每题2分，共计16分）

按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大致有（）。

选择一项或多项：

A. 问题调查报告

B. 事件调查报告

C. 经验调查报告

D. 典型调查报告

E. 对策（理论）调查报告

F. 情况（概况）调查报告

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The correct answers are: 情况（概况）调查报告, 事件调查报告, 经验调查报告, 问题调查报告, 对策（理论）调查报告

题目11

被称作调查报告灵魂的是（）。

选择一项：

A. 典型性

B. 时效性

C. 针对性

D. 真实性

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正确答案是：针对性

目前最常见的调查报告的结构包括（）。

选择一项或多项：

A. 前言

B. 标题

C. 论证

D. 署名

E. 结尾

F. 主体

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The correct answers are: 标题, 署名, 前言, 主体, 结尾

题目13

调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（）。

选择一项或多项：

A. 起草报告

B. 确定主题和观点

C. 拟订提纲

D. 确定主题、形成观点

E. 精选素材

F. 收集资料

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The correct answers are: 确定主题、形成观点, 精选素材, 拟订提纲, 起草报告, 确定主题和观点

题目14

在筛选调查资料时应把握的原则主要有（）。

选择一项或多项：

A. 选取易于理解的资料

B. 选取可靠的资料

C. 选取新鲜的资料

D. 选取有力的资料

E. 选取易于获取的资料

F. 选取充分、完整而又适量的资料

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The correct answers are: 选取可靠的资料, 选取充分、完整而又适量的资料, 选取有力的资料, 选取新鲜的资料, 选取易于理解的资料

题目15

调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握的原则主要是（）。

选择一项或多项：

A. 朴实

B. 客观

C. 简明

D. 准确

E. 庄重

F. 修辞

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The correct answers are: 朴实, 准确, 简明, 庄重, 修辞

题目16

修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是（）。

选择一项或多项：

A. 格式

B. 字句

C. 思想

D. 论证方法

E. 观点

F. 资料

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The correct answers are: 观点, 格式, 资料, 字句

题目17

从文体性质上看，调查报告是（）。

选择一项：

A. 记叙性的文体

B. 记叙性和议论性相结合的文体

C. 说明性和议论性相结合的文体

D. 记叙性、说明性和议论性相结合的文体

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正确答案是：记叙性、说明性和议论性相结合的文体

三、简答题（每题5分，共计25分）

题目18

什么是调查报告？它有哪些特点？

答：调查报告是对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题，进行充分的调查研究之后，根据调查资料所写出的真实反映情况的书面报告。

其特点：

第一，真实性。调查报告必须真实、客观地反映社会调查研究的内容和结果。

第二，针对性。必须是针对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题所作的有实际意义的描述、分析和建议；必须针对具体的调查报告的阅读对象。

第三，典型性。无论是观点还是事实，都应当具有典型性和代表性。

第四，指导性。调查报告应为人们提供决策依据和解决问题的办法以及理论研究的参考，即使是描述式调查报告，也要做到给人以启示。