初中物理电荷-电路专题复习
人教版初中物理九年级动态电路专题复习教案
教案：人教版初中物理九年级动态电路专题复习一、教学内容本节课为人教版初中物理九年级动态电路专题复习。
复习内容主要包括：1. 电流的概念及电流的测量；2. 电压的概念及电压的测量；3. 电阻的概念及欧姆定律的应用；4. 串并联电路的特点及电流、电压、电阻的关系；5. 动态电路的分析和解决方法。
二、教学目标1. 掌握电流、电压、电阻的概念及测量方法；2. 理解串并联电路的特点，并能分析动态电路的问题；3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：1. 电流、电压、电阻的概念及测量方法；2. 串并联电路的特点及电流、电压、电阻的关系；3. 动态电路的分析和解决方法。
难点：1. 电流、电压、电阻的测量方法及误差分析；2. 串并联电路的动态分析；3. 动态电路实际问题的解决。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、电路实验器材（包括电源、导线、开关、电流表、电压表、电阻等）。
学具：笔记本、笔、电路图绘制工具。
五、教学过程1. 情景引入：以日常生活中常见的电路为例，引导学生思考电流、电压、电阻的概念及测量方法。
2. 知识回顾：回顾电流、电压、电阻的概念及测量方法，串并联电路的特点，电流、电压、电阻的关系。
3. 动态电路分析：通过实验和示例，讲解串并联电路的动态分析方法，引导学生学会分析动态电路的问题。
4. 实践操作：学生分组进行电路实验，运用所学知识分析实验中的动态电路问题，引导学生运用物理知识解决实际问题。
5. 例题讲解：讲解动态电路的实际问题，引导学生运用所学知识进行分析。
6. 随堂练习：布置随堂练习题，检验学生对动态电路知识的掌握程度。
7. 板书设计：板书重点知识点，便于学生复习。
8. 作业设计：布置课后作业，巩固所学知识。
六、作业设计1. 请用所学知识分析下列电路的动态变化：（1）一个灯泡在电压为220V时正常发光，现将电压调整为110V，灯泡的亮度会如何变化？（2）一个电阻在电流为2A时，电压为440V，现将电流调整为1A，电阻两端的电压会如何变化？2. 请绘制一个动态电路图，并分析电路中的电流、电压、电阻的变化。
中考物理复习资料电学基础3篇
中考物理复习资料电学基础3篇中考物理复习资料：电学基础1、静电现象：⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。
⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。
⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。
⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。
2、电路电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。
⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。
电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。
整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。
做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。
⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。
⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。
断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。
中考初中物理电学复习一个主线(3721)“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。
两个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：一对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。
初中物理 电及电路、电流、电压知识点梳理(全)
电的产生一、电荷1.电荷是什么？在电磁学里，电荷是物质的一种物理性质，固有属性（与质量相同）。
称带有电荷的物质为“带电物质”。
a)符号是Q，单位是库伦（C）b)2.元电荷是什么呢？电荷的最小量，e=1.6×10-19C，也就是一个电子所带有的电荷量；a)思考电荷量与元电荷之间的关系------必然是一种整数倍的关系；3.讨论一下，原子为什么不带电，用刚刚学习的知识，解释一下；a)原子核带正电，与核外电子所带的负电的电荷量相等，又因为原子核对电子束缚的作用力，电子无法脱离，最终不显电性；二、摩擦起电：1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电。
1)条件，必须是两种不同的物质，2)现象，带电体能吸引轻小物体。
3)本质，两种物质原子核对于核外电子束缚能力不同，束缚强的得到而电子显示负电，束缚弱的显示正电，但本质上并没有产生电荷，仅仅是电子的转移；4)思考，为什么同种物质摩擦不产生显示电性；2.两种电荷：（试验证明自然界只存在两种电荷，人为规定了正电荷及负电荷）1)正电荷：丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒所带的电荷规定为正电荷；那丝绸显示什么电性；2)负电荷：毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒所带的电荷规定为负电荷；毛皮显示什么电性3)相互作用：互相排斥为同种电荷，包括都含有正电荷或者都含有负电荷；互相吸引为异种电荷、或一个物体带电，一个物体不带电；分为几种情况呢？（3种）三、接触起电；1.相互接触的物体，电子会通过接触点，发生转移，从而显示了电性。
具有电荷；1)接触起电是否可以拥有两种电荷呢？2)接触起电的应用，1.验电器，可以验证物体是否带电，但是无法区分何种电荷；四、感应起电（静电效应）1.一个带电的物体与不带电的导体相互靠近的时候，由于电荷之间的相互作用，会导致电荷的重新排布，异性电荷位于近端，同性电荷相互排斥，位于远端。
2.静电效应，冬天脱毛衣时候，会发出啪啪的响声，以及点火花，雷电等；3.静电效应的应用。
物理提高题专题复习电路类问题练习题及详细答案
一、初中物理电路类问题1．如图甲所示的电路，电源电压不变，R2为定值电阻，R1为热敏电阻，其阻值随温度的变化如乙图.闭合开关S，当监控区的温度升高时，电压表示数U与电流表示数I的关系图像是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【详解】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。
根据串联电路的电压特点和欧姆定律可得，电压表示数U1=U总-U2=U总-IR2，因U总、R2是定值，所以，电压表示数U1与I为一次函数，其图像是一条倾斜的直线，且电流增大时，电压变小，故选B。
2．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑片置于变阻器的B端时，电压表的示数为6V，R1的功率为3.6W；当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数变化了2V．下列判断正确的是A．电源电压为10VB．R1的阻值为20ΩC．滑动变阻器R2的最大阻值为20ΩD ．滑片P 在中点时，R 1的电功率为6.4W【答案】D【解析】【分析】本题考查动态电路，主要应用串联电路的特点、欧姆定律、电功率来解答【详解】A ．由电路图可得，两个电阻串联，电压表测变阻器的电压，当滑片P 置于B 端时，R 2的阻值最大。
此时电阻R 2的电压U 2=6V ，R 1的电功率P 1=3.6W 。
假设此时R 1两端的电压是U 1，则有：1212U U I R R == 即得①式 1126V U R R = 当P 置于变阻器中点时，变阻器的电阻变为212R 。
即变阻器的电阻变小，根据串联电路的电阻特点得，电路总电阻变小，而电源电压不变，再由欧姆定律U I R =总总得，电路电流变大。
而电阻R 1的阻值不变，那么它的电压变大，变阻器两端的电压会变小，所以电压表示数变化了2V ，即是变阻器此时的电压U 2´= U 2－2V=6V －2V=4V电阻R 1的电压U 1´= U 1+2V则有：121´´´2´U U I R R == 即得②式1122V 4V 12U R R += 联合①②式得R 1=R 2而U 2=6V ，根据串联电路的特点：串联电路中，两个电阻的阻值相等，那么两个电阻两端的电压也相等，可得，U 1=U 2=6V所以电源电压U =U 1+U 2=6V+6V=12V故A 不正确BC ．滑片P 置于变阻器的B 点时，电阻R 1的功率P 1=3.6W ，则()221116V 10Ω3.6W U R P === 变阻器的最大阻值R 2=R 1=10Ω，故BC 都不正确D ．当滑片P 置于变阻器中点时，变阻器的电阻 22´15Ω2R R == 此时电路的总电阻 1´210Ω5Ω15ΩR R R =+=+=总电流´12V 0.8A 15ΩU I R ===总 那么R 1的电功率 11´22´(0.8A)10Ω 6.4W P I R ==⨯=故D 正确3．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，A 1 示数为 0.4A ，A 2 示数为 0.5A 若灯 L 2 断路，则电流表 A 1、A 2、A 的示数分别为A ．0.4A 、0A 、0.9AB ．0.4A 、0.5A 、0.9AC ．0.9A 、0A 、0.9AD ．0.4A 、0A 、0.4A【答案】D【解析】【分析】【详解】所示电路为并联电路，L 1、L 2两端的电压相等，若灯 L 2 断路，通过L 2的电流为0,由于电源电压不变,L 1的电阻不变,所以通过L 1的电流不变, A 1的示数仍为0.4A, A 1、A 串联,所以示数相同，故选D ．4．压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小坤同学想设计一个通过电表示数反应压敏电阻所受压力大小的电路，其中R 0是定值电阻，R 代表压敏电阻，要求压力增大时电表示数增大且符合电路安全，在下图所示电路中符合要求的是：（ ）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】【详解】A．由电路图可知，压敏电阻R压与定值电阻R0并联，电流表测R0支路的电流，当压力增大时，压敏电阻R压的阻值减小，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以由I=UR可知，电流表的示数不变，故A不符合题意；B．由电路图可知，压敏电阻R压与定值电阻R0并联，电压表测电源电压，电源电压不变，故B不符合题意；C．由电路图可知，压敏电阻R压与定值电阻R0串联，电压表测R0两端的电压，当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，定值电阻两端电压增大，电压表示数增大，故C符合题意．D．由电路图可知，压敏电阻R压与定值电阻R0串联，电压表测R压两端的电压，当压力增大时，压敏电阻R压的阻值减小，由串联电路中电阻越大分得的电压越大可知，电压表的示数减小，故D不符合题意．5．两个定值电阻，甲标有“10Ω 2A”，乙标有“20Ω 0. 5A”。
初中物理电流和电路专题重难点汇总附带典型例题
初中物理电流和电路专题重难点汇总附带典型例题一、两种电荷1.带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2.摩擦起电①定义：用摩擦的方法使物体带电。
②能的转化：机械能-→电能3.两种电荷：正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.电荷量定义：电荷的多少叫电荷量。
单位：库仑（C）6.验电器构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：利用同种电荷相互排斥。
二、电流和电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2.电流方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
3.获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路。
4.电路(1) 电路是由电源、用电器、开关、导线组成。
①电源定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
②用电器定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能。
(2)三种电路：通路：接通的电路。
断路：断开的电路。
短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
三、串联和并联四、电流的测量1.电流：表示电流强弱的物理量，符号I。
2.单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（µA）1A＝1000mA 1mA＝1000µA。
3.电流的测量：（1）测量电流的仪表是：电流表；符号：A。
（2）选择量程：实验室中常用的电流表有两个量程：0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。
）注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。
人教版 物理初中九年级复习方略第一篇章 第一讲电荷电路
第一篇章电(磁)学第一讲电荷电路电荷1．电荷间的相互作用规律：规律：同种电荷相互__排斥__，异种电荷相互__吸引__。
2．导体和绝缘体：分类导体绝缘体定义容易导电的物体不容易导电的物体举例常考实例①金属②陶瓷③大地④石墨⑤玻璃⑥橡胶⑦塑料⑧人体⑨食盐水溶液归类①③④⑧⑨②⑤⑥⑦联系导体和绝缘体之间没有绝对的界限,当条件改变(高温、潮湿)时,绝缘体也可以变成导体(1)一个带正电的物体能够吸引另一个轻小物体，则该轻小物体一定带负电。
(×)(2)摩擦起电的实质是创造了电荷。
(×)(3)木头一定是绝缘体。
(×)摩擦起电的原因：摩擦起电不造电；电子转移是关键。
失去电子带正电；得到电子带负电。
1．(九全P35T2改编)把摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。
如图所示，手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，则(B)A．吸管A端不带电 B．吸管A端带负电C．吸管A端带正电 D．摩擦时，吸管A端失去电子2．(教材开发·九全P33图15.1－2原创)如图所示，验电器的金属球A、金属杆C、金属箔D通过部件B固定在金属外壳上，则制作部件B的材料必须是__绝缘体__(选填“导体”或“绝缘体”)。
当带正电荷的玻璃棒接触验电器的一瞬间，金属箔D张开，是由于__同种电荷相互排斥__，这一瞬间电流的方向是__从A到D__(选填“从A到D”或“从D到A”)。
电路1．电流：(1)形成：电荷的__定向移动__形成电流。
(2)方向规定：__正电荷__定向移动的方向。
负电荷定向移动的方向与电流的方向__相反__。
2．电路：(1)认识各元件，并写出各元件的作用。
(2)画出该电路的电路图。
答：(3)形成持续电流的条件。
①电路中有电源；②电路__闭合__。
3．电路的三种状态：状态通路断路短路电路图定义__正常接通__的电路在某处__断开__的电路直接用导线将__电源的正、负__两极连接起来特点电路中有电流通过，用电器正常工作电路中没有电流通过，用电器不工作电流过大，电源可能会被烧坏，被短路的用电器几乎无电流通过(1)电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷。
初中物理 中考总复习 (教材基础知识点梳理 常考易考点整理)第15章 电流和电路
类型3 按要求连接电路 5. （2016永州30题3分）请根据下表中给出的信息，用
类型2 根据实物图连接电路图
3. (2016岳阳5题3分)与实物图对应的
电路图是
( A)
【解析】从实物电路可知，电流从电源正极回到电源 负极有两条支路，故灯泡L1与L2是并联的，开关在干 路上．与之对应的电路图应该是 A．
4. (2015永州30题4分)请根据如图所示的实物图，在虚 线框中画出对应的电路图．
命题点5 电流表的使用和读数
1.(2016益阳8题3分)如图所示，能直接测量通过灯L2电流的
电路是
()
【解析】电流表和被测用电器串联，电流要正进负出，而 且要选取合适的量程．A图电流表测量的是两个灯泡的总 电流．即干路电流， A错误；B中电流表的正负接线柱接 反，B错误；C中电流表测量的是通过L2的电流，而且电 流正进负出，C正确；D图电流表测量的是通过L1的电流， D错误． 【答案】C
【解析】由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧， 原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了 电流表；此时电流表选择的是0～3 A的量程，对应的分 度值为0.1 A，此时的示数是0.4 A；为测量准确并且读数 误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量 程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与 标有“－”的接线柱相连．
笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路.
开关状态
闭合S，断开S1、S2 闭合S、S1，断开S2 闭合S、S2，断开S1 断开S，闭合S1、S2
初中物理有关电的知识点总结归纳
初中物理有关电的知识点总结归纳一、电荷1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象2、自然界中只有两种电荷.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷.3、同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引4、电荷的多少叫做电荷量,简称电荷.电荷的单位是库仑,简称库,符号C5、电荷在金属杆中可以定向移动,金属是导电的.有的物体善于导电,叫做导体.金属、人体、食盐水溶液等都是导体.有的物体不善于导电,叫做绝缘体.橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体.二、电流和电路1、电路的组成：○1、电源：干电池、蓄电池、发电机○2、用电器：利用电来工作的器件○3、开关：控制电路的通断○4、导线：连接电路2、正电荷移动的方向规定为电流的方向三、串联和并联1、串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路.电流从电源正极流出后,只有一条通路,逐个通过各用电器后,直接流回电源负极;切断任何一处电路,整个电路均断开;开关可以串联在电路中的任意位置,并不影响对电路的控制作用.2、并联电路：把用电器并列地连接起来的电路.用电器之间的连接点叫并联电路的分支点.从电源两级到分支点的那部分电路叫干路,两个分支点间的个条电路叫支路.切断一条支路,其余各支路仍然工作,因此,干路中的开关可以控制整个电路的通断,支路开关只能控制其所在支路的通断.四、电流的强弱1、电流就是表示电流强弱的物理量,通常用字母I代表,它的单位是安培,简称安,符号是A.2、使用电流表的注意事项:○1、电流表串联在待测电路中○2、电流从正接线柱进,负接线柱流出.○3、估测、试触,选择合适量程五、家庭电路1、家庭电路的组成部分：○1进户线：火线、零线○2、电能表：测用户在一定时间内消耗的电能○3、总开关闸刀开关：控制户内与户外的通与断○4、保险丝：当电路中又过大电流,保险丝熔化,自动切断电路其保护作用2、进户的两条输电线中,有一条在户外就已经和大地相连,叫做零线,另一条叫做端线,俗称火线.一、电压1、要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压.电源的作用就是给用电器两端提供电压2、电压通常用字母U代表,它的两侧就要用电压,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V.家庭照明电路的电压是220V3、电压表的使用：用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这个元件并联.应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极.所用量程的最大测量值必须大于被测量电路两端的电压.二、电阻1、电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.导体的电阻越大,标尺导体对电流的阻碍作用越大.不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种性质.2、导体的电阻通常用字母R表示,电阻的单位是欧姆,简称欧.3、导体的电阻大小跟材料有关、跟长度有关导线越长,电阻越大、跟横截面积有关导线横截面积越小,电阻越大4、比金属差、比非金属强,常常称做半导体.三、欧姆定律1、欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式：I=U/R其中：U—电压—伏特V;R—电阻—欧姆;I—电流—安培A2、串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大3、并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小4、断路和短路：○1、电路没有接通,这种故障就是断路.○2、电路中不应该相连的亮点直接连接在一起的现象,叫做短路.四、电能1、电能的单位是千瓦时,符号是kW?h.更常用的能量单位是焦耳,简称焦,符号J.五、电功率1、电功率表示消耗电能的快慢.电功率用P表示,它的单位瓦特,简称瓦,符号是WP=W/t其中：W—消耗的电能—焦耳;t—所用的时间—秒;P—用电器的功率—瓦特2、1千瓦时是功率为1kW用电器使用1h所消耗的电能.3、用电器正常工作是的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做额定功率.4、P=UII—电流—安培;U—电压—伏特;P—功率—瓦特一、多彩的物质世界1、质量是物体的基本属性.质量的单位是千克,符号是kg.2、单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度.公式p=m/V二、运动和力1、物体位置的变化叫做机械运动.物体的运动和静止是相对的.2、速度的单位是米每秒,符号为m/sv=s/t 1m/s=3.6km/h3、物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动,匀速直线运动是最简单的机械运动4、力是物体对物体的作用.力可以使运动的物体停止,可以使静止的物体运动,也可以使物体速度的大小、方向发生改变.力还可以是物体发生形变.力的单位是牛顿,简称牛,符号是N.5、大小、方向、作用点会影响作用效果6、物体间力的作用是相互的.7、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用是,总保持静止状态或匀速直线运动状态.8、物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛顿第一定律也叫惯性定律.9、二力平衡:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就是彼此平衡.三、力和机械1、弹性：物体受力发生形变,不受力又恢复原来的形状,物体的这种特性叫弹性.2、由于地球哦的吸引而使物体受到的力,叫做重力.地球上所有的物体,都受到重力的作用.3、重力的方向总是竖直向下的.4、物体所受的重力跟它的质量成正比.重力与质量的比值大约是9.8N/kgG=mgg=9.8N/kg5、重力的作用点叫重心.6、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做摩擦力.7、摩擦力的代谢哦啊根作用在物体表面的压力有关,表面受到的压力越大,摩擦力越大;摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大.8、杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆.9、支点：杠杆绕着转动的点;动力：使杠杆转动的力;阻力：阻碍杠杆转动的力;动力臂：从支点到动力作用线的距离;阻力臂：从支点到阻力作用线的距离.10、动力×动力臂=阻力×阻力臂11、动力臂比阻力臂长叫做省力杠杆,动力臂比阻力臂短叫做费力杠杆.12、动滑轮的作用：不省力也不费力,可以改变物体方向13、动滑轮的作用：可以省力,但不能改变物体方向四、压强和浮力1、物体单位面积上受到的压力叫做压强P=F/S2、液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强相等;深度增大,液体的压降越大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大.3、液体压强公式：P=pgh4、连通器：连通器里的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的.5、在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.6、浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理.公式：F浮=G排五、功和机械能1、力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功.公式：W=Fs2、使用任何机械都不省功,这个结论叫做功的原理.3、有用功跟总功的比值叫机械效率.4、单位时间内所做的功叫做功率.公式：P=W/t5、动能和势能统称为机械能.物理量单位公式备注公式的变形速度Vm/Sv=S：路程/t：时间重力GNG=mg m：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρkg/m3ρ=m/V m：质量V：体积合力F合N方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1—F2方向相反时,F1>F2浮力F浮NF浮=G物—G视G视：物体在液体的重力浮力F浮NF浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮NF浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度V排：排开液体的体积即浸入液体中的体积杠杆的平衡条件F1L1=F2L2 F1：动力L1：动力臂 F2：阻力L2：阻力臂定滑轮F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮F=G物+G轮S=2 h G物：物体的重力G轮：动滑轮的重力滑轮组F=G物+G轮S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功WJW=Fs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物hW总=Fs适用滑轮组竖直放置时机械效率η=×100%功率PwP=W：功t：时间压强pPaP=F：压力S：受力面积液体压强pPaP=ρghρ：液体的密度h：深度从液面到所求点的竖直距离热量QJQ=cm△t c：物质的比热容m：质量△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量QJQ=mq m：质量q：热值常用的物理公式与重要知识点一.物理公式单位公式备注公式的变形串联电路电流IAI=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压UVU=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻RΩR=R1+R2+……并联电路电流IAI=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和分流并联电路电压UVU=U1=U2=……并联电路电阻RΩ=++……欧姆定律I=电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比电流定义式I=Q：电荷量库仑t：时间S电功WJW=UIt=Pt U：电压I：电流t：时间P：电功率电功率P=UI=I2R=U2/R U:电压I：电流 R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系C=λνC：物理量单位公式名称符号名称符号质量m千克kg m=pv温度t摄氏度°C速度v米/秒m/s v=s/t密度p千克/米3 kg/m3 p=m/v力重力F牛顿牛N G=mg压强P帕斯卡帕Pa P=F/S功W焦耳焦J W=Fs功率P瓦特瓦w P=W/t电流I安培安A I=U/R电压U伏特伏V U=IR电阻R欧姆欧R=U/I电功W焦耳焦J W=UIt电功率P瓦特瓦w P=W/t=UI热量Q焦耳焦J Q=cmt-t°比热c焦/千克°CJ/kg°C真空中光速3×108米/秒g 9.8牛顿/千克15°C空气中声速340米/秒初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：1、F浮=F’-F压力差2、F浮=G-F视重力3、F浮=G漂浮、悬浮4、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1=F2 L28、理想斜面：F/G=h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F=G+G动/n竖直方向11、功：W=FS=Gh把物体举高12、功率：P=W/t=FV13、功的原理：W手=W机14、实际机械：W总=W有+W额外15、机械效率：η=W有/W总16、滑轮组效率：1、η=G/nF竖直方向2、η=G/G+G动竖直方向不计摩擦3、η=f/nF水平方向【热学部分】1、吸热：Q吸=Cmt-t0=CmΔt2、放热：Q放=Cmt0-t=CmΔt3、热值：q=Q/m4、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放=Q吸6、热力学温度：T=t+273K【电学部分】1、电流强度：I=Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I=U/R4、焦耳定律：1、Q=I2Rt普适公式2、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R纯电阻公式 5、串联电路：1、I=I1=I22、U=U1+U23、R=R1+R24、U1/U2=R1/R2分压公式5、P1/P2=R1/R26、并联电路：1、I=I1+I22、U=U1=U23、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/R1+R2]4、I1/I2=R2/R1分流公式5、P1/P2=R2/R17定值电阻：1、I1/I2=U1/U22、P1/P2=I12/I223、P1/P2=U12/U228电功：1、W=UIt=Pt=UQ普适公式2、W=I2Rt=U2t/R纯电阻公式9电功率：1、P=W/t=UI普适公式2、P=I2R=U2/R纯电阻公式【常用物理量】1、光速：C=3×108m/s真空中2、声速：V=340m/s15℃3、人耳区分回声：≥0.1s4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高=1.01×105Pa6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C=4.2×103J/kg?℃10、元电荷：e=1.6×10-19C11、一节干电池电压：1.5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V不高于36V14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：1、1m/s=3.6km/h2、1g/cm3=103kg/m33、1kw?h=3.6×106J6回复：初中物理公式初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：1、F浮=F’-F压力差2、F浮=G-F视重力3、F浮=G漂浮、悬浮4、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1=F2 L28、理想斜面：F/G=h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F=G+G动/n竖直方向11、功：W=FS=Gh把物体举高12、功率：P=W/t=FV13、功的原理：W手=W机14、实际机械：W总=W有+W额外15、机械效率：η=W有/W总16、滑轮组效率：1、η=G/nF竖直方向2、η=G/G+G动竖直方向不计摩擦3、η=f/nF水平方向【热学部分】1、吸热：Q吸=Cmt-t0=CmΔt2、放热：Q放=Cmt0-t=CmΔt4、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放=Q吸6、热力学温度：T=t+273K【电学部分】1、电流强度：I=Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I=U/R4、焦耳定律：1、Q=I2Rt普适公式2、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R纯电阻公式5、串联电路：1、I=I1=I22、U=U1+U23、R=R1+R24、U1/U2=R1/R2分压公式5、P1/P2=R1/R26、并联电路：1、I=I1+I22、U=U1=U23、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/R1+R2]4、I1/I2=R2/R1分流公式5、P1/P2=R2/R17定值电阻：1、I1/I2=U1/U22、P1/P2=I12/I223、P1/P2=U12/U228电功：1、W=UIt=Pt=UQ普适公式2、W=I2Rt=U2t/R纯电阻公式9电功率：1、P=W/t=UI普适公式2、P=I2R=U2/R纯电阻公式【常用物理量】1、光速：C=3×108m/s真空中2、声速：V=340m/s15℃3、人耳区分回声：≥0.1s4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高=1.01×105Pa6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C=4.2×103J/kg?℃10、元电荷：e=1.6×10-19C11、一节干电池电压：1.5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V不高于36V14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：1、1m/s=3.6km/h2、1g/cm3=103k感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中考物理——电路类问题压轴题专题复习及答案
一、初中物理电路类问题1．如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器滑片由左向右移动时，电压表V 1示数变化量（绝对值）为∆U 1，电压表V 2示数变化量（绝对值）为∆U 2，则A ．21U U ∆>∆B ．21U U ∆=∆C ．21U U ∆<∆D ．无法比较【答案】A【解析】【分析】【详解】 电阻R 1、R 3和滑动变阻器R 2串联，当滑动变阻器滑片由左向右移动时，电路中的总电阻变大，根据串联电路的电阻分压特点可知，电阻R 1、R 2两端的电压变小，滑动变阻器两端的电压变大；因为：U 2=U -U 1-U 3所以：△U 2=△U 1+△U 3故：△U 2＞△U 1。
故选A 。
2．如实物图所示，以下判断正确的是( )A ．灯L 1与灯L 2并联，电压表测灯L 1两端的电压B ．灯L 1与灯L 2并联，电压表测灯L 2两端的电压C ．灯L 1与灯L 2串联，电压表测灯L 1两端的电压D ．灯L 1与灯L 2串联，电压表测灯L 2两端的电压【答案】C【解析】【分析】【详解】由实物图可知,电流从正极出发经开关、电流表、灯泡L 2、L 1回负极,电压表并联在L 1两端，则灯L1与灯L2串联，电压表与灯L1并联，所以电压表测灯L1两端的电压，故C正确，ABD错误．故选C.3．如图所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作．下列判断正确的是A．甲、乙、丙都是电流表B．甲、乙、丙都是电压表C．甲、乙是电压表,丙是电流表D．甲、丙是电流表,乙是电压表【答案】D【解析】【分析】【详解】由电路图知道，要使左边的灯泡工作，需要使电流从正极出来到此灯泡，再经丙表回到负极，所以，丙表为电流表；要使右边的灯泡工作，需要使电流从正极出来经过甲表到此灯泡，再经丙表回到负极，所以，甲表为电流表；由于甲表为电流表，所以，乙表只能为电压表，否则会造成电源短路，故只有D正确．4．现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A．两个小球带负电，一个小球带正电B．两个小球带正电，一个小球带负电C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D．一个小球带电，两个小球不带电【答案】C【解析】【分析】【详解】由题可知，三个轻质小球任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引；若两个小球带负电，一个小球带正电，或者两个小球带正电，一个小球带负电，则一定会出现带同种电荷的两个小球互相排斥；所以不可能是三个小球都带电，故A、B错误；若两个小球带异种电荷，另一个小球不带电，则两个带异种电荷的小球靠近时相互吸引，同时两个带电小球都会吸引不带电的小球，故C正确；若两个小球不带电，另一个小球带电，则两个不带电的小球靠近时不会相互吸引，故D错误；故应选C．5．如图所示，电源电压为6V ，闭合开关后，电压表的示数为4V ，下列描述不正确的是（ ）A ．L 1两端电压为2VB ．L 1两端电压为4VC ．L 2两端电压为4VD ．L 1和L 2两端电压之和为6V【答案】B【解析】【分析】【详解】 由图可知，L 1、L 2串联，电源电压为6 V ，故开关闭合后，两个灯泡的总电压是6 V ， 电压表测L 2两端的电压，则L 2两端的电压：24V U =.因为两灯串联，根据串联电路电压关系，则L 1两端的电压：126?V 4?V 2?V U U U =-=-=．所以B 错误，ACD 正确． 故选ACD6．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关．闭合开关S ，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 ① (填“会”或“不会”)亮，播放器 ② (填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间定时开关”处于 ③ (填“闭合”成“断开”)状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是( )A ．①会，②不会，③断开B ．①不会，②会，③闭合C ．①不会，②会，③断开D ．①会， ②不会，③闭合【答案】A【解析】【分析】【详解】由题意知，闭合开关S ，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”播放音乐，故选A ．7．下列有关说法正确的是（ ）A ．电路两端有电压，电路中一定有电流B ．影响电阻大小的因素是材料和长度C ．电动机工作时产热的多少可用Q=UIt 计算D ．电功率是表示电流做功快慢的物理量【答案】D【解析】【分析】电压是形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关．电动机工作时产热多少克通过焦耳定律计算，即2Q I Rt =．电功率的物理意义是表示电流做功快慢的物理量．【详解】A 、电路两端有电压，电路中不一定有电流，还要看电路是否是通路；故A 错误；B 、导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关．故B 错误；C 、电动机不属于纯电阻电路，故产热多少只能用2Q I Rt =计算．故C 错误；D 、电功率是表示电流做功快慢的物理量；故D 正确；故选D ．【点睛】此题考查电学的多个知识点，理解电压与电流的关系、明确影响电阻的诸多因素、理解电动机属于非纯电阻电路、理解电功率的意义；可解答此题．8．小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯L 发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S 闭合，下列能实现此功能的电路是( )A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】【分析】【详解】由题知，车位被占用时控制开关S 闭合，此时指示灯L 发光较亮；车位未被占用时开关S 断开，指示灯L 发光较暗．A ．由图知，当开关S 闭合时，此时R 被短路，只有L 接入电路，L 两端的电压为电源电压，指示灯发光较亮；开关S 断开时，L 与R 串联，总电阻较大，电流较小，指示灯发光较暗，故A 符合题意；B ．由图知，当开关S 闭合时，此时L 被短路，指示灯不会发光，故B 不符合题意；C ．由图知，当开关S 闭合时，此时L 与R 串联，此时灯的亮度较暗；开关S 断开时，灯泡不发光；故C 不符合题意；D ．由图知，L 与R 并联，当开关S 闭合或断开，L 始终接入电路中，L 两端的电压始终为电源电压，则灯泡发光的亮度不变，故D不符合题意．故选A．【点睛】注意熟练应用串、并联电路的电压和电流特点，都是电路的最基本规律，是分析电路的基础，一定要熟练掌握．9．图中，用滑动变阻器来控制6伏小灯的亮暗。
九年级物理总复习课件 电流和电路
互相 影响
S
干路开关控制
并联
L1
两端
L2
相连
两条 以上
所有用电器， 支路开关只控 制它所在支路
互不 影响
S
用电器
如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 (D ) A L1中有电流，L3中无电流。
B L1中无电流，L3中有电流。
C L1、L3中都有电流。
D L1、L3中都无电流。
L1
L2
L3
初中物理总复四习、—电电流流和的电强路弱
2．（2011连云港）20为1了1中生考活试方便题，卧室里的同一
个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处， 另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、 关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个
A 电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C
图中的S1为单刀双掷开关）（ ）
2011中考试题
互排斥，这个小纸球带__正____
电荷。
相互吸引 小纸球带负电荷
思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬
吊的小球，相互作用情况如下，则下述正确 的是 A.若A带正电，则C一定带正电。 B.若A带负电，则C一定带正电。 C.如B带正电，A一定带正电，C一定带负电. D.A、B一定带同种电荷，C可能不带电。
3．（衢州卷）为保证司乘人员的安全，轿车上
设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上 时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则 开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上 安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设
B 计最合理的电路图是（ ）
初中物理总复习—电流和电路
思考：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕 所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的 指示灯才会发光，指示牌会显示“厕所有人”请 画出符合要求的电路图。
初中物理关于电的知识点总结
初中物理关于电的知识点总结电是我们日常生活中不可或缺的一部分，从电灯照明到电子设备的运行，都离不开电的作用。
在初中物理中，电的知识是重要的学习内容。
接下来，让我们一起系统地梳理一下初中物理中关于电的知识点。
一、电荷电荷是物质的一种基本属性。
自然界中存在两种电荷：正电荷和负电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
物体带电的方式主要有三种：摩擦起电、接触带电和感应带电。
摩擦起电的本质是电子的转移。
不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，束缚电子能力弱的物体的电子会转移到束缚电子能力强的物体上，从而使前者带正电，后者带负电。
二、电流电荷的定向移动形成电流。
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
电流的大小用电流强度来表示，简称电流。
电流的基本单位是安培（A），常用的单位还有毫安（mA）和微安（μA）。
三、电路电路是电流通过的路径，它由电源、用电器、开关和导线四部分组成。
电源是提供电能的装置，常见的电源有电池和发电机。
用电器是消耗电能的装置，如电灯、电扇、电视机等。
开关用于控制电路的通断。
导线用于连接电路中的各个元件，输送电能。
电路的三种状态分别是通路、断路和短路。
通路是指电路中处处连通，有电流通过；断路是指电路中某处断开，没有电流通过；短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指不经过用电器，直接用导线将电源的正负极连接起来，会导致电源损坏甚至引发火灾；用电器短路是指用导线将用电器的两端直接连接起来，被短路的用电器不能工作。
四、串联电路和并联电路串联电路是指电路中各元件顺次连接，电流只有一条路径。
串联电路中，通过各元件的电流相等，总电压等于各部分电路电压之和。
并联电路是指电路中各元件并列连接在电路的两点之间，电流有多条路径。
并联电路中，各支路两端的电压相等，干路电流等于各支路电流之和。
初中物理中考复习(电学专题)真题汇编
U2 12 V 值电阻 R1 消耗的电功率 P1＝ ＝ R1 12 Ω P 总＝P1＋P2＝12 W＋7.2 W＝19.2 W.
答案：0.48 19.2
2
＝12 W，所以电路的总功率为
13．(2011·新疆)家庭电路中的电冰箱、 电视机、电灯等用电器的连接方式是____联
；家庭电路的火线和零线可以用试电笔来判
(1)磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极．
(2)螺线管中的电流方向．
(3)条形磁体所受磁力的示意图． 解析：从磁感线形状可以看出，这是同名磁极的磁感线分布，由于 条形磁体的下端是N极，所以电磁铁的上端也是N极，根据安培定则，可 判断通电螺线管中电流是自下而上；同名磁极相排斥，则它所受磁力方 向向上，作用点在条形磁体上. 答案：如图所示
解析：从电路图可知，电路为并联电路，当变阻器的滑片在中点时，
U 12 V 根据欧姆定律可得通过变阻器的电流为 I＝ ＝ ＝0.48 A，由于与 R 25 Ω
变阻器串联的电流表的量程为 0～0.6 A，所以通过变阻器的电流最大为 0.6 A，此时变阻器消耗的电功率为 P2＝UI2＝12 V×0.6 A＝7.2 W，定
3)小明正确连接电路后，进行实验，小灯泡正常发光 时，电流表的指针如下图所示，通过小灯泡的电流为 _____ A，其额定功率为______ W．
(4)电路中定值电阻R0的作用是：
______________. (5)小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利 用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成 了对小灯泡额定功率的测量．请你在下面的虚线框内画出 小红完成实验设计的电路图．
U 2.2 V R＝ ＝ ≈7.3 Ω I 0.3 A
10．(2010中考变式题)下图所示的是直流发电机的工作 原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是( A．直流发电机线圈内产生的是 交流电，供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直 流电，供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的 原理工作的 D．图中的E、F为换向器，它们的作用是改 )
中考物理电路复习整理
中考物理电路复习整理2020中考物理电学知识点1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
电路的几种状态：①、串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点：电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
②、并联电路：把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。
特点：电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。
干路开关控制整个电路;支路开关只控制本支路上用电器。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从“+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压(U)是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=__毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度;导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关17、滑动变阻器:A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比公式:I=U/R公式变形R=U/IU=IR.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J20.电能表是测量一段时间内消耗的电能(功)多少的仪器。
中考物理—电路类问题的综合压轴题专题复习附详细答案
一、初中物理电路类问题1．图所示的电路中，能够实现每个开关都可以单独控制两盏灯同时工作的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【详解】A．从图中可以看到，当开关S1闭合时，四盏灯都被短路，这种情况不符合要求，A项不合题意；B．从图中可以看到，灯L1和灯L2并联后再和开关S1串联，灯L3和灯L4并联后再和开关S2串联，当开关S1闭合后，只控制灯L1和灯L2两灯亮，当开关S2闭合后，只控制灯L3和灯L4两灯亮，这种情况符合要求，选项B符合题意；C．从图中可以看到，灯L1和灯L2并联后再和开关S1串联，但开关S2接在干路中，当开关S2断开时，四盏灯都不能亮，这不是每个开关都可以单独控制两盏灯同时工作，C项不合题意；D．从图中可以看到，当开关S1闭合，开关S2断开时，灯L3和灯L4能亮，灯L1和灯L2不能亮，当开关S1断开，开关S2断开时，灯L3和灯L4还能亮，灯L1和灯L2还是不能亮，不能实现每个开关都可以单独控制两盏灯同时工作，D项不合题意。
2．如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡L1处短路B．灯泡L2处短路C．灯泡L1处断路D ．灯泡L 2处断路 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由电路图知，两灯泡串联，电压表测量L 2两端的电压，因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以L 1被短路． 故选A ．3．用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a 和b （a 和b 互相连接），a 比b 的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a 、b 电流分别为I a ，I b ，a 、b 两端电压分别为U a ，U b ，则下列说法正确的是A ．I a ＞I b 、U a ＝U bB ．I a ＜I b 、U a ＝U bC ．I a ＝I b 、U a ＞U bD ．I a ＝I b 、U a ＜U b【答案】D 【解析】 【分析】利用电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关的知识进行分析即可判断；因两电阻串联，则由串联电路的电压和电流规律可知两导体中的电压、电流关系． 【详解】同时a 和b 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体，S a ＞S b ，所以b 段电阻大，所以a b R R ＜；因两电阻串联，故两部分导体电流相等，即a b I I ，根据欧姆定律可知，电阻越大，分担的电压越多，即a b U U ＜． 故选D ． 【点睛】本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的应用，关键是根据影响电阻的大小因素确定两段导体电阻的大小．4．小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯L 发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S 闭合，下列能实现此功能的电路是()A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】 【分析】 【详解】由题知，车位被占用时控制开关S 闭合，此时指示灯L 发光较亮；车位未被占用时开关S 断开，指示灯L 发光较暗．A ．由图知，当开关S 闭合时，此时R 被短路，只有L 接入电路，L 两端的电压为电源电压，指示灯发光较亮；开关S 断开时，L 与R 串联，总电阻较大，电流较小，指示灯发光较暗，故A 符合题意；B ．由图知，当开关S 闭合时，此时L 被短路，指示灯不会发光，故B 不符合题意；C ．由图知，当开关S 闭合时，此时L 与R 串联，此时灯的亮度较暗；开关S 断开时，灯泡不发光；故C 不符合题意；D ．由图知，L 与R 并联，当开关S 闭合或断开，L 始终接入电路中，L 两端的电压始终为电源电压，则灯泡发光的亮度不变，故D 不符合题意． 故选A ． 【点睛】注意熟练应用串、并联电路的电压和电流特点，都是电路的最基本规律，是分析电路的基础，一定要熟练掌握．5．如图所示的电路中，当开关S 1，S 2都闭合时，则A ．电压表被烧坏B ．电流表将被烧坏C ．灯L 1亮，灯L 2不亮D ．两只灯泡都将被烧坏【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】开关1S 和2S 都闭合时，两灯以及电压表都被短路，电流表直接和电源连接。
初中物理中考专题电流和电路复习
电流和电路复习【考纲要求】1.知道什么是元电荷，知道摩擦起电的实质和电荷间的相互作用；2.认识电路的组成、各部分的作用及常见的电路元件符号；3.知道通路、断路、短路，及短路的危害；4.了解串并联电路的特点，能根据要求连接、设计简单的串联和并联电路。
5.知道电流形成及方向；6.会使用电流表；7.知道串、并联电路中电流的关系。
【知识网络】【考点梳理】考点一、电荷1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的方法叫摩擦起电。
2、两种电荷：自然界只有两种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
3、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
4、电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
电荷的单位是库仑，简称库（符号是C）。
5、导体和绝缘体：善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。
要点进阶：1、摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子，束缚能力强的物体得到电子。
摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。
摩擦起电使物体带上等量异种电荷。
2、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做中和。
3、元电荷：一个电子所带的电量为1.6×10-19库仑，作为元电荷。
考点二、电路1、电路的构成：电源、用电器、开关、导线。
2、电路的三种状态：（1）通路：接通的电路；（2）断路（开路）：断开的电路；（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接。
3、电路的两种连接方式（1）串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
（2）并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。
4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图的叫电路图。
要点进阶：1、串并联电路的异同：电流路径用电器之间的关系开关的位置所起的作用串联电路只有一条通路一个用电器内部断路，整条电路变成断路；一个用电器内部短路，另一个用电器也可以工作。
初中物理电学复习提纲完整版
初中物理电学复习提纲完整版
一、电磁学
1、电磁现象
（1）电荷的创造
（2）静电场
（3）电场的产生
（4）电场在各种物质中的变化
（5）电场的作用
（6）电场与电压
（7）静电交流学
2、电磁感应
（1）电磁感应现象
（2）磁感应的原因
（3）磁感应的相互作用
（4）磁感应的影响
（5）磁感应的使用
（6）磁感应的变化
（7）电感和交流电
3、变压器
（1）变压器的原理
（2）变压器的结构
（3）变压器的类型
（4）变压器的应用
（5）变压器的注意事项（6）变压器的安装和维护4、电路
（1）电路中电势的概念（2）电路中电流的概念（3）电路中磁场的概念（4）电路的类型
（5）电路中的参数
（6）电路的基本电气定律（7）电路的分析
（8）电路的应用
5、电能和电势差
（1）电能的概念
（2）电势差的概念
（3）电势差与电能的关系
（4）电势差与发动机的关系（5）电势差与热能的关系6、综合应用
（1）电路的综合应用
（2）电路的设计和分析（3）电路的测试
（4）电路结构的优化。
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电荷1．摩擦起电⑴用摩擦的方法使物体带电的现象，叫做摩擦起电。
⑵摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。
⑶摩擦起电、接触起电、电中和都是电子的转移。
⑷物体带正电实质是缺少电子，物体带负电实质是有多余余电子。
⑸带电体的性质：带电体具有吸引轻小物体的性质。
注意：摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体上，并没有创造电荷或产生电荷，电荷的总量不变。
2．两种电荷⑴自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
⑵电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
⑶电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，用符号Q表示。
电荷的单位是库仑，简称库，符号是C。
一个基本电荷所带有的电荷量为e=1.6×10-19C⑷正负电荷的中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做中和。
3.验电器用来检验物体是否带电的仪器叫验电器。
它是利用同种电荷互相排斥的原理制成的。
将物体接触验电器的金属球，若两片金属箔张开，表明物体带电。
4．导体和绝缘体⑴定义：容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。
⑵原因：导体容易导电是因为导体内部有大量的可以自由移动的电荷。
绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷。
⑶联系：导体与绝缘体之间没有绝对界限，在一定条件下，绝缘体可能变为导体。
如：干燥的木棒是绝缘体，但潮湿的木棒是导体。
玻璃在常温下是绝缘体，但红炽状态下的玻璃是导体。
⑷常见的导体：金属、石墨、人体、大地及各种酸、碱、盐的水溶液等。
常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。
⑸导体和绝缘体都可用来做电工材料。
（6）金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。
电流和电路1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。
3、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
4、电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
5、持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
10．电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
11．电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
12．电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
13．串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。
（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）14．并联：把元件并列地连接起来，叫并联。
（并联电路中各个支路是互不影响的）15、电流的大小用电流强度(简称电流)表示。
16、电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。
1安培=103毫安=106微安。
17、测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
18．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
电荷专题训练基础知识与基本技能1．自然界中只有种电荷。
用摩擦过的带的电荷叫正电荷；用摩擦过的带的电荷叫负电荷；同种电荷互相，异种电荷互相。
2．叫电量，单位是，单位的符号是。
3．验电器的原理是，验电器的作用是。
4．原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。
原子核带电，电子带电，电子是带有最小负电荷的粒子，电量为，称为电荷，常用符号来表示它。
5．如果物体得到电子，它就带电；如果物体失去电子，它就带电。
6．摩擦起电并不是创造了电荷，只是从一个物体另一个物体，使分开。
7．一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的与核外电子总共所带的在数量上相等，整个原子呈性，也就是对外不显的性质。
8．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带电荷。
摩擦过程中，得到电子的是。
9．把两个带正电的轻质小球相互靠近，将发生相互的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近，将发生相互的作用。
10．的物体叫导体，的物体叫绝缘体。
在一般情况下，不容易导电的物体当条件发生改变时，就可能。
所以导体与绝缘体之间并没有绝对界限。
11．导体容易导电的原因是：导体内部有；绝缘体不容易导电的原因是：内部的。
12．一个同学将塑料尺在衣服上摩擦几下，然后把尺靠近碎纸屑，纸屑被吸起来，这说明经摩擦过的塑料尺带了。
13．一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这一带电的物体所带的电荷是电荷。
14．用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带电，也有可能。
15．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子就会带电。
这种使梳子带电的方式叫。
将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时，就会观察到。
16．当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带电荷互相而张开。
从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电的。
17．金属中的电流是由发生定向移动形成的。
18．验电器主要是由（A）金属杆（B）金属球（C）金属箔（D）玻璃外壳等四个部分构成。
其中是导体；是绝缘体。
19．电线的芯线是用金属来做的，因为金属是；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是。
20．两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带电的物体转移到带电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做。
21．下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”，绝缘体后面打“〇”）①空气②煤油③稀硫酸④人体⑤陶瓷⑥塑料⑦水银⑧干纸⑨大地22．玻璃棒和绸子相互摩擦时，上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到上，因此玻璃棒因了电子而带上电荷。
知识的应用23．A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。
则B、C、D三小球带电的种类分别是（）。
A．正电，负电，负电 B. 负电，正电，正电C. 负电，负电，负电D. 正电，负电，正电24．一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引，那么，轻质小球（）。
A. 一定带了正电B. 一定带了负电C. 一定是不带电D. 不带电或带负电都可能25．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（）。
A. 同种电荷B. 异种电荷C. 等量同种电荷D. 等量异种电荷26．两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（）。
A．一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 B．至少有一个小球带电C．两个小球一定带异种电荷 D．两个小球一定带同种电荷27．穿化纤的衣服容易吸灰尘，这是因为化学纤维容易的缘故。
28．一个物体没有带电，是因为（）。
A．物体内部没有电荷 B．物体内部没有电子C．原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等D．原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等29．关于摩擦起电，下列说法中正确的是（）。
A．两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象B．相互摩擦的两物体，一定带等量的同种电荷C．在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体D．在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体30．两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开，结果是（）。
A．正、负电荷都消失了，两物体都不带电B．正、负电荷中和了，两物体都不带电C．正、负电荷中和了，两物体带的电量都减小D．以上说法都不对31．橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）。
A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上32．摩擦起电的实质是（）。
A．摩擦可以产生电荷B．摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体C．摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体D．摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体33．一个物体带负电的原因是因为物体（）。
A．物体只有电子 B．物体没有质子C．物体得到了电子 D．物体得到了质子34．有两个相同的金属小球甲和乙，已知甲球带负电，乙球不带电，将它们用金属线相连时（）。
A．有电流从甲流向乙 B．有电流从乙流向甲C．有电流，但方向无法确定 D．没有电流35．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。
A ．金属是导体，非金属是绝缘体B ．固体是导体，液体是绝缘体C ．人体是导体，大地是绝缘体D ．以上都不对36．金属是一种良导体，是因为金属内部（ ）。
A ．有大量的自由电子B ．有大量的原子核C ．有大量带正电的原子D ．有大量带负电的原子37．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。
A ．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电B ．只有导体才能做电工材料C ．纯净水是绝缘体D ．水银不易导电38．好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。
关于导体和绝缘体的应用，下列说法中不正确的是（ ）。
A ．电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体B ．开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体C ．干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体D ．包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体39． 甲、乙、丙三个轻质小球，让甲球和乙球靠近时互相排斥，让乙球和丙球靠近时相吸引，则（ ）。
A. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引B. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥C. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用D. 以上三种都可能40．如图13-6是甲、乙两通草球相互作用的情况，由此可知（ ）。
A. 两球一定带异种电荷B. 两球一定带同种电荷C. 至少有一个球带电D. 无法确定41．两个完全相同的验电器所带的电量相等，使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角度都不发生改变，这说明（ ）。
A. 两个验电器带的都是正电B. 两个验电器带的都是负电C. 两个验电器一定带同种电荷D. 两个验电器一定带异种电荷42．A 、B 、C 、D 四个带电体，如果A 排斥B ，A 吸引C ，C 排斥D ，已知：B 缺少电子，则C 带 电，D 带 电。
43．验电器原来带正电荷，当用一个物体接触它的金属球时，金属箔张开的角度变大了，则这个物体（ ）。
A ．一定带正电B ．一定带负电C ．一定不带电D ．可能不带电44．有两个完全相同的验电器，分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下，验电器金属箔的张角将（ ）。