二年级下册语文猫和老鼠的故事(作文课)
猫和老鼠写作文二年级
猫和老鼠写作文二年级猫和老鼠是一对不折不扣的冤家，猫总是捉老鼠，而老鼠却逃之夭夭。
他们打了许多年的交道，谁也没有赢过谁。
但现在有个奇怪的事情，每次猫都会输给老鼠，不管怎么努力，最后都会把爪子伸进汤里去。
很久以前，猫和老鼠还是一对亲密无间的朋友，他们虽然有时候也会吵架，但这种小矛盾过几分钟就消失了，可是自从猫知道老鼠有个妹妹叫牛奶后，猫就再也没有跟牛奶吵过架了。
猫告诉老鼠说：“我要走了，别太想我。
”老鼠很伤心，说：“我一定会好好照顾她的。
”猫点了点头。
有一天，他们两个又开始斗起来了，猫要离开了，在它走的时候猫跟老鼠说：“等我回来的时候，你要把牛奶带来，我会煮牛奶给她喝。
”老鼠答应了。
在路上，猫还是跟平常一样一下就抓到了一只老鼠，猫没有忘记跟老鼠说牛奶的事情，只是让老鼠别再提那件事。
回到家里，猫用火柴烧好了一锅牛奶，在牛奶快要沸腾的时候，猫拿着叉子把牛奶挑了起来，挑了半天也没挑动，猫很奇怪。
老鼠马上跑过来帮忙，把牛奶拿出来放在桌子上，一直捣鼓了半天才把牛奶弄热。
等牛奶凉了以后，猫把牛奶倒入一个杯子里，拿着勺子把牛奶送到牛奶妹妹的嘴边，牛奶妹妹咕嘟咕嘟地喝了下去。
就在这时，猫突然看见一只苍蝇，飞得很快，猫跳起来一把把苍蝇抓住，把它给弄死了。
猫兴奋地告诉牛奶妹妹说：“你看！你哥哥今天杀了一只苍蝇。
”牛奶妹妹看了看哥哥，也高兴地笑了。
猫和老鼠都很开心。
可是，就在猫转身的时候，老鼠看见一只老鼠正在拖牛奶妹妹的尾巴，很生气，大喊：“你这个坏蛋，竟敢欺负牛奶妹妹。
”老鼠二话没说就把老鼠打跑了，接着老鼠又把房间里的所有的东西都拆散了。
这是因为猫刚刚从国外留学回来，家里面有许多新东西，猫就要给老鼠介绍。
牛奶妹妹看着老鼠把房间拆成这样，哭了，牛奶妹妹对猫说：“请你原谅我吧！我以后再也不调皮了。
”猫点了点头，又对老鼠说：“以后你如果再把牛奶妹妹的尾巴咬断的话，我会把你打死的。
”老鼠立刻说：“不会再发生这种事了。
”猫对老鼠说：“等我走了以后，记得把牛奶妹妹带来哦。
猫和老鼠的故事二年级作文
猫和老鼠的故事二年级作文《猫和老鼠之一：珍贵的友谊》在一个温馨的小房子里，住着一只名叫汤姆的猫和一只名叫杰瑞的老鼠。
这就是我们故事的主角啦。
这个小房子的主人是一位和蔼的老奶奶，她总是把房子打扫得干干净净，还会在厨房放很多美味的食物。
我呢，是住在这个房子旁边大树上的一只小麻雀，经常能看到他们的趣事。
那一天，阳光正好，汤姆像往常一样，趴在厨房的地板上，眼睛紧紧盯着杰瑞的洞口，就等着杰瑞一出来，就可以抓住他。
杰瑞呢，他也很小心，悄悄探出小脑袋观察着外面的情况。
可是呀，意外发生了。
老奶奶出门的时候不小心没有关好大门，一只流浪猫溜了进来。
这只流浪猫可凶了，浑身脏兮兮的，眼睛里透着一股凶狠劲儿。
他一进来就看到了汤姆，还对着汤姆发出“嘶嘶”的威胁声。
汤姆有点害怕了，他弓起身子，毛都炸了起来。
这时候，杰瑞看到汤姆有危险，心里很纠结。
他想，汤姆平时总是想抓自己，可是现在他有危险了，自己到底要不要帮忙呢？最后，杰瑞还是决定帮助汤姆。
杰瑞从洞里跑出来，快速跑到一个小角落里，那里有他藏着的一个小弹弓。
这弹弓可是杰瑞好不容易找到材料做的呢，平时用来吓唬汤姆的。
杰瑞把弹弓拿出来，装上一颗小石子，然后对着那只流浪猫就射了过去。
小石子正好打中了流浪猫的脑袋，流浪猫“喵呜”叫了一声，很生气地转头看向杰瑞。
杰瑞有点害怕，但还是鼓起勇气对流浪猫说：“你这个坏蛋，快离开这里，这是汤姆的家！”汤姆看到杰瑞这样勇敢，也振作起来，和杰瑞一起对付流浪猫。
汤姆和杰瑞一猫一鼠，合作得还挺默契。
汤姆跳起来用爪子抓流浪猫，杰瑞就在下面用弹弓不断发射小石子。
流浪猫见占不到便宜，灰溜溜地跑了。
从那以后呀，汤姆和杰瑞就成了好朋友。
汤姆不再总是想着抓杰瑞了，他们有时候还会一起分享老奶奶放在厨房的食物呢。
这个故事告诉我们呀，就算是平时有矛盾的人，在面对共同的敌人时，也可以放下恩怨，互相帮助。
友谊有时候就是这样，在不经意间就产生了，只要我们愿意放下成见，就能收获一份珍贵的情谊呢。
作文《猫和老鼠的故事》
猫和老鼠的故事篇一猫和老鼠的日常要说我家那只猫，叫咪咪，一只标准的橘猫，胖乎乎的，走起路来一抖一抖的，像个小毛球。
它啊，最大的爱好就是追老鼠，但这追老鼠的过程，远比结果精彩多了。
我记得有一次，大概是我上小学的时候，家里突然闹老鼠，不知道从哪钻进来的，到处乱窜，把我妈吓得不行。
咪咪这货，平时看着挺懒，真碰到老鼠，那战斗力蹭蹭往上涨。
那只老鼠，个头不小，灰色的，毛挺顺滑，跟动画片里演的一样机灵。
它先是在厨房里晃悠了一圈，估计是闻到食物的香味了，然后就顺着墙角，一路窜到客厅。
咪咪呢，一开始还挺镇定，慢悠悠地跟着，像个经验丰富的猎手在观察地形。
老鼠跑到沙发底下，咪咪就伸出爪子去掏，结果没掏着，反而把沙发垫子给挠乱了，弄得我妈又好气又好笑。
老鼠从沙发底下窜出来，直接往我房间跑去，估计是看准了我房间比较乱，好躲藏。
我当时正在写作业，听到动静，往地上一看，好家伙，老鼠正沿着书桌腿往上爬，目标直指我书桌上的饼干！这老鼠胆子也太大了！咪咪也跟着冲进我房间，它这次学聪明了，没有直接冲上去，而是绕着书桌转圈，估计在找最佳攻击角度。
结果呢，老鼠可能是被咪咪吓到了，或者闻到了咪咪身上的猫味，总之它放弃了饼干，从书桌跳到床上，又从床上跳到窗帘上！那场面，简直像一部特技电影！咪咪在底下追得团团转，跳上跳下，把窗帘都弄得乱七八糟的。
最后，老鼠不知道怎么的，从窗户缝里逃跑了。
咪咪没抓到老鼠，倒把自己累得够呛，瘫在地上呼哧呼哧喘气，那样子，真是又滑稽又可爱。
篇二咪咪的“捕鼠”计划咪咪虽然没抓到那只老鼠，但这并不妨碍它继续“捕鼠大业”。
它每天都在家里巡逻，只要听到一点动静，立马就会炸毛，竖起耳朵，瞪大眼睛，四处张望。
有时候，还会对着空气扑腾几下，仿佛已经抓到老鼠一样，得意地喵喵叫。
我爸有一次，半夜起来喝水，看到咪咪蹲在厨房门口，一动不动，眼睛盯着墙角。
我爸以为它发现老鼠了，就悄悄地过去看，结果发现，咪咪盯住的是一只蟑螂！那蟑螂个头不小，大概有我拇指盖那么大，吓得我爸一激灵。
2024年猫和老鼠的故事作文
第二天，老鼠去找猫，猫说：“昨天你不来，所以你的儿子只能归我了。”顿时，老鼠火冒三丈地说：“你这个不讲信用的混蛋，我答应你，你竟敢还把我的儿子给吃了，明天我把我一个军团的`老鼠都叫来，把这里打个稀巴烂，让主人把你扫地出门，那时这里就是我们的天下了。”
猫和老鼠的故事作文3
从前，猫和老鼠是一对好朋友，猫的名字叫吱吱，老鼠的名字叫喵喵。他俩关系很融洽，经常在一起玩，从来不会吵架。猫给主人管理东西，老鼠住在猫的隔壁，猫经常把主人给自己的食物留给老鼠吃。
有一天，主人买了一些进口香油和鱼放在家里，准备招待客人，出门前交代让吱吱在家管理。喵喵到吱吱家来玩，闻到了香油的.味道，口水都流了出来。碍于吱吱在不好意思说想吃，就假装和吱吱在一起玩猫抓老鼠的游戏，在跑来跑去，上蹿下跳的过程中，故意撞翻了油瓶，香油撒了一地。看到闯了祸，吱吱傻眼了，主人回来要骂我了。喵喵眼睛一转，出了一个鬼主意，和吱吱说:“你看油撒了，你家主人来了，肯定要批评你了，还不如我把香油喝了，你也把鱼吃了，我们就说是隔壁老王（小狗）把油瓶打翻了，把鱼叼走了，到时主人也就不会批评你了”。吱吱听了喵喵的话，同时也经不住美食的诱惑就答应了。
老鼠用自己的智慧，战胜了猫!
猫和老鼠的故事作文7
一天，一只老鼠饿得不行了，在地上翻来覆去地爬着说：“该死的主人，养啥子猫嘛！养我这个个子小，吃得又少的小老鼠多好嘛！养这么大只猫干啥子哟！它吃得又多，每回我出去吃东西，都被它捉起来，养我多好嘛！每顿只吃丁点儿食物！”
猫和老鼠交朋友二年级作文
猫和老鼠交朋友二年级作文在一个小小的房子里，住着一只聪明的小老鼠和一只看起来有点懒的大猫。
你肯定会想，猫和老鼠怎么能住在一起呢？这可就说来话长啦。
这只小老鼠呀，特别机灵。
它虽然知道猫天生就爱抓老鼠，可它觉得这只猫好像有点不一样。
这只猫呢，整天除了晒太阳就是打盹儿，对抓老鼠这件事好像不怎么上心。
有一天，小老鼠不小心把猫的午睡给搅和了。
小老鼠当时正慌慌张张地找东西吃呢，一不小心就碰倒了一个小瓶子。
“哐当”一声，猫一下子就被惊醒了。
小老鼠吓得浑身发抖，它想：“这下可完了，猫肯定要一口把我吃掉。
”可是猫只是伸了个大大的懒腰，打了个哈欠说：“你这小老鼠，怎么冒冒失失的？”小老鼠结结巴巴地说：“猫大哥，我……我实在是太饿了，想找点吃的。
”猫听了，居然笑了起来：“你这小不点，胆子还不小呢。
”从那以后，小老鼠和猫就开始说起话来。
小老鼠发现这只猫其实很孤独，没有什么朋友。
而猫呢，也觉得小老鼠虽然小小的，但是特别有趣。
于是，它们就决定交个朋友。
小老鼠会给猫讲它在房子里各个角落的冒险经历，猫就会给小老鼠讲它做过的美梦。
有时候，猫还会把主人给它的食物分给小老鼠一点呢。
小老鼠吃得可香啦，还会调皮地说：“猫大哥，你可真好，比那些小气的猫好多了。
”可是，这样的好日子并没有持续太久。
有一天，猫的主人发现家里的食物总是莫名其妙地少了，就责怪猫不抓老鼠。
猫很委屈，它想跟主人解释它和小老鼠是朋友，可主人根本听不懂猫的话呀。
猫开始发愁了，它对小老鼠说：“小老弟，主人因为你吃的东西在怪我呢，这可怎么办呀？”小老鼠也很着急，它想了想说：“猫大哥，那我以后少吃一点，这样主人就不会发现啦。
”可是，事情并没有像它们想的那么简单。
主人还是觉得猫太懒了，就决定再养一只厉害的猫。
新猫来了以后，可把小老鼠吓坏了。
新猫一看到小老鼠就张牙舞爪地扑了过来，小老鼠拼命地跑，一边跑一边喊：“猫大哥，救命啊！”那只原本和小老鼠交朋友的猫看到这个情景，一下子跳到新猫面前，挡住了它的去路。
二年级下册语文课件-猫和老鼠的故事(作文课) 全国通用 (共32张)
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4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
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5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普遍 原则很 容易， 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。
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6.不 论 是 正 确 性标 准的形 成，还 是正确 性标准 的修正 ，都离 不开生 活实践 的丰富 性，二 者密切 相关。
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2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
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3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
芝麻开门
（3）你能分别用一个词来形容猫和老鼠的表情吗？ ——（猫）凶狠、（老鼠）紧张/害怕
（4）习作提出了几个问题呢？这些问题分别是什么？ ——小老鼠在干什么？ 电脑屏幕上出现了谁？ 接下来会怎样？
猫和老鼠的故事
魔法小棒
第一，写清楚小老鼠用电脑的原因。
ห้องสมุดไป่ตู้ 魔法小棒
（1）小老鼠什么时候到电脑前的？ ( 2 )小老鼠为什么在电脑前？ （3）小老鼠怎么到电脑前的？ （4）小老鼠是怎么打开电脑的？
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10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ，而礼 之本在 仁，在 于音乐 的精神 ，所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
范文赏析
小老鼠玩电脑
高分达人
◎开头交代清楚故事的起因 （老鼠为什么来到电脑前） ◎中间详细描述图片中的内容 ◎展开想象，描述老鼠见到猫后的故事
【二年级作文】猫和老鼠的故事_500字
【二年级作文】猫和老鼠的故事_500字猫和老鼠的故事
从前，有一只猫和一只老鼠。
他们是邻居，住在一块草地上。
猫很讨厌老鼠，总是想要捉住他。
老鼠也很害怕猫，总是躲起来。
一天，猫想到了一个计划。
他假装很友好地问老鼠要不要一起去旅行。
老鼠感到很高兴，于是答应了。
他和猫一起走，一直走到了一个美丽的花园。
猫给老鼠看了很多美丽的花，老鼠也很开心。
但是，当他们走近一片充满美食的草地时，猫开始张嘴欲扑。
老鼠吓坏了，他明白了猫的真实目的，他拼命地逃跑，躲进了一个洞穴里。
猫很生气，但是他想不出办法。
老鼠在洞穴里住了几天，然后他觉得自己很无聊。
他想尝试做一些事情，于是他开始学习如何种花和果树。
他还乐在其中，很快成了一个出色的栽培家。
猫发现老鼠有很多新的兴趣爱好，他感到很奇怪。
于是他问老鼠为什么不再害怕自己。
老鼠解释说，他已经不害怕猫了，因为他知道如何保护自己，并且他发现自己可以尝试做其他很多事情。
猫感到很惭愧，他希望他们之间可以建立一个更好的关系。
从那时起，猫再也没有去追老鼠了。
它们成为了好朋友，并在一起度过了很多快乐的时光。
这个故事告诉我们，即使我们和某些人产生了冲突，我们也可以试着了解他们，尝试与他们建立更好的关系。
猫和老鼠有趣的故事二年级作文
猫和老鼠有趣的故事二年级作文从前呀，有一只聪明机灵的小老鼠，叫杰瑞，还有一只总是想吃掉杰瑞却又总是失败的大猫，叫汤姆。
有一天，阳光明媚，杰瑞从它那小小的老鼠洞里钻了出来，伸了个大大的懒腰，说道：“哎呀，今天可真是个适合玩耍的好日子！”它东瞅瞅西看看，发现家里一个人也没有，心想：“嘿嘿，这下我可以尽情地玩啦！”就在这时，汤姆正趴在沙发上呼呼大睡，还打着呼噜，那声音就像打雷一样。
杰瑞轻手轻脚地从汤姆身边走过，可它那小小的爪子不小心踩到了一个玩具车，“嘎吱”一声，把汤姆给吵醒了。
汤姆一下子跳了起来，瞪着大眼睛，恶狠狠地说：“小老鼠，你又想捣乱！”杰瑞吓得连忙跑开，边跑边喊：“来呀来呀，大笨猫，你抓不到我！”汤姆在后面穷追不舍，杰瑞一会儿钻进了花瓶里，一会儿又躲到了窗帘后面。
汤姆累得气喘吁吁，可就是抓不到杰瑞。
它生气地说：“这可恶的小老鼠，怎么这么灵活！”杰瑞看到汤姆累得不行了，就停下来嘲笑它：“哈哈，大笨猫，你就这点本事吗？”汤姆一听，更加生气了，又加快了速度追了上去。
突然，杰瑞看到前面有一个大箱子，它灵机一动，钻了进去。
汤姆追过来，围着箱子转了好几圈，不知道杰瑞到底藏在哪里。
它自言自语道：“这小老鼠难道会隐身不成？”就在汤姆疑惑的时候，杰瑞从箱子的另一边悄悄地跑了出来，跑到了厨房。
厨房里有好多好吃的，杰瑞开心极了，它拿起一块奶酪就往嘴里塞。
这时候，汤姆也发现了杰瑞在厨房，它悄悄地走过去，想给杰瑞一个“惊喜”。
可没想到，它不小心踩到了一块香蕉皮，“扑通”一声摔了个四脚朝天。
杰瑞看到这一幕，笑得眼泪都出来了，说：“哎呀呀，大笨猫，你这是在表演杂技吗？”汤姆从地上爬起来，满脸通红，又继续向杰瑞扑过去。
杰瑞赶紧跑，它跑上了桌子，汤姆也跟着跳了上去。
结果，桌子上的盘子、杯子都被碰倒了，摔得稀里哗啦。
主人听到声音跑了过来，看到一片狼藉的厨房，生气地大喊：“汤姆，你又在捣乱！”汤姆委屈地低下了头，心里想：“明明是那只小老鼠惹的祸！”杰瑞呢，趁这个机会，偷偷地跑回了自己的老鼠洞，还得意地说：“哈哈，这次又把大笨猫耍得团团转！”你说，这猫和老鼠的故事是不是特别有趣呀？我觉得呀，它们俩就像一对欢喜冤家，每天都在上演着精彩的追逐大戏。
猫和老鼠童话故事作文优秀
猫和老鼠童话故事作文优秀猫和老鼠童话故事作文优秀1从前，猫和老鼠是好朋友，他们经常一起劳动一起玩耍。
一天，猫和老鼠又在一起了。
老鼠神秘兮兮地从口袋里拿出几种菜的种子对猫说：“朋友，现在我们是春天，我们把它们种下去，秋天时就能吃到很好吃的菜啦！”于是自从猫和老鼠一起撒下胡萝卜、大白菜、土豆的种子后，老鼠就经常叫猫去浇水施肥等等，自己呢去准备建一个大地窖，想独吞这些好吃的菜。
转眼秋天到了，它们获得了大丰收。
收割完了，狡猾的老鼠用嘴附在猫的耳边说：“朋友，胡萝卜的叶子好吃，大白菜的`根好吃，土豆叶子和藤最好吃了。
“猫听了老鼠的话，连忙把这些东西都带走了。
一天，小熊来到猫家里做客。
小熊看见猫家里堆放着胡萝卜的叶子、大白菜的根、土豆叶子和藤这些奇怪的东西，而猫的嘴里正嚼着大白菜的根。
小熊大吃一惊，连忙说：“这东西不能吃，不能吃！”猫奇怪地问：“为什么？老鼠说这些东西好吃呀！”小熊说：“胡萝卜的根才好吃，大白菜的叶子才能吃，大土豆的根部最好吃。
你呀！被老鼠骗了。
”猫听了小熊的话，气不打一处来，一眨眼的功夫就跑到老鼠家，看到老鼠正躺在摇椅上津津有味地吃着胡萝卜的根，眼里喷着血红的光，一把抓起老鼠，“啊呜”一口就把老鼠吃了。
猫和老鼠童话故事作文优秀2很久很久以前，猫和老鼠是一对好朋友，它们生活在一座荒岛上。
猫天天在树上捉鸟吃，而老鼠呢，在地里啃树根吃，日子过得很自在。
日子一天天过去了，老鼠吃树根有点腻了，它很想尝一尝小鸟的味道，可它又不会捉小鸟，寻思了好几天，终于想出了一个办法。
该换食物了，猫拿出了几只小鸟给老鼠，说：“还是活的呢，味道可好了！”而老鼠却拿出一碗黑呼呼的泥土，说：“猫大哥，我怕你消化不良，把树根磨成粉了，都放在碗里，你尝尝！”说完，它一把抢过猫手中的小鸟，狼吞虎咽地吃了起来。
看着那碗黑呼呼的'东西，猫犹豫再三，可还是接过了过来。
“这是什么啊？”猫尝了一口，觉得味道有点怪：“怎么像泥土的味道？”老鼠一惊，连忙解释说：“树根粉，树根粉！要大把大把地吃，才能吃出味道来。
猫和老鼠交朋友二年级作文
猫和老鼠交朋友二年级作文
从前，有一只小老鼠，它叫吱吱。
还有一只猫，叫喵喵。
你肯定觉得很奇怪，猫和老鼠怎么能交朋友呢？这可真是个有趣的故事呢。
吱吱是一只特别机灵的小老鼠，它呀，对这个世界充满了好奇。
喵喵呢，是一只还不太会抓老鼠的小猫，它觉得吱吱特别有趣，一点也不想把它当成食物。
有一天，吱吱在厨房找东西吃的时候，不小心碰到了一个小勺子，勺子“当”的一声掉在了地上。
这可把吱吱吓坏了，它想：“糟了，要是被那只大猫听到可就完了。
”可没想到，喵喵听到声音跑过来的时候，并没有凶巴巴的，而是很温柔地说：“小老鼠，你在找什么呀？”吱吱哆哆嗦嗦地说：“我……我在找吃的。
”喵喵笑了笑说：“那我们一起找吧。
”
从那以后，它们就成了朋友。
它们会一起在院子里晒太阳，吱吱给喵喵讲它在墙洞里看到的各种有趣的事情，像小蚂蚁怎么搬家啦，蜘蛛怎么织网啦。
喵喵呢，就给吱吱讲它看到的小鸟在树上唱歌，花朵在风中跳舞。
可是，这样的日子并没有持续太久。
有一天，喵喵的主人发现喵喵总是和一只老鼠在一起，特别生气，他告诉喵喵：“你是一只猫，你应该抓老鼠，而不是和老鼠做朋友。
”喵喵很为难，它不想失去吱吱这个朋友。
吱吱知道后，对喵喵说：“喵喵，你是猫，抓老鼠是你的天性。
我们可能不能再像以前一样做朋友了，但是我会永远记得我们在一起的快乐时光。
”说完，吱吱就跑回了自己的洞。
虽然它们不能再做朋友了，但是它们偶尔还是会互相看看对方。
喵喵会在吱吱洞口放一块小饼干，吱吱也会在喵喵的小窝里偷偷放一颗小豆子。
它们知道，它们曾经有过一段很特别的友谊。
小学二年级关于《猫和老鼠》的故事作文
【导语】写作可以活络思维，提高语言组织能力，在发挥想象力的同时，有助于学有所专（写作内容的促进作用），充实生活，还可以提高思想深度，反省自身。
以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！【篇一】传说在很久很久以前，猫的祖先叫吱吱，老鼠的祖先叫喵喵，他俩关系很融洽，从来不会吵架，吱吱非常喜欢毛线球，而喵喵非常喜欢吃奶酪。
有一天，喵喵在外面发现了一大一小两个毛线球，就把它搬回家了。
一到家，就把这个消息告诉了吱吱。
吱吱，吱吱，我刚才在外面捡到了两个毛线球，这个大的给你，要不要？喵喵把小的毛线球拿给吱吱看。
好啊！快给我呀！可是——你得拿一块奶酪跟我换。
说着，喵喵显摆了他的毛线球。
这……经过一番考虑之后，吱吱答应了。
两天后，他们如愿地交换了东西，吱吱给了喵喵一大块奶酪，而喵喵却给了吱吱那个小的毛线球，喵喵偷偷地用毛线球给自己做了一张舒服的床，生活过得很是舒坦。
但他担心的是有一天被吱吱知道这个秘密。
没过多久，吱吱果然知道了这件事，于是非常生气，追着喵喵想把他吃掉：喵喵，喵喵，你这个骗子，我要吃了你！喵喵只能不停地跑啊跑，边跑边求饶：吱吱，吱吱，对不起，以后我再也不敢了。
从那以后，猫只要一看见老鼠就喵喵，喵喵地叫，而老鼠也只能吱吱，吱吱地逃跑。
他们俩就成了这样的死对头。
【篇二】从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一回，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用。
一天，老鼠突然想出了一个能吃到油，还不被猫发现的自私办法。
晚上，小老鼠跟猫说：“猫兄，我今天晚上有几个朋友，要找一家饭店去吃饭，就不在家吃了。
”猫对老鼠说：“行呀！可别回来太晚了，外面危险哟！”就这样，老鼠出去了，果然，过了不多一会儿，老鼠就会来了，猫问老鼠：“你去哪儿吃的呀？叫什么名字呀？”老鼠说：“我去的饭店叫一层，饭菜可香了。
”过了几天，老鼠又说：“今天晚上，还有几个兄弟请我吃饭，我还得去？”猫回答说：“你人缘可真好，每过几天就有人请你吃饭！”到了晚上，老鼠准时出门了，到了后半夜，老鼠才回家，猫问：“这次去的是哪家饭店呀？”老鼠回答说：“这次去的是见底！”说完就去睡觉了。
猫和老鼠交朋友二年级作文
猫和老鼠交朋友二年级作文从前呀，有一只小老鼠和一只小猫。
你肯定觉得很奇怪，猫和老鼠怎么会交朋友呢？这可就说来话长啦。
小老鼠叫吱吱，小猫叫喵喵。
吱吱是一只特别机灵的小老鼠，它呀，每次找食物的时候都能巧妙地避开危险。
喵喵呢，是一只刚刚长大的小猫，它对这个世界充满了好奇，还没有那些老猫的狡猾。
有一天，吱吱在厨房的角落里发现了一块超级大的奶酪，它高兴得不得了。
正准备把奶酪拖回自己的小窝的时候，突然听到了“喵呜”一声。
吱吱吓了一跳，差点把奶酪都扔了。
它抬头一看，原来是喵喵。
吱吱心想：“这下可完蛋了，我肯定要被吃掉了。
”可是喵喵并没有扑过来，而是好奇地看着吱吱和那块大奶酪。
喵喵说：“小老鼠，你怎么找到这么大一块奶酪的呀？看起来好美味。
”吱吱哆哆嗦嗦地说：“我……我就是在这个角落里发现的。
”喵喵舔了舔嘴唇说：“我从来没见过这么大的奶酪呢，你可真厉害。
”吱吱听了，有点不敢相信自己的耳朵，这只猫怎么没有立刻吃它呢？从那以后呀，喵喵和吱吱就经常在厨房碰面。
吱吱每次找到好吃的，都会分给喵喵一点点，喵喵呢，也会提醒吱吱哪里有危险，比如说主人新放的老鼠夹子在什么地方。
有一次，主人家来了一只特别凶的大黑猫。
这只大黑猫可不像喵喵这么友善，它一看到吱吱就想把它抓住。
吱吱吓得到处乱窜，喵喵看到了，一下子挡在了吱吱的面前，对大黑猫说：“这是我的朋友，你不能伤害它。
”大黑猫很惊讶：“你怎么和老鼠交朋友？你可是猫啊！”喵喵说：“它是我的朋友，我们一起分享食物，互相帮助。
”大黑猫觉得喵喵很傻，摇了摇头就走了。
经过这件事呀，吱吱和喵喵的友谊更加深厚了。
它们虽然是猫和老鼠，但是在那个小小的厨房里，它们却是最好的朋友，每天都有着有趣的故事发生呢。
猫和老鼠小学作文
猫和老鼠小学作文猫和老鼠小学作文1一天，有一只猫饿了。
到处寻找食物，可是找了半天什么东西也没找到。
小猫肚子饿的`“喵喵”直叫。
忽然，一只老鼠从它的眼前走过。
小猫猛扑过去，老鼠抓到了。
小猫笑呵呵地说；“这下我可以美餐一顿了。
“老鼠说；“求求你猫大哥不要伤害我，我家里人全都死了，只剩下我一个人了。
“小猫这下心软了，只好放它走了。
老鼠边走边喃喃的说：“想不到这么快就被我骗了，我要联络各门各户，叫他们这几天不要出去。
“小猫这几天找不到食物，饿的昏倒了。
日子一天天过去小猫渐渐消瘦，最后饿死了。
猫和老鼠小学作文2一天，一只猫看见一只老鼠在偷吃蛋糕。
老鼠也看见了猫，就把剩余的'蛋糕扔在猫的脸上。
老鼠说：“看什么看，没见过帅哥吃蛋糕。
”猫最恨别人在它面前说帅了，它只认为在这个只有自己最帅，再说干掉老鼠也是它的任务，何必不一口吞了这个嚣张的家伙。
然后，就将老鼠一口吞掉。
老鼠在猫肚子里蹦蹦跳跳，猫只好投降，请老鼠出来，老鼠同意了，猫就把老鼠吐了出来。
从此猫再也不敢惹老鼠了。
猫和老鼠小学作文3有一只没有朋友的'猫，他很想要朋友，猫看见几只老鼠在唱歌，便走过去问他们能不能一起玩，老鼠们说：“你会吃掉我们。
”猫跟老鼠说：“我不会吃掉你们。
”老鼠们就跟猫一起玩了起来，去了很多地方。
他们去了田野，见农民伯伯在干活，他们就一起帮忙。
他们去野餐，吃了很多美味的食品。
他们又去了树林，看见很多动物，不久猫饿了，可没有吃的，猫看着老鼠想吃掉他们，他再也不想等下去了，一把捉住老鼠，吃了他们。
但是从此，猫再也没有朋友了，别的老鼠也不跟撒谎的猫玩了。
猫和老鼠小学作文4从前有一户人家，十分信佛，雇人在厅堂里塑了一尊观音像，买了念佛珠，经常念佛，口中说着“阿弥陀佛”。
有一段时间，那户人家家里的老鼠十分猖獗，于是主人买了一只猫，准备消除鼠患。
猫来了不到一个月，鼠患果然有所缓解。
有一天，主人要去寺院拜佛，不料佛住忘在家里。
那只猫见主人没有带佛珠去拜佛，便跳上桌子，把佛珠叼下来，在手中玩弄，学着主人念着“阿弥陀佛”。
猫和老鼠的故事作文
猫和老鼠的故事作文猫和老鼠的故事作文五篇作文(一)：猫和老鼠的故事古时候猫和老鼠不像现在一样：是冤家，而是一对好朋友呢!但是因为一件事，使它们水火不容。
是什么事呢?你看了下面这个故事就知道了。
相传玉皇大帝下了一道圣旨：所有的动物到泰山去参加选拔大赛，先到的十二种动物将成为神兽。
猫听了也十分想去，但又担心自己在那天起不来。
当老鼠知道了猫的想法时，拍着胸脯说：“猫大哥，你放心吧，有我呢!”猫听了，十分感动，连声说：“鼠小弟，谢谢你!谢谢你!”就差一天了，猫让老鼠一定要叫醒自己，老鼠也满口答应。
可到了第二天老鼠起床后，反倒忘了叫醒猫，而是自己一溜烟似地跑了。
老鼠当上十二生肖第一时，猫才醒了，猫当然没选上，所以猫恨死了老鼠。
就这样猫和老鼠成为了冤家，每当猫遇见老鼠就咬，而老鼠一遇见猫就逃了。
作文(二)：猫和老鼠的故事猫和老鼠从来都是一对冤家，但是人类经过改变老鼠的基因，使得老鼠不但不再怕猫，而且力气极大。
有一天，猫和老鼠又碰在一起了，猫看到了老鼠，心里想，听说老鼠有了基因突变，从此不在怕猫，这回我得小心一点。
老鼠心里想，这次猫肯定又要来抓我了，这次有人给我壮胆，我得吓唬吓唬它。
猫骗老鼠说：“老鼠兄弟，我们一起去散步吧!”老鼠说：“好啊!我最喜欢散步了。
突然，猫的速度快，把老鼠给抓住了，老鼠说：“你这个大骗子，你总是这样，每次都来抓我，为什么不抓其它的老鼠呢?猫说：“因为，我离你最近呀!所以我才要抓你的麻。
”老鼠用它的牙齿咬住了猫的手，猫大叫一声，老鼠就像火箭一样奔跑，猫说：“别跑，我要抓住你。
”老鼠跑到猫的家里面，在它家里的冰箱里面找到了一些好吃的东西，有奶酪、牛奶，香肠、鸡腿、还有老鼠最喜欢吃的炸薯条，老鼠躲在炸薯条里，但最终还是被猫发现了，猫看见老鼠，说：“哈哈，我终于找到你了，这次你跑不了啦。
”等猫一冲过来，老鼠连忙关上冰箱的门，就这样，猫横冲直撞，把自己的脑袋给撞成肉饼了。
老鼠开了冰箱门，看见猫的头被撞成肉饼了，就嘲笑猫，说：“你真笨。
二年级写话猫和老鼠
二年级写话猫和老鼠【篇一：猫和老鼠】高梓瑜有一天，小老鼠要来找东西吃。
它看见一块奶酪，它想拿回家吃，但奶酪在高高的地方，它灵机一动，想到了爬上去的办法，快要拿到奶酪的时候，一不小心，“噗通噗通”小老鼠弹到了电脑上，屏幕上突然弹出来了一只恶狠狠的猫。
小老鼠大吃一惊，吓得后退了好几步。
小老鼠又灵机一动，仔细地看过去看过来，他发现一个圆圆的点，小老鼠点了点那小点，那一只恶狠狠的猫不见了，它安心地拿着奶酪回家过冬了。
【篇二：猫和老鼠】杨耀峰一天晚上，小老鼠去一户人家偷东西吃。
它来到了一个房间里，房间里有一张书桌，书桌上面有一台电脑。
小老鼠听说电脑很好玩，于是，它兴奋地爬到桌面上玩起电脑来了。
它心想：“先按哪个键呢？哎，先不管了！随便按一个吧。
”接着，它乱按了一个键。
这时，它没发现自己无意之中按了“屏幕保护模式”的按钮。
马上，屏幕上就弹出了一只恶狠狠的大肥猫。
小老鼠大吃一惊，小心脏吓得扑通扑通地乱跳。
小老鼠一边偷瞄着小猫，一边想：“哎，怎么这只猫的眼睛眨也不眨一下，什么反应都没有呢？难道是假的吗？”它灵机一动，小心翼翼地走到电脑屏幕前，轻轻地摸了摸大肥猫，但是小猫一点反应都没有。
小老鼠又用小爪子拍了拍大肥猫。
这时，屏幕上的大肥猫忽然间又消失了。
小老鼠拍了拍脑袋说：“哦，原来只是电脑的屏幕而已，真是吓我一大跳了！”被这台电脑吓了一跳后，小老鼠再也不敢偷偷玩别人的电脑了。
【篇三：猫和老鼠】曹俊杰晚上，一只老鼠在房间里玩电脑。
突然，电脑屏幕上出现了一只恶狠狠的大肥猫。
老鼠一看见这只猫，他大吃一惊，立刻躲回洞里。
这时，老鼠的心在扑通扑通地跳。
它在洞里偷偷地看着那只大猫。
他看了很久，这才发现，那只大肥猫不会动。
于是老鼠心惊胆战的一步一步地靠近这只猫。
它走得很慢，生怕屏幕上的猫扑出来抓他，然后吃掉它。
但是，当小老鼠走到电脑前时，它灵机一动，发现原来那只在电脑屏幕上的大肥猫是一只假猫。
老鼠高兴地跳起来，自言自语地说：“大肥猫”，这会我可不怕你了！说完，小老鼠继续开心地玩电脑。
猫和老鼠的童话故事作文（精选26篇）
猫和老鼠的童话故事作文猫和老鼠的童话故事作文（精选26篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的猫和老鼠的童话故事作文，希望能够帮助到大家。
猫和老鼠的童话故事作文篇1从前，有一群老鼠和五只猫，它们之间老是硝烟弥漫，战火不息。
一次，老鼠们在晒太阳，猫儿们轻手轻脚地走到老鼠们的“基地”前，本来，可以抓好多老鼠的，可到界线前，却被自己扔下的捕鼠夹好好的“装扮”了一下。
这回老鼠们被猫给“唤醒”了。
它们拿来终极武器——“大炮弹”对付这群可恶的猫。
“轰、轰、轰、轰、轰”连续五炮，把猫儿们炸得稀巴烂。
还有一次，老鼠国王决定把猫儿国灭了，让猫儿成为它们的俘虏。
它们又发动了坦克、飞机来助战。
它们拿来机枪、手榴弹……狂轰乱炸。
最终，老鼠王实现了愿望，打败了猫儿国。
并把猫儿国移为平地。
猫和老鼠的童话故事作文篇2众所周知，猫和老鼠是天敌。
可是最近我发现一件怪事，老鼠不再害怕猫，猫抓到老鼠也不伤害它，反而在一起做游戏。
难道是我“老眼昏花”了，原来事情是这样的呢！有一只猫，每天捉完老鼠后就无所事事，觉得生活单一，内心孤独。
于是他想：要是老鼠不再躲着他，他们成为朋友该多好啊，自己就会有很多玩伴了。
他把自己的想法告诉猫妈妈。
妈妈听了，大笑着说：“孩子，猫和老鼠永远是天敌，老鼠天生喜欢偷东西吃，而我们的职责就是帮主人抓老鼠。
”“要是老鼠有了食物吃，不再偷吃主人的东西呢？”小猫赶紧解释道，“我们把主人给我们的食物分给老鼠一些，再教给它们一些取食之道，那该多好啊！”猫妈妈语重心长地说：“孩子，不要异想天开了，老鼠是贪婪的，你如果给它食物，它就会不停地问你要。
所以，自古以来的做法是正确的，你不要为它们而感到不公平。
”这天晚上，小猫哭得很伤心，他觉得妈妈有些不近人情。
于是他决定亲身试试自己的办法。
他从家里“偷”了几粒花生米，送给了老鼠。
猫和老鼠写话二年级
猫和老鼠写话二年级第一篇：猫和老鼠天色渐晚，皎洁的月光洒在大地上。
黑漆漆的房子旁，坐着两个人，他们就是猫和老鼠——汤姆和杰瑞。
他们各自吃着自己带来的食物。
汤姆吃的是牛奶、苹果、肉等食物。
杰瑞吃的是青菜、蘑菇、火腿肠等食物。
但是它们都没有互相打招呼。
汤姆[gPARAGRAPH3]住右脚，把头放在膝盖上，而杰瑞则是左手拿着一个苹果，右手拿着一根火腿肠。
这时，杰瑞突然拿起青菜，往汤姆面前走去，汤姆警觉地闭上了眼睛，大声喊道：“谁？”杰瑞向汤姆走去，汤姆也紧张地用两只前爪护住脸，两只后爪趴在地上。
杰瑞发出恐怖的声音，问：“你是谁？”汤姆立刻回答说：“我是汤姆。
”杰瑞又往汤姆走去，汤姆吓得立刻抱住头。
杰瑞说：“我要吃了你！”汤姆怕极了，哭着说：“不要吃我！不要吃我！”终于，杰瑞停下了脚步，开心地说：“快来吧，我好饿呀！”于是，杰瑞开始享受美食了。
汤姆却在一边抱怨道：“这菜真难吃，怎么还有股怪味？”第二篇：小猫咪的尾巴一天，小猫咪在外面散步，它看见远处有许多蝴蝶在翩翩起舞，小猫咪情不自禁地想：蝴蝶真漂亮啊！小猫咪开心地一边欣赏着美丽的蝴蝶，一边跟着蝴蝶跑着跳着，追着蝴蝶玩耍。
玩累了，小猫咪便找到了一块干净的草地，躺下来休息。
小猫咪闭着眼睛正想睡觉，忽然听到“喵——喵——喵——”的声音，好像是从离它不远的地方传来的。
吃完了夜宵，杰瑞就打算睡觉了，可是它又忍不住了，因为肚子里还空空如也呢！杰瑞望了望窗户，窗外什么东西也没有啊！但是杰瑞还是很好奇，心想：到底是谁在偷吃我的食物呢？杰瑞跳起来，仔细地看着每一个角落，可是什么都没有，它想：是我想多了吗？“猫大王，不能再等了！”杰瑞无奈地叹了口气，爬起来去继续吃猫粮。
第三篇：第二天小花猫醒了，她揉揉眼睛，仔细一瞧，咦？昨晚不是还好好的嘛！哎！肯定是昨晚那两只小老鼠搞的鬼，我要赶紧抓到它们，然后杀死它们！小花猫连忙站起来，她耳朵竖的直直的，眼睛瞪得圆溜溜的，满脸疑惑，自言自语的说：“咦？我怎么躺在这里？是不是我摔倒了？”小花猫决定四处看看。
老鼠和猫童话作文（精选21篇）
老鼠和猫童话作文（精选21篇）老鼠和猫童话作文（精选21篇）无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的老鼠和猫童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老鼠和猫童话作文篇1老鼠总被猫捉，心里很不痛快。
于是，老鼠们想了一个办法。
他们把猫请到自己家里，满脸堆笑地对猫说：“猫大王，为了表示对您的尊敬，我们准备了美味佳肴，请您慢慢享用。
”馋嘴的猫，看到这些美味，便狼吞虎咽地吃起来。
老鼠看到猫吃得这样津津有味，笑眯眯地凑到到猫的身边，轻声细语地说道：“猫大哥，从今天起，鼠和猫就合好吧，成为朋友了，以后我们每天都为大哥准备丰盛的饭菜。
”边说边为猫又敬上了一杯酒，猫晕晕糊糊地答应了。
可是，猫怎么也没想到，这是老鼠的诡计。
老鼠早在这些美食里下了药，猫一吃就变得和他们差不多大小，猫再也没办法再捉老鼠了，而且还经常被老鼠欺负，每天都要给老鼠献上一只小猫作为食物，否则老鼠就把它都给关起来。
猫们只好按老鼠的吩咐去做，每天都要送一只小猫过去，给老鼠们当食物，每年还要派几只猫到鼠国给老鼠大王做下手使唤。
猫们过得一点也不好。
就这样一个世纪过去，新一代的猫出生了。
这下，老鼠可没有好日子过了，因为这一代的猫可不像上一代的猫一样小、不捉老鼠、懒惰。
新一代的猫和他的祖先一样大，还非常勤劳，三两下就把老鼠捉住了。
从此，猫再也不被老鼠使唤了。
世界终于和以前一样和平了。
老鼠和猫童话作文篇2从前，有一对好兄弟，他们是老鼠和猫。
他们家里的每个人都和他们一样。
老鼠和猫是兄弟或朋友，但是一个误会导致了他们的争吵。
到目前为止，猫一直在捉弄老鼠或者吃老鼠。
让我们看看故事的起因。
一天，老鼠独自去山里玩。
他正在玩耍，看见一堆草在动。
他觉得奇怪，走过去看了看。
它一穿过干草堆，就看到了一个巨大的“猫”老虎，它不知道它是一只老虎，但认为它是它的猫亲戚或猫朋友。
这只老虎看起来像一只猫。
二年级语文园地7写话猫和老鼠范文
二年级语文园地7写话猫和老鼠范文一天，猫和老鼠在园地里玩耍。
猫咪是一只漂亮的橘黄色猫，它有一对大眼睛和一只长长的尾巴。
老鼠小强是一只灰色的小老鼠，它有一双小耳朵和一条细长的尾巴。
猫咪和小强一起玩捉迷藏。
猫咪闭上眼睛数数，小强趁机躲到了花丛里。
猫咪睁开眼睛，四处寻找小强。
它走近花丛，小心翼翼地寻找。
突然，小强从花丛里跳出来，猫咪眼疾手快，一把抓住了小强。
小强惊讶地说：“猫咪，你真厉害！”猫咪摸摸小强的头，笑着说：“你也很聪明，躲得这么好。
”他们一起笑了起来。
接着，他们一起玩跳绳。
猫咪拿出一根绳子，两个小伙伴轮流跳。
猫咪跳得特别高，小强看得目瞪口呆。
小强也努力跳，虽然不如猫咪跳得高，但也很开心。
他们边跳绳边唱着欢快的歌曲，整个园地里充满了欢声笑语。
忽然，一只大狗冲了过来，吓得猫咪和小强立刻停下了玩耍。
猫咪飞快地爬到了树上，而小强则躲进了草丛里。
大狗喘着粗气，四处张望，但没有找到猫咪和小强。
它失望地走了。
猫咪和小强松了口气，又继续玩耍。
他们一起玩起了踢毽子的游戏。
猫咪和小强轮流踢毽子，毽子在他们之间飞来飞去，他们不停地追逐。
有时猫咪踢得太高，小强就跳起来接住；有时小强踢得太低，猫咪就伸出爪子接住。
他们配合默契，玩得非常开心。
天色渐渐暗下来，猫咪和小强互相拥抱道别。
猫咪说：“明天我们还可以一起玩吗？”小强点头说：“当然可以！我们是最好的朋友。
”他们笑着挥手告别，各自回家。
猫咪和小强的友谊就这样在园地里结下，他们每天都会在园地里见面，一起玩耍。
通过这个故事，我们可以看到猫咪和小强之间的友谊是如此深厚。
虽然它们是不同的动物，但他们相互帮助，相互理解，一起度过了愉快的时光。
无论是捉迷藏、跳绳还是踢毽子，他们都享受着彼此的陪伴和快乐。
这个故事告诉我们，友谊是无关物种的，只要我们心怀善意，就能与他人建立深厚的友谊。
友谊是一种珍贵的财富，我们应该珍惜并好好维护它。
让我们像猫咪和小强一样，在困难面前互相支持，在快乐中一起成长。
二年级写话猫和老鼠范文
二年级写话猫和老鼠范文从前，有一只小老鼠，它可调皮啦。
小老鼠的家就在一个墙角的小洞里，这个洞可隐蔽啦，但是小老鼠总是忍不住要跑出去找吃的，顺便再捉弄一下别的小动物。
有一天，小老鼠溜达到了厨房。
哇，它看到桌子上有一块大大的奶酪，那奶酪的香味直往小老鼠的鼻子里钻。
小老鼠眼睛都放光了，它刚想跑过去大咬一口，突然听到“喵呜”一声。
小老鼠吓了一跳，转头一看，原来是一只大花猫。
这只大花猫长得可壮实了，眼睛圆溜溜的，正紧紧地盯着小老鼠呢。
小老鼠心里想：“不好，今天要被这只大猫抓住了，可就惨咯。
”不过小老鼠可机灵了，它眼睛咕噜噜一转，就想出了一个主意。
小老鼠恭恭敬敬地对大花猫说：“猫大哥呀，你长得这么威风，肯定是最厉害的猫了。
我听说你跑得特别快，像风一样，是不是真的呀？”大花猫一听，可骄傲了，它得意洋洋地说：“那当然了，我跑起来，没有谁能比得上我。
”小老鼠又说：“猫大哥，我不太相信呢，你看你这么胖，我觉得你肯定跑不过那只瘦猫。
”大花猫一听就生气了，它说：“哼，那只瘦猫怎么能跟我比，我现在就跑给你看。
”说完，大花猫就撒开腿跑了起来。
小老鼠一看，乐了，它赶紧跑到桌子上抱起那块大奶酪，然后迅速跑回自己的小洞里。
大花猫跑了一圈回来，发现小老鼠不见了，奶酪也没了，这才知道自己上了当。
它气得喵喵叫，可是小老鼠在洞里吃得正香呢，还小声嘀咕着：“哼，大笨猫，想抓住我可没那么容易。
”从那以后，小老鼠还是继续调皮捣蛋，而大花猫每次看到小老鼠都想抓住它，可是小老鼠总是有各种各样的办法逃脱。
这一对小冤家呀，就在这个房子里展开了一场又一场有趣的追逐战。
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魔法小棒
第二，仔细观察，写清图中的内容及其特点。
猫的表情
魔法小棒
猫的“凶狠”
皱起眉头、瞪圆眼睛、张大嘴巴、 露出尖尖的牙齿……
猫的表情
魔法小棒
猫接下来会怎么做 跳出来吃掉老鼠、冲出来抓住小老鼠……
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老鼠的 表情
冷汗直流、流下眼泪
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老鼠的 动作
国学精粹
亡羊而补牢，未为迟也。
国学精粹
走失了羊，赶快修补羊圈， 还不算晚。比喻失误后要及 时补救。
两个小胡子， 油嘴小牙齿， 贼头又贼脑， 喜欢偷油吃。
芝麻开门
青天白日睡大觉， 夜晚一宿去放哨， 两眼一瞪喵喵叫， 老鼠听了心就跳。
芝麻开门
芝麻开门
芝麻开门
（1）同学们看过猫和老鼠的故事吗？ （2）图上都有谁？ 猫、老鼠
芝麻开门
（3）你能分别用一个词来形容猫和老鼠的表情吗？ ——（猫）凶狠、（老鼠）紧张/害怕
（4）习作提出了几个问题呢？这些问题分别是什么？ ——小老鼠在干什么？ 电脑屏幕上出现了谁？ 接下来会怎样？
猫和老鼠的故事
魔法小棒
第一，写清楚小老鼠用电脑的原因。
魔法小棒
（1）小老鼠什么时候到电脑前的？ ( 2 )小老鼠为什么在电脑前？ （3）小老鼠怎么到电脑前的？ （4）小老鼠是怎么打开电脑的？
老鼠的动作
摔在地上、坐在地上、一屁股坐在地上、 浑身发抖、挥挥手……
魔法小棒
老鼠的 心里
老鼠的心里 怦怦直跳、扑通扑通
魔法小棒
老鼠的 语言
老鼠的语言 吞吞吐吐、哆哆嗦嗦 饶了我吧，我再也不敢了……不要吃我，不要吃我……
魔法小棒
第三，想象小老鼠看见猫的头像后会怎么样？
魔法小棒
（1）老鼠吓得逃回洞里，嘴里还念着：“……” （2）老鼠发现猫并没有向自己扑过来，它睁开眼 睛一看，原来，…… （3）……
现场写作
注意坐姿、书写端正、遵守纪律 提前完成作文的自己检查，同桌互查
时间：40分钟
我
A. 今天，我们写了一篇什么
的
作文呢？是写小动物？是 看图说话？
收
获
B.你能将这个有趣的故事讲给 爸爸妈妈听么？
本 1. 完成《同步训练》
周
本周的练习
作 2. 复习本周学习的写 业 作技巧
范文赏析
小老鼠玩电脑
高分达人
◎开头交代清楚故事的起因 （老鼠为什么来到电脑前） ◎中间详细描述图片中的内容 ◎展开想象，描述老鼠见到猫后的故事
题目 ◎开头交代清楚故事的起因 （老鼠为什么来到电脑前） ◎中间详细描述图片中的内容 ◎展开想象，描述老鼠见到猫后的故事
题目 《聪明的老鼠》 《猫和老鼠》 《胆小的老鼠》 ……