卫生院岗位练兵技术比武实施方案
卫生局开展“岗位练兵、技术比武”活动实施方案
卫生局开展“岗位练兵、技术比武”活动实施方案各区、县卫生局，市卫生局直属各单位，各医学院校附属医院，中央驻津医疗机构，部分部队、企事业单位医院，局机关党委：为落实市委工作要求，按照xx年卫生工作总体部署，市卫生局党委、市卫生局决定在全市卫生行业开展“岗位练兵、技术比武”活动。
一、目标任务全市各级各类医疗卫生机构根据工作任务和各类人员岗位职责，紧密结合本单位实际，按照“干什么练什么，什么弱强什么”的原则，以“岗位练兵、技术比武”为活动平台，不断提升医疗技术水平和服务能力，形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围，使卫生职工工作作风明显改进，技术水平和专业素质明显提高，服务质量和能力明显增强。
二、参加范围全市各级各类医疗卫生机构全体职工。
三、方法步骤活动分四个阶段。
（一）准备阶段（xx年xx月-xx月xx日）市卫生局将召开动员大会，对“岗位练兵、技术比武”进行部署。
在此基础上，各单位要做好全员发动，参照练兵比武大纲，按照工作任务和岗位职责要求，细化方法步骤和练兵比武活动载体，明确不同岗位人员练什么、怎么练和所达到的目标，制定出符合本单位实际的具体实施方案。
要突出针对性，提倡创造性，做到广泛性，确保人人参与、人人提高。
（二）基层练兵比武阶段（xx月xx日-xx月xx日）各单位按照本单位方案，依据既定工作目标，开展针对性训练。
各区县卫生局负责组织指导所属机构练兵比武活动。
非医疗单位可结合单位实际，采取不同的方式开展练兵比武活动。
各单位要参考练兵比武大纲，采用灵活多样的练兵形式，既结合日常工作、有所创新，又体现竞争比拼，评选出本单位不同岗位的技术能手。
各单位在练兵比武活动结束后要在单位内部进行总结表彰。
局党委将督查各单位比武情况，适时组织观摩，总结推广各单位先进做法和创新性举措。
（三）全市技术比武阶段（xx月xx日-xx月xx日）市卫生局将对特定项目，在全行业范围组织开展“岗位练兵、技术比武”.局职能部门在总结、借鉴各单位练兵比武经验基础上，制定全市技术比武具体实施方案。
医疗卫生系统岗位练兵活动实施方案策划方案
医疗卫生系统岗位练兵活动实施方案策划方案
活动名称：医疗卫生系统岗位练兵活动
活动目的：通过岗位练兵活动，提升医疗卫生系统人员的专业技能和应急处理能力，提高医疗水平和服务质量。
活动对象：医疗卫生系统内各岗位人员
活动时间：连续三天，每天8个小时
活动地点：医疗卫生系统内的教室、实习室、模拟病房等场所
活动流程：
时间安排内容
第一天上午：开幕式，总结医疗系统的发展现状和面临的挑战，明确培训目标
下午：专家授课，介绍当前医疗卫生系统的最新研究成果和临床实践经验
第二天上午：分组进行模拟病例讨论，通过讲座和讨论，深入了解各岗位职责和应对策略
下午：实际操作训练，包括急救技能、器械使用等，对每个岗位的专业技能进行强化
第三天上午：应急演练，针对各岗位可能遇到的紧急情况，进行实际演练和应对训练
下午：总结和授予结业证书，群众参观和宣传展示
活动策划：
1. 确定岗位练兵活动的目标和内容，根据医疗系统的实际情况和人员需求进行定制化设计。
2. 邀请专业领域的专家参与活动，包括医生、护士、管理人员等，以便能够提供专业指导和建议。
3. 活动期间提供专业设备和场地，确保实践操作的真实性和效果。
4. 组织参与者进行分组学习和讨论，以促进团队合作和沟通交流。
5. 制定科学合理的时间安排，确保每个环节的顺利进行和充分利用时间。
6. 活动期间提供必要的饮食和休息，保证参与者的身体和精神状态。
7. 在活动结束后进行总结和评估，以便对参与者的学习效果和活动效果进行评估和改进。
8. 宣传和推广活动内容和成果，提高医疗系统的知名度和形象。
备注：根据实际情况，可根据需要进行调整和增减活动内容和流程。
全县医疗卫生系统岗位练兵活动方案医疗卫生系统考试
全县医疗卫生系统岗位练兵活动方案医疗卫生系统考试清晨的阳光透过窗户洒在办公桌上，我泡了杯清茶，打开电脑，开始构思这个全县医疗卫生系统岗位练兵活动方案。
作为一名有10年方案写作经验的大师，我知道这次活动的重要性，要让全县的医疗卫生系统同仁们都参与进来，共同提升业务水平。
一、活动背景及目的1.提高医疗卫生人员业务素质，提升医疗服务质量。
2.增强医疗卫生人员团队协作能力，提高工作效率。
3.培养医疗卫生人员创新意识，推动医疗卫生事业发展。
二、活动主题“全县医疗卫生系统岗位练兵，提升医疗服务水平”三、活动时间2023年9月1日至2023年10月30日四、活动对象全县医疗卫生系统全体工作人员五、活动内容1.业务知识竞赛：以科室为单位，组织业务知识竞赛，检验医疗卫生人员对专业知识的掌握程度。
2.技能比赛：组织医疗卫生人员进行实际操作比赛，如急救技能、护理技能等，提高实际操作能力。
3.团队协作项目：设置一系列团队协作项目，如接力急救、病例讨论等，培养医疗卫生人员团队协作能力。
4.创新项目申报：鼓励医疗卫生人员申报创新项目，推动医疗卫生事业发展。
5.业务培训：邀请专家进行业务培训，提升医疗卫生人员业务素质。
六、活动安排1.9月1日-9月10日：筹备阶段，成立活动筹备组，制定活动方案，报领导审批。
2.9月11日-9月20日：宣传发动阶段，通过会议、海报等形式，广泛宣传本次活动。
3.9月21日-10月10日：活动实施阶段，各科室按照活动方案开展相关工作。
七、活动保障1.组织保障：成立活动筹备组，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2.资金保障：向财政部门申请活动经费，确保活动正常开展。
3.宣传保障：通过多种渠道进行宣传，提高活动知名度。
4.安全保障：加强活动现场安全管理，确保活动安全有序。
八、活动预期效果1.提高医疗卫生人员业务素质，提升医疗服务质量。
2.增强医疗卫生人员团队协作能力，提高工作效率。
3.培养医疗卫生人员创新意识，推动医疗卫生事业发展。
xx医院卫生应急大练兵大比武工作方案
xx医院卫生应急大练兵大比武工作方案为了积极应对突发公共卫生事件，有效预防和控制突发公共卫生事件的发生和蔓延，保障公民身体健康和生命安全，根据xx 卫生局制定的《xx市卫生应急大练兵大比武活动方案（试行）》（xx卫发【2012】55号文件）要求，参照《xx卫生应急大练兵大比武活动考核细则》及《2012年xx卫生局卫生应急大练兵大比武工作自查标准》等文件内容，结合本院实际情况，特制定本院卫生应急工作方案。
一、活动目标通过本次活动，建设一支高素质卫生应急队伍，提高医院整体卫生应急能力。
二、活动原则开展卫生应急大练兵活动要与医院日常工作紧密结合，做到两不误、两促进。
三、组织管理在院领导的领导下，由医院医务科负责组织协调。
医院相关职能科室及各临床医技科室密切配合，共同实施。
为做好本次大比武大练兵活动，本院已成立xx医院2012年卫生应急大练兵大比武活动领导小组（见附件）。
四、活动内容及步骤（一）组织院内培训与演练1、宣传动员安排部署阶段（2012年5月）在全院范围内广泛宣传动员，提高医务人员对本次活动的认识，医院医务科负责制定培训计划、演练方案等，并具体安排部署。
2、理论知识及技能培训阶段（2012年6月）分层次组织应急管理、处置和医疗救援相关人员学习卫生法规和应急管理知识、传染病防控知识、食物和职业中毒知识、自然灾害知识、急救知识与急救技能。
3、模拟演练阶段（2012年7月-8月）从现场应急指挥、专业技术和后勤保障设备的使用、紧急医学救援的现场搜救、伤病员判断及检伤分类、伤病员医疗救护和后送、传染病人现场处置和管理、现场个人防护装置使用、信息报告等方面组织模拟演练。
4、总结阶段（2012年8月）本院于2012年6月底前完成理论培训学习，7月底前组织实施应急演练，8月15日前将培训演练总结报xx卫生局。
（二）参加院外培训与演练通过院内培训与演练，选拔出优秀医务人员参加上级卫生行政部门组织的卫生应急大练兵活动。
医院岗位练兵活动实施方案及流程
医院岗位练兵活动实施方案及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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医院岗位练兵实施方案
医院岗位练兵实施方案一、背景分析。
作为医院的一线员工，岗位练兵是非常重要的。
随着医疗技术的不断更新和医疗环境的不断变化，医护人员需要不断提升自己的专业素养和技能水平，以应对各种医疗挑战。
因此，制定一套科学的医院岗位练兵实施方案，对于提升医院整体医疗水平具有重要意义。
二、实施方案。
1. 制定个性化培训计划。
针对不同科室和岗位的医护人员，制定个性化的培训计划。
例如，针对急诊科的医护人员，可以加强急救技能的培训；针对手术室的医护人员，可以加强手术操作的培训。
通过个性化的培训计划，能够更好地满足不同岗位人员的培训需求，提高培训效果。
2. 强化团队合作意识。
在培训过程中，注重培养医护人员的团队合作意识。
医院是一个协作性极强的工作环境，团队合作能力的提升对于医护人员的工作效率和医疗质量有着重要的影响。
因此，培训课程中可以设置团队合作的案例分析和团队建设的训练活动，以提高医护人员的团队合作意识。
3. 强化实战演练。
除了理论知识的培训外，实战演练也是非常重要的一环。
通过模拟真实医疗场景的实战演练，可以让医护人员更好地掌握医疗技能，增强应对突发事件的能力。
例如，可以组织急救演练、手术模拟等活动，让医护人员在实战中不断提升自己的应对能力。
4. 定期评估和反馈。
制定定期的评估和反馈机制，对医护人员的培训效果进行评估和反馈。
通过评估和反馈，可以及时发现医护人员的不足之处，进一步完善培训计划，提高培训效果。
同时，也可以激励医护人员不断提升自己，保持良好的工作状态。
5. 持续跟进和改进。
医院岗位练兵实施方案是一个持续的过程，需要不断跟进和改进。
医院管理者应该密切关注培训效果，及时调整和改进培训计划，确保培训工作的顺利进行和有效实施。
三、总结。
医院岗位练兵实施方案的制定和实施对于医院的发展具有重要意义。
通过科学的培训计划、团队合作意识的培养、实战演练的强化、定期评估和反馈以及持续跟进和改进，可以有效提升医护人员的整体素质和医疗水平，为医院的发展和患者的健康保驾护航。
宝峰镇卫生院卫生应急大练兵比武活动实施方案
宝卫〔2012〕2号关于印发《全镇卫生应急大练兵活动实施方案》的通知各科室、各村卫生室：为不断提高全镇卫生应急队伍整体素质，全面提升我镇突发事件卫生应急准备水平和处置能力，根据区卫生局永卫应急[2012]11号文件精神，经研究决定，在全镇卫生系统深入开展以“建设高素质卫生应急队伍，提高整体卫生应急能力”为主要内容的卫生应急大练兵活动。
现将《全镇卫生应急大练兵活动实施方案》印发给你们，请认真组织实施。
附：全镇卫生应急大练兵活动实施方案二○一二年七月十日主题词：卫生应急方案全镇卫生应急大练兵活动实施方案为认真贯彻省重庆市卫生局《关于下发卫生卫生应急大练兵活动实施方案的通知》（渝卫应急〔2012〕5号）精神和《全国卫生应急工作培训大纲（2011-2015年）》、《2011-2015年全国卫生应急工作培训规划》的相关要求，经研究决定，决定在全镇卫生系统开展卫生应急大练兵活动，为保证活动切实有效开展，特组织制定本方案。
一、目标任务（一）通过大练兵活动，营造全镇卫生系统卫生应急人员学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围，增强卫生系统的危机意识、责任意识和使命意识。
（二）通过大练兵活动，提升卫生应急人员的政治、业务、体能和心理素质，打造一个卫生应急管理精英团队、一群卫生应急专业技术骨干、一批高素质卫生应急处置队伍。
（三）通过大练兵大比武活动，更加有效地应对各类突发事件，保障公众生命健康安全。
二、参加人员（一）卫生应急管理干部（二）卫生应急专业队伍（三）疾病预防控制人员（四）医疗救治人员（五）卫生监督人员三、活动内容按照卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，从理论知识、技能的培训和应急演练两个方面开展大练兵活动。
（一）理论知识及技能操作主要内容1、卫生应急管理干部：（1）卫生应急概述与相关理论。
（2）卫生应急管理的方法与技能。
（3）各类突发事件的卫生应急处置。
（4）卫生应急相关法律法规及工作预案的基本内容；2、疾病预防控制人员卫生应急：（1）卫生应急概述与理论基础。
医生岗位大练兵活动实施方案
医生岗位大练兵活动实施方案引言本文档旨在提供医生岗位大练兵活动的实施方案。
该活动旨在提高医生的技能、知识和团队合作能力，以提供更优质的医疗服务。
活动目标- 提高医生的专业知识和技能水平- 加强医生的团队合作和沟通能力- 增强医生对急救和突发事件的应对能力- 提升医生的服务态度和患者体验活动内容1. 专业知识培训- 定期安排医生参加专业知识培训课程，包括新技术、新治疗方法和最新研究成果等。
- 鼓励医生参与相关学术会议和研讨会，与同行交流并拓展专业视野。
2. 技能培训- 组织医生参加技能培训课程，包括急救技能、手术技巧、诊断和治疗流程等。
- 定期组织模拟实战训练，以提高医生在紧急情况下的反应和处理能力。
3. 团队合作训练- 定期组织团队合作训练活动，如角色扮演、团队拼图等，以增强团队合作和协作能力。
- 鼓励医生参与团队建设活动，培养团队意识和团队精神。
4. 突发事件演练- 定期组织医院内部的突发事件演练，如火灾、地震等，以提高医生对紧急情况的应对能力和处理能力。
- 鼓励医生参与社区突发事件演练，与其他部门和机构进行合作，提升协同应对能力。
5. 患者体验提升- 强调医生的服务态度和沟通技巧，定期进行相关培训，提高医生对患者的关怀和体贴程度。
- 鼓励医生参与患者满意度调查和质量评估，以改进医疗服务质量。
活动评估1. 定期进行医生参与活动的记录和统计，评估医生的参与度和积极度。
2. 对活动的效果和成效进行评估，包括医生的技能水平提升、团队合作能力的增强以及患者体验的改善等。
结论通过医生岗位大练兵活动的实施，我们可以提高医生的专业水平和团队合作能力，提升医疗服务的质量和效果。
活动的实施过程中，我们应密切关注医生的参与和反馈，不断优化活动内容和形式，以达到最好的效果。
卫生院岗位练兵和技术比武实施方案
梅川卫生院护理科室开展“岗位练兵，技术比武” 活动实施方案按照县卫生局在全县医疗卫生单位开展“岗位大练兵”的要求，以及为了进一步有效的提高我院广大医务人员诊疗服务技术水平，调动大家“比学习、争先进、创一流”的积极性，从而更好的服务于广大患者群众，特制定本方案。
鉴于护理操作所具有的独特的技术性，本次活动主要在护理科室展开。
一、领导得力组织到位院领导高度重视，首先召开院委会，传达上级指示，强调科室负责首先要积极准备，制定具体的活动日志，并按日志安排逐项进行。
因为本次活动分两个阶段进行，第一阶段主要以理论考试的方式检查护理人员的护理理论知识水平，所以护士长要协同院长一起做好这次考试工作的命题工作。
第二阶段为技术比武阶段，在这阶段的所命题目要结合乡镇卫生院护理工作实际，要讲求可操作性以及实用性，护士长要组织所有护理人员，首先从思想上高度认识这次活动的重要性，及早加强理论知识学习和技术操作演练，在第二阶段即技术比武阶段进行时要邀请各科室负责一起参与，由大家选评出这次比武的优异者。
二、力求实效不走过场这次“岗位练兵，技术比武”的最终目的，就是要提高广大护理人员的技术操作水平，调动光大医务人员参与学习，争一流，创先进的积极性，从而更好的为广大患者群众服务。
所以，院长一再强调，全院职工一定要认识到这次活动的重要性和所具有的重要意义，“力求实效，不走过场” ，让我们的医务人员通过“练兵比武” 活动促进学习，通过促进学习提高大家的诊疗技术水平，而通过提高诊疗水平达到更好的服务于广大患者群众。
三、奖励先进鼓励后进为了把这次活动进行的有声有色，达到预期目的，经院委会研究决定，对这次活动中成绩优异者，将进行奖励，从而达到在奖励先进的同时鼓励后进，鼓励大家参与到学习中来，参与到“争先创优”活动中来。
四、总结缺点推广优点在这次活动结束后，医院领导班子将召开院委会及全体职工大会，总结这次活动中通过技术比武所发现的问题，及时整改。
护理岗位技能大比武活动实施方案
护理岗位技能大比武活动实施方案为持续改进临床护理服务质量，进一步规范临床护理技术操作，提高护理人员的业务能力，为患者提供满意的护理服务。
激发护理人员的创优争先的工作激情和主动创新精神，开展护理岗位技能大练兵，特制订本次活动实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，落实“以病人为中心”的服务理念，以“夯实基础护理，提供满意服务”为重点主题，强化基础，提高技术，改善服务，进一步提升我院护理人员的技术操作水平和综合能力，努力为病人提供科学的、人文的护理服务，达到患者满意、社会满意。
二、活动目标通过开展护士岗位技能训练和竞赛活动，加强护士的职业道德感，进一步提高护理团队技能水平和综合素质，激发广大护理人员爱岗敬业奋发向上的精神，增强服务意识，提高护理服务质量，努力营造和谐的医患关系，统一思想，提高认识，营造氛围，使广大护理人员积极投身到岗位训练活动中。
三、参赛对象参赛对象：我院全体护理人员。
四、竞赛内容护理操作技能：护士职称的护理人员参赛。
考核项目为急诊急救单人徒手心肺复苏术、静脉留置针操作法。
五、活动安排1、比赛分为初赛、复赛与决赛三个阶段。
2、初赛由各科室积极培训的基础上组织选拔，比赛结果上报科护士长备案。
3、复赛进行组织遴选，对进入预赛的选手经过再训练后组织复赛，将入围选手上报护理部。
内外科6人，妇儿科6人、急诊科5人。
4、决赛由护理部统一组织，根据参赛选手的总成绩确定比赛名次；若成绩分数相同，以完成操作时间先后为序。
最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
六、活动步骤与要求1、初赛阶段（2016年9月15日-9月20日）组织召开专题会议，明确责任、确定分工，围绕竞赛内容进行广泛的宣传和动员。
特别要注意活动参与的广泛性，重过程轻结果，严格按照护理岗位技能竞赛内容分级分类做好培训工作，达到切实提高业务水平的目的。
2、复赛阶段（2016年9月20日-23日）各科系及护理单元按照活动方案，开拓进取，创新模式，认真做好护理岗位技能竞赛工作，在院内营造比、学、赶、超奋发向上的学习氛围。
医疗卫生系统岗位练兵活动实施方案
医疗卫生系统岗位练兵活动实施方案医疗卫生系统岗位练兵活动实施方案县直医疗卫生单位，各乡镇卫生院社区卫生服务中心：为了扎实推进“以促进人的健康为中心，以提高医疗卫生服务质量”为主题的医德医风建设年活动，全面提升医疗卫生专业技术人员临床实践技能操作水平，促进全县医疗卫生服务质量上新台阶，县卫生局定于月份举办全县医疗卫生系统岗位练兵，技能比武活动。
此次活动主要以理论考试和技能操作结合的形式进行。
现制定活动方案如下：一指导思想坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足本职岗位，提高综合素质，增强服务技能，营造学知识练本领强技术夯基础的浓厚氛围，打造一支高素质的医疗卫生队伍。
二目标要求依据各级各类医疗卫生机构的工作任务和各类医疗卫生专业技术人员的岗位职责，坚持“什么岗练什么，什么缺补什么，什么弱强什么”的原则，保证应参加的人员人人参加，全员达标。
通过练兵比武活动使广大医疗卫生工作者工作作风明显改善；依法执业能力明显增强；服务能力和专业素质明显提高；服务质量持续改进，医患关系更加和谐。
三活动范围全县各级各类医疗卫生单位县医院县中医院县妇幼保健院县卫生监督所县病预防控制中心城区社区卫生服务中心琅口社区卫生服务中心乡镇卫生院中级职称含中级以下的卫生专业技术人员。
四活动内容一学习培训内容根据医疗卫生单位的工作性质和不同岗位的职能特点，学习掌握本专业的基础理论基本知识基本技能以及相关的卫生法律法规规制度技术规范操作技能和核心制度相关的服务流程，检测技术和结果评估，了解医学科技新知识新技术。
二培训参考教材临床医疗人员：《全国高等医学院校教材》第七版《医学临床三基训练医师分册》。
护理人员：卫生部编《全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动护理技术操作项目考核要点》《医学临床三基训练护理分册》。
中医医疗人员：《全国高等医学院校教材》中医专业第七版《医学临床三基训练医师分册》中医学基础。
卫生监督人员：卫生部编《卫生监督员培训系列教材》法律出版社年版《卫生监督员手册》赵同刚主编人民卫生出版社年版。
“岗位大练兵、技能比武”实施方案
开展“岗位大练兵、技能比武”实施方案各科室：通过作风建设活动，努力提升我院整体素质和服务能力，经医院研究决定，在全院深入开展以岗位培训为基础的“岗位大练兵活动、技能比武”，现将有关事项通知如下：一、指导思想以作风建设活动为契机，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以开展“岗位技能大练兵、技术大比武活动”为载体，以提高卫生应急能力、强化急救技能培训为抓手，按照“全员参与，强化基础，注重实效”的要求，刻苦钻研业务，规范技术操作，优化工作流程，提高服务艺术，打造一支政治素质过硬、业务能力过强的应急专业队伍，更加有效应对各类突发公共卫生事件，切实保障人民群众的生命健康安全，全面提升医院的核心竞争力。
二、活动内容按照全员参加的原则，医院临床、护理、医技、合疗、三统一办、公共卫生、财务、总务后勤等各科室按照本科室、本岗位工作特点，结合全院卫生应急大练兵活动要求，开展“岗位大练兵、技术大比武”活动。
1.临床、医技、药剂科：（1）掌握本专业、本学科基础知识、基本理论、基本技能；（2）掌握本专业、本学科诊疗规范、操作规范；（3）重点强化急救技能（心肺脑复苏技术、外伤包扎、危急重症病人抢救）培训，提高危重病抢救能力；（4）加强公共卫生突发事件预案演练，提高卫生应急处置能力；（5）加强卫生法律法规、部门规章制度及医患沟通技巧的培训。
2.护理部：（1）掌握本专业、本学科基础知识、基本理论、基本技能及临床护理程序应用，掌握护理操作规范；（2）加强急救技能（心肺复苏技术、无菌技术操作）培训，提高危重病抢救能力；（3）加强公共卫生突发事件预案演练，提高卫生应急处置能力；（4）加强卫生法律法规、部门规章制度及医患沟通技巧的培训。
3.院办公室、医务科：（1）认真做好公文的收、发工作。
坚持做好医院公文的起草、签发、校对、印制、报送等工作，对上级来文(包括电子公文和纸质公文)要认真做好接收、登记、传送、催办及文件管理等工作；（2）医务科开展规范服务文明礼仪培训活动，树立良好的服务形象；加强分级诊疗相关要求培训，拓展服务内涵；加强医患沟通技巧培训，妥善接待患者投诉；（3）加强公共卫生突发事件预案演练，提高卫生应急处置能力。
xxxx医院卫生应急大练兵大比武活动方案
Xxxxx医院院前医疗救援和院内紧急救治大练兵大比武活动方案院属各科室：为建设一支高素质的卫生应急队伍，全面提升我院卫生应急准备水平和处置能力，鼓励广大医务工作者学知识、练本领、强技术、展风采。
根据《市政府关于切实加强应急队伍建设的意见》（徐政发〔2010〕97号）和省卫生厅印发的《全省卫生应急大练兵大比武活动方案》（苏卫办应急〔2012〕6号）要求，我院决定于2012年4~7月份，组织开展全院院前医疗救援和院内紧急救治大练兵大比武活动。
一、指导思想以科学发展观为指导，按照卫生部《全国卫生应急工作培训大纲2011~2015年）》和省卫生厅《全省卫生应急大练兵大比武活动方案》要求，立足卫生应急专业和岗位，从理论知识及技能培训和应急演练两个方面开展大练兵大比武活动，全面提升我院卫生应急工作水平、突发事件卫生应急处置能力和卫生应急综合素养。
要以大练兵大比武活动为契机，切实加强卫生应急文化建设和宣传工作，加大卫生应急先进事迹宣传报道，展示卫生应急新风貌，树立我院应急新形象。
二、目标任务通过在全院深入开展以“建设高素质卫生应急队伍，提高整体卫生应急能力”为主要内容的院前医疗救援和院内紧急救治大练兵大比武活动，营造全院医务人员学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围，增强全院医务人员的危机意识、责任意识和使命意识，提升医务人员的政治、业务、体能和心理素质，打造一个卫生应急管理精英团队、一批卫生应急专业技术骨干、一支高素质卫生应急处置队伍，更加有效地应对各类突发事件，保障公众生命健康安全。
三、活动范围院属临床医技各科室。
四、活动内容根据卫生部《全国卫生应急工作培训大纲（2011~2015年）》，按照卫生法律法规、应急基础知识、基本理论、技能操作、现场处置、风险评估、沟通协调等方面开展培训和应急演练大练兵大比武活动。
（一）理论知识及技能操作培训主要内容“三基”理论、三基技能、院前医疗救援和院内紧急救治相关知识（主要包括心肺脑复苏、止血、包扎、转运等）。
“岗位练兵、技术比武”实施方案
北闸口镇卫生院“岗位练兵、技术比武”活动实施方案根据津南卫党（2010）163号文件精神和天津市卫生行业开展“岗位练兵、技术比武”活动大纲，认真贯彻落实8月30日津南区卫生局关于“岗位练兵、技术比武”活动专题会议精神，特制定北闸口镇卫生院“岗位练兵、技术比武”活动实施方案。
一、组织领导为充分贯彻落实本次活动实施内容，加强本次活动的组织指导能力，使本次活动达到预期效果，切实抓好落实，提高技术水平和服务能力，做好组织工作，成立北闸口镇卫生院“岗位练兵、技术比武”活动领导小组：组长：宫敬义副组长：袁岗杨桂林田鹏冯崇敬刘明雷长红成员：孙富坤赵义林马金华孟宪成杨洪琴郭万欣李凤生马世利卢静刘玉洪张洪英宋文霞宁淑玲二、指导思想以邓小平理疗和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入开展“创先争优、五比一创”活动，贯彻落实党中央、国务院对卫生工作的总体部署和市卫生局、区卫生局的要求，按照区委、区政府2010年对卫生工作的总体要求，不断加强医疗质量管理，提高医疗服务水平，推进各项工作顺利发展。
三、目标任务根据各科室实际和人员岗位职责，保证全院参与，在广泛开展“创先争优、五比一创”活动的基础上，以“岗位练兵、技术比武”为活动平台，不断提升医疗技术水平和服务能力，使我院工作作风明显改进，技术水平和专业素质明显提高。
四、参加范围院所有科室社区站全体人员，具体包括：门诊医疗科、药剂科、护理部、妇儿保（妇幼保健）、防保组、社区科、中医科、检验科、放射科、医保科、财务科、业务办公室、班子成员。
五、活动具体安排本次活动由院活动领导小组统筹安排，根据实际工作划分为临床医技技术比武、公共卫生服务技术比武和行政后勤技术比武三部分，共14个小组，各小组负责人制定本组活动实施方案，明确活动目的、任务、内容、形式及目标，由院领导小组统筹安排比赛时间，全部比赛在10月30日前完成，对各小组评选出的技术能手进行表彰并全院公示。
（一）、临床医技部分临床医技部分划分为6个小组，包括：门诊医疗组（马金华、马世利组织实施）、药剂组（赵义林、宋文霞组织实施）、中医组（佟福祥组织实施）、护理组（郭万欣、宁淑玲组织实施）、检验组（杨洪琴组织实施）、放射组（孟宪成组织实施）；（二）、公共卫生服务部分公共卫生服务部分划分为3个小组，包括：妇保儿保组（冯崇敬组织实施）、防保组（雷长红组织实施）、社区卫生组（杨桂林组织实施）；（三）、行政后勤部分行政后勤部分划分为5个小组，包括：领导班子组（宫敬义组织实施）、行政办公组（孙富坤组织实施）、法律法规组（雷长红组织实施）、财务收费组（刘明组织实施）、医保组（吴崇兰组织实施）。
护理岗位技能大比武活动实施方案
护理岗位技能大比武活动实施方案一、活动背景随着医疗行业的发展，护理人员的专业技能水平日益被重视。
为了提高护理团队的整体素质，提升护理服务质量，我们决定举办一场护理岗位技能大比武活动。
二、活动目的1.激发护理人员的学习热情，提升专业技能。
2.增强团队凝聚力，促进团队协作。
3.发现优秀人才，为医院储备护理人才。
4.提高患者满意度，提升医院品牌形象。
三、活动时间定在今年的护士节前夕，为期一个月。
四、活动对象全院护理人员，包括临床护士、护士长、护理部主任等。
五、活动内容1.理论知识竞赛：涵盖护理基础知识、专业知识、法律法规等。
2.技能操作比赛：包括基础护理操作、急救技能、专科护理操作等。
3.团队协作项目：设置若干团队协作任务，考验团队默契与协作能力。
六、活动流程1.启动仪式：邀请院领导致辞，宣读比赛规则，为活动拉开序幕。
2.竞赛阶段：分为三个环节，分别是理论知识竞赛、技能操作比赛和团队协作项目。
3.评审阶段：由专家组成评审团，对参赛选手进行评分。
4.颁奖典礼：公布比赛结果，为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。
七、活动筹备1.筹备组：成立筹备组，负责活动策划、组织、协调等工作。
2.场地布置：提前安排好比赛场地，布置比赛现场，确保比赛顺利进行。
3.宣传推广：通过医院内部通讯、公众号、宣传栏等渠道，广泛宣传本次活动。
4.选手选拔：组织全院护理人员报名参赛，选拔优秀选手参加比赛。
八、奖励措施1.个人奖：设立一等奖、二等奖、三等奖，给予相应奖品和荣誉证书。
2.团队奖：设立优秀团队奖，给予团队奖金和荣誉证书。
3.优秀组织奖：对积极参与活动筹备和组织的部门和个人给予表彰。
1.理论知识竞赛：（1）比赛形式：闭卷考试，满分100分。
（2）比赛内容：护理基础知识、专业知识、法律法规等。
（3）比赛时间：2小时。
2.技能操作比赛：（1）比赛项目：基础护理操作、急救技能、专科护理操作。
（2）比赛形式：现场操作，评委评分。
（3）比赛时间：每个项目30分钟。
榆中县中医院岗位练兵实施方案【范本模板】
榆中县中医院岗位练兵实施方案为了进一步提高我院的诊疗水平，保证医疗质量和不断提高专业人员的业务素质水平及应急急救能力，根据县卫生局的安排,特制定本方案.一、指导思想以提高医疗质量和确保医疗安全为目标，通过广泛深入开展岗位大练兵活动，使医院的专业技术人员的职业道德及业务技术水平得以明显提高，更好地为广大患者提供优质、规范、安全的医疗服务。
二、竞赛和练兵内容竞赛和练兵活动以下列主要的内容为基础：基础理论、基本知识、基本技能。
下列教材为相关专业的参考资料：《临床技术操作规范》、《急救知识100题》、《护理知识100题》；同时与医院等级评审标准相结合，全方位、多内容开展练兵活动。
三、实施办法（一）准备安排阶段：(2011年1月）1、成立院岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组：组长：刘生保副组长:王得斌成员:吴永寿张小莉贾兆和王建刚胡志芳张灵芝张克伦肖翠梅吴国成黄宗宇领导小组办公室设在医务科、护理部、办公室主任由贾兆和担任；医务科负责临床、医技各科室的培训、练兵、竞赛活动、护理部负责各护理单元及科室的培训、练兵、竞赛活动.2、领导小组职责：（1）制定本院上述活动的具体实施方案；（2）制定竞赛规则、内容及相关标准;（3）对整个活动过程进行督查；（4）决定相关奖罚事宜.3、领导小组所负责制定的具体实施方案，应结合医院现状，本着严要求、讲实际、有实用的原则进行。
(二)培训练兵阶段(2011年2月—2011年8月）本阶段时间跨度为4个月，主要是因培训、练兵、比赛须交叉进行；为了搞好本阶段工作,特作如下安排:1、培训形式：按专业和学科开展独立的培训活动,共分临床、医技、护理三专业.主要以科室学习、考试、竞赛为主。
领导小组每月督查一次,办公室每月考核一次；也可考试和比赛交叉进行；以此督促科室培训进度.2、参于人员：以科为单位实行全员参与,人人培训。
3、培训内容同上,科室也可根据本科特色自行制定补充内容. (三）比武竞赛阶段:（2011年6月—12月）该阶段共分为：医院内部选拨及参加上级单位组织比武两个个阶段.1、医院内部选拨比赛：(2011年8月前完成）在全员培训练兵的基础上，由领导小组确定竞赛比武内容（理论考试、技能比武两部分）,通过比武活动，选拨出优秀人员组队参加比赛。
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梅子铺卫生院关于开展“岗位练兵，技术比武”活动实施方案（2014年）
按照区卫生局在全区医疗卫生单位开展“岗位大练兵”和“岗位大比武”的要求，以及为了进一步有效的提高我院广大医务人员诊疗服务技术水平，调动大家“比学习、争先进、创一流”的积极性，从而更好的服务于广大患者群众，特制定本方案。
鉴于护理操作所具有的独特的技术性，本次活动主要在护理科室展开。
一、领导得力组织到位
院领导高度重视，首先召开院委会，传达上级指示，强调科室负责首先要积极准备，制定具体的活动日志，并按日志安排逐项进行。
因为本次活动分两个阶段进行，第一阶段主要以理论考试的方式检查护理人员的护理理论知识水平，所以护士长要协同院长一起做好这次考试工作的命题工作。
第二阶段为技术比武阶段，在这阶段的所命题目要结合乡镇卫生院护理工作实际，要讲求可操作性以及实用性，护士长要组织所有护理人员，首先从思想上高度认识这次活动的重要性，及早加强理论知识学习和技术操作演练，在第二阶段即技术比武阶段进行时要邀请各科室负责一起参与，由大家选评出这次比武的优异者。
二、力求实效不走过场
这次“岗位练兵，技术比武”的最终目的，就是要提高广大护理人员的技术操作水平，调动光大医务人员参与学习，争一流，创先进的积极性，从而更好的为广大患者群众服务。
所以，院长一再强调，全院职工一定要认识到这次活动的重要性和所具有的重要意义，“力求实效，不走过场”，让我们的医务人员通过“练兵比武”活动促进学习，通过促进学习提高大家的诊疗技术水平，而通过提高诊疗水平达到更好的服务于广大患者群众。
三、奖励先进鼓励后进
为了把这次活动进行的有声有色，达到预期目的，经院委会研究决定，对这次活动中成绩优异者，将进行奖励，从而达到在奖励先进的同时鼓励后进，鼓励大家参与到学习中来，参与到“争先创优”活动中来。
四、总结缺点推广优点
在这次活动结束后，医院领导班子将召开院委会及全体职工大会，总结这次活动中通过技术比武所发现的问题，及时整改。
对总结的一些优点，也将在全院相关科室中进行推广，从而做到不断发现缺点，不断改正缺点，不断出现优点，不断推广优点。
从而最终达到医院医务人员技术一流，服务一流，成绩一流。
梅子铺生院院办室
2014.3.11
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
…………
大堰河，深爱她的乳儿！
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大儿做了土匪，
第二个死在炮火的烟里，
第三，第四，第五
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，
在山腰里，田野上，
兄弟们碰见时，是比六七年
1072
1046
1926
192819303
12
1933419361938 193812194。