中学生法制教育主题班会PPT
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法制在我心中主题班会(共48张ppt)
• 《刑法》等
• 少年儿童受法律保护的合法权益：
• 1、接受义务教育权 • 2、接受父母抚养权 • 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 • 4、享受劳动保护权 • 5、人身安全、财产继承权
未成年人不得有下列不良行为
• （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴、辱骂他人； • （四）强行向他人索要财物； • （五）偷窃、故意毁坏财物； • （六）参与赌博或者变相赌博； • （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物
判断题：
1、中华共判和断国题：公民有受教育的权利，但没有 1、中华共和国公民有受教育的权利，但
接受教育的没义有2、接务国受家教。社育会的必义须务帮。助（安）排盲、聋、哑（和 ） 其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
2、国家社(会3) 、必学须校以帮安全助为由安，不排开盲设社、会实聋践课、。哑和其他
考考大家，下面这些规定出自哪 部法律？
1、凡年满六周岁的儿童，不分性 别、民族、种族，应当入学接受 规定年限的义务教育。
《中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法》
2、一切单位和个人都有保护环境 的义务。
《中 华 人 民 共 和 国 环境保护 法》
3、经营者不得对消费者进行 侮辱、诽谤。
有人说： “野蛮人的武器是拳头，
文明人的武器是法律。” 你怎么理解这句话？
阅读短文38页的采访记录， 感受“法律是我们的保护神”
有人说，学不学法没有关系，反正我不 会做违法的事。这样的说法对吗？
杜乐是个集邮迷，他经常到传达室翻 看信件，看到有特别的邮票就小心的 撕下来。有一天，传达室的张爷爷发 现他的行为后说：”你这样做是违法 的！”杜乐心想：有这么严重吗？
《中 华 人 民 共 和 国 消费者权益保护法》
(2024年)法制安全教育主题班会课件
24
加强心理健康教育的措施和建议
加强心理健康知识普及
通过课堂教育、宣传册、讲座等多种形式，向学生普及心理健康 知识，提高他们对心理健康的认识和重视程度。
建立心理健康档案
为每位学生建立心理健康档案，定期进行评估和跟踪，及时发现和 解决心理问题。
提供心理咨询服务
学校可以设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供个 性化的心理咨询服务。
法律责任
指因违反法律规定而需要承担的法律后果，包括民事责任、行政责任和刑事责任 等。
法律制裁
指国家机关对违法者依法给予的惩罚措施，包括警告、罚款、拘留、有期徒刑等 。
10
03
安全教育核心内容
11
交通安全知识
01
02
03
遵守交通规则
教育学生们要遵守交通规 则，如红灯停、绿灯行、 黄灯减速，过马路要走人 行横道等。
防范网络诈骗
教授学生们如何识别并防范网络诈骗 ，如不轻信陌生人的转账要求、不参 与网络赌博等。
14
04
校园安全制度及规定
15
校园安全制度概述
校园安全制度的目的
保障师生员工的人身和财产安全，维护学校正常的教学和生活秩 序。
校园安全制度的内容
包括校园安全管理制度、安全检查制度、安全教育制度等。
校园安全制度的执行
学校设立专门的安全管理机构，配备专职人员，负责校园安全制 度的执行和监督。
16
校园安全规定解读
01
02
03
04
校园出入规定
师生员工进出校园需佩戴有效 证件，校外人员需登记并获得
许可后方可进入。
校园交通规定
校内车辆需遵守交通规则，限 速行驶，禁止乱停乱放。行人 应走人行道，注意交通安全。
与法同行法制进校园主题班会教育图文PPT课件
雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
法律在我身边主题班会(共22张PPT)
• ?刑法?第二 百六十三 条规定，以暴 力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务 的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处分金。
案例
余某某因丧失一部 ，其疑心与其曾 同住的于某和覃某偷了其 ，于是在 在一天晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某 、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害 人于某和覃某进行殴打，
同学们，审视以上案例，我们应 当从中受到哪些启示呢？
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为：
• 〔一〕纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
• 〔二〕携带自制刀具，屡教不改；
• 〔三〕屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
• 〔四〕传播淫秽读物或音像制品等；
• 〔五〕进行淫乱或者色情、卖淫活动；
• 〔六〕屡次偷窃；
• 〔七〕参与赌博，屡教不改；
• 正身避邪，防微杜渐 〔一〕旷课、夜不归宿；
〔一〕旷课、夜不归宿； 〔六〕参与赌博或者变相赌博； 的每一步，树立法治意识，
案例1 (小偷小摸导致犯罪) 大量事实证明，不良行为习惯正
是走向违法犯罪的开始。青少年要从小 2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归
1〔•、五违〕2反进治：行安淫管欣乱理或处者赏分色条情“例、哥的卖行淫儿为活动们； 义气〞，与社会上有劣迹的青少年三五成群 拉帮结伙，结“拜把子兄弟〞，排位分，喝血酒，干坏事。 更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。
〔六〕参与赌博或者变相赌博；
侵4•、犯假公3设私要：财美物德从得以冒保存，险法律、是必游须的乐； 到离家出走、侵犯他人权益到逐渐开展 到违法犯罪。 偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。
案例
余某某因丧失一部 ，其疑心与其曾 同住的于某和覃某偷了其 ，于是在 在一天晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某 、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害 人于某和覃某进行殴打，
同学们，审视以上案例，我们应 当从中受到哪些启示呢？
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为：
• 〔一〕纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
• 〔二〕携带自制刀具，屡教不改；
• 〔三〕屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
• 〔四〕传播淫秽读物或音像制品等；
• 〔五〕进行淫乱或者色情、卖淫活动；
• 〔六〕屡次偷窃；
• 〔七〕参与赌博，屡教不改；
• 正身避邪，防微杜渐 〔一〕旷课、夜不归宿；
〔一〕旷课、夜不归宿； 〔六〕参与赌博或者变相赌博； 的每一步，树立法治意识，
案例1 (小偷小摸导致犯罪) 大量事实证明，不良行为习惯正
是走向违法犯罪的开始。青少年要从小 2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归
1〔•、五违〕2反进治：行安淫管欣乱理或处者赏分色条情“例、哥的卖行淫儿为活动们； 义气〞，与社会上有劣迹的青少年三五成群 拉帮结伙，结“拜把子兄弟〞，排位分，喝血酒，干坏事。 更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。
〔六〕参与赌博或者变相赌博；
侵4•、犯假公3设私要：财美物德从得以冒保存，险法律、是必游须的乐； 到离家出走、侵犯他人权益到逐渐开展 到违法犯罪。 偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。
中小学法制宣传主题班会PPT模板
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人 犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯 罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数 竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯 罪的自身原因很重要。
一、旷课、夜不归宿
有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： 一是学习较差，对自己已经失望； 二是受家长、教师的批评； 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学 习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。
最后，设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的 良好形象，扩大我国宪法的国际影响。设立专门的宪法日或者纪 念日是各国的通行做法。一些国家设有固定的宪法节，还有许多 国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为宪法日 或宪法纪念日。
宣宣传传标标语 语
1.事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事； 2.法律知识进农村，依法办事促和谐；
4.我国宪法规定的政党制度是（ ） A. 一党制 B. 多党制 C. 多党合作制 D. 共产党领导的多党合作制
5.中华人民共和国共和国公民的住宅不受侵犯， 禁止( )公民的住宅 A. 拆除公民的住宅 B. 搜查公民的住宅 C. 侵入公民的住宅 D. 非法搜查或者非法侵入
6.全国法制宣传日是每年的（ 现行宪法颁布实施纪念日
3.加强法治咸阳建设，优化社会发展环境； 4.弘扬宪法精神，增强法治观念；
5.营造良好法治环境，促进经济健康发展； 6.大力推进依法治国全面建成小康社会
7.让公民成为法制宣传教育的主体，让遵纪守法成为社会 8.维护司法公正，匡扶公平正义；
9.深入推进“法治咸阳”建设，全力打造“法治城市”品 10.强化执法监督，保障执法为民； 11.人人守法，法守人人； 12.保证公正司法，提高司法公信力
高二主题班会《携手与法同行青春无悔》PPT
1
课堂教育
通过课堂教育和案例分析，帮助同学们深入了解法律的基本原理和法治社会的重要性。
2
模拟法庭
模拟法庭活动将为同学们提供实践机会，培养辩论和法律思维能力。
3
社区参与
参与志愿者活动和社会公益项目，培养同学们的法律责任感和社会责任意识。
携手行动
在本节中，我们将考虑如何将法律知识和行动相结合，携手迈向法治社会。
目的
增强同学们对宪法和法治的了解
流程
介绍 - 主题解析 - 宪法常识 - 法制教育 - 携手行动 - 心得分享 - 答疑讨论
信息
高二学生将通过这次班会获得宪法和法治方面的知识，并探索如何在日常生活中践行法律意 识。
主题解析
本节将解析主题《携手与法同行青春无悔》，探讨青春与法律的关系，以及如何在青春时期树立正确的法律观 念。
1 宪法定义
宪法是一部国家的基本法律，规定了国家的组织机构、权力范围和公民的基本权利义务。
2 宪法起草
宪法是由专门的组织起草并通过公民的民主投票来确定的，确保了公民对国家事务的参 与。
3 宪法修宪
宪法修宪是对宪法进行修改和补充，以适应社会发展和国家形势的变化。
法制教育
本节将探讨如何进行法制教育，以，我们将共同成长 并进一步了解如何在青春时期与 法治同行。
未来愿景
动力与激励
听取同学们对未来法治社会的愿 景和他们作为法治公民的责任感。
分享激励性的故事和名言，以激 发同学们为法治社会做出贡献的 动力。
答疑讨论
本节将与同学们进行答疑和讨论，解答大家对法治教育和法制问题的疑惑。 • 大家可以分享对之前内容的理解和感受 • 提出自己对法治教育的疑问和见解 • 与同学们一起探讨问题和分享经验
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法律（Law）
法律是国家制定或认可的，由国 家强制力保证实施的，以规定当事人权利 和义务为内容的具有普遍约束力的社会规 范法律的概念古时指律令或刑法由立法机 关制定，国家政权机关保证执行的行为准 则。
中国的十类主要部门法为：
宪法、 行政法、 民商法、 刑法、 经济法、 诉讼法、 劳动法、 自然资源与环境法、 军事法、 科教文卫法。
预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法 制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社 会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立 遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
第十五条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年 人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
第三章 第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未
成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
我们能做
（二）携带管制刀具；
到吗？
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
一、 问答环节
① 《中华人民共和国未成年人保护法》执行的时间？
1992年1月1日
② 制定《未成年人保护法》的目的是什么？
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合 法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面 发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主 义建设者和接班人，根据中华人民共和国未成年人保护 法根据宪法，制定本法。
逛百货商场是件愉快的事情，如果碰上商 场保安要搜身你会？
A.让她搜身 B.坚决说不，并告诉她这是 C. 大骂神经病
违法的
后张扬而去
情景三
当哥们儿有“仇人”想要你帮忙报复时你会？
A. 哥们！我一定帮！ B. 在网络上散布“仇人” 的隐私信息
C. 委婉的拒绝他并且劝 说他用正当的方式去处 理问题
情景四
看到了小偷入室盗窃，灵敏的你应该…
A. 记住被偷房屋的地 B. 别偷到我头上了，赶 C.和小偷合作合作，
址，立刻报警
快逃啊！
说不定也可以分一杯
羹
法律让人变的 文明，有道德。
少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代 化建设的未来，提高青少年的法律素质，尤其 是对在校学生进行法制教育，显得十分重要。 近日，我局组织专班，就如何加强青少年的法 制教育问题进行了调查研究，并作出了应对性 的思考。 “加强法制重要的是要进行教育，根 本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小 学、中学都要进行这个教育。”邓小平同志的 讲话指出了青少年犯罪的根本原因
第一章 第一条
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年 人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有 纪律的社会主义建设者和接班人，根据中华人民共和国未成年人保护法根据 宪法，制定本法。（目的）
第二条
本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民
第三条
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未 成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵 犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人 的受教育权。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平
等地享有权利。
为了保障未成年人身心健康，培养未成年人 良好品行， 有效地预防未成年人犯罪，制定本 法。
第二章 第六条
对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、 集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年 人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。
c.车轮战，赢的留下，输的人不能再上场。
小游戏
• 几个或一个人站在黑板前面，从一组开
始，每人英语提问.他们只能用
“Sausages(香肠)”回答,而规则是他们不能 笑.如果他们笑了,就不能得分。什么英语问 句都可以。（可以使用工具书或者翻译工 具）
例如：
What's in your pocket? 你的口袋里有什么? What's on your head? 在你头上的是什么? What made you angry? 什么让你生气了? What made you laugh?什么让你笑了?
大家可要记住 哟！！！
1991年9月4日第七届全国人民代表 大会常务委员会第二十一次会议通过， 2006年12月29日第十届全国人民代表大 会常务委员会第二十五次会议修订，2006年
12月29日中华人民共和国主席令第六十号公
布，自2007年6月1日起实行。它是我国第一 部保护未成年人的法律。1992年1月1日执行。
第一个环节是“说笑”规则就是说关于笑的词
语或成语。这些词语和成语不要重复。监督员写 下编上号。第二节要用。（5min）
第二环节是“演笑”。（演完即止）
第三环节是“劝笑”，四个大组分为快乐组和
幸运组，组长观战，剩下的组员都要参战，每组 要有一人劝笑，一人被劝笑
a不能碰到身体。
b猜拳决定劝与被劝，输的人劝，赢年人被劝。
③ 什么是未成年人？
未成年人在一般是指未满十八周岁的公民
你答对了么？
我们的校园也受 到法律的保护， 如果同学们遇到 下面的情景会怎 样做呢？
情景一
同学们，当你们面对别人的勒索时，你会？
A.痛打她一顿 B.跪地求饶 C.先把钱给她，之后
报告老师或者家长
情景二
不仅我们的校 园受到法律的 保护，在商场 中法律也会保 护我们。 如果同学们遇 到下面的情 景会怎样做呢？
法律是国家制定或认可的，由国 家强制力保证实施的，以规定当事人权利 和义务为内容的具有普遍约束力的社会规 范法律的概念古时指律令或刑法由立法机 关制定，国家政权机关保证执行的行为准 则。
中国的十类主要部门法为：
宪法、 行政法、 民商法、 刑法、 经济法、 诉讼法、 劳动法、 自然资源与环境法、 军事法、 科教文卫法。
预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法 制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社 会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立 遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
第十五条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年 人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
第三章 第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未
成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
我们能做
（二）携带管制刀具；
到吗？
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
一、 问答环节
① 《中华人民共和国未成年人保护法》执行的时间？
1992年1月1日
② 制定《未成年人保护法》的目的是什么？
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合 法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面 发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主 义建设者和接班人，根据中华人民共和国未成年人保护 法根据宪法，制定本法。
逛百货商场是件愉快的事情，如果碰上商 场保安要搜身你会？
A.让她搜身 B.坚决说不，并告诉她这是 C. 大骂神经病
违法的
后张扬而去
情景三
当哥们儿有“仇人”想要你帮忙报复时你会？
A. 哥们！我一定帮！ B. 在网络上散布“仇人” 的隐私信息
C. 委婉的拒绝他并且劝 说他用正当的方式去处 理问题
情景四
看到了小偷入室盗窃，灵敏的你应该…
A. 记住被偷房屋的地 B. 别偷到我头上了，赶 C.和小偷合作合作，
址，立刻报警
快逃啊！
说不定也可以分一杯
羹
法律让人变的 文明，有道德。
少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代 化建设的未来，提高青少年的法律素质，尤其 是对在校学生进行法制教育，显得十分重要。 近日，我局组织专班，就如何加强青少年的法 制教育问题进行了调查研究，并作出了应对性 的思考。 “加强法制重要的是要进行教育，根 本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小 学、中学都要进行这个教育。”邓小平同志的 讲话指出了青少年犯罪的根本原因
第一章 第一条
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年 人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有 纪律的社会主义建设者和接班人，根据中华人民共和国未成年人保护法根据 宪法，制定本法。（目的）
第二条
本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民
第三条
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未 成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵 犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人 的受教育权。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平
等地享有权利。
为了保障未成年人身心健康，培养未成年人 良好品行， 有效地预防未成年人犯罪，制定本 法。
第二章 第六条
对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、 集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年 人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。
c.车轮战，赢的留下，输的人不能再上场。
小游戏
• 几个或一个人站在黑板前面，从一组开
始，每人英语提问.他们只能用
“Sausages(香肠)”回答,而规则是他们不能 笑.如果他们笑了,就不能得分。什么英语问 句都可以。（可以使用工具书或者翻译工 具）
例如：
What's in your pocket? 你的口袋里有什么? What's on your head? 在你头上的是什么? What made you angry? 什么让你生气了? What made you laugh?什么让你笑了?
大家可要记住 哟！！！
1991年9月4日第七届全国人民代表 大会常务委员会第二十一次会议通过， 2006年12月29日第十届全国人民代表大 会常务委员会第二十五次会议修订，2006年
12月29日中华人民共和国主席令第六十号公
布，自2007年6月1日起实行。它是我国第一 部保护未成年人的法律。1992年1月1日执行。
第一个环节是“说笑”规则就是说关于笑的词
语或成语。这些词语和成语不要重复。监督员写 下编上号。第二节要用。（5min）
第二环节是“演笑”。（演完即止）
第三环节是“劝笑”，四个大组分为快乐组和
幸运组，组长观战，剩下的组员都要参战，每组 要有一人劝笑，一人被劝笑
a不能碰到身体。
b猜拳决定劝与被劝，输的人劝，赢年人被劝。
③ 什么是未成年人？
未成年人在一般是指未满十八周岁的公民
你答对了么？
我们的校园也受 到法律的保护， 如果同学们遇到 下面的情景会怎 样做呢？
情景一
同学们，当你们面对别人的勒索时，你会？
A.痛打她一顿 B.跪地求饶 C.先把钱给她，之后
报告老师或者家长
情景二
不仅我们的校 园受到法律的 保护，在商场 中法律也会保 护我们。 如果同学们遇 到下面的情 景会怎样做呢？