徐州师范大学校级特色专业建设项目

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【江苏师范大学排名】江苏师范大学特色专业-江苏师范大学录取分数线

【江苏师范大学排名】江苏师范大学特色专业-江苏师范大学录取分数线

【江苏师范大学排名】江苏师范大学特色专业-江苏师范大学录取分数线江苏师范大学坐落于江苏省徐州市,是教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一,江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学。

学校首任校长为战功卓著的刘先胜中将。

学校设有3个试点学部、21个专业学院以及教师教育学院、继续教育学院和独立学院科文学院。

设有70个本科专业,26个一级学科硕士点,覆盖十一个学科门类。

学校是全国首批200所“有资格接收外国留学生的高校”之一,相继与国外20余所高校建立了校际友好合作关系,先后接收24个国家和地区的留学生来校学习。

学校已在美国和澳大利亚建立了孔子学院,并与澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展了合作办学和学分互认项目。

与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展了师资和管理人员培训项目。

2012年10月26日,江苏师范大学建校60周年庆祝大会隆重举行。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东,全国人大常委会副委员长陈至立,全国政协副主席孙家正分别发来贺信或题词。

省委书记罗志军致信祝贺。

省委常委、宣传部长王燕文出席庆祝大会并讲话。

在学校发展史上,有著名的汉语言学家廖序东教授,著名诗人、中国现代文学研究专家吴奔星教授,戏剧家、中国古代文学史家王进珊教授,中国古代文学研究专家吴汝煜教授,教育家刘百川教授,心理学家张焕庭教授,历史学家臧云浦教授,地理学家罗其湘教授等一批国内外知名专家学者。

廖序东教授与黄伯荣教授共同主编的《现代汉语》教材,三十年来一直为全国高校通用教材,发行量超过500万册。

50多年来,全校师生秉承先辈们创立的“崇德厚学,励志敦行”的校训,发扬“厚重笃实,艰苦创业”的校园精神,经过不懈努力,各项事业都有了快速的发展。

学校占地2047亩,校舍面积78.06万平方米(其中实验室总面积11万平方米);固定资产总额11亿元,其中教学科研仪器设备总值1.77亿元;图书馆藏书230万余册。

学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区,21个专业学院以及成人教育学院、技术教育学院(社区学院)和独立学院科文学院,另设有1个直属教学单位、40个校属科研机构。

全国高校特色专业建设点名单

全国高校特色专业建设点名单

全国高校特色专业建设点名单全国高校特色专业建设点名单(一批)学校名称专业名称北京大学经济学法学西班牙语阿拉伯语非通用语种群(印地语、乌尔都语、孟加拉语、梵文、巴利文5个语种)非通用语种群(蒙古语、菲律宾语、泰国语、波斯语、西伯莱语等12个语种)地质学微电子学核技术软件工程(设5个专业方向)临床医学(与北京大学第一医院结合)临床医学(与北京大学人民医院结合)口腔医学中国人民大学金融学法学中国革命史与中国共产党党史学校名称专业名称清华大学计算机软件(设5个专业方向)水利水电工程北京交通大学通信工程软件工程(设3个专业方向)物流管理北京工业大学信息安全电子科学与技术软件工程(设2个专业方向)北京航空航天大学电子信息工程通信工程软件工程(设3个专业方向)北京理工大学软件工程(设3个专业方向)北京科技大学安全工程北京邮电大学信息安全通信工程中国石油大学(北京)石油工程油气储运工程中国地质大学(北京)石油工程中国农业大学农业机械化及其自动化动物科学学校名称专业名称北京中医药大学中医学北京协和医学院临床医学北京师范大学特殊教育汉语言文学数学与应用数学物理学首都师范大学小学教育西班牙语北京外国语大学西班牙语阿拉伯语非通用语种群(波兰语、捷克语、罗马尼亚语、匈牙利语、保加利亚语等18个语种)非通用语种群(僧加罗语、土耳其语、斯瓦西里语、豪萨语、西伯莱语等17个语种)中国传媒大学非通用语种群(尼泊尔语、泰米尔语、斯瓦西里语、孟加拉语4个语种)广播电视新闻学动画北京第二外阿拉伯语新闻学工商管理清华大学新闻学艺术设计微电子学核工程与核技术电子信息工程计算机科学与技术计算机科学与技术天津大学电子科学与技术港口航道与海岸工程工商管理天津农学院农学天津医科大学临床医学天津师范大学思想政治教育新闻学天津工程师范学院机械制造工艺教育天津外国语学院朝鲜语河北大学新闻学河北理工大学采矿工程华北科技学院安全工程河北农业大学园艺河北师范大思想政治教育动物医学北京林业大学林学园林农林经济管理首都医科大学临床医学口腔医学吉林大学临床医学延边大学朝鲜语吉林农业大学园艺长春中医药大学中医学东北师范大学英语历史学数学与应用数学吉林师范大学物理学北华大学林学长春师范学院科学教育黑龙江大学新闻学哈尔滨工业大学广播电视编导(注:动漫方向)电子信息科学与技术信息安全通信工程软件工程(设3个专业方向)黑龙江科技学院采矿工程大庆石油学院石油工程国语学院对外经济贸易大学国际经济与贸易法学西班牙语阿拉伯语非通用语种群(越南语、朝鲜语、意大利语、葡萄牙语4个语种)首都经济贸易大学经济学中央财经大学保险统计学北京工商大学物流管理中国人民公安大学侦查学中央美术学院动画南开大学金融学工商管理天津大学电子信息工程上海交通大学微电子学信息安全信息工程软件工程(设3个专业方向)临床医学口腔医学上海海事大学物流管理学中北大学安全工程太原理工大学安全工程山西农业大学园艺山西师范大学汉语言文学忻州师范学院汉语言文学内蒙古农业大学农业水利工程动物医学内蒙古师范大学历史学大连理工大学软件工程(设2个专业方向)集成电路设计与集成系统水利水电工程东北大学安全工程辽宁工程技术大学矿物资源工程安全工程沈阳航空工业学院安全工程沈阳农业大学园艺中国医科大学临床医学辽宁师范大学计算机科学与技术大连外国语学院朝鲜语黑龙江八一农垦大学农学东北农业大学农业机械化及其自动化农学动物医学木材科学与工程哈尔滨医科大学临床医学黑龙江中医药大学中医学哈尔滨师范大学音乐学复旦大学新闻学微电子学软件工程(设3个专业方向)临床医学同济大学动画软件工程(设3个专业方向)中国科学技术大学信息安全软件工程(设2个专业方向)安徽理工大学安全工程安徽农业大学茶学安徽中医学院中医学安徽师范大学地理科学厦门大学国际经济与贸易广告学上海水产大学海洋渔业科学与技术上海中医药大学中医学华东师范大学汉语言文学历史学心理学软件工程(设2个专业方向)上海师范大学小学教育上海外国语大学西班牙语阿拉伯语非通用语种群(意大利语、葡萄牙语、希腊语、荷兰语4个语种)非通用语种群(朝鲜语、波斯语、泰国语、印尼语、西伯莱语、越南语6个语种)上海财经大学会计学南京大学经济学新闻学地质学软件工程(设3个专业方向)水文与水资源工程扬州大学动物医学东南大学通信工程电子科学与技术东北财经大学会计学鲁迅美术学院艺术设计(注:动漫方向)吉林大学法学朝鲜语新闻学资源勘查工程植物保护中国矿业大学安全工程南京工业大学安全工程南京邮电大学信息安全通信工程河海大学水利水电工程水文与水资源工程港口航道与海岸工程江南大学动画南京农业大学农学动物医学农林经济管理南京林业大学园林南京中医药大学中医学南京师范大学汉语言文学新闻学徐州师范大汉语言文学会计学福建农林大学农林经济管理福建师范大学美术学江西农业大学动物科学江西师范大学公共事业管理(教育管理方向)山东大学朝鲜语信息安全通信工程软件工程(设2个专业方向)集成电路设计与集成系统临床医学中国海洋大学水产养殖学青岛大学朝鲜语中国石油大学(华东)石油工程安全工程油气储运工程山东理工大学农业机械化及其自动化山东科技大学采矿工程安全工程山东农业大学农学动物科学青岛农业大学植物保护山东中医药大学中医学山东师范大学教育学曲阜师范大学汉语言文学软件工程(设2个专业方向)南京理工大学安全工程中国矿业大学采矿工程矿物加工工程郑州大学水利水电工程河南理工大学采矿工程安全工程河南农业大学农学河南师范大学物理学解放军外国语学院非通用语种群(普什图语、乌克兰语、哈萨克语、吉尔吉斯语、乌兹别克语等16个语种)非通用语种群(印地语、乌尔都语、尼泊尔语3个语种)武汉大学国际经济与贸易法学新闻学信息安全通信工程软件工程(设2个专业方向)水利水电工程口腔医学华中科技大学新闻学信息安全电子科学与技术学解放军国际关系学院非通用语种群(印地语、越南语、泰国语、缅甸语4个语种)南京艺术学院动画浙江大学新闻学电子信息工程软件工程(设3个专业方向)数字媒体技术信息与通信工程农业资源与环境动物科学临床医学农林经济管理宁波大学水产养殖学杭州电子科技大学信息安全浙江理工大学动画浙江林学院园艺浙江师范大学学前教育中国美术学院动画四川大学新闻学动画信息安全核工程与核技术郑州大学新闻学湖南科技大学采矿工程湖南农业大学农学中南林业科技大学森林资源保护与游憩湖南中医药大学中医学湖南师范大学体育教育中山大学微电子学网络工程临床医学工商管理暨南大学新闻学华南理工大学网络工程集成电路设计与集成系统华南农业大学农业机械化及其自动化植物保护农林经济管理广州中医药大学中医学华南师范大学教育技术学广东外语外贸大学非通用语种群(越南语、朝鲜语、泰国语、印尼语4个语种)广西大学新闻学矿物资源工程农学软件工程(设2个专业方向)临床医学中国地质大学(武汉)地质学煤及煤层气工程安全工程武汉理工大学动画华中农业大学农学园艺动物科学华中师范大学英语化学中南财经政法大学法学湘潭大学中国革命史与中国共产党党史湖南大学新闻学中南大学安全工程临床医学兰州大学核技术草业科学甘肃农业大学草业科学西北师范大学英语青海师范大学数学与应用数学宁夏大学生物科学农学新疆大学化学工程与工艺水利水电工程临床医学口腔医学电子科技大学信息安全通信工程集成电路设计与集成系统西南石油大学石油工程成都理工大学地球物理学资源勘查工程四川农业大学农学动物科学四川师范大学汉语言文学西南财经大学金融学财务管理贵州大学采矿工程植物保护贵州师范大学数学与应用数学云南大学新闻学网络工程旅游管理西藏大学数学与应用数学农学云南民族大学非通用语种群(越南语、泰国语、老挝语、柬埔寨语、缅甸语5个语种)云南农业大园艺广西师范大学物理学广西民族大学非通用语种群(越南语、泰国语、老挝语、柬埔寨语、缅甸语、印尼语6个语种)海南大学园艺海南师范大学生物科学西南大学教育学生物科学植物保护蚕学重庆大学采矿工程软件工程(设2个专业方向)市场营销重庆师范大学数学与应用数学四川美术学院动画西北工业大学微电子学计算机科学与技术软件工程(设3个专业方向)信息对抗技术石河子大学农学塔里木大学园艺新疆农业大学草业科学新疆师范大学中国少数民族语言文学(维吾尔语)西安理工大学水利水电工程西安电子科技大学信息安全通信工程软件工程(设2个专业方向)网络工程集成电路设计与集成系统西安科技大学采矿工程安全工程西北农林科技大学农业水利工程农学水土保持与荒漠化防治陕西师范大学汉语言文学数学与应用数学西安交通大学微电子学核工程与核技术计算机科学与技术陕西科技大学动画学云南师范大学旅游管理与服务教育西北大学资源勘查工程全国高校特色专业建设点名单(二批)学校名称专业名称北京大学哲学信息与计算科学化学生物科学药学智能科学与技术保险城市管理中国人民大学哲学经济学社会学清华大学化学自动化机械工程及自动化能源动力系统及自动化建筑学化学工程与工业生物工程数学与应用数学工程管理北京交通大交通运输学校名称专业名称中国矿业大学(北京校区)采矿工程矿物加工工程中国石油大学(北京)化学工程与工艺地质工程市场营销中国地质大学(北京)地质学勘查技术与工程中国农业大学环境科学类化学农业建筑环境与能源工程北京林业大学木材科学与工程水土保持与荒漠化防治首都医科大学护理学北京中医药大学中药学公共事业管理北京师范大学历史学生物科学与生物技术心理学天文学首都师范大学数学与应用数学学校名称专业名称中央财经大学会计学财政学外交学院外交学国际关系学院法学中央音乐学院音乐表演中央美术学院雕塑中央戏剧学院表演北京舞蹈学院舞蹈编导北京信息工程学院电子信息工程中国青年政治学院社会工作中华女子学院社会工作中国劳动关系学院法学南开大学中国语言文学类经济学生物技术软件工程学机械工程及自动化经济学北京工业大学机械工程及自动化北京航空航天大学飞行器设计与工程飞行器动力工程数学与应用数学北京理工大学安全工程地面武器机动工程北京科技大学材料科学与工程冶金工程计算机科学与技术北京化工大学化学工程与工艺高分子材料与工程北京邮电大学计算机科学与技术电子商务华北电力大学热能与动力工程电气工程及其自动化河北理工大学金属材料工程河北科技大学金属材料工程河北农业大学林学园林河北医科大学临床医学河北师范大学生物科学河北经贸大学会计学河北工程大学资源勘查工程石家庄铁道学院土木工程北京外国语大学英语德语北京语言大学对外汉语中国传媒大学新闻学播音与主持艺术对外经济贸易大学金融学会计学首都经济贸易大学劳动与社会保障中国人民公安大学治安学中国政法大学法学北京体育大学运动训练中央民族大学民族学中国少数民族语言文学北京服装学院艺术设计北京印刷学院印刷工程北京建筑工程学院建筑学北京石油化工学院化学工程与工艺北京电子科技学院信息安全北京第二外国语学院日语中央财经大学金融学大连理工大学机械设计制造及其自动化电子信息工程人力资源管理天津大学化学工程与工艺建筑学测控技术与仪器工程管理电气工程及其自动化数学与应用数学天津科技大学食品科学与工程天津工业大学纺织工程中国民航大学交通运输天津理工大学计算机科学与技术天津医科大学药学天津师范大学应用心理学天津商业大学旅游管理天津财经大学会计学天津农学院水产养殖学天津中医药大学中医学天津工程师范学院自动化天津外国语学院日语天津体育学院社会体育燕山大学机械设计制造及其自动化华北科技学院采矿工程防灾科技学院地球物理学华北煤炭医学院临床医学石家庄经济学院资源勘查工程河北金融学院金融学中央司法警官学院监狱学中国人民武装警察部队学院消防工程山西大学物理学太原科技大学材料成型及控制工程中北大学电子信息工程太原理工大学机械设计制造及其自动化山西农业大学动物医学山西医科大学临床医学山西师范大学生物科学山西财经大学金融学长治医学院临床医学山西中医学院中医学忻州师范学院数学与应用数学内蒙古大学数学与应用数学生物科学内蒙古科技大学冶金工程采矿工程内蒙古工业大热能与动力工程建筑学土木工程信息与计算科学应用物理学沈阳工业大学电气工程及其自动化沈阳理工大学探测制导与控制技术东北大学冶金工程自动化公共事业管理软件工程辽宁科技大学冶金工程辽宁工程技术大学测绘工程大连交通大学机械工程及自动化大连海事大学航海技术轮机工程大连工业大学服装设计与工程沈阳建筑大学建筑学辽宁工业大学车辆工程中国医科大学医学影像学大连医科大学临床医学沈阳药科大学药学天津音乐学院音乐学河北大学教育学河北工业大学机械设计制造及其自动化河北理工大学冶金工程延边大学中国少数民族语言文学(朝鲜语言文学)动物科学长春大学针灸推拿学长春理工大学光信息科学与技术吉林农业大学中药资源与开发东北师范大学生物科学地理科学汉语言文学吉林建筑工程学院给水排水工程吉林化工学院化学工程与工艺长春工程学院电气工程及其自动化吉林农业科技学院野生动物与自然保护区管理吉林医药学院临床医学北华大学临床医学通化师范学院历史学吉林工程技术师范学院机械设计制造及其自动化长春师范学院人文教育白城师范学院公共事业管理学内蒙古农业大学草业科学内蒙古师范大学汉语言文学内蒙古医学院蒙医学中药学内蒙古财经学院会计学辽宁大学经济学大连大学护理学哈尔滨医科大学药学黑龙江中医药大学中药学药物制剂哈尔滨师范大学美术学哈尔滨商业大学机械设计制造及其自动化黑龙江科技学院矿物加工工程大庆石油学院资源勘查工程自动化牡丹江医学院医学影像学齐齐哈尔医学院精神医学哈尔滨体育学院体育教育复旦大学汉语言文学预防医学辽宁师范大学教育学沈阳师范大学旅游管理东北财经大学金融学工商管理沈阳航空工业学院飞行器动力工程飞行器制造工程沈阳化工学院化学工程与工艺大连水产学院水产养殖学辽宁中医药大学中医学中国刑事警察学院侦查学大连民族学院计算机科学与技术艺术设计吉林大学哲学化学车辆工程放射医学经济学南京农业大学植物保护南京林业大学林产化工南京医科大学预防医学南京中医药大学中药学吉林工商学院食品科学与工程吉林体育学院运动训练吉林艺术学院音乐学吉林艺术学院动画学院动画东北师范大学人文学院城市管理黑龙江大学俄语经济学齐齐哈尔大学英语佳木斯大学口腔医学哈尔滨工业大学机械设计制造及其自动化飞行器设计与工程飞行器动力工程材料科学与工程轮机工程船舶与海洋工程热能与动力工程电气工程及其自动化信息管理与信息系统东北农业大学生物技术农业水利工程东北林业大学林学哈尔滨医科大学预防医学合肥工业大学信息管理与信息系统车辆工程生物科学上海大学金属材料工程同济大学建筑学城市规划土木工程环境工程车辆工程上海交通大学生物技术机械工程及自动化信息工程船舶与海洋工程工业工程医学检验华东理工大学应用化学过程装备与控制工程化学工程与工艺制药工程上海理工大学机械设计制造及其自动化上海海事大学航海技术东华大学纺织工程服装设计与工程上海工程技术大学艺术设计上海水产大学食品科学与工程华东师范大学数学与应用数学地理科学中国药科大学药学南京师范大学地理信息系统徐州师范大学历史学南京财经大学食品科学与工程江苏工业学院化学工程与工艺苏州科技学院城市规划淮阴工学院机械设计制造及其自动化南京工程学院自动化淮海工学院化学工程与工艺徐州医学院麻醉学淮阴师范学院物理学盐城师范学院数学与应用数学南京审计学院审计学南京艺术学院艺术设计浙江大学工业设计过程装备与控制工程生物医学工程能源与环境系统工程建筑学安徽工业大学冶金工程安徽理工大学土木工程安徽农业大学动物医学安徽医科大学预防医学安徽师范大学汉语言文学生物科学安徽财经大学国际经济与贸易安徽工程科技学院机械设计制造及其自动化安徽建筑工业学院土木工程蚌埠医学院医学检验安徽中医学院中药学阜阳师范学院物理学安庆师范学院人文教育淮北煤炭师范学院化学厦门大学化学生物科学统计学数学与应用数学材料科学与工程集美大学轮机工程华侨大学中国语言文学类对外汉语上海师范大学汉语言文学上海外国语大学法语日语上海财经大学金融学财政学上海海关学院法学上海电力学院电气工程及其自动化上海对外贸易学院国际经济与贸易上海体育学院民族传统体育上海音乐学院音乐表演上海戏剧学院戏剧影视美术设计南京大学哲学汉语言文学数学与应用数学苏州大学汉语言文学南通大学临床医学扬州大学农学东南大学建筑学土木工程交通工程信息工程自动化机械工程及自动化环境科学高分子材料与工程宁波大学机械设计制造及其自动化杭州电子科技大学电子信息工程浙江工业大学化学工程与工艺浙江理工大学纺织工程浙江师范大学教育技术学杭州师范大学音乐学浙江工商大学统计学嘉兴学院经济学中国计量学院测控技术与仪器光信息科学与技术浙江海洋学院船舶与海洋工程温州医学院临床医学浙江中医药大学中医学针灸推拿学绍兴文理学院汉语言文学温州大学化学浙江财经学院财政学会计学中国美术学院绘画安徽大学法学福州大学化学类机械设计制造及其自动化福建农林大学生物科学机械设计制造及其自动化福建医科大学护理学福建师范大学体育学类汉语言文学音乐学南昌大学材料成型及控制工程华东交通大学电气工程及其自动化土木工程东华理工大学资源勘查工程南昌航空大学金属材料工程测控技术与仪器江西理工大学采矿工程江西农业大学农学江西师范大学汉语言文学化学江西财经大学金融学景德镇陶瓷学院无机非金属材料工程江西中医学院针灸推拿学山东轻工业轻化工程南京航空航天大学飞行器设计与工程南京理工大学自动化武器系统与发射工程江苏科技大学船舶与海洋工程中国矿业大学地质工程电气工程与自动化南京工业大学生物工程南京邮电大学电子科学与技术河海大学土木工程环境工程江南大学生物工程食品科学与工程江苏大学机械设计制造及其自动化南京信息工程大学大气科学中国地质大学(武汉)资源勘查工程武汉理工大学通信工程材料科学与工程车辆工程湖北工业大学艺术设计武汉科技大学无机非金属材料工程机械工程及自动化中国科学技术大学数学类物理学电子信息工程山东大学历史学生物技术电气工程及其自动化药学光信息科学与技术中国海洋大学生物科学海洋技术济南大学材料科学与工程烟台大学法学青岛大学自动化中国石油大学(华东)资源勘查工程机械设计制造及其自动化化学工程与工艺青岛科技大学化学工程与工艺青岛理工大学土木工程山东农业大学园艺山东中医药大学中药学山东师范大学生物科学曲阜师范大学数学与应用数学聊城大学化学山东科技大学测绘工程山东建筑大学建筑学学院山东理工大学车辆工程山东交通学院交通运输潍坊医学院临床医学泰山医学院医学影像学滨州医学院口腔医学鲁东大学生物科学山东经济学院会计学山东财政学院财政学山东工艺美术学院艺术设计郑州大学法学化学工程与工艺化学河南理工大学测绘工程地质工程河南工业大学食品科学与工程河南科技大学机械设计制造及其自动化河南农业大学动物医学河南大学经济学英语地理科学河南师范大学生物科学。

第四批高等学校特色专业建设点名单

第四批高等学校特色专业建设点名单

第四批高等学校特色专业建设点名单
背景资料:
为促进高校面向社会需求培养人才、强化实践教学,帮助学校形成自己的特色与品牌,十一五期间,教育部、财政部决定分5批在高等学校立项建设3000个左右的特色专业建设点。

在这5批特色专业建设点中,第一批特色专业建设点主要是依据国家需要,在优先发展行业、紧缺专门人才行业和艰苦行业中,选择若干专业领域的专业点进行重点建设,由地方和高校推荐,教育部、财政部择优遴选,每个专业点给予80万元的经费支持。

第二至第五批特色专业建设点主要面向国家和区域经济社会发展需要,选择优势明显、特色鲜明的专业点进行重点建设,由各地和高校按照规划,结合实际,择优推荐,每个专业点给予20万元的经费支持。

办学特色

办学特色

2.借助学校地域文化创特色 2.借助学校地域文化创特色 比如,福建省南安市柳城小学创办于1999 1999年 比如,福建省南安市柳城小学创办于1999年, 地理位置处在市郊,当年招收新生不到百人。 地理位置处在市郊,当年招收新生不到百人。如何 使一所新办校迅速崛起,让社会信任、政府放心、 使一所新办校迅速崛起,让社会信任、政府放心、 家长满意,成为校长思考的重大课题。 家长满意,成为校长思考的重大课题。学校领导研 究后认为,只有把学校办出自己的特色、 究后认为,只有把学校办出自己的特色、发挥自己 的优势和长处,做到人无我有、人有我先, 的优势和长处,做到人无我有、人有我先,才能取 得成功。 得成功。根据学校的培养目标和师资队伍素质普遍 较高的优势,学校确立“以美术教育为突破口, 较高的优势,学校确立“以美术教育为突破口,创 建优美的育人环境,在学科教学中充分渗透美育” 建优美的育人环境,在学科教学中充分渗透美育” 的办学思路。 的办学思路。
3. 精心选定办学理念创特色 4. 做优做强学科教学创特色 5. 通过横向联合优势互补创特色
浙江省嘉兴市的黄姑中学开展“ 浙江省嘉兴市的黄姑中学开展“不追歌星追 科星”的学科星活动。学校与航天部、 科星”的学科星活动。学校与航天部、中国运载 火箭研究院横向联合开展教育活动,学校师生8 火箭研究院横向联合开展教育活动,学校师生8 次到北京学习参观,北京航天科学家先后10 次到北京学习参观,北京航天科学家先后10 次来 校指导讲学,彼此结下了深厚的友谊。 校指导讲学,彼此结下了深厚的友谊。航天教育 活动有力地推进了学校的学风校风建设, 活动有力地推进了学校的学风校风建设,产生了 深远影响, 深远影响,学校得到社会各界和家长的高度关注 和充分肯定,全国40 和充分肯定,全国40 多家媒体先后对黄姑中学的 这一特色活动予以宣传、报道, 这一特色活动予以宣传、报道,从而创建了航天 教育特色学校。 教育特色学校。

第二批江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单

第二批江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单
128
特色
生物工程
淮阴工学院
本科
129
特色
农业机械化及其自动化
南京农业大学
本科
130
特色
农业水利工程
河海大学
本科
131
特色
植物保护
扬州大学
本科
132
特色
水产养殖学
淮海工学院
本科
133
特色
临床医学
东南大学
本科
134
特色
医学影像学
南京医科大学
本科
135
特色
护理学
南京医科大学
本科
136
特色
护理学
南京中医药大学
特色
艺术设计
南通纺织职业技术学院
高职
208
特色
陶瓷艺术设计
无锡工艺职业技术学院
高职
209
特色
侦查
南京森林公安高等专科学校
高职
210
特色
治安管理
江苏警官学院
高职
数控技术
常州轻工职业技术学院
高职
167
特色
数控技术
南京工业职业技术学院
高职
168
特色
模具设计与制造
常州机电职业技术学院
高职
169
特色
机电一体化技术
扬州市职业大学
高职
170
特色
机电一体化技术
苏州工业园区职业技术学院
高职
171
特色
机电一体化技术
常州纺织服装职业技术学院
高职
172
特色
机电一体化技术
徐州建筑职业技术学院
江阴职业技术学院
高职

全国高校特色专业建设点名单(第四批)

全国高校特色专业建设点名单(第四批)
全国高校特色专业建设点名单(四批)
学校名称 专业名称 国际政治 地理科学 北京大学 地球物理学 哈尔滨师范大学 理论与应用力学 宗教学 中国人民大学 计算机科学与技术 会计学 材料科学与工程 测控技术与仪器 清华大学 生物医学工程 工业工程 北京交通大学 北京科技大学 交通工程 机械工程及自动化 应用化学 地质工程 中国石油大学(北京) 工程力学 土地资源管理 北京邮电大学 信息工程 应用化学 北京化工大学 自动化 电气工程及其自动化 中国农业大学 农村区域发展 华东理工大学 风景园林 北京林业大学 野生动物与自然保护区管 理 思想政治教育 北京师范大学 化学 环境科学 法语 北京外国语大学 新闻学 日语 北京语言大学 阿拉伯语 对外经济贸易大学 中央财经大学 中国政法大学 金融工程 税务 社会学 舞蹈学 中央民族大学 历史学 艺术设计 中国人民公安大学 北京体育大学 北京理工大学 交通管理工程 运动人体科学 机械工程及自动化 华东师范大学 学前教育 上海外国语大学 上海财经大学 上海大学 上海海事大学 上海工程技术大学 上海海洋大学 上海中医药大学 上海师范大学 上海政法学院 上海电机学院 上海电力学院 上海对外贸易学院 上海戏剧学院 俄语 统计学 电子信息科学与技术 轮机工程 交通运输 水产养殖学 针灸推拿学 广告学 监狱学 机械设计制造及其自动化 热能与动力工程 金融学 广播电视编导 中南大学 武汉工业学院 湖北汽车工业学院 郧阳医学院 黄冈师范学院 孝感学院 湖北经济学院 湖北美术学院 武汉音乐学院 咸宁学院 襄樊学院 黄石理工学院 包装工程 机械设计制造及其自动化 护理学 生物科学 生物科学 金融学 艺术设计 音乐学 生物医学工程 地理科学 环境工程 采矿工程 冶金工程 机械设计制造及其自动化 东华大学 高分子材料与工程 哲学 武汉工程大学 武汉科技学院 过程装备与控制工程 轻化工程 自动化 日语 三峡大学 武汉科技大学 医学影像学 自动化 社会工作 江汉大学 美术学 生物工程 护理学 湖北大学 长江大学 汉语言文学 石油工程 上海交通大学 生物信息学 热能与动力工程 自动化 工程力学 中南民族大学 华中师范大学 历史学 物理学 体育教育 电子信息工程 同济大学 复旦大学 数学与应用数学 武汉理工大学 化学 地质学 中国地质大学(武汉) 地质工程 机械设计制造及其自动化 华中农业大学 历史建筑保护工程 动物医学 水文与水资源工程 农业资源与环境 船舶与海洋工程 宝石及材料工艺学 轮机工程 哈尔滨商业大学 大庆石油学院 黑龙江科技学院 英语 会计学 化学工程与工艺 电气工程及其自动化 华中科技大学 经济学 历史学 药学 物流管理 中南财经政法大学 图书馆学 金融学 广播电视新闻学 光信息科学与技术 汉语言文学 学校名称 哈尔滨医科大学 黑龙江中医药大学 专业名称 医学影像学 针灸推拿学 武汉大学 计算机科学与技术 学校名称 专业名称 数学与应用数学 地理信息系统

国家特色专业建设点

国家特色专业建设点

合肥学院计算机科学与技术
福建农林大学蜂学
井冈山大学音乐学
江西财经大学会计学
南昌大学计算机科学与技术
山东农业大学蚕学
山东师范大学计算机科学与技术
山东经济学院工商管理
山东艺术学院公共事业管理
武汉理工大学车辆工程
武汉音乐学院音乐表演
武汉科技大学计算机科学与技术
长沙理工大学计算机科学与技术
湖南农业大学茶学
湖南中医药大学中西医临床医学
湖南商学院经济学
汕头大学土木工程
华南农业大学茶学
广州大学机械设计制造及其自动化
广州美术学院工业设计
深圳大学计算机科学与技术
广东外语外贸大学计算机科学与技术
南方医科大学医学检验
广西医科大学药学
重庆邮电大学软件工程
四川美术学院雕塑
重庆工商大学会计学
成都信息工程学院计算机科学与技术
四川农业大学茶学
成都中医药大学藏医学
四川音乐学院作曲与作曲技术理论
成都学院计算机科学与技术
四川大学制药工程
昆明理工大学电气工程及其自动化
云南农业大学茶学
云南财经大学物流管理
云南艺术学院表演
西藏藏医学院藏药学
西安工业大学软件工程
兰州商学院会计学
青海大学藏医学
新疆医科大学维医学工商管理。

机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的实践与探索

机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的实践与探索

2 加 强 师 资 队伍 建 设 , 高科 学研 究 水 平 提
高水平 的师资 队伍 是保证 人才 培养质 量 的首要 条件 。 多年来 , 我们 一直 高度重 视师 资 队伍 建设工 作 。 由于学校地 处苏北 , 才的 引进和稳 定 面临着较 大 困难 , 人 但我们 坚持 自我培 养和外 部 引进相 结 合的原 则 ,
江 苏技 术 1 _5. . Ma . 20 r, 09
机械设 计制造 及其 自动化省 级特色 专业 建设 的实践 与探 索
邢 邦 圣
2 11 ) 2 16
( 州师范大学 机 电工程学院 , 徐 江苏 徐州

要: 结合徐州师范大学机 电工程学 院的实 际, 特色专业建设 的 目标与思路 、 从 加强师资队伍建设 、 加强实验室
省具有 示 范作 用 的本科 专业 。
坚 持 “ 托苏 北 经 济社会 发 展 , 地方 培 养 高素 质 应用 型人 才 ” 依 为 的办 学 宗 旨 , 秉承 “ 育人 为本 , 量立 质 校, 开拓 创 新 , 凸显 特色 ” 的人才 培养 理念 。 以人 才 培养 模式 的改革 与创 新 为抓 手 , 构筑独 具 特色 的人 才培
20 造第1 第1 3月 09年 翅 5
J U N F JA GS E C E S U VE I Y O E HN L GYf rrl ce c d t n O R AL O I N U T A H R NI RST F T C O O au a S in e E i0 ) 。 i
在保证机械工程师知识 、 能力 、 素质培养的基础上 , “ 走 校企合作 、 产学研一体化” 之路 , 重点对学生进行 C DC M 的开 发 和应 用能 力训 练 , A /A 使学 生形 成 较强 的现代 设计 与制 造 技术 应用 、 发能 力【 在 教学 改革 开 】 1 。 和创新 中全 面推 进专 业 建设 , 机 械设 计 制造 及 其 自动化 专业 建 成 在省 内外 同类 院校 中特 色 明显 、 把 在全

江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知-苏教高[2010]26号

江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知-苏教高[2010]26号

江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知(苏教高〔2010〕26号)各高等学校:根据我厅《关于开展2010年江苏省高等学校品牌特色专业与精品课程遴选建设工作的通知》(苏教高〔2009〕41号)精神,在学校推荐基础上,经组织专家评审、结果公示、我厅审定,共确定新一轮高等学校省级品牌专业建设点40个、特色专业建设点162个,现予以公布(具体名单见附件),并就有关事项通知如下:一、开展高等学校品牌、特色专业建设,是优化专业结构,推进教学改革,加强内涵建设,提高人才培养质量,举办人民满意高等教育的重要举措。

各高校应充分发挥品牌、特色专业建设点的示范效应,与精品课程、精品教材建设有机结合,与人才培养模式创新实验基地、实验教学示范中心有机结合,立体化推进高等教育教学改革,进一步提高人才培养质量,不断增强高等教育整体实力与综合竞争力,为建设教育强省夯实基础。

二、我厅将对省级品牌、特色专业建设点给予一定的经费资助,同时在招生计划安排、高层次人才引进和骨干教师培训等方面优先考虑。

各高校应进一步加强省级品牌、特色专业建设点建设,在经费、政策、管理等方面大力支持,保证高质量实现建设目标。

省级品牌、特色专业建设点验收合格后,将由我厅正式批准挂牌。

附件:1.2010年江苏省高等学校品牌专业建设点名单2.2010年江苏省高等学校特色专业建设点名单二○一○年七月十九日附件一2010年江苏省高等学校品牌专业建设点名单注:排名不分先后,根据专业类型与学校名称音序排序序号专业名称专业代码推荐学校专业类型1数学与应用数学070101东南大学本科2道路桥梁与渡河工程080724W东南大学本科3机械工程及自动化080305Y河海大学本科4电子信息工程080603江南大学本科5食品科学与工程081401江苏大学本科6工业工程110103江苏科技大学本科7金融学020104南京财经大学本科8材料物理071301南京大学本科9建筑环境与设备工程080704南京工业大学本科10信息与计算科学070102南京理工大学本科11通信工程080604南京理工大学本科12土木工程080703南京林业大学本科13生物科学070401南京农业大学本科14环境工程081001南京农业大学本科15学前教育040102南京师范大学本科16运动人体科学040204*南京体育学院本科17录音艺术050417南京艺术学院本科18测控技术与仪器080401南京邮电大学本科19中药学100802南京中医药大学本科20生物科学070401南通大学本科21艺术设计050408苏州大学本科22生物医学工程080607徐州医学院本科23生物科学070401扬州大学本科24园艺090102扬州大学本科25地球物理学070801中国矿业大学本科26中药资源与开发100806W中国药科大学本科27数控技术580103常州机电职业技术学院高职高专28通信技术590301淮安信息职业技术学院高职高专29茶艺510112江苏农林职业技术学院高职高专30动物医学510310江苏畜牧兽医职业技术学院高职高专31电子信息工程技术590201南京工业职业技术学院高职高专32化工设备维修技术530209南京化工职业技术学院高职高专33铁道机车车辆520204南京铁道职业技术学院高职高专34机电一体化技术580201南京信息职业技术学院高职高专35现代纺织技术610201南通纺织职业技术学院高职高专36商务英语660108南通航运职业技术学院高职高专37营销与策划620403苏州经贸职业技术学院高职高专38机电一体化技术580201苏州市职业大学高职高专39数控设备应用与维护580302无锡职业技术学院高职高专40环境监测与治理技术600101徐州建筑职业技术学院高职高专附件二2010年江苏省高等学校特色专业建设点名单注:排名不分先后,根据专业类型与学校名称音序排序序号专业名称专业代码推荐学校专业类型1物理学070201常熟理工学院本科2计算机科学与技术080605常熟理工学院本科3计算机科学与技术080605常州大学本科4环境工程081001常州大学本科5会计学110203常州大学本科6电子信息工程080603常州工学院本科7土木工程080703常州工学院本科8应用物理学070202东南大学本科9法学030101东南大学本科10物流管理110210W东南大学本科11自动化080602河海大学本科12数学与应用数学070101河海大学本科13工程管理110104河海大学本科14自动化080602淮海工学院本科15计算机科学与技术080605淮海工学院本科16制药工程081102淮海工学院本科17计算机科学与技术080605淮阴工学院本科18化学工程与工艺081101淮阴工学院本科19地理科学070701淮阴师范学院本科20生物科学070401淮阴师范学院本科21数学与应用数学070101淮阴师范学院本科22教育技术学040104江南大学本科23包装工程081403江南大学本科24食品质量与安全081407W江南大学本科25信息与计算科学070102江苏大学本科26通信工程080604江苏大学本科27教育学040101江苏技术师范学院本科28通信工程080604江苏技术师范学院本科29地理科学070701江苏教育学院本科30法学030101江苏警官学院本科31材料成型及控制工程080302江苏科技大学本科32土木工程080703江苏科技大学本科33动画050418金陵科技学院本科34机械设计制造及其自动化080301金陵科技学院本科35财务管理110204南京财经大学本科36德语050203*南京大学本科37俄语050202南京大学本科38戏剧影视文学050414南京大学本科39口腔医学100401南京大学本科40材料科学与工程080205Y南京工程学院本科41电子信息工程080603南京工程学院本科42城市规划080702南京工业大学本科43环境工程081001南京工业大学本科44英语050201南京航空航天大学本科45应用物理学070202南京航空航天大学本科46信息安全071205W南京航空航天大学本科47飞行技术081204南京航空航天大学本科48会计学110203南京航空航天大学本科49土木工程080703南京理工大学本科50会计学110203南京理工大学本科51工业设计080303南京林业大学本科52交通工程081202南京林业大学本科53农业电气化与自动化081902南京农业大学本科54食品质量与安全081407W南京农业大学本科55会计学110203南京农业大学本科56统计学071601南京人口管理干部学院本科57公共事业管理110302南京人口管理干部学院本科58会计学110203南京审计学院本科59工商管理110201南京审计学院本科60社会工作030302南京师范大学本科61俄语050202南京师范大学本科62生物技术070402南京师范大学本科63自动化080602南京师范大学本科64应用心理学071502南京晓庄学院本科65应用化学070302南京信息工程大学本科66遥感科学与技术080902W南京信息工程大学本科67自动化080602南京信息工程大学本科68临床药学100808S南京医科大学本科69公共事业管理110302南京医科大学本科70服装设计与工程081406南京艺术学院本科71戏剧影视文学050414南京艺术学院本科72英语050201南京邮电大学本科73国际经济与贸易020102南京中医药大学本科74教育学040101南通大学本科75物理学070201南通大学本科76通信工程080604南通大学本科77电子信息工程080603三江学院本科78光信息科学与技术071203*苏州大学本科79机械工程及自动化080305Y苏州大学本科80环境科学071401苏州科技学院本科81数学与应用数学070101苏州科技学院本科82汉语言文学050101徐州工程学院本科83计算机科学与技术080605徐州工程学院本科84生物技术070402徐州师范大学本科85应用化学070302徐州师范大学本科86财务管理110204徐州师范大学本科87护理学100701徐州医学院本科88艺术设计050408盐城工学院本科89应用化学070302盐城师范学院本科90生物科学070401盐城师范学院本科91热能与动力工程080501扬州大学本科92车辆工程080306W扬州大学本科93工程管理110104中国矿业大学本科94药事管理100810S中国药科大学本科95工商管理110201中国药科大学本科96现代纺织技术610201常州纺织服装职业技术学院高职高专97影视动画670305常州纺织服装职业技术学院高职高专98应用化工技术530201常州工程职业技术学院高职高专99汽车检测与维修技术580402常州机电职业技术学院高职高专100精细化学品生产技术530205常州轻工职业技术学院高职高专101机电一体化技术580201常州轻工职业技术学院高职高专102计算机应用技术590101常州信息职业技术学院高职高专103物流管理620505常州信息职业技术学院高职高专104机电一体化技术580201健雄职业技术学院高职高专105会计电算化620204江海职业技术学院高职高专106会计620203江苏财经职业技术学院高职高专107环境监测与治理技术600101江苏城市职业学院高职高专108船舶工程技术520406江苏海事职业技术学院高职高专109计算机网络技术590102江苏经贸职业技术学院高职高专110物流管理620505江苏经贸职业技术学院高职高专111畜牧兽医510301江苏农林职业技术学院高职高专112食品加工技术610301江苏农林职业技术学院高职高专113生物技术及应用530101江苏食品职业技术学院高职高专114数控设备应用与维护580302江苏信息职业技术学院高职高专115食品营养与检测610302江苏畜牧兽医职业技术学院高职高专116现代纺织技术610201江阴职业技术学院高职高专117机械制造与自动化580102金肯职业技术学院高职高专118应用电子技术590202九州职业技术学院高职高专119数学教育660202连云港师范高等专科学校高职高专120化学制药技术530303连云港职业技术学院高职高专121数控技术应用580103连云港职业技术学院高职高专122机械制造与自动化580102南京工业职业技术学院高职高专123动漫设计与制作590110南京工业职业技术学院高职高专124高分子材料应用技术550103南京化工职业技术学院高职高专125工程机械运用与维护520110南京交通职业技术学院高职高专126公路监理520107南京交通职业技术学院高职高专127烹饪工艺与营养640202南京旅游职业学院高职高专128学前教育660214南京特殊教育职业技术学院高职高专129软件技术590108南京信息职业技术学院高职高专130工程造价560502南通纺织职业技术学院高职高专131电气自动化技术580202南通纺织职业技术学院高职高专132船舶工程技术520406南通航运职业技术学院高职高专133园艺技术510105南通农业职业技术学院高职高专134工程监理560504南通职业大学高职高专135室内设计技术560104南通职业大学高职高专136机械制造与自动化580102沙洲职业工学院高职高专137汽车运用技术520104苏州工业园区职业技术学院高职高专138建筑工程技术560301苏州工业园区职业技术学院高职高专139数控技术580103苏州工业职业技术学院高职高专140艺术设计670101苏州工艺美术职业技术学院高职高专141影视动画670305苏州工艺美术职业技术学院高职高专142机电一体化技术580201苏州经贸职业技术学院高职高专143食品加工技术610301苏州农业职业技术学院高职高专144眼视光技术630404苏州卫生职业技术学院高职高专145音乐教育660209泰州师范高等专科学校高职高专146建筑工程技术560301泰州职业技术学院高职高专147会展策划与管理640107无锡城市职业技术学院高职高专148材料工程技术550105无锡工艺职业技术学院高职高专149电子信息工程技术590201无锡商业职业技术学院高职高专150市场营销620401无锡商业职业技术学院高职高专151电气自动化技术580202无锡职业技术学院高职高专152安全技术管理600303徐州工业职业技术学院高职高专153矿井建设540306徐州建筑职业技术学院高职高专154电子信息工程技术590201徐州建筑职业技术学院高职高专155服装设计610204盐城纺织职业技术学院高职高专156康复治疗技术630405盐城卫生职业技术学院高职高专157建筑装饰工程技术560102扬州工业职业技术学院高职高专158园艺技术510105扬州环境资源职业技术学院高职高专159旅游管理640101扬州市职业大学高职高专160学前教育660214应天职业技术学院高职高专161数控技术580103正德职业技术学院高职高专162会计与审计620206钟山职业技术学院高职高专——结束——。

江苏师范大学教学工作量化办法

江苏师范大学教学工作量化办法

附件5:江苏师范大学教学工作量化办法一、各级专业技术职称岗位需完成的教学工作量表(单位:分/每年)注:总教学工作量包括全日制本科生教学工作量,研究生教学工作量和学校、学院委派的继续教育、民办教育等教学工作量。

二、教学工作量计算表注:教学工作量的计算参照附件《江苏师范大学教学工作量计算办法》执行。

三、教学奖惩量化表说明:1.各类兼职人员教学工作量减免按照学校规定执行(徐师大发2010〔1〕号《徐州师范大学学院目标考核标准》)。

2.教学奖惩类业绩分只在发生当年计入教师教学工作业绩分。

3.指导学科竞赛奖励类别参照苏师大教〔2012〕3号《江苏师范大学学科竞赛奖励及资助暂行办法》的文件认定。

4.由多人承担项目获得的业绩分,由项目负责人负责分配,建议分配比例:2人为6:4;3人为5:3;2;4人为4:3:2:1;5人为4:2:2:1:1。

5.各类专业建设、课程建设等项目的建设周期,以文件为准。

如果文件中未作明确规定,统一按照国家级为3年,省级为2年建设周期。

6.教改项目只在立项当年算,与教学研究论文一起,不得与科研项目奖励重复计算。

7.同一项目的业绩分按最高级认定,不重复计算。

8.本科生项目系数为1.0,硕士研究生项目系数为1.2,博士研究生项目系数为1.4。

9.本办法由教务处、研究生院和实验室与设备管理处负责解释。

江苏师范大学教学工作量计算办法一、说明及要求1.教学工作量包括课堂教学、实验教学、辅导、答疑、批改作业、指导教育实习、专业实习、生产实习、见习、课程设计、毕业论文(设计)、实验室开放等。

2.所有教师都应以承担全日制本科生教学工作作为基本任务。

教授、副教授在聘期内至少应讲授两门全日制本科生课程,且至少有一门为必修课;讲师在聘期内至少讲授一门全日制本科生必修课;每位教师承担的本科课程门数不得超过6门。

二、教学工作量折算办法:1.课堂教学工作量(1)计算公式课堂教学工作量=周学时×实际授课周数×修正系数KK=K1×K2×K3×K4(2)修正系数K值如下:2.指导实习、见习、调查、考查、课程设计等教学工作量经学院同意、教务处备案,在课程规定的时间内,教师组织或带领学生进行教育实习、专业实习、生产实习等,按照6-10人/每周10个学时计算,超过10人,每增加1人增加1个学时,每名指导教师指导实习人数最多不得超过20人;见习、调查、考查、课程设计等教学活动,由学院根据课程要求和人时数核定其教学工作量。

江苏师范大学生命科学学院

江苏师范大学生命科学学院
本中心现已具备较强的教育教学示范能力。目前可开设实验课程25门,实验项目达168个,主要面向生物科 学、生物技术和制药工程等专业,年实验学生数在1500人以上,年实验人时数超过10万小时。本中心同时为教师 的科研、企业合作、学生课外科技活动、毕业设计和课程设计等提供全方位、多功能的实验平台。
本中心环境条件优越。用房面积5781平方米,拥有实验设备2985台件,设备总价值达3791.21万元,其中10 万元以上的设备有43台件,总价值2533.82万元,高内涵筛选分析系统、电镜、激光共聚焦显微镜、激光共聚焦 活细胞成像系统、小动物活体计算机断层扫描系统 SpectrumCT等百万元以上大型设备近十台。
江苏师范大学生命科学学院学院师资力量雄厚、结构合理,现有教职工53人,其中教授13人(博士生导师5 人),副教授19人,博士(含在读)29人,45岁以下的青年教师全部具有硕士或博士学位。45岁以下的中青年教 师全部具有硕士或博士学位。聘请了魏江春、赵尔宓和贺林3名院士及其他7名国内外专家为兼职教授。有国家杰 青级人才(双聘)2人,教育部“高等学校骨干教师资助计划”教师1名,享受国务院颁发的政府特殊津贴教师1 名,获得“江苏省有突出贡献的中青年专家”称号教师1名,省政府“333高层次人才培养工程”中青年科学技术 带头人4人,省“青蓝工程”中青年学术带头人3人,省“青蓝工程”优秀青年骨干教师4人,省“六大人才高峰” 培养对象1人,省“岗位女明星” 1名,有江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队1个,江苏省“青蓝工程”科技创新 团队1个,江苏省高校优秀科技创新团队1个。高素质的师资队伍培养出了高素质的人才,学院考研录取率一直名 列学校前列,就业率近100%。
学院领导
书记:王行晖 院长:李宗芸 副书记:刘训钊 副院长:张田军 副院长:温洪宇 副院长:陆军

江苏师范大学教学工作量化办法

江苏师范大学教学工作量化办法
实验室开放
每开发实验教学大纲以外1个设计型、综合型、创新型实验项目,经申报评审同意立项,且选修人数达到5人计2分,每增5人加1分,每个项目最多5分
指导学生自拟实验教学大纲以外的设计型、综合型、创新型实验项目,经申报评审同意立项,每个项目计1分
说明:
1.各类兼职人员教学工作量减免按照学校规定执行(徐师大发2010〔1〕号《徐州师范大学学院目标考核标准》)。
省厅级A类:特等奖200分,一等奖150分,二等奖100分,三等奖80分
省厅级B类:特等奖60分,一等奖40分,二等奖30分,三等奖20分
市、校级:特等奖30分,一等奖20分,二等奖10分,三等奖5分
指导学生毕业论文(设计)获奖
国家级:一等奖500分,二等奖300分,三等奖200分
省级:一等奖200分,二等奖150分,三等奖100分;优秀团队奖150分
实验室建设
国家级实验教学中心300分/年
省级(实验教学、综合训练、实践教育)中心100分/年
共建实验室(年到账经费或到校仪器设备价值理工科100万元,文科30万元以上)50分/项
自制仪器设备
国家级:一等奖200分,二等奖100分,三等奖50分
省级:一等奖100分,二等奖50分,三等奖20分
校级:一等奖20分,二等奖10分,三等奖5分
省厅级:特等奖200分,一等奖150分,二等奖100分,三等奖50分
市、校级:特等奖80分,一等奖60分,二等奖40分,三等奖20分
指导学生参加各类竞赛获奖
国家级A类:特等奖500分,一等奖300分,二等奖200分,三等奖100分
国家级B类:特等奖150分,一等奖100分,二等奖80分,三等奖60分
三、教学奖惩量化表
项目名称

徐州幼儿师范高等专科学校 学前教育专业建设方案 精品推荐

徐州幼儿师范高等专科学校 学前教育专业建设方案  精品推荐

中央财政支持高等职业学校专业建设方案徐州幼儿师范高等专科学校学前教育专业建设方案一、专业建设基础(一)专业建设背景及人才需求1.建设背景2010年7月颁布的《国家中长期教育改革发展纲要》(第三章)明确提出了基本普及学前教育。

到2020年,要普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

纲要还提出,要把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。

在大力发展公办幼儿园的同时,要积极扶持民办幼儿园。

加强学前教育管理,规范办园行为。

严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质,依法落实幼儿教师地位和待遇。

要重点发展农村学前教育。

努力提高农村学前教育普及程度。

2010年11月21日国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,2010年底国务院又提出了三年行动计划。

《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出:2015年全省基本普及学前三年教育,幼儿园教师专科及以上学历达到90%,2020年达到100%。

2.人才需求(1)幼儿教育发展迅速,幼儿教师需求量加大随着我国人民生活水平的提高,幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。

随着我国幼教事业的迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增,幼儿师范的毕业生供不应求。

尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师,仍然不能满足整个社会的需求。

幼儿教师缺口很大。

近年来,随着城市化进程的不断加快以及人们对学前教育重视程度的提高,学前教育需求与学前教育资源不足的矛盾日渐突出,幼儿园“入学难”成为我国教育体系中亟待解决的一大难题。

学前教育的重要性和学前儿童入园难,受到了党和国家的高度重视,从中央到地方,各项政策和指导性措施陆续推出,学前教育事业的发展遇到了前所未有的良机。

国家提供了政策性的指导,学前教育的事业也正在蓬勃的发展,每年幼儿园的入园率都在逐年增长。

尽管如此,仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%,有一定的差距。

徐州师范大学-江苏师范大学数学与统计学院

徐州师范大学-江苏师范大学数学与统计学院

徐州师范大学信息与计算科学专业教学大纲汇编主编编委责任编辑目录1 信息与计算科学专业简介2 信息与计算科学专业教学计划3 信息与计算科学专业课程教学大纲信息与计算科学专业(科学计算与软件)简介徐州师范大学信息与计算科学专业(科学计算与软件)隶属于数学科学学院,该专业2003年开始招生,目前已连续招生四届,在申报专业与制定教学计划时做了大量的调研,吸收同类院校的经验,形成自己鲜明的特色,具备很强的优势。

目前该专业规模稳定、内涵充实、教育理念先进,师资力量雄厚,专业素质优良,已形成结构合理的学科梯队和教学团队。

本专业师资力量雄厚,目前本专业任课教师共有35人,其中有教授12人,副教授10人,具有高级职称的教师占任课教师的63 %,博士18人(不含在读博士3人),硕士14人,具有硕士以上学位的教师占本专业任课教师的91%,45岁以下的年轻教师中有硕士学位的比率为100%。

本专业以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”为教育理念,立足苏北,面向全省,培养德、智、体全面发展,具有良好的专业基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能;具备熟练应用计算机(含语言、工具及专业软件)的基本技能,具有较强的算法设计、算法分析与编程能力;受到科学与工程计算的基本训练。

课程建设是加强教学基本建设、提高教学质量的一项根本性措施,也是确保人才培养质量的一项长期性的基础工作,我院对此一直非常重视。

自1993年我院数学分析课程被省教育厅评为一类优秀课程以后,时至今日,本专业共有省一类优秀课程1门,省二类优秀课程3门,校精品课程1门,校重点课程5门。

本专业基础课程有:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程等;专业课程主要有(含专业限选课程):数值分析、矩阵计算、微分方程数值解、离散数学、数据结构、软件工程、数据库原理与应用、信息论基础、C++程序设计、MATLAB与科学计算等。

围绕着本专业人才培养方案的培养目标,近年来,我们加强学生的专业思想教育,强化基础理论和专业理论的教学,注重提高学生的实际操作能力,取得了显著成效。

徐州师范大学——国土信息与测绘工程系简介

徐州师范大学——国土信息与测绘工程系简介

徐州师范大学——国土信息与测绘工程系简介
佚名
【期刊名称】《测绘科学》
【年(卷),期】2005(30)1
【摘要】国土信息与测绘工程系是徐州师范大学实力较雄厚的工科类院系.现有测绘工程和土地资源管理两个本科专业。

其中.测绘工程专业为校级重点建设的特色专业:现有职工38人.学生500余人.联合培养硕士研究生多人。

设有测绘工程、土地资源管理、摄影测量与遥感、地理信息工程四个教研室和一个校级重点实验室.一个校属研究中心——地球空间信息科学与工程研究中心。

【总页数】1页(Pi002-i002)
【关键词】国土信息;测绘工程专业;地理信息工程;地球空间信息科学;摄影测量;遥感;重点实验室;徐州师范大学;特色专业;教研室
【正文语种】中文
【中图分类】P208;P2-4
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江苏高校品牌专业建设工程一期项目申报书【模板】

江苏高校品牌专业建设工程一期项目申报书【模板】

附2
江苏高校品牌专业建设工程一期项目
申报书
学校名称江苏师范大学(盖章)
专业类型☑本科□高职高专
专业名称地理科学
专业代码 ********
是否同意按品牌专业培育点建设☑是□否
江苏省教育厅江苏省财政厅制
2015年3月
填写说明
1. 申报表的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明
确、简洁。

所在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。

2.本科“专业名称”“专业代码”请按《普通高等学校本科专业目录(2012年)》填写,高职高专“专业名称”“专业代码”请按《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》中已公布的专业或经教育部备案的目录外专业填写,不得为专业类、“专业(专业方向)”或其他形式。

3. 表格各栏目均可附页,但页码要清楚。

本表请用A4纸张双
面打印填报并装订成册。

一、简况表(本科专业请填写此页)
二、专业建设的现状与基础
三、专业建设的目标与举措(到2018年)
四、专业建设经费预算
五、专业负责人承诺与声明
六、学校教学指导委员会(或学术委员会)意见
七、学校审核、推荐意见。

江苏省人民政府办公厅关于公布江苏高校优势学科建设工程一期项目增列立项学科的通知

江苏省人民政府办公厅关于公布江苏高校优势学科建设工程一期项目增列立项学科的通知

江苏省人民政府办公厅关于公布江苏高校优势学科建设工程一期项目增列立项学科的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省人民政府
•【公布日期】2011.10.08
•【字号】苏政办发[2011]137号
•【施行日期】2011.10.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
江苏省人民政府办公厅关于公布江苏高校优势学科建设工程
一期项目增列立项学科的通知
(苏政办发〔2011〕137号2011年10月8日)
各市、县(市、区)人民政府,省各委办厅局,省各直属单位:
按照《江苏高校优势学科建设工程实施方案》,经学校申报、项目初审、专家评审、管理评审、江苏高校优势学科建设工程管理协调小组研究审定,并向社会公示,确定江苏高校优势学科建设工程一期项目增列立项学科30个,现予公布。

学科建设是高等教育改革发展中具有战略性的基础建设,实施高校优势学科建设工程,是推动学科整体发展、增强高校核心竞争力、建设有特色高水平大学的重要举措。

各地、各有关部门和高校要认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神,深入实施科教与人才强省战略和创新驱动战略,切实加强对高校优势学科建设工作的组织领导,明确目标思路,强化关键措施,严格项目管理,确保工程实施取得预期成效,并以此为契机,大力推动高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等各项工作,全面提高高等教育质量,为社会主义现代化建设作出新的更大贡献。

附件:
江苏高校优势学科建设工程一期项目增列立项学科名单
注:带★号的为学校自命名学科。

注:带★号的为学校自命名学科。

学校专业群建设项目实施方案

学校专业群建设项目实施方案

学校专业群建设项目实施方案为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(2014年6月)、教育部等六部委下发的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件精神,加强我校的专业建设,完善和优化专业结构,实现优势互补,强强联合,提高我校专业建设水平和办学实力,提高人才培养质量,更好的服务地方经济和社会发展,特制定本实施方案。

一、建设目标(一)专业群建设的总体目标围绕省经济社会发展目标,重点建好:小学教育、学前教育、现代服务业、文化产业、计算机与信息技术、机械与自动化技术、光伏材料加工与应用技术、化工与环境工程技术8个专业群。

使专业群在教育理念、办学条件、师资力量、人才培养模式、教学内容与课程体系、教学管理、人才培养质量和社会服务能力等方面形成优势和特色,服务区域或行业发展的成效更加明显,具有较高的影响力和知名度。

(二)专业群建设的具体目标1. 师资队伍建设目标建设一支数量适当,结构合理、专兼结合、素质精良的“双师型”教师队伍。

确保每一个专业群有1-2名优秀的具有较高理论水平、实践能力和教学设计、教学组织能力的高水平专业带头人。

在现有教师队伍的基础上,通过国家级、省级骨干教师培训、学习及到企业一线实践等方式,在2年的时间内使“双师型”教师的比例达到80%。

校级示范专业群的“双师型”教师比例达到90%。

力争培养1--2名省级专业带头人、10名以上校级骨干教师。

2. 课程建设目标着力于群内不同专业或不同专业方向的共享课程建设。

提倡理实一体、工学结合的课程体系与突出职业技能培养的课程内容,改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体,强化学生职业能力的培养。

坚持与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照职业资格标准,改革课程体系和教学内容。

建立突出职业能力和素质培养的课程标准。

在专业群建设期间编写1-2门体现专业群特色的共享教材。

3. 实训教学条件建设目标加大实训教学的投入力度,改善专业的办学条件。

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徐州师范大学校级特色专业建设项目
集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
附件2
徐州师范大学校级特色专业建设项目
任务书
学院名称(盖章)
专业名称
负责人
联系电话
徐州师范大学教务处制
二○○九年五月
填写说明
1.《任务书》的各项内容要实事求是,真实可靠,文字表达要明确、简洁。

所在学院应严格审核,对所填内容的真实性负责。

《任务书》中第“四、五、六、七”部分的内容一般按三年安排,分年度填报。

2.表中空格不够时,可另附页。

3.《任务书》一式三份(限用A4纸张打印填报并装订成册),专业教研室、学院和教务处各留存一份,作为检查和验收的依据。

二、主要参与人员(限填10人)
三、参与共建单位(指校外单位)
四、建设目标(年度目标及三年总目标)
五、建设方案
六、进度安排(分年度安排)
七、预期成果(含主要成果和特色)
八、学院支持与保障
十、学院专业建设指导委员会审核意见
十一、学校主管部门审核意见。

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