七年级英语动词不定式PPT

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动词不定式(12张PPT)初中英语专项复习课件

She wants to play the piano. 她想弹钢琴。
Jim told me not to wake up Kate. 吉姆告诉我不要叫醒凯特。
语法透视
考点大观易错辨析通关训练
动词不定式的用法
2. 不带to的不定式结构。 (1) 在固定词组had better之后。注意：had better

—Mary is very generous. —Yes, she gave away all her money she owned
____ people in need. A. to help B. to helping C. helped D. helping
【解析】本句话意为“玛丽真是太慷慨了。是的，她把她所有的钱都捐给了缺钱的人们”。表目的用动词不定式，所以答案选A。
动词不定式的结构： to + 动词原形
语法透视
动词不定式的用法
考点大观易错辨析通关训练
1. 省to的不定式结构 (1) 能直接跟带 to 的不定式结构的动词主要有：
want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop等。 (2) 动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not ，即not to do sth。
语法透视
动词不定式的用法
考点大观
3. 动词不定式作主语。动词不定式作主语可以放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。
易错辨析通关训练
To master a language is not an easy thing. 掌握一门语言不是一件容易的事情。

初中英语语法课件-非谓语动词之动词不定式的用法

“疑问词＋不定式”作宾语可转换为宾语从句。 Can you tell me where to get the book？＝Can you tell me where I can get the book? 你能告诉我哪里能得到这本书吗？
THE END
一些感官动词和使役动词要用不带to的动词不定式作宾语补足语：这些动词有一感(feel) 二听(hear, listen to) 三让(let, make, have) 四看(look at, see, watch, notice) 注：变被动语态时必须加上to
5. 作定语
动词不定式作定语时，应放在所修饰词的后面，它与被修饰词有逻辑上的动宾关系。 I have a lot of homework to do. 我有许多家庭作业要做。
动词不定式具有动词的特点，可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语或状语构成不定式短语。
My father asked me not to read in bed. 我爸爸告诉我不要在床上读书。 My job is to drive them to school every day. 我的工作是每天开车把他们送去学校。
初中英语语法
非谓语动词之动词不定式
作为非谓语动词的一种，动词不定式是我们英语学习中的重点以及难点！
动词不定式的构成动词不定式由“to+ 动词原形”构成，如： to study, to play，to eat 动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍保留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如： to study hard, to play table tennis

初中动词不定式完整ppt课件

但有的动词（如：need, want, require等）后面接动名词或动词不定式作宾语均可。
在It + be + 形容词（easy, difficult, expensive等） + 不定式句型中，动词不定式常用it 作形式宾语，而将真正的宾语放到句子后面。
作定语
动词不定式作定语时，要放在被修饰的名词之后，表示与这个名词有逻辑上的动宾关系，即不定式动词可以修饰的名词应是它的表语或宾语。
误用动词不定式的时态和语态
动词不定式的时态和语态需要根据句子的语境和上下文进行判断，但在实际使用中，学生往往容易忽略这一点，导致时态和语态的错误使用。
注意事项
注意动词不定式的正确性
在使用动词不定式时，要确保其形式的正确性，包括时态、语态、逻辑主语等方面。
注意上下文语境
多练习、多积累
掌握动词不定式的用法需要大量的练习和积累，因此学生应该多做相关练习，多阅读相关材料，以便更好地掌握这一语法点。
例如
They were watching TV at this time yesterday.（昨天这个时候他们正在看电视）
语态的转换
1 2
主动语态表示主语是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
3
动词不定式的语态转换
将主动语态的不定式改为被动语态的不定式，一般在不定式前加to be，并将不定式的逻辑主语作为被动语态的主语
04
动词不定式的省略和倒装
省略情况
当动词不定式在句子中作宾语补足语，表示的是一次性的具体动作，且句子的主语和不定式的逻辑主语一致时，可以省略to。
当动词不定式中的动词是be、have、助动词或情态动词时，可以省略to。

动词不定式讲解PPT课件

• 9. stop to do sth 停下来去做某事
• Stop to have a rest if you are tired
• 10. stop doing sth 停止做某事
• Although it rained heavily , the farmers didn’t stop working in the field 虽然雨下得很大，农民们却没有停止在田间劳动
• 16. need \require doing sth 主动表被动
• The blackboard needs\requires cleaning黑板需要擦了
• 17. go on to do sth • 做完一件事后继续做另外一件不同的事 • 18. go on doing sth继续20做21 原来所做的同一件事
It's important (for us) to protect the environment.
(对我们来说)保护环境是很重要的。
• 注：当在描述行为者的性格、品质的形容词，如：
good(好的)，kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)， clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心
beginstartdosthbeginstartdoingsthlovehatedosthlovehatedoingsth202114practicefinishsuggestgiveupenjoymissbusymindcanthelpconsiderfeellikerememberwanttryneedforgetregrettrymeanrequirestop返回202116dosth记住要做某事youmustrememberdoorwhenyouleaverememberdoingsth记得曾做过某事rememberlockingfrontdoordosth忘记要做某事heforgotdohishomeworkyesterdayforgetdoingsth忘记曾做过某事forgotsayingdosth努力做某事hetriesanswereachquestiontrydoingsth试着做某事triedsingingenglishsong202117dosth打算做某事wemeantravelabroadnextyearmeandoingsth意味着meanswaitinghimanotherhourdosth停下来去做某事10stopdoingsth停止做某事rainedheavilyfarmersdidntstopworkingfield虽然雨下得很大农民们却没有停止在田间劳动11regretdosth对现在发生的事表示遗憾weregretinformyouyouowe我们很遗憾地通知你你欠银行100美元20211812regretdoingsth对发生过的事表示后悔heregrettedplayingcomputergames

初中英语动词不定式完整PPT 课件

5.I found the German language hard __D__.
A.learned
B. learning
C. to be learned D. to learn
6.—The light in the office is still on.
--- Oh, I forgot __C____.
2. Why (not) do sth.? 3. …prefer to do/prefer doing 4. …prefer + n./doing A +to + n./doing B 5. …prefer + to do A rather than (to) do B 6. …would rather (not) do sth. 7. …would rather do A than (do) B 8. …would rather + 句子（过去式）
morning till night.
A.havieen
C. to be
D. being
4.The Emperor ordered the wonderful cloth
__B___ for him without delay.
A.to have woven B. to be woven C. to be weaving D. to weave
I. promise, decide, hope, agree, + to do sth.
choose, fail, wish, learn
e.g. 1. He has promised to behave better later. 2. The boy decided not to become a sailor. 3. I hope to go to college.

初中英语动词不定式ppt课件

to
注： to只是一个符号，起结构作用，无任何实际意义
.
He told me not to close the door. He asked me not to close the door.
不定式的句式：
He told me to close the door. He asked me to close the door.
talking
to talk
特殊句式：在find／feel＋it＋adj.＋ to do sth．句型中，it是形式宾语, 真正的宾语是后面的动词不定式。 The man found it difficult to get to sleep． I feel it easy to recite the text．
It’s foolish _____ you to ask such silly questions. It’s important _____ me to learn maths well. It’s polite _____ you to knock on the door before you come in.
It’s easy to learn English.
It’s important to get up early.
It’s easy ______to learn English.
It’s important _________to get up early.
句型：It’s + adj+ of sb. to do sth.
返回
Have you got some pens to write with？
特殊情况: 如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系, 且动词是不及物动词, 切记不要忘掉后面的介词。 I have a small bedroom to live in．

《动词不定式》课件

动词不定式作定语时，表示目的、原因等意义
动词不定式的时态和语态
第四章
时态形式及用法
一般式：不定式的一般形式为to do，表示动作的一般情况
进行式：不定式的进行式为to be doing，表示动作正在进行
完成式：不定式的完成式为to have done，表示动作已经完成完成进行式：不定式的完成进行式为to have been doing，表示动作已经完成且一直持续到现在
常见问题解析
第六章
易混淆点解析
不定式作宾语与动名词作宾语的混淆不定式作定语与动名词作定语的混淆不定式作主语与动名词作主语的混淆不定式作表语与动名词作表语的混淆
常见错误解析
不定式作为宾语补足语时，动词后面缺少必要的介词
不定式作为主语或宾语时，动词后面缺少必要的介词
不定式作为状语时，动词后面缺少必要的介词
不定式作为定语时，动词后面缺少必要的介词
练习与巩固
第七章
单项选择题
动词不定式作宾语时，其逻辑主语必须是句子的主语。 A. 对 B. 错答案：A. 对
A. 对 B. 错
动答案：词A . 对不定式作宾语补足语时，其逻辑主语必须是句子的宾语。 A. 对 B. 错答案：B. 错
A. 对 B. 错答案：B. 错
动词不定式作状语时，其逻辑主语必须是句子的主语。 A. 对 B. 错答案：A. 对
A. 对 B. 错答案：A. 对
动词不定式作定语时，其逻辑主语必须是句子的宾语。 A. 对 B. 错答案：B. 错
A. 对 B. 错答案：B. 错
完形填空题
题目：动词不定式完形填空内容：提供多个含有动词不定式的句子，要求学生在句子中填写正确的动词不定式形式目的：帮助学生掌握动词不定式的用法和形式，提高语言运用能力难度：根据学生水平设置不同难度的题目，包括简单、中等和困难等级别

动词不定式(47张PPT)初中英语专项复习课件

说明作主语用的不定式，常常用it作形式主语，而把不定式放在后面。
My work is to clean the room everyday.=To clean 多数情况下，不定式作表语，可转换作为
the room every day is my work.
主语。
—What sports does he like to play?—He likes to 只能做某些动词的宾语，一般不作介词的
prove/
tend/
offer/
expect等
款适合你
夯基·必备基础知识
① Although he pretended to surrender to the enemy , he failed to win their trust.
② I hope to finish it tomorrow .
3.see sth done 看见某事被做重点看宾语和补语之间的逻辑关系
夯基·必备基础知识 5. 作补语
① I heard her sing an English song just now.(主动，完成)
刚才我听见她唱了一首英文歌。
② I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday.(主
夯基·必备基础知识 3. 作表语
注意：下列情况下不定式作表语通常省略to：
All you need to do now is complete the form. 你现在要做的是把这张表填好。
What I want to do most in senior high school is improve my English.

动词不定式PPT课件经典实用

不定式为不及物动词时后面应有必要的介词。 I’m looking for a hotel ___D______. A. stay B. stay at C. to stay D. to stay at
•动词不定式》PPT课件
He hasn’t got a house to live in
I have no pens to write __w_it_h___.
It is easy __fo_r____ her to learn English well. It is clever ___o_f ____ you to solve the problem.
•动词不定式》PPT课件
作主语
2、It takes sb. some time to do sth.
1、I hope to finish it tomorrow .
2、She plans to go and teach in the country.
•动词不定式》PPT课件
作宾语
2、动词＋疑问词+to do
1、我不知道接下来该做什么。
I don’t know__w_h_a_t_to__d_o___ next.
•动词不定式》PPT课件
3、结果状语
too + adj./adv. +to do sth. adj./adv. enough to do sth.
You are too young to do this job. He ran fast enough to catch the bus.
•动词不定式》PPT课件
It is our turn__to__c_l_e_a_n__th__e_c_l_a_s_s_r_o_o_m__. __

初中动词不定式ppt课件

agree 同意 ask 要求 prepare 准备 dare 敢于 hope希望 pretend 假装 manage 设法做成 would like/love想要
offer 提出 promise 答应 decide 决定 choose 选择 expect期望预计 seem似乎
8
作宾语（2） ❖ 1. I find it difficult to remember everything. ❖ 2.He feels it frustrating to watch English-language TV. ❖ 3.We think it a good idea to go hiking. ❖ 注：动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语,真正的宾语动词不
初中动词不定式和动名词的用法
授课人张杰
1
动词不定式的用法
2
动词不定式的基本形式及其否定形式 1.基本形式为to+动词原形（ eg：to work），
有时省略符号to（ eg：work） 2.否定形式为 not/never+动词不定式
3
动词不定式的功用
1.作主语 2.作表语 3.作宾语 4.作定语 5.作状语 6.作补语 7.作独立成分
19
用of还是for ❖ of前的形容词是honest，bad，cruel，rude，careful, clever, foolish, good, kind,
nice, wise等，说明人的特性。 ❖ for前的形容词是dangerous, difficult, hard, important, interesting, easy，
28
作宾语 I suggest doing it in a different way. We often got excited about something and end up speaking in Chinese. Have you finished reading the book?

动词不定式的用法ppt经典实用

•2024/4/27
•动词不定式的用法ppt
• 想要去做某事
• 2. 计划去做某事want to do sth
• 3. 希望去做某事hope todo sth
4. 期待去做某事 expect to do sth
5. 决定去做某事 decide to do sth
6. 忘记去做某事 remember to do sth
her homework. 6. Let's try _t_o_f_i_n_is_h_(finish) the work on time.
动词不定式的用法ppt
语法训练动词不定式做宾语补足语
1. She expects me t_o__w_a_i_t (wait) for her at 7:00. 2. The teacher asked us _t_o_b_e__ (be) quiet. 3. The old man wants his children _to__v_is_i_t_
语法训练动词不定式做主语
1. It usually takes me over two hours _t_o_f_in_i_s_h_ (finish) my homework.
2. It was their dream _t_o_h_a_v_e_(have) a bridge. 3. It's your turn _to__c_le_a_n_(clean) the blackboard. 4. It's important for us _t_o_l_e_a_rn_(learn) English. {5. It's very kind of you _to__h_e_lp__(help) me a lot.} {6. It's time for me _t_o_g_o__(go) home.}

七年级英语动词不定式课件

two. I really don’t know ____B____.
A. where to choose B. which to choose
C. what to choose D. to choose which
8. The bag is too heavy for me ___C____.
A. to carry it
5. need to do learn to do agree to do
6. plan to do do
decide to do refuse to
7. begin to do start to do try to do
8. forget to do remember to do like to do
oneself. 主语 7. We often see him play football. 宾语补足语
B. not to carry it
C. to carry
D. not to carry
9. The teacher will teach him ___C____.
A. to use
B. use it
C. how to use it
D. uses
找出句子中的不定式，并说出作用：
1. It takes you ten minutes to get there. 主语 2. I hope to see him soon. 宾语 3. His wish is to become an artist. 表语 4. People eat to live, but not live to eat. 状语 5. I have a lot to tell you. 定语 6. It’s not right to be always thinking of

动词不定式的基本用法归纳PPT课件

→Those men were made to work day and night.
第七页，课件共有9页
5.定语
1、不定式与被修饰的名词往往构成逻辑上的关系。如名词为不定式的逻辑主语，构成主谓关系；若名词为逻辑宾语，则构成动宾关系； He is not a man to tell lies.
There will not be enough space to stand in on the earth 2、作定语的不定式与所修饰的名词之间是动宾关系，不定
式动词又是不及物动词时，应在该动词上加上一个介词，如; He has a nice pen to write with.
He is looking for a room to live in. He is said the best way to travel by is on foot.
I think it necessary to report the thing to the teacher.
I find it interesting to work with him.
第四页，课件共有9页
C．动词不定式还可以用作介词宾语，但仅限于介词 except和but（除了）。 ❖常用句型有： There is nothing to do but+动词原形 do nothing but+动词（除做….之外别无选择） can but+动词原形（只能原形(“只有做……) have no choice but to do ，只得） cannot help/choose but+动词原形(不能不……）
The question is difficult to answer.。有些不定式短语可以做独立成份，通常放在句首，

初中动词不定式 PPT课件图文

A.to live in B. for living C.to live 3. I’m sorry ______ you . A.hit B. to hit C. hitting B.4. He is too young ___ (go) to
school.
6. 作定语(后置）
6. 不定式做定语：用来修饰前面的名词或者不定代词。
2. Does you mother wish you ____a doctor? A. being B. to be C. become
3. My teacher always tells me ____ (study) hard. 4. I don’t want you ____ (help) me. 5. She’d like me ____ (join) them. 6. I wish you ____ (have) a good time. My best friends teach me ____ (swim). 8. Her friend often invites her ____ (have) dinner. 9. My mother always gets my father ____ (do)
形式主语
真正主语
题是很难的。 It’s difficult for me to work out the problem. =To work out the problem is difficult for me. =Working out the problem is difficult for me.
7. 疑问词+ to do 构成短语。 We don’t know when to leave Beijing. Can you show me how to swim. He didn’t tell me when to leave.

动词不定式的用法PPT课件

• My job is to help the patient。我的工作是帮助病人
• 动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例：
• His work is to drive a car. 他的工作是开车。 • My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 • Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
•
I want you to go now. 我想让你现在就走。
•
Her parents wish her to be a teacher.她父母
亲希望她当老师。
第16页/共33页
动词不定式做宾语补足语
• 2.省“to”的不定式作宾语补足语： • Let / make / have sb. do sth. • Let the boy go out now. 让那个男孩出去。 • The boy made the baby cry. 男孩弄哭了这个小
动词不定式做宾语
• *如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to” 例：
• He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳
• 若作宾语的动词不定式（短语）带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾补后，用it作形式宾语。句型为：主语+find（feel,think belive,consider,etc）+it+adj\n+to do sth。
第20页/共33页
动词不定式做定语
• *动词不定式（短语）作定语修饰名词时，与其所修饰的词具有一种动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词时，其后应加上一个含义上所需要的介词。例：

七年级英语动词不定式(PPT)4-2

形成游动孢子或静孢子。游动孢子无壁，其它构造和衣藻属的细胞相似。形成游动孢子的细胞和普通营养细胞没有区别。有些种的藻体，全体细胞都可产生游动孢子，但是，群体类型的藻体，不是所有细胞都同时形成游动孢子。有些藻类仅限于一定的细胞中产生游动孢子。形成游动孢子时，细胞内原生质体收缩，形成一个游动孢子，或经过分裂形成多个游动孢子，其数目是的次方。游动孢子多在夜间形成，黎明时放出，或在环境突变时形成游动孢子。游动孢子放出后，游动一个时期，缩回或脱掉鞭毛，分泌一层壁，成为一个营养细胞，继而发育为新的植物体。有些藻类以静孢子进行生殖。静孢子无鞭毛，不能运动，有细胞壁。另有一种静孢子，在形态上与母细胞相同，称似亲孢子。在环境条件不良时，细胞原生质体分泌厚壁，围绕在原生质体的周围，并与原有的细胞壁愈合，同
3. 用作状语(adverbial)：
He came to show me his new CD player. (目的)
I went there to see my teacher. (目的)
She came back to get her English book. (目的)
The boy was too frightened to move. （结果）
构成：to + do(动词原形)
用法：
1. 用作宾语 (v. + to do )
I want to hopes to find a better job.
I wish to go with you.
need to do learn to do agree to do
plan to do decide to do refuse to do
begin to do start to do

初中英语语法动词不定式用法归纳课件ppt

·She has no paper to write on? 她没有纸写字？
·The best way to learn English is to use it. 学英语最好的方法是使用它。
·When is the best time to plant vegetables?什么时候是种植蔬菜的最好时间？
可省可不省的：help sb. （to）do sth.
I often help my mother （to）do housework. 我经常帮妈妈做家务
5 作定语
动词不定式作定语常用来修饰名词或不定代词，放于所修饰的词后，为后置定语。
·Who was the first one to arrive? 谁第一个到的？
语很有趣。
·He found it hard to catch up with others.他觉得赶上别人很困难。
4 作宾语补足语
动词不定式作宾语补足语，表示宾语所做的动作
不可以省to的不定式作宾语补足语： tell /ask / want / would like / wish / like / invite /encourage /teach sb. to do sth.
动词不定式（短语）作定语修饰名词时，与其所修饰的词具有一种动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词时，其后应加上一个含义上所需要的介词。
·I have no chair to sit on.我没有椅子坐。 ·He has no house to live in.他没的状语常用在go, come, hurry等不及物动词后，表目的。
去野餐好吗？
【特殊】
1.如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to”。 ·He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳。