人教版一年级数学上册《数一数》PPT课件
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人教版一年级数学上册全套PPT课件
二、交流辨析，探究新知
• 辨别物体的左右。
要求：1. 请你拿出5张小图片，把梨放在中间。 2. 把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。 4. 看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。
三、练习强化，巩固提升
三、练习强化，巩固提升
1～5的认识和加减法
一、生活情境，抽象1～5各数
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：1. 这是几？ 2. 图中哪些事物的数量可以用“5”来表示？
二、扩展认识，体会1～5的基数意义
（一）摆一摆
操问作题：请1. 你你拿能出拿数出量数是量“是2“”1“”3的”小“棒4”吗“？5”的小棒， 在数2.字小卡棒片应下该面摆摆在成哪你张喜数欢字的卡样片子的。下面？
在
的上面
在
的下面
在
的前面
在
的后面
二、巩固练习，强化认知
• 做一做。
把铅笔盒放在桌子的上面。 把数学书放在铅笔盒的下面。 请坐在***前面的同学起立。 请坐在***后面的同学把手举起来。
三、灵活应用，拓展提升
做一做， 说一说。
1. 请你把 、 贴在图中。 2. 看图讲一个故事。
位置
左、右
一、游戏激趣，引入新 课
1～5的书写
一、复习1～5的认识
（一二）说排一说排。
2
4
（1） （3） （5）
问题：图数中字的“事2”物和可“以4用”几放来在表哪示儿？合适呢？
二、指导1～5的书写
（一）指导1的书写。
1的书写
二、指导1～5的书写
（二）指导2的书写。
2的书写
二、指导1～5的书写
（三）指导3的书写。
2020人教版一年级数学上册(全册)课件
和 同样多 和 同样多
图中还可 以比什么？
【课本7页“做一做”第3题】
1. 在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”。
√
√
2. 在少的后面画“√”。【课本8页“练习一”第3题】 √
3. 在多的后面画“√”。【课本8页“练习一”第4题】
√
比多少
和 同样多。
比少 比多
四、在正确的答案后面的 里画“√”。
1 ~ 5 的认识
【单击下一步或点击图片均可播放视频】
【点击图中各事物可闪动并圈出】
图中事物的数量可以用数字几来表示？
你你能能拿拿出出数数量量是是““21””“的3小”棒“吗4”？“5” 的小棒吗？
12345
再添计上数“器1上”有颗1，颗是珠几子颗，？ 用几可表以示用？“1”表示。
对于 来说， 、
在它的上面。
对于 来说， 在它的上面， 在它下面。
你能用“前、后”这样的词描述这些交 通工具的位置关系吗？
在
的前面
在
的后面
在
的前面
在
的后面
在
的前面，在
的后面
的前面是 ______________ 。
请你再看图说一说吧！
小 结
在说明物体之间的位置关系时，一 定要说清是谁和谁在比较。
你能比一比 图中各种事 物的多少吗？
比一比，小兔 和砖的数量谁 多谁少？
小兔和砖
和 同样多。
一个对着一个，没有多余的。
比一比，小猪 和木头的数量 谁多谁少？
小猪和木头
比少
比多
如果每休只息小时兔，吃小一兔根拿萝来卜了，自每己只爱小吃猪 吃一个的苹萝果卜，和请小你猪比爱一吃比的，苹够果分。吗？
【人教版】数学一年级上册全册课件
连加连减
解决问题
加法
6和7的组成
★数学乐园
数数 数的组成
人教版一年级下册
数一数
数一数
数一数
数一数
数一数
数一数
数一数
数一数
10个十是一百 100里面有10个十
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
小学数学
全册精品PPT课件
第1单元 准备课 数一数
减法 0
6和7的加减法 解决问题（6和7）
第7单元 认识钟表 认识钟表
比多少 第2单元 位置
整理和复习
8和9的组成
第4单元 认识图形（一） 8和9的加减法
第8单元 20以内的进位加 法
9加几
上、下、前、后
认识图形（一）
解决问题（8和9）
8、7、6加几
左、右
看谁搭的又稳又高
10的加减法
5、4、3、2加几
第3单元 1-5的认识和加 减法 1-5的认识
比大小
第几 分与合
第5单元 6-10的认识和加 减法 6和7的认识
8和9的认识
整理和复习
第6单元 11-20各数的认 识 11-20各数的认识
解决问题 整理和复习 第9单元 总复习
10的认识
十几加几和了什么？
和
同样多。
少 多
少 多 比 （ 少）。 比 （多）。
摆一摆
( 2 )只 ( 2 )只
和 同样多。
摆一摆
在多的后面画“√”。
√
在少的后面画“√”。
数一数比一比PPT课件-人教版数学一年级上第一单元准备课
第一单元 准备课
数一数 比一比
学习目标：
（1）学会1——10数字的认读，能够按顺序数数，初步 学会数数的方法； （2）通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少” 的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少； （3）通过观察、操作，初步理解“长”、“短”、 “高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。
7
认真数一数
二、新知讲授
8
认真数一数
二、新知讲授
9
认真数一数
二、新知讲授
10
二、新知讲授
从1数到10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方 向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。
二、新知讲授
1 2 3 4 5
• 比较的方法
二、新知讲授
•比长短
同学们比一比哪个最长？哪个最短？最长的画★， 最短的画▲。
★
▲
二、新知讲授
•比长短
小结：一般要把要比的物体的一端对齐，看另一端。
二、新知讲授
• 比高矮
比一比谁高？谁矮？
大人高
小朋友矮
2016/10/15
二、新知讲授
•比高矮
高
矮
2016/10/15
二、新知讲授
三、巩固练习
【基础练习】
1、数一数，在 （ ）填上相应的数字。
（
2 ）
（
4 ）
三、巩固练习
【基础练习】
2、把同样多的用线连起来。
◎◎◎◎◎◎
◎
◎◎◎
三、巩固练习
【基础练习】
3、在多的后面画○，少的后面画△ ○
△
数一数 比一比
学习目标：
（1）学会1——10数字的认读，能够按顺序数数，初步 学会数数的方法； （2）通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少” 的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少； （3）通过观察、操作，初步理解“长”、“短”、 “高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。
7
认真数一数
二、新知讲授
8
认真数一数
二、新知讲授
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认真数一数
二、新知讲授
10
二、新知讲授
从1数到10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方 向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。
二、新知讲授
1 2 3 4 5
• 比较的方法
二、新知讲授
•比长短
同学们比一比哪个最长？哪个最短？最长的画★， 最短的画▲。
★
▲
二、新知讲授
•比长短
小结：一般要把要比的物体的一端对齐，看另一端。
二、新知讲授
• 比高矮
比一比谁高？谁矮？
大人高
小朋友矮
2016/10/15
二、新知讲授
•比高矮
高
矮
2016/10/15
二、新知讲授
三、巩固练习
【基础练习】
1、数一数，在 （ ）填上相应的数字。
（
2 ）
（
4 ）
三、巩固练习
【基础练习】
2、把同样多的用线连起来。
◎◎◎◎◎◎
◎
◎◎◎
三、巩固练习
【基础练习】
3、在多的后面画○，少的后面画△ ○
△
人教版一年级数学上册全册ppt课件
一百里有（ 10）0 个一 3、4个一和6个十组成（ 64）
体验拓展
4. 以32为准，数出5个数，你会怎 么数？
找规律
94 95 （96 ） 97 （ 98）（ 99）（100） 16 18 （20） 22 （24）（26）（28）（30） 5 10 15 （20）（25） 30 （35）（ 40） （18） 28 （38）（48） 58 （68） 78 （88） （10 ）（20） 30（40） 50（60）（70）（80）
说一说
46
10支笔
猜一猜
我比三十九多1,我是(40) 我是鸭后面第五个数,我是(45)
我比企鹅的个数少1,我是(44) 我比企鹅的个数多1,我是(46)
我是由四个十和三个一 组成的,我是(43)
我是公鸡的个数后面的 第八个数 (51) 我是大象的个数前面的 两个数 (49)
十个十就是我,我是(100)
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
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体验拓展
4. 以32为准，数出5个数，你会怎 么数？
找规律
94 95 （96 ） 97 （ 98）（ 99）（100） 16 18 （20） 22 （24）（26）（28）（30） 5 10 15 （20）（25） 30 （35）（ 40） （18） 28 （38）（48） 58 （68） 78 （88） （10 ）（20） 30（40） 50（60）（70）（80）
说一说
46
10支笔
猜一猜
我比三十九多1,我是(40) 我是鸭后面第五个数,我是(45)
我比企鹅的个数少1,我是(44) 我比企鹅的个数多1,我是(46)
我是由四个十和三个一 组成的,我是(43)
我是公鸡的个数后面的 第八个数 (51) 我是大象的个数前面的 两个数 (49)
十个十就是我,我是(100)
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人教版一年级数学上册 1-准备课全单元完整版课件
小结：
通过刚才数一数的活动，我们不仅能 数清物体的个数，同时还知道，可以用不 同的数字来表示物体的个数！
你能用这样的数字表示我们生活 中一些物体的个数吗？
三、达标检测 1. 数数身边的事物。教室里有几扇门？几
盏灯？几块玻璃？
2扇门 8盏灯 4块玻璃
2. 在1～10 中选出自己喜欢的数，并说一 句话。例如，我有一双眼睛，我家有四 口人……
我有2只铅笔。
3. 照样子画○。
○○○ ○ ○○○○
四、课堂小结 数一数
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课由于是新生入学的第一堂课，学生会出 现紧张情绪，首先运用轻松的谈话提高学生学习兴 趣，然后引导学生观察主题图说说看到了哪些实物， 通过同桌、小组合作交流数一数它们的数量，提高 了学生数数的能力、观察能力。许多学生没入学前 就会数数，这里学生需要的是掌握数数的正确方法， 通过一定的方法和技巧来达到不重复、不遗漏的目 的。最后，通过说一说、数一数身边的事物等例子 将数与学生生活紧密联系在一起，让学生知道了数 学就在我们身边。
练习课
R·一年级上册
学习目标
1.练习数事物个数的基本方法。
2.运用一一对应的方法比较事物的多少，熟 悉“同样多”“多”“少”的含义。
学习重点
1.掌握数数的方法。 2.会正确比较物体的多少。
一、知识回顾
知识点1：数数。
1. 数一数，连一连。
知识点2：比多少。
2.在少的后面画“√”。
√
二、达标检测 1. 连一连。
■■ _▽__▽___▽__▽__▽___
3. 在多的后面画“√”。
√
四、课堂小结 比多少
新人教版一年级上册数学第一单元准备课课件PPT
30% 03
40%
02
50%
01
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人教版一年级数学上册全册课件PPT
探索新知
四四方方的,有6个平平的面,6 个面大小一样,不易滚动。
探索新知
直直的,上下一样粗细,上下两 个底面圆圆的、平平的,易滚动。
探索新知
圆圆的,易滚动。
情景导入2
拼一拼,搭一搭, 能搭成什么?
探索新知
长方体
立体图形
拼搭时一定要平面与平面 紧密相接才稳固。
探索新知
把相同的面紧密贴在一起,可 以拼成一个新的长方体。
有（5 ）个 有（4 ）个
第3单元 1~5的认识和加减法
2 比大小
情景导入
分水果
图中有什么？
数一数各种水果的数量分别是 多少？
探索新知
3 4 32
探索新知
3=3
读作：3 等 于 3
猴子和桃子一一 对应,说明猴子的数 量同桃子的数量一 样多。
探索新知
3 ＞2
读作：3 大于 2
猴子和香蕉一一 对应,猴子还剩一只, 这说明猴子的数量 比香蕉的数量多。
学以致用
2.看图列式。
20
学以致用
3.算一算，连一连。
学以致用
4.想一想，填一填。
0 2 4
4 2 3
第4单元 认识图形（一）
立体图形的认识
情景导入1
说一说你身边哪些物体与下面 这些形状相同。
探索新知
长方体、正方体、圆柱和球都占有一定 的空间,我们把这类图形称为立体图形。
探索新知
长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。
5.小火车。
2 3
第3单元 1~5的认识和加减法
5 加法
复习导入
1.数一数，填一填。
3
2
4
复习导入
2.填一填。