新托福口语机经

2010年口语机经
2010四月
内容：描述你给别人的一个礼物.
Question 2
内容： Do you agree or disagree with the following statement: Dit is easier to be teacher than to be student.
Question 3
材料背景：校园
内容：
Reading part
学校的一个通知，要给原来volunteer的剧院助手开始付钱。

Listening part
两个学生讨论，男的赞同。

因为：这些volunteer还有自己更重要的first job；同时，付钱可以让助手得到必要的专业培训。

Question 4
材料背景：儿童心理学
内容：
Reading part
介绍了一种technical去帮助小孩overcome their fear with the new things.
Listening part
男教授用他儿子Tommy做例子，说自从他家搬到洛杉矶他儿子害怕跟邻居小孩打招呼，有一天他看到儿子趴在窗户上看外面邻居小孩在骑单车，他儿子也非常喜欢骑车，于是他就告诉他儿子去买ice-cream怎么样？他儿子当然答应了，在去的路上，他鼓励儿子跟邻居小孩说hi，在回来的路上，他又鼓励儿子多说一点，于是儿子就夸了邻居小朋友的单车。

回答家之后，儿子主动问能不能出去跟邻居小孩玩，几天后，教授就听儿子说交到了几个好朋友。

问题：用听力的例子来解释对阅读材料的理解
Question 5
材料背景：
内容：
Listening part
学生困难：女孩上一个Potter课，自己做了一个，但是不小心摔成3块了。

解决方案：
（1）glue them together, 但是担心教授看出来，她想在这门课好好表现，不想给教授留下不好的印象；
（2）重做一个，但是只有两天时间了，她还要准备一个考试
Question 6
材料背景：生物
内容：
Listening part
主要讲栖息对蝙蝠的重要性的两个方面：
（1）find food
好像说蝙蝠不能从地上起飞，所以它们悬挂在树上，一旦找到目标，比如flies，它们就能快速的抓住。

（2）protect themselves from predators
能避免像snake，cats之类的predator的攻击，能睡好觉，better sleep。

问题：how does the professor use two ways to prove roosting is important for the bats to survive
2010年五月
内容：describe a teacher you liked(还是your favorite teacher) when you were at school. Why do you like him/her? 要specific examples and details.你最喜欢的老师
Question 2
内容：Some people make decisions very quickly based on their sudden(?反正就是sudden的意思) ideas; others think a lot before making a decision. Which do you prefer and why?! 有些人习惯在作决定前想很久,有些人作决定很快,你更喜欢哪种方式
Question 3
材料背景：考试
内容：
Reading part
一个学生写信说学校应该延长停止上课到开始考试的时间，从一天变成三天，以便学生有时间问老师问题，advice呀什么的。

Listening part
然后两个学生就讨论这个。

那个女生觉得把时间变长没必要，因为学生应该整个学期都要学习而不是把所有的学习放到考试前几天临时抱佛脚，而且即使延长到三天也学不完。

那个女生还觉得考前那几天并不适合问教授问题，因为教授也会很忙，准备考试与总结教学什么的。

Question 4
材料背景：植物交流
内容：
Reading part
root communication讲植物的根系之间会相互联系不影响彼此吸水与营养。

Listening part
教授给了一种沙漠中的植物的例子，这种植物从地面上看彼此间间隔很远，它们有发达的根系，而且当一株植物的根碰到另一株植物的根时，原来那一株植物的根就会释放一种化学物质，使这株植物的根停止生长或者改变生长方向，释放那种化学物质就好像植物在说，这是我的地盘
和我的水。

问题：用听力的例子来解释对阅读材料的理解
Question 5
材料背景：听讲座
内容：
Listening part
学生困难：
一个女生学新闻的想听一个讲座,但是她刚刚才在图书馆找到一份兼
职, 下了课就要去工作没办法听讲座.
解决方案：
1、去跟她老板说清楚情况,但是她才刚开始工作她觉得不好.
2、另外一个是这个讲座会录音,她可以去借录音带,但是这样她就不能
与演讲者交流问问题了。

Question 6
材料背景：marketing strategy
内容：
Listening part
讲到一种叫second interest的策略，就是商家通过买一送一的方式吸引顾客，增加销售量。

讲到的例子是买电脑的通过买一台免费送
gamevideo，吸引也喜欢游戏的顾客。

还可以通过教顾客一些怎么使用电脑的课程来与顾客保持联系，或者就免费送这种课程，一直联
系顾客的话也许下次顾客想要买与电脑相关的产品时就还是会来这家店买。

2010年五月
内容：Describe a project or assignment which is important to you。

Question 2
内容：孩子是家长最大的麻烦源头么？
Question 3
材料背景：借书
内容：
Reading part
有学生写信建议学校把可以借书的时间从一个月缩短至两周。

一来用不了一个月就能看完两周足够了。

二来让那些等的同学可以不用等那么久。

Listening part
女生表示反对。

一来做research paper要找哪些书相关，相关的书里哪些观点是针对我的paper的那些信息是有用的很花时间；二是急于要书来完成作业的童鞋们可以order them fromother places 说了一个系统，这个系统可以让童鞋们从学校的图书馆直接申请。

Question 4
材料背景：生物学
内容：
Reading part
说身体上的部分除了有原先的作用外还有了新的用途。

Listening part
教授举例说明。

一种动物的翅膀本来是用来飞的，除了飞翔也可以用来遮挡阳光。

有一种鸟想吃河里的鱼但太阳太闪耀了水面上波光粼粼，鸟看不清水下的鱼，就伸出翅膀遮了个影子在水面上，然后就可以看到鱼和抓鱼了。

问题：用听力的例子来解释对阅读材料的理解
Question 5
材料背景：课外活动
内容：
Listening part
学生困难：
女生是film club的，想放电影《citizen cain》，已经发出海报广而告之了。

但发现设备和电影胶片都太旧了，结果放不出来被damage了（他们要在SCREEN上放）。

解决方案：
女生自己给了两个方案，男生只是问她哪两个。

1、是找别的经典电影放，但因为已经广而告之了，所以怕同学失望；
2、是去图书馆借DVD，但分辨率低只能放小屏幕上看，同学就得往前点
儿很挤。

Question 6
材料背景：环保
内容：
Listening part
说implementing environmentally friendly business practiceshave；
2 advantages：
1、reduce the operating costs coffee replace ordinarybulbs with
special bulbs which can save electricity 这样做既可以省了电费又可以环保
2、make the shop more attractive to customers 比如店铺使用了环
保的纸巾和纸杯，这样吸引了有环保意识的顾客，同时也对店铺的名声有好处。

店铺同时可以在宣传自己时候突出自己店铺的环保意识，吸引了大批有环保意识的顾客，增加了店铺的生意。

托福机经口语部分(2010年5月16日)
2010-05-16 21:26 亦鸥网点击: 180次Question 1
内容：描述你最喜欢与家人一起参与的活动？Activity that do
together with family
Question 2
内容：比较喜欢去Large department store购物还是Small specialty store.为什么？
Question 3
材料背景：校园
内容：
Reading part
关于一份建议关闭学校Parking Lots的新闻报导；
1、占绿地；
2、停掉后可让更多的同学汽车或者步行；
（本来都准备好学生会如何反驳的了，结果百年难得一遇的碰到赞同）Listening part
女生赞同这封报导的提议，理由：1、停掉后可以留作绿地，提供一个Pleasant供同学玩耍、停留、学习的绿地；2、现在校内车太拥挤了，停掉后，可以为同学们腾出空间；
Question 4
材料背景：生物学
内容：
Reading part
optimal foraging是关于动物的捕食策略的，关键介绍了，有些动物采用尽量少浪费能量并尽可能多获取有价值、高营养事物的方式来进行捕食。

Listening part
教授介绍了这种策略，举了一个鸟类的例子。

有种鸟生活在水边，专门吃shellfish（贝壳类生物）。

他们通常会从空中飞入水中抓住
shellfish，再衔着它们飞到一定的高度，让其摔落在石块上打开，而后进食。

关键点：1、每次这种鸟都只挑最大的shellfish - 以在每次觅食中获得尽可能高的能量；2、这种鸟掌握了合理的飞行高度来扔下shellfish，大概5米左右，既不太低-有可能导致砸不开而又要再来一次，也不太高，以避免浪费过多的体能。

Question 5
材料背景：校园
内容：
Listening part
学生困难：
考试结束了，女生可以去过暑假了，但是男生还得要按照教授的要求rewrite a report，没办法，否则就会影响成绩。

解决方案：
1、教授说可以在一周内写完，然后上交报告；
2、或者景优美的画面；
3、文字敏感型的 response best to vovocabulary，指的是消费者们
更易接受可以暑假写，下学期开学再交；
Question 6
材料背景：
内容：
Listening part
教授介绍了广告的设计与消费者的心理接受有关，消费者分为两类。

1、视觉敏感型的 response best to image，指的是消费者们更易接受
视觉设计好的广告，比如描绘海滩风文字描述设计的广告，比如有一个解说旁白在广告中，介绍海滩是如何如何好，那么消费者更易接受。

托福机经口语部分(2010年6月12日)
2010-06-12 21:45 亦鸥网点击: 262次Question 1
内容：Describe an artist, musician or popular singer you do not like. Give specific reasons.
Question 2
内容：Do you agree that parents should get involved when their children are choosing their university
Question 3
材料背景：电子书
内容：
Reading part
通知讲大学准备推广电子书，电子书的好处是便宜，而且方便实用。

只要200美元就可以了。

不需要买教材了。

Listening part
女生不喜欢。

她说万一电子书坏了不是又要买了吗？而且每年如果有新型号的电子书出来，大家还是会去买的。

所以不省钱。

而且电子书不方便。

电子书只有18-20cm高，人的手指有时候太大，以至于按不到自己想要的功能。

而最后女生说她还是喜欢以前的纸制书，可以在上面做笔记什么的。

Question 4
材料背景：团体智慧
内容：
Reading part
讲Swarm Intellegience, 就是一群动物，特别是昆虫一起做同样的事情，最后能完成一个虫完不成的任务。

Listening part
教授举例子来说明团体智慧。

讲蚂蚁在树枝上找食物的时候，可能要越过树枝到另一个树枝上去。

但是太远了，怎么办呢？蚂蚁们于是前赴后继，第一只蚂蚁爬到树枝末端，并把前肢尽量向前伸，而后面那只蚂蚁的后肢让前面一只蚂蚁接着，并也尽量向前伸展。

由此，就搭了一座桥，于是蚂蚁们就可以吃到食物了。

Question 5
材料背景：
内容：
Listening part
学生困难：
两个Prof在讨论。

女教授有一个问题。

明天下午四点她要给诗学的学生们上复习课，很重要，但是同一时间，她也被邀请去她cousin的退休party。

解决方案：
第一个是那个男教授代课，男教授以前也有一些诗学的经验。

第二个是女教授晚一点去party。

Question 6
材料背景：
内容：
Listening part
讲为什么在古代，很多城市都依水而居，而且只能在水一方繁荣。

但是罗马城是个例外。

主要是由于发达的技术的缘故。

1.concrete的发明。

使得建筑更加稳固，也因此有更多的结构。

而这促成了跨江大桥的出现。

由此罗马人可以在水的两边居住，city expand 了。

2.Aquiduct 的出现。

Aquiduct引来山上的水到城市，有steady 的水流。

Aquiduct 因此可以到很多没有水的地方给人们供新鲜的水。

因此人们可以住在离河水很远的地方了，city expand.
托福机经口语部分(2010年6月13日)
2010-06-14 13:18 亦鸥网点击: 295次
Question 1
内容：你最喜欢的你的城市或家乡的一个area
Question 2
内容：如果一个college student有问题，是问导师好，还是查资料上网找好？你选一个。

Question 3
材料背景：校园
内容：
Reading part
在餐厅墙上安了电视，阅读文章是一女生写信说这不好，乱，影响学生就餐时深入愉快的交谈，应该去掉。

Listening part
男的不同意信的意见，认为a，餐厅时放松的地方b，要想学习或交谈，去图书馆或别处c，不可能纯粹安静，都是自律的成年人，知道自己该怎样处理这种情况，因此不是学校的问题，是学生自己的问题。

Question 4
材料背景：超声波
内容：
Reading part
讲超声波的，举例是蝙蝠捉老鼠，发出声波再返回，变成回声，躲障碍，辨大小形状，是什么，在哪里，远近。

Listening part
问题：
Question 5
材料背景：校园
内容：
Listening part
学生困难：
男的是学校广播的，女的问男的好几天没广播了，男的说广播设备坏了解决方案：
一个是买新的，但很贵，买了就没有多余的钱，做特别节目时需要付钱给请来的人；第二个办法是从学校找人修，比如机械专业的学生，有人愿意免费修，为了获得经验，但是担心他们弄得更糟，因为毕竟不是他们的专业。

Question 6
材料背景：电影
内容：
Listening part
电影课，老师讲如何抓住观众的注意力，两种悬念，最常见的是不知道结果，比如两个人都为了一个目标，第一个场景是一个人在找，换一个场景是另一个人得到了重要线索，就不知道最后谁能赢了，这就是不知结果型；第二种是知道结果，但是不知道过程，比如浪漫爱情故事，都知道最后有情人终成眷属，但是不知道式怎样发展的，比如式就街上偶遇还是在同一餐厅吃饭？这是不知过程型。

托福机经口语北美部分(2010年6月19日)
2010-06-20 13:23 亦鸥网点击: 571次
Question 1
内容：Your friend want to drop out of university or college , agree or disagree
Question 2
内容：Do you agree or disagree that to be successful, a person should study in the university
Question 3
材料背景：
内容：
Reading part
college directory that has all the contact information of
students. Two improvement of the directory: 1. Add photos of students;2. Put the directory on the internet
Listening part
agree to apply the revision. 1. Because some students may have the same name, photo helps students to find the right person. 2.
Some students can’t find the direc tory.
It is easy for students to find these information if there are electronic version of the directory available online.
Question 4
材料背景：
内容：
Reading part
emotion display? (记不清那个术语的名字了). It means the
expression of emotion depends on the society in which we are live in.
Listening part
professor uses an example of his 4 years’ old daughter. She had
a birthday party last year. Prior to the party, parents told her
that she should hide the negative emotion when she didn’t like the gift received. Her grandmother gave her a cute clothes as a gift. But the girl didn’t like it and felt disappointed. Before her negative emotion became too obvious, her mom said the clothes was very cute. The girl suddenly realized that she should say thank you to grandmother and she did that.
问题：
Question 5
材料背景：
内容：
Listening part
学生困难：
The girl has a problem: she can’t register for Dr. Jonson’s Asian history class because the register office has closed the class.
解决方案：
Two choice: 1. Take the class in summer with the same professor.
But a 3 week’s class will be more intensive. Plus, she can’t get home to visit her parents early in the summer. 2. Take the class this semester with another new professor. She is not sure whether the professor is good or not.
Question 6
材料背景：
内容：
Listening part
Archeologists use different ways to decide the places where they should dig for findings.
1.Surface feature of the land. E.g. New Zealand. It has a typical
structure. High land? (记不清了)。

2. Plant : certain plants grow in certain places. E.g. Banana nuts tree were planted in Central American. These trees continue reproduction. So archeologists find the place which has banana nuts tree to dig.
托福机经口语部分(2010年6月26日)
2010-06-27 13:33 亦鸥网点击: 308次
Question 1
内容：Describe a skill you are good at or you would like to learn. Question 2
内容：Some people prefer to play team sports, other prefer to play individual sports, which do you prefer and why?
Question 3
材料背景：
内容：
Reading part
学校university要加offer一个new 舞蹈课dancing class，
noncredit，第一节课free试听。

Listening part
女生很赞成。

理由1：有兴趣fun, 她以前的很多exercise自己练没能坚持hard work 最后都drop out了，这个每周按时和大家一起锻炼身体，很不错。

理由2：1st free，可以知道课程好不好再做决定，就算去上了一节不满意的话也不会浪费钱，免得选了又不喜欢。

Question 4
材料背景：from gariel
内容：
Reading part
ethnological design人体工程学设计。

reading说普通办公设备不方便uncomfortable的话，长期使用会导致问题，费时费力、illness之类的，而且降低人的工作效率。

ethnological design可以使办公室的人舒适comfortable ,不会有physical problem，并提高工作效率。

Listening part
speaker 教授举了例子自己以前在办公室office工作，负责接客户的电话，但是每次当他和打电话同时又要找文件reach file cabinet的时候，只能用脖子和shoulder夹着电话phone，接电话的姿势不爽，时间长了（几个月以后）hurt his neck, 工作效率也下降了。

后来老板BOSS给了他一个new device - hand free headset耳麦。

他能誊出双手找文件了，他舒服了，而且脖子也好了工作。

效率也提高了work got more done。

问题：
Question 5
材料背景：from gariel
内容：
Listening part
学生困难：
男生说他是一个club manager，为了今晚在town hall的音乐会concert 要从student center 搬运move一堆器材equipment去, 朋友答应了借车子，但朋友电话来说车truck突然坏路上了。

解决方案：
他自己说有两个办法：
1、让志愿者来帮忙搬东西，不过不是他们原先说好的职责,虽然只有几
个block，但是怕累着了。

2、去学校rent a van，这样volunteer只需搬上下车，不过van很贵，
而且他还不知道能不能报销。

Question 6
材料背景：
内容：
Listening part
玩耍plying 对于幼小的动物 young animals的重要性。

人们认为动物的play就是简单的玩，但是实际上playing也是有作用的。

2种功能：
1、玩耍可以让动物学习如何捕食learn to repeat body movement to
catch thing/food：举例：小燕子swallow bird 自己把羽毛吹向天空，然后在羽毛落地前，用嘴叼住，锻炼长大了捕捉flying虫子insect in the air的能力。

2、玩耍可以锻炼肌肉develop muscle strength 和 coordination skill
to escape from predator。

举例：小猴子monkey在枝头chase fast，而且不能slip或者落后，锻炼了肌肉力量和协调性，这样长大了才能逃脱追杀。

燕子和猴子小时候玩耍有助于长大后的survive.
托福机经口语北美部分(2010年6月26日)
2010-06-28 13:41 亦鸥网点击: 369次
Question 1
内容：说说你的学习方式和别人的有什么不同
Question 2
内容：play computer or video games has negative influence to teenagers.
Question 3
材料背景：
内容：
Reading part
一个letter in campus newspaper 说倡议在学校搞个museum。

两个理由，第一provides students opportunity to enjoy art；第二，看artwork。

Listening part
男的说这个idea 没戏。

原因一，downtown有museum，平常对学生特别便宜，周末还免费，做几分钟不要钱的公家车就到了，而且还经常邀请特NB的艺术家来搞exhibition。

第二，最近学校的alumni 才捐钱盖了两个东西，一个是图书馆，另一个忘记了。

学校没钱，校友们也不可能捐钱了。

Question 4
材料背景：
内容：
Reading part
讲animal spend their energy and time on different activities such as finding food, or reproduction.
Listening part
professor给了一个example，elephant seals
seals 讲它们生活环境 food resources非常充足，不仅够吃，还能
storage as fat，所以根本不用为找食物发愁。

说它们要发愁的事情是繁殖后代。

因为第一males要找location attract females。

第二，要有territory。

第三，要defend their territory。

所以它们花在这个事情上的时间最多。

问题：
Question 5
材料背景：
内容：
Listening part
学生困难：
俩学生，女的说她很郁闷，因为她喜欢literature class的professor，但是不喜欢代课的TA。

TA 给她们上课的时候总是自己讲，她们都没机会discussion。

女的说她看了一本特好的书，特有idea就是没机会讲。

解决方案：
然后男的给她俩办法，第一个可以去找professor谈谈，一是说说不喜欢这个TA的讲课方式，另，看看能不能参加其他TA的课（一共三个TA）。

女的不愿意，说怕professor把那个TA给fire了。

第二个办法是cancel 这个课，下学期在申请。

女的说也不好，她都上了好长时间了，费了二年半的劲不想放弃。

Question 6
材料背景：
内容：
Listening part
business class
Professor讲advertisement 的negative influence 对environment 第一，wasting nature resources as trees.然后举了自己的例子，说她收到厨具公司的booklet广告，但是对于她来说一点用也没有，因为她住apartment不需要搞这玩意儿，然后说很多住在她小区的人都不需要。

所以浪费资源
第二，影响自然界的美观。

说户外广告影响nature beauty。

即使在美的风景，戳一个大广告牌子也不好看了。

托福机经口语部分(2010年10月9日)
2010-11-04 09:37 亦鸥网点击: 248次
Question 1
内容：describe a common cloth in your country, explain why they have interest.
网友回答：我说的是sportclothing , because in China, people like doing exercise, like 功夫，太极；Also, wearing this style of clothes make people feel younger and energetic.
Question 2
内容：Which do you prefer in your sparetime: stay with your family members or stay alone?
网友回答：选择前者，第一平时工作忙没时间交流；二跟他们交流，减压
Question 3
材料背景：
内容：
Reading part
学生要求学校在网上公开对教授的evaluation。

Listening part
女生反驳说根本不会起作用一老师不愿看到负面评价所以就不故意不在意，当然也就不会有positive impact。

二是学生一般评价都是在最后一节课，时间很紧，所以也写不出什么specific info for the new students to consider when they choose course.
Question 4
材料背景：Tree communication.
内容：
Reading part
trees can not only produce poisions to fight back the inspects but also convey the worning to the other trees nearby by airbone chemicals.
Listening part
然后教授例举willow trees，做实验把willow trees分为两组，一组让caterpillar咬另一组保证清理干净没有caterpillar，然后发现被咬的树分泌出毒液防止虫咬，然而另一组没有被咬的也产生了毒液，这是因为第一组的树通过一些airborne chemicals传递了警告给第二组。

问题： (这道题目不是很难，用心听肯定能听懂)
Question 5
材料背景：
内容：
Listening part
学生困难：
一个女同学被选中在students center展示她的画作作为高年级学生的代表，但是她的画huge，提供的位置太小放不下。

解决方案：
the first solution是用一张她以前的画，尺寸合适但是没有展示她的最高水平；
second solution 是尽全力在下个星期之前重新画一幅，而她还有考试要做。

Question 6
材料背景：psychology lecture
内容：
Listening part
讲两个人的make choice 的 strategies，maximiser总是找尽可能多的选择然后一一评估找到最适合最好的，satisfier只要找到能满足基本需求的就会满足。

举例说研究了一所大学毕业生择业方式得出：
一种人，所谓的maximize，就是会尝试各种机会，谨慎做出学则，举例一个人觉得自己能写文章，就也想写文章个报纸或杂志，还有什么别的……他要在中间确定找一个最好的职业。

另一种人，satisfied，找工作是为了basic need, 只要找到就觉得很幸运，不会再花额外精力去找别的工作。

举例一个学法律的人。

托福机经口语部分(2010年10月9日北美)
2010-11-04 10:02 亦鸥网点击: 375次
Question 1
内容：谈谈你们国家最近发生年的big change.
Question 2
内容：来到新的国家，有人喜欢找他们的朋友一起住，有人喜欢找个homestay和当地人住，你喜欢哪个？
Question 3
材料背景：
内容：
Reading part
学校表示下年把自动售货机从走廊搬走，因为总是卖没有营养的东西，但是学生可以在附近的grocery store 买吃的
Listening part
女生怒了，说售货机可以卖snack with fruit or nuts in it and that will encourage student to have a healthy diet.
然后课间时间太少，同学没工夫跑出去买吃的。

有时候大晚上的杂货铺都关门了，同学要是在图书馆学校就没得吃了！Question 4
材料背景：
内容：
Reading part
people focus too much on negative side of things
所以他们下次有机会成功也放弃了，有个专业词描述这个的。

Listening part
教授说自己儿子第一次在大学演出而且have a big rule. 表演的很好，但是演出结束了他总惦记着自己忘了一句台词which the audience
didn't know ，所以下次又有个表演的机会他就拒绝了。

问题：
Question 5
材料背景：
内容：
Listening part
学生困难：
女生明天有个重要的生物考试，但是她忙碌的医生老爸今天看他一起吃饭然后看场戏剧。

这样她没时间复习了。

解决方案：
1、直接取消跟老爸的约会；
2、只吃饭不看戏（但这样女生还是没有enough time to review so she
would stay up late）。

Question 6
材料背景：
内容：
Listening part
一般鱼类的two features to help them float in water.
惊奇的是教授说鱼浮在水里是要有东西帮助他们to do so since they have the tendency to sink
2个 examples：第一个，鲨鱼的两个fine 原理和飞机一样。

所以他要不停地游才能让水push below its fine and keep it from sinking 第二个，一种叫PIKE的鱼有种特殊的bladder，就像气球一样，他从水里吸气的时候氧气就存在bladder里面，所以是个悬浮装置，就算它不游也沉不了。

托福机经北美考试口语部分(2010年11月6日) 2010-11-07 17:12 亦鸥网点击: 755次
Question 1
内容：Why do you think it is hard for university student to manager time。

Question 2
内容：Some people think in the future students will have classes on the internet in stand of in building, but some thinks students will still have class in building. What do you think?
Question 3
材料背景：
内容：
Reading part
学校想增加theater的座位，一个原因是座位少，很多同学买不到票；
另一个原因是增加座位以后多卖票能多赚钱。

Listening part
女同学不同意，因为虽然座位少，但是几乎没见过theater坐满过，所
以总是能有空座位的；而且增加座位花的钱很多，一两年赚不回来。

Question 4
材料背景：
内容：
Reading part
internal competition。

Listening part
教授举了个他以前在汽车公司工作的例子，说竞争对手推出了新车上市，他们也得出新车，即使客户大部分还是买原来卖的比较好的车，但是出于竞争，他们也得出新车。

问题：
Question 5
材料背景：
内容：
Listening part
学生困难：
男生选了American Literature课，但是人巨多，本来应该discuss的课没机会discuss了。

解决方案：
一个是组织outclass discuss group，但是很多人懒得参加，觉得那就跟多选了一门课似的。

另一种方法是下学期再学，不过他还有一门别的课现在要写个essay，需要literature这么课的内容。

Question 6
材料背景：
内容：
Listening part
讲有些鱼怎么躲避predator的。

第一种是他们感觉很灵敏，举例子是dony fish头上长了hair之类的可以感知predator。

第二种是有一种能力可以在在水里静止然后躲起来，不让predator察。