(环境设计的现代发展2)

“装饰艺术”风格是20世纪初最后一次尝试， 它采用手工艺和工业化的双重特点，采用设 计上的折中主义立场，设法把豪华的、奢侈 的手工艺制作和代表未来工业化特征合而为 一，产生一种可以发展的新风格。 “装饰艺 术”风格的室内装饰的重点是强调各种新奇 的材料，如一些珍贵木材。
“装饰艺术”风格的设计特点是轮廓简单明 朗，外表呈流线型或几何形，图案呈几何状 或由具象形式演化而成。它趋于几何形，但 又不强调对称，趋于直线又不囿于直线。它 最终的目标是通过艺术家们掌握手工艺，并 使设计适应批量生产，从而结束艺术与工业 之间的差别。
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波普一词源于英语Popular（简称POP），有 大众化、通俗化、流行化之意。这是一场风 格前卫而又面向大众的设计运动，20世纪60 年代兴起于英国并波及欧美。波普设计突破 了”国际主义风格“严肃、冷漠的局限，代 之以诙谐、富于人性和多元化的设计风格。
波普设计突破了 “国际主义风格”严肃、 冷漠的局限，代之以诙 谐、富于人性和多元化 的设计风格，是对现代 主义风格具有戏谑性的 挑战。
“装饰艺术”运动兴起到20世纪30年代前后， 已成为一个流行的国际风格，影响到建筑、 室内设计、家具设计、产品设计、平面设计、 纺织品设计和服装设计等几乎设计的各个领 域。虽然主要在法国、美国、英国兴起与发 展，但这种形式却成为世界的流行风格。
第二节 现代技术与审美发展
二战后西欧各国经济得以复苏，得意于美 国实施的“wenku.baidu.com歇尔计划”，美国不仅向同盟 国提供巨款和技术上的帮助，而且还向战败 的德国、日本提供援助。进入20世纪60－70 年代，欧洲各国雄风重振，科学技术得到高 速发展，国际现代设计呈现出多元化趋势， 并形成了以欧洲、日本、美国为主体的三大 阵营。
① 在设计中提倡自由创造，反对模仿抄袭、墨守成规。 ② 将手工艺与机械生产结合起来，提倡在掌握手工艺
的同时了解现代工业的特点。 ③ 强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的
平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程，成了 包豪斯对现代设计作出的最大贡献之一。 ④ 实际动手能力和理论素养并重。 ⑤ 学校教育与社会生产实践结合起来。
2、艺术建筑的辉煌
法国的“装饰艺术”运动影响深广，波及到 美国，并从纽约开始发展。美国刚起步就与 法国不一样，比较侧重于建筑、室内设计方 面，讲究恢弘的气派，结合了美国大众艺术、 通俗文化因素，从而形成美国式的“装饰艺 术”运动。
纽约最早的“装饰艺术” 风格建筑是“电话公司 大厦”，由麦肯兹.哥 姆林建筑公司设计，于 1923年动工，并于1926 年建成。
包豪斯的主旨是造就一个艺术与技术接 轨的教育环境，培养出适合于机械时代 理想的现代设计人才。包豪斯的设计思 想课概括为以下几点：
第一：艺术与技术的重新统一。 第二：设计的目的是为了人而不是产品。 第三：艺术家与技术师不应有职业上的尊
卑。
2、包豪斯的发展里程
魏玛时期（1919－1924）。1919年包豪斯设 计学校在魏玛宣告成立，其三年半的设计教 育课程设置十分注重艺术基础训练和实际技 能学习。学校云集了一批欧洲最前卫的艺术 家来任教，如最早的伊顿，后来的康定斯基、 克利和纳克等人。其基础课程的设置经历了 从表现主义到构成主义的转变。通过艺术家 和技术师组成的双轨制教学体系，成功培养 出了既具备现代艺术造型基础，又掌握机械 生产、加工技术的新一代设计师。
孟菲斯的倾向，主 要是打破了功能主义设 计观念的束缚，强调设 计物品的装饰性，大胆 使用颜色，展现出与 “国际主义”风格、 “功能主义”完全不同 的面貌。
采用廉价的纤维材 料是孟菲斯设计风格明 显的特征。常在表面装 饰抽象图案，运用俗艳 明亮风格的粉红、粉绿 来加强娱乐性，由此产 生出关于材料装饰及一 系列新观念，留给人们 新的启迪。
艾里.卡恩是美国重要 的“装饰艺术”风格 建筑师，他的代表作 有“电影中心”、 “公园大街2号大厦”、 “百老汇大街1410号 大厦”等。
最富盛名的是“克莱斯 勒大厦”，它由建筑师 威尔范.艾伦设计，于 1928－1930年建成。
“装饰艺术”风格中最 为不朽的另一形象是帝 国大厦。帝国大厦在 1931年建成后的40年里， 一直保持着381米的世 界最高建筑记录，它是 由建筑师里士曼.施立 夫、威廉.拉姆、阿瑟. 路米斯.哈蒙共同设计 的。
运动”和20世纪80年代席卷全球的“后现代
主义”设计运动。
1）“反设计”运动表现在设计上，是有意识的 对产品尺度和形态加以夸张，采用怪异的色 彩，视觉上的双关语和以暗、隐、喻等暗示 的功能价值进行处理，风格上受到艺术流派 特别是波普艺术的影响，追求猎奇、怪诞的 效果哈大胆艳俗的色彩。“反设计”运动一 直延伸到20世纪80年代，然后被囊括在“后 现代主义”设计范畴中。
高精技术的发展形成了“高 科技风格”，也首先是在建 筑行业开始的。英国建筑师 里查.罗杰斯设计的巴黎 “蓬皮杜文化中心”采用了 完全暴露结构构造的方法， 把建筑、构造作为一种设计 语言运用到一个十分高贵、 豪华的公共建筑之中。
在建筑“高科技风
格”的影响下，设计师
们开始把类似的设计手
法运用到产品设计上，
1958年，米斯.凡.德罗 与菲利普.约翰逊合作， 在纽约设计了西格莱姆 大厦，玻璃与钢铁交融 的西格拉姆大厦是一栋 具有符号性和历史性的 曼哈顿摩天大楼。其矩 形轮廓已经为纽约乃至 世界的数不甚数的办公
大楼设置了标杆。
2、高科技风格
经过战后十几年的恢复、调整，各国经济进 入了普遍的繁荣阶段，现代设计也随之得到 迅速发展。对科学的新态度也促使了两方面 的发展：第一是工业生产过程中采用新材料 和新技术；第二是现代设计从科学中吸取营 养，并获得了原动力。
在波普设计的喧嚣中，美国设计理论家
维克多.巴巴纳克从理论的角度提出设计目的
问题，在他的名著《为真实世界的设计》中
提出了新看法：
1、设计应为广大人民服务，而不是为少数富裕 国家服务；
2、设计应考虑地球的有限资源使用问题，应该 为保护地球的有限资源服务；
3、设计不但应为健康人服务，同时还应考虑为 残疾人服务。
三、后现代主义环境设计
20世纪60年代，在意大利出现了“反设计 运动（AntiDesign)，它的实质是对现代主义 运动的反叛和挑战。以理性和功能主义为中 心的现代和“国际风格”已引起他们的质疑， 他们认为以前对以“形式服从功能”的“优 良设计”评价标准、将机械的几何形式作为 典型的设计语言，导致了设计与社会、文化、 地域特点和民族传统的割裂，在社会大众中 失去了理解和共鸣。
3、波普设计与审美
战后成长起来的新一代人的审美观念，以及 艺术界不断涌现的新潮流、新运动，影响了 20世纪60－70的设计风格。他们认为，以前 的那种讲究功能性的设计未免过于呆板、保 守了。他们追求现代、前卫、富有时代特点 的新产品，这些思想导致了设计中的”反设 计“运动的抬头，成为这一时代的又一大特 色，这种反设计运动的新审美观，就是波普 设计。
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环境设计概论
第三章 环境设计的现代发展
三、包豪斯与现代建筑思潮
真正对现代设计产生巨大作用的是德国包 豪斯国立建筑学校（院），简称包豪斯，以 及这个学校为现代设计所做的一系列实践活 动，它是现代主义的一个里程碑。
包豪斯的创始人和第一 任校长是格罗皮乌斯。
1、包豪斯的设计思想
包豪斯从1919年4月1日诞生到1933年的
如电子控制的家用电器，
特别是家具设计方面。
如德国建筑师威伯等设
计师用不锈钢来设计家
具。
新材料的运用是20世纪60－70年代现代设计 的一大特色。光彩夺目的塑料，使设计品变 得异常精彩，与此同时，各种复合材料也相 继研制成功，这些强度高、重量轻、韧性大、 色彩艳丽的复合材料很快代替了木材、钢材， 成为很多大型设计产品的主要材料。
一、国际主义风格的崛起
现代主义环境设计经过美国的推波助澜 成为国际主义风格。进入20世纪60－70 年代发展到登峰造极的地步，并影响了 世界各国的建筑设计，成为垄断性风格。
从本质上说，国际主义与现代主义是一脉 相承的；在设计作风上，都具有反装饰传统， 形成简洁、注重功能、理性化和功能化的特 色。 国际主义风格与现代主义还存在着明显的 差异，从意识形态角度来说，现代主义具有 明显的民主主义倾向和社会特征，为大众服 务的设计目的仅仅体现在功能的追求和符合 机器的现代设计美的形式创造上。而在美国 形成的国际主义那里，商业化特征使设计成 为以较少投入获得较大利益的手段，功能与 形式都成为市场竞争的工具，为大众服务的 目的也转化成为企业服务、为效益服务的附 庸。
2）、后现代主义运动（Post Modernism)是兴起 于20世纪60年代末70年代初，而盛行于80年 代的一场反抗现代主义的，广泛的文化艺术 运动。它发端于建筑设计界并影响到其他设 计领域，在设计宗旨、风格等方面向现代主 义挑战。
2、孟菲斯激进集团的设计
意大利设计一直以来处在国际现代设计的 前列，激进主义的设计运动也首先在意大利 产生，并引起了国际设计界的震惊。孟菲斯 （Memphis)1980年12月在米兰成立，由著名 设计师索特萨斯和7名设计师组成，在20世纪 80年代，它成为世界著名的激进设计集团。
1、反设计与后现代主义
现代主义在很多方面与鼓励消费的体制、
追求标新立异的观念背道而驰，单调的风格
难以适应不同层次消费者的口味。随着自动
化、智能化程度的提高，严重动摇了现代设
计的批量化、标准化生产为主的统一模式。
在这样的背景下，接连不断的产生了对抗运
动，包括索特萨斯为首的意大利建筑师和设
计师兴起的“反设计”运动、英国的“激进
四、装饰艺术与环境设计
尽管现代主义设计理论在20世纪30年代
以“国际式”的建筑形式风行世界，但就两
次大战之间为大众接受的消费品而言，现代
主义风格并没有太大的影响。在欧美真正产
生影响的是源于20年代法国的“装饰艺术运
动”，这场设计运动非常特殊，是因为它与
欧洲现代主义运动几乎同时发生与发展，也
不能不受到现代主义运动的影响，但从意识
14年中，它培养了整整一个时代的现代建筑
和设计人才，也引领了整整一个时代的现代
建筑和设计风格，被称为“现代设计的摇
篮”。它名义上是“建筑学校”，实际上却
是以建筑为主并包括纺织、陶瓷、金工、玻
璃、印刷、舞台美术和壁画众多专业的设计
学校。
在格罗皮乌斯指导下，包豪斯在设计教学中 贯彻了整套新的规划和方法，归纳为：
形态背景来看却是大相径庭。
1、装饰艺术与设计
“装饰艺术”运动是新艺术运动的继续，在 很大程度上依然是传统的设计运动。作为环 境空间设计，虽然在造型、色彩、装饰动机 上有新的、现代的内容，但它的服务对象仍 然是上层社会（皇家花园）和少数资产阶级 权贵，这与强调设计民主化、强调设计社会 效应的现代主义是两个不同的范畴，具有各 自不同的发展规律。
德骚时期（1925－1930）。1925年包豪斯学 校由于魏玛政府的反对，被迫迁到了德骚， 进入成熟发展的阶段。在总结的基础上，进 一步充实师资队伍；教学体系也取得进一步 的完善。
柏林时期（1931－1933）。1931年，纳粹法 西斯控制了德骚，迫使米斯带领学生将包豪 斯迁至柏林。德罗接替第三任校长后，着手 进行了大幅度的教育改革。首先摒除校园内 的政治倾向，使之转向单纯的成为专业设计 学校，同时将教学的重点彻底转移到建筑设 计上来。