部编版五年级语文下册第13课.人物描写一组《两茎灯草》教学课件

描写祥子外貌的句子：
1.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上 永远剃得发亮； 2.腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗； 3.脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一 块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
描写人物外貌的句子：
1.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一人。他身材很高大；青白 脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿 的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有 洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。 ——鲁迅《孔乙己》
读一读：12..在严老监. 师(jià的n）监. 生(jiā《n)两督茎下灯我草们》顺的利故的事完让成我了们任啼务笑皆非。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
监侄 喉 咙
左右结构
he
上下结构
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
2.又看一看睡着的人们，忽而眼光一转，落在小嘎子身上： 在那圆圆的脑袋上，两只大眼活脱脱地乱跳；翘着一只小 尖鼻子，一笑，嘴角就向上勾，露出两排尖尖的小虎牙来， 时不时地眼珠儿一转，那条小舌头便在牙缝里逗动，好象 在为一件恶作剧发着信号。那一脸的机警和嘎气，是多么 的照眼啊！ ——徐光耀《小兵张嘎》
3.吴敬梓：字___敏__轩___，一字文木，号粒民，__清__朝__最伟大的 __小__说__家____之一。代表作讽刺小说《__儒__林__外__史__》 。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
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拓展积累
形容人物精神振作的词语： 精神抖擞 精神焕发 神采奕奕 神采 飞扬 容光焕发 描写人物外貌的词语： 傻大黑粗 鹤发童颜 明眸皓齿 虎背 熊腰 膀大腰圆
拓展：
如果严监生能说话，他会说什么？
那灯盏里的两茎灯草正在燃着，该费多少油呀，这哪 是在烧油，分明燃烧的都是银子，这样白白糟蹋银子，叫 我如何断得了这口气。
讨论交流： 《两茎灯草》中作者是怎样刻画严监生这个人
物形象的？
《两茎灯草》中作者是通过严监生动作、神
态的细节描写来刻画人物形象的。
这是课后第1题哦！
老舍：（1899—1966） 原名舒庆春，字舍予，北京人，满
族，著名作家，杰出的语言大师，人民 艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》 《四世同堂》，话剧《茶馆》等。
吴敬梓：（1701—1754 ) 字敏轩，号粒民，清朝讽刺小说家。
著有《文木山房诗 文集》十二卷（今存四卷）、《文
木山房诗说》七卷（今存四十三则）、 讽刺小说《儒林外史》等。
自此，严监生的病一日重似一日，再不 回头。
“再不回头”是指严监生的 病很重，没有好的可能了。
侧面描写
诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过 来陪郎中弄药。到中秋已后，医家不下药了。 把管庄的家人都从乡里叫了上来。
通过其他人的表现，说明严监生已经 到了无药可治、等死的地步了。
“一声不倒一声”就是一声连一声的意思。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
我会读
jiàn
监生
zhí
侄子
tán
吐痰
kāi
揩眼泪
易错音
在加红字的正确读音后边画 “√”
√ 揪断（qiǔ jiū ） √ 铸就（zhù shòu） √ 侄子（zí zhí ） √ 阻挠（láo náo ）
运用典型事例描写人物 学方法：为了塑造人物形象，作者往往会选取几个能突出 体现人物特点的事例来写，这种被选取的事例就叫典型事 例。如《两茎灯草》一文中，为了表现严监生的吝啬，作 者选取了严监生临死前还惦记着节省灯油这件事。 记方法：1. 选取的典型事例应该能突出人物的性格特征。 2. 选取的典型事例必须能突出文章的主题。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有 我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了 油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生 时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
从严监生病危不能说话之时，还伸着两个指头，你能体会到什么？
从这个简单的动作中，可以看出严监生人都将死， 仍恐费了灯油，是多么吝啬。
○默读课文。说一说三个片段中的人物分别给你留下了什么 印象，你是从哪些语句体会的。 小嘎子争强好胜、机敏、富有心计，从“仗着手疾眼 快”“欺负对手傻大黑粗”“总想使巧招，下冷绊子”等 语句可以体会到。小胖墩儿经验丰富、沉着稳重，从“塌 着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽”等语句可 以体会到。祥子身强力壮、憨厚、朴实，从 “他已经很大
【挺脱】
结构和格式。
【身量】
人的身材；个子。
【格局】
强劲；结实。
试着把词语和意思连起来！
【诸亲六眷】
立刻。
【越发】
表示与过去相比，程度加深。
【登时】
泛指许多亲戚。
第三步：知内容
1.《摔跤》主要写___小__嘎__子__和___胖__墩__儿___摔跤的情景，表现 了小嘎子_顽__皮__、__机__敏__、__争__强__好__胜__、__富__有__心__计_的个性特点。
读了上面的资料，你对文章的作者已经有 了初步的了解，那么本文讲了哪些典型的人物 形象呢？现在，让我们开启今天的预习之旅吧！
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进
一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着
两个指头。
动作描写
此时，严监生已气息奄奄，而就在这种情 况下，他为什么还伸着两个指头呢？这令人费 解的谜题也激发了读者的阅读兴趣
“莫不”是难道的意思。
动作描写
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲 人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
爱财胜过爱生命的守财奴严监生，经过作者 生动地刻画，鲜活地展现在我们眼前，我们在生 活中，要善于观察人物，及时记录，用恰当的描 写方法写出不同人物的特点，做生活的有心人。
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课前预习
助读资料我先看
徐光耀： 生于 1925 年，河北雄县人。13 岁参加八
路军，写过一些火线新闻和战斗通讯。1950 年出版其第一部长篇小说《平原烈火》。1958 年创作了优秀中篇小说《小兵张嘎》，后被改 编成电影和电视剧，深受少年儿童喜爱。
《摔跤》主要运用了动作描写，如小嘎子“猴儿似的 蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”，表现了他机灵、有 心计的特点；小胖墩儿“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子， 不露一点儿破绽”，表现了小胖墩儿性格沉稳，有谋略的 特点。《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写，如 “杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住， 露出那对‘出号’的大脚！”“头不很大，圆眼，肉鼻子，
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品读释疑
吴敬梓：（1701—1754 ) 字敏轩，号粒民，清朝讽刺小说家。
著有《文木山房诗 文集》十二卷（今存四卷）、《文
木山房诗说》七卷（今存四十三则）、 讽刺小说《儒林外史》等。
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖 子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧 骨与右耳之间一块不小的疤”等外貌描写写出了祥子为拉车所 做的准备，以及祥子健壮和十足的精气神。《两茎灯草》主要 运用了动作描写和神态描写，如“他把两眼睁的的溜圆，把头 又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”是神态和动作描写，形象地 刻画了严监生焦急的样子，表现了他吝啬、爱财胜过爱生命的 特点。
2.主要描写了祥子的_外__貌__和他成为一个出色的_车__夫___的梦想。 3.《两茎灯草》记叙了_严__监__生_临终前因灯盏点了_两__茎__灯___草___，
伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了__一__茎__灯__草____， 他才咽气的故事。
第四步：查资料
1.徐光耀：中国_当__代___著名作家、电影编剧家。长篇小说《_平__原__烈__火__》。 1958年，创作中篇小说和电影剧本《__小__兵__张__嘎____》。 2.老舍：原名__舒__庆__春___，字舍予，语言大师，中华人民共和国成立后 第一位获得“_人__民__艺__术__家___”称号的作家。主要作品：小说 《__骆__驼__祥__子__》、《四世同堂》，剧本《茶馆》。
一定要抓住 典型事例！
在你认识的人当中，谁给你留下了深刻的印象？请运用
典型事例写一写他的特征。
奶奶很勤劳，总是忙个不停，她又是买菜，又是烧饭。吃完晚饭， 大家都在看电视，奶奶又在为我一针一线地把每件衣服的破洞补好。奶 奶还是个热心肠的人，谁家有困难，她都会尽自己的能力去帮助。记得 有一次，奶奶正准备去买菜，刚出门，就遇见了楼下一位老奶奶，便问 道： “你这是要去哪儿呀？”老奶奶说： “我去买些番茄。” 奶奶说： “我也去买菜，顺便帮你买回来吧！”老奶奶说：“行，但你必须要把 钱收下，要不我会不好意思的。”听了这话，奶奶只好收下了钱。
体会到严监生比刚才更加焦急。
“哥子”是男孩子的意思。
动作、神 态描写
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟 前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是 指着不动。
怎么理解奶妈和严监生的交流？
奶妈从常人的思维去猜测严监生的 心思，但是没有猜透。