读一个有魔力的字有感
读《一个有魔力的字》有感_五年级作文
读《一个有魔力的字》有感
我读完《一个有魔力的字》时，我知道了一个有魔力的字，到底怎样的字。
故事内容是这样的：
一个男孩叫巴甫立克，他因姐姐不给他颜料，奶奶为一个小胡萝卜把他赶出厨房，哥哥去划船也不让他去，最终想逃走。
一位白发老人说一个有魔力的字可以让你从委屈中解脱，说这字的同时得正视那人的眼睛，温和真诚地说。
于是巴甫立克用这个方法去做了。
结果，姐姐给了他颜料，奶奶给了他包子，哥哥和他一块去划船。
姐姐、奶奶、哥哥、巴甫立克都因这一个字，一个有魔力的字而感到无比欢乐、舒畅、愉快。
我读完文章，自己心里清楚，那个有魔力的字其实就是“请”。
单单的一个“请”字就能让人知道你是否懂礼貌，尊不尊重别人；单单的一个“请”字就能让别人对你改变看法。
在生活中，有很多不文明的经常说：“滚开”“这里没你说话的份”之类的话，如果用上请：请你先走远一点，请你先别说话，好吗？用上一个“请”字，读这几句话，有点尊重他人的意思在里面，大家听了舒服，也显得你有礼貌。
比如巴甫立克说“请给我一个包子好吗？”这个有魔力的字使奶奶两眼闪闪发光，使她脸上的每一条皱纹因微笑而舒展开来。
“你喜欢热乎乎的吧？亲爱的，呵呵。
”奶奶边说边从锅里挑一个最好的、热乎乎的，煎得油黄黄的包子。
看！只因添加了一个字，大家都变得开心起来，如果人人都
添加“请”的话，大家一定每天都会开开心心，生活更美好！。
一个有魔力的字读后感[推荐]
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一个有魔力的字读后感[推荐]第一篇：一个有魔力的字读后感[推荐]当我看到《一个有魔力的字》这个题目时，我很奇怪，字还会有魔力？到底是什么字有魔力呢？带着满脑子的疑问，我接着往下看去：在小公园的长凳上，坐着一位胡子老头儿，他正用太阳伞在在沙土上画着什么。
突然，跑来了一个小男孩儿，小男孩儿一屁股坐在了老头儿旁边，脸气的通红。
“怎么了？”老头儿关切的问道。
小男孩生气的回答道：“姐姐有很多的画画颜料，我问她要，她一个也不给我，奶奶为了一丁点儿萝卜头，竟然把我从厨房赶了出来！哥哥要出去划船，我央求他带上我，可他怎么也不肯。
”“所以你就为这一点小事生气？”老头儿说。
“我不仅生气，我还要离家出走呢！”“离家出走？”“是呀，对了，你为什麽总是问我？”小男孩儿歪着头问。
“因为我想帮助你呀！世界上有这么一个有魔力的字，我告诉你这个字，当你和别人谈话时，正视着对方的眼睛，用柔和的声音说出它来，所有人对你的态度都会好转的。
”老头捻着胡子笑眯眯地说。
抱着试一试的态度，问清老头这个字是什麽后，小男孩跑回了家中。
他来到了姐姐的房间，对着姐姐笑眯眯地说：“姐姐，请你送给我一点颜料好吗？”姐姐瞪大了眼睛，但随即笑眯眯地说：“你挑吧！”小男孩儿心想：这个字还真灵呀！他挑了一个绿色的，在屋子里转了一圈后，就还给了姐姐，现在他并不需要颜料，他一心想着那个有魔力的字。
他又去了奶奶那里，用这个有魔力的字，“换”来了一个炸的焦黄的菜包子。
包子吃完了，他又去了哥哥那里，他对哥哥说：“请你带我去划船吧！”哥哥笑了笑，说：“好吧。
”小男孩兴奋的一蹦三尺高。
这个有魔力的字到底是什麽呢？是“请”。
当你发现所有人都好像讨厌你时，你是否想过：在我与别人谈话时，我是否出言不慎？我有没有尊重他人？如果你发现你没有尊重他人，那么，请你马上改正，因为，你没有学会尊重他人，别人也永远不会尊重你。
如果你能在与别人谈话时，学会尊重他人，学会说“请”，那么，你会发现，所有的人都会把你当作知心好友，所有的人都会尊重你，善待你。
一个有魔力的字作文
一个有魔力的字作文
哎呀呀，今天我要给你们讲一个超级神奇的字哦！这个字啊，就好像有魔力一样呢！
有一天，我和小伙伴们在操场上玩。
我们正玩得高兴呢，突然小明和小刚吵起来了。
哎呀，那可真是吵得不可开交呀！一个说对方耍赖，一个说对方不讲理。
这可咋办呀？我突然想到了那个有魔力的字，于是我大声说：“别吵啦！”他们俩停下来，看着我。
我接着说：“我们一起玩才开心呀，干嘛要吵架呢？”他们俩好像有点不好意思了。
然后呀，我又说：“来，我们互相说一句那个有魔力的字吧。
”他们俩都好奇地问：“什么字呀？”我笑着说：“就是‘请’字呀！”小明先对小刚说了句：“请你原谅我刚才的冲动。
”小刚也赶紧说：“请你也原谅我呀。
”哇，就这么简单，他们俩又和好如初啦，又开开心心地一起玩起来了。
你们说，这个“请”字是不是很有魔力呀？它就像一把钥匙，可以打开人们之间的心门，让大家变得友好和礼貌。
在公交车上，我们说“请坐”，就能给别人带来温暖；在商店里，我们说“请给我拿那个”，售货员阿姨也会很乐意帮忙呢。
我们可不要小看这个字哦，它虽然简单，但是却有着大大的力量呢！它能让我们的生活变得更加美好，更加和谐。
大家都快去试试这个有魔力的字吧！相信你们也会发现它的神奇之处的！。
文字的魔法读后感受
文字的魔法读后感受文字，是一种神奇而强大的工具，它有着无限的魅力和力量。
当我们在读书时，不禁为文字所展现的魔力所吸引，沉浸在文字的世界中。
而当我们亲身创作文字时，我们也能够感受到文字的魔法力量。
《文字的魔法》这本书让我更深刻地认识到了文字的魅力和力量，让我对文字产生了更深的感受。
书中，作者生动而感人地叙述了文字对一个人的改变和影响。
他用亲身经历告诉我们，文字可以开启人们心中的智慧之门，让我们的思想得到了迸发。
文字是灵魂的映射，在纸上展现的每一个字眼都能通过作者的用心而传递到读者的心灵，引发读者共鸣。
在这本书中，作者还提到了文字在文化传承中的重要性。
文字是一种载体，记录了文化与历史的沉淀。
文字承载着智慧和知识，穿越时空将真理和思想传递给后人。
正是因为文字的存在，我们才能够了解和学习到过去的智慧，才能够站在巨人的肩膀上去创造更加美好的未来。
与此同时，文字也是一把独特的钥匙，能够打开人们对世界的认知之门。
通过书本中的文字，我们可以认识到不同文化、不同思想，能够用文字去探索和了解未知的事物。
文字能够让我们欣赏到艺术、感受到美的存在，让我们的心灵与世界相连接。
在阅读《文字的魔法》这本书的过程中，我深刻地感受到了文字的魔力。
无论是读者还是写作者，我们都能够通过文字，通过阅读和创作，去感受到文字带给我们的愉悦和力量。
文字是思想的火花，是心灵的寄托，是存在的印痕。
文字就像一把神奇的魔法，能够引领我们走进一个崭新而神秘的世界。
通过这本书的阅读，我不仅更加深入地认识到了文字的魅力，也更加坚定了我对文字的热爱和信心。
文字是让我思考、让我沉浸的源泉，它让我热血澎湃，让我的内心充满了力量和勇气。
总的来说，《文字的魔法》这本书让我更加深刻地认识到了文字的魅力和力量。
通过文字，我们能够表达自己的思想和情感，能够与他人进行沟通和交流。
同时，文字也能够唤起我们内心深处的情感，让我们陶醉其中。
我相信，只要我们用心去阅读、用心去书写，文字的魔力将会带给我们更多的惊喜和启发。
读《一个有魔力的字》有感_550字
读《一个有魔力的字》有感_550字
读了《一个有魔力的字》以后，我很喜欢那位个儿不高的老爷爷，因为是他给了小男孩巴甫立克那个具有魔力的字，从此巴甫立克天天快乐的生活着。
巴甫立克在家为了一些小事而烦恼，如：他向姐姐借颜料，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
而那个老爷爷却告诉他一个有魔力的字——请，并告诉他要正视着别人的眼睛，用柔和的声音。
结果，他向姐姐要颜料，姐姐同意了。
他向奶奶要了一个香喷喷的油炸包子，奶奶同意了，他请求哥哥带他去划船，哥哥也爽快地同意了。
是的，“请”这字真是个十分有魔力的东西，就拿我的例子来看吧！
有一天，我向同学借水彩笔，我说：“喂，你的水彩笔给我用一下。
”可她就像没有听到一样，不睬我。
我气的满脸通红，回到家里，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：“与人交往要多用‘请’、‘对不起’、‘没关系’、‘谢谢’等词，这些词能让人从心底里暖和起来，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，给予人温暖，给予人尊敬。
这些词是友谊的纽带，是沟通的桥梁。
如果你在生活中多用这些词，会给你带来很
多方便的。
”
第二天，我对那个同学说：“请把你的水彩笔借我用一下，好吗？”结果真如我爸爸说的那样，她把水彩笔借给我了。
读完《一个有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂礼貌、讲文明，因为文明礼貌常常会给人带来方便、带来快乐。
生活就像一面镜子，如果你对它微笑，它就会还你一个微笑。
你怎样对待别人，那么别人也会怎样对待你。
所以，如果想要别人对你的尊重，那么你首先要学会尊重别人。
送自己一个字奇作文400字
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“奇”这个字，对我来说，真的挺有魔力的。
就像夜空中最亮的星星，总让人忍不住多看几眼。
你知道吗，每次我去山里徒步，都爱找那些奇奇怪怪的石头和山峰。
它们就像是自然界里的“独行侠”，一点儿也不在乎周围的山峰长啥样，就那么独自傲立着。
我就想要像它们一样，活出自己的特色，不受别人影响。
读书这事儿，我也爱找那些脑洞大开的书。
那些奇思妙想的故事，真的让我眼界大开，原来文字可以这么玩！我也希望自己有一天能写出这样的故事，让大家看了都拍案叫绝。
交朋友这事儿，我也偏爱那些“奇人异士”。
他们总是能给我带来新鲜的观点和经历，让我觉得这世界真的好大、好有趣。
跟他们在一起，就像开了一扇通往新世界的大门，每次交流都让我觉得好兴奋。
其实啊，我心里也老想着要成为一个“奇人”。
不是那种怪里怪气的奇，而是有自己独特的想法和追求。
我不想被那些条条框框
给束缚住，就想活得自在、真实。
我觉得，只有敢于追求不同，才能活出自己的精彩。
“奇”这个字，真的挺适合我的。
每次看到它，都像是给我打了一针鸡血，提醒我别忘了追求自己的梦想，别被那些老掉牙的规则给框住了。
我要用我的方式，去创造属于我自己的奇迹！。
文字的魔法与魅力读后感
文字的魔法与魅力读后感文字，是一种神奇的存在，拥有着无尽的魔力和魅力。
我们身处于信息爆炸的时代，文字成为了我们传递思想、交流情感的重要工具。
而对于我而言，我更是深深地被文字的魔法和魅力所吸引。
文字的魔法在于它能够让人沉浸其中，彷佛置身于一个崭新的世界。
在我打开书籍的那一刻，文字便像是穿越了时空的道具，将我带到了一个全新的维度。
在那里，我能与作者共舞于字海之中，一起感受情篇的起伏跌宕，历经故事的曲折离奇。
文字的魔法让我能够跨越现实的种种限制，去探寻未知和渴望。
我在阅读中结识了无数的朋友，获得了宝贵的思想碰撞和灵感启示。
正如字里行间流淌着的魅力，文字不仅能够打开一扇窗户，让人们看到更广阔的世界，同时也能温暖人心。
我曾读到过一篇关于友谊的文章，其中所展现的情感之美令我动容。
作者用精心的笔触，描绘了一个微小而真挚的故事。
文字以其流畅的叙事，细腻的情感表达，将读者与故事中的角色紧密相连。
我在文字中感受到了作者的情感，仿佛亲历了角色们的喜怒哀乐。
文字的魅力不仅在于它能够打动人心，更在于它能够唤起人们对于友情、爱情、家庭等情感的共鸣。
与此同时，文字的魅力也能够抚慰人们疲惫的心灵，成为心灵的寄托和撑杆。
当我遇到人生的低谷，心情忧郁时，我总能找到一本适合自己的书籍。
文字就像是一位智者，以其深邃的思想和睿智的话语，点燃了我内心的希望之火。
每一次翻开书页，我都能感受到文字流淌进心灵的温暖与力量。
文字的魅力在于它能够引导人们走出困境，重新找到自我。
文字的魔法和魅力无所不在，融入了生活的方方面面。
无论是看报纸、浏览网页，还是创作文章，文字都能够给予人们力量和启迪。
我曾阅读过一篇关于环境保护的报道，通过文字披露了令人担忧的真相，激起了公众的关注和行动。
文字的魔力在于它让读者深入了解问题的本质，引发共鸣，并唤起对于社会问题的思考和认识。
但同时，我们也要清醒地认识到，文字的魔力需要用好，需要用于正道。
文字能够传递真理，启迪智慧，但同样也能散布谣言，误导人心。
---一个有魔力的字想象作文
一个有魔力的字想象作文
《那个有魔力的字》
嘿，你们知道吗，有一个字啊，可神奇了，就像有魔力一样。
有一次，我和朋友约好了一起去爬山。
那天早上，我收拾好东西就出门了。
到了约定的地方，左等右等，就是不见朋友的影子。
哎呀，我这心里那个着急啊，不停地看表，嘴里嘟囔着：“这家伙咋还不来啊！”等了好久好久，朋友终于气喘吁吁地跑来了，一边跑还一边喊：“对不起对不起，我来晚啦！”我正想发火呢，他紧接着就说了那个有魔力的字——“嘛”。
就这么一个字，哎呀，我一下子就没脾气了。
好像他说的不是“嘛”，而是施了个魔法，把我的火气一下子就给变没了。
在那之后，我就发现这个字真的太好用啦。
有时候和家人闹别扭了，对方说个“嘛”，我就觉得没啥好计较的了；和同学有点小矛盾，听到“嘛”，好像矛盾也没那么严重了。
这个字啊，就像有股神奇的力量，能让人与人之间的不愉快瞬间消散。
真的，这个字就是这么有魔力呀，嘿嘿！不管啥时候，只要一说这个字，感觉啥问题都不是问题了，你们说神奇不神奇嘛！。
汉字的魅力读后感
汉字的魅力读后感汉字，这一古老而神奇的符号系统，承载着中华民族数千年的智慧和情感。
在阅读了关于汉字魅力的相关内容后，我深深地被其折服，仿佛打开了一扇通往奇妙世界的大门。
以前，我对汉字的认识仅仅停留在它是交流的工具，能让我们表达想法、传递信息。
但这次深入的了解，让我看到了汉字背后那令人惊叹的魅力。
比如说“家”这个字，上面的“宀”像是一个房子的屋顶，为我们遮风挡雨；下面的“豕”代表着猪。
在古代，家里养猪意味着生活富足安定。
一个简简单单的“家”字，就描绘出了一幅温馨、祥和的生活画面。
这哪里只是一个字啊，这简直就是一个故事！还有“休”字，一个人靠在一棵大树旁，这不就是在告诉我们他在休息嘛。
想象一下那个场景，烈日炎炎下，一个劳作的人走得累了，看到一棵大树，便靠过去，享受片刻的宁静和清凉。
就这么一个字，把那种疲惫后的放松展现得淋漓尽致。
再看“美”字，上面是“羊”，下面是“大”。
古人认为，肥壮的羊看起来就是美的。
这虽然和我们现在对美的理解可能不太一样，但却反映出了当时人们对生活中美好事物的直观感受。
我还记得有一次，我和朋友一起去参观一个书法展览。
那些龙飞凤舞的字体，有的端庄秀丽，有的豪放洒脱，每一笔每一划都仿佛有着生命。
看着那些书法家们在纸上挥洒自如，我仿佛看到了汉字的灵魂在跳动。
其中有一幅作品，写的是“宁静致远”四个字。
那“宁”字的一点，犹如一颗定心丸，让人的心瞬间安静下来；“静”字的左边像是一个人静静地站着，右边的“争”又像是内心的挣扎被平息；“致”字的笔画刚劲有力，仿佛带着坚定的决心；“远”字的走之底，像是一条漫长的道路伸向远方。
这四个字组合在一起，不仅仅是一种视觉上的享受，更是一种心灵上的触动。
旁边还有一幅写着“鸟语花香”的作品。
那“鸟”字的一撇一捺，就像鸟儿展开的翅膀；“语”字的言字旁像是一张正在说话的嘴巴；“花”字的形状就像一朵盛开的鲜花，娇艳欲滴；“香”字仿佛都能让你闻到那芬芳的气息。
当时我就在想，汉字真是太神奇了！仅仅几个笔画的组合，就能让我们联想到如此丰富的画面和情感。
文中描写小男孩说出那个有魔力的字的画面,并写一写。
文中描写小男孩说出那个有魔力的字的画面,并写一写。
【实用版】
目录
1.描绘小男孩的形象和背景
2.描述小男孩说出那个有魔力的字的画面
3.解析小男孩说出这个字的意义和影响
4.表达对这个画面的感受和理解
正文
小男孩是一个平凡而又特别的存在，他有着明亮的眼睛和纯真的笑容，总是对这个世界充满好奇和探索。
在这个画面中，小男孩站在一个宽敞的房间里，阳光透过窗户洒在他的身上，给他周围营造出一种神秘的氛围。
突然，小男孩嘴唇微启，轻轻说出了一个字：“魔”。
这个字从他的口中吐出，仿佛带着一股神秘的力量，让整个房间都为之一震。
这个字眼，既充满了诱惑，又带着一丝恐惧，让人不禁想去探寻它背后的故事。
小男孩说出这个字的画面，让我深感震撼。
它不仅仅是一个简单的字，更是一种力量、一种信念的象征。
这个字从他口中说出，就像是一颗火种，点燃了他内心深处的激情和勇气，让他有勇气去面对未知和挑战。
在我看来，这个画面是对勇气和探索精神的一种赞美。
小男孩说出那个有魔力的字，就像是在向世界宣告他的决心和勇气，他愿意去探索、去挑战，即使前方充满了未知和困难，他也不会退缩。
第1页共1页。
一个有魔力的字
“ 不 是 ！” 男孩 生 气 可 小
颊 。 他低 声 地说 了一句 什
么 ， 大声 地 补 充道 ： 又 “ 是一 个 富 有 魔 力 的 这
字。 是 ， 但 千万 别 忘 了 ， 怎 该
地 嘟 囔 着 ， 我 还 要 马 上 从 “ 家里 逃 跑 呢 ｆ ”
维普资讯
捂 起来 。 “ 头 儿 欺 骗 了我 ！” 老 巴 甫 立 克 懊 丧 地 想 ， 难 道 她 “ 就 这 样 听 那 个 富 有 魔 力 的
字 吗？ ”
去 打 开 了厨 房 的 门。
请求道 ： “ 你 带我 去 吧 ！” 请 桌 旁 的 人 一 下 子 都 不 作 声 了 。 哥 哥 扬 了一 下 眉
是要记住 ： 当你 和 人 谈话 的
时 候 ， 当 正视 着 对 方 的 眼 应
来。
老 头 儿 看 了 一 眼 小 男 孩 那 张 气 得 通 红 的脸 ， 旁 往
边 挪动 了一 下说 ：
睛 ，用 柔 和 的 声 音 说 出 它 来 。 要 记 住 ： 视 着 对 方 的 正
眼 睛 ， 柔和 的声 音 。 ” 用 “ 是个 什 么字 呢？ ” 这
老 奶 奶 正 在 煎 香 喷 喷
的 油 炸包 子 。
巴 甫 立 克 跑 到 她 跟 前 来 ， 手 摩 挲 着 她 红 扑 扑 的 双 布 满皱 纹 的 脸 ， 着 她 的 眼 望
睛 ， 声说 ： 低
“ 您 给 我 一 只 小 包 子 请
吧 ！”
毛 ，带 点 讽 刺 意 味 地 笑 了
一
个 有魔 力 的字
（ 苏联 ） ・ 谢耶 娃 前 维 奥
汉字的魅力读后感
汉字的魅力读后感在我翻开这本讲述汉字魅力的书籍之前，我从未真正深入地思考过，那些我们每天都在书写、阅读的汉字，到底隐藏着怎样令人着迷的魔力。
书里的文字仿佛是一扇扇通往古老世界的窗户，透过它们，我看到了汉字从远古时代一步步走来的身影。
每一个笔画，每一个结构，都像是精心编排的舞蹈动作，充满了韵律和节奏。
我想起小时候刚开始学写字的时候，那可真是一段有趣的经历。
老师在黑板上一笔一划地写着，我们就在下面跟着模仿。
那时候，我总是觉得“一”字最简单，就那么一横，能有什么难的。
可当我自己拿起铅笔，想要写得直直的时候，却发现这一横怎么都歪歪扭扭的，就像一条调皮的小蛇，怎么都不肯乖乖听话。
为了把这个“一”字写好，我可是费了好大的劲儿，本子都被擦破了好几页。
还有那个“人”字，一撇一捺，看起来简单，可要写得对称、好看，也不容易。
我总是要么把撇写得太长，要么把捺写得太短，怎么看都觉得自己写的“人”字站不稳，好像随时都会摔倒似的。
等到学写“国”字的时候，我更是被那复杂的结构给难住了。
方框里一个“玉”字，要把各个部分安排得恰到好处，真是让我头疼不已。
我记得有一次写作业，因为“国”字写得不好看，被妈妈批评了一顿。
妈妈说：“你看看这字，写得歪七扭八的，哪有一点国家的庄严和大气！”我当时心里还不服气，不就是一个字嘛，能有这么严重？可后来，当我静下心来，仔细观察这个字，才发现它的每一笔都蕴含着一种平衡和稳定的美，就像我们的国家一样，需要各个方面的协调和支撑，才能稳固、繁荣。
随着年龄的增长，我对汉字的认识不再仅仅停留在写得好不好看这个层面上。
我开始发现，汉字所承载的意义远远超过了它们的外形。
比如“家”这个字，上面的“宀”像是一个屋顶，为下面的“豕”（猪）遮风挡雨，这不就象征着一个温暖的庇护所，一个充满爱的地方吗？每当我看到这个字，就会想起一家人围坐在一起吃饭、聊天的温馨场景。
再比如“孝”字，老在上，子在下，这不就是在告诉我们，子女要尊敬、照顾长辈吗？在我们家，孝顺可是被看得很重的。
小学生双休日读后感作文400字500字：读一个有魔力的字有感
小学生双休日读后感作文400字500字：读《一个有魔力的字》有感读《一个有魔力的字》有感番禺区大石小学三（1）班赵静雯指导老师何蔓娜世界上竟然会有魔力的字？其实这个“有魔力的字”就在我们的身边，那么这个“有魔力的字”究竟是什么呢？让我们一起揭开这个谜底吧！《一个有魔力的字》这篇文章主要是说有一个叫巴甫立克的小男孩向他的姐姐借颜色笔，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
巴甫立克气冲冲地走了出去，他走到公园里的木椅子上坐了下来。
他身边是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷看见巴甫立克双手紧紧地握着拳头，好象吃了半吨炸药一样，于是就问：“小男孩，你有什么心事尽管说出来吧！我也许可以帮你！”小男孩把整件事告诉了老爷爷，老爷爷在巴甫立克的耳朵旁说了一个字──“请”，并说这是一个有魔力的字。
巴甫立克半信半疑地跑回家。
回到家里，巴甫立克温柔地对姐姐说：“姐姐，请把颜色笔借给我好吗？”姐姐连忙点点头。
巴甫立克又问哥哥：“哥哥，请带我去划船好吗？”哥哥也爽快地答应了。
我突然想起这个“有魔力的字”也在我身边出现过。
我经常吃零食，有“小尾巴”之称的表弟也常常向我要零食，如果我不给，他就会发脾气，趁我不注意就“偷”我的零食，我妈妈每次都会跟表弟说：“你真是笨呀！应该温柔一点，对表姐说‘表姐，请给我吃一点儿好吗？’”当我听到这句话时，就仿佛被施了魔法一样乖乖地自动送上。
如果我们可以善用这一个“有魔力的字”，就会像巴甫立克一样改变了自己的生活；如果我们可以善用这个“有魔力的字”，就可以减少生活中的一些矛盾，增加社会上的文明与和谐。
我们要让这个“有魔力的字”变得更有“魔力”！读《一个有魔力的字》有感番禺区大石小学三（1）班赵静雯指导老师何蔓娜世界上竟然会有魔力的字？其实这个“有魔力的字”就在我们的身边，那么这个“有魔力的字”究竟是什么呢？让我们一起揭开这个谜底吧！《一个有魔力的字》这篇文章主要是说有一个叫巴甫立克的小男孩向他的姐姐借颜色笔，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
请是一个有魔力的字眼作文600字
请是一个有魔力的字眼作文600字作文一
小朋友们，你们知道吗？“请”这个字可太有魔力啦！
有一次，我和小明一起在公园里玩耍。
我们都特别口渴，正好看到一个卖冰淇淋的小摊。
小明跑过去，大声说：“给我一个冰淇淋！”卖冰淇淋的叔叔皱了皱眉头，没有理他。
我走过去，轻轻地说：“叔叔，请给我一个冰淇淋。
”叔叔马上就笑了，递给了我一个冰淇淋。
还有一次，在学校里，我想借同桌的铅笔。
我没有直接伸手去拿，而是说：“同桌，请把你的铅笔借我用一下好吗？”同桌很爽快地就借给我了。
你们看，“请”字多有魔力呀！它能让别人更愿意帮助我们，能让我们变得更有礼貌，大家都更喜欢我们。
所以，让我们多说“请”字吧！
作文二
小朋友们，今天我要和你们说一说“请”这个有魔力的字。
比如说，在公交车上，有个老奶奶站着。
我站起来说：“奶奶，请您坐这儿。
”奶奶笑着夸我是个好孩子。
再比如，我不小心撞到了同学，我赶紧说：“对不起，请原谅我。
”同学就不生气啦。
“请”字就像一把神奇的钥匙，能打开别人的心门，让大家都开开心心的。
我们在生活中，多用“请”字，会有很多意想不到的收获哟！大家一起试试吧！。
一个有魔力的字
一个有魔力的字
尊敬的各位评委、叔叔阿姨，大家上午好！
今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫《一个有魔力的字》。
一天，一位白胡子老爷爷坐在公园的长椅上看报。
这时一个十一二岁的小男孩走了过来。
老爷爷抬头瞧了他一眼。
“小家伙，你叫什么名字呀？”
“我叫巴甫利克。
”
“哦。
你刚才哭鼻子了吗？”
“哭了。
”
“你为什么哭鼻子了呢？”
“因为奶奶、哥哥、姐姐他们都不喜欢我。
”
“你为什么说奶奶也不喜欢你呢？”
“因为我拿了一个馅饼，奶奶说：‘你为什么不跟我说一声呢？’还有姐姐有颜料，我想要，可她就是不给我。
还有哥哥有一个十分漂亮的小船，可他总是不带我去划。
”
老爷爷乐呵呵地说：“我有一个有魔力的字，什么时候都管用。
”巴甫利克一听可来了劲。
老爷爷悄悄地告诉了他，巴甫利克高兴地说“谢谢”，一溜烟似得跑回了家。
巴甫利克回到家，看见姐姐正在画画，桌子上摆满了五颜六色的颜料，有红色的、黄色的、绿色的。
姐姐一看巴甫利克回来了，赶紧把桌子上的颜料收了起来。
巴甫利克说：“姐姐，请给我一个绿色的颜料吧。
”姐姐说：“好吧。
”这时哥哥回来了。
哥哥说：“我要去划船。
” 巴甫利克说：“哥哥，请带我一起去吧。
” 姐姐说：“带他去吧！带他去吧！”哥哥说：“好吧。
那咱们走吧。
”
你知道那个有魔力的字是什么字吗？那就是“请”字！。
神奇的汉字读后感600字
神奇的汉字读后感600字汉字，是中华文明的瑰宝，承载着深厚的历史文化底蕴。
《神奇的汉字》一书，带领我们走进汉字的世界，领略其独特的魅力。
以下是我在阅读此书后的600字读后感。
---《神奇的汉字》读后感汉字，作为世界上最古老的文字之一，见证了中华文明的千年变迁。
在阅读《神奇的汉字》这本书的过程中，我对汉字有了更为深入的了解，不禁为它的博大精深而感叹。
书中通过一个个生动的故事，向我们展示了汉字的起源、演变和内涵。
从甲骨文、金文到小篆，再从隶书、楷书到行书，汉字的发展历程充满了神秘和智慧。
在这个过程中，我惊叹于古人造字的巧妙，每一个汉字都仿佛是一幅画，一部历史，一种哲理。
书中提到，汉字具有“六书”造字法，即象形、指事、会意、形声、转注和假借。
这让我对汉字的结构有了全新的认识，也使我对汉字的构造原理产生了浓厚的兴趣。
例如，“日”字就像一个圆圆的太阳，“月”字则像一弯新月。
这些形象的字形使人一目了然，体现了古人的智慧。
在阅读过程中，我尤为喜欢书中的“汉字故事”环节。
这些故事不仅富有哲理，而且趣味盎然。
如“仁”字，由“人”和“二”组成，寓意人与人之间要相互关爱，体现了中华民族的传统文化精神。
这些故事让我深刻体会到汉字不仅仅是文字，更是一种文化、一种价值观的传承。
此外，《神奇的汉字》还介绍了许多汉字的成语、俗语和诗词，让我感受到了汉字文化的丰富多彩。
这些成语、俗语和诗词中，蕴含着古人的智慧，传递着中华民族的优秀传统。
在今后的学习和生活中，我会将这些宝贵的财富融入其中，丰富我的语言表达和内心世界。
总之，《神奇的汉字》这本书让我对汉字有了更深刻的认识，激发了我对中华文化的热爱。
汉字不仅是中华民族的瑰宝，更是我们每一个中国人的骄傲。
通过阅读这本书，我明白了作为一个中国人，传承和弘扬汉字文化的重要性。
读《一个有魔力的字》有感（精选9篇）
读《一个有魔力的字》有感读《一个有魔力的字》有感（精选9篇）读《一个有魔力的字》有感篇1我在《小学语文课外阅读》中看到《一个有魔力的字》这篇文章时，我的心里突然冒出一个大问号，字怎么可能有魔力呢？这个问题使我迫不及待地往下看。
这篇文章的小主人公小男孩巴甫立克，他因为姐姐不给他颜料画画，奶奶因为一根胡萝卜把他赶出厨房，哥哥要去划船也不带他而生气。
在公园里他遇到了一位老人，这位老人告诉他一个有魔力的字，并且说：“你用它试试，事情就可能完全相反。
”到了家，巴甫立克马上试了试，他问姐姐：“姐姐请你借给我一点颜料吧？”问奶奶：“奶奶请给我一个小包子吧？”问哥哥：“哥哥请带我一起去划船吧？”结果他们都答应了巴甫立克的请求，有了这个“请”字事情的结果果然完全相反。
我恍然大悟，这个有魔力的字原来就是“请”。
是啊，这个“请”字对我来说也是很有魔力的。
当我问路的时候经常会用“请”，路人都会详细的告诉我该怎么走；当我购物问价格的时候经常会用“请”，售货员都会详细的告诉我价格；当我不会做题的时候经常会用“请”，妈妈都会详细的告诉我做题的思路……这个“请”字的魔力真是多得说也说不完！让我们和“请”字做朋友吧！读《一个有魔力的字》有感篇2你知道什么字有魔力吗？如果想知道的话，那就听我说一说吧。
《一个有魔力的字》这个故事讲的是一个叫巴甫立克的小男孩因为姐姐没有给他颜料，奶奶没有给他胡萝卜，哥哥不带他去划船，独自跑到公园里生气。
这时，有位老爷爷给了他一个富有魔力的字，并且让他记住：在与别人谈话的时候，应正视对方的眼睛，用柔和的声音说出它来。
巴甫立克半信半疑地回到家，按照老爷爷说的，向姐姐说：“请你给我一点颜料吧！”向奶奶说：“请您给我一只小包子吧！”向哥哥说：“请你带我去玩吧！”说完后，大家都同意了，而且还露出了满意的笑容。
这个字就是“请”。
读了这个故事，我想，我们大家在需要别人帮助或是向他人借东西的时候，一定要诚恳地、用柔和的声音对他说：“请……”。
汉字的魔力作文
汉字的魔力作文汉字，这看似普普通通的方块字，却有着让人难以抗拒的魔力。
还记得小时候，刚开始学写字，那歪歪扭扭的“一”“二”“三”，在本子上就像调皮的小娃娃，怎么都站不整齐。
老师握着我的手，一笔一划地教我写，那温暖的触感和耐心的话语，至今仍留在我的记忆深处。
“横要平，竖要直”，就这么简单的要求，对于当时的我来说，可真是难如登天。
但也就是从那时起，我懵懵懂懂地感受到了汉字的魅力。
后来啊，上了小学高年级，开始学习写作文。
为了凑够那几百字，真是绞尽脑汁。
一个字一个字地往外挤，好不容易完成一篇，自己读起来都觉得干巴巴的。
可就是在这磕磕绊绊的过程中，我发现了汉字组合的奇妙之处。
几个简单的字凑在一起，就能描绘出一幅美丽的画面，讲述一个动人的故事。
有一次，老师带我们去公园春游。
回来后让我们写一篇游记。
我坐在书桌前，苦思冥想，脑袋里一片混乱。
忽然，我想起在公园里看到的那朵娇艳欲滴的玫瑰花。
我试着写道：“那朵玫瑰花红得像火，花瓣层层叠叠，像是精心制作的舞裙。
”写完这一句，我自己都惊讶了，原来汉字可以把我看到的美如此生动地展现出来。
从那以后，我不再害怕写作文，而是努力用汉字去捕捉生活中的每一个美好瞬间。
再长大一些，我迷上了诗词。
那些简洁而富有韵味的诗句，让我如痴如醉。
“大漠孤烟直，长河落日圆”，简简单单的十个字，就把边疆大漠的辽阔与壮美展现得淋漓尽致。
我仿佛看到了那直直的孤烟升腾在无边的沙漠上，那圆圆的落日挂在流淌的黄河边，心中涌起一股难以言喻的感动。
汉字的魔力还不止于此。
过年时，家家户户贴上红通通的春联，那吉祥的话语，寄托着人们对新一年的美好期盼；一封手写的情书，字里行间流露出的真情实意，远比千言万语的口头表达更让人刻骨铭心；一本泛黄的旧书，那散发着墨香的文字，能带着我们穿越时空，领略古人的智慧和情感。
工作后，我进入了一家广告公司。
有一次，我们要为一款新的护肤品策划宣传文案。
大家集思广益，想出了很多华丽的词藻，可总觉得差点意思。
汉字的魔力作文
汉字的魔力作文
“哎呀，这个字到底念啥呀！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。
那天，我正在做语文作业呢，就碰到了一个不认识的字。
我皱着眉头，用笔头敲着脑袋，心里那个急呀！我扭头看向一旁的妈妈，说：“妈妈，这个字我不认识呢！”妈妈看了一眼，笑着说：“宝贝呀，这个字念‘霾’，雾霾的霾呀。
”“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
汉字可真是神奇呀！就像一个个小精灵，有着不同的模样和含义。
有时候它们很简单，就像“一”“二”“三”，一下子就能记住；可有时候又好复杂，比如那些笔画超多的字，看着就头疼。
记得有一次，我和小伙伴们玩猜字游戏。
我在纸上写了一个字，然后让他们猜。
他们有的歪着脑袋想，有的皱着眉头琢磨，那模样可好玩了。
“哎呀，这到底是个啥字呀？”小伙伴小明着急地问。
“哈哈，你们再仔细想想嘛！”我得意地笑着。
汉字的魔力还在于它能表达出各种各样的情感呢。
比如“高兴”两个字，一看就让人觉得开心；“难过”两个字呢，又让人心里沉甸甸的。
而且汉字还能组成好多好多美妙的词语和句子，就像一首首动听的歌。
我们的生活中处处都有汉字呀，书本上、招牌上、电视上……它们无处不在，就像我们的好朋友一样。
我们可不能小瞧了这些汉字小精灵，它们的魔力可大着呢！我们一定要好好学习汉字，了解它们背后的故事和文化。
汉字，你真是太神奇啦！我要好好和你做朋友！。
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读一个有魔力的字有感
请，并告诉他要正视着别人的眼睛，用柔和的声音。
结果，他向姐姐要颜料，姐姐同意了。
他向奶奶要了一个香喷喷的油炸包子，奶奶同意了，他请求哥哥带他去划船，哥哥也爽快地同意了。
是的，请
这字真是个十分有魔力的东西，就拿我的例子来看吧！有一天，我向同学借水彩笔，我说：喂，你的水彩笔给我用一下。
可她就像没有听到一样，不睬我。
我气的满脸通红，回到家里，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：与人交往要多用
请
、
对不起
、
没关系
、
谢谢
等词，这些词能让人从心底里暖和起来，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，给予人温暖，给予人尊敬。
这些词是友谊的纽带，是沟通的桥梁。
如果你在生活中多用这些词，会给你带来很多方便的。
第二天，我对那个同学说：请把你的水彩笔借我用一下，好吗？
结果真如我爸爸说的那样，她把水彩笔借给我了。
读完《一个有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂礼貌、讲文明，因
为文明礼貌常常会给人带来方便、带来快乐。
生活就像一面镜子，如果你对它微笑，它就会还你一个微笑。
你怎样对待别人，那么别人也会怎样对待你。
所以，如果想要别人对你的尊重，那么你首先要学会尊重别人。