18《跨越百年的美丽》.PPT课件

有一种美丽，比鲜花还娇艳，比钻
石还闪耀。有一位女性，风云变更，变 不了她美丽的人格；岁月流金，流不走 她的睿智，她的魅力恰恰因为岁月的久 长而熠熠生辉。她，就是居里夫人。让 我们一起走进18课课文，去体验、感悟 ：究竟什么是居里夫人“跨越百年的美 丽”。
.
1
18.跨越百年的
.
2
玛丽·居 里
法国科学家，
定又略带淡泊的神情。（神色自信从容）
3.那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透 未来。（目光睿智有神）
这是居里夫人的形象之美，这是她秀外慧中的品貌之美， 超凡脱俗的气质之美。
.
20
外在美：
长裙、 脸庞
美丽、庄重
神情
大眼睛
.
21
玛丽·居里穿着一袭黑 色长裙，白净端庄的脸庞 显出坚定又略带淡泊的神 情，那双微微内陷的大眼 睛,让你觉得能看透一切， 看透未来。
“她那美丽、庄重的形象”是指 “一袭黑色长裙”，
“白净端庄的脸庞”“坚定又略带淡泊的神情”，“微
微内陷的大眼睛”。也暗指这一形象背后坚毅执著的
精神。 “从此定格在历史上，定格在每个人心中。”
是指 居里夫人因为对科学作出了杰出贡献成就了她的
历史地位，使之成为令人敬佩和仰慕的女性。
.
23
.
24
1、对科学执着追求的美
尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却 对此提出了新的思考：其他物质有没有 放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳 ，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居 里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、 怎样 长，怎样冲到海滩上来的。是她提
出了放射性这个词。两年后，她发现了 钋，接着发现了镭。
.
14
导学提示：细读课文，品味美丽。
任务：
细读课文，重点体味跨 越百年的“美丽”。
要求：
1细读课文，要求学生理 解居里夫人的“美 丽”。
了解内在美与外在美。
2找出内在美与外在美的 语句，外在美中体现 了居里夫人的精神。
.
15
• 请同学们默读课文，找出相关的句子。
• 反复朗读这些句子，说说你从这些句子中
.
11
2、我能给课文分段并概括段意
• 第一部分（第1、2自然段）：写居里夫人在 法国科学院作学术报告的场面，写居里夫人 的庄重美丽及她对科学的杰出贡献。
• 第二部分（第3、4自然段）：具体描写了居 里夫人探索、发现镭的过程，表现了居里夫 人坚定执着、献身科学的精神。
• 第三部分（第5、6自然段）：写居里夫人在
句子1：她的报告使全场震
惊，物理学进入了一个新
的时代，而她那美丽、庄
重的形象也就从此定格在
历史上，定格在每个人的
心中. 。
22
“她的报告”宣布一项惊人的发现：天然放射线镭。
物理学进入了一个新的时代是指 镭的诞生使全世界 都开始关注放射性现象，它在科学界爆发了一次真正的 革命。继镭的发现之后，另一些新的放射性元素，如， 锕也被发现。探讨放射性现象的规律以及放射性的本质 成为科学界的首要研究课题。
1903年
诺贝尔物理学奖
1904年1月4日 奥西利奖
1907年5月6日 阿克托尼安奖
1911年
诺贝尔化学奖
1921年4月23日 艾伦·理查德研究奖
1924年3月15日 德·阿尔让德约侯爵1923
年大奖及铜奖
1931年
卡梅伦奖
.
4
第一课时
导学提示：初读课文，整体感知。
任务： 初读课文，整体感知。 评价： 读准生字、理解词语， 归纳课文的主要内容。
xī jiǎn
尘埃 伦理 藤条 分析 碱性
wán zhuó xiào shí fá 顽皮 卓越 效果 腐蚀 乏味
yù xián fèn juān 荣誉 头衔 粪土 捐赠
.
9
理解词语意思
镭： 金属元素，符号Ra，银白色，有放射性，医学 上可用来治疗癌症和皮肤病。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样， 形容人声嘈杂喧闹。
卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效 果。
.
10
根据意思写词语。
（1）有突出的成就和效果。（ 卓有成效）
（2）（对名利）超脱，不追逐。 （ 淡 泊 ）
（3）指态度没有变化，完全像从前一样。
（执 著 ）
（4）刚强坚毅。
（刚 毅 ）
（5）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形
容人声嘈杂喧闹。（人声鼎沸）
(1867.11.7—
1934.7.4)。研究放
射性现象，发现镭和
钋（pō）两种天然放
射性元素，一生两度
获诺贝尔奖（第一次
获得诺贝尔物理奖，
第二次获得诺贝尔化
学奖. ）。
3
居里夫人获得的奖项：
1898年12月12日 热涅奖，巴黎科学院
1900年12月11日 热涅奖，巴黎科学院
1902年12月14日 热涅奖，巴黎科学院
名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡
薄名利的高贵人格和全身心投入科学的忘我
精神。
.
12
读课文说段意
第一段：登台作报告。（1-2） 第二段：探索发现镭。（3-4） 第三段：淡薄名利。 （5-6）
.
13
3、我能概括文章的主要内容：
• 这篇课文主要写了居里夫人 为了探索“其他物质有没有 放射性”而进行的艰苦的研 究，终于发现了镭，她坚定、 执着、淡薄名利，全身心投 身科学事业，为人类作出了 伟大的贡献，实现了自己的 人生价值。
要求： 1初读课文，扫清字词。 2理清层次，概括段意。 3归纳课文的主要内容。
.
5
.6Βιβλιοθήκη 生字：āi lún ténɡ xī jiǎn wán zhúo
xiào shí fá yù xián fèn juān
.
7
跨越百年的美丽
埃
伦
藤析 碱
顽
卓
效 蚀乏
誉
衔
粪捐
.
8
跨越百年的美丽
āi lún téng
3、居里夫人巨大的贡献美：A、报告使全场震惊， 物理学进入新时代。
B、变成了科学史上一块永远的里程碑。C、一生获 得的大奖与荣耀。
4、镭的颜色美。
.
17
居 里 夫 人 雕 像
.
18
.
19
1.一位年轻漂亮，神色庄重又略带疲倦的夫人走上讲台。 （容貌之美 气质之美）
2.玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚 （着装庄重 肤色迷人 仪态高雅）
体会出居里夫人“美”在哪里？
.
16
研读课文，合作探究
默读课文，思考：课题中的“美丽”表现在课文中的 那些方面？划出文中相关语句，加以概括。把自己 读后的感受写在课本的空白处，准备和同学交流。
答：课题中的美丽表现在四个方面：
1、外在形象美：居里夫人美丽庄重的形象。
2、 内在人格美：A、居里夫人坚定执着、勇于探索 、忘我献身的科学精神。 B、她视名利如粪土。