大学生创业与新儒商精神
儒家经典与创新创业精神论语中的商业智慧
儒家经典与创新创业精神论语中的商业智慧在《论语》中，有许多关于商业智慧的警句和格言，这些经典的儒家思想与创新创业精神相得益彰，对于现代商业社会仍然具有深远的指导意义。
本文将通过分析《论语》中的相关章节，探讨儒家经典如何启示和影响创新创业者的商业智慧。
首先，孔子强调诚信和道德在商业中的重要性。
在《论语·为政》中，孔子说：“政之所兴也，丘未能一也。
”这句话强调了一个人的品德和能力对于创业成功的重要性。
在商业活动中，诚信是建立信任和良好商业关系的基础。
只有具备诚信和道德的商业行为才能够获得长期的成功。
其次，儒家思想鼓励个人积极向上的进取精神。
在《论语·颜渊》中，孔子说：“吾有未见能见者，其孰能识焉。
”这句话强调了创新的重要性。
创业者应该坚持不懈地追求个人能力和知识的进步，不断探索和创新，才能在激烈的商业竞争中获得优势。
此外，孔子提出了合作和团队精神的重要性。
在《论语·公冶长》中，孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话强调了合作伙伴在创业过程中的重要性。
无论是与同事、合作伙伴还是客户之间，良好的团队合作关系和人际关系都是创业成功的关键。
此外，在商业活动中，儒家思想还强调了谦逊和谨慎的重要性。
在《论语·公冶长》中，孔子说：“学如不及，犹恐失之。
”这句话告诫人们要时刻保持学习的谦虚，不仅要不断学习新知识和技能，还要不断吸取他人的经验和教训。
创新创业者应该保持谨慎的态度，不骄不躁，不断完善和改进自己的商业模式和经营策略，才能在市场中立于不败之地。
总之，儒家经典中的商业智慧深刻影响了人们的创新创业态度和商业行为。
诚信和道德、积极进取、合作团队、谦逊谨慎等，都是儒家思想对商业社会的珍贵财富。
创新创业者应当在实践中不断探索儒家智慧的运用，将其融入到商业实践中，才能在竞争激烈的商业世界中取得成功。
此外，儒家的商业智慧也具有一定的时代特性，可以结合当今社会和经济发展的特点进行思考和运用。
如何培养大学生的创新创业精神
如何培养大学生的创新创业精神大学生创新创业精神的培养是当今社会发展的需要，同时也是大学教育的任务之一。
大学阶段是学生个人发展的关键时期，为了更好地培养大学生的创新创业精神，以下是一些有效的方法和策略。
一、提供创新创业教育大学应该积极推行创新创业教育。
通过开设相关课程，如创新思维、商业计划等，帮助学生了解创新创业的基本知识和技巧。
此外，大学可以邀请成功创业者和相关行业专家来进行讲座和分享经验，为学生提供实际案例和指导。
二、加强实践活动实践是培养创新创业精神的重要途径。
学校可以组织创新创业比赛，让学生自主组建团队并提出创意和商业计划。
此外，学校还可以和企业、创业孵化器等建立紧密合作关系，为学生提供实习和创业机会，让他们能够亲身体验创新创业的过程。
三、激发学生的内在动机激发学生内在的创新创业动力是非常重要的。
学校可以组织创新创业讲座和座谈会，让成功的创业者分享自己的经验和故事，激发学生的兴趣和激情。
此外，学校还可以设立奖励机制，鼓励学生参与创新创业活动，并给予相应的荣誉和奖励。
四、加强创新创业能力的培养创新创业需要一定的能力基础。
学校可以通过提供创新创业能力培训来帮助学生提升相关技能，如项目管理、市场调研、商业沟通等。
此外，学校还可以积极引导学生参与科研项目和创业实践，提高他们的实践能力和创新思维。
五、鼓励学生的创新思维培养学生的创新思维是非常重要的。
学校可以通过开展创新创业学术活动、组织创新创业讨论会等形式，帮助学生拓展思维、培养创新思维能力。
同时，学校还可以鼓励学生参与创新项目和科研实践，通过实际操作来培养学生的创新思维。
六、倡导创新创业文化学校应该积极倡导和培养创新创业文化。
可以在校园内建立创新创业示范基地，提供良好的创新创业环境和资源。
此外，学校还可以组织创业论坛和展览，鼓励校内创新创业项目的展示与交流，让更多的学生参与其中，形成浓厚的创新创业氛围。
总之，培养大学生的创新创业精神是一项长期而复杂的任务，需要学校、学生以及社会的共同努力。
如何培养自己创业精神
如何培养自己创业精神如何培养自己创业精神为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是店铺为大家收集的如何培养自己创业精神方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
如何培养自己创业精神篇1大学生创业教育适应了社会主义市场经济对人才培养的需求。
我国正在建立的社会主义市场经济具有开放性、自主性、竞争性、创新性、法制性。
为适应这些特点，就要求教育培养的人才具有宽广的视野，善于捕捉信息；有果断的决策能力，敢想敢干，勇于创新；有经济头脑，注重经济效益，讲究工作效率；同时还要有较强的法制观念，善于社会交往，能正确处理人际关系。
这些素质的培养，正是大学生创业教育的着力点。
大学生要利用大学宝贵的时间和有利条件，做好未来创业的知识准备。
充分利用大学图书馆、阅览室等现有的资源，学习和掌握有关创业知识理论，多参加社会实践，找到自己专业的切入点，不断地提升自己，丰富自己，确定自己未来创业目标。
一、明确大学生创业存在的优点和缺点优势1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。
技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。
一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。
3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。
4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
创新创业学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的创新创业心得。
在这个充满挑战和机遇的时代，创新创业已成为推动社会发展的重要力量。
作为一名创新创业的学生，我深知创新的重要性，也感受到了创业的艰辛。
在此，我想结合自己的经历，与大家探讨创新创业的一些心得体会。
一、创新是灵魂，创业是实践创新，是一个国家、一个民族进步的灵魂，是一个企业、一个团队发展的核心。
在创新创业的道路上，创新始终是我们追求的目标。
创新不仅仅是技术上的突破，更是思维方式的转变、观念的更新。
正如我国著名企业家马云所说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分人死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。
”创业，则是创新成果的实践。
创业过程中，我们需要将创新理念转化为具体的产品、服务或商业模式，从而实现创新的价值。
在这个过程中，我们不仅需要具备敏锐的市场洞察力，还需要具备坚韧不拔的毅力和丰富的实践经验。
二、创新创业的机遇与挑战1. 机遇（1）政策支持：近年来，我国政府高度重视创新创业，出台了一系列政策措施，为创新创业提供了良好的政策环境。
（2）市场需求：随着社会经济的快速发展，人们对美好生活的追求不断提高，市场需求不断涌现，为创新创业提供了广阔的空间。
（3）互联网+：互联网技术的飞速发展，为创新创业提供了新的机遇，如共享经济、大数据、人工智能等领域。
2. 挑战（1）市场竞争激烈：在创新创业领域，竞争异常激烈，如何在众多企业中脱颖而出，成为一大挑战。
（2）资金短缺：创业初期，资金往往是制约企业发展的瓶颈，如何解决资金问题，成为创业者面临的一大难题。
（3）人才短缺：创新创业需要具备多方面能力的复合型人才，而目前市场上优秀人才相对匮乏。
三、创新创业的心得体会1. 勇于尝试，敢于创新在创新创业的道路上，我们要敢于打破常规，勇于尝试新事物。
只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
2. 注重团队建设，发挥集体智慧创新创业是一个团队协作的过程，我们要注重团队建设，发挥集体智慧。
大学生创业精神和创业能力培养途径
大学生创业精神和创业能力培养途径
近年来，大学生创业已经成为了一种时尚，越来越多的大学生将创业作为自己未来的发展方向。
然而，创业不仅需要具备一定的资金和技术，还需要具备良好的创业精神和创业能力。
以下是大学生创业精神和创业能力培养途径。
一、创新意识的培养
创业需要的是创新思维，要不断寻找市场和客户的需求，然后用自己的创意来满足他们的需求。
因此，大学生应该培养创新意识，了解市场和客户需求，探索新事物，并学习如何大胆尝试不同的创意和想法。
二、团队协作能力的提升
创业必须要有合作和团队精神。
整合多方面的资源，互相配合，实现团队协作，共同实现创业目标。
因此，大学生应该在校期间注重培养团队协作能力，并拓展自己的人际关系。
同时，学生也需要学习如何分工合作、如何进行有效的沟通和协商。
创业过程中有风险，在创业中不可避免地会遇到各种困难和挑战。
因此，成功的创业者需要具备很强的风险意识。
在校期间，大学生可以多接触创业公司和创业企业，了解创业的风险和挑战。
四、市场营销能力的培养
市场营销是创业成功的关键因素之一，在创业过程中需要注重品牌建设和客户拓展。
大学生应该学习如何进行市场调研和了解消费者需求，同时也要了解所在行业的趋势和规律。
此外，还应该学习一些基本的营销技能和方法，以及如何运用新兴媒体和互联网技术开展营销活动。
五、资金管理和融资能力的培养
创业需要资金的支持，而资金管理和融资能力是创业者必备的能力。
大学生可以从学校的各类项目中了解融资和资金管理的相关知识，如何准确掌握自己的财务情况和预算，以及如何有效地进行融资。
演讲稿范文大学生三创
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨大学生创新创业这个重要话题。
创新是一个民族进步的灵魂，创业是推动社会发展的重要力量。
在这个充满机遇和挑战的时代，大学生作为新时代的接班人，肩负着创新和创业的双重使命。
下面，我将从以下几个方面谈谈我对大学生三创的理解和实践。
一、三创的内涵所谓“三创”，即创新、创业、创造。
具体来说：1. 创新：是指人类在科学、技术、文化、艺术等领域不断探索、突破和发展的过程。
创新是推动社会进步的源泉，也是企业发展的核心竞争力。
2. 创业：是指创业者运用自己的知识、技能、经验和资源，创建企业、开拓市场、实现价值的过程。
创业是推动经济发展的重要引擎，也是实现个人价值的重要途径。
3. 创造：是指人们在社会实践中，通过劳动和智慧，创造出新的物质财富和精神财富的过程。
创造是社会发展的重要动力，也是人类文明进步的基石。
二、大学生三创的意义1. 提升个人综合素质：大学生通过参与三创活动，可以锻炼自己的团队协作能力、沟通能力、创新思维和解决问题的能力，从而提升个人综合素质。
2. 培养创业精神：大学生在创新创业过程中，可以培养敢于挑战、勇于担当、善于合作、坚持不懈的创业精神，为今后的事业发展奠定基础。
3. 促进就业创业：大学生三创活动有助于激发大学生的创业热情，提高就业率，缓解就业压力，推动经济发展。
4. 推动社会发展：大学生三创活动有助于培养创新型人才，推动科技创新，促进产业结构调整，推动我国经济社会持续健康发展。
三、大学生三创的实践1. 强化创新意识：大学生要树立创新意识，敢于质疑传统观念，勇于尝试新事物，将创新精神融入学习、生活和工作中。
2. 提高创业能力：大学生要学习创业知识，掌握创业技能，积极参与创业实践，提高创业成功率。
3. 丰富实践经验：大学生可以通过参加各类创业比赛、创业培训、实习实训等活动，积累实践经验，提升自己的创业能力。
4. 搭建交流平台：学校、政府和社会各界要为大学生提供良好的创新创业环境，搭建交流平台，促进大学生之间的互动与合作。
大学生如何进行创业精神培养
大学生如何进行创业精神培养大学生作为社会的新生力量，应当具备创业精神，敢于创新、勇于拼搏。
然而，由于缺乏实践经验和相关知识，很多大学生对创业一词常常感到陌生和遥远。
为了帮助大学生进行创业精神的培养，以下是一些方法和建议。
一、积极参与创业实践活动创业精神是通过实践和经验积累得到的，因此，大学生应积极参与创业实践活动，如参加创业讲座、创业竞赛、创业培训等。
这些活动能够帮助大学生了解创业的基本知识和技能，培养他们的创业思维和创新能力。
二、加强自身的知识储备创业需要面对不同的问题和挑战，因此，大学生在进行创业精神培养时，应加强自身的知识储备。
可以通过读书、参加专业课程或进行实习等方式，积累相关领域的知识和经验。
只有经过认真学习和实践，才能在创业过程中做出正确的决策和应对挑战。
三、培养创新思维创业需要有独特的创新思维，大学生在进行创业精神培养时，应注重培养自己的创新思维能力。
可以通过参与项目研究、解决实际问题、参加创新比赛等方式，锻炼自己的创新能力。
在这个过程中，要勇于提出想法、敢于挑战传统观念，培养自己的创造力和独立思考能力。
四、加强团队协作能力创业精神不仅仅是个人的事情，团队合作是成功创业的关键要素之一。
大学生在进行创业精神培养时，应加强团队协作能力的培养。
可以通过参与团队项目、社团活动、志愿者工作等，与他人进行合作，学会倾听和沟通，培养自己的领导力和团队精神。
五、树立正确的创业观念创业是一个复杂和艰难的过程，大学生在进行创业精神培养时，应树立正确的创业观念。
创业并不是一夜致富的捷径，需要付出努力和汗水。
要有正确的心态，不怕失败，不畏困难，保持积极向上的心态，相信自己的能力和潜力。
六、寻找创业导师大学生在进行创业精神培养时，可以寻找创业导师的帮助和指导。
创业导师是有丰富经验和资源的人士，他们可以为大学生提供创业咨询、指导和支持，帮助他们解决问题和避免一些常见的错误。
七、增加市场调研和商业意识创业精神的培养也需要大学生具备一定的市场调研和商业意识。
浅谈当代大学生创新创业的态度
浅谈当代大学生创新创业的态度作者：乔辉张帅来源：《读天下》2017年第14期摘要：为响应国家“万众创新，大众创业”的号召，高校纷纷开展创业教育。
大学生对待创业的态度是积极的，但是大多数学生没有进行创业实践。
并且近年来，大学生就业困难已经成为社会各界所关注的重点问题，无论是政府、企业或者高校都在尽最大的努力来解决大学生就业困难这一问题。
预计2017年我国大学生毕业人数将达到765万，就业形势依然严峻。
在这种情况下，学生自主创业可以成为解决就业难的重要途径。
近年来虽然国家政策给予大学生创新创业鼓励以及帮助，但是大学生选择自主创业的成功率仍然偏低，而这最主要的原因就是大学生缺少创新创业相关的积极心理品质。
创业恐惧心理已经成为阻碍大学生进行自主创业实践的重要因素。
关键词：创新创业；大学生；心理一、大学生对创业存在的问题每个人都可以选择创业，但是创业之路能否成功，却需要经历很多艰辛和困难，甚至也会经历失败，获得一些经验和教训。
根据调查研究表明，大学生创业成功概率在0.5%以下，与一些发达国家相比，还有很大差距。
基于此，对其失败进行分析和影响因素的研究，成为当前我国社会和政府面临的重大课题。
在对数据进行分析之后得出结论，“大学生对自主创业依然存在较大的恐惧心理”。
创业恐惧心理已经成为阻碍大学生进行自主创业实践的重要因素。
学生的心理素质对其创业决策会产生一定的影响，大学生创业者所处的社会环境、学校环境和家庭环境对其创业决策和实践的影响也不容忽视。
二、对创业的恐惧心理大学生创业本身就属于弱势群体，对于创业过程、需要等可以说毫无认识，而要想创业，大学生首先要对创业有一定的认识，什么是创业，怎么创业，创业对大学生有什么要求等等，而大学生在创新创业之前，首先，要对创新创业有一个正确的态度。
许多大学生都想创业，但是想创业和付诸行动是两码事，只有心动，没有行动。
在调查中，有 78.8%的被调查者对“曾经考虑过创业”这一陈述持肯定意见，同时对“会实施创业”这一陈述持否定意见，说明这部分被调查者对创业具有恐惧心理；创业成功率低是大学生产生创业恐惧心理的直接原因，对于大学生来说，创业能否为他们的基本生存提供保障是他们选择创业与否的重要考虑因素。
大学生创业精神的重要性及培养途径
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现代经济信息
结每次开展大型活动志愿服务经验、模式，探索建立大型活 动志愿服务的长效机制。
三、加大宣传力度，弘扬志愿精神 突出宣传重点。重在基层，重在策划。通过发布志愿服 务信息、宣传志愿服务品牌项目、树立优秀志愿服务典型、 介绍志愿服务活动进展，广泛普及诚信、友爱、互助、进步 的志愿服务理念，凸显青年志愿者行动在学院和社会中的重 要地位和作用。不断建立完备的志愿者信息资料。运用科学 手段，积极做好志愿服务信息的采集、整理、分析、发布工 作。重点做好重点项目的制度规范和成功经验的宣传推广， 树立青年志愿者的良好形象。着力做好优秀志愿者的典型宣 传，向全院和社会集中展示志愿者风采，引导广大青年学生 树立参与志愿服务的责任感、荣誉感和使命感。积极做好志 愿服务成果的宣传，引导全院广大青年学生尊重和保障志愿 者权益，努力为志愿者开展服务创造良好的舆论环境。
整合宣传资源。打主动仗，打提前量。积极与具有 广泛社会影响、热心志愿服务的大连晚报、半岛晨报、大连 电视台、大连交通广播和大连天健网等多家媒体和网络加强 联系，多次采访报道我院志愿者先进事迹和志愿服务活动， 并建立友好的长期合作关系，建立营造全院支持志愿服务的 态势与氛围，将宣传工作与实际工作有机结合，协调推进。 加强与校内、校外各类公益组织和相关机构的合作，通过举 办志愿服务论坛、优秀志愿者报告团、记者采风等活动，使 宣传工作向经常化方向发展。
关键词：创业精神；培养途径；大学生
一、创业精神的定义 创业精神的定义是某个人或者某个群体通过有组织的努 力，以创新的和独特的方式追求机会、创造价值和谋求增长， 是着重于一种创新活动的行为过程，主要含义为创新，也就 是创业者通过创新的手段，将资源更有效地利用，为市场创 造出新的价值。 国内外学者对创业精神从心理学的角度进行了深入地研 究，对创业精神的理解可概括为：第一，如果个体表现出创 新、承担风险和主动进取的行为，那么他就具有创业精神； 第二，创业精神是为了开发机会而集中独特系列资源创造新 价值的过程，认为创业精神是通过创新创造租，创新是指熊 彼特的引入新的组合，租是指超过行业平均利润的收入；第 三，创业精神也是创业家在个性方面所具有的独特特征，如 机会捕捉能力、高成就动机、内在控制源等。 创业精神一般可区分为个体的创业精神及组织的创业精 神。所谓个体的创业精神，指的是以个人力量，在个人愿景 引导下，从事创新活动，并进而创造一个新企业；而组织的 创业精神则指在已存在的一个组织内部，以群体力量追求共 同愿景，从事组织创新活动，进而创造组织的新面貌。创业 精神包括两方面的含义：第一方面是精神层面，代表一种“以 创新为基础的做事与思考方式”；第二方面是实质层面，代表 一种“发掘机会，组织资源建立新公司，进而提供市场新的 价值。”因此，创业精神即是促成新企业形成、发展和成长的 原动力。 二、大学生创业精神的内涵及重要性 1．大学生创业精神的内涵 大学生具有创业精神，才能更好地培养学生的创新意识、 创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创 业。大学生创业精神的内涵可以概括为：艰苦奋斗、自强不 息；善于学习、勤于实践；抓住机遇、拼搏进取；实事求是、 敢于冒险；追求卓越、永不止步。 2．大学生创业精神的重要性 （1）是新世纪社会发展的需要 我国正处在一个伟大的变革时代，随着社会主义经济市 场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产生活方式、社 会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着深刻的变化，社 会对人才的需求也已发生变化。创业作为经济发展的源动力，
我看新儒商精神
相关活动
山东圣翰财贸职业学院财贸学院“新儒商坛”启动仪式 财贸学院院长孔令梅针对本次活动的目的和意义做了发言 “新儒商坛”就是将儒商的品质融会贯通于现代经济发展之中，重守诚信，谋利 有度。将学校民族传统文化与财贸学院相结合，为我校学生日后踏入社会铺垫诚信 品质基础，是我们本次活动的主旨。
相关活动
你好
新儒商！！！
凡有较高的文化素养、品格高尚、 见利思义、对社会有所贡献的成 功商人，就可以称为儒商。
儒商就是以儒家理念为 指导的、从事商品经营 活动的商人，以孔子倡 导的儒家道德来规范自 己商业行为，并进行内 部管理的商人或经营者。
儒 商 的 特 征
1. 儒商应该是具有知识素养、文化气质的商人。 2. 儒商应该是受中国传统文化、特别是儒家文化的 影响的商人。 3. 儒商是将传统文化理念和儒家学说贯彻到经营活 动中去，从而具有独特的经营哲学和行为范式的 商人。
“我们的高职教育应把握学生特点和 培养方向，发扬中华民族的传统美 德，弘扬新儒商精神，把学生培养 成高素质高技能的社会主义现代化 事业合格的接班人和建设者。”同 时，刘大文校长为财贸学院“新儒 商坛”活动亲笔题词，为财贸学院 学生带来极大鼓舞。
儒家文化是中国传统文化的主流，早在千百年前就被应用于商业， 故有“儒商”的提法。早期儒商主要是指商人诚实经营，不把谋 取利益作为唯一出发点，把“济世救民”放在自身利益之前。新 时代的“儒商”，是不同于传统“儒商”的，它把儒家文化以及 传统“儒商”思想创造性的应用于市场经济，成为社会营销的经 营理念。概括地说，新时代儒商的内涵包括：具有现代人文道德、 具有竞争能力、具有社会责任感、具有现代管理能力、具有开拓 创新意识的企业家。 同时，儒商文化是以思想文化领域的交流来推动经贸领域的合 作和经济体制的融合；儒商文化是一种讲究“诚信”、“中 庸”、“仁爱”“立人”、“达人”、“双赢”的哲学。
大学生个人总结创新与创业精神
大学生个人总结创新与创业精神大学生个人总结创新与创业精神的意义与体会创新与创业精神是当代大学生应具备的重要品质。
通过自己的学习和实践经验，我深刻认识到创新与创业精神对于个人发展和社会进步的重要性。
在此，我将就个人对创新与创业精神的体会和总结进行分享。
一、创新意识的重要性在大学的学习过程中，创新意识的培养显得尤为重要。
创新意识是指在面对问题时，能够积极主动地寻求解决方案并能够从中获取新的经验和思考方式的能力。
我在课程学习中遇到过许多难题，而培养创新意识则使我能够从不同的角度出发，进行思考，找到解决问题的方法。
创新意识的培养不仅帮助我们解决学习问题，更重要的是提高我们解决现实生活中问题的能力。
二、创新能力的培养创新是指在现有的知识和经验基础上，通过不同的组合和变化产生新的东西。
对于大学生而言，创新能力的培养是必不可少的。
在实际的学习过程中，我发现通过不断地学习和积极参加社团活动，可以培养自己的创新能力。
例如，进行团队合作时，我们会面临各种挑战，需要我们找到解决问题的新方法。
这种经验使我相信，通过不断地实践和思考，每个人都能够培养自己的创新能力。
三、创业精神的意义创业精神是指具备创新意识和实践能力，能够主动承担风险并追求成功的品质。
对于大学生而言，创业精神是非常重要的。
在我个人的实践中，我发现创业精神使我们能够更好地理解自己并找到对社会和个人有价值的发展方向。
例如，在创办一个社团或者参与社会实践项目时，我们需要面对各种问题和挑战，而积极的创业精神则是我们战胜困难的重要动力和支持。
四、创新与创业精神的培养途径创新与创业精神的培养需要长期的积累和实践。
以下是我总结的一些培养途径：1. 多角度思考：在处理问题时，要学会从不同的角度出发思考，寻找创新的解决方案。
2. 学习新知识：保持学习的热情，掌握新的知识和技能，不断充实自己。
3. 积极实践：通过参加社团活动、社会实践、创业项目等，积极实践创新与创业精神。
4. 锻炼领导能力：通过担任团队负责人或项目负责人等角色，锻炼自己的领导能力和组织能力。
青年人的创业精神与创新意识
青年人的创业精神与创新意识随着社会的发展，创新已经成为经济发展的重要推动力。
在这个时代，青年人的创业精神与创新意识尤为重要。
在这篇文章中，我将从青年人的创新意识、创业精神以及如何培养这些品质等方面，深入探讨青年人在创业中的重要作用。
一、创新意识创新是经济发展的重要推动力。
创新能够创造新产品、新服务、新技术、新市场，促进经济增长。
青年人是社会中最具活力和创新能力的群体，他们有着对未来的独特思考和预测能力，能够开创新的方向和市场。
因此，青年人应该积极培养自己的创新意识。
首先，青年人需要不断扩大自己的知识面。
知识是创新的基础，只有有足够的知识储备，才能有更多的创新思路。
其次，青年人需要敢于思考，敢于质疑，敢于打破传统。
创新往往需要突破常规，只有敢于打破常规，才能找到新的思路和方向。
最后，青年人需要有持之以恒的耐心。
创新是一个漫长而不断摸索的过程，需要青年人在困难面前保持耐心和信心。
二、创业精神创业精神是指一个人在创业过程中所具有的勇气、决心、毅力、果断和自信等品质。
这些品质是成功创业的重要保障。
青年人具备创业精神的优势，在创业中更容易取得成功。
首先，青年人要具有强烈的热情和动力。
只有有着强烈的热情和动力，才能够在创业过程中保持积极的心态和精神状态。
其次，青年人要勇于承担风险。
创业是一项高风险的事业，需要青年人勇于承担风险，做好充分的准备。
最后，青年人要有创业的思维方式和方法。
创业需要有一种创新的思维方式，需要青年人在创业中不断地学习和思考，不断探索新的市场和机会。
三、如何培养创新意识和创业精神培养创新意识和创业精神需要在多个方面进行，以下是几个建议：多学习知识，不断充实自己的知识储备。
可以通过阅读书籍、听取讲座、参加培训等方式扩大自己的知识面。
多尝试新事物，勇于接受挑战。
可以尝试新的活动、新的工作、新的交往方式等，提高自己的适应能力。
培养积极的心态和乐观的精神状态。
在面对困难和挫折时，要保持积极的心态和乐观的精神状态，积极寻找解决方案。
新儒商：大学生创业的参照群体
关键词 ：业生 自主创业不仅解决了 自己
兰 竺 量 竺 望兰
当前的就业形势要求更多 的大学毕业 生选择创业
之路 。众所周知 ，劳动力过剩 ，就业难在我 国成 了一 个非常突 出的问题。随着大学扩招 ，毕业 生的迅速增
和分析 ，而这些都是一个创业者应具备 的基本素质 。
３大学生面临着 良好 的 自主创 业环境 。大学 生 自 ．
主创业一方面要 以个体 素质 和 自身实力为基础 ；另一
方面又需要社会建立有效 的导 向机制 。从 ２０ 年起 ， ０２ 国家教育部 、劳动与社 会保 障部 、人事部等部委 以及 许 多地方政府相继 出台了有关政策 ，鼓励和帮助大学
供了些许实效的解决方案。 在待创业人群中需要一个 参照群体来引领 。作 为创业 人才的新儒商 ，以其 与知
识青年在知识上的共识与思想上的共鸣 ，自然成 为大 学生创业 的参照群体 。 参照群体 （ ｅ ｒｎｅ ｒｕ 是指其价值 目 和行 Ｒ ｆ ｅｃ ｏｐ） ｅ Ｇ 标 为规范被个体作 为 自己的行动动机来评价 自己和他人 行为的群体 。中国心理学者 又称之 为榜样群体 。参照 群体具 有两种 功能 ，即规范 功能和比较功能 。当人们 把某一群体视为 自己的参照群体时 ，他们就会 以该群 体 的 目标 、 行为标准 、 伦理观念 、 价值判断 、 理想 、 愿 望和生活方式要求 自己，并 自觉或不 自觉地 以参 照群 体 的规范对照 自己的行为 、态度 ，从而修 正 自己的行 为 、态度 。美 国社会学 家 Ｒ Ｋ默顿和 ＡＳ ．． ．基特把参 照 ． 群体理解 为个人 推崇并 渴望加 入的一种群体 。在这个 意义上 ，参照群体成为个人为之努力和奋斗 的 目标群 体 ，是人们 心 目中想要 加入的群体或理 想中的群体 。 对 于参 照群 体的研 究 ，具有重要 的理论意义和现
2023年新儒商演讲稿模板
2023年新儒商演讲稿模板尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！我是来自XXX大学商学院的XXX，非常荣幸能够站在这个舞台上，与各位分享我对新儒商的理解和未来的展望。
首先，我想请大家回顾一下我们共同经历的2020年。
2020年，是世界发生翻天覆地变化的一年，新冠疫情不仅席卷了全球，也暴露了现有经济体系的脆弱性和不可持续性。
而在这个动荡不安的背景下，我们却看到了一些崭新的商业模式和商业精神的崛起，其中就包括了新儒商。
新儒商，简单来说，就是将儒家思想与商业实践相结合，追求经济成功的同时，更注重价值观的引导和社会责任的担当。
新儒商强调诚信、正义、仁爱和诚实守信，强调企业与社会的共同发展和可持续发展。
在新儒商的理念下，商业不只是追逐利润的工具，更是服务社会、造福人类的平台。
那么，如何做一名新儒商？我认为有以下几个关键点：首先，要德经营。
新儒商注重道德的塑造与践行，认为诚信是商业活动的基础。
在商业中，德行是良好商业实践的关键，它是深厚的道德积淀，是引领企业走向可持续发展的理念。
新儒商应该以善良和道德为基础，注重积累行业信用，树立良好的企业形象。
其次，要智经营。
新儒商追求的不仅是经济的利益，更是智慧的管理。
以儒家智慧为指导，新儒商注重创新与变革，用智慧经营去挖掘商业机会，解决社会问题。
智经营是新儒商的核心竞争力，是推动企业发展的动力。
再次，要仁经营。
新儒商强调仁爱和社会责任，将爱心融入到商业运营中。
新儒商要以社会责任为己任，积极参与公益事业，为社会做出贡献，以仁道触动人心。
最后，要义经营。
新儒商强调价值和义务，认为商业行为应该以社会价值为导向。
新儒商要有社会使命感和责任感，将企业利益与社会利益相结合，用义经营的方式去经营企业，推动社会的进步和发展。
尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的朋友们，新儒商是一个充满希望和活力的概念，它给我们指明了商业发展的方向和路径，也给我们带来了无限的商机和机遇。
作为新时代的青年，我们应该以新儒商的理念为指导，积极践行新儒商的精神，努力做一名有责任感、有梦想的新儒商。
儒商文化与现代商贸学生综合素养培育体系研究——以潍坊工程职业学院学院为例
４５ 复杂网络课程教学研究■王金亮 黄艳丽 （计算机科学与软件学院，天津工业大学 天津 ３００３８７）【中图分类号】Ｎ９４ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）１２－００４５－０１ 近年来，由于复杂网络的动力学行为在许多领域卓有成效的应用，已经有越来越多的高校为计算机、物理、数学、控制等专业的本科生和研究生开设了复杂网络的课程。
目前，关于复杂网络的动力学行为研究主要包括：复杂网络的稳定性分析与控制，复杂网络的同步分析与控制以及复杂网络的无源性分析与控制。
具体如下：一、复杂网络的稳定性分析与控制一方面，稳定性是许多网络能正常运行的前提。
例如，电网不稳定，就会发生大规模的断电事故。
１９９６年８月１０日，美国西部９个州发生的断电事故致使这一地区的空中和地面交通陷入混乱，数百万人的正常生活受到严重影响。
食物网中各物种的种群密度不稳定，就会导致一些物种的数量大规模增加，一些物种的数量大规模的减少，从而破坏生态平衡。
鉴于此，不同领域的研究人员深入分析了各种复杂网络模型的稳定性并取得了很多有意义的成果，不仅考虑了节点状态仅依赖于时间的常微分网络模型，而且考虑了节点状态是时空依赖的偏微分网络模型。
另一方面，许多复杂网络模型自身不是稳定的。
在这种情况下，我们就需要采取一些控制策略使得网络是稳定的。
近年来，为了使得网络稳定到期望的状态，研究人员提出了许多有效的控制方案，比如牵制控制策略，脉冲控制策略，自适应控制策略等。
不同的控制策略都有各自的优越性，比如牵制控制只需要对网络中部分节点或边施加控制，对于大规模的网络来讲这是非常重要和有意义的；脉冲控制只需要在一些离散的时间序列施加控制，控制成本较低并且对网络模型的要求也很低；自适应控制可以调节参数使其收敛到合适的值，从而更容易实现。
二、复杂网络的同步分析与控制同步是指两个或者多个动态系统通过相互耦合使得在不同的初始条件下各自演化的动态系统的状态逐渐接近，最后达到相同的状态［１］。
大学生的创业内涵
大学生的创业内涵摘要：如今，越来越多的大学生选择创业作为自己的人生道路。
大学生的创业内涵包含了对社会责任、创新精神、实践能力、团队合作和风险意识等方面的要求。
本文将从以上几个方面展开，深入探讨大学生的创业内涵。
一、社会责任大学生的创业不仅仅是为了自己实现经济价值，更重要的是为社会创造价值。
创业者应当对社会负有责任感，积极解决社会问题，为社会做出贡献。
大学生创业应当注重社会责任的履行，关注环境保护、扶贫济困等社会问题，通过自身的创业行为，推动社会的发展和进步。
二、创新精神创业需要具备创新精神，不断追求创新和突破。
大学生创业应当注重创新能力的培养，鼓励学生勇于尝试新的创业模式、新的产品和服务。
大学提供了丰富的资源和平台，应当积极引导学生进行创新创业实践，并给予他们创业的支持和鼓励。
三、实践能力大学生的创业内涵还包含了实践能力的要求。
创业不仅仅是一种理论上的思考和计划，更重要的是实践过程中的能力锻炼和学习。
大学生应当通过实践活动，锻炼自己的实践能力，积累创业经验。
大学可以通过创业实践课程、实习和实践活动等方式提高学生的实践能力。
四、团队合作创业往往需要团队合作，大学生应当具备良好的团队合作能力。
创业团队成员应当相互信任、相互协作，共同追求创业目标。
大学生创业应当加强团队合作的培养，通过团队项目等方式，锻炼学生的团队合作能力，并培养学生的领导才能。
五、风险意识创业不是一条平坦的道路，大学生应当具备风险意识。
创业过程中会面临许多困难和风险，大学生应当具备应对风险的能力。
大学可以通过讲座、培训等方式，提高学生的风险意识，并为学生提供创业风险管理方面的支持和指导。
六、总结大学生的创业内涵包含了社会责任、创新精神、实践能力、团队合作和风险意识等方面的要求。
大学应当积极培养和引导学生进行创业实践，提供相应的支持和鼓励。
只有具备了这些内涵，大学生创业才能更好地为社会创造价值，实现自身的人生价值。
如何在学习中培养创业精神
如何在学习中培养创业精神创业精神是指一种积极主动、创新、冒险、承担风险和追求卓越的精神态度和行为。
在当今竞争激烈的社会中，培养创业精神对于个人的成长和未来的发展至关重要。
然而，创业精神并非与生俱来，而是需要逐步培养的。
在学习过程中，我们可以采取一系列的方法来培养创业精神。
首先，树立积极的心态。
创业过程中常常伴随着各种困难和挑战，我们应该乐观面对这些困难，并从中获取经验和教训，不断调整自己的思维模式。
无论是面对学业还是创业，都应该始终相信自己的能力，并且愿意承担风险去追求更大的成功。
其次，培养自我学习和思考能力。
创业需要不断学习和掌握新知识，因此，我们要养成积极主动的学习习惯，善于利用各种资源进行学习。
同时，要注重培养批判性思维和创造性思维，不仅要学会模仿，更要学会独立思考，发现问题并提出解决方案。
第三，学会团队合作。
创业不是一个人的事情，成功需要有良好的团队合作能力。
在学习中，我们可以主动寻找合作机会，积极参与团队项目。
通过与他人协作，我们可以学会倾听他人的声音，善于沟通和交流，学会承担责任并分工合作，提高团队的凝聚力和执行力。
第四，锻炼创新能力。
创新是创业的核心能力，也是学习中培养创业精神的关键。
我们可以参加各种创新比赛和项目，锻炼自己的创新思维和实践能力。
同时，要时刻保持对新事物的敏感度，关注行业前沿的动态，勇于尝试新的想法和方法。
第五，注重实践和经验积累。
创业精神需要通过实践来培养。
在学习中，我们可以积极参与实践活动，亲身体验创业过程中的各种挑战和机遇。
同时，要不断总结和归纳经验，及时反思并改进自己的行动计划。
最后，要保持持续学习的态度。
创业是一个不断学习和成长的过程，我们要保持对知识的渴求，不断提升自己的综合素质和技能，时刻保持学习的状态。
总之，在学习过程中培养创业精神是非常重要的。
通过树立积极的心态、培养自我学习能力、学会团队合作、锻炼创新能力、注重实践和经验积累以及保持持续学习的态度，我们可以逐步培养出创业精神，为自己的未来发展打下坚实的基础。
大学生创新创业实践培养学生创业精神与实践能力
大学生创新创业实践培养学生创业精神与实践能力在当今社会，创新创业已经成为了大学生所追求的发展方向之一。
大学生创新创业实践旨在培养学生的创业精神和实践能力，以适应现代社会对人才的需求，促进大学生的全面发展。
首先，大学生创新创业实践培养学生的创业精神。
创业精神是指具备创新意识、进取心和创造能力的一种精神状态。
通过参与创新创业实践活动，大学生可以锻炼自己的创新思维，培养对未来的独特见解和前瞻性思考能力。
此外，创业实践还可以激发大学生的积极性和创造力，使他们在实践中能够敢于冒险、勇于挑战，提高解决问题的能力。
其次，大学生创新创业实践培养学生的实践能力。
实践能力是指大学生在实际工作中运用所学知识解决问题的能力。
通过创新创业实践，大学生可以将课堂学到的知识应用于实际中，了解和掌握市场、管理、营销等方面的知识和技能。
同时，创业实践还可以培养大学生的团队合作精神和组织协调能力，锻炼他们在实践中处理复杂问题和应对挑战的能力。
此外，大学生创新创业实践还对大学生的职业规划和就业能力有着积极的促进作用。
通过创新创业实践，大学生可以更加深入了解自己的兴趣和潜能，并探索适合自己的职业道路。
同时，创新创业实践可以提升大学生的综合素质和竞争力，使他们在就业市场中具备更多的选择和竞争优势。
创新创业的经历也成为大学生简历中的一笔宝贵财富，能够吸引用人单位对其的关注和青睐。
需要注意的是，大学生创新创业实践并不是追求数量，而是追求质量。
大学生在创新创业实践中应注重对市场需求和社会问题的综合分析能力，把握机遇，制定切实可行的商业计划，发展出具有竞争力的产品和服务。
同时，大学生应注重团队合作，与各种领域的人才合作，形成优势互补，共同实现创新创业目标。
总结起来，大学生创新创业实践是培养学生创业精神与实践能力的重要方式。
通过创新创业实践，大学生可以锻炼创业精神，提高解决问题的能力；培养实践能力，将所学的知识应用于实践中；促进职业规划和就业能力的提升。
儒家文化对商科卓越人才培养的启示
儒家文化对商科卓越人才培养的启示摘要儒家传统文化中优秀的思想应该在高等教育中得到充分运用。
在我国商业活动的历史中逐渐形成的“儒商精神”是商科卓越人才培养的基本要求。
儒家“君子不器”的思想启示我们要培养出卓越的商科人才，应该注重通识素质培养，以适应新的市场经济发展的要求。
“诚信”思想是商科大学生非常重要的素质，在大学期间应该重点培养。
关键词儒商精神君子不器诚信商科人才教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”以来，全国高校都已积极行动起来，全面开展了有自身特色的卓越人才培养工程。
作为改革发展的一个部分，商科学生卓越人才的培养也应该受到重视。
鉴于此，我们也在研究如何培养新形势下的卓越商科大学生。
我们尝试研究用传统文化思想来提高商科大学生的素质，特别是影响我国几千年的儒家文化在大学生培养中的作用。
儒家文化博大精深，蕴含着丰富的思想瑰宝，其中许多思想对培养商科卓越人才都有很大的启示。
一、“儒商精神”是商科卓越人才的基本素质“儒商”简单讲就是“儒”和“商”的结合，是指尊崇儒家思想，并在商业活动中运用这一思想的商人。
历史上，随着儒家思想的传播，儒商一直在商业和社会活动中发挥着重要作用，历经汉唐宋元，到明清时期已发展成为一种特殊的商人群体。
在长期的发展过程中，儒商形成了自己独特的时代精神。
儒商精神强调以儒家的经营理念，以仁义为立身之本，以仁爱之心对待他人，在商业活动中坚持以义制利，以诚待人。
要概括儒商精神，就是“君子爱财，取之有道”。
具体讲，儒商精神的实质包含以下几个方面：1“. 仁”是儒商精神的内核。
儒家的“仁”分为两个层面，即“内仁”和“外仁”。
“内仁”就是要注重加深自身的修养。
“外仁”即“仁者爱人”、“泛爱众”、“推己及人”，以达到惠及他人的目的，这是“仁”的第二种境界。
称得上儒商的商人，其在“仁”上，必须同时具备此两个境界。
儒商必须具备良好的自身修养，同时还要扩大到以“忠恕之道”来“推己及人”。
2.以义取利，诚信不欺。
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大学生创业与新儒商精神
［提要］随着我国高等院校工商管理人才培养进入高速发展时代，大学生创业已成为大学生就业新途径。
本文针对大学生创业过程的社会责任，提出“新儒商”理论，旨在培养大学生创业要秉承华夏文化优良传统，为社会发展贡献力量。
关键词：大学生；创业；新儒商
本文为国家第三批特色专业建设项目——工商管理专业建设项目研究成果；河北省教育科学研究“十一五”规划课题（课题编号：06020321）；河北省思想政治工作研究课题
中图分类号：G52文献标识码：A
收录日期：2012年3月23日
随着我国高等教育进入大众化，并将在2020年接近普及化水平，持续的就业压力使受过高等教育的失业者数量越来越多，大学生创业成为吸纳大学生就业的新领域。
同时，由于创业门槛的降低与国家政策扶持，更多的大学毕业生将创业作为就业首选。
但不容忽视的是，部分大学生在创业过程中一切以物质利益为行动的出发点与终点，忽视社会价值及应肩负的社会责任，甚至为牟利不择手段触犯法律等，这些都是大学生在创业过程中缺乏指导商业经营活动理念与精神的表现，而新儒商精神正可以为这些处于创业初期的大学生提供必要的价值引导。
一、新儒商精神的时代内涵
儒商精神在我国源远流长，历朝历代不缺乏儒商的影子，儒商在一定程度上代表了古代商业文化发展的方向，儒商所秉承的义利统一、爱国爱乡、诚信简朴、回报社会的精神也为世人津津乐道。
进入新世纪，儒商并没有被市场经济所遗弃，反而以前所未有的程度与市场经济紧密联系在一起，并赋予儒商精神以新的时代内涵，“新儒商”这里的“新”主要体现在：1、是与传统儒家文化相比的“理论创新”；2、基于全球化进程与社会发展新趋势的“观念更新”；3、在马克思主义观点指导下将儒家文化应用于社会主义市场经济建设与发展的“实践创新”；4、给予东西方文化交流、渗透、扬弃、融合、升华的“整合创新”，在原有诚信经营、以义取利、关心员工等精神的基础上更突显创新精神与市场竞争意识，将现代科学及管理知识与人文关怀相结合，始终坚持回馈社会服务社会的价值取向，而新儒商本人则具有开阔的全球视野和强大的人格魅力。
新儒商精神尽管包含了大量儒家思想与儒家伦理，但经过长期与商业经济的融合，其中蕴含的商业伦理及其体现的商业规律同样适用于现代市场经济。
尤其是蕴含了竞争、创新等的新儒商精神不仅能对市场经济和谐发展起到调节与促进作用，还能更好地平衡效率与公平，形成良性的市场竞争环境。
对于个体而言，新儒商精神为个体从商提供了一整套可供借鉴的商业价值观及对个体道德、品行、人格、作风等的要求，将个体对价值的追逐与承担的社会责任有机统一起来，为个体发展提供了持久动力。
二、新儒商精神对大学生创业的指导意义
（一）新儒商精神为大学生指明创业目的。
伴随着市场经济的深入发展，人们物质生活水平不断提高，在对个人价值认同越来越重视的情况下，享乐主义、消费主义、极端个人主义有所滋生，这种现象在大学生创业目的上表现为创业仅仅是为了追求个人利益最大化，甚至是仅仅为了赚钱满足自我的物质需要。
大学生创业，一方面是为赚钱，另一方面是为实现自我价值，自我价值以何种方式衡量、以何种方式实现，先行的创业者如实业救国的张謇、捐资助学的陈嘉庚、中国首善陈光标等为我们做出了榜样。
这种将商业活动与富民强国、回馈社会、企业与社会共荣辱的价值观正是新儒商精神的最高层次，也是每一位从事创业的大学生创业目的的最终归宿。
（二）新儒商精神为大学生创业提供经营理念。
大学生从事创业总是期望在短时间内获得回报，因此创业大学生在经营理念上以工具理性为主，一切经营活动以效率与效果为目的，只看重所选行为能否达到目标，而不择手段地追逐效率与效果却导致价值理性地缺失，部分大学生创业者单纯追求经济效益甚至走上违法犯罪道路，从而导致创业失败。
儒商精神所提倡的守法诚信经营、爱护员工、言行符合社会标准、追求利益有限度、遵循市场规则、回报社会等不只将商业活动看作纯粹的钱进钱出，更是强调商业活动中的接缘、续缘关系，把商业经营看成一种社会性的广结善缘的活动，为商业活动持久发展和不断扩展构建外部软环境，这对于处于创业初期的大学生业务开拓及企业发展有着重要的现实帮助与指导意义。
三、大学生创业者需要具备的新儒商精神
（一）进取精神，自强不息。
所谓“天行健，君子以自强不息”，大学生创业就是要靠这种自强不息的精神，白手起家而后成大业。
纵观中国古今无不有许多商贾白手起家、开拓创新的进取精神，如晋商、徽商、冀商等他们不畏艰辛敢于冒险创造出一个又一个商业奇迹。
由此可见，开拓进取、自强不息、不畏艰辛、敢于冒险是经商事业成功的一个重要因素。
（二）诚信不欺，守法经营。
利润是企业不断发展的物质基础，而诚信经营则能保持企业持续获得经济效益。
大学生在创业初期诚信经营不欺骗顾客能为其企业赢得较好的口碑，进而不断赢得创业发展的机遇，更容易获得外部资金投入。
守法经营则保证大学生不走上违法犯罪的道路，不为眼前利益所诱惑而做出违反社会道德、社会价值观、抛弃社会责任的行为，保证企业健康发展。
（三）以人为本，团队合作。
大学生创业初期必将遇到各种各样的障碍，需要创业大学生以坚强的意志、不屈不挠的精神去面对，以积极进取的人生态度去克服困难，而不是一味地埋怨外部条件与环境，只将创业成功归结于人以外的因素而忽略人的能动性。
同时，合作创业者之间的合作也十分重要，需要保证团队的整体性与一致性，个人利益要服从团队利益，为达到目标形成合力同甘共苦。
（四）不断学习，勇于创新。
大学生创业者尽管具备了一定的知识素养，但在竞争激烈的市场经济中仍需要持续学习补充各类相关知识以应对涌现的各种问题。
大学生创业者要通过学习不断增强风险意识、市场意识、科技意识，更要通过在市场经济中的磨砺与学习以具备敏锐的市场洞察力，不故步自封，敢于创新，进而寻找企业发展的新支撑点。
（五）服务人民，回报社会。
尽管大学生创业者在企业发展初期条件有
限，很难投入大量精力与资金进行公益活动，但他们应当树立“服务人民，回报社会”的精神，将创业活动与社会利益相对接，摒弃唯利是图、损人利己的有害思想与行为。
同时，大学生在创业中可将创业活动与承担社会责任有机统一起来，从小事做起，用实际行动服务人民、回报社会。
大学生创业不仅培养他们的创业基本素质和基本能力，在创业的道路上还应秉承“新儒商”精神，只有弘扬和发展新儒商精神，才能为社会培养出新时代高素质的商人，经世济民、仁民爱物、以义取利、诚实守信，为社会主义市场经济的发展贡献应有的力量。
主要参考文献：
[1]刘艳红.中国高等教育大众化模式之反思[J].中共中央党校学报，2011.3.
[2]刘国建.论儒商经营理念及其现实意义[J].华南师范大学学报（社会科学版），2002.3.
[3]苗泽华.新儒商理论与实践研究.2011.11.。