小学美术赣美版四年级下册新家园 课件PPTA002
赣美版美术四年级下册《第4课 新家园》教学设计1
赣美版美术四年级下册《第4课新家园》教学设计1一. 教材分析《第4课新家园》是赣美版美术四年级下册的一课，主要让学生通过观察和描绘，运用适当的绘画技巧和材料，表现自己理想中的新家园。
教材内容丰富，包括画面分析、绘画技巧指导、学生创作等环节。
通过本课的学习，学生可以提高自己的审美能力和绘画水平，培养对美好生活的向往和追求。
二. 学情分析四年级的学生已经具备一定的绘画基础和审美能力，他们对新事物充满好奇，喜欢尝试和创作。
但部分学生可能对绘画技巧和材料的使用还不够熟练，需要老师在教学中给予个别指导和鼓励。
此外，学生对理想家园的认知和表达各有不同，教师应尊重学生的个性差异，引导他们从多角度审视和描绘新家园。
三. 教学目标1.让学生了解和分析不同风格的新家园画面，提高审美能力。
2.培养学生运用适当的绘画技巧和材料，表现自己理想中的新家园。
3.引导学生从多角度审视和描绘新家园，培养创新精神和团队协作能力。
4.激发学生对美好生活的向往，增强对家园的热爱之情。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握描绘新家园的基本技巧，如构图、色彩、线条等。
2.教学难点：如何引导学生从多角度审视和描绘新家园，表现出个性化和创新性。
五. 教学方法1.欣赏法：让学生观察和分析不同风格的新家园画面，提高审美能力。
2.示范法：教师示范绘画技巧，引导学生掌握描绘新家园的方法。
3.讨论法：学生之间相互交流、讨论，培养团队协作能力和创新精神。
4.鼓励法：教师给予学生鼓励和肯定，激发学生的自信心和创作热情。
六. 教学准备1.教师准备：教材、范画、绘画材料、投影仪等。
2.学生准备：绘画材料、笔记本、水彩笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示不同风格的新家园图片，引导学生关注和欣赏新家园的美。
同时，让学生谈谈自己对理想家园的向往和认知。
2.呈现（10分钟）教师展示教材中的范画，分析画面构图、色彩、线条等方面的特点，让学生了解描绘新家园的基本技巧。
四年级下册美术书课件ppt课件
对本节课的美术教学内容进行总结，重点强调学生需要掌握的技能 和知识。
反思教学方法
对本节课所采用的教学方法进行反思，分析其优缺点，并思考如何 改进。
评价学生表现
对本节课中学生的表现进行评价，肯定优点，指出不足，并给予建议 和鼓励。
THANKS
感谢观看
详细描述
家长进课堂活动为学生们带来了不同的职业体验和人生 经验，拓宽了他们的视野，增加了对不同领域的了解。
总结词
增强学生自信
详细描述
通过与家长的互动，学生们能够更好地了解自己的兴趣 和优势，从而增强自信心，更好地发掘自身潜力。
家长进课堂二
总结词
培养正确的价值观
详细描述
家长进课堂活动有助于引导 学生们树立正确的价值观， 通过家长的言传身教，让学 生们理解并传承优秀的家庭
学生作品展示
学生作品一
总结词：生动有趣
详细描述：第一幅学生作品展现了一个生动有趣的小动物形象，通过细致的描绘 和色彩的运用，使得小动物栩栩如生，呼之欲出。
学生作品二
总结词：创意无限
详细描述：第二幅学生作品则展现了创意无限的特点，通过独特的构图和大胆的线条运用，展现出了 极具个性的艺术风格。
学生作品三
四年级下册美术书 课件ppt
contents
目录
• 单元概述 • 教程部分 • 学生作品展示 • 教师点评 • 家长进课堂 • 教学反思与总结
01CATALOGUE单元述单元简介01
02
03
04
单元名称：四年级下册美术书 课件ppt
适用对象：小学四年级学生
教材版本：人教版
单元主题：以“春天的色彩” 为主题，引导学生探索和感受
赣美版美术四年级下册《第4课 新家园》教学设计2
赣美版美术四年级下册《第4课新家园》教学设计2一. 教材分析《第4课新家园》是赣美版美术四年级下册的一课，主要让学生通过观察和描绘，运用适当的技法表现自己理想中的新家园。
教材以图片和文字的形式展示了不同风格和新颖的设计元素，旨在激发学生的创新意识和审美能力。
二. 学情分析四年级的学生已有一定的绘画基础，对美术作品有自己独特的见解。
但部分学生可能对新颖的设计元素和创意表现尚有困难，需要教师的引导和鼓励。
三. 教学目标1.让学生了解和掌握新家园的设计元素和表现手法。
2.培养学生的创新意识和审美能力。
3.提高学生的绘画技巧和观察力。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握新家园的设计元素和表现手法。
2.教学难点：如何引导学生创新思考，突破传统观念，表现出具有个人特色的新家园。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察教材中的图片，了解新家园的设计元素。
2.示范法：教师通过示范，讲解新家园的表现手法。
3.练习法：学生通过实际绘画，提高自己的绘画技巧。
4.讨论法：学生之间相互交流，分享自己的创作心得。
六. 教学准备1.教材：赣美版美术四年级下册《第4课新家园》。
2.画具：水彩笔、铅笔、橡皮、画纸等。
3.示范作品：教师准备几幅具有代表性的新家园作品。
4.素材图片：收集一些有关新家园的图片。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示新收集的素材图片，让学生观察并说出自己喜欢的新家园设计元素。
3.操练（10分钟）教师示范如何表现新家园，讲解绘画技巧。
学生跟随教师一起动手绘画，体会新家园的表现手法。
4.巩固（10分钟）学生分组讨论，相互交流自己的创作心得，教师巡回指导，帮助学生解决问题。
5.拓展（10分钟）学生自由发挥，尝试创新表现自己理想中的新家园。
教师鼓励学生发挥想象力，突破传统观念。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调新家园的设计元素和表现手法。
四年级下美术ppt课件ppt课件ppt
加强与家长的沟通与合作，共同关注 学生的美术学习进展，为其提供更多 的支持和指导。
感谢您的观看
THANKS
06
结语
学习总结
知识掌握情况
学生对本学期所学的美术知 识掌握得较为扎实，能够熟 练运用色彩、线条和构图技 巧进行创作。
技能提升
通过不断的实践和练习，学 生的绘画技能得到了显著提 升，作品更加生动、富有创 意。
学习兴趣
学生对美术学习的兴趣明显 增强，积极参与课堂互动， 乐于探索更多艺术表现形式 。
四年级下美术ppt课件ppt 课件
目录
• 引言 • 美术基础知识 • 艺术欣赏 • 创作实践 • 评价与反馈 • 结语
01
引言
课程介绍
01
02
03
04
课程名称：四年级下美术
适用年级：四年级下学期
课程时长：32课时
教学目标：培养学生美术兴趣 ，提高绘画技巧和审美能力
学习目标
01
掌握基本绘画技巧，如 线条、色彩、构图等
作品展示
学生的作品在班级和学校进 行了多次展示，得到了师生 的一致好评，增强了学生的 学习自信心。
未来学习规划
持续练习
学生需要继续保持对美术的热情，通过 日常练习不断提高自己的绘画技巧和艺
术鉴赏能力。
培养创造力
注重培养学生的创造力和想象力，鼓 励他们尝试不同的创作风格和方法，
勇于创新。
拓展视野
鼓励学生多欣赏优秀的艺术作品，参 加各类艺术活动和展览，拓展艺术视 野，丰富创作灵感。
03
总结词：鼓励与激励
04
详细描述：教师对学生的作品给予肯定和鼓励，可以激励他们更加努 力地学习和创作。
赣美版美术四年级下册《第4课 新家园》教案1
赣美版美术四年级下册《第4课新家园》教案1一. 教材分析《新家园》这一课主要让学生了解和掌握绘画的基本技巧，通过观察和描绘自己家周围的环境，培养学生对家园的热爱之情。
教材内容丰富，包括绘画技巧的讲解、实例分析以及学生实践环节。
通过本节课的学习，学生可以提高自己的绘画能力，更加深入地了解和表达对家园的感情。
二. 学情分析四年级的学生已经具备一定的绘画基础，对周围环境有一定的认识和了解。
但部分学生可能对绘画技巧掌握不够熟练，需要老师在教学中给予个别指导。
此外，学生对家园的感情投入程度不同，需要在教学过程中引导学生积极表达对家园的热爱。
三. 教学目标1.让学生掌握绘画的基本技巧，提高绘画能力。
2.培养学生对家园的热爱之情，增强学生的环保意识。
3.培养学生合作、交流的能力，提高学生的审美水平。
四. 教学重难点1.绘画技巧的运用，如构图、色彩搭配等。
2.如何引导学生表达对家园的感情。
五. 教学方法1.实例分析法：通过分析优秀作品，使学生了解和掌握绘画技巧。
2.启发式教学法：引导学生主动观察、思考和表达。
3.小组合作法：鼓励学生互相交流、合作，共同完成作品。
六. 教学准备1.准备优秀作品示例，用于分析和讲解。
2.准备绘画工具和材料，如画纸、画笔、水彩等。
3.准备家园环境的照片或图片，用于学生观察和描绘。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示不同风格的家园，引导学生关注和思考家园的环境和特点。
2.呈现（10分钟）展示优秀作品，分析其绘画技巧，如构图、色彩搭配等。
让学生了解和掌握绘画的基本技巧。
3.操练（10分钟）学生分组合作，根据自己对家园的观察和感受，进行绘画实践。
老师巡回指导，解答学生疑问，给予个别辅导。
4.巩固（10分钟）学生展示自己的作品，互相交流、评价。
老师总结优点和不足，引导学生进一步改进和提高。
5.拓展（10分钟）鼓励学生发挥想象，创作出更具个性和创意的作品。
可以尝试采用不同的绘画材料和技巧，如水彩、蜡笔等。
四年级下美术ppt课件ppt课件
引导学生了解版权知识，尊重他人的创作 成果。
建立个人作品集
优秀作品收藏
鼓励学生在学习过程中积累作品，建立个 人作品集，记录成长历程。
对于特别优秀的作品，可以收藏起来作为 教学资料或展示给其他学生欣赏。
04 美术与其他学科的关联
美术与文学的关联
文学作品的插图与配图
文学对美术的影响
许多文学作品都有相应的插图或配图 ，这些插图和配图能够帮助学生更好 地理解文学作品的内容和情感。
学生作品交流
交流平台多样化
01
可以通过班级QQ群、微信群、学校官方网站等平台进行作品交
流，以便更好地推广和分享学生的作品。
交流内容丰富
02
可以包括作品展示、创作心得、技巧分享等方面，以便更好地
激发学生的创造力和参与度。
交流活动定期举行
03
可以定期举行作品交流活动，让学生有机会互相学习和交流，
提高学生的艺术素养和人际交往能力。
美术的基本要素
总结词
掌握美术的基本要素是提高美术表现 力的关键。
详细描述
美术的基本要素包括线条、形状、色 彩、明暗、空间、质感等。这些要素 相互作用，共同构成了美术作品的视 觉效果和艺术风格。
美术作品欣赏
总结词
学会欣赏美术作品是提高审美能力的有效途径。
详细描述
通过欣赏不同类型的美术作品，学生可以了解不同艺术家的创作风格和表现手法 ，感受作品所传达的思想感情和艺术魅力，从而培养自己的审美观念和艺术鉴赏 能力。
文学作品中的故事情节、人物形象、 主题思想等，可以启发美术创作者的 创作灵感，促进美术作品的创作。
文学中的艺术元素
文学作品中的艺术元素，如比喻、象 征、排比等，可以帮助学生更好地理 解美术作品中的艺术手法和表现形式 。
赣美版美术四年级下册《第4课新家园》说课稿1
赣美版美术四年级下册《第4课新家园》说课稿1一. 教材分析《新家园》是赣美版美术四年级下册第4课的内容。
本节课的主要内容是让学生了解和掌握一些基本的绘画技巧，通过观察和描绘家园的景色，培养学生的观察能力和表现能力。
教材中提供了大量的图片和文字说明，帮助学生更好地理解和掌握绘画技巧。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的绘画基础，他们善于观察和表达，对新鲜的事物充满好奇。
但同时也存在一定的问题，如对绘画技巧的掌握不够熟练，观察和表现能力有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生观察和表达，激发学生的创造力和想象力。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能了解和掌握一些基本的绘画技巧，如透视、光影、色彩搭配等。
2.过程与方法：学生通过观察和描绘家园的景色，培养观察能力和表现能力。
3.情感态度与价值观：学生热爱家园，珍惜美好生活，提高审美情趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生掌握基本的绘画技巧，如透视、光影、色彩搭配等。
2.教学难点：学生能够灵活运用绘画技巧，观察和表现家园的景色。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式、循序渐进的教学方法，引导学生观察、思考、表达。
2.教学手段：运用多媒体课件、图片、文字等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：教师展示一些美丽的家园图片，引导学生关注家园的景色，激发学生的学习兴趣。
2.讲解示范：教师讲解绘画技巧，如透视、光影、色彩搭配等，并进行示范。
3.学生练习：学生根据教师的要求，观察和描绘家园的景色。
4.展示评价：学生展示自己的作品，教师进行评价，鼓励学生的创造力。
5.课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调绘画技巧的重要性。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出教学重点。
可以设计如下板书：八. 说教学评价教学评价可以从以下几个方面进行：1.学生对绘画技巧的掌握程度。
2.学生观察和表现家园的能力。
3.学生创作的作品的创意和美感。
小学美术四年级ppt课件
学生可以参观博物馆、 艺术展览等，了解更多 的美术风格和流派，拓 展自己的视野和认知。
下一步学习计划
01
学习任务
学生需要完成教师布置的美术作业和任务，如绘画、手工制作等。
02
拓展学习
学生可以参加更多的美术活动和比赛，或者自主选择一些相关的美术课
程进行学习。
03
自我评估
学生需要对自己的学习成果进行评估，了解自己的优点和不足之处，以
小学美术四年级ppt课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 教学内容详解 • 教学方法与手段 • 教学案例分析 • 学生作品展示与评价 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
国家教育方针
小学美术教育旨在培养学生的审美能力、创 新思维和艺术素养，符合国家教育方针和学 生个人发展需求。
学科特点
美术学科具有直观性、实践性和创造性等特 点，有助于培养学生的综合素质和创造力。
将学生的作品展示在教室或学校 走廊上，让其他学生欣赏和评价
。
评价与反馈
对学生的作品进行评价，提出建 议和反馈，鼓励学生不断提高自
己的艺术水平。
04
教学案例分析
优秀学生作品展示
选取代表性作品
展示优秀学生作品，以体现学生的学习成果和创 造力。
分析作品优点
从构图、色彩、线条、创意等方面分析作品的优 点，让学生了解什么是好的作品。
反思内容
学生需要反思自己的作品，包括创作过程中的困难和不足，以及 如何改进和提高。
提升计划
学生根据自己的反思情况，制定提升计划，包括加强练习、寻找 新的创作素材和灵感等。
持续发展
学生需要不断努力，不断反思和提升自己，以实现持续发展。
2023年江西赣美版小学美术四年级下册(全册)教案(附教学计划及进度表)(含目录)
江西赣美版小学美术四年级下册（全册）教案附教学计划及进度表课文目录全册教案保护世界文化和自然遗产儿童的世界第1课童心童趣教学目标1、培养学生对生活的感性认识能力；2、运用平面造型元素表现内心对世界的感受。
重点：1、引发学生对生活和世界的感性认识；2、启发想象。
难点：创造性地运用点线面色等造型元素将想象和感受表现出来。
兴趣点：1、欣赏课本中的学生作品；2、交流想象与感受；3、作品的创作与展示。
教学过程一、创设情境①以听歌曲——《奇妙的小世界》，或玩猜谜游戏的形式，引出话题，导入课题。
②播放“美妙的小世界”和“神奇的大世界”的相关图片，引导学生从生活经验出发，对身边事物的关注。
③设问：“儿童的内心世界是多姿多彩的，在你眼中的，世界是什么样子的呢？”二、欣赏与启发①指导学生阅读教材，结合“范例导赏”的问题，去赏析课本提供的艺术家作品②欣赏课本中的学生作品。
(从造型、色彩、想象内容、表现形式等方面进行欣赏评述)你最喜欢哪幅作品?为什么?小作者想表达什么?③比较各种表现手法的艺术效果，启发工具材料的选择运用，激发造型表现的欲望。
三、交流与创作①以“我眼中的小世界”或“小眼睛看大世界”为题展开想象，（可以结合在第一册学过的“美妙的小世界”和“神奇的大世界”让学生展开联想）美丽的世界、七彩的舞台、生机盎然的地球、一次动物园的历险、一个晚上的梦境、课间的欢笑、郊游的快乐、亲情和友情，引导学生相互交流、说出自己的感受和想象，启发创作。
②指导学生选用自己喜欢的材料和造型方法将自己的感受和想象表现出来。
（可以根据学校的艺术特色选择各种艺术形式进行创作，如泥塑、剪纸、版画等）四、展示与评价1.展示学生的作品，组织学生开展赏评问答游戏。
(提供评价要点):2.教师进行点评和学习小结感人的形象第2课齐白石教学目标1、了解画家齐白石的生平，初步感受其作品的艺术特点；2、体会作品简洁生动、丰富的特点，初步掌握欣赏评述的方法；3、了解欣赏评述的基本步骤，结合已学过的中国画基本知识技法。
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想一想
在设计房屋建筑时，应该从哪些方面入 手？
房屋的外形：方形、圆形、三角形、不规则形 屋顶的形状：三角顶、圆顶、瓦楞顶 门窗造型：百叶窗、方格窗。单开门、
双开门、旋转门等
其他部分：阳台、楼阁、房屋周围绿化等
房屋
做一做
●动手制作一个心目中的建筑模型， 再小组合作把单个建筑模型组合成 一个完整的建筑群，要求：在建筑 群的周围布置上小设施及花草树木 等，组成一个小社区。
小学美术赣美版四年级下册 《新家园》
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第4课
新家园
说一说
• 近几年来城市、乡村居住环ห้องสมุดไป่ตู้的新 变化？
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