区域活动观察记录表最新版
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区域活动观察记录表
班级：记录教师：时间：年月日观察区域
观察对象操作材料
注意:发生了什么？（关注正向行为）
识别:是什么？（结合指南分析幼儿学习与发展状况）
回应:怎么办？（教师支持策略）
