《卫生监督学》教学大纲汇总

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卫生监督学学习指导

卫生监督学学习指导

本科教育《卫生监督学》学习指导·教学大纲·复习思考题杭州师范大学健康管理学院卫生法学教研室编写2011年9月目录教学大纲………………………………………………………………………………………(1 )第一章卫生监督概述复习思考题与答案…………………………………………………………………(7 )第三章卫生监督法律关系复习思考题与答案…………………………………………………………………(8 )第四章卫生监督主体复习思考题与答案 (10)第五章卫生监督的依据复习思考题与答案 (11)第六章卫生监督手段复习思考题与答案 (13)第七章卫生监督程序复习思考题与答案 (16)第八章卫生监督的法律责任复习思考题与答案 (18)第九章医疗机构的监督复习思考题与答案 (20)第十章卫生技术人员的监督复习思考题与答案 (24)第十一章传染病防治监督复习思考题与答案 (28)第十三章职业卫生监督复习思考题与答案 (32)第十四章食品安全监督复习思考题与答案 (34)第十五章健康相关产品卫生监督复习思考题与答案 (37)第十六章放射卫生监督复习思考题与答案 (40)第十七章特定场所卫生监督复习思考题与答案 (41)第十八章妇幼卫生监督复习思考题与答案 (43)《卫生监督学》教学大纲第一章卫生监督概述第一部分学习目的和要求掌握卫生监督的概念和性质,卫生监督行为的有效成立要件,卫生监督行为的效力,卫生监督的原则;熟悉和了解卫生监督的特征,卫生监督行为的撤销、废止、变更。

第二部分学习内容一、卫生监督的概念和性质二、卫生监督的特征三、卫生监督行为的有效成立要件和效力四、卫生监督行为的撤销、废止、变更五、卫生监督的原则:依法行政原则,遵守法定程序原则,以事实为依据原则,独立审理卫生违法案件原则。

第三章卫生监督法律关系第一部分学习目的和要求掌握卫生监督法律关系的概念、特征,卫生监督法律关系的构成要素:主体,内容,客体;了解卫生监督法律关系的产生、变更和消灭。

《卫生监督学》第1章 卫生监督概述

《卫生监督学》第1章  卫生监督概述

2021/2/15
第一章 卫生监督概述(方小衡)
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(一)卫生监督的功能
4.促进功能 卫监的目的不仅是发现问题,查处卫 生违法行为,还要通过对问题或违法行为的分析,发现和 找出工作中产生问题的根源,提出有针对性的弥补措施和 解决办法,不断改善和调整涉及卫生活动各方面、各环节、 各要素之间不和谐的矛盾现象,以促使社会整个运行过程 协调一致,和谐同步发展。所以说卫监在很大程度上能促 进涉及卫生活动的各方面不断完善,从而有效地保护人民 的健康和生产力水平不断提高。
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卫生法律规范有授权性规范与义务性规范之分: (1)授权性规范 是规定主体享有某种积极行为的权 利的法律规范。根据这类规范,是指授于公民、公职人员、 社会团体和国家机关可以自行抉择做或不做某种行为。 (2)义务性规范 是规定主体必须做出某种积极行为 的法律规范。根据这类规范,主体必须履行自己的责任。 (3)禁止性规范 是规定主体不许做出某种行为的法 律规范。根据这类规范,主体必须禁止某种行为。 授权性规范是任意性规范,而义务性规范和禁止性规 范都是强制性规范。
2021/2/15
第一章 卫生监督概述(方小衡)
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三、卫生监督学与其他相关学科的关系
(二)卫生监督学与预防医学的关系 预防医学( preventive medicine)是一门综合性科学,以人群
为主要研究对象,用预防为主的思想,针对人群中疾病的消长规律, 采用基础医学、临床医学、环境卫生科学和社会医学等理论方法探索 自然和社会环境因素对人群健康和疾病作用的规律;提出改善不良的 环境因素的卫生要求和保健措施,以达到预防控制疾病、增进健康、 延长寿命和提高生命质量。而卫生监督学则是研究如何综合运用法律 手段使卫生要求和卫生措施得以实现,达到保护人群健康目的。二者 都以保护人群健康为最终目的,只不过卫生监督学运用的是法律手段, 预防医学采用的是技术和行政手段。预防医学和卫生监督学二者相互 联系、相互作用。卫生监督学是预防医学发展、丰富的必然结晶。

《卫生监督学》教学大纲汇总

《卫生监督学》教学大纲汇总

《卫生监督学》教学大纲汇总一、课程概述《卫生监督学》是卫生监督与管理专业的重要基础课程,主要介绍卫生监督的基本概念、原则、方法和技术,以及公共卫生法规、法律责任、卫生监督与社会发展等内容。

通过本课程的学习,学生将了解卫生监督的基本理论和实践知识,提高卫生监督能力。

二、教学目标1.掌握卫生监督的基本概念、原则和方法;2.了解卫生监督在公共卫生领域的作用和重要性;3.熟悉卫生监督的法律法规和法律责任;4.研究卫生监督与社会发展的关系;5.学会运用卫生监督技术和工具。

三、教学内容1.卫生监督的概念和特点a.卫生监督的定义和范畴b.卫生监督与其他卫生管理工作的关系c.卫生监督的原则和特点2.卫生监督的方法和技术a.卫生监督的基本方法和程序b.卫生监督的技术手段和工具c.卫生监督的案例分析和处理方法3.卫生监督的法律法规和法律责任a.公共卫生法规和法律制度b.卫生监督的法律责任和处罚措施c.卫生监督与法律机构的合作与协调4.卫生监督与社会发展a.卫生监督与经济发展的关系b.卫生监督与社会进步的关系c.卫生监督与社会文明进程的关系5.卫生监督的实践应用a.卫生监督的实践模式和途径b.卫生监督的实践技巧和方法c.卫生监督的案例分析和实际操作四、教学方法1.理论授课:通过讲解文献资料和案例分析,介绍卫生监督的基本理论和原则;2.实践教学:组织学生参与实地考察、实际操作和案例分析,提高学生的实际应用能力;3.小组讨论:以小组为单位,进行课堂讨论和问题解答,培养学生的合作与研究能力;4.网络学习:利用网络平台进行在线学习、讨论和作业提交,便于学生的远程学习和交流。

五、教学评价1.书面测试:通过笔试形式检测学生对课程知识的掌握程度;2.实际操作:考察学生运用卫生监督技术和工具的能力;3.小组讨论表现:评估学生合作与研究能力;4.课堂参与:考察学生对课堂内容的理解和积极参与度;5.课程作业:定期布置课程作业,评估学生的综合能力。

卫生监督学复习提纲

卫生监督学复习提纲

级同等学力卫生监督学复习提纲一、概念:、卫生监督的两大属性:技术性和行政性。

卫生监督的主要特征:健康权;法定性;行政性;技术性;广泛性;综合性;强制性;教育性等。

卫生监督的四大功能:制约(相关管理相对人的健康相关活动)、规范(规定了什么能做什么不能做)、预防(防止行为出现)、增长。

、卫生监督效力的变更:撤销(违法、不符合要件行为)、废止(之前合法,情况变化后失效)、变更(原有行为不适用当前情况而变化)、消灭(包含撤销、废止及其它)。

、卫生监督应遵循的原则除依法行政、合理性原则外,还包括信赖保护原则(取信于人、依法办事、不随意变动、及时更正)和其它原则(独立性原则、程序性原则、客观性原则、公开公平公正原则)。

、卫生监督法律关系的特征:、法定性;、监督主体的唯一性;、意志单一性;、内容的国家强制性。

、卫生监督法律关系构成要素:、主体(执法主体和守法主体);、客体(公民的生命健康权利、物品、行为);、内容(两个主体的权利和义务,遵守具体的法律规定,监督与申诉等)。

、卫生监督法律关系产生、变更和消灭需要具备的条件:、法律规范;、法律事实。

、法律事实分类:、法律事件:指不依当事人的意志为转移而发生的事实;、法律行为:指能够产生一定法律后果的人们自觉的、有意识的活动,即依当事人的意志为转移的法律事实。

这是卫生监督法律关系产生的基本事实。

、卫生监督法律关系变更的三种情况:、主体变更(卫生行政机关职权重新划分、当事人经营权转移);、内容变更(法规的重新修订导致权利义务的变化);、客体变更(职能增减导致行为变更)卫生监督法律关系的消灭包括主体、客体和内容的消灭。

具体见上一体举例的内容,将“变更”改为“消灭”。

、卫生监督法律依据的形式:(一)宪法中有关卫生的规定;(二)卫生法律;(三)卫生行政法规和卫生行政规章;(四)地方性卫生法规和地方性卫生规章;(五)卫生自治条例与单行条例;(六) 国际卫生条约。

、卫生监督的技术依据是卫生标准。

卫生监督学教学大纲-华西公共卫生学院

卫生监督学教学大纲-华西公共卫生学院

卫生监督与执法教学大纲适用于预防医学专业本科的学生四川大学公共卫生学院卫生管理教研室2013年3月一、课程基本信息课程名称(中、英文):卫生监督学 Health supervision课程号(代码):504123010课程类别:专业课学时:16 学分:1二、教学目的和要求本课程阐述了卫生监督的相关理论,以帮助学生建立对我国卫生监督制度一定程度的认识,并通过案例讨论等参与式的教学方法,使学生能够将有关的理论和方法应用于实践。

要求学生能充分理解卫生监督的学科体系和工作内涵,掌握重点内容,并且能从整体上把握这门学科的发展方向,为他们从事该领域更深层次的研究和实际工作奠定良好的理论基础。

三、教学内容第一章绪论公共卫生监督学的产生及其研究对象、研究内容、公共卫生监督学与其他相关学科的关系、学习和研究公共卫生监督学的意义、几种主要的卫生监督体系第二章卫生监督概述卫生监督的概念、卫生监督的根本属性*、卫生监督的功能、卫生监督的特征、卫生监督的作用、卫生监督分类中的预防性卫生监督、经常性卫生监督、羁束卫生监督行为、自由裁量卫生监督行为、卫生监督的分类中的依职权卫生监督行为、依申请卫生监督行为、要式卫生监督行为、非要式卫生监督行为、卫生监督行为的效力。

卫生监督行为的有效成立的一般要件、卫生监督行为的撤消、废止、变更和消灭。

卫生监督应遵循的原则、卫生监督体系构成与职责、卫生监督体制改革、卫生监督体系建设第三章卫生监督法律关系卫生监督法律关系的概念、卫生监督法律关系的特点*、卫生监督法律关系的主体、卫生监督法律关系的客体、卫生监督法律关系的内容、引起卫生监督法律关系产生、变更和消灭的法律事实第四章卫生监督主体卫生监督主体概念、卫生监督主体的确立、卫生监督主体的地位*、卫生监督主体的基本要求、卫生监督主体的职责、卫生监督主体的变迁;卫生行政部门和卫生监督机构的组成;卫生监督员的概念、任职条件、卫生监督员与卫生监督机构的关系、卫生监督员的职责与行为规范第五章卫生监督依据及调查取证卫生监督的法律依据的概念与特征、卫生标准的概念与特征、卫生标准在卫生监督中的作用。

《卫生监督学》教学大纲汇总

《卫生监督学》教学大纲汇总

《卫生监督学》教学大纲课程编码:10272025课程名称:卫生监督学英文名称:Science of health supervision开课学期:9学时/学分:30 / 1.5课程类型:专业课开课专业:预防医学专业选用教材:《公共卫生监督学》人民卫生出版社主要参考书:《卫生法学》法律出版社《卫生法规与监督学》人民卫生出版社《公共卫生监督学》内蒙古科学技术出版社执笔人:杨淑娟一、课程性质、目的与任务卫生监督学是适应法制建设和卫生监督工作的需要,应运而生的一门新兴边缘性学科,在预防医学教育中占有重要位置。

随着卫生监督工作进入了崭新的阶段——法制管理阶段,随着众多卫生法律、法规、规章的发布和执行,卫生监督工作的社会作用越来越明显。

同时为了培养跨世纪的多学科结合的医学专业人才,特别是为了迎接各种预防工作的挑战,培养学生的创新能力、实践能力将是本学科的重点。

二、教学基本要求三、各章节内容及学时分配第一章卫生监督的性质、作用及意义(2学时)教学目的和要求1、掌握卫生监督的性质2、掌握卫生监督的分类教学内容第一节卫生监督的性质、作用及意义1、卫生监督的概念和性质2、卫生监督的功能和特征3、卫生监督的作用和意义第二节卫生监督的分类1、按照卫生监督的过程分类2、按卫生监督的行为方式分类第三节卫生监督行为的效力1、卫生监督行为的有效成立3、卫生监督行为的撤销、废止、变更和消灭第四节卫生监督与卫生行政立法和卫生行政司法之间的关系1、卫生监督与卫生行政立法的关系2、卫生监督与卫生行政司法的关系3、卫生监督与卫生立法、卫生行政、卫生司法三者之间的关系第五节卫生监督应遵循的原则1、依法行政原则2、遵守法定程序的原则3、以事实为依据的原则4、独立审理卫生违法案件的原则考核要求了解:卫生监督的性质、作用及意义理解:卫生监督应遵循的原则掌握:卫生监督与卫生行政立法和卫生行政司法之间的关系第二章卫生监督依据(2学时)教学目的和要求1、掌握我国对卫生监督依据的规定2、掌握卫生监督遵循的原则3、掌握卫生执法文书的性质4、掌握卫生执法文书分类及制作原则教学内容第一节卫生法律法规1、卫生法学的概念2、我国卫生法的体系3、卫生标准的概念4、卫生标准的等级划分5、卫生标准的制定第二节卫生监督的证据1、卫生监督证据的概念2、卫生监督证据的种类3、卫生监督证据收集的基本要求4、卫生监督证据合法、真实、有效的标准第三节我国卫生监督依据的规定1、卫生法的效力等级2、卫生监督中的法定依据、参照依据和技术依据第四节卫生监督执法文书第一节卫生行政执法文书的概述第二节卫生行政执法文书的制作第三节卫生行政执法文书的种类考核要求了解:卫生法律法规、卫生行政执法文书的制作理解:卫生执法文书分类及制作原则、我国对卫生监督依据的规定掌握:卫生执法文书的概念、性质、卫生监督遵循的原则第三章卫生监督手段(2学时)教学目的和要求1、掌握卫生监督手段组成2、掌握卫生监督各种手段的定义及特征教学内容第一节卫生法制宣传教育1、卫生法制宣传教育的概念2、卫生法制宣传教育的意义3、卫生法制宣传教育的形式第二节卫生行政许可1、卫生行政许可的概念、特征、意义2、卫生行政许可的范围和形式3、批准卫生行政许可的条件4、许可证的效力、无效、失效、中止和吊销第三节卫生监督检查1、卫生监督检查的概念2、卫生监督检查的分类3、卫生监督检查的方法第四节卫生行政奖励1、卫生行政奖励的概念2、卫生行政奖励的原则3、卫生行政奖励的种类第五节卫生行政即时控制1、卫生行政即时控制的概念及特征2、卫生行政即时控制的实施要件3、卫生行政即时控制的种类第六节卫生行政处罚1、卫生行政处罚的概念2、卫生行政处罚的原则3、卫生行政处罚的管辖4、卫生行政处罚的适用条件5、卫生行政处罚的种类和形式第七节卫生行政强制执行1、卫生行政强制执行的概念2、卫生行政强制执行的内容3、卫生行政强制执行的形式考核要求了解:卫生行政奖励、卫生行政检查、卫生行政强制执行理解:卫生监督手段的具体形式掌握:卫生行政即时控制、卫生行政处罚、卫生行政许可的定义及特征第四章食品卫生监督(2学时)教学目的和要求1、掌握食品卫生的监督管理程序2、掌握重点行业的监督管理教学内容第一节、食品卫生法的概述1、我国食品卫生法制建设和监督管理的历史沿革2、我国食品卫生法律体系3、我国食品卫生监督工作的展望第二节、食品卫生法律制度1、食品卫生法的概念及使用范围2、食品及相关材料卫生的法律规定3、食品卫生标准管理的法律规定4、食品卫生管理的法律规定5、食品卫生监督的法律规定第三节、食品卫生监督管理1、食品卫生监督管理的概念和意义2、我国食品卫生监督体制3、食品卫生监督管理的具体实施内容第四节、重点行业的监督管理1、餐饮业的监督管理2、街头食品的监督管理第五节特殊食品的监督管理1、保健食品的监督管理2、转基因食品的监督管理考核要求了解:特殊食品的监督管理理解:食品卫生监督管理的法律制度掌握:食品卫生法关于食品监督管理的规定第五章传染病防治法律制度与管理(2学时)教学目的和要求1、了解传染病防治法2、掌握几种常见的传染病的防治3、掌握传染病防治的卫生监督内容教学内容第一节、概述1、传染病防治的法律依据2、传染病防治的指导思想和管理原则第二节、传染病防治法律制度1、传染病防治法2、血液及血液制品管理的法律规定3、几种常见传染病防治的法律规定第三节、传染病防治的卫生监督1、传染病预防的监督2、传染病控制的卫生监督3、血液及血液制品的卫生监督第四节、法律责任1、违反传染病防治法的法律责任2、违反血液及血液制品管理条例的法律责任3、违反艾滋病监测管理规定的法律责任考核要求了解:传染病防治的指导思想、法律责任理解:传染病防治的监督管理掌握:新传染病防治法关于传染病防治的规定第六章卫生监督法律关系(2学时)教学目的和要求1、重点掌握卫生监督法律关系的概念、特点2、掌握卫生监督法律关系的构成要素3、掌握卫生监督法律关系的产生、变更、消灭教学内容第一节卫生监督法律关系的概念和特点一、概念(几个概念的区别)二、特点第二节卫生监督法律关系的构成要素一、主体二、客体三、内容第三节卫生监督法律关系的产生、变更和消灭一、卫生监督法律关系的产生二、卫生监督法律关系的变更三、卫生监督法律关系的消灭第四节卫生监督与卫生行政立法和卫生行政司法之间的关系一、卫生监督与卫生行政立法的关系二、卫生监督与卫生行政司法的关系三、卫生监督与卫生行政立法、卫生行政司法三者之间的关系考核要求了解:卫生监督法律关系的产生、变更、消灭理解:卫生监督法律关系的构成要素掌握:卫生监督法律关系的概念、特点第七章卫生监督主体(2学时)教学目的和要求4、掌握卫生监督主体组成5、掌握卫生监督体系教学内容第一节概述一、卫生监督主体的概念二、卫生监督主体地位的确立三、卫生监督主体的地位第二节卫生监督机关一、卫生行政部门二、国境卫生检疫机关三、其它卫生监督机构四、卫生监督机关之间的关系第三节卫生监督人员一、卫生监督人员的概念、组成二、卫生监督人员的地位三、执行公务的标志四、卫生监督机关的法定代表人第四节卫生监督体系考核要求了解:卫生监督人员理解:卫生监督体系掌握:卫生监督主体组成第八章公共场所卫生监督(2学时)教学目的和要求6、掌握公共场所卫生监督、法律责任7、了解违法行为的法律责任教学内容第一节、公共场所概述1、公共场所的概念2、公共场所内常见的影响人体健康的有害因素3、公共场所的分类第二节、公共场所法律制度1、公共场所的基本卫生要求2、公共场所卫生管理的法律规定3、公共场所卫生监督法律规定4、各类场所的卫生要求第三节、公共场所的卫生监督1、公共场所预防性卫生监督2、公共场所经常性卫生监督第四节、违法行为的法律责任1、行政责任2、民事责任3、刑事责任考核要求了解:违法行为的法律责任理解:公共场所卫生监督的内容掌握:公共场所卫生监督、法律责任第九章国境卫生检疫监督(2学时)教学目的与要求1、掌握传染病监测的法律规定2、掌握出入境管理法律规定教学内容第一节、国境卫生检疫法律制度1、国境卫生检疫法律制度2、检疫的法律规定3、传染病监测法律规定4、卫生监督法律规定第二节、国境卫生检疫监督1、卫生检疫机关的职责2、入出境检疫管理的监督3、国境口岸的卫生监督4、传染病监测的监督第三节、法律责任1、行政责任2、刑事责任考核要求了解:国境卫生检疫的重要性理解:国境卫生检疫的法律规定掌握:国境卫生检疫的内容以及出入境管理的监督内容第十章化妆品卫生监督(2学时)教学目的与要求1、掌握化妆品的定义及分类2、掌握化妆品的预防性监督及经常性监督3、掌握化妆品经营的监督教学内容第一节、概述1、化妆品的定义及分类2、化妆品卫生监督的法律依据3、化妆品的基本要求4、化妆品卫生监督机构及其职责第二节、化妆品生产企业的卫生监督1、化妆品预防性卫生监督2、化妆品经常性卫生监督第三节、化妆品生产的卫生监督1、生产企业的卫生许可证制度2、生产人员健康的监督管理3、化妆品原料的监督4、化妆品容器、包装材料的监督5、化妆品卫生质量的监督6、化妆品标识的卫生监督第四节、化妆品经营的卫生监督1、普通化妆品经营监督2、特殊用途化妆品的监督3、进口化妆品的卫生监督第五节、违法行为的法律责任1、行政责任2、民事责任3、刑事责任考核要求了解:化妆品监督的法律程序理解:化妆品广告的宣传要求及特殊用途化妆品的监督掌握:化妆品的生产原料以及化妆品使用原料的限用、禁用物质第十一章学校卫生监督(2学时)教学目的与要求1、掌握学校卫生监督的内容2、掌握学校卫生工作要求教学内容第一节、学校卫生监督的概述1、学校卫生监督的概念2、学校卫生监督的法律制度第二节、学校卫生法律制度1、学校卫生监督机关及其职责2、学校卫生工作要求3、学校卫生工作管理法律规定第三节、学校卫生监督的管理1、学校预防性卫生监督2、经常性卫生监督3、学生使用文具、娱乐器具和保健用品的卫生监督4、学校卫生管理第四节、学校卫生监督的行政奖励与处罚1、奖励的规定2、违反学校卫生工作条例的处罚考核内容了解:学校卫生监督的重要性理解:学校卫生监督工作的经常性掌握:学校发生的常见病。

卫生法律法规与监督学教学提纲

卫生法律法规与监督学教学提纲

卫生法律法规与监督学教学提纲一、引言1.1简介卫生法律法规与监督学的定义和意义1.2引导学生理解本课程的学习目标和重要性二、卫生法律法规的概述2.1卫生法律法规的定义和分类2.2卫生法律法规对卫生事业的重要性和作用2.3国内外卫生法律法规的发展概况三、卫生法律法规的主要内容3.1国家卫生法律法规的体系和框架3.2卫生法律法规的基本原则和核心要素3.3卫生法律法规的主要内容和具体规定四、卫生法律法规的解读与实践4.1解读卫生法律法规的方法和技巧4.2分析卫生法律法规在实践中的应用和指导作用4.3探讨卫生法律法规在健康管理和疾病防控中的具体操作五、卫生监督学的概述5.1卫生监督学的定义和发展历程5.2卫生监督学的地位和作用六、卫生监督体系与机构6.1国家卫生监督体系的组成和职责6.2卫生监督机构的设置和职能6.3卫生监督机构的权力和责任七、卫生监督工作的基本流程7.1卫生监督工作的整体流程和程序7.2卫生监督的常见问题和处理方法7.3卫生监督工作中的法律依据和法律责任八、卫生监督的目标与方法8.1卫生监督的目标和效果评估8.2卫生监督的方法和手段8.3卫生监督的技术手段和应用九、卫生监督的制度与规范9.1卫生监督的制度建设和完善9.2卫生监督的规范和标准9.3卫生监督的质量控制和质量管理十、案例分析与综合实践10.1案例分析的目的和方法10.2分析卫生法律法规与卫生监督学之间的关系10.3综合运用卫生法律法规和卫生监督学进行实践操作十一、总结与展望11.1总结本课程的学习要点和收获11.2展望卫生法律法规与监督学的发展趋势和前景11.3鼓励学生积极参与卫生法律法规与监督实践。

卫生监督学(1-8章复习重点整理)

卫生监督学(1-8章复习重点整理)

卫生监督学第二章卫生监督的性质、分类及其效力第一节卫生监督的性质、作用及意义一、什么是卫生监督?卫生监督是政府卫生部门依据公共卫生法规的授权,对公民、法人和其他组织贯彻执行卫生法规的情况进行督促检查,对违反卫生法规、危害人体健康的行为追究法律责任的一种行政管理活动。

二、卫生监督的属性卫生监督的根本属性是——行政性,就是指卫生监督是政府的行政行为,是政府公共职能的体现之一;卫生监督区别与其他行政工作的另一属性——技术性,是指卫生监督的实施有赖于许多的卫生技术手段。

三、卫生监督的功能和特征(一)卫生监督的功能在实现国家公共卫生职能的过程中,普遍存在制约、规、预防和促进等作用,这些作用就体现为卫生监督的具体功能。

1. 制约功能——目标卫生行政机关的卫生监督行为对相对人有关权力的限制和在具体行为上的牵制。

2. 规功能——效果作为抽象卫生法律的具体体现,从直观上显示了法律的规作用,通过对守法者的认可和对者的惩罚,起到了规人们行为导向的作用。

✓公共卫生法律规✓义务性规✓授权性规✓确定性规✓有选择的规卫生行政机关通过强制相对人的具体通过卫生监督法授予人们的选择权,行为而体现出来的命令性要求和禁止通过对具体卫生案件的处影响性要求。

周围人们行为的选择。

卫生监督的规作用3.预防功能——重心卫生监督是要积极主动地参与或渗透于监督对象地整个运作过程,提前发现和排除可能出现的危害健康的各种问题和潜在弊端。

4.促进功能——结果分析、总结、弥补、改善,并且提供改进工作的科学依据。

(二)卫生监督的特征1、公益性——卫生行政机关根据公共卫生法规作出的卫生监督行为必然会忠实地体现公民和组织的公共利益。

2、保护性——保障实现公民享有健康权,以及保障公民和组织合法权益的获得。

3、技术性——公共卫生法规中卫生技术规占有较大的比重,而且其中关于合法与的界限很大一部分取决于卫生标准所规定的指标,卫生监督实践必须依赖于医学卫生技术手段与卫生监督手段相结合。

卫生法律法规与监督学教学提纲

卫生法律法规与监督学教学提纲

卫生法律法规与监督学教学提纲一、导论1.1引言1.2目的与意义1.3基本概念和术语解释二、卫生法律法规概述2.1卫生法律法规的定义和分类2.2国际卫生法律法规2.3国内卫生法律法规2.4卫生法律法规修订和发布的程序三、卫生法律法规的内容和原则3.1卫生法律法规的基本内容3.2卫生法律法规的原则和指导思想3.3卫生法律法规的适用范围和适用对象四、卫生法律法规的具体内容4.1食品卫生法律法规4.1.1食品安全法4.1.2食品卫生法4.2药品卫生法律法规4.2.1药品管理法4.2.2药品监督法4.3医疗卫生法律法规4.3.1医师法4.3.2医疗器械管理法4.4环境卫生法律法规4.4.1环境保护法4.4.2水法4.5劳动卫生法律法规4.5.1劳动法4.5.2劳动合同法五、卫生法律法规的执行与监督5.1监督体制和机构5.2卫生法律法规的执行程序5.3违法违规行为的处理与处罚5.4卫生法律法规的监督与纠正六、卫生法律法规与公众安全教育6.1卫生法律法规的普及与宣传6.2公众对卫生法律法规的了解和遵守6.3卫生法律法规在突发公共卫生事件中的应用七、卫生法律法规与医疗机构管理7.1医疗机构的法律法规要求7.2医疗机构的卫生法律法规执行与监督7.3医疗事故与医疗纠纷的处理与投诉八、卫生法律法规的问题与挑战8.1法律法规存在的不足和改进空间8.2卫生法律法规与科技发展的对接问题8.3卫生法律法规的国际化与本土化问题8.4未来卫生法律法规发展的趋势和前景九、总结与展望9.1课程内容回顾9.2课程目标达成情况评估9.3未来发展方向与重点。

五年制预防医学专业《公共卫生法律法规与监督学》课程教学大纲

五年制预防医学专业《公共卫生法律法规与监督学》课程教学大纲

《公共卫生法律法规与监督学》课程教学大纲课程名称:公共卫生法律法规与监督学授课专业:五年制预防医学专业学时与学分:总学时为39学时(理论课30学时,实验课9学时),2.5学分一、课程性质和目的公共卫生法律与监督学是研究卫生法律制度、卫生监督制度以及卫生监督实践一般规律的综合边缘学科。

它从卫生监督管理的实践需要出发,结合我国卫生监督实际,将行政学、管理学、法学、监督学等社会科学与公共卫生学、医学等自然科学的内容有机地联系在一起,阐明了卫生法基础理论和行政处罚及法律救济制度,卫生监督的基本理论、监督程序、具体监督事项等内容。

公共卫生法律与监督学是预防医学的必修课之一。

目的是使学生掌握卫生监督的理论和方法,并能在未来的卫生监督实践中,合理地运用法律手段保护公共卫生与人体健康,促进卫生事业的发展。

教学大纲的所列理论课内容都是要求学生学习的,可以通过多种方式教学,主要以多媒体教学为主,也可组织学生讨论或自学。

教学内容的要求分掌握、熟悉及了解三级,第一级要求学生牢记并能口述自由表达;第三级要求学生对此内容应有初步印象;第二级则介于掌握与了解内容之间。

本大纲适用于我校预防专业及公共事业管理专业本科学生的教学。

教学科室:职业卫生与环境卫生学教研室营养与食品卫生学教研室理论课教学时数分配二、课程教学内容第一章卫生法基础掌握卫生法的概念,掌握卫生法的特征和基本原则,掌握卫生法律关系的概念和特征,掌握卫生法律责任。

熟悉卫生法律的构成要素。

了解了解卫生法调整对象及作用,了解卫生法的渊源及与邻近法律部门的关系,了解卫生法律关系的产生、变更和消失,了解卫生法的的实施。

[重点与难点]:卫生法的概念、特征、原则,卫生法的渊源及卫生法律关系。

第二章卫生监督概述掌握卫生监督的概念和性质;卫生监督的分类及卫生监督应遵循的原则。

熟悉卫生监督的功能和特征;卫生监督行为的有效成立、效力及撤销、废止、变更与消灭。

了解卫生监督的作用与意义。

[重点与难点]:卫生监督的概念、性质及分类。

卫生法规与监督学教学大纲(崔文龙修订)

卫生法规与监督学教学大纲(崔文龙修订)

《卫生法规与监督学》教学大纲课程编号:课程名称:卫生法规与监督学英文名称:Health Law and Supervision课程类型:专业课总学时:72学时讲课学时:72学时适用对象:公共事业管理专业(卫生管理方向)一、课程的教学目标(黑体,小四号字)卫生监督学是研究卫生监督制度和卫生监督实践,揭示卫生监督工作的一般规律的综合性的边缘学科,是卫生管理专业必修课程之一,本课程着重研究卫生领域内的卫生行政执法。

其任务是通过教学,将行政学、管理学、法学、监督学等社会科学与公共卫生学、医学等自然科学的内容有机地联系在一起,使学生掌握卫生监督学的基本理论、监督程序、具体监督事项等内容,为毕业后从事卫生监督管理工作打下基础。

二、教学基本要求本大纲根据樊立华主编《卫生法规与监督学》(人民卫生出版社)教材编写,本着从实际出发的原则,对部分章节中的某些叙述作了必要的修改,以便于同学学习。

由于当代社会化科技的突飞猛进,知识更新不断加快,教师可在完成大纲基本要求的前提下,结合本专业的发展适当介绍相关研究领域的某些新理论、新进展,供同学参考。

教学方法采用理论课授课与随堂讨论相结合,期末考试采用闭卷考核的方式考核,其中要求掌握和熟悉的内容为考试的主要内容;要求了解的内容作为考试的次要内容。

考试成绩按70%比例记入总成绩,30%为平时成绩。

三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第一章卫生法基础目的要求:1.掌握卫生法的概念、特征及基本原则,卫生法律关系的概念、特征及构成要素。

2.熟悉卫生法的渊源及与邻近法律部门的关系。

3.了解卫生法的实施及卫生法律责任。

学时安排:理论课:4学时。

教学内容:1.卫生法的概念、调节对象和作用2.卫生法的特征和基本原则3.卫生法的渊源及与邻近法律部门的关系4.卫生法律关系的概念、特征及构成要素5.卫生法的实施及卫生法律责任第二章卫生监督概述目的要求:1.掌握卫生监督的概念和性质;掌握卫生监督的分类及原则。

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《卫生监督学》教学大纲课程编码:10272025课程名称:卫生监督学英文名称:Science of health supervision开课学期:9学时/学分:30 / 1.5课程类型:专业课开课专业:预防医学专业选用教材:《公共卫生监督学》人民卫生出版社主要参考书:《卫生法学》法律出版社《卫生法规与监督学》人民卫生出版社《公共卫生监督学》内蒙古科学技术出版社执笔人:杨淑娟一、课程性质、目的与任务卫生监督学是适应法制建设和卫生监督工作的需要,应运而生的一门新兴边缘性学科,在预防医学教育中占有重要位置。

随着卫生监督工作进入了崭新的阶段——法制管理阶段,随着众多卫生法律、法规、规章的发布和执行,卫生监督工作的社会作用越来越明显。

同时为了培养跨世纪的多学科结合的医学专业人才,特别是为了迎接各种预防工作的挑战,培养学生的创新能力、实践能力将是本学科的重点。

二、教学基本要求三、各章节内容及学时分配第一章卫生监督的性质、作用及意义(2学时)教学目的和要求1、掌握卫生监督的性质2、掌握卫生监督的分类教学内容第一节卫生监督的性质、作用及意义1、卫生监督的概念和性质2、卫生监督的功能和特征3、卫生监督的作用和意义第二节卫生监督的分类1、按照卫生监督的过程分类2、按卫生监督的行为方式分类第三节卫生监督行为的效力1、卫生监督行为的有效成立3、卫生监督行为的撤销、废止、变更和消灭第四节卫生监督与卫生行政立法和卫生行政司法之间的关系1、卫生监督与卫生行政立法的关系2、卫生监督与卫生行政司法的关系3、卫生监督与卫生立法、卫生行政、卫生司法三者之间的关系第五节卫生监督应遵循的原则1、依法行政原则2、遵守法定程序的原则3、以事实为依据的原则4、独立审理卫生违法案件的原则考核要求了解:卫生监督的性质、作用及意义理解:卫生监督应遵循的原则掌握:卫生监督与卫生行政立法和卫生行政司法之间的关系第二章卫生监督依据(2学时)教学目的和要求1、掌握我国对卫生监督依据的规定2、掌握卫生监督遵循的原则3、掌握卫生执法文书的性质4、掌握卫生执法文书分类及制作原则教学内容第一节卫生法律法规1、卫生法学的概念2、我国卫生法的体系3、卫生标准的概念4、卫生标准的等级划分5、卫生标准的制定第二节卫生监督的证据1、卫生监督证据的概念2、卫生监督证据的种类3、卫生监督证据收集的基本要求4、卫生监督证据合法、真实、有效的标准第三节我国卫生监督依据的规定1、卫生法的效力等级2、卫生监督中的法定依据、参照依据和技术依据第四节卫生监督执法文书第一节卫生行政执法文书的概述第二节卫生行政执法文书的制作第三节卫生行政执法文书的种类考核要求了解:卫生法律法规、卫生行政执法文书的制作理解:卫生执法文书分类及制作原则、我国对卫生监督依据的规定掌握:卫生执法文书的概念、性质、卫生监督遵循的原则第三章卫生监督手段(2学时)教学目的和要求1、掌握卫生监督手段组成2、掌握卫生监督各种手段的定义及特征教学内容第一节卫生法制宣传教育1、卫生法制宣传教育的概念2、卫生法制宣传教育的意义3、卫生法制宣传教育的形式第二节卫生行政许可1、卫生行政许可的概念、特征、意义2、卫生行政许可的范围和形式3、批准卫生行政许可的条件4、许可证的效力、无效、失效、中止和吊销第三节卫生监督检查1、卫生监督检查的概念2、卫生监督检查的分类3、卫生监督检查的方法第四节卫生行政奖励1、卫生行政奖励的概念2、卫生行政奖励的原则3、卫生行政奖励的种类第五节卫生行政即时控制1、卫生行政即时控制的概念及特征2、卫生行政即时控制的实施要件3、卫生行政即时控制的种类第六节卫生行政处罚1、卫生行政处罚的概念2、卫生行政处罚的原则3、卫生行政处罚的管辖4、卫生行政处罚的适用条件5、卫生行政处罚的种类和形式第七节卫生行政强制执行1、卫生行政强制执行的概念2、卫生行政强制执行的内容3、卫生行政强制执行的形式考核要求了解:卫生行政奖励、卫生行政检查、卫生行政强制执行理解:卫生监督手段的具体形式掌握:卫生行政即时控制、卫生行政处罚、卫生行政许可的定义及特征第四章食品卫生监督(2学时)教学目的和要求1、掌握食品卫生的监督管理程序2、掌握重点行业的监督管理教学内容第一节、食品卫生法的概述1、我国食品卫生法制建设和监督管理的历史沿革2、我国食品卫生法律体系3、我国食品卫生监督工作的展望第二节、食品卫生法律制度1、食品卫生法的概念及使用范围2、食品及相关材料卫生的法律规定3、食品卫生标准管理的法律规定4、食品卫生管理的法律规定5、食品卫生监督的法律规定第三节、食品卫生监督管理1、食品卫生监督管理的概念和意义2、我国食品卫生监督体制3、食品卫生监督管理的具体实施内容第四节、重点行业的监督管理1、餐饮业的监督管理2、街头食品的监督管理第五节特殊食品的监督管理1、保健食品的监督管理2、转基因食品的监督管理考核要求了解:特殊食品的监督管理理解:食品卫生监督管理的法律制度掌握:食品卫生法关于食品监督管理的规定第五章传染病防治法律制度与管理(2学时)教学目的和要求1、了解传染病防治法2、掌握几种常见的传染病的防治3、掌握传染病防治的卫生监督内容教学内容第一节、概述1、传染病防治的法律依据2、传染病防治的指导思想和管理原则第二节、传染病防治法律制度1、传染病防治法2、血液及血液制品管理的法律规定3、几种常见传染病防治的法律规定第三节、传染病防治的卫生监督1、传染病预防的监督2、传染病控制的卫生监督3、血液及血液制品的卫生监督第四节、法律责任1、违反传染病防治法的法律责任2、违反血液及血液制品管理条例的法律责任3、违反艾滋病监测管理规定的法律责任考核要求了解:传染病防治的指导思想、法律责任理解:传染病防治的监督管理掌握:新传染病防治法关于传染病防治的规定第六章卫生监督法律关系(2学时)教学目的和要求1、重点掌握卫生监督法律关系的概念、特点2、掌握卫生监督法律关系的构成要素3、掌握卫生监督法律关系的产生、变更、消灭教学内容第一节卫生监督法律关系的概念和特点一、概念(几个概念的区别)二、特点第二节卫生监督法律关系的构成要素一、主体二、客体三、内容第三节卫生监督法律关系的产生、变更和消灭一、卫生监督法律关系的产生二、卫生监督法律关系的变更三、卫生监督法律关系的消灭第四节卫生监督与卫生行政立法和卫生行政司法之间的关系一、卫生监督与卫生行政立法的关系二、卫生监督与卫生行政司法的关系三、卫生监督与卫生行政立法、卫生行政司法三者之间的关系考核要求了解:卫生监督法律关系的产生、变更、消灭理解:卫生监督法律关系的构成要素掌握:卫生监督法律关系的概念、特点第七章卫生监督主体(2学时)教学目的和要求4、掌握卫生监督主体组成5、掌握卫生监督体系教学内容第一节概述一、卫生监督主体的概念二、卫生监督主体地位的确立三、卫生监督主体的地位第二节卫生监督机关一、卫生行政部门二、国境卫生检疫机关三、其它卫生监督机构四、卫生监督机关之间的关系第三节卫生监督人员一、卫生监督人员的概念、组成二、卫生监督人员的地位三、执行公务的标志四、卫生监督机关的法定代表人第四节卫生监督体系考核要求了解:卫生监督人员理解:卫生监督体系掌握:卫生监督主体组成第八章公共场所卫生监督(2学时)教学目的和要求6、掌握公共场所卫生监督、法律责任7、了解违法行为的法律责任教学内容第一节、公共场所概述1、公共场所的概念2、公共场所内常见的影响人体健康的有害因素3、公共场所的分类第二节、公共场所法律制度1、公共场所的基本卫生要求2、公共场所卫生管理的法律规定3、公共场所卫生监督法律规定4、各类场所的卫生要求第三节、公共场所的卫生监督1、公共场所预防性卫生监督2、公共场所经常性卫生监督第四节、违法行为的法律责任1、行政责任2、民事责任3、刑事责任考核要求了解:违法行为的法律责任理解:公共场所卫生监督的内容掌握:公共场所卫生监督、法律责任第九章国境卫生检疫监督(2学时)教学目的与要求1、掌握传染病监测的法律规定2、掌握出入境管理法律规定教学内容第一节、国境卫生检疫法律制度1、国境卫生检疫法律制度2、检疫的法律规定3、传染病监测法律规定4、卫生监督法律规定第二节、国境卫生检疫监督1、卫生检疫机关的职责2、入出境检疫管理的监督3、国境口岸的卫生监督4、传染病监测的监督第三节、法律责任1、行政责任2、刑事责任考核要求了解:国境卫生检疫的重要性理解:国境卫生检疫的法律规定掌握:国境卫生检疫的内容以及出入境管理的监督内容第十章化妆品卫生监督(2学时)教学目的与要求1、掌握化妆品的定义及分类2、掌握化妆品的预防性监督及经常性监督3、掌握化妆品经营的监督教学内容第一节、概述1、化妆品的定义及分类2、化妆品卫生监督的法律依据3、化妆品的基本要求4、化妆品卫生监督机构及其职责第二节、化妆品生产企业的卫生监督1、化妆品预防性卫生监督2、化妆品经常性卫生监督第三节、化妆品生产的卫生监督1、生产企业的卫生许可证制度2、生产人员健康的监督管理3、化妆品原料的监督4、化妆品容器、包装材料的监督5、化妆品卫生质量的监督6、化妆品标识的卫生监督第四节、化妆品经营的卫生监督1、普通化妆品经营监督2、特殊用途化妆品的监督3、进口化妆品的卫生监督第五节、违法行为的法律责任1、行政责任2、民事责任3、刑事责任考核要求了解:化妆品监督的法律程序理解:化妆品广告的宣传要求及特殊用途化妆品的监督掌握:化妆品的生产原料以及化妆品使用原料的限用、禁用物质第十一章学校卫生监督(2学时)教学目的与要求1、掌握学校卫生监督的内容2、掌握学校卫生工作要求教学内容第一节、学校卫生监督的概述1、学校卫生监督的概念2、学校卫生监督的法律制度第二节、学校卫生法律制度1、学校卫生监督机关及其职责2、学校卫生工作要求3、学校卫生工作管理法律规定第三节、学校卫生监督的管理1、学校预防性卫生监督2、经常性卫生监督3、学生使用文具、娱乐器具和保健用品的卫生监督4、学校卫生管理第四节、学校卫生监督的行政奖励与处罚1、奖励的规定2、违反学校卫生工作条例的处罚考核内容了解:学校卫生监督的重要性理解:学校卫生监督工作的经常性掌握:学校发生的常见病。

第十二章职业病防治监督(2学时)教学目的与要求1、掌握职业病危害事故2、掌握前期预防的措施3、掌握劳动过程中的防护过程和管理教学内容第一节、职业病防治的概述1、职业病法律体系的形成2、实施职业病防治法律;法规的意义3、职业卫生监督及其必须遵循的原则第二节、职业病防治法律制度1、职业病防治法2、职业病防治法规、规章3、职业卫生标准第三节、前期预防的职业卫生监督1、职业病危害项目申报管理2、建设项目的职业病危害监督管理第四节、劳动过程中的防护与管理监督1、职业卫生责任制2、建立作业管理制度第五节、职业健康监护及职业病防治与管理监督1、职业健康监护2、职业病防治与管理监督第六节、职业病危害事故监督1、职业病危害事故概念2、职业病危害事故调查处理第七节、法律责任1、违法主体2、违法行为的客观特点3、违法行为的法律责任考核要求了解:职业病发生的现状以及我国防治职业病的历史及趋势理解:职业病给社会、经济带来的不利影响掌握:职业病的概念、职业病危害事故的处理第十三章放射卫生防护监督(2学时)教学目的与要求1、掌握放射卫生许可登记制度2、了解放射卫生的分级管理原则教学内容第一节、放射卫生概述1、放射卫生的基本概念2、我国放射卫生法制建设的概况3、放射卫生监督分级管理原则第二节、放射防护法律制度1、放射防护条例适用范围2、许可登记制度3、放射防护管理法律规定4、放射事故管理法律规定5、放射防护监督法律规定第三节、预防性放射卫生监督和许可登记1、预防性放射卫生监督2、许可登记监督第四节、经常性放射卫生监督1、放射源的卫生监督2、射线装置的卫生监督3、含有放射性产品与防护器材的卫生监督4、怑生放射性产品的卫生监督第五节、放射工作人员的卫生监督1、《放射工作人员证》制度2、放射工作人员的培训与考核3、个人剂量监测4、健康管理第六节、放射事故的卫生监督1、放射事故的分级与报告2、放射事故的处理3、放射事故的立案调查第六节、违法行为的法律责任考核要求了解:放射性卫生监督的概念及监督内容理解:放射性卫生的经常性及预防性卫生监督的内容掌握:已经发生的世界范围内的放射性事故及放射性事故的分级与报告制度第十四章突发公共卫生事件法律制度(4学时)教学目的与要求掌握突发公共卫生事件的概念,掌握教学内容第一节、突发公共卫生事件的概念及立法1、突发公共卫生事件的概念2、突发公共卫生事件的立法第二节、突发公共卫生事件的法律规定1、组织领导和工作原则2、预防与应急准备3、报告与信息发布制度4、应急处理第三节、法律责任第四节、国外重大公共卫生事件简介第五节、美国突发公共卫生事件应对体系简介考核要求了解:突发性公共卫生事件的全球发生情况理解:突发公共卫生事件的应急条例出台的及时性及必要性掌握:《条例》的内容,重点掌握突发公共卫生事件的应急预案及应急措施四、考核方式:笔试(闭卷)五、其它信息:无。

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