高中美术全一册-第4课《走进意象艺术》课件

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凡. 高
VAN GOGH
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讨论
你认为意象艺术“真实”吗? 你怎么理解意象艺术的“真实” 与具象艺术的“真实”?
意象艺术倾向于心理真实而不是眼见的 真实的传达,尽管它可能“怪异”甚至 “丑陋”,但它艺术上对比具象艺术,却 更集中、更典型、超越具象美术在形象与 时空上的限制。
引入课题 形象怪异的艺术品 意象的概念 意象作品欣赏 感知与体验
看这两幅作品你比较喜欢哪一个?
岩间圣母 拉斐尔
戴帽子的女人 马蒂斯
•大宫女
委拉斯贵兹
枯木怪石图 苏轼
舞 蹈
马蒂斯作品
含羞草
曾经有一位女士问法国野兽派画家马蒂斯:“难道我们女人都像您画的那 个样子吗?”
亨利·马蒂斯(Henri Matisse ,1869—1954),法 国著名画家,野兽派的创始人 和主要代表人物,也是一位雕 塑家、版画家。他以使用鲜明、 大胆的色彩而著名。21岁时的 一场意外,令马蒂斯的绘画热 情一发不可收拾,偶然的机缘 成为他一生的转折点。
2
当艺术家的主观能动性被强调到至高地
位的时候,就产生了各种各样与现实不同的艺术想

.
3
艺术家的感觉和要表达的意图越独特、 越强烈,其形象就可能越是与众不同.
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讨论
如何理解意象艺术?
被牛肉片包围的教皇英诺 森十世 (培根)
教皇英诺森十世肖像
被牛肉片包围的教皇英诺森 十世 (培根)
圣维克多山
圣维克多山 塞尚
星月夜
鹌鹑图 朱耷
八大有一首题画诗说:“墨点无多泪点 多,山河仍是旧山河。横流乱世杈椰树, 留得文林细揣摹。”这第一句“墨点无 多泪点多”,夫子自道,最言简意赅地 说出了他绘画艺术特色和所寄寓的思想 情感,只有沿着他所提示的这条线索, 我们才能真正地理解和欣赏这位画家的 伟大艺术作品。 八大山人喜爱画花鸟和山水,在花鸟方
面擅长写意花鸟画的画风。其特点 是运用象征寓意的画法,对花鸟等 动物进行夸张化,用奇特的表情和 简易的造型,突显画中的形象,充 满个性,有的甚至将鸟、鱼的眼睛 画成“白眼视人”,用画中形象来 展示自己倔强孤傲,愤世嫉俗的性 格,因而创作出了一些独具一格的 花鸟造型。
八大山人喜欢画鹌鹑。鹌鹑,是一 种外形像小鸡的鸟类,头部小尾巴 略秃,羽毛呈褐色,身上有黄白条 纹和斑点花纹。鹌鹑无固定居所, 雄性性格比较好斗,这些鹌鹑身上 的性格特点,都是八大山人自己身 上也具有的。
画面中央的形象使人毛骨悚然。他似乎正从 我们身边走过,将要转向那伸向远处的栏杆。 他捂着耳朵,几乎听不见那两个远去的行人 的脚步声,也看不见远方的两只小船和教堂 的尖塔;否则,那紧紧缠绕他的整个孤独, 或许能稍稍地得以削减。这一完全与现实隔 离了的孤独者,似已被他自己内心深处极度 的恐惧彻底征服。这一形象被高度地夸张了, 那变形和扭曲的尖叫的面孔,完全是漫画式 的。那圆睁的双眼和凹陷的脸颊,使人想到 了与死亡相联系的骷髅。这简直就是一个尖 叫的鬼魂。“只能是疯子画的”,蒙克在该 画的草图上曾这样写道。
感知与体验
下面两幅图任选一幅用意象的艺术手法表达自己的各种 感受如欢乐、痛苦、不安、激动等情绪,以体会意象艺术的 特点。
小结
一 为什么有的美术作品形象怪异? 二 如何理解意象艺术?
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高更《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》
所谓“意象”是与“实像”相对而言的, 即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象,而 是“意”中之象,是由艺术家的感觉、想象和 表现意图所呈现的形象。
我们理解意象美术的两个角度,一种是从 艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界的 角度,一种是从艺术家根据“我想”表现的意 图的角度。
马蒂斯回答说:“夫人,那不是 一位女士,那是一幅画。
马蒂斯夫人像(油画) 马蒂斯(法国)
呐喊


圣维克多山
塞尚
意象艺术的特点
提问:同学们用一个词来概括意象艺术给 我们留下的初步印象是什么呢? 形象怪异
思考:看到这幅画的感 受是什么呢?
小提示
画面内容 表达方式 视觉感受 作画背景
呐喊(油画,91厘米×74厘米,1893年) 蒙克(挪威)
这是当时笼罩在西班牙国土上 的内战的预兆在画家头脑中的反 映的产物。从这个意义上讲,这 一作品是对非正义战争的一种控 诉。
《内战的预感》 达利(西班牙) (油画,100厘米×99厘米,1936年)
讨论
为什么有的美术作品 形象怪异呢?
1
美术不仅可以再现客观世界,而且更可
以表现艺术家的个人情感、观念和意识.
文艺复兴
现实主义
后印象主义
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现代主义
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画家以超现实主义的近乎抽象 的手法表现人的潜意识,画中的 主体形象是人体经拆散后重新组 合起来的荒诞而又恐怖的形象。 形似人的内脏的物体堆满了地面
所有这一切都是以写实的手法 画出来的,具有逼真的效果。这 显然不是现实的世界,而是像人 做噩梦时所呈现的离奇而又恐怖 的情景。
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